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學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)

時(shí)間:2025-05-11 作者:飛雪

通過(guò)研讀范本,我們可以加深對(duì)寫(xiě)作規(guī)范和技巧的理解和掌握。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以了解到不同題材和類型的寫(xiě)作樣例。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇一

寒假里,我和同學(xué)以及家長(zhǎng)來(lái)到老撾旅游。在萬(wàn)榮的時(shí)候,我們聽(tīng)說(shuō)有一處景點(diǎn)很美,騎車來(lái)回只要一個(gè)小時(shí)。我們都非常高興,于是第二天一大早,我們幾個(gè)人租了自行車,便出發(fā)了。

在路上,我們邊騎車邊想象著那會(huì)是什么樣的景色。可這時(shí)候,我感覺(jué)到車有些別扭,仔細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)怎么龍頭是歪的呀!腳踏板也是裂的!這可怎么辦呀?現(xiàn)在前不著村后不著店,但又不能耽誤大家的時(shí)間。哎!只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點(diǎn),右手伸直一點(diǎn),盡量保持方向。雖然一開(kāi)始還有點(diǎn)不習(xí)慣,但慢慢的就好了,我們繼續(xù)往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野,一邊感受著一陣陣輕風(fēng)吹佛過(guò)我們的臉頰,這感覺(jué)舒服極了。

可是好景不長(zhǎng),只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)一不小心,被一塊大石頭拌到了,頓時(shí)人仰馬翻。他爬起來(lái),拍拍身上的土,想繼續(xù)騎,可是不管他怎么磴腳踏板,車就是走不了。這時(shí)老爸跑過(guò)去檢查了他的車子,原來(lái)是后輪的車軸歪了,車輪和支架抵在了一起。又沒(méi)有工具,這可怎么辦啊?大家都非常著急,而時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在過(guò)去。我們可是沒(méi)有太多的時(shí)間啊!爸爸說(shuō)把車找個(gè)地方寄存起來(lái),回程再來(lái)取,人帶著走。于是我們拖著車,回到大路上找可以寄存的地方。來(lái)到路口,我眼前一亮,突然看到街對(duì)面有個(gè)修汽車的地方。“看前面有個(gè)修汽車的地方,說(shuō)不定能修單車!”我大叫一聲。老爸把車推過(guò)去,通過(guò)我和盧昱州媽媽的一番比劃之后,老撾人明白了意思,取來(lái)工具把車修好了,于是我們又可以上路了。

經(jīng)過(guò)一段小路之后,我們終于來(lái)到了目的地。原來(lái)這是一個(gè)在河邊建的小村子。河流從中間流過(guò),兩邊是一條小橋連接著,橋是用樹(shù)干和木板支起來(lái)的。房子“生長(zhǎng)”在綠樹(shù)叢中,屋頂是茅草做的,背后是綠綠的山。真是美不勝收啊!在橋的下面,居然還有秋千,我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)走進(jìn)河水里,在秋千上快樂(lè)地玩耍著,可是時(shí)間不等人啊,我們必須走了。

回程的路上,一個(gè)可怕的事情又發(fā)生了。原來(lái)剛修的車輪又壞了,根本就騎不動(dòng)了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槿绻覀冞t到了,可是有二十多個(gè)人在等我們啊!就在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候,老爸說(shuō):“不能再騎回去了,得找車才行。”老爸跑到街頭找了一輛“嘟嘟車”(當(dāng)?shù)乩说能嚕耠妱?dòng)三輪車一樣的)。可四個(gè)大人三個(gè)小孩,還有七輛自行車,怎么裝都無(wú)法裝上去,真是讓人著急啊!偏僻的路上,也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂,又在車尾上活生生綁上兩張,人縮進(jìn)縫隙里,才終于搞定。老爸坐在前面給司機(jī)指路,一直用英文在說(shuō)“快點(diǎn),快點(diǎn)。”終于到達(dá)了租車的地方,我們跳下車,由盧昱州媽媽負(fù)責(zé)還車,其他人往酒店“飛奔”而去。

到了酒店,我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有遲到,有的人都還沒(méi)有下到車場(chǎng)呢。真是虛驚一場(chǎng)啊!

后來(lái)想想,雖然路上遇到了重重困難,一波三折,但也很有意義。因?yàn)槁飞衔覀儧](méi)有互相責(zé)怪,都在想辦法克服困難。真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)到彩虹!

這次經(jīng)歷,成為我老撾之行最難忘的一段旅程!

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇二

防風(fēng)氏是古越先祖,夏禹時(shí)代杭嘉湖一帶的一位部落首領(lǐng),治水英雄。

大禹治好地上洪水,來(lái)到會(huì)稽茅山開(kāi)慶功會(huì)。各路治水的領(lǐng)頭人陸續(xù)前來(lái)。

到了開(kāi)會(huì)的日子,只缺一個(gè)防風(fēng)氏。

防風(fēng)氏個(gè)子非常高大,曾經(jīng)和大禹的阿爹一起治過(guò)水。因?yàn)樗麄冎嗡欢陆兀皇鑼?dǎo),治水失敗了。鯀被砍了頭,防風(fēng)氏僥幸留下。

后來(lái),防風(fēng)氏又跟大禹治水,不愿跟隨大禹去挖河,說(shuō)讓他帶些人仍到山間去筑壩攔洪。大禹心里雖不高興,還是同意了。

防風(fēng)氏帶了些人在四明山筑壩,把四明山北坡的水全攔了起來(lái)。這回他以為大功告成了,就頭枕在山巔,腳擱在壩上,呼嚕呼嚕睡起大覺(jué)來(lái)。

不料轉(zhuǎn)身時(shí)腳一蹬,大壩倒了一大截。山洪嘩啦啦往下瀉,搞得余姚百姓死傷慘重,等到防風(fēng)氏重新把壩筑好,已是大禹在茅山開(kāi)會(huì)的第二天了。

防風(fēng)氏懊懊喪喪來(lái)見(jiàn)大禹,大禹十分氣憤,就問(wèn)身邊執(zhí)法的人道:“損壩瀉洪,毀田傷人,該定何罪?”

執(zhí)法的人答道:“立斬!”大禹點(diǎn)了點(diǎn)頭便叫隨從把防風(fēng)氏綁了去殺頭。

因?yàn)榉里L(fēng)氏個(gè)子高大,跪在地上,執(zhí)刑人的刀子還夠不著他的項(xiàng)頸。

于是大禹就叫人建造了一個(gè)刑堂,堂中央設(shè)立高臺(tái),讓防風(fēng)氏跪在刑臺(tái)下,執(zhí)刑的人站在臺(tái)上,這樣手起刀落,才把防風(fēng)氏的頭斬了下來(lái)。

大禹斬了防風(fēng)氏。立即帶領(lǐng)一行人趕到余姚去挖江,引洪入海。

當(dāng)?shù)匕傩毡惆逊里L(fēng)氏的尸體葬在附近。

后來(lái)老百姓在治理鏡湖時(shí),還掘出過(guò)一根七尺長(zhǎng)的人骨,據(jù)說(shuō)便是防風(fēng)氏的腳骨。于是人們?cè)谀抢锝艘蛔捌叱邚R”,紀(jì)念防風(fēng)氏沒(méi)有功勞也有苦勞。

有的學(xué)者認(rèn)為,禹王殺防風(fēng)的主要目的在于殺一儆百,借以削弱本地區(qū)部族勢(shì)力,有利于夏王朝在太湖流域的統(tǒng)治地位。他們認(rèn)為,公元前2198年,中原華夏部落軍事聯(lián)盟的首領(lǐng)夏禹巡視江南,在今紹興會(huì)稽山召集各地諸侯會(huì)議。因防風(fēng)氏曾勸阻并反對(duì)禹企圖破壞原始邑主禪讓制度、傳位于其子啟的決定,于是禹借赴會(huì)遲到之罪殺害了防風(fēng)氏,制造了我國(guó)歷第一樁千古冤案。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇三

在同學(xué)們看來(lái),秋游是快樂(lè)的,是美好的。可我卻不這么認(rèn)為,秋游可是充滿著“一波三折”呢!

