優秀作文是對自己和他人的思考和交流，它可以幫助我們更好地理解問題。閱讀下面的這些優秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優秀的寫作之美。

班級事件初中范文（16篇）篇一

今天，升旗儀式時，杜校長來到我們班的“領地”，神情嚴肅地對蔡老師說了幾句話，還隨手拉出了幾個平時愛調皮搗蛋的學生。這時的蔡老師那臉上沒有一絲表情。

我一臉茫然，不知道我們班到底發生了什么事，只能呆呆地看著蔡老師和杜校長，希望能從他們的談話中得到一絲線索。

鄭媛媛看見我疑惑不解的樣子，說：“你不知道陳家明住院了嗎？”

這時我才想起陳家明早上沒來上課，可是這跟杜老師和蔡老師談話有什么關系嗎？我們是一頭霧水，只能回答：“不知道，他是怎么回事？”

鄭媛媛便把事情的經過告訴了我：“星期六上午興趣班早讀課下課時，陳家明、楊靖和楊天祺等一些人比賽，看誰站在主席臺的柱子上能跳到操場上，誰就是英雄。陳家明自告奮勇地第一個跳，結果摔傷了腰，住院了。”

我一下子被嚇得愣住了，用滿懷驚訝的語氣說：從那么高的地方跳，不就是找死嗎？”

鄭媛媛的表情有些不屑一顧，還有些人認為他被送到精神病科了呢！

我們以后一定要珍惜生命，不做危險的游戲！

班級事件初中范文（16篇）篇二

今天是星期四，是數學考試的日子。最后一節晚托班就將進行數學考試。老師說讓我們一個一個給她批好考卷才能走。同學們都坐的筆直，都想早點回家。

我們的好多同學都是99分，因此我下了一個結論，這次考試只有99分，肯定沒有100分。

過了一天，我早早地來到了學校，就看見一大堆人圍著小石在討論著什么。我趕忙放下書包，擠進小石的桌子旁，看見一張100分的卷子。我一下子目瞪口呆，心想：怎么會有100分。難道老師批錯了嗎？我們幾個同學七嘴八舌地討論起來。我們又得出了一個荒謬的結論：小石因為是最后幾個交考卷的`，所以我們一致認為小石是抄的。

“對！小石是抄的”我們幾個立即大叫起來。

別的同學也支持我們，幫我們一起叫，和小石一起走的那幾個同學幫著反駁我們。

小張還對著我們開心地說：“同意小石是抄的人舉手。”10幾個人都舉起手來。我們幾個得意洋洋起來。

這件事被數學老師知道了，她嚴肅地對我們說：“我一直坐在講臺上，根本就沒看見。再說有好多同學適合小石一起走的，他們可以證明。

“對，小石不是抄的！”那幾個同學大聲地說。

其實我們并不是真的認為小石是抄的，而是虛榮心指引我們做出錯誤的決定，老師，請相信我們！我們絕對不會再這樣。

班級事件初中范文（16篇）篇三

冬去春來，告別了朝夕相處的朋友，牽起了另一群伙伴的手……風雨同舟的我們，每天都在上演著不同的喜劇……初二十五班猶如大海，翻騰在里面的每一朵浪花都值得我們用心去回憶，讓我擷取一朵最有趣的和你分享吧-----我們的愚人節!

聰明一世，糊涂一時。

當第一縷陽光灑向大地，本人旋風般的沖向教室，那神速恐怕“東方神鹿”王軍霞也要自配不如。

剛到教室，凳子還沒被捂熱呢，地理課代表就張羅著收我們組的導學案，整理了導學案，交了過去，屁股還沒著凳子，我的耳膜就被一陣笑聲撞破了，地理課代表也壞壞的笑了笑，說道：“大哥，別太封建，今天愚人節”。一旁的衛生委員故作被嚇到的樣子，班長則笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一頓地說：“此仇不報非君子!”

