無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇一
《柳林風聲》沒有華麗的辭藻，也沒有深奧的道理，但是字里行間純真的友情一次次讓我掩卷深思，一次次凈化我的心靈。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，正如李苦禪所說，千古以來，“讀書”這兩個字已深深刻進了人們的腦海中，而最近，我正在讀《柳林風聲》這本世界名著，被書中的每個人物所深深吸引。
它們，是一群個性鮮明的小動物，在這片婀娜多姿的柳林里上演了一場場生動有趣且又令人感徹心扉的故事。膽小可愛，卻又愛冒險的鼴鼠；熱情機靈的河鼠；狂妄自傲，但心地非常善良的蟾蜍；老成持重、樂于助人的獾。它們平日游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜。財大氣粗而又不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，惹是生非，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束，最終被捕入獄。歷經險阻和磨難，在三位朋友的幫助下，終于奪回了被黃鼠狼侵占的莊園，并從此改邪歸正?！读诛L聲》沒有華麗的辭藻，也沒有深奧的道理，但是字里行間純真的友情一次次讓我掩卷深思，一次次凈化我的心靈。
開卷有益，《柳林風聲》這本書，我誠心推薦給你們。
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇二
感動并非要痛哭流涕，也許是一份冰沙或一杯奶茶，就足夠讓我感慨萬千。
那件事發生在上個周六，我生病了，腦袋暈乎乎的，鼻子堵了，一測體溫37。5度。媽媽說我有點低燒，可妹妹卻不停的鬧著說要吃冰沙。
雖然隔了這么久，冰與甜，心中的溫暖，卻在我心中久久不散……
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇三
雨，伴隨著清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來，望著那張黑白的遺像，無盡的憂傷夾雜著點點的溫暖涌上心頭。
一個親昵地擁抱，一個慈愛的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛的人。
冬日的銀裝素裹雖有無盡的潔白美麗，但也帶來了刺骨的寒意，太姥怕我凍著就準備為我做一個棉襖，我大哭大鬧喊著不要，因為我覺得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒在提這件事。
奇怪的事發生了。
每晚都會響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細小，卻還是不經意拜訪了我的耳朵，我總是伴著這有規律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來覆去，毫無睡意，便取了棉衣，從床上爬起來，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發現太姥的屋里透出點點微弱的亮光，我從門縫中向屋里窺去，只見太姥趴在縫紉機上睡熟了。
我徑直走了進去，一頓時愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細，密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現出來，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣，似枯樹枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著幾絲愧疚，卻被突如其來的無限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對我無限的愛意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇四