一波。

我滿懷期待地登上大巴,心里頓時(shí)一片喜悅。一路上,車?yán)餄M是歡聲笑語(yǔ)。啊,怎么回事,頭好暈呀。我立即意識(shí)到我暈車了,還好我做好了充分的準(zhǔn)備,我貼了暈車貼,然后深呼吸。還挺靈的,暈車的狀況漸漸得到了緩解。“看,上海大觀園就在前面!”一個(gè)同學(xué)高聲喊道。對(duì)呀,馬上就到了,可千萬(wàn)不能吐呀。我暗自鼓勁。果然不出我所料,總算挺過(guò)去了。

一折。

我們首當(dāng)其沖,來(lái)到了大觀樓,去聽(tīng)“紅樓大講堂”。剛進(jìn)去,就是一片喧鬧沸騰的景象,我的天,中間的`椅子早已被搶占一空,座無(wú)虛席,誰(shuí)讓這露天講座實(shí)在是太精彩了呢!沒(méi)辦法,我們只能坐到兩邊的石板上。就這我還是費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)去的呢!在講堂中,我們知道了許多關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的知識(shí),在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中,我猛地舉手,可主持人就是不來(lái)這里,急于搶答問(wèn)題的我還摔了一跤。

二折。

三折。

終于輪到我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。吃完泡面,我們就去溜了一圈,最后來(lái)到了荷花池中間的觀賞臺(tái)上。組員們都說(shuō)讓我來(lái)作一句詩(shī),里面要寫(xiě)到荷花池,要不然就請(qǐng)他們每人一只竹編的螞蚱。比就比誰(shuí)怕誰(shuí)。正當(dāng)我想借景發(fā)揮時(shí),眼前的一大片荷花池卻讓我傻眼了,心中頓時(shí)一片寒冷,河面上,到處都是枯枝殘葉,一朵荷花也沒(méi)有,蓮蓬倒是有一些,可是蓮蓬與荷葉也都黑乎乎的,蔫了。我實(shí)在體會(huì)不出這“無(wú)花摧殘圖”的意境,自然也作不了詩(shī),沒(méi)辦法,只能“大出血”了。

當(dāng)然,不可否定的是,這里環(huán)境優(yōu)美、傳說(shuō)動(dòng)人、底蘊(yùn)豐厚,還是挺讓我流連忘返的。

經(jīng)歷了“一波三折”的我,再也經(jīng)不起折騰了,躺在回校的車上睡著了……。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇四

科學(xué)課總是十分有趣,不像體育課只知道跑跑跳跳;也不像數(shù)學(xué)課算算數(shù)一加一就是等于二,不可以等于三等等數(shù)字;更不像電腦課上神經(jīng)似的,噼里啪啦地打字……科學(xué)課是十分有意思的課程,比如像觀察可愛(ài)的蠶寶寶正在“咯吱咯吱”地啃著鮮美的桑葉……哈哈,多么有趣呀!

這節(jié)科學(xué)公開(kāi)課真有意思,主要是學(xué)月相的變化。學(xué)月相的變化當(dāng)然少不了模擬月相變化的.實(shí)驗(yàn)啦!老師先讓我們把在課前我們剪出來(lái)的月相拿出來(lái),貼在老師發(fā)給我們的黑色卡紙上。我們這小組認(rèn)為在農(nóng)歷初一的時(shí)候月相是亮面朝右,而且月亮是很細(xì)很小,接下來(lái)初二初三月亮就是慢慢變大,到十五的時(shí)候就是圓圓的了。接下來(lái)就是模擬實(shí)驗(yàn)了!

科學(xué)課真好玩,這節(jié)科學(xué)課既讓我學(xué)到了月相是怎樣變化的,還讓我玩的開(kāi)心,上的開(kāi)心!

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇五

今天,我們有一節(jié)科學(xué)課。這節(jié)科學(xué)課的內(nèi)容是老師教我們?cè)鯓诱_使用酒精燈。我覺(jué)得很有意思。

科學(xué)老師先拿著一個(gè)酒精瓶,讓我們觀察酒精燈里的酒精量是不可以超過(guò)瓶的三分之二的,同時(shí)上面還有一個(gè)瓶帽,不使用的時(shí)候,把它蓋住。接下來(lái),科學(xué)老師先給我們示范了一下,如何正確點(diǎn)燃酒精燈,老師用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈心,這樣,燈就著了。老師告訴我們火焰分三層,最外一層叫外焰,這一層溫度最高,中間的叫中焰,最里面的叫內(nèi)焰。老師讓我們觀察了一下,就用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰。后來(lái),老師又重新蓋了一次。他解釋說(shuō):“酒精燈帽需要蓋兩次,第一次雖然蓋滅了,但蓋滅后有許多燃燒氣體會(huì)留在瓶蓋內(nèi),如果不重新蓋一次把那些氣體放出來(lái)的話,下次就很難點(diǎn)燃。”“哦!原來(lái),是這個(gè)道理呀!”我們這才恍然大悟。

通過(guò)這節(jié)課的`學(xué)習(xí),讓我明白了原來(lái)一個(gè)小小的酒精燈的使用,還有這樣一個(gè)竅門呀!如果,我們不正確使用的話,可能會(huì)發(fā)生一些意想不到的禍端來(lái)的。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇六

人的一生,怎能沒(méi)有波折?別說(shuō)人生,哪怕一件事兒,都會(huì)有點(diǎn)曲折,平淡反而無(wú)味了。

上了初中,交了幾個(gè)好朋友,但一直沒(méi)時(shí)間一起出去玩兒:不是她有課,就是我有事。好容易等到元旦,早上跑步的時(shí)候我們說(shuō)好,如果可以,上午就一起寫(xiě)作業(yè)。

八點(diǎn)半,她給我打來(lái)電話,我去接。可奇怪的是,我選擇了接通,屏幕上卻出現(xiàn)了“連接中”的字樣,再一會(huì)兒“連接失敗”在屏幕上閃了一下,就消失了。

終于,手表又響起悅耳的鈴聲,我趕緊接通了電話。手表里傳來(lái)了熟悉的聲音。“耶!太棒了!”我心里歡呼著,“總算接通啦!”可是,我們才說(shuō)了兩句,說(shuō)好了見(jiàn)面地點(diǎn),電話里又沒(méi)聲兒了。我的天吶,這又怎么啦?哎呀,算了算了,大不了再打一個(gè)。我掛了電話,果然很快她就打過(guò)來(lái),我趕忙接通說(shuō)了幾句,便掛斷了。

十分鐘后,她打來(lái)電話說(shuō)快到了,我趕緊穿上鞋和衣服,下樓迎接她的到來(lái)。

終于,我們倆坐到了桌邊,一邊談?wù)搫偛诺腵六個(gè)電話,一邊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。原來(lái),是她的手表電不多了,自動(dòng)關(guān)機(jī)了好幾次,而兩邊的情況不盡相同,不過(guò)我們至少能聯(lián)系上了!

坐在桌邊,覺(jué)得這么一波三折的和好朋友在一起寫(xiě)作業(yè),也算是小幸福了!