冤冤相報何時了。

氣憤的表情中，我發起了報仇戰爭。我先把副班長發配到了辦公室;后把衛生委員發配到了車棚;繼而把地理課代表發配到了地理老師的辦公室。又全身心的投入到和正班長的智力_中。

“嗨，你背上不知被誰貼了一張小紙條呢。”“幫忙拿下來吧。”副班長怒氣沖沖的殺來了。我說了句我很忙，拔腿就跑。地理課代表也跟著緊追不上了，氣憤的喊了聲你等著，就停止了繼續追趕。剛想休息一下，“老大”又手提兩把大斧帶著大隊人馬找我算賬來了。“少裝蒜，有什么陰謀啊。”“還在上面呢!”我趁機貼上了“小小豬”的紙條，然后就腳踩西瓜皮——溜也。

老師也被“愚”了。

上課鈴剛響，老師大步流星地走進來了。我們班的搞怪大王就先發制人，發出了第一顆炮彈。

“老師，你手機掉了。”老師下意識的摸摸口袋。接著一臉無辜的樣子。我們狂笑，繼而，全班都七嘴八舌的愚弄起老師。

回憶回憶著，就遠了，但我相信，初二十五班的快樂仍然會繼續，因為我們的口號是：將快樂進行到底!

班級事件初中范文（16篇）篇四

在我們班上，每當有人遇到困難時，我就會伸出我的援助之手去幫助他。

在我們班上，有人遇到麻煩，我不得不幫助他，因為我是副班長，我有這個責任。說起責任我就想起了我心中的那一架天平。

又一次，在學校里，下課了。我來到操場上玩，我與我最好的朋友夏雨晨一起玩著玩著，他就把我拉到一旁說：“我昨天的作業沒有寫我不知道怎么辦，你正好是我的組長，你可以幫我隱瞞一下，不告訴老師嗎？看在我們倆是好友的`份上。”

我聽了這句話，心中在思考“夏雨晨是我最好的朋友，要是我不幫助他，讓老師知道了，我幫助夏雨晨隱瞞他沒有寫作業而被批評不是很沒面子嗎？我真是兩面為難呀！”

到了后來，上了課，我不知道該怎么辦，我上課時坐立不安，一直在兩面為難，后來我想明白了“如果我幫助夏雨晨隱瞞了他的缺點就是害了他，我要幫助他改正錯誤，說不定他有了好習慣還會感謝我呢！這樣既幫助了夏雨晨，又不會兩面為難。”后來我告訴老師夏雨晨沒有寫作業，老師批評了他。從那以后他再也沒有掉過作業。

可是，事情并不是我想象的那么好，夏雨晨從那件事后不再搭理我，不過他改正了錯誤，我就非常的開心。

在那個時候我心中十分糾結，后來我掂量了一下心中的天平，如果不掂量我就犯了大錯。

班級事件初中范文（16篇）篇五

我升入了初中，到了新的班級，也自然會更多的朋友。那么一個班級肯定會發生許許多多的事，如果沒有，那才是怪中之怪，就讓我談談我們班的那些事吧。

第一件事是關于作業的事，現在開學了，作業就自然是少不了的，只要寫作業就會顯露出一個人的狐貍尾巴了。

前幾天，老師們一直為作業而發愁，有的人呢是沒拿作業，有的是沒寫，有的找借口說沒聽見，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫得不認真，而這幾天沒寫作業的人已經很少了，幾乎沒有。可是新的問題又來了，作業寫的不認真，我認為這是態度的問題。我在小學學過一句話；態度決定一切。有了好的態度，自然會完成作業，這句話真的很有用，真的說到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實我的作業也不太認真，不該錯的錯了不細心，看來我還要反思自己，端正態度，為自己的夢想而努力。

不僅作業的問題很嚴重，還有做操的事。

五中還同小學一樣，每天上午下第二節課的時候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動作也不到位。可這些事情根本瞞不過火眼金睛的老師，有一次在班會上專門指出了問題，這還是在態度上出了問題。這件事我覺得我們錯了，做操也是為我們好，只有我們有了強健的`體魄，才能更好的學習，而且中考時的體育分數是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認認真真的做操。

