通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的句型和詞匯,豐富我們的寫作表達(dá)。下列是小編為大家搜集整理的一些范文范本,希望對(duì)大家的寫作能夠有所借鑒。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇一
你知道宇航員叔叔在天空中怎么生活嗎?說起來還挺好玩的呢!
刷牙的'時(shí)候用手輕輕磨一磨牙就算完畢,如果使用牙膏的話就會(huì)噴的滿屋子都是。
宇宙飛船的飯桌更有意思呢,桌子和碗里都含有磁鐵,如果沒有磁鐵的話,當(dāng)你吃到一半的時(shí)候,桌子和碗就會(huì)飄到別出去了!
在太空中最好玩的要算寫字了,當(dāng)你使用鋼筆寫字時(shí),會(huì)出現(xiàn)兩種情況,第一種:把鋼筆倒過來時(shí)墨水卻還在流;第二種:把鋼筆正過來時(shí)墨水卻不流了!
大家看在太空中生活是不是很好玩呀?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇二
早晨,我睜開眼睛,伸了個(gè)懶腰。咦,身上怎么有三根腰帶綁著啊?算了算了,解開就是。
解開后,我又伸了一個(gè)懶腰。突然,頭一陣疼痛,睜開眼睛一看,“哎呀”我撞到天花板了,而且是整個(gè)身體都飄在了空中,飛到窗邊一看,天哪,我居然在太空里睡覺。
“還不快上學(xué)去,都快要遲到了。”媽媽正在飛行器上邊幫我穿著輕便宇航服邊嘮叨著。我抓起一杯可樂和一個(gè)雞腿就沖進(jìn)了飛船,往學(xué)校趕去。
一路上沒有什么阻擋,很快就到了學(xué)校。可是,我剛飛到學(xué)校邊,一個(gè)大大的黑洞突然出現(xiàn),把我和飛船吸了進(jìn)去。
飛了一會(huì)兒,一個(gè)閃亮的黑洞在前方出現(xiàn)了,我加足馬力往那個(gè)閃亮的黑洞飛去。“轟”地一聲,那強(qiáng)大的震力把我震暈了。不一會(huì)飛船上的大喇叭把我叫醒了,而飛船已平穩(wěn)地停了下來。
咦,我的雞腿和可樂呢?我向遠(yuǎn)處一看,哭笑不得,原來一群小外星人正津津有味地吃著我的早餐呢!
在前方不遠(yuǎn)處,有一座像飛碟一樣的房子就是學(xué)校了。來到教室,哇,我發(fā)現(xiàn)黑板是用物制的隕石做成的,桌子、椅子是用果凍星的特制果凍做的,而書本是用水銀電子做的,我的是天藍(lán)色的電子書本,我非常喜歡。
上課了,我們正聚精會(huì)神地聽著老師給我們講生動(dòng)有趣的科學(xué)知識(shí)。突然,教室里的警報(bào)響了起來,打開視頻一看,原來是隕石雨來襲,幸虧教室可以移動(dòng),不然我們就會(huì)被打成肉餅了。從天窗往上看,隕石雨就像一顆顆巨大的導(dǎo)彈從我們的教室上方飛過去,好險(xiǎn)啊!
你們說,太空里的生活是不是既有趣又刺激呢?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇三
衣艙內(nèi)服和艙外服航天服按功能分為艙內(nèi)用應(yīng)急航天服和艙外用航天服。
艙內(nèi)航天服用于飛船座艙發(fā)生泄漏,壓力突然降低時(shí),航天員及時(shí)穿上它,接通艙內(nèi)與之配套的供氧、供氣系統(tǒng),服裝內(nèi)就會(huì)立即充壓供氣,并能提供一定的溫度保障和通信功能,讓航天員在飛船發(fā)生故障時(shí)能安全返回。
艙外航天服更為復(fù)雜,它是航天員出艙進(jìn)入宇宙空間活動(dòng)的保障和支持系統(tǒng)。它可以看成是一個(gè)可以操作活動(dòng)的最小載人航天器。一套艙外航天服系統(tǒng)重量約120千克。艙外航天服能保證航天員在艙外獨(dú)立工作8小時(shí)。目前,研制生產(chǎn)一件艙外航天服需上千萬美元。
航天食品通常制成一口大小的長(zhǎng)方形、球形和方形等,如肉塊、魚塊、點(diǎn)心塊,食品表面涂有一層可食的保護(hù)膜,航天員進(jìn)食時(shí)一口一塊,既方便簡(jiǎn)潔,又不會(huì)掉屑,可以避免食物碎屑撒落在艙內(nèi)飄浮。
行健身和洗澡一樣不少航天員生活在太空中,同樣離不開體育鍛煉。多鍛煉可以提高對(duì)失重及其他航天環(huán)境的適應(yīng)能力。長(zhǎng)期航天的空間站內(nèi),都設(shè)有專為航天員準(zhǔn)備的“小型體育場(chǎng)”,里面放有自行車功量計(jì)、微型跑道、彈簧拉力器及負(fù)壓筒等。
航天員還要洗澡。前蘇聯(lián)的載人空間站,就配有航天浴室。航天員洗澡時(shí),要將耳朵塞起,帶上護(hù)目鏡,就像潛水員一樣。一切準(zhǔn)備就緒,才可打開水龍頭,一陣陣細(xì)細(xì)的水流噴在身上,形成一層夾著無數(shù)氣泡的水膜,必須用毛巾或吸水刷將水吸走。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇四
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。
2、圖文結(jié)合,聯(lián)系字音,熟讀課文。
3、在課文內(nèi)容的理解基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熏陶。
教學(xué)重點(diǎn)。
有感情地朗讀課文,了解太空常識(shí)。
教學(xué)方法。
1、采用多種方法識(shí)字。
2、重視詞語(yǔ)的積累。
教學(xué)準(zhǔn)備。
課件、資料卡。
教學(xué)過程。
一、激趣導(dǎo)入新課。
1、談話:同學(xué)們,當(dāng)我們仰望夜空,你會(huì)想到什么?在那遙遠(yuǎn)的太空,有許許多多神秘而有趣的事情。今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇新的課文:太空生活趣事多。請(qǐng)大家跟老師一起板書課題。(師板書,生跟著書空,然后齊讀課題)。
師:從題目中你了解到哪些信息?(隨機(jī)教“事”的書寫)。
2、看到這個(gè)題目,你最想知道的是什么?