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇七

當(dāng)我們的狐貍來(lái)到森林里的`時(shí)候,沒(méi)料到被它狡猾的狐貍表哥盯見(jiàn)了。狐貍表哥說(shuō):“喲!狐貍表弟,哪兒去啊?”狐貍早料到這個(gè)表哥沒(méi)安好心,就把奶酪藏到了衣兜里,但還是被表哥瞧見(jiàn)了,它說(shuō):“有好東西也不給我嘗嘗?”狐貍知道它表哥是狐貍家族的頭等霸王,不敢招惹它,只好硬著頭皮拿出了奶酪。表哥一把奪過(guò)去,正想放進(jìn)嘴里,但看見(jiàn)了狐貍表弟直吞口水,又說(shuō):“哦,當(dāng)然,這怎么說(shuō)也是你的嘛,我們是兄弟,有福同享,有難同當(dāng)嘛!不如這樣吧,我做一個(gè)稱,我們平分了它!”于是,它從路旁撿來(lái)了一根數(shù)枝和三片葉子,做成了一桿秤。“哎呀!,這邊的多了!”說(shuō)著,狐貍表哥扭下一塊吃了。“不好!左邊的又重了!”它又在左邊扭下一塊吃了。“槽糕!這次又把這邊的吃多了……”狐貍表哥一邊說(shuō),一邊輪流吃著左邊和右邊的奶酪。就這樣邊稱邊吃,那奶酪隨之漸漸變小了,直至最后終于被狐貍表哥吃完了。(中國(guó)作文網(wǎng))。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇八

昨天是張老師的生日,大家都秘密地舉行了一次活動(dòng)。

在老師生日的前一天,大家正急急地想,怎樣給張老師一個(gè)驚喜。這時(shí),我們班的“張導(dǎo)”想出了一個(gè)好點(diǎn)子,她想讓帶錢的同學(xué)捐一些出來(lái),給老師買蛋糕。

我看了看書(shū)包,本以為有幾無(wú),沒(méi)想到身無(wú)分文。哎,這項(xiàng)活動(dòng)不能參加了。

接著,“張導(dǎo)”拿出一個(gè)漂流瓶,里面有一小條一小條的紙用鐵環(huán)卡住。她給每人發(fā)了一小條。

我想,“張嘉祺還挺厲害,什么“招”都能想出來(lái)。要是別的班,肯定不會(huì)搞生日會(huì)。”

“張導(dǎo)”說(shuō):“大家每一個(gè)在紙條上寫(xiě)下對(duì)張老師的祝福,然后還給我!”同學(xué)們趕緊寫(xiě),有的人還出去把風(fēng)。

“平安”的一天過(guò)去了,可是第二天的生日會(huì)就有一點(diǎn)掃興了。

第一折,“風(fēng)太大了,打火機(jī)打不起來(lái)了!”張導(dǎo)急急地說(shuō)。“算了,一會(huì)兒再去借吧,反正中午才開(kāi)始。”

過(guò)了一上午。

第二折,我問(wèn)張嘉祺:“蛋糕呢,怎么還不開(kāi)始?”她說(shuō):“黃晨舟告了密,我把蛋糕送到老師辦公室,不辦生日會(huì)了。”

“白準(zhǔn)備了。”我心里想到。

第三折,“你們快準(zhǔn)備,張老師要來(lái)了!”看門的同學(xué)說(shuō)。然后我們一五一十地說(shuō)了不辦生日會(huì)及不辦的原因。這時(shí),他說(shuō):“張老師還沒(méi)去辦公室,快把蛋糕拿來(lái)重新辦呀!”

可以呀,我們大家又行動(dòng)了起來(lái),音樂(lè)準(zhǔn)備好了,紀(jì)燈片也準(zhǔn)備好了,黑板也畫(huà)好了。可一個(gè)不好的消息傳到我們的耳朵里。徐旗說(shuō)教師不喜歡這樣子,可老師又已經(jīng)在樓下了,“張導(dǎo)”又慌又氣,一下子反蛋糕摔在地上了。

蠟燭沒(méi)點(diǎn)起來(lái),蛋糕沒(méi)了,但我們用老的慶祝方式(注)很開(kāi)心地過(guò)了中午。張老師拿出錢買了一個(gè)大蛋糕,又把課換了一下,結(jié)果。

這時(shí)一位神秘人物來(lái)了,那就是我們的彭老師。彭老師昨天生日,他現(xiàn)在教一年級(jí)。張老師和彭老師又玩了起來(lái),臉上粘滿了奶油。

在大家的笑聲中,我們結(jié)束了生日會(huì)。

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學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇九

狐貍見(jiàn)了很眼饞,想了想便說(shuō):“烏鴉小姐,你真可愛(ài)!”烏鴉閉上眼,擺出很無(wú)所謂的樣子。狐貍繼續(xù)說(shuō):“你的羽毛真好看!”烏鴉聽(tīng)了驕傲的張開(kāi)了翅膀。

狐貍進(jìn)一步贊揚(yáng)說(shuō):“你一定有金絲雀般動(dòng)聽(tīng)的歌喉!”烏鴉張開(kāi)嘴,準(zhǔn)備讓狐貍聽(tīng)聽(tīng)它的聲音,“呱!”奶酪掉到了地上,狐貍迅速跑過(guò)去,叼著奶酪跑開(kāi)了。后面只聽(tīng)見(jiàn)烏鴉著急的叫喊聲。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十

成語(yǔ)。

故事既能開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),又能懂得許多。

做人。

秦始皇在位的第26個(gè)年頭滅了6國(guó),統(tǒng)一了中原,他把全國(guó)劃為36個(gè)郡,并且統(tǒng)一了度量衡。

從那以后,他就老到各處巡游。一來(lái)為祭祀名川大山,把大臣們頌揚(yáng)他的話刻在山上,好叫后世的人也頌揚(yáng)他。二來(lái)到各地走走,也可以擴(kuò)大他的聲威,給那些亡國(guó)貴族們一點(diǎn)壓力。

公元前220xx年,秦始皇出游到泰山進(jìn)行封禪典禮,而后又登瑯那(今山東膠南縣內(nèi))。

他在那里停留了3個(gè)多月,下命令修筑了瑯邪臺(tái),立碑刻石,搞了一個(gè)《瑯邪臺(tái)石刻》。

碑文中寫(xiě)道:秦始皇關(guān)心百姓疾苦,統(tǒng)一了文字、度量衡,制定了各項(xiàng)符合百姓要求的法令法規(guī)。各郡縣地方官吏也能分工。

合作。

“舉措必當(dāng)”。意思是:對(duì)地方事務(wù)的安排、措施都很得當(dāng)符合民心。“舉措必當(dāng)”后演變?yōu)椤芭e措失當(dāng)”意思剛好相反。

東漢學(xué)者梁鴻回老家時(shí),有許多女子想嫁給他,他都謝絕了。有個(gè)叫孟光的女子雖然生得又矮又胖,但品行修養(yǎng)很好。

她拒絕了許多人的登門求婚后,三十多歲如愿以償?shù)丶藿o了梁鴻。

婚后,他們靠種地和織布為生,日子過(guò)得幸福和睦。

后來(lái)梁鴻因在一首詩(shī)中觸犯了漢章帝,夫妻倆不得不流落到吳中。每天梁鴻幫人干完活回來(lái),孟光總是低著頭,把準(zhǔn)備好的飯菜用托盤(pán)舉到跟眉毛平齊的高度侍候丈夫用餐。

案:托盤(pán)。這個(gè)成語(yǔ)形容夫妻互相尊敬。

有一天,“至圣先師”

孔子。

對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“舉一隅,不以三隅反,則不復(fù)也。”意思是說(shuō),我舉出一個(gè)墻角,你們應(yīng)該要能靈活的推想到另外三個(gè)墻角,如果不能的話,我也不會(huì)再教你們了。

后來(lái),大家就把孔子說(shuō)的這段話變成了“舉一反三”這句成語(yǔ),意思是說(shuō),學(xué)一件東西,可以靈活的思考,運(yùn)用到其它相類似的東西上!