班里的事說大也大，說小也小，只要自己認真對待，就一定能做的好。

班級事件初中范文（16篇）篇六

到了課間活動時間，老師把我們領出教室，來到操場上說：“我們課間活動的項目是胯下傳球，雖然有些難，但是我相信你們，努力練習定會成功。”聽到老師這些話，我們有些害怕，因為老師說有些難，但更多的'是需要勇氣。

體育老師來了，我們便開始了練習，一遍又一遍，好幾次想到退縮，但聽到老師在遠處對我們說：“加油！孩子們，我相信你們！”我們就大受鼓舞，即使汗水浸透了衣服也不在乎。

正在練習時，突然我們這排最前面的同學腳一滑摔倒了，緊接著后面的同學就像“多米諾骨牌”一樣摔倒了。老師跑過來扶起每一個同學并且安慰我們，焦急地問我們有沒有受傷，我們心里頓時涌上一股暖流……功夫不負有心人，經過多次練習，我們終于能熟練地胯下傳球了！這個成績的取得雖然跟我們的努力練習分不開，但也包含著老師的關心和愛呀！

這就是我們一個母親和四十六個孩子的和諧的大家庭！

班級事件初中范文（16篇）篇七

那天中午，昊凡、g、鑫，我們幾個人一起出校散步。走在前面的昊凡突然跑起來，接著是鑫。我不知道他們為什么跑，但還是追了上去，g緊隨其后。可能是腳拌了一下，我重重地摔在了地上。只覺得膝蓋一陣疼痛。我看見褲子破了個口，便知道摔得不輕。況且我隱隱感到疼痛處漸漸麻木。

這一切都發生在短短的一瞬。我立刻掀開褲子，膝蓋處似乎掉了一塊肉，血肉模糊，難怪我會失去知覺。

我已經沒有力氣站起來了，左腳完全使不上勁，否則就會疼得厲害。傷口還在流血，當務之急是馬上送醫處理。可學校醫務室中午休息，哪里有診所呢？幸虧昊凡對這兒熟悉，便由他帶路，g和鑫摻著我。

我們走了很久，到了一個診所，卻不給看。我想是傷得太重，怕看不好吧。于是，我們又一路顛簸到了第二個診所，遺憾的是關門了。我已經走不動了，加上傷口又痛。因此，身強體壯的g背上了我，奔向第三個醫院。

慶幸的是，醫院有開。醫生馬上給我清理、包扎傷口。清理傷口時會很痛，昊凡便把他的校服脫下來，給我咬。別看他一路上什么話也沒說，關鍵時候倒挺有大男子主義的。鑫、g也在一旁陪著我。

傷口處理好后，昊凡幫我墊了醫藥費，三個人便把我送回了學校。

現在，每當我看見膝蓋上留下的這塊傷疤，就會想起那天可怕的摔跤事件……。

班級事件初中范文（16篇）篇八

這本是一段平平無奇的午休，但卻因為一個靠窗同學的一聲“哇哦！”變得不再平凡了。

周五那天，上完三節課的我們，疲憊不堪。本生龍活虎的那群“男團”，居然也安靜地坐在位子上，揮動著手中的筆，在紙上“創作”，如同“妙筆生花”；原來熱情活潑的“大喇叭”，今天竟然“罷工了”；本喜歡“歡聚”的女同學們，竟然這次不用“嘴皮子工夫”了，也揮動起手中地筆，如同名人作家一般創作著大作。

就這樣過了十分鐘，忽然，一聲“哇哦！”把安靜“撕得稀碎稀碎”的。只見窗邊那個同學把手扒在窗邊，頭忽向前忽向后，像個忽探頭又忽把頭縮回去的小老鼠，一個想去偷奶糖的小老鼠。

大家都個個探著頭，好奇那里發生了什么。那一刻，仿佛一匹匹脫韁的黑馬，馬上就要沖出去了。說時時那時快，幾個男生奔去那個“特殊”的窗口，想一探究竟。霎時，整個班都轟動了。全班人幾乎都圍在那個窗邊，個個你追我推，都想瞧瞧是什么。