二、初讀課文,整體感知。
讀書要求:孩子們,你們讀書時(shí)想給自己提點(diǎn)什么樣的要求?
1、看來你們都養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣了,那趕快打開書,用自己喜歡的方式讀讀課文吧。注意讀準(zhǔn)生字字音,讀好每句話。
2、學(xué)生自讀課文。
3、檢查昨天學(xué)習(xí)生字情況。
(1)正確讀出下列帶有生字的詞語(yǔ):舒服、挺好、必須、綁住、普通、塑料杯、咳嗽。
(2)去掉詞語(yǔ)中熟字開火車讀生字:舒、必須、綁、通、塑、鉤、件、設(shè)、杯、噴、嗽。
(3)找出課文中帶有生字的句子讀一讀,小組討論如何記住這些字。
(4)教師念讀字詞,學(xué)生亮出卡片。用“必、通、鉤、噴”等字?jǐn)U詞。
(5)用“要想……必須……、要想……得……、為了……都……”各說一句話。
4、讀文。指名6個(gè)孩子接力讀課文,其余學(xué)生思考:太空生活寫了哪些有趣的事?
三、學(xué)習(xí)課文。
1、這么多有趣的事情,你最喜歡哪件趣事的段落呢?
(1)學(xué)生再自由朗讀課文。
(2)指名讀。
(3)齊讀。(喜歡哪個(gè)段落就站起來讀哪個(gè)段落)。
(1)課件出示:在太空中,宇航員-----必須-----,不然-----。
(做什么事)(怎么樣)(會(huì)發(fā)生什么)情況)。
(2)小組內(nèi)說說――全班交流。
3、的確,在太空生活中,睡覺、喝水、走路,洗澡,都很有趣,那么,太空為什么會(huì)發(fā)生這么有趣的事呢?課文中有一句話告訴了我們。
(1)孩子們,再讀讀課文,找一找。
(2)交流。出示相應(yīng)句子:因?yàn)樵谟钪骘w船里,水失去了重量。――(板書:失重)師介紹:在太空中,由于擺脫了地球引力,處于失重狀態(tài),所以任何東西只要輕輕一碰,就會(huì)飄浮起來。
4、你們還知道太空生活中的趣事嗎?我準(zhǔn)備聘請(qǐng)幾個(gè)太空小導(dǎo)游給我們介紹介紹,可以介紹書中的趣事,也可以介紹你搜集的趣事,先自己練習(xí)練習(xí)。
(1)出示練習(xí):(可獨(dú)立完成,也可同桌互助完成。)。
a、運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。
b、用了解到的內(nèi)容把話說完整。
c、聯(lián)系生活,大膽想象,把話說完整。
大家好!我是太空小導(dǎo)游---,歡迎大家來太空旅游。由于。
(姓名)。
太空處于失重狀態(tài),所以游客們------必須----,不然-----。祝大。
(做什么事)(怎么樣)(會(huì)發(fā)生什么情況)。
家在太空度過美好的一天!
(2)自由練習(xí)說一說。
(3)全班交流。
(1)點(diǎn)擊播放:楊利偉叔叔說的話。
(2)你們聽清楚楊叔叔給我們提的要求嗎?孩子們,從現(xiàn)在開始,為你們成為宇航員的夢(mèng)想努力吧!
四、作業(yè)設(shè)計(jì)。
在太空生活中,什么都是飄來飄去的,你看“飄”字都飄到我們的課堂上來了。讓我們來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)它吧(字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫)先描后寫。
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太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇五
大家好,我是小狗萊伊卡!你可別小瞧我,我可是為航天事業(yè)獻(xiàn)身的大英雄噢!你看,人們還為我建了一座雕像呢!
我被主人拋棄后,遇到了一位慈祥的老人。他把我抱起來,帶進(jìn)了一間好大好大的屋子里。我高興極了:我終于又有一個(gè)新家了!
