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2023年秋思改寫(xiě)作文300字(9篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

秋思改寫(xiě)篇一

空中,敲響了空中懸浮的微塵,蟬鳴瑟瑟,抖動(dòng)夏的余溫,一種渴望,四散飄零。

不知不覺(jué)中,天亮了,張籍放下筆,封好信封來(lái)到房門口,就在這時(shí),來(lái)了一位老鄉(xiāng),張籍一眼就認(rèn)出來(lái)了,這時(shí)他童年時(shí)的玩伴,喊道:“阿劉?!薄罢l(shuí)叫我啊?""是我啊?!薄澳闶?.....張籍?”“對(duì),我是?!彼麄兞牧撕芫谩?/p>

這時(shí),阿劉站了起來(lái),說(shuō):"我該回去了?!薄暗鹊??!睆埣贸鲂欧?,遞給阿劉,說(shuō):“請(qǐng)你把這封信交到我的母親手里。”啊劉點(diǎn)點(diǎn)頭。

阿劉準(zhǔn)備走的時(shí)候,張籍有說(shuō):“等等,信可能有些少寫(xiě)的地方,我在看一下?!睆埣屑?xì)檢查后,再次鄭重的交給阿劉。

秋思改寫(xiě)篇二

秋風(fēng)習(xí)習(xí),天高云淡的秋天,在洛陽(yáng)城里,秋風(fēng)乍起。金黃色的樹(shù)葉在空中翩翩起舞,就像蝴蝶一樣優(yōu)美。

住在洛陽(yáng)城里的張籍,看到這樣的景象,心里不禁濺起一片漣漪。想想在遠(yuǎn)方的親人,不由思緒萬(wàn)千,那就寄一封信,表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)和親人的情感。

張籍邊走邊想,猛然間瞧見(jiàn)前面一家五口一起收拾行李,打算回家鄉(xiāng)拜訪家中老母親和老父親的溫馨場(chǎng)景,心中又一陣疼痛。他回到家中,走到書(shū)房里找出幾張紙。提起筆,卻不知道從何說(shuō)起。

心想:是先問(wèn)問(wèn)家中的老母親身體怎么樣;還是先問(wèn)問(wèn)家中今年的收成怎么樣;亦或是問(wèn)問(wèn)孩子們?cè)趯W(xué)堂里的表現(xiàn)如何,有沒(méi)有聽(tīng)先生的話;還是問(wèn)問(wèn)孩子們身體好嗎,有沒(méi)有生病他想了這么多,終于提起千斤重的筆寫(xiě)下了自己的思鄉(xiāng)之情,燈直到半夜才熄掉。

信寫(xiě)完之后,張籍又躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。怕自己忘記寫(xiě)什么了,又怕家人看不懂。張籍想了又想,不知不覺(jué),到了第二天。

張籍頂著黑眼圈走到城門外,在那等待送信人的到來(lái)。不一會(huì),送信人來(lái)了,送信人接過(guò)張籍手中的信封。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),張籍又連忙喊道:等等,等等!讓我再看一遍!送信人把信還給了張籍。張籍把信封打開(kāi),看了又看,確定之后又給送信人。

洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),

欲作家書(shū)意萬(wàn)重。

復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,

秋思改寫(xiě)篇三

洛陽(yáng)城中已是深秋,天剛蒙蒙亮,只見(jiàn)一位青年手握一支玉笛正呆呆地望著路邊一潭冰冷的湖水。這位青年準(zhǔn)備進(jìn)京趕考,名叫張籍。

張籍文才出眾,卻因沒(méi)有買通主考官而名落孫山。他進(jìn)京已經(jīng)兩月有余,十分思念家鄉(xiāng),卻又因榜上無(wú)名而無(wú)顏面對(duì)江東父老。

路邊的酒樓上忽然傳出一陣琵琶聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來(lái)是一位姑娘正在彈一首曲子。那琴聲很是凄涼。張籍聞聲望望周圍,樹(shù)葉枯黃,潭水冰冷,風(fēng)吹得落葉和塵土漫天飛揚(yáng),凄冷無(wú)比!想想自己的故鄉(xiāng)此時(shí)正是花紅柳綠,春意融融,不禁拿起玉笛吹了一首思鄉(xiāng)曲。這時(shí),張籍的同窗好友策馬奔來(lái),原來(lái)他是讓張籍回故鄉(xiāng)看看。張籍聽(tīng)后無(wú)奈地?fù)u搖頭。