那時候，我經常纏著媽媽給我買一塊白色手表，可是媽媽總是以我年齡小，不需要戴手表為由，拒絕給我買。好不容易等爸爸出差回家，我又央求爸爸，爸爸二話沒說，便開車拉著我到了一個好遠的手表專賣店，讓我挑了一塊兒。我興奮得一夜沒有合眼，戴在手上，再也不想摘下來。
可是后來有一天上體育課，就在我快速向前跑時，那塊手表卻一不小心被甩在了地上。我還沒來得及撿起它，后一只腳不偏不倚重重踩在了手表鏈上。那一整天，我根本沒心思上課，手在位洞里一圈一圈在表鏈斷裂處纏繞膠帶，腦中不時浮現出爸爸生氣、失望的表情。可是那纏好的表鏈卻一點也不憐憫我悲傷的心情，只要我一戴在手腕上，它就又掉了下來。
回到家，我不敢把這件事告訴爸爸。吃飯的時候，滿桌子飄香的飯菜也絲毫不能吊起我的胃口，滿腦子都是我那可憐兮兮的手表鏈。晚上臨睡時，我輕輕地撫摸著心愛的手表，淚水就在眼眶里打轉。帶著內疚與不安，不知什么時候就迷迷糊糊地睡著了。
第二天早上，看著桌上已經煥然一新的手表，我一把抱住了正在酣睡的爸爸，爸爸微微睜開眼，握住我的小手，喃喃地說：“你媽媽原來那塊手表的表鏈正好也是白色的，安在你的表上正合適。以后有什么事記得和爸爸媽媽說，不用擔心！”他是那么溫暖，我的心也是溫暖的。
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇五
人生中，只有一片片溫暖，待你去感受，去領悟。讓溫暖的愛留在心中，就會發現生活中的各種美好。
夏日將至，太陽高高掛在天上，猛烈的陽光照耀在大地，沒有一絲微風，只是悶人的炎熱。我站在一片荒地上，土壤干枯，布滿石頭，沒有一滴水，我感到是一陣煩悶，仿佛空氣凝固了，讓人窒息。
在這片荒漠中，一抹綠撞入我的眼球。我震驚了，是要怎樣的毅力，才能在這種地方生存。原來是一棵小樹苗，很不幸的是，它落在這樣的土地上，身上還壓著一塊重重的大石頭。但它呈現出的是新鮮的綠它努力汲取陽光的精華，極少的水分，希望自己存活下來，為自然增添一抹綠，展示出夏日的激昂熱情。是什么支撐著它？是它生命的熱愛，是它對自然感恩的愛。
小苗的愛，是那么溫暖，這愛將留在我心中，教會我堅強，熱愛生活。
天早已漆黑，對面樓只有幾點燈光。房間里，燈光照到我身上，而我低著頭，手中的筆在舞動著，發出“沙沙”的聲音，此時，萬物都仿佛安靜了下來。
一陣敲門聲打斷我的思緒，我停下手中的筆，轉過頭來。原來是媽媽，手中還有一杯熱牛奶。她把牛奶放在桌上，說：“我知道你明天要考試，但不要熬夜，早點睡吧，養足精神去考試，一定能成功的”說完，她輕聲出去了。
我望著那杯熱牛奶，上面冒著蒸汽，牛奶的香甜早已溢滿我的房間。喝下一口，熱牛奶流入我冰冷的胃，一陣溫暖涌上心頭。
媽媽對我的愛，是那么溫暖，它留在我心中，讓我深深體會到母愛的細膩。
深秋，落葉紛紛落下，化為養分，滋潤來年的生命，在這溫馨的季節里，我看到那溫暖的一幕。
一對老夫婦行走在被落葉鋪面的道路上，互相攙扶，他們走得很慢，似乎老爺爺的腳有病，但他的老伴沒有一絲的不耐煩，眼中透露出的是關愛和耐心。在途中，他們有說有笑，一會看著滿是枯葉的樹，一會去嗅桂花的香，十分溫暖，在一旁看著的我，心中是一陣陣的感動。
這些愛，是那么美好，溫暖。讓溫暖的愛留在心中，才會有力量，有勇氣去面對人生中的困難，更加堅定走人生的道路。
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇六
雨，滴在地上，涼的。因為溫暖留在了我心底。
雨聲聲滴落，是那樣的一種聲音。那樣溫柔地，在心底慢慢散播，像是怕驚醒了夢著的人。
雨輕輕敲打著那漸已迷蒙地窗，劃下一道道生命的印記。在潛行，在摸索，尋那一條回去云端坦途。也許有人說，雨本靈魂地嗚咽帶來得的滿是哀傷。可我認為，雨是最圣潔，最歡快的，它能振奮人心，讓我心中無比的溫暖。
閑來無事時，若可聽聽雨打芭蕉，心情不也很明朗嗎？最喜歡的是在下雨天，打開寬大的落地窗，坐在屋中的藤椅上，泡一杯香茗，打開cd機，放著迷人的江南小調，微閉上眼，眼前便浮現出素衣布裙地江南女子，撐著油紙傘，走在風雨中，回眸一笑，無比清新自然。
雨又是那樣令人溫暖，滋潤我久已迷茫的眼，久已干涸的心靈，在雨中，喚起我無人知曉的名。喚醒我。我生命中所需要地，也就是這樣的一種聲音，這樣溫暖而又振奮地聲音。
雨，像一個個調皮的娃娃，在空中左扭扭右扭扭，演奏出和諧的樂曲，生命的樂曲。失意時，雨給我希望，思念時，雨是”何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”給我寄托，失敗時，雨給我鼓勵，成功時，雨也給我贊許。雨為我付出這么多，讓我收獲這么多，偉大而無私地雨，不僅滋潤萬物，使萬物蓬勃生長；還溫暖心靈，久久地留在心底。