有一天,一位科學(xué)家把我抱了出來,我一出門,就有很多人來恭喜我、祝賀我,我受不了他們的目光,抱頭鼠竄,哦,是抱頭“狗”竄,可還是被航天員抓住,放進(jìn)了一間更大的“房子”里。后來我才知道,這叫衛(wèi)星。人們漸漸地走了,可工作人員還圍著這間“大房子”,忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诟墒裁茨兀课液闷娴乜粗袝r(shí)還“汪汪”地叫幾聲。可是,我最后還是沒看懂,也沒人來理我。
我無聊極了,正發(fā)呆呢,忽然聽見工作人員大喊“五——四——三——二——一!發(fā)射!”只聽“轟”的一聲,這間“大房子”直往上沖,速度越來越快。我不知怎么了,便決定先睡一覺,等會(huì)兒再說吧!
“呼嚕——呼嚕嚕——!”我睡得可沉了。
一覺醒來,正想伸懶腰,卻發(fā)現(xiàn)自己居然“浮”在空中。沒辦法,只好用我的“狗刨式游空氣法”了!我連滾帶爬,好不容易爬到了窗前。哇,外面好美啊!美麗的金星、神奇的地球……我現(xiàn)在才知道,地球原來是這樣的呀!
看著看著,我的肚子咕咕地叫了起來——我餓了。我又游到盤子旁。咦?食物呢?我的食物跑了嗎?一看,原來骨頭飛到我后面去了。
我追,我追,我.....
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇六
你知道航天員在太空怎么生活嗎?說起來還挺有趣呢!
當(dāng)你在太空漫步的時(shí)候,你可能會(huì)遇到外星人,如果你運(yùn)氣足夠好,也許他們還能和你交朋友。
當(dāng)你需要睡覺的時(shí)候,如果你不睡向通風(fēng)口,起床后你會(huì)頭暈眼花、呼吸困難,因?yàn)槟鞘侨毖趿耍?/p>
在飛船里放屁很可怕,臭屁無法散開,會(huì)把你熏暈,嚴(yán)重的話會(huì)發(fā)生爆炸。
如果你想在飛船里吃飯,那你就只能吃像牙膏一樣的食物,雖然它們還算美味,但是感覺很不好。
你看,雖然有很多很多困難,但是外太空生活,是不是很有趣呢?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇七
你知道航天員在太空中怎樣生活嗎?說起來挺有趣呢!
在宇宙飛船里吃飯可不是一件容易的事。吃飯的時(shí)候,航天員必須先把腳固定在地板上;把身體固定在座椅上,以免飄動(dòng)。面對(duì)眼前的飯菜,你千萬不要著急,要注意張嘴、夾菜、端碗、咀嚼等一連串動(dòng)作的協(xié)調(diào)。端碗要輕柔,動(dòng)作太猛,飯會(huì)從碗里飄出來;夾菜、夾飯要果斷,夾就要夾準(zhǔn),夾住,最好不要在碗里扒拉,以免飯菜飄走。使用叉子效果最好。飯菜夾住后張嘴要快閉嘴也要快,因?yàn)榧词狗诺阶炖锏氖澄锊婚]嘴也會(huì)飄走。咀嚼時(shí)節(jié)奏要放慢,細(xì)嚼慢咽,利于消化,還可以減少體內(nèi)廢氣的產(chǎn)生和排泄,避免航天員生活環(huán)境的污染。
航天員洗臉?biāo)⒀辣容^奇特,為了不讓水到處亂飄,一般用濕毛巾在臉上擦一擦就算洗完了;刷牙時(shí)用手指沾上牙膏來回蹭幾下,然后再用濕毛巾把牙齒擦干凈就算完成了。如果像在地面上刷牙,牙膏泡會(huì)飛的滿座艙都是。
你看,在天空中生活,是不是很有趣?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇八
一、說教材:
《太空生活趣事多》是人教新課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)的一篇一篇精讀課文。本課用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言,介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí),并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段:“因?yàn)樵谟钪骘w船里,水失去了重量。”這就是失重,也就是造成睡覺、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對(duì)學(xué)生一定有很大的吸引力。因此,老師們可以充分利用學(xué)生的獵奇心,引導(dǎo)他們把課文讀好,使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí)接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。
依據(jù)課標(biāo)和學(xué)段的要求,結(jié)開學(xué)生實(shí)際和課先練習(xí),我制定了本課的教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。
3、初步了解一些太空生活的常識(shí),激發(fā)了解新科技的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。
2、有感情地朗讀課文。
學(xué)具準(zhǔn)備:
學(xué)生收集的有閉太空的資料。制成飛船形狀的字卡、詞卡。
二、說教法和學(xué)法:
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以人為本,著眼于學(xué)生的實(shí)際,將“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”的理念貫串于教學(xué)始終。在教學(xué)中充分利用課文這一“例子”,訓(xùn)練學(xué)生識(shí)字寫字以及在理解感悟的基礎(chǔ)上運(yùn)用語(yǔ)言,甚至在說話中創(chuàng)造語(yǔ)言,體現(xiàn)了農(nóng)具性的特點(diǎn);師應(yīng)尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn),努力創(chuàng)造平等調(diào)和的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)。體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的人文懷。在教學(xué)中采用精彩的視頻,激發(fā)了學(xué)生的探知欲望,讓學(xué)生說出所見的畫面,從讀課題中說出自己的發(fā)現(xiàn),提出疑問,用不同形式的讀――小組說――模擬宇航員介紹,調(diào)動(dòng)全班學(xué)生參與,在充分自讀的基礎(chǔ)上談出自己的感受,學(xué)生真正成了學(xué)習(xí)的主人。
在識(shí)字中,我先讓學(xué)生讀文自主識(shí)字,接著由句――詞――字的方式呈現(xiàn),讓學(xué)生再次認(rèn)讀,體現(xiàn)識(shí)字的層次性。接下來讓學(xué)生拿出自制的字詞卡相互測(cè)讀,尤其以魔方的形式師生互動(dòng),識(shí)字――組詞,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在研讀感悟中,提出一個(gè)開放性的問題,就放手讓學(xué)生自讀、模擬讀、介紹讀、展示讀等一系列讀書活動(dòng),間或穿插說話訓(xùn)練,真正達(dá)到了理解課文、提下表達(dá)、運(yùn)用語(yǔ)言的目的。課標(biāo)要求教師要有大語(yǔ)文瞅,要著力全面提下學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。讀文感悟先,教師依據(jù)學(xué)生已調(diào)動(dòng)起來的學(xué)習(xí)興趣和情感基礎(chǔ),順勢(shì)而導(dǎo),讓學(xué)生談學(xué)習(xí)的感受,激發(fā)學(xué)生愛語(yǔ)文的感情。接著又讓學(xué)生交流自己收集的資料,產(chǎn)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一新科技的喜愛,最先飽勵(lì)學(xué)生上網(wǎng)或上圖書館再查資料,把語(yǔ)文課堂擴(kuò)大到了課外,走入了學(xué)生的平常生活當(dāng)中。
三、說教學(xué)進(jìn)程:
本課分兩課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣:
1、播放美麗的太空畫面,讓學(xué)生瞅看。
2、你看到了什么?學(xué)生自由匯報(bào)。
4、學(xué)生自由說先,師導(dǎo)入課題:如果在太空生活,許多事情都會(huì)變得非常稀奇而且還有點(diǎn)“今怪”了。今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇與太空生活有閉的課文。
二、初讀課文,讀通讀順:
1、學(xué)生齊讀課題。從課題中你有什么發(fā)現(xiàn)?(學(xué)生自由說先)你還想知道些什么?
2、學(xué)生帶著問題讀文,不認(rèn)識(shí)的字借助拼音,或小組內(nèi)相互幫助解決。
3、匯報(bào)讀文:采取團(tuán)體展示讀、小組競(jìng)賽讀、領(lǐng)讀、齊讀等多種形式,讓學(xué)生讀通順。
三、引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字:
1、學(xué)生快速找出含生字的句子讀幾遍,師相機(jī)出示相閉句子,領(lǐng)讀、齊讀,師生同同正音。
2、從上述句中找出含生字的詞,去掉其余部分,學(xué)生認(rèn)讀生詞。
3、去掉上述詞中其余部分,只留生字,讓學(xué)生認(rèn)讀并自由組詞。
4、學(xué)生拿出自制的字詞卡,相互測(cè)讀。
5、師生開作認(rèn)字:師拿出字詞魔方,任意翻轉(zhuǎn)各面,學(xué)生開火車認(rèn)讀。
6、學(xué)生再讀文,讀通順,讀流利。齊讀或小組接龍讀。
文檔為doc格式。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇九
我的同學(xué)和老師最近都要搬到太空生活一段時(shí)間,所以我的爸爸媽媽也都要到太空去生活一段時(shí)間,在太空里生活很有趣,但有些事情也很難辦到。
我媽媽在宇宙飛船里炒菜,結(jié)果所有炒的菜都飛起來了,幸好我媽媽學(xué)了撈菜,我媽媽就拿了一個(gè)袋子把菜全部撈了回來,然后我媽媽就繼續(xù)炒菜,有一些菜飛了起來媽媽就去吃那些菜,結(jié)果爸爸就進(jìn)廚房問媽媽菜炒好了沒,然后媽媽剛想吃菜,爸爸就飛到那里把香噴噴的白菜給吃了。然后我吃了早餐,都快遲到,在地球上開車是很慢才到學(xué)校的,但是我現(xiàn)在在太空腫,一飛飛個(gè)兩分鐘就到學(xué)校了,我在到學(xué)校的時(shí)候還遇見了蘇老師也飛到學(xué)校,結(jié)果蘇老師的書飛走了,都不知到飛到哪里去了,說不定會(huì)飛到太陽(yáng)那里去被太陽(yáng)的火給燒掉了,然后我就和蘇老師一起飛到學(xué)校去了。
我覺得在太空里真的很有趣,媽媽對(duì)我說:“要回家了”,我說:“媽媽我下次我還要來”,媽媽說:“好啊”。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十