我也好奇，也隨著同學們去瞧瞧。只見窗外我們的數學老師正在與一位女老師高聲談笑臉上充滿了笑容。

等到數學老師回到教室，我們全班同學異口同聲地問“王老師你是不是戀愛了？”那氣勢如炸鍋一般，數學老師慌了，連忙解釋道：“沒，我已經有老婆了。”然后我們全班同學都炸了：“哦！”

那件事讓那天平平無奇的`午休變得不再平凡，這些美好的班級萌事將會陪我度過幸福的童年，伴我走向美妙的明天。

班級事件初中范文（16篇）篇九

今天，在上第二節語文課時，突然聽見旁邊的暖氣管發出“絲絲”的響聲，我正想報告老師，沒想到暖氣管搶先一步，“呯”的一聲，一種帶著汽油味的水將軍帶領著鐵銹士兵沖破了暖氣管線防線，“滋”的一聲噴了出來，濺了一地，剛剛噴水時，多數人都是先怔了一下，然后大叫起來。只有老師冷靜地說：“別吵！都把書收下去，別被刺濕了，被水圍著的同學待在座位上不要動，其他同學都出去，把拖把拿過來……”。

之后老師連忙把暖氣管下面的筏門關的死死的.，水流這才減少了一點，看起來水將軍的主力軍已經過去了。可是水這樣源源不斷地流下去也不是辦法呀！“喂，五年級六班的暖氣管漏了，快過來修一下。”“什么？沒時間？別的班也有漏的，等一會來？那太好了，再見！”老師把電話放在講臺上，我們在旁邊拖地，正好聽見了這些對話，頓時來了很多力氣，使勁地讓拖把吸水。就在這時陳宇彤同學拿著抹布堵上了缺口，我正想過去看看缺口是不是被堵上了，神也沒想到，堵著缺口的那塊抹布“噗”的一聲被水將軍預備隊打了來，水濺了我一腿。哎……陳宇彤啊陳宇彤，你就別幫倒忙了……我都快郁悶死了，我只是想去看看缺口有沒有被堵上而已呀！不至于這樣吧！呀，褲子全濕了，回家等著挨訓吧。

我正想到這，忽然下課鈴響了，其他班的同學聽說我們班的暖氣管漏水了，趕快跑過來圍觀，再加上原來就堵在門口的我們班同學，教室里混亂了起來，有幾個同學連忙抵住門，不讓他們進來，可是這也沒有用，他們可以從門上的小窗口看。不過，和睦嶼喆同學急中生智，畫了張極其難看的畫，粘在了窗口上，圍觀的同學一看，就知道不讓看了都散開了。這時我們的救星——暖氣管修理工來了，帶著一些我們不認識的零件，“咣咣，當當”不一會就把缺口堵上了。一看到水將軍的部隊被堵在了暖氣管里，我們這些清理水的同學軍心大振，開始耀武揚威地清理起地上的這些殘兵敗將來，只用了一節課的時間，我們就把地板打掃得干干凈凈，一水不沾。

班級事件初中范文（16篇）篇十

8歲時，在校園里隨意奔跑，盡情的玩耍，心中沒有一絲憂慮，18歲時，為迎接即將來臨的'高考而坐在教室里瘋狂的學習恐怕考不上自己理想的大學。

8歲時，覺得電腦很好奇，不知道電腦的奧秘，偶爾玩玩網頁上的小游戲，18歲時，坐在電腦前，熟練地操縱著鍵盤，玩著大型的網絡游戲。

8歲時，檢查視力，視力表最下面一行也看得清清楚楚，18歲時，常看電腦，電視，再看看課桌上那厚厚的書，小小的字，不由得眼花繚亂，時間久了，便帶上了“凸透鏡”。

8歲時，坐在椅子上，用手托著下巴，放在桌上，與父母談論著自己的理想，說自己長大以后要上什么大學，長大以后要干什么。18歲時，實際一點兒，列一份短期的計劃表，按照上面做，為了以后而努力。