晉陶淵明愛菊，自李唐來世人盛愛牡丹，周敦頤喜愛蓮，而我若在山水花鳥中選一物的話，我惟愛圣潔的雨。自然萬物，它最歡快一塵不染，陶，追求隱逸；世人追俗浮現，周敦頤，潔身自好，而我只愿追求我愛的生活，有生命力的生活。
雨，給了我喜愛的生活，帶給我歡快，雨是留在我心底溫暖。
獨倚小窗，享天籟，聽雨聲?？煸眨瑯吩?，是留在心底的溫暖。且聽風吟，且享溫暖。
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇七
那是以前了，有多久我好像也記不清了，但是那個事情讓我記到現在，一點不曾忘。
初秋雨密密的下著很冷很冷，雨真的下的不大但是它卻特別冷，所以學校門口早早的就堵滿了人，都是來接自己的孩子回家的，但是我沒有。
沒有那么遠的路，只是一條小馬路，十分鐘，五分鐘肯定能到。但是已經習慣于下雨天，冷一點的天都讓媽媽來接我的我，確實很憤怒和委屈。自己給自己打氣，說沒有多大事情自己回去就可以了。路上也有沒有被家人接回去的孩子，但少的可憐，因為下雨呀，原先空曠的天空現在滿是烏云，陰沉的壓在那一片本來很短很短很亮很亮的一條柏油馬路，這條馬路已變得格外的可怖。就這樣我回家了。
回到家后家里沒有人，自己脫掉已經有點濕的衣服窩在沙發上不說話。終于是等到媽媽回來了，媽媽回來時，帶著一身寒氣，臉色潮紅。但是我忽然就哭了，抽泣著，路上的委屈一下子發泄出來了。
“你怎么了呀？哭什么呀？怎么了你？”媽媽很錯愕。
我當時沒有回答。但是，但我哭完之后我已經在我質問媽媽了。
“你為什么不來接我呀？今天這么冷還下著雨，你為什么不來接我？”我一邊抽泣一邊質問媽媽臉上突然布滿了自責，還有我當時沒有注意到的紅暈。
質問完后我沒有等媽媽回答，徑直的走向屋子。鉆進了我的被窩，被窩特別暖和，一下子就不冷了。后來，我就睡著了。
晚上媽媽輕輕打開我的房門，把一只熱水袋塞進了我的被窩里。當時我醒著我聽見媽媽和爸爸在說話。我聽見爸爸說我特別不懂事，必須好好管教管教我。媽媽輕柔地阻止了爸爸，她說孩子還小嘛有這些心理是正常的不要責怪她，接著爸爸又說，你都發燒了，她還讓你去接他，你去了你沒有找到她她還回來該給你發脾氣。這孩子真該管教了。
媽媽發燒了，我剛剛知道，而我在幾個小時前還在那兒委屈的質問，是為什么??？熱水袋的暖意，透過衣服一點一點的傳到我的身體里，傳到了我的心里。溫暖留在了我的心底。
太陽發光它是熱的，火焰發光它也是熱的，愛，沒有發光，但比火還炙熱，比太陽還暖。
讓溫暖留在身邊讓溫暖留在心中實用篇八
薩克雷說“生活就像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭?！边@是在一次考試失利后，一位像大哥哥的老師所重復的話。
這位大哥哥可沒多么年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來不叫他王老師，我們只叫他"輝哥”。他身形微胖身高168，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語老師。在帶我們班之前，我們聽很多學長學姐們說他很兇，以至于我對他產生了陰影，當然有陰影的不止我一個。他第一天上課便在黑板上面寫上了自己的名字，這便是簡短的介紹。然后用了一節課講他對我們班的要求。
初三時，我英語成績特一般，經常被老師請去大辦公室"喝茶”，后來和英語老師關系也就好了，從一些說話、做事的細節看，其實他就是個“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結果初二的一名學弟生坐到了我對面。但可悲的是校長在監控上發現了坐到一起的我倆。本來我在校長眼里還算個乖孩子，就因這事，告訴了老班后老班當著辦公室的老師問我為什么要處對象。這還真的把我問懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問了我緣由，又問了那名同學。這件事最后以老班冤枉我結束，班主任從來都是說一不二的，更不會聽多余的解釋。但輝哥卻不同，他能聽我的解釋，能讓我說出心里話。因他讓我很感動，也更感激。
這句話也會伴隨著我快樂的每一天。