這是我在國(guó)際空間站工作的第13天,這一次我的任務(wù)是進(jìn)一步探索地球以外的新生命。窗外那浩瀚的星空是如此靜謐、美麗,最耀眼的還是那顆藍(lán)色星球——我的家園地球。
茫茫太空極度寒冷,沒有空氣,沒有壓力,是一個(gè)充滿強(qiáng)輻射、危險(xiǎn)的空間。每天我穿著有十多層玻璃纖維布組成的宇航服,背著沉重的氧氣瓶踏出空間站工作。大家肯定很好奇我在太空是如何生活的,接下來我來講講我的有趣的太空生活吧。
吃飯、喝水對(duì)于我們地球上的人來說是最平常不過的事情,但在失重環(huán)境下的太空飲食就會(huì)變得十分復(fù)雜。為了防止食物在宇宙飛船里四處漂浮,我們的食品被加工成一個(gè)個(gè)一口大小的“一口吃”食品,而且食品包裝內(nèi)不能有流動(dòng)的湯汁。
大家認(rèn)為在遼闊無比的太空行走,應(yīng)該是自由自在、無比舒適的。而實(shí)際上太空是無比危險(xiǎn)。太空的主要危險(xiǎn)是來自太空的特殊環(huán)境,真空、低壓、缺氧,還有流星、輻射等不利因素。我們最新的宇航服有個(gè)噴氣動(dòng)力系統(tǒng),如同一枚小火箭,小火箭能幫助我們?cè)谔罩凶杂梢苿?dòng)。
當(dāng)然我在太空中每天有一件必不可少的事情,那就是寫日記。肯定有人很好奇太空日記怎么寫。哈哈,和地球一樣啊,要用筆和本子寫。每天我都要用我的筆來記錄太空的神秘和美麗,我也很想念我地球上的家人。
太空生活是不是很有趣?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十一
太空生活對(duì)學(xué)生來說是遙不可及的,但又是十分感興趣的。我們可以通過插圖和搜集到的影音資料來向?qū)W生展示和講解,去引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)。讓學(xué)生大膽的想象太空生活的有趣,從而激發(fā)學(xué)生的好奇心和探索太空的興趣。
【教學(xué)目標(biāo)】。
1.認(rèn)識(shí)18個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)生字。
2.有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。
3.初步了解一些太空生活的常識(shí),激發(fā)了解新科技的興趣。
【教學(xué)重點(diǎn)】。
有感情地朗讀課文,了解太空常識(shí)。
【教學(xué)難點(diǎn)】。
培養(yǎng)學(xué)生探索太空的興趣;初步感知課文從不同方面介紹太空知識(shí)的寫法。
【課前準(zhǔn)備】。
1.反映太空活的課件或圖片。
【教學(xué)方法】講授法、討論法。
【教學(xué)時(shí)數(shù)】?jī)烧n時(shí)。
【教學(xué)過程】。
第一課時(shí)。
一、導(dǎo)課激趣。
1.欣賞圖片。同學(xué)們,今天老師帶來了很多美麗的圖片,咱們一起欣賞一下好不好?學(xué)生談感受。
2.太空是個(gè)充滿魅力的神奇世界,是我們?nèi)祟愐恢毕蛲c探索的地方。今天我們就來一起了解下,宇航員在太空到底是怎樣生活的呢?請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題。
二、初讀課文,整體感知。
1.到底在太空中生活有多少有趣的事情呢?下面同學(xué)們自由朗讀課文,注意要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2.檢查生字。
(1)出示生字,學(xué)生認(rèn)讀。
a.指名讀、開火車讀、齊讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)“舒服”一詞的輕聲和“綁”的第三聲。
“塑”是平舌音;“嗽”在“咳嗽”一詞中讀輕聲。
b.出示:塑料杯、淋浴器通過圖片出示來理解。
(2)你有什么好辦法能記住它們嗎?
a.件:字謎。
b.總結(jié):這些字我們可以用換偏旁的方法來記住他們。
3.分段讀課文,思考:課文給我們介紹太空生活的哪幾個(gè)方面特別有趣呢?(板書:睡覺,喝水,走路,洗澡)。
過渡:睡覺,喝水,走路,洗澡在我們的平時(shí)的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有趣,就讀哪一段,把其中的趣味讀出來。
1.學(xué)生選擇讀其中一段,師巡視。
2.全班交流。
你認(rèn)為哪個(gè)地方很有趣?(根據(jù)學(xué)生回答,課件隨機(jī)出示句子。)。
語(yǔ)段一:
在宇宙飛船里,站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過,要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺,宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然,翻一個(gè)身,就會(huì)飄到別處去了。
(1)自由練習(xí)——指名讀。
(2)理解“安穩(wěn)覺”:什么是安穩(wěn)覺?(沒有人來打擾)可是在太空上想舒舒服服地睡個(gè)安穩(wěn)覺,必須怎么樣?(板書:綁在睡袋里)。
預(yù)設(shè):會(huì)飄來飄去,一覺醒來,自己不知會(huì)飄到哪去了。
睡著了,飄來飄去,萬一碰到儀器,把儀器撞壞了,那可不得了呀。
萬一撞傷自己也很危險(xiǎn)。
(4)指導(dǎo)朗讀:在太空中睡覺多有趣啊!你能用有趣的語(yǔ)氣讀一讀么?(指名感情朗讀,教師隨機(jī)評(píng)價(jià)。)。
除了睡覺你還發(fā)現(xiàn)了那些有趣的現(xiàn)象?說一說,與大家分享一下!