西漢時(shí)代有個(gè)很有名的大將軍名叫李陵,他奉漢武帝的命令,率領(lǐng)軍隊(duì)去攻打匈奴。后來(lái),因?yàn)楸Σ蛔愣鴳?zhàn)敗投降。武帝聽(tīng)到這件事以后非常生氣,他覺(jué)得李陵不但不能立下大功,反而輕易對(duì)敵人投降,其它的大臣們也紛紛指責(zé)李陵的不忠。

只有太史令。

司馬遷。

為李陵打抱不平,他仗義直言說(shuō)道:李陵將軍孤軍奪戰(zhàn),每一次出兵攻打敵方都有很好的成績(jī)。而這一次,他沒(méi)有得到李廣利(擔(dān)任正面主攻任務(wù)的將軍)的協(xié)助,五千人的步兵雖然被八萬(wàn)匈奴兵團(tuán)團(tuán)圍住,但是仍然冒死對(duì)抗,而且連續(xù)打了十幾天的仗,還殺傷敵兵一萬(wàn)多人,直到糧草都用盡了,才不得不假裝投降,這樣的戰(zhàn)績(jī)大概沒(méi)有幾個(gè)人能做得到,李陵實(shí)在是個(gè)了不起的將領(lǐng)啊!至少他的功勞能夠抵他的罪過(guò)吧!

漢武帝聽(tīng)到司馬遷不但為李陵辯解,而且還諷刺他的親戚李廣利,頓時(shí)火冒三丈,立即下令把司馬遷打入死牢,接著又判了司馬遷當(dāng)時(shí)最殘酷、最恥辱的宮刑。

司馬遷遭受到如此大的打擊,受到這種侮辱,好幾次都想自殺一死了之,可是他想到自已這種情形即使死了,在大家眼中也不過(guò)就像是九牛之一毛,不但得不到任何人的一絲同情,還會(huì)受到大家的嘲笑。于是,他下定決心、勇敢的活下去,最后終于完成《史記》這部名流千古的史學(xué)鉅著。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十一

回到教室,我們開(kāi)始觀察。螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹。下課后,我往裝螞蟻的瓶子里接了點(diǎn)兒水,然后第二次觀察螞蟻。因?yàn)槲蚁韧孔永飺炝烁S豆差不多大的'木頭,所以它們都爬到木頭上了。

雙榆樹(shù)中心小學(xué)五年級(jí):金睿祺。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十二

聽(tīng)說(shuō)買賣古董特別賺錢,農(nóng)場(chǎng)主秋明就三天兩頭地去逛古董市場(chǎng)。

有一天,他在一個(gè)半瞎眼的老奶奶的攤子上,看見(jiàn)。

一只式樣別致、花紋精美的大陶罐。他問(wèn)老奶奶:“這陶罐什么年代的?值多少錢?”

老奶奶說(shuō):“信不信由你,這玩意少說(shuō)也有30了,值3000萬(wàn)!你想要?”

秋明嚇了一跳,連忙搖頭說(shuō):“不要不要!”他想,就是把全部家產(chǎn)賣了恐怕也值不了3000萬(wàn)。不過(guò)他心里頭還是想要的。他趁老奶奶轉(zhuǎn)身和另一個(gè)顧客談生意的時(shí)候,以閃電般的速度拿起這只陶罐,用風(fēng)衣兜著,鉆進(jìn)了人群里。

回到家,秋明捧著陶罐細(xì)細(xì)地看,越看越喜歡。只是那蓋子不知什么原因,怎么也打不開(kāi)。秋明不敢用力撬,怕撬壞了不值錢。

秋明天天晚上捧著陶罐睡覺(jué),白天也不下地檢查55農(nóng)活,兩眼只圍著陶罐轉(zhuǎn),因?yàn)檫@是他一生中所見(jiàn)到過(guò)的最值錢的寶貝。

可是不知為什么,自從秋明得到了那只古董罐,他家的東西就老是丟失。先是丟了地里的莊稼,接著大樹(shù)又給連根拔走了,后來(lái),連奶牛、拖拉機(jī)也不知了去向。

秋明還以為是賣陶罐的老奶奶干的,就花錢請(qǐng)私人偵探去偵察。但私人偵探回來(lái)報(bào)告說(shuō),那老奶奶丟了陶罐后,大病了一場(chǎng),至今臥床不起。

秋明只好再花一筆錢,雇用了著名的私人保鏢——巨人魁克,來(lái)守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)。

巨人魁克留著濃濃的長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)胡子,穿著打滿補(bǔ)丁的破衣服,笑的時(shí)候,嘴巴張得比臉盆還大,走在路上,誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)害怕。

可是,盡管秋明有了巨人魁克當(dāng)保鏢,他的財(cái)產(chǎn)依然被盜。也不知盜賊有什么奇特的本領(lǐng),總是能從巨人魁克的眼皮底下把東西偷走。

有一天半夜醒來(lái),秋明奇怪地看見(jiàn)了滿天星斗。揉揉眼仔細(xì)一瞧,不好了!他的房子沒(méi)有了,家具沒(méi)有了,床沒(méi)有了,連地板也沒(méi)有了,全給偷走了!他抱著陶罐,睡在冰涼的泥地上,魁克正坐在一旁打呼嚕呢!

又有一天早晨,秋明打著哆嗦醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己摟著陶罐,一絲不掛地睡在地上。不光被子、內(nèi)衣沒(méi)了,連短褲也給偷跑了!而魁克卻還一本正經(jīng)地在四周巡邏呢!

秋明什么也沒(méi)有,只剩下陶罐了。他只好向鄰居家借了點(diǎn)錢,買回衣服來(lái)穿上。然后,他憤怒地對(duì)巨人魁克大聲說(shuō):“你這沒(méi)用的家伙,我真懷疑是你偷走了我的東西!聽(tīng)著,限你三天之內(nèi)抓住偷東西的賊。不然,我就把你當(dāng)作盜賊送上法庭!”

又到了夜晚,魁克又圍著秋明開(kāi)始了巡邏。走著走著,忽然一陣瞌睡上來(lái)。魁克撐不住,便倚著一棵小樹(shù)想打個(gè)盹。不料剛一閉眼,就覺(jué)得有什么東西在拉扯自己的衣服。魁克甩了甩身子,睜眼一看什么也沒(méi)看見(jiàn),就又閉上眼睛。才過(guò)了一會(huì)兒,忽然褲腿又被猛拽了一下。魁克伸手往四周抓了一把。但什么也沒(méi)抓到。

魁克想:好個(gè)盜賊!你是要偷我的東西?來(lái)吧來(lái)吧,我等著你呢!魁克假裝打瞌睡,把眼睛睜開(kāi)一條縫,偷偷地打量著。

只見(jiàn)一個(gè)小精靈像一團(tuán)白霧,悄悄地飛了過(guò)來(lái),繞著他的身子打轉(zhuǎn)。魁克剛想伸手去抓他,卻冷不防嗓子一陣發(fā)癢,“啊嚏!”他打了一個(gè)大噴嚏。

小精靈颼地一下逃跑了。魁克瞅準(zhǔn)了趕緊去追。小精靈到秋明懷抱的陶罐上方,一眨眼就不見(jiàn)了。魁克高興得大叫:“我找到盜賊了,你跑不了了!”