夜晚,他趁著酒意寫(xiě)了一封家書(shū),未寫(xiě)完,淚,已順著臉頰流了下來(lái)。

于是,“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。意恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封?!边@首家喻戶曉的詩(shī)就這樣作成了。

秋思改寫(xiě)篇四

在枯枝下,有一匹瘦弱的老馬,老馬上,我半睡半醒。

呼呼——呼——

天很淡了,太陽(yáng)被山藏了起來(lái)。只有月亮在高空中,為我引路。

嗒——嗒——

瘦弱的老馬把我?guī)?lái)了這里,這里是一個(gè)村。笑聲像長(zhǎng)了翅膀一樣飛進(jìn)了我的耳朵里。

“汪汪”,大黃狗的叫聲像盒子一樣保護(hù)小村子,陣陣菜香飛進(jìn)了我的鼻子。

天色昏暗,寒風(fēng)刺骨。

嗒嗒——嗒——

夕陽(yáng)從西邊漸漸落了下來(lái)。我這個(gè)傷心的詩(shī)人,騎著瘦弱的馬,慢慢的慢慢的,從天涯邊,向家的暮色方向走去。

秋思改寫(xiě)篇五

夜深人靜,一顆顆小星星不停地對(duì)著大地眨眼睛,一輪圓月正鑲嵌在漆黑的夜空中,顯得格外明亮。在這猶如團(tuán)圓之夜下,詩(shī)人張籍獨(dú)自一人站在客樓上靜靜地賞月,旁邊沒(méi)有家人朋友陪伴,顯得那么的孤單和寂寞。

第二天清晨,秋高氣爽,當(dāng)一縷陽(yáng)光照耀到客樓房頂時(shí),張籍已經(jīng)在大街上四處漫步。一陣秋風(fēng)吹過(guò),他隨手撿起散落在街上的一片發(fā)黃的樹(shù)葉,眉頭輕皺,自言自語(yǔ)地沉吟著:唉!一年時(shí)間又過(guò)去了,我什么時(shí)候才能回到故鄉(xiāng),去看看我那年幼的孩子,去聽(tīng)聽(tīng)故鄉(xiāng)那熟悉牛羊的叫喚聲呢?唉!真想回到故鄉(xiāng)好好與家人團(tuán)聚。

這時(shí)張籍似乎想到了什么,快速回到客房,磨硯鋪紙?zhí)峁P,沉思良久,寫(xiě)下一封信,以表達(dá)自己濃烈的思鄉(xiāng)懷親之情。仔細(xì)封好信封后,他又急匆匆地趕到十里之外的熟人王先生那邊,囑咐道:王先生,請(qǐng)求您幫忙把這封信交到我的家人手中,我的故鄉(xiāng)是和州烏江。

好,沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍?。王先生爽快答?yīng)。正當(dāng)王先生欲上馬遠(yuǎn)行時(shí),張籍若有所思,急忙說(shuō)道:等等,我想再看看信件,接著,他把家信從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)看了兩遍,并在上面又添了幾行字,然后從頭看起,邊看邊點(diǎn)頭,直到滿意為止。當(dāng)他封好信封,再次把信件交到王先生手里時(shí),又一再叮囑,一定要把信件盡快送到家人手里。

告辭了,望著王先生翻身上馬,漸漸遠(yuǎn)去的身影,張籍那一顆急切的心也漸漸安定下來(lái)。

回到客房,若有所思的張籍提筆寫(xiě)下了一首千古絕詩(shī):《秋思》。

秋思改寫(xiě)篇六

《天凈沙〃秋》改寫(xiě)斗變成大的太陽(yáng)正向山邊慢慢落下,了一面紅得像火一般的大圓鏡,天邊留下一抹殘存的晚霞。村子上空升起裊裊炊煙,好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞,在夕陽(yáng)的照耀下顯得如此婀娜多姿。一條長(zhǎng)滿青苔的石子路,通往著一個(gè)群山環(huán)繞的村莊。一家農(nóng)舍前,幾只小雞正踱著步,旁邊的土地上抽出幾條瓜蔓,每條瓜蔓上只結(jié)了一個(gè)小瓜。

