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等級評定申請書篇一
中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行成縣支行：
我公司在近幾年的經(jīng)營當中，承蒙感謝貴行給予流動資金貸款的大力支持，使公司的糧食收購、產(chǎn)品銷售、利潤等分別比上年同期有所增長，主營業(yè)務(wù)不斷擴大，企業(yè)得到了長足的發(fā)展。現(xiàn)隨同近三年財務(wù)報表呈送貴行，請給予信用等級評定，評定后特申請貴行與我公司再度合作，給予大力支持為盼。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
等級評定申請書篇二
我園近幾年在各級領(lǐng)導大力支持和幫助下，無論從辦園條件、組織管理、保育與教學、家園共育方面都取得了長遠發(fā)展，得到了社會和幼兒家長贊譽，經(jīng)我園領(lǐng)導和全體教師對照《河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標準》仔細評估得分是860分，符合農(nóng)村一類幼兒園標準。
請領(lǐng)導考察、驗收為盼！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月x日
等級評定申請書篇三
尊敬的上級領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，女，漢族，19xx年11月出生，大學本科畢業(yè)，19xx年參加教育教學工作，20xx年12月取得了中學二級教師任職資格。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關(guān)系處理得當，落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。在教學過程中我非常尊重學生的人格，關(guān)注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。 同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課，每學期聽課10節(jié)以上。由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx―20xx學年度被評為校級“教學能手”； 20xx年又被評為興平市初中組“教學能手”。
為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務(wù)，望上級領(lǐng)導批準為謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年8月10日
等級評定申請書篇四
人民銀行侯馬市支行：
根據(jù)人民銀行臨汾市中心支行轉(zhuǎn)發(fā)的太原中心支行有關(guān)小額貸款公司信用評級工作的通知精神，結(jié)合我公司實際，對信用評級工作要求的主干指標體系進行了自我完善，并加強了信貸政策的學習，逐步提高了防范風險的能力。
我們公司于20xx年度開始申請籌建，20xx年5月初營業(yè)，注冊資本金2億元，在貸款資金的投向上基本向中小、微小、“三農(nóng)”等小型企業(yè)發(fā)放。但在實際工作中缺乏征信信息的情況，迫切需要人民銀行等方面的指導與支持。
特此申請信用評級。
申請人：xxx
20xx年x月x日
等級評定申請書篇五
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園教師職稱評定，首先感謝領(lǐng)導為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于xx年12月獲得《幼兒教師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給領(lǐng)導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領(lǐng)導給予我“幼教二級教師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇六
尊敬的學校領(lǐng)導：
我叫羅，女，漢族，大專學歷，1993年參加工作，20xx年7月取得小學一級教師資格，自參加工作以來分別獲得：“xx市十佳班主任”、“xx市第三屆教學能手”等稱號。在教育教學工作中，踏實認真，教學經(jīng)驗豐富，教學成績優(yōu)異；擔任班主任工作，所帶班級：班風正、學風濃、環(huán)境潔。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求，為此，特向?qū)W校領(lǐng)導提出申請。望領(lǐng)導予以考慮。謝謝！
此致
敬禮
申請人：羅
20xx-9-04
等級評定申請書篇七
自20xx年x月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時光了，在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識；工作以來，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，透過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲！
在思想上用心向上，遇到問題我學會了主動解決問題，主動想辦法，查資料；克服了一個又一個的困難，愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心；堅持實事求是，不斷地探索與追求，爭取把工作做得最好；用心主動學習相關(guān)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作。能夠把領(lǐng)導交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自我的不足并及時學習補充。
工作潛力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是胸腺法新的純化工作。負責項目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補充，到每一個精細環(huán)節(jié)，每一個控制點要求做到準確，精確。到最后的工藝的完善，優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好，在領(lǐng)導和同事們的熱心幫忙，詳細講解下，收獲很大。
在工作期間，我一遇到問題總是想到怎樣解決，查閱相關(guān)資料，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時光向領(lǐng)導及同事請教有關(guān)純化各方面的各種知識。有幸的參加了整個胸腺法新純化整個方案的定案到優(yōu)化。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的提高，這和領(lǐng)導的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自我，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自我，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
透過總結(jié)這段時光的工作，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對純化的一些細節(jié)不是十分周道，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作潛力，加強工作職責感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自我并充實能量，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
等級評定申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，女，2007年7月畢業(yè)于2008年元月參加了事業(yè)單位招聘考試并順利通過，2月進入任教至今。因?qū)W校工作需要，一直擔任計算機專業(yè)的專業(yè)課教學工作和班主任工作。主要工作總結(jié)如下：
我始終以教師“十不準”嚴格要求自己，為人師表，重視思想道德修養(yǎng)、政治修養(yǎng)，堅決擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺遵守國家的法律、法規(guī)；嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習新的教育理論。積極參加校本培訓，并堅持記寫了政治筆記、讀書筆記和業(yè)務(wù)筆記。做到了既教書育人，又常對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義的愛國主義教育，通過身邊的事實和講道理，從而使學生明白是非對錯，樹立正確的積極的人生觀、世界觀和價值觀，時刻以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去影響學生。
首先，我堅持虛心請教老教師，認真落實教學常規(guī)，深鉆教材，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)學生學習的興趣，在教給學生專業(yè)課知識的同時，也教會他們求知、合作、競爭、團結(jié)，培養(yǎng)他們正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣和方法，使學生學得有趣，學得扎實，學有所得。其次，我堅持因材施教，不斷尋求及更新適合中職學生的有效的教學方法，想法設(shè)法調(diào)動學生的學習積極性，教學中做到寓教于樂、言傳身教、曉之以理、動之以情，建立一種和諧的教與學的師生關(guān)系。再次，堅持認真批改作業(yè)。按大綱要求，結(jié)合學生的實際，精心設(shè)計作業(yè)，精選習題，數(shù)量適度，既注意減輕學生的課業(yè)負擔，又牢固掌握好基礎(chǔ)知識。要求學生書寫格式統(tǒng)一，字體工整。在上機實訓課中，我堅持輔導學生分層次進行，狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系。
針對中職學生“雙差生”多，自我約束力差的實際情況，我耐心與學生談心，幫助其樹立自信心，一視同仁，發(fā)揚民主，促進班級凝聚力，努力營造良好的班級氛圍。同時，我還認真學習教育學、心理學，尋找教育學生的最佳方法，突出以人為本的教育理念。經(jīng)過多年努力工作，積累了豐富的經(jīng)驗。今后應繼續(xù)堅持以身作則，做好學生表率。
對照評審條件，我認為自己已基本符合中學二級教師的申報要求，特此提出申請，敬請各級領(lǐng)導予以審查和批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
等級評定申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院。畢業(yè)后，于20xx年8月到xx縣xx初級中學參加工作至今。在這一年多的教學工作中，本人進步不少，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：
在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務(wù)并取得了比較好的成績。
教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關(guān)書籍認真學習，還利用暑假期間看書學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。這一年中我參加了各種培訓，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機和教育技術(shù)的培訓，使自己逐漸得到提高。
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：
日期