魁克一個(gè)箭步撲向陶罐,伸手去奪。秋明驚醒了,見(jiàn)魁克來(lái)奪陶罐,一面死死拽住,一面大聲罵道:“你這吃里扒外的賊!拿了我的工錢,反來(lái)偷我的東西!我非送你去監(jiān)獄……”

魁克找遍了所有的角落,也沒(méi)有找到一個(gè)小精靈。正在他感到失望的時(shí)候,天空中的云層突然散開(kāi)了,變成六朵白云,飄飄悠悠地飛向大地。天放晴了,陽(yáng)光鋪滿田野。六朵白云從窗口飛進(jìn)了魁克的房子,飛向了站在陶罐旁發(fā)呆的魁克身邊。

個(gè)子最小的尖鼻子精靈笑著對(duì)魁克說(shuō):“你以為,是你打敗了秋明的軍隊(duì)嗎?不對(duì),是我們,我們打敗了他!”

魁克恍然大悟。原來(lái),是六個(gè)小精靈變成了云,才下了這場(chǎng)趕跑入侵者的大雨。望著這一群可愛(ài)的小朋友,魁克樂(lè)得呵呵大笑。他的嘴巴咧得比臉盆還大,把一個(gè)膽子最小的精靈,嚇得躲到陶罐里去了。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十三

一個(gè)姑娘上了高鐵,見(jiàn)自己的座位上坐著一男士。她核對(duì)自己的票,客氣地說(shuō):“先生,您坐錯(cuò)位置了吧?”男士拿出票,大聲嚷嚷:“看清楚點(diǎn),這是我的座位,你瞎了眼嗎?!”女孩仔細(xì)看了他的票,不再做聲,默默地站在他的身旁。一會(huì)兒火車開(kāi)動(dòng)了,女孩低頭輕輕地對(duì)男士說(shuō):“先生,您沒(méi)坐錯(cuò)位,但您坐錯(cuò)了車!”

有一種忍讓,叫做讓你后悔都來(lái)不及,如果嚎叫能解決問(wèn)題,驢早就統(tǒng)治了世界!

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十四

冬天的早上,大山冷得顫抖,空氣似乎都要凝固起來(lái)。森林超市里只有獵狗收銀員獨(dú)自坐在收銀臺(tái)里。這時(shí),門外傳來(lái)“撲通”一聲,獵狗趕緊跑出門外看看發(fā)生了什么。

“不好了,不好了,兔子掉到河里去了!”啄木鳥(niǎo)上氣不接下氣地說(shuō)。獵狗還沒(méi)聽(tīng)完就飛快地跑到河邊。眼看兔子就要被河水淹沒(méi)了,獵狗毫不猶豫地跳下河去救兔子。河水真冷啊!凍得獵狗上牙和下牙不停地打架。獵狗堅(jiān)持將兔子拉上了岸。這時(shí),其他動(dòng)物都趕了過(guò)來(lái),合力把他們送到醫(yī)院去了。

第二天早上,獵狗走出家門,看到一封信和一盒巧克力在家門口。原來(lái)是兔子寫(xiě)來(lái)的'感謝信和送來(lái)的禮物。獵狗給兔子寫(xiě)了封回信:“大家都是好朋友,互相幫助都是應(yīng)該的,不用這么客氣!”

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十五

臭美孔雀(一只自以為很美麗的并常常自夸自己是天下最漂亮的鳥(niǎo)的綠孔雀的綽號(hào))開(kāi)著自己的大彩屏耀武揚(yáng)威地邁著方步從鳥(niǎo)群中搖頭晃腦地跩了出來(lái),它狂妄地喊道:“我認(rèn)為我這只孔雀是天下最美的鳥(niǎo),在鳥(niǎo)類中的我的美麗是無(wú)鳥(niǎo)可比的,有哪只鳥(niǎo)兒如果不服我孔雀的美麗,就出列和我比一比!”

就在這時(shí),“救命呀!”,“救命呀!”河水中傳來(lái)了許多落水螞蟻的呼救聲。眾鳥(niǎo)轉(zhuǎn)頭往河中一看,只見(jiàn)許多螞蟻們正在河水中嗆著水花沖著臭美孔雀大喊救命。其中有一個(gè)落水螞蟻對(duì)著臭美孔雀喊道:“孔雀啊!我們這些落水螞蟻可都是你的狂熱追星族呀!聽(tīng)說(shuō)你要參加選美大賽,我們就都趕來(lái)看你,無(wú)奈被這條小河攔住了去路,為了能和你這個(gè)大明星有個(gè)近距離的接觸,我們就打算游泳過(guò)河,可沒(méi)有想到一跳進(jìn)河里,我們就被水沖走了。我的孔雀大明星啊!我們螞蟻都不會(huì)游泳,你快從你身上拔下一些羽毛扔給我們吧!我們要以你能在水上漂浮的羽毛當(dāng)作渡船劃水上岸!”

臭美孔雀皺著眉頭自私地說(shuō):“不行!現(xiàn)在我正在參加選美大賽,你們有這么多的螞蟻落水,如果救一個(gè)螞蟻需要拔我一根美羽,那救這么多的螞蟻需要拔掉我多少根美麗的羽毛呢?這樣我不就變成一個(gè)羽毛凌亂缺毛少羽的丑八怪禿孔雀了嗎?這樣誰(shuí)還會(huì)選我當(dāng)美鳥(niǎo)冠軍?”

“落水的眾螞蟻不要著急害怕,我現(xiàn)在就把我的羽毛拔下來(lái)扔給你們當(dāng)渡船劃!”心靈美烏鴉(一只博愛(ài)善良愛(ài)助人為樂(lè)的灰烏鴉的雅號(hào))大叫著跑出鳥(niǎo)群,它飛快地從自己身上拔下了一撮撮的羽毛扔給了落水的眾蟻,然后心靈美烏鴉又飛到水面上叼起一片片趴有落水蟻的羽毛,把它們一個(gè)個(gè)的都輕輕地放在了平安的河岸上。救出了所有的落水螞蟻后,心靈美烏鴉再看自己,只見(jiàn)自己身上的許多地方,都成了不毛之地,自己則完全變成了一只羽毛參差禿亂的丑烏鴉。

就在這時(shí),鷹王宣布:“現(xiàn)在我非常榮幸地宣布,選美比賽正式開(kāi)始,由開(kāi)屏的孔雀和救蟻的烏鴉這兩個(gè)候選者競(jìng)爭(zhēng)本屆的選美冠軍,大家凡是認(rèn)為孔雀漂亮的就站到孔雀的身邊,凡是認(rèn)為烏鴉美麗的就站到烏鴉的旁邊,開(kāi)始投票了,請(qǐng)兩位選手現(xiàn)在都閉上眼睛,大家就立即向自己心儀的選手靠攏吧。”

鷹王的話音剛落,所有的'鳥(niǎo)兒都撲向了羽毛凌亂的心靈美烏鴉,它們把烏鴉里三層外三層地圍了個(gè)水泄不通。所有的鳥(niǎo)兒都跑向了烏鴉,臭美孔雀還在閉著眼臭美滋滋地心想:“別說(shuō)是讓一個(gè)掉了很多毛的禿烏鴉和我比美,就是讓一個(gè)不掉一片毛的烏鴉和我賽美也得敗給我。它掉毛的烏鴉怎么能和我開(kāi)屏的孔雀比美呢?只要我現(xiàn)在開(kāi)著彩屏閉著眼睛故作淑女狀,就能把所有的鳥(niǎo)兒都吸引到我孔雀的身邊來(lái)。

臭美孔雀正在暗自得意,忽然聽(tīng)到鷹王宣布:“所有的鳥(niǎo)兒都奔向了烏鴉,孔雀的身邊沒(méi)有過(guò)去一個(gè)鳥(niǎo)兒,現(xiàn)在我光榮而又莊嚴(yán)地宣布,烏鴉獲得了本屆的選美冠軍!灰烏鴉品質(zhì)優(yōu)良,光榮當(dāng)選美鳥(niǎo)王!祝賀灰烏鴉!”