語(yǔ)段二:
喝水的時(shí)候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒過來,水也不會(huì)往下流。
(2)所以在太空中喝水,只能用帶吸管的杯子。(板書:帶吸管的杯)。
(3)過渡:真是不聽不知道,一聽真奇妙。我們一起來讀讀這段話。
語(yǔ)段三:
在宇宙飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會(huì)飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步。
(1)理解“稍一使勁”
a.咳嗽一聲有可能后退好幾步,那打個(gè)噴嚏會(huì)……腳蹬一下地板呢……手拍一下墻壁呢……是啊,只要人稍一用力,稍一使勁就會(huì)飄到半空中,無法回到原地了。
(2)師:注意,現(xiàn)在我們是在地球上,站起來,走兩步,使勁蹦一蹦,還可以回到原地。可是,要是在太空里呀,你們這么跳早就不知飛到哪兒去了。所以,為了能平穩(wěn)地走路,看,(出示插圖,為了能平穩(wěn)地走路,宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。)科學(xué)家想出了什么好辦法?(板書:穿帶鉤的鞋)。
(3)有意思嗎?誰(shuí)能把你感受到的有趣用朗讀表達(dá)出來嗎?(指名讀第四自然段)。
過度:剛才我們?cè)嚵嗽谔绽锼X、走路、喝水、下面啊,咱們?cè)撜f什么了呢?對(duì)洗澡,在太空洗澡又會(huì)發(fā)生哪些事情呢?咱們往下看!
語(yǔ)段四:
在宇宙飛船里洗澡可不是件容易事,從噴頭噴出來的水總是飄浮在空中。
(1)我們平時(shí)洗澡非常容易,可是放在太空中可就變成大難題了。什么呀?(水總飄在空中)。
(2)宇航員要在太空中洗澡,這個(gè)難題怎么解決?(板書:特殊沐浴器)。
(3)這個(gè)可太有趣了,請(qǐng)同學(xué)們用你喜歡的方式來讀讀吧!
3.小朋友,通過剛才的朗讀、交流,我們知道是什么原因造成這些趣事呢?
四、復(fù)習(xí)總結(jié),拓展延伸。
1.在太空生活,由于失重,睡覺會(huì)飄來飄去;喝水倒不出來;走路不能使勁;連洗澡也不容易,水總是漂浮在空中。這多有趣呀。不過,這些難題,科學(xué)家都想出辦法來對(duì)付了。睡不安穩(wěn)就——,喝水倒不出來就——,走路不平穩(wěn)就——,洗澡時(shí)噴頭噴出的水落不下來就——。太空生活有趣的事不止這些,還有很多,老師這里有一個(gè)小資料,你們想聽聽嗎?(課件出示)。
2.(課件出示楊利偉)。
3.同學(xué)們,你們知道嗎?我們國(guó)家近幾年在航天事業(yè)上取得了巨大的成就,20xx年,楊利偉叔叔乘坐神州5號(hào)宇宙飛船成功飛上太空;20xx年,又有兩名宇航員乘坐神州6號(hào)宇宙飛船飛上天,他們是誰(shuí)?(課件出示:費(fèi)俊龍和聶海勝);20xx年9月24日,神州七號(hào)載人航天飛船經(jīng)過四天的太空飛行,安全返回,這就是神州七號(hào)的三位航天英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬。(課件出示圖片)今年,我國(guó)又成功發(fā)射了嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星,實(shí)現(xiàn)了千百年來中國(guó)人探測(cè)月球的愿望。將來,我們還要探測(cè)火星,木星,探測(cè)更多的星球,更多的宇宙奧秘。這些任務(wù)正等著你們來完成。說不定,那個(gè)未來的小航天員就是你哦!現(xiàn)在,我們要好好學(xué)習(xí),將來,你們也一定能像這些航天英雄一樣,飛上太空,為祖國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)。
板書設(shè)計(jì):
睡覺綁在睡袋里。
喝水帶吸管的杯。
走路穿帶鉤的鞋。
洗澡特殊沐浴器。
第二課時(shí)。
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1.有感情地朗讀課文。
2.介紹太空的有關(guān)知識(shí)。
二、指導(dǎo)書寫。
1.出示生字,認(rèn)讀生字。
2.小組學(xué)習(xí)。
(1)每人讀一遍生字。
(2)交流識(shí)記生字的方法。
(3)再互相讀一讀。
3.指導(dǎo)書寫。
(1)認(rèn)真觀察生字在田字格中的位置。
左右結(jié)構(gòu)的字:杯、件、住、須、能。
(2)提醒大家哪個(gè)字的哪個(gè)筆畫易寫錯(cuò)。
(3)看老師范寫。
須:與“順”比較,注意左邊三撇的寫法。
必:注意臥鉤的寫法。
(4)描紅,仿寫。
(5)組詞。
4.再讀課文,鞏固字詞。
三、完成課后題。
_________________________。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十二
你知道航天員在太空中怎樣生活嗎?說起來還挺有趣呢!