8歲時，羨慕大人，盼望著自己趕快長大，像大人一樣想干什么就干什么，不用人管，18歲時卻又羨慕兒時的自己，多想做一個快快樂樂，無憂無慮的孩子。

班級事件初中范文（16篇）篇十一

“啊！楊迷迷的手機不見啦！”一陣刺耳的尖叫聲直直沖進了我的耳朵里。在臨近放學時，一件讓我納悶的事也在班級里散播開了。

“啊？楊迷迷的手機不見啦？這是我們班第一次突發的‘手機事件’啊！”“是誰這么沒道德拿了她的手機啊？”“你們說是不是……”自從這個出來后，班級里立刻炸開了鍋，到處都是議論紛紛的。

“安靜！安靜！到底是誰拿了楊迷迷的手機站出來！”彭怒氣沖沖的說道。看著這個局面，黃不得不聯系實際來和我們講，之后老師又說了一句令我們毛骨悚然的目：“我跟你們說啊，找出那個很簡單，我在監控室里查監控，就能找到了。要是讓我找出來，我就把他送到‘少年管理所’去！”最后老師提了個建議，每個人都搜一遍抽屜、書包。一分、兩分……五分鐘過去了。

“在吳晨的抽屜里！”張宗杰驚呼道。在吳晨的抽屜里果然搜到了！真所謂功夫不負有心人啊！“你覺得是誰拿的？”“我信了，是……張宗杰！”我問著薛佳玲“no！不會吧？”“你想想，張宗杰離吳晨有四組的距離耶！他怎么會找到那里去？”是啊，他倆離那么遠。我覺得薛佳玲說的話也不是不無。