臭美孔雀大驚,忙睜開(kāi)眼睛一看,所有的鳥(niǎo)兒果然都眾星捧月般的簇?fù)碇d毛烏鴉,自己的身旁真的沒(méi)有過(guò)來(lái)一只小鳥(niǎo),它就開(kāi)著屏轉(zhuǎn)著圈兒不服氣地大叫:“不公平!絕對(duì)的不公平!大家看我這一身能夠開(kāi)屏的絢麗多姿的彩羽,不比長(zhǎng)了一身灰亂毛的烏鴉漂亮美麗?我的孔雀開(kāi)屏羽比烏鴉的灰丑毛靚麗得多,烏鴉就算不拔一片羽毛也肯定比不過(guò)我美孔雀,何況它現(xiàn)在為救螞蟻拔了毛,當(dāng)然更加不如我,烏鴉把毛半拔落,殘羽凌亂丑斑駁,大家為何選丑放棄美孔雀,選丑烏鴉不選我?”

鷹王說(shuō):“你孔雀確實(shí)比它烏鴉外表靚,但烏鴉卻比你孔雀心靈美。你孔雀美麗的羽毛只用于開(kāi)屏臭美自我炫耀,卻不肯為救助別人拔下一毛;而烏鴉為了搭救螞蟻卻不惜拔光自己的羽毛。外表美麗不算真靚,心靈美才是真漂亮!烏鴉靠它的美品良質(zhì)贏得了大家的支持,而你孔雀卻因自己的自私臭美失去了大家的贊美,”鷹王頓了頓,又提高嗓門大喊起來(lái):“那種見(jiàn)死不救,在別人遇到危難時(shí)一毛不拔的小人,縱使它外表再美也不值得擁護(hù)贊美;能夠熱情助人,就是它為救人拔光自羽身無(wú)一毛,它也是最美最好最值得尊重的最靚麗的鳥(niǎo)!鳥(niǎo)的美取決于它的心靈美好,而不是取決于它的漂亮外表!”

鳥(niǎo)美靠好心靈,人美靠好品性。不肯救螞蟻的一個(gè)美毛孔雀,連一個(gè)舍毛救蟻的禿毛烏鴉也比美不過(guò)。禿毛烏鴉靠品秀,能把孔雀比丑陋;外貌美麗不算靚,內(nèi)品優(yōu)良才漂亮;勸君莫當(dāng)綠孔雀,臭美不樂(lè)把人助;勸君要當(dāng)好烏鴉,拔光羽毛幫大家。烏鴉怎比孔雀美,皆因它的心靈美!孔雀沒(méi)有烏鴉強(qiáng),都因臭美不善良!

不用自艷,廣施仁善,無(wú)論多艷,也無(wú)絲燦。

不用己絢,救人出難,無(wú)論多燦,不值毫贊。

人美在心,鳥(niǎo)美在品,無(wú)論何人,唯善至尊。

自私之炫,越燦越暗,博愛(ài)施善,越難越艷。

唯有廣善,千古永燦,唯有博愛(ài),流芳萬(wàn)代。

丑能濟(jì)世,永芳青史,美于自私,留丑百世。

丑于博善,億世留艷,艷于自炫,遺丑萬(wàn)年。

炫美不善,萬(wàn)美不燦,以丑博愛(ài),億丑精彩。

能用自丑,把人拯救,不管多丑,美不勝收。

不用己美,救人出水,不管多媚,都是臭美。

孔雀選美,敗于烏鴉,一個(gè)博愛(ài),決定成敗。

人生價(jià)值,在于濟(jì)世,勸君立世,以善為志。

人生至燦,在于廣善,勸君行言,唯善唯辦。

以善為先,違善莫干,一生唯善,萬(wàn)年永燦。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十六

今天,森林里特別熱鬧,小熊、長(zhǎng)頸鹿、大象,連住在郊外的狐貍先生也一大早匆匆趕來(lái)。是什么事呢?讓我們一起去瞧瞧吧。

只見(jiàn)它們不約而同的來(lái)到了法院。還沒(méi)有開(kāi)庭,而里面此時(shí)卻已經(jīng)座無(wú)虛席了。大家在座位上議論紛紛,母雞媽媽說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天的這場(chǎng)官司很特別,我特別叫了我的朋友來(lái)瞧瞧呢。”鴨子先生好奇地問(wèn):“為什么特別呀?”母雞媽媽剛想說(shuō),只見(jiàn)“法官大人”獅子先生威風(fēng)凜凜地走了進(jìn)來(lái),頓時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片肅靜。

開(kāi)庭了,坐在被告席上的是高樓大廈,而對(duì)面的是一腔怒火的小鳥(niǎo)。獅子大王說(shuō):“小鳥(niǎo),你為什么要狀告被告?”小鳥(niǎo)義憤填膺地說(shuō):“三年前,當(dāng)我還是一只雛鳥(niǎo)的時(shí)候,我有一個(gè)幸福美滿的家,有疼愛(ài)我的爸爸、媽媽。我們一家生活在美麗的大森林里。爸爸媽媽很早出去為我覓食,而我就在家等待它們的到來(lái)。本來(lái)我們可以一直這樣無(wú)憂無(wú)慮地生活下去,可是……”

小鳥(niǎo)的聲音有些哽咽,它稍微停頓了一下,說(shuō):“那天,我還在睡夢(mèng)中,忽然被一陣巨大的震動(dòng)驚醒了,我還沒(méi)明白怎么回事,就感覺(jué)身體迅速往下墜,我怕得大叫‘爸爸、媽媽救我!……”就暈了過(guò)去,什么也不知道了,等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的爸爸媽媽躺在不遠(yuǎn)處,身體被樹(shù)干壓住了,倒在了血泊之中……”“太慘了!”母雞媽媽一邊抹著眼淚一邊說(shuō)。“可憐的孩子!……”臺(tái)下頓時(shí)議論紛紛,獅子法官不得不用錘子在桌子上敲敲,嚴(yán)肅地說(shuō):“肅靜!肅靜!小鳥(niǎo)請(qǐng)繼續(xù)說(shuō)!”

小鳥(niǎo)一邊啜泣一邊說(shuō):“從那時(shí)起,我成了一個(gè)孤兒,我無(wú)家可歸,四處流浪,我不敢回到這兒,夜深人靜的時(shí)候,我總是會(huì)想起爸爸媽媽,我一直追問(wèn)為什么?直到前幾天,我無(wú)意中路過(guò)這兒,竟然發(fā)現(xiàn)這兒變成了高樓林立的住宅小區(qū)。我停在樹(shù)枝上,看到很多人生活在這兒,他們的生活是那么愜意。為什么要將我的家毀了,而去建造這些高樓大廈,是它們,是它們……”

法官又傳喚了狐貍、松鼠等證人,它們的遭遇也像小鳥(niǎo)一樣,觀眾席的聽(tīng)眾情緒激動(dòng),紛紛要求嚴(yán)懲高樓大廈,抗議聲一浪高過(guò)一浪,面對(duì)著這些血淚的控訴,高樓大廈無(wú)話可說(shuō),只是將頭越埋越低,獅子法官最后宣判:“高樓大廈罪證確鑿,今后不得隨意砍伐樹(shù)木。”