刮胡子的時(shí)候,如和地球上一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一刮,那胡子渣就會(huì)到處飄。
所以宇航員用得都是電動(dòng)剃須刀,還要不讓剃須刀兩邊飄出胡子渣。
在宇宙飛船里,洗頭特別方便,只要把洗發(fā)水抹到頭上,過一會(huì)用紙一擦頭發(fā),頭發(fā)就變的干凈無比。
航天員還有一件有趣的事情,就是在宇宙飛船發(fā)射前穿一個(gè)尿不濕。因?yàn)槿绻钪骘w船沒有連接到軌道艙的時(shí)候想上小便,那么就可以尿到尿不濕上。
你看,在太空中生活,是不是很有趣?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十三
你知道航天員在太空中是怎樣生活的嗎?說起來還挺有趣呢!
宇航員在宇宙飛船里刷牙很奇特,不能像地球上刷牙一樣,刷牙時(shí)只要用手指蘸上牙膏來回蹭幾下,然后再用濕毛巾擦干凈就算刷牙完成了。
在太空吃飯也是不能著急的,一定要注意端碗、夾飯、張嘴、咀嚼一連串動(dòng)作的.協(xié)調(diào)。不然食物會(huì)飛走的。
想要在宇宙飛船里刮胡子,更要非常小心,因?yàn)樘张摫緛砭褪知M小,如果細(xì)小的胡渣飄進(jìn)艙里,會(huì)很難清理。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十四
當(dāng)你在太空漫步的時(shí)候,你可能會(huì)遇到外星人,如果你運(yùn)氣足夠好,也許他們還能和你交朋友。
當(dāng)你需要睡覺的時(shí)候,如果你不睡向通風(fēng)口,起床后你會(huì)頭暈眼花、呼吸困難,因?yàn)槟鞘侨毖趿耍?/p>
在飛船里放屁很可怕,臭屁無法散開,會(huì)把你熏暈,嚴(yán)重的話會(huì)發(fā)生爆炸。
如果你想在飛船里吃飯,那你就只能吃像牙膏一樣的'食物,雖然它們還算美味,但是感覺很不好。
你看,雖然有很多很多困難,但是外太空生活,是不是很有趣呢?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十五
你知道宇航員在太空中的生活嗎?說起來還挺有趣呢。
在宇航飛船里,站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服。不過要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺,宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然,翻一個(gè)身,就會(huì)飄到別處去了。
喝水的時(shí)候,如果用普通杯子,即使把杯子倒過來,水也不會(huì)往下流。因?yàn)樵谟詈斤w船里,水失去了重量。宇航員要想喝到水,得使用一種帶吸管的塑料杯。
在宇航飛船里走路更有趣。人稍一使勁就會(huì)飄到半空中,咳嗽一聲就有可能后退好幾步,為了能平穩(wěn)地走路,宇航員都穿鞋底帶鉤的鞋子,好牢牢地鉤住帶網(wǎng)格的地板。
在宇航飛船里洗澡可不是件容易事,從噴頭噴出的水總是漂浮在空中。為了解決這個(gè)難題,科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種特殊的淋浴器,它可以把噴出來的水朝一個(gè)方向吸。
你看,在太空中生活,是不是很有趣?
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十六
2025年7月29日,我坐著宇宙飛船“神舟十六號(hào)”來到了太空。我輕輕地解開了睡袋,穿上了鞋底帶鉤的鞋子。我打開特殊的冰箱,拿出了一些面包和一包牛奶。我剛想起來了,我是在太空,所以我把牛奶倒進(jìn)帶吸管的塑料杯,開始喝。美餐一頓后,我開始午睡了,我又鉆進(jìn)了睡袋。到了晚上,我開始洗澡了,我把自己綁在墻上,不然水會(huì)把我沖飛。洗了澡,我開始睡覺。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十七
上回說到我們?cè)诖驍∩衬趾罄蹣O了,想要休息一下,這不,回到了旅館里,我們一定要把握好這休閑的一天,說不定明天就有什么事情要發(fā)生了。
吃完午飯后,我們要睡午覺了(對(duì)于極個(gè)別同學(xué)來說)。看著睡午覺的同學(xué)在空中飄來飄去的樣子,好笑極了。這時(shí)一位同學(xué)不知何時(shí)從睡袋里鉆了出來,說:“請(qǐng)看我來一個(gè)超級(jí)拿大頂。”說完,在空中來了個(gè)拿大頂,同學(xué)們都拍手叫好。只見我輕咳一聲,嗖---,我對(duì)面的海鷗飛飛上了天空,他明白了我的意圖,翻一個(gè)身,唰---,正好手按住拿大頂同學(xué)的腳,“唰”的一聲把拿大頂?shù)耐瑢W(xué)給壓下去了。結(jié)果,拿大頂下面可憐的我被壓住了!