唉！想想那些在牢里的犯人，哪一個不是從小就養成了偷東西的壞習慣呢？我想對那個人以示衷心的勸告題目：如果你再這樣做下去，最終你還是會受到法律的制裁！

班級事件初中范文（16篇）篇十二

1、刻苦學習，團結一心，奮勇拼搏，披荊斬棘。

2、鯤鯨擊水，扶搖云鵬，蛟蛇起陸，張揚飛龍。

3、真彩青春，活力煥發，勤儉有度，為夢奮發。

4、xx澎湃，高考不敗，斗志昂揚，屬我最強。

5、雄關漫道，誰與爭勇，烈火熊爐，我自稱雄。

6、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。

7、青春如火，超越自我，八年五班，奮勇拼搏。

8、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀xx。

9、天行剛健，志在拿云，傲視群雄，唯我獨尊。

10、學貴有恒，務實上進，天道酬勤，厚積薄發。

11、揚帆起舵，學海無涯，乘風破浪，奮勇拼搏。

12、書山有路，學海無涯，以勤為徑，以苦作舟。

13、鳥貴有翼，人貴有志，人若立志，萬夫莫敵。

14、全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋。

15、與時俱進，奮力拼搏，xx協力，爭創一流。

16、十一十一，自強不息，奮力沖刺，二零一一。

17、零三零三，奮勇爭先，挑戰極限，勇奪桂冠。

18、競速時代，十班最帥，團結友愛，不可阻礙。

19、龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。

20、xx協力，爭創佳績，勇奪三軍，所向披靡。

21、釋放xx，放飛夢想，今天明天，由我創造。

22、放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，xx無限。

23、零六零六，卓越優秀，沖刺巔峰，唯我零六。

24、不苦不累，高三無味，不拼不搏，等于白活。

25、揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當。

26、謀事在天，成事在人，因勢利導，融會貫通。

27、十六十六，一枝獨秀，誰與爭鋒，唯我十六。

28、乘風破浪，直濟滄海，明天過后，十班稱霸。

29、勤奮努力，勇創佳績，團結拼搏，再展雄風。

30、不恥下問，學以致用，鍥而不舍，孜孜不倦。

31、看我六班，影子颯爽，奮勇拼搏，展現自我。

32、勇冠江山，鵬霄萬里，萬矢齊發，遮天蔽日。

33、八二八二，獨一無二，策馬金安，為我二班。

34、全力以赴，良心無愧，奮力拼搏，青春無悔。

35、冷靜沉著，審慎思考，艱難困苦，玉汝于成。

36、十五十五，xx飛舞，開拓進取，風雨無阻。

37、三六三六，無限錦繡，三六三六，熱血鑄就。

38、良藥苦口，忠言逆耳，頓開茅塞，補偏救弊。

39、我的青春，由我做主，豐碩自我，自信人生。

40、十班十班，奮勇爭先，xx協力，創造奇跡。

41、山中猛虎，水中蛟龍，唯我七一，傲視群雄。

42、強身健體，立志成材，一班一班，非同一般。

43、零七零七，披荊斬棘，奮發圖強，共創佳績。

44、青春無限，活力無限，積極追求，力爭第一。

45、人格自尊，行為自律，學習自主，生涯自理。

46、青春如火，奮發圖強，好好學習，天天向上。

47、青春如火，超越自我，三年六班，奮勇拼搏。

48、團結拼搏，爭創偉績，飛躍夢想，自強不息。

49、十四十四，胸懷大志，指點江山，激揚文字。

50、揮動xx，挑戰自我，突破極限，超越自我。

51、秀出自信，展現自我，非比尋常，九班最強。

52、十班十班，非同一般，勇往直前，大干一番。

53、高一十班，團結一致，自強自律，學有潛力。

54、擁抱青春，揮灑汗水，看我十一，展我班威。

55、不恥下問，博學弘文，持之以恒，以禮待人。

56、勵精圖治，開拓進取，超越劉翔，從我做起。

57、勵精圖治，爭創一流，好好學習，天天向上。

58、磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。

59、團結四班，豪情滿天，眾志成城，超越自我。

60、思不嫌煩，學不嫌苦，堅持不懈，勇往直前。

61、群策群力，放馬金鞍，離弦之箭，力貫長虹。

62、山不厭高，海不厭深，養怡之福，可得永年。

63、真我風采，非同一般，努力拼搏，創造輝煌。

64、和衷共濟，風雨同舟，拼搏進取，鑄就輝煌。

65、揚帆把舵，奮勇拼搏，強弩在弦，問鼎天下。

66、乘風破浪，氣宇軒昂，零五有我，共創輝煌。

67、心中有夢，展翅翱翔，若為夢圓，奮發圖強。

68、奮力拼搏，揚我班風，努力學習，勇爭第一。

69、保定宗旨，砥礪德行，遠見卓識，創造輝煌。

70、追求卓越，不斷前進，追求完美，不斷突破。

71、初二二班，永遠爭先，學習體育，齊創佳績。

72、零八零八，意氣風發，團結進取，永處佳績。

73、八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當。

74、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。

75、亦德亦才，自強不息，天下無敵，共創佳績。

76、飲水思源，但惜流年，心無旁騖，志存高遠。

77、不驕不餒，邁向成功，腳踏實地，早日圓夢。

78、青出于藍，而勝于藍，他山之石，可以攻玉。

79、競速時代，九班最帥，團結友愛，不可阻礙。

80、刻苦求真，努力奮斗，沒有付出，何來回報。

81、英明神武，勇冠江山，史上最強，五年三班。

82、放馬金鞍，勇冠江山，氣勢磅礴，惟我二班。

83、頑強拼搏，擁抱勝利，四班四班，勇爭第一。

84、鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光。

85、十二十二，說一不二，只做第一，不做第二。

班級事件初中范文（16篇）篇十三

今天第三節課。同學們安安靜靜地坐在教室里，等待著美術老師李老師給我們上課。可是老師遲遲沒有來。語文王老師只好親自去找他了。

老師剛走，教室立刻熱鬧了起來。真是“山中無老虎，同學稱大王”。有的同學像脫韁的野馬似的飛了出去;有的'聚在一起，談論著商店新出的商品;有的在看漫畫，還有的在玩玩具。窗臺那邊還有兩位同學給我們把風，時時刻刻在觀察老師的情況，像一個地下工作者。就連大隊長和副隊長都無法去制止。

這時，馮旭和趙洗盟打起來了，他們倆先是抓住對方的脖子，你踢我打，爭個你死我活，罵著臟話。同學們都不敢靠前把他們拉開。

突然，不知那個好漢大聲說：“老師來了!老師來了!”同學們迅速地回到座位上，打架的兩位同學也不打了，互相瞪了一眼也迅速回到座位上。這時老師回來了，看到我們的紀律這么好，老師欣慰地笑了。