小瓜旁邊,一棵老樹(shù)有大部分葉子已經(jīng)枯黃了,樹(shù)皮呈褐色,質(zhì)地很薄很粗糙。薄薄的樹(shù)皮上布滿了裂痕,就像老人額頭上深深的皺紋。主干又粗又長(zhǎng),如同一個(gè)結(jié)實(shí)強(qiáng)壯的巨人,粗大的樹(shù)根顯露無(wú)疑,但還在汲取地下僅剩的營(yíng)養(yǎng)。一群烏鴉在老樹(shù)上瑟瑟發(fā)抖,昏昏欲睡,目光直視著遠(yuǎn)處的一個(gè)角落。

霞光中,一群南飛的大雁抖擻著翅膀,悠然的從草地中飛起。一會(huì)排成個(gè)“一”字,一會(huì)排成個(gè)“人”字形,清亮的叫聲,劃破了秋的寧?kù)o。

遠(yuǎn)處,山粗獷而冷峻,使人感到一種剛正不阿、力爭(zhēng)上游的質(zhì)樸美,似一幅凝重的畫(huà),如一首深邃的詩(shī),若一個(gè)清新的故事,背后壁立的山峰,簡(jiǎn)直高聳到天上去了,從腳到頂,全是蒼黑的巖石。山的旁邊,環(huán)繞著一條碧綠的小河,山的倒影、樹(shù)的倒影,隨著微微的漣漪在水里蕩漾。

其間,草枯黃得有些泛白,楓葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)著,不時(shí)飄飄悠悠地落下來(lái),給山路鋪上了一條紅色的地毯。菊花開(kāi)了,開(kāi)出了第一朵,黃澄澄的,仿佛是一團(tuán)焰火,散發(fā)出淡淡的芬芳。

好一幅色彩絢麗的秋景圖!

秋思改寫(xiě)篇七

一轉(zhuǎn)眼,我已在洛陽(yáng)城里住了十年了。秋天來(lái)了,城里刮起了秋風(fēng),一片片葉子陸續(xù)從樹(shù)上落了下來(lái),落到溫暖堅(jiān)實(shí)的土地上。葉落歸根,而我卻不能回故鄉(xiāng),我不禁想起了故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的親人。

晚上,我坐在窗前,月光的清輝灑在臉上,我顯得更憔悴了。我想給故鄉(xiāng)的親人寫(xiě)封信??墒?,這些年來(lái),我經(jīng)歷的事特別多,提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫(xiě)起。當(dāng)年離別時(shí)的情景不斷涌現(xiàn)在腦海里。不知何時(shí)才能再與親人見(jiàn)面。

想到這里,我不覺(jué)熱淚盈眶,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái),我把所有的思念都寫(xiě)在這一封信中。

第二天清晨一大早,我把信件封好,再用細(xì)綢子捆好。交給送信人,請(qǐng)他幫我把信送給家人。不一會(huì)馬車漸漸遠(yuǎn)離了,我松了一口氣。

但是我又擔(dān)心自己寫(xiě)得太少了,不能把我這幾年的經(jīng)歷全都表達(dá)出來(lái)。于是我便一把抓起手邊的毛筆,“刷”地蘸滿剛研好的墨,一下把門推開(kāi)追了出去,邊跑邊喊:“嗨,停一下,我還有幾句話!”送信人使勁拉緊韁繩,馬兒長(zhǎng)嘶一聲,前蹄揚(yáng)起,總算停了下來(lái)。

我小心翼翼地打開(kāi)信封,從頭到尾仔細(xì)讀了兩遍,反復(fù)推敲添上幾名話。這才放心地交給送信人。再看著他快馬加鞭地遠(yuǎn)去,直到消失在我的視野中。

熱淚再一次迷蒙了我的雙眼……一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹落了我的淚,一滴、兩滴。