這場(chǎng)特別的控訴結(jié)束了,可是大家的內(nèi)心卻像海浪一樣,久久難以平靜……。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十七

從前,有一只漂亮的母雞,她快活地生活在一座農(nóng)家院落里。她有許多孩子,他們個(gè)有一只小公雞丑得出奇,因而十分引人注目。實(shí)際上他只能算半只雞,因?yàn)樗挥幸恢谎劬Α⒁粋€(gè)翅膀和一條腿。他的父親是方圓二十里內(nèi)最漂亮的公雞、可是,他卻比父親更驕傲。他以為自己是群雞之首,別的小公雞取笑他時(shí),他還以為別人在忌妒他呢。

有一天,這只小公雞對(duì)母親說(shuō):“聽(tīng)我說(shuō),媽媽,我在鄉(xiāng)下待膩了。我決定到京城去、我想見(jiàn)見(jiàn)國(guó)王和王后。”

可憐的母親聽(tīng)了他的話,發(fā)起抖來(lái)。“孩子,”她喊道,“你這是聽(tīng)了誰(shuí)的胡言亂語(yǔ)?你爸爸一生都沒(méi)離開(kāi)過(guò)這個(gè)院子,可他還是成了整個(gè)家族的驕傲。你到哪兒能找得到這樣的院落?哪兒還有比這更豐足的食物,更安全的住所和更愛(ài)你的家人呢?”

“不對(duì),”半只小公雞反駁道,他為自己能說(shuō)幾句拉丁語(yǔ)而自豪,“我那些兄弟們都笨透了,而且粗俗得不行!”

“可是。孩子,”母親說(shuō),“你怎么就沒(méi)照照鏡子?難道你不知道自己少長(zhǎng)了―只眼睛和一條腿?”

“這能怪我嗎?”小公雞喊了起來(lái),“是您,您應(yīng)該無(wú)地自容才是,難道不是您讓我這樣來(lái)到這個(gè)世界上的?這全是您的過(guò)錯(cuò)!我是從一只什么樣的蛋中生出來(lái)的?難道是只公雞蛋不成?”

“不,不,我的孩子,”母親嚷道,“公雞蛋只能孵出怪物。你是我生的蛋,可你是最后一個(gè)從蛋殼里鉆出來(lái)的,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡,你就這般模樣出世了。你看,這并不是我的過(guò)錯(cuò)。”“也許不是吧。”半只小公雞答道。這時(shí)他的冠子漲紅得像個(gè)石榴。“沒(méi)準(zhǔn)兒我能找個(gè)外科醫(yī)生,他能為我植上殘肢。說(shuō)什么都無(wú)濟(jì)于事,反正我是走定了。”

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十八

很久以前,一位國(guó)王和他的家人住在一座古老的城堡里。國(guó)王有一個(gè)美麗善良的.女兒,名叫森林公主。她熱愛(ài)森林,喜歡與森林里的動(dòng)物成為朋友。

一個(gè)冬天的晚上,森林公主穿著華麗的禮服參加舞會(huì)。突然,外面刮起了凜冽的寒風(fēng),呼嘯聲像野獸一樣。天空變得陰沉沉的,漆黑一片。森林公主想起啄木鳥(niǎo)醫(yī)生正在河邊治療樹(shù)木,想到他可能被大風(fēng)吹走或凍死,她毫不猶豫地決定去救他。

老國(guó)王提醒她小心野獸,但森林公主排除萬(wàn)難,最終找到了奄奄一息的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,將他抱進(jìn)懷里。隨著時(shí)間的推移,雪停了,風(fēng)小了,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生恢復(fù)了意識(shí)。

第二年春天,啄木鳥(niǎo)醫(yī)生治療過(guò)的大樹(shù)郁郁蔥蔥,森林里的動(dòng)物跳舞,百鳥(niǎo)歌唱,都在感謝勇敢的森林公主!

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇十九

一名男子被判12年,在獄中頗為無(wú)聊。一天,他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻竟然能聽(tīng)懂他的話,于是開(kāi)始訓(xùn)練它。幾年后,螞蟻不但會(huì)倒立、翻筋斗,還會(huì)跳舞。后來(lái),他出獄了,第一件事便是跑去酒吧,準(zhǔn)備炫耀那只神奇的螞蟻。

他先向酒保點(diǎn)了啤酒,然后把螞蟻掏出來(lái)放在桌上,大聲對(duì)酒保說(shuō):看看這只螞蟻酒保過(guò)來(lái),一把將螞蟻拍死,然后抱歉地說(shuō):對(duì)不起,我馬上換一杯新的給你!

(誤會(huì)的產(chǎn)生很多時(shí)候在于自己表達(dá)不清,每個(gè)人的思維方式不同,遇事態(tài)度便會(huì)不同,因此,切記把自己的意愿表達(dá)清楚。)。

從前有一個(gè)窮孩子,爸爸是鞋匠。爸爸去世之后,媽媽為了生活不得不帶著他另嫁。有一天,他有機(jī)會(huì)去晉見(jiàn)王子,他滿懷希望,在王子面前唱詩(shī)歌。朗誦劇本。表演完畢后,王子問(wèn)他想要求什么賞賜?這個(gè)窮孩子大膽地提出要求:“我想寫(xiě)詩(shī)劇,而且在皇家劇院演戲。”王子把這個(gè)長(zhǎng)著小丑般大鼻子的苯拙男孩從頭到腳看了一遍,然后對(duì)他說(shuō):“能夠背誦劇本,并不表示能夠?qū)憚”荆鞘莾纱a事,我勸你還是去學(xué)一門有用的手藝吧。”

但是,他回家以后,打破了自己的的儲(chǔ)錢罐,向媽媽和從不關(guān)心自己的繼父道別,離家去追尋自己的理想。這時(shí)候,他才14歲,但他相信,只要自己愿意努力,安徒生這個(gè)名字一定會(huì)流傳千古。

他到了哥本哈根,挨家挨戶地按門鈴,幾乎按遍所有達(dá)官貴人的門鈴,卻沒(méi)有人賞識(shí)他,他衣衫襤褸地落魄街頭,卻仍不減他心中的熱情。

終于在1835年,他發(fā)表的童話故事吸引了兒童的目光,開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè),他的童話故事被譯成多種文字,除了《圣經(jīng)》之處,沒(méi)有任何一本書(shū)比得上。這時(shí),距離他離開(kāi)家已經(jīng)16年了。

你有理想嗎?你想怎樣讓夢(mèng)想成真?堅(jiān)持努力的過(guò)程,或許會(huì)是艱辛與充滿苦痛的,但只要不放棄希望,終能獲得甜美的果實(shí)。安徒生說(shuō):“只要你是天鵝蛋,那么即使你是在鴨欄里孵出來(lái)的也沒(méi)有關(guān)系。”

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇二十

小狐貍走在路上,突然,它感覺(jué)鼻尖兒落下來(lái)一滴水,是雨水。

“竟然要下雨了!該死的雨滴!”小狐貍說(shuō)著,用指尖重重的彈走了那顆水滴,疼得小水滴哎喲一聲大叫。

空中的小雨滴聽(tīng)見(jiàn)了狐貍粗魯?shù)闹淞R,紛紛商議:“狐貍的嘴巴這么臭,咱們?cè)摻o它一次教訓(xùn)瞧瞧!”

它們成千成百結(jié)伴而來(lái),嘩嘩啦啦~嘩嘩啦啦~。

很快就把狐貍淋成了落湯雞,哦,不對(duì),是落湯狐貍!