下課了，同學們松了一口氣，總算逃過一劫了。可是誰也沒想到，大隊長和副隊長偷偷跑去辦公室告狀去了。

又上課了，只見老師怒氣沖沖地進來了。

班級事件初中范文（16篇）篇十四

記得在我一年級的時候，發生了一件鉛筆失蹤事件，雖然過了五年，但我還清楚地記得那件事。

那是一個天氣炎熱的夏天，太陽火辣辣地照著大地，小花小草都低下頭，好像犯了錯誤一樣，太陽公公在懲罰他們，小狗吐出舌頭，搖著尾巴，好像為他們求情似的。我像往常一樣去上學，一到教室，我聽到了一陣發瘋似的怒吼“是誰拿了我的鉛筆！”我趕緊進了教室問：“是誰的鉛筆被拿走了？”我們的數學委員李世洋說：“是我的鉛筆不見了，一時憤怒就大吼了一聲。”于是，我們就為他找了起來，可是卻沒找到。我們向老師報告，老師也幫忙找了找，可是卻沒查到任何蛛絲馬跡，我們都為李世洋難過，心里有種絕望的感覺。李世洋十分著急，我把我的鉛筆借給他用，安慰他。

我們想到有可能是班里同學拿走了，于是，便下令把全班小朋友的筆拿出來，拿給他看，大家手中的筆各種各樣，紅色，橙色，綠色，藍色等顏色，自動筆的，帶橡皮的等，可沒有一根是李世洋的，他徹底絕望了。

放學后，我心里想著這件事。突然，我看到了一個小同學蹲下來系鞋帶，書包里的.一支筆掉了出來，我腦海里出現了李世洋系鞋帶時鉛筆掉下來的情景。我知道鉛筆在哪里了。

第二天來到學校，我告訴李世洋：“有可能是你在來上學的路上鞋帶開了，你在蹲下來系鞋帶的時候掉了，下課后，我們去找找。”李世洋點點頭說：“我想也是，我一會下課去找找。”

這件事兒有了點希望。

下課后，我們在他上學的路上找了找。終于在一個小灌木叢找到了他的筆，我們十分高興，我一看表，說：快上課了。我們趕緊往教室奔去。

五年前的這件事，一直在我心中，無論過多少年我也不會忘記。

總評。

丟鉛筆是一件很平常的事，小作者用樸實，真摯的語言把這件事敘述的清楚、明了，文章充滿童真童趣。

（指導老師：王瓊博）。

班級事件初中范文（16篇）篇十五

1916年，德國統帥部決定把戰略重點西移，德軍總參謀長法金漢將打擊目標定在法國境內著名要塞凡爾登。

凡爾登是英法軍隊戰線的突出部，它像一顆伸出的利牙，對深入法國北部的德軍側翼形成嚴重威脅。德、法在這里曾有過多次交手，但德軍皆未能奪取要塞。如果此次德軍能一舉奪取凡爾登，必將沉重打擊法軍士氣。同時，占領了凡爾登，也就打通了德軍邁向巴黎的通道，占領了巴黎，法國就不攻自滅了，剩下的英、俄兩軍就不足為奇了。1916年1月開始，法金漢就悄悄結集部隊準備攻擊凡爾登，同時，德國明目張膽地向香貝尼增兵，做出要在香貝尼發動攻勢的姿態。

法軍總司令霞飛果然上當了。自1914年德軍無力攻克凡爾登而轉移進攻方向之后，法國人就認為凡爾登要塞已經過時，霞飛在1915年即停止強化要塞。而此時德軍向香貝尼移動的動作使霞飛異常警惕，他認為德軍會向香貝尼進攻，然后從這里進軍巴黎。

然而，德國人正在繼續往凡爾登方向悄悄結集兵力。隨著結集跡象的漸漸明顯和暴露，英法聯軍終于弄清了德軍的真正意圖。霞飛慌了神，火速下令向凡爾登增兵。但到2月21日，僅有兩個師趕到凡爾登。而這一天，德軍開始向凡爾登進攻。