秋思改寫(xiě)篇八

在遠(yuǎn)方的一個(gè)村莊,坐落著幾戶老舊的人家:瓦片已經(jīng)破舊不堪,好像隨時(shí)都要垮掉。

村莊旁坐著一棵百年老樹(shù),上面刻著歲月的磨痕。樹(shù)身上有無(wú)數(shù)個(gè)洞,它的身體已被蟲(chóng)子鉆空。樹(shù)枝歪歪扭扭,只有幾片枯敗的黃葉陪伴著它,黃葉們也仿佛快要隨風(fēng)飄下。一只烏鴉搖搖擺擺地飛過(guò)來(lái),落在一個(gè)搖搖欲墜的樹(shù)丫上,它們想念著以前的家——那已經(jīng)被狂風(fēng)吹得支離破碎的窩。

河邊的石橋上,站著幾個(gè)人,他們依偎在一起,望著水面,悄然嘆息。一副孤獨(dú)的景象呈現(xiàn)在這幅畫(huà)面上,他們不再沉默,慢慢走開(kāi),把自己的身影淹沒(méi)在身后的荒原中。

同是道中人,

為何意不同。

相親又何故,

卻無(wú)意中蘆。

……

它又飛回樹(shù)丫,那是它從前的家,一個(gè)溫暖的家。路人閉上眼睛,當(dāng)它睜開(kāi)時(shí),烏鴉卻從樹(shù)上掉了下來(lái)。它已經(jīng)老了,也該去了,這是所有生物最后的家。烏鴉死后嘴角掛著一絲真誠(chéng)的微笑。路人挖了一個(gè)坑,把它埋了,現(xiàn)在唯一的知己也沒(méi)有了,路人只得再向前走,茫茫然地向前走。他依然牽著那匹瘦馬,依然孤獨(dú)著。

最后,那匹馬也離他而去,那匹一直陪著他的馬,與他一起并肩戰(zhàn)斗的馬。他把馬也埋了。他流著淚。

沒(méi)有了馬,他一個(gè)人向前走去,直到他的身影消失在古道中,消失在暮色中,消失在最后的光輝中。

夜暮降臨,古道變向更得更加落陌了。

秋思改寫(xiě)篇九

周末,秋雨淅淅瀝瀝地下著,這應(yīng)該算是今年的第一場(chǎng)秋雨吧。冰涼的雨點(diǎn)打在落葉上,忽輕忽重,忽慢忽疾,似一支輕柔優(yōu)美的曲子。田野被雨霧籠罩著,迎面吹來(lái)一股清涼的風(fēng),給人一種悲愁寂寞的感覺(jué)。

我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的田埂上,雨后的村莊顯得格外清幽。收完稻子的稻田里,稀稀拉拉的立著枯黃的草垛,蛐蛐兒時(shí)長(zhǎng)時(shí)短的鳴叫給寂靜的的田野增加了一絲情趣。我倚靠在一棵大樹(shù)旁,不禁思緒萬(wàn)千。

時(shí)間過(guò)得真快,如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了。以前年幼時(shí),特別希望自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,成為一名亭亭玉立的大女孩??涩F(xiàn)在長(zhǎng)大了,倒想返回兒時(shí),做回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有考試,沒(méi)有壓力,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有……但這永遠(yuǎn)不可能了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承受。

雖然開(kāi)學(xué)才三周,但我已感覺(jué)這一年與往年不同,這是我們小學(xué)生涯的最后一年,我分明已聞到了戰(zhàn)場(chǎng)上硝煙彌漫的味道??紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。我們將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),但我會(huì)全力以赴。

過(guò)了這一年,也許我就要與朝夕相處的同學(xué)們告別了,雖然我們只相處了兩年,但我們共同努力過(guò),拼搏過(guò),哭過(guò),笑過(guò)……這一切我都會(huì)銘記于心。

“楊洋,怎么啦?”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我身旁,用溫暖的手輕輕擦拭我眼角的淚水。“沒(méi)什么,媽媽,我們回家吧。”迎著秋風(fēng),耳旁傳來(lái)蛐蛐兒的鳴叫,我走向回家的路。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?這里我整理了一
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。房屋贈(zèng)
當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一些
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!《
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。春日遐想作文300
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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