小狐貍不懂禮貌,不僅弄疼了雨滴,還粗魯?shù)恼f(shuō)了很多咒罵話讓雨水們很難受,雨水們紛紛上前給了小狐貍一個(gè)教訓(xùn),讓它成為了一只落湯狐貍,給它點(diǎn)警示,希望小狐貍知道自己是如何沒(méi)有禮貌的,下次不要再這樣粗魯了。

學(xué)生故事一波三折作文(模板21篇)篇二十一

一天,他發(fā)現(xiàn)有件衣服被老鼠咬破了,非常沮喪,因?yàn)橥獾勒J(rèn)為被老鼠咬破的衣服非常不吉利,凡是觸到它的人都會(huì)災(zāi)難臨頭。

他讓兒子用樹(shù)枝挑著破衣服送到墳場(chǎng)。

他的兒子在墳場(chǎng)遇到佛陀,就向佛陀說(shuō)明情況。佛說(shuō):“好,那么就請(qǐng)丟掉它把。”

外道的兒子丟掉了衣服。

佛陀卻把它拾了起來(lái),說(shuō):“現(xiàn)在這件衣服成了我們可用的東西。”

雖然外道的兒子一再阻止,但佛陀還是把它帶回精舍。

外道聽(tīng)說(shuō)佛陀把不吉利的衣服拿回精舍,非常驚慌,說(shuō):“假若佛陀遭受什么不測(cè),不是要怪罪我們嗎?”

于是就拿了很多衣服供養(yǎng)佛陀,說(shuō):“佛陀,那件破衣服會(huì)招致災(zāi)禍,現(xiàn)在我拿來(lái)很多衣服,請(qǐng)丟掉那件破衣服吧。”

“善男子!”佛陀溫和地說(shuō),“被人遺棄的東西正適合我們出家人,能用的東西盡量愛(ài)惜,這是惜福。吉兇我們并不介意。”

父子倆甚感慚愧,從此歸依佛陀,做了虔誠(chéng)的佛弟子。

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幼兒園工作計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整是保障教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是一些幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)例,希望對(duì)大家的實(shí)際工作有所幫助和啟示。時(shí)間過(guò)得真快,新學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我
銷售合同的執(zhí)行過(guò)程需要注意及時(shí)履行合同義務(wù),以建立長(zhǎng)期的商業(yè)合作關(guān)系。不同行業(yè)的銷售合同有著各自特點(diǎn),以下是一些常見(jiàn)行業(yè)的銷售合同范文,供大家參考。
教學(xué)反思需要教師保持開(kāi)放的心態(tài),接受各種意見(jiàn)與建議,不斷完善自己的教學(xué)方式和方法。您將看到的是一篇精心編寫(xiě)的教學(xué)反思模板,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)些許啟發(fā)。
主持詞是一個(gè)重要的溝通工具,能夠傳達(dá)主辦方的意圖和目的。希望這些表演能夠在您的心中留下深刻的印象,讓我們一起享受這美好時(shí)刻。女:我的祖國(guó),是迷人的楷書(shū)狂草……。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以以記敘、議論、抒情等不同的文體形式進(jìn)行呈現(xiàn),具有較大的表達(dá)空間。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。20xx年5月,我有幸參加了
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,制定的一種組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。了解其他教師的教學(xué)計(jì)劃,可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。為使學(xué)生學(xué)好當(dāng)代社會(huì)生活中每一位
范文范本可以幫助我們認(rèn)識(shí)到不同類型作文的特點(diǎn)和要素,以便我們有針對(duì)性地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),從而更好地發(fā)揮自身的潛力。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的分享,希望對(duì)各位教師有所幫助。本次培訓(xùn)分成兩個(gè)階段,第一階
感恩是一種積極向上的力量,一種能夠讓我們保持快樂(lè)和樂(lè)觀的情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩表達(dá)的參考,希望能夠幫助到大家。以前,我只知道有母親節(jié),而不知道父親節(jié),覺(jué)
范文范本是一種真實(shí)、具有可操作性的寫(xiě)作參考,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作要領(lǐng)。以下是一系列經(jīng)典的總結(jié)樣例,供您參考并應(yīng)用到實(shí)際的寫(xiě)作中。3、節(jié)約時(shí)間,也就
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的思考和成長(zhǎng)過(guò)程。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在學(xué)生的科學(xué)教育中,實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)重要的活動(dòng)。通
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生鍛煉身心、培養(yǎng)意志力和團(tuán)隊(duì)精神的重要平臺(tái)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和靈感。今天的你們英姿颯爽,今天
范文范本是我們學(xué)習(xí)與借鑒的對(duì)象,但我們也要注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)作能力。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。尊敬的班主任老師:您
讀后感是連接讀者和作者的橋梁,它能夠?qū)⒆x者與作者的思想和感受連接在一起。以下是一些有關(guān)讀后感的精選文章,供大家學(xué)習(xí)參考,歡迎大家閱讀和交流。最先知道稻盛和夫這個(gè)
范文范本的作者經(jīng)過(guò)深入研究和細(xì)致分析,為我們提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)資源。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范本,大家能夠掌握一定的
范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)重要參考,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和模仿范本,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和
在起草邀請(qǐng)函時(shí),要注意使用得體的語(yǔ)言和禮貌的措辭,以展示出邀請(qǐng)者的誠(chéng)意和尊重。請(qǐng)大家參考下面的邀請(qǐng)函范文,希望你們能夠?qū)懗鲆环萦袆?chuàng)意、貼心的邀請(qǐng)函。
感謝信是一種禮貌和客氣的表達(dá)方式,在特定場(chǎng)合或特殊事件之后,寫(xiě)一封感謝信能夠讓人感到溫暖和被重視。以下是小編為大家收集的感謝信范文,供大家參考和借鑒。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力、工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。在這里為大家整理了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的實(shí)例,希望能幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫(xiě)作
范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的捷徑,通過(guò)學(xué)習(xí)范本可以快速提高自己的寫(xiě)作水平。在寫(xiě)總結(jié)之前,建議您先閱讀一些范文,了解一下總結(jié)的寫(xiě)作特點(diǎn)和要點(diǎn)。大數(shù)據(jù)已經(jīng)不再是一個(gè)新的概念
心得體會(huì)是對(duì)獨(dú)特經(jīng)歷的思考和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足。大家可以從以下的心得體會(huì)范文中找到一些共鳴和共通之處,與自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比和
讀后感是通過(guò)文字來(lái)展示讀者對(duì)于所讀內(nèi)容的理解、感悟和思考的一種方式。下面是一些讀者寫(xiě)的讀后感,他們從不同的角度出發(fā),對(duì)書(shū)中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入分析。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把零散的思緒整理出來(lái),形成有序的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。第一段:Ui的
范文是一種讓我們更好地了解和掌握寫(xiě)作技巧的重要資源。以下是一些寫(xiě)作范文范本,每一篇都有其獨(dú)特之處,希望能給大家?guī)?lái)新的靈感。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
讀后感是對(duì)作者情感和思維方式的感同身受和思考,是對(duì)作品內(nèi)涵的獨(dú)特解讀。下面是一些精選的讀后感范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)讀后感時(shí)有所幫助。篇一:說(shuō)小豬唏哩呼嚕是誰(shuí)?要從
心得體會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),有助于我們提升解決問(wèn)題的能力。在下面的心得體會(huì)分享中,你可以找到一些對(duì)你有啟發(fā)和幫助的結(jié)論和觀點(diǎn)。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展安全大檢
范本的創(chuàng)作需要考慮到文體、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)等方面的要求,以達(dá)到典型代表性的效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。藍(lán)藍(lán)的天空。太陽(yáng)笑哈
學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)生展示自己學(xué)習(xí)成果和個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧和檢查。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍W(xué)生工作總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
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