德軍炮兵團以猛烈的炮火轟擊凡爾登要塞，然后發起了沖鋒。凡爾登戰役的序幕拉開了。德軍的1000門大炮如雷霆一般轟擊著，輪番的沖鋒一浪高過一浪。

凡爾登要塞司令貝當指揮守軍和增援來的軍隊拼命抵抗。但因增援部隊只趕來兩個師，加上他自己的兩個師，總共才有四個師的兵力，頭一天就被德軍推進了6公里。不過總算穩住了陣腳。

戰斗對于法軍來說是艱苦的。德軍有27個師，1000門大炮，而法軍只有10萬人，270門大炮。但好歹算抵住了德軍的進攻。待法國援軍趕到之后，雙方開始了拉鋸戰。

德軍未在頭天一舉拿下凡爾登，已經失去了戰機，雙方都在向凡爾登增兵，擺開了決一死戰的陣勢。激戰到4月，法軍的兵力已與德軍相當。德國人急了，由皇太子親征，并首次使用了毒氣彈。但法軍仍將德軍的攻勢一次次阻止在要塞前。7月，德軍發起了最后一次進攻高潮，但仍被法軍抵擋住，到秋天，法軍開始反攻了。

凡爾登戰役德法雙方投入了近200萬兵力，傷亡人數共計達七十多萬。德軍在這一戰役中耗盡了元氣。法軍反攻開始以后，逐次收復了凡爾登以東的大片土地，德軍節節敗退。到1917年，德、奧陣營日益衰敗，終于在1918年戰敗投降，第一次世界大戰隨即結束。

凡爾登戰役是第一次世界大戰的決定性戰役和轉折點，德軍未能實現它奪取凡爾登包抄巴黎南路的計劃，在耗盡兵力后再也找不到出路，最終失敗。

班級事件初中范文（16篇）篇十六

20xx年9月1日，我見到了我們的新老師。女老師各個盛氣凌人，男老師各個英俊瀟灑。我們的語文老師也不例外。語文老師是一個四十多歲的.中年男子，相貌平平但是有著一雙如同“電子眼”的眼睛，和一張“杜鵑鳥”般的嘴巴。老師的眼睛非常敏銳，只要同學的目光有一點斜視，老師就一個健步竄了上去，那帶電的眼睛瞪得比鴕鳥蛋還要大，手上還要比上一個中華神功葵花點穴手的姿勢。當時就會把同學電傻。不但這樣老師還給我們立定了語文魔鬼課堂常規：

1、上課不許走神，違反者600字檢查以上。

2、上課不管什麼原因只要摳手就要寫600字以上檢查。

3、完成不了作業600字以上檢查。

……。

今天，我不小心觸犯了不幸的厄運也降臨在了我身上。開始我和往常一樣，似乎一切都沒有什麼變化。抄筆記時我因為一時的疏忽沒有用鋼筆寫，老師瞄到了我。（我慘了）老師先讓我參觀了同學王碩的筆記，然后說：“你是一個女孩子，寫字一定要工整。男孩子都比你寫寫得好……”我無語，老師見我沒反映就說：“下午寫一篇檢查。”這句話猶如晴天霹靂，讓我再也無心往下聽課。

放學了，我的好朋友都在安慰我。回到家，我終于忍不住了，抱著我的泰迪熊就嚎啕大哭。可是還是免不了寫檢查。跟媽媽講完整個事情后，媽媽和藹的說：“寶貝，不要傷心，你要是沒事老師讓你寫檢查，我就找他去，不過今天是你的不對，你就要寫檢查，漲一次教訓，下次不讓老師挑出錯誤來不就行了嗎？你要為你的行動付出代價，我相信，你一定會讓老師對你刮目相看的。”聽了老媽感人肺腑的一番話，讓我的心又感到了溫暖。

聽了媽媽的話，我不在恨老師了，我知道嚴師出高徒的道理，我也知道您是為我好。您又回到了我心中高大的形象。