睡午覺的同學(xué)醒來之后,已經(jīng)下午一點(diǎn)多了。閑著沒事,我們又去游戲室玩游戲,不過這次游戲可是更改一下哦,從冒險(xiǎn)游戲改為賽車游戲。經(jīng)過我們的推選,最終,星際飆車王成為我們選定的游戲。
開始玩了,只見我的賽車是炫烈獅王。開始的時(shí)候我的賽車被海鷗飛的賽車狠狠地甩在了最后,但是我突然看見一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,準(zhǔn)備利用轉(zhuǎn)彎施展我的漂移大計(jì)。漂移成功了,我沖刺在最前頭。突然感覺有什么東西在敲我的賽車外殼,原來是海鷗飛拿拳頭擊打我的賽車,原因是我超過了他。他連忙加速,跟我并列。我用麥克風(fēng)給他說話:“喂喂,請(qǐng)不要把頭或者手伸出窗外,否則后果自負(fù)。”
可是海鷗飛裝作沒有聽見,還是不停敲擊,我惱了,加速把他甩到后面。他最后一拳擊過來打了個(gè)空,這時(shí)一輛賽車追上來,把海鷗飛的賽車撞得旋轉(zhuǎn)兩圈半,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。原來是小奕開的賽車。
海鷗飛一看小奕超過了他,連忙調(diào)到5檔,只見他風(fēng)馳電掣般的追了過來,呀,我又被他超過了。我發(fā)怒了,也調(diào)到5檔,猛踩油門,再按下火焰旋渦噴射器,只見一道黃光閃過,嘩,我已經(jīng)把賽車調(diào)到了12級(jí)大風(fēng)吹閃電的速度,可想而知,閃電的速度肯定是更快了。
小奕和海鷗飛一看,也效仿我的樣子做了。呀,我們?nèi)齻€(gè)人相持不下呀。突然,我看見前面的賽道變窄了,只能容納一輛賽車行駛。于是,我啟動(dòng)時(shí)空火焰旋渦噴射器,已經(jīng)達(dá)到意念的速度(意念的速度比閃電的速度還要快上幾倍),幸運(yùn)地率先駛?cè)肓饲懊娴馁惖馈q側(cè)牒螅灰娨惠v賽車飛一般躍起,穩(wěn)穩(wěn)地落在我的前面。我定睛一看原來是海鷗飛跳到了我的前面,想超過我。只見我使出時(shí)空技術(shù),穿越時(shí)空到達(dá)了他的前面。我們就這樣一直飆車,直到飆到終點(diǎn)為止。到了終點(diǎn)后我下車一看,天已經(jīng)黑了,趕快回去洗臉、刷牙、睡覺吧。這就是我休閑的一天。
至于下集我就不給大家預(yù)告了,再見。
太空探險(xiǎn)家的太空生活趣事范文(18篇)篇十八
我是一只叫萊伊卡的小狗,流浪在街頭。
有一天,一位科學(xué)家抱起我,把我?guī)У搅藢?shí)驗(yàn)室,我與其他九只狗狗一起接受了嚴(yán)酷的魔鬼式訓(xùn)練。原來,科學(xué)家們要在我們十只狗狗里挑選出一只送上太空。我想那是多好的機(jī)會(huì)和榮幸啊!不久,我因?yàn)楦黜?xiàng)素質(zhì)都十分優(yōu)秀,所以脫穎而出成為了一名狗狗宇航員。
這一天,周圍人多而忙碌著,我的心里此時(shí)充滿了好奇和害怕。我用眼睛朝下望,有許多人在檢查各種精密儀器。我想,在到達(dá)期盼已久的月球,完成光榮任務(wù)后,我還能不能再次返回到這美麗的地球呢!大約過了半小時(shí),艙門關(guān)了起來,只聽“砰”的一聲巨響,我頓時(shí)一陣頭暈,害怕地閉上了眼睛。過了一會(huì)兒,我才慢慢地睜開眼睛,看見了艙外的風(fēng)景,那是如金子一般的星星和星球,當(dāng)然也遠(yuǎn)視到了我曾生活過的美麗藍(lán)色星球——地球。
看了一會(huì)兒,我的肚子“打起了鼓”,我看見了我最愛吃的骨頭,便掙開繩子,撲了上去。可骨頭卻飄在空中,我也隨之飄了起來。我使勁地掙扎,終于找到了我的“心肝寶貝”——骨頭。吃了幾口,我又感覺渴了,可水卻變成了小水滴,在空中散亂地飄浮著,喝也喝不到,我徹底崩潰了。
我很想睡覺,可沒睡多久就翻起跟頭來,怎么睡也不安穩(wěn)。此時(shí),我好想念其它的狗狗朋友們,好想念曾日夜陪伴我的科學(xué)家們!忽然,我熱得直吐舌頭,胸口直發(fā)悶,一天、兩天、三天……一周,我終于熱得不行了。
再見了,朋友們,我永遠(yuǎn)深愛著你們!我慢慢地合上了眼睛!