計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇一

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

1、國(guó)慶迎新晚會(huì)：

目的：為加強(qiáng)軟件學(xué)院20xx級(jí)，老師與學(xué)生之間，班級(jí)與班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生之間的聯(lián)系。特此研會(huì)舉辦一次“浙江大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)新生迎新游園會(huì)”。以各班表演的形式為主，游戲?yàn)檩o，活躍氣氛，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師作為評(píng)委給每個(gè)節(jié)目打分，最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次活動(dòng)給軟件學(xué)院師生提供一次互相了解、交流的機(jī)會(huì)。

時(shí)間：20xx年10月9日

地點(diǎn)：浙大科技園三樓紫金港廳

內(nèi)容：浙江大學(xué)軟件學(xué)院20xx級(jí)迎新游園會(huì)節(jié)目

（1）吉他獨(dú)奏《天空之城》表演班級(jí)：1105

（2）小合唱《老男孩》表演班級(jí)：1108

（3）舞蹈《管他什么音樂(lè)》表演班級(jí)：1109

（4）歌曲對(duì)唱《動(dòng)心》表演班級(jí)：1102

（5）話劇《武林外傳》表演班級(jí)：1103

（6）歌曲對(duì)唱《至少人間有情》表演班級(jí)：1107

（7）方言詩(shī)朗誦《再別康橋》表演班級(jí)：1106

（8）歌曲串燒《星夜輕風(fēng)》表演班級(jí)：1101

獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金300元。

二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金200元。

三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)金100元。

2、籃球賽

目的：值浙江大學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，軟件學(xué)院由于地理位置特殊不能參加所有活動(dòng)，但是可以另外舉辦有自己的特色的比賽?；@球賽是軟件學(xué)院歷年來(lái)的傳統(tǒng)比賽，也是支持校運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要活動(dòng)。作為每年每屆都要進(jìn)行的傳統(tǒng)項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予了一定支持。同學(xué)們積極參與，利于增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。全學(xué)院同學(xué)都參加活動(dòng)，范圍大影響廣。比賽時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)參與熱情高。

時(shí)間：20xx年10月

地點(diǎn)：學(xué)院籃球場(chǎng)

參與形式：以班級(jí)為單位

比賽隊(duì)伍：9隊(duì)，分為3組進(jìn)行

比賽流程：（1）9個(gè)班抽簽分為三組，然后三個(gè)組內(nèi)進(jìn)行循環(huán)賽；

（2）根據(jù)記分情況排出組內(nèi)的1、2、3名；

（3）每組的第一名再進(jìn)行冠亞季軍的爭(zhēng)奪；

（4）時(shí)間持續(xù)二周。

3、元旦晚會(huì)：豐富同學(xué)的課余生活，慶祝元旦，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。

目的：元旦是中國(guó)人新的一年必過(guò)的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我們浙江大學(xué)軟件學(xué)院舉辦一次新年晚會(huì)，辭舊迎新。期待來(lái)年的更好成績(jī)。

時(shí)間：20xx年12月下旬。

地點(diǎn)：待定。

形式：以各式表演為主，穿插游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

研會(huì)主席團(tuán)主要任務(wù)：組織協(xié)調(diào)分配好各部門的工作。對(duì)節(jié)目質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)。

4、服務(wù)同學(xué)：

組織統(tǒng)一去杭州，參加英語(yǔ)六級(jí)考試

目的：因軟件學(xué)院寧波校區(qū)距離杭州紫金港校區(qū)，單程有4個(gè)小時(shí)，且參加英語(yǔ)六級(jí)考試的人數(shù)比較多。路途的時(shí)間性、安全性等諸多因素的考量。因此，建議研會(huì)連同學(xué)習(xí)部以及其他部門，組織一次統(tǒng)一的，包校車去紫金港參加六級(jí)考試。當(dāng)天來(lái)回。

由研會(huì)，以及學(xué)院老師的幫助，聯(lián)系浙大校車。費(fèi)用由參加考試的學(xué)生自行承擔(dān)。

時(shí)間：六級(jí)考試當(dāng)天時(shí)間。

5、英語(yǔ)角

由研會(huì)成員發(fā)起組織英語(yǔ)角，邀請(qǐng)外國(guó)好友前來(lái)討論溝通。

6、講座：聯(lián)合技術(shù)俱樂(lè)部舉行多種技術(shù)講座，加強(qiáng)同學(xué)的技術(shù)知識(shí)面

7、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

10、定期討論近期工作重點(diǎn)（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）

浙江大學(xué)軟件學(xué)院研究生會(huì)秉承為學(xué)生服務(wù)的理念，虛心接受學(xué)生意見(jiàn)和建議，共同為創(chuàng)造和諧的軟院氛圍而努力！

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇二

1、接手庫(kù)房管理員工作

2、學(xué)習(xí)使用新中大庫(kù)房管理軟件及遵守庫(kù)房管理規(guī)章制度

3、做好物資材料出、入、存明細(xì)賬，確保物資進(jìn)出“當(dāng)日賬當(dāng)日結(jié)”

4、做好庫(kù)存物資的賬、物、卡登記、及時(shí)掌握物資材料的動(dòng)態(tài)情況

5、做好物資清查及月底庫(kù)房盤點(diǎn)工作，及時(shí)與財(cái)務(wù)進(jìn)行核對(duì)

7、定期對(duì)庫(kù)房進(jìn)行清理，認(rèn)真做好庫(kù)房的安全、整理工作。

二、具體工作內(nèi)容：

1、接手后整理庫(kù)房的各種資料，清查交接后的實(shí)物及各種材料，負(fù)責(zé)管理庫(kù)房存放物資(包括材料入庫(kù)和出庫(kù))對(duì)庫(kù)房?jī)?nèi)物資的數(shù)量以及產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行檢查，對(duì)現(xiàn)有實(shí)物進(jìn)行分類保存建立手工賬本并存入電腦。

2、學(xué)習(xí)使用新中大庫(kù)房軟件，了解其軟件的設(shè)置與運(yùn)用，做好日常單據(jù)處理。

3、學(xué)習(xí)庫(kù)房管理規(guī)章制度 。

(2)對(duì)所購(gòu)物資嚴(yán)格把關(guān)，拒絕驗(yàn)收或入庫(kù)不合格物資;

(4)貨到而發(fā)票未到物資，依據(jù)相關(guān)原始憑證及時(shí)辦理暫估入庫(kù)。

(5)管理員根據(jù)出庫(kù)單上數(shù)據(jù)取貨，發(fā)貨并確認(rèn);

(7)銷售退貨，接到銷售部門編制的退貨通知書辦理退貨入庫(kù)手續(xù)，并登記退貨臺(tái)賬。

4、學(xué)習(xí)庫(kù)房崗位職責(zé)。

(2)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)合格的原、輔材料入庫(kù)的管理;出庫(kù)產(chǎn)品各種手續(xù)的辦理。

5、出入庫(kù)物資辦理相關(guān)手續(xù)，見(jiàn)單發(fā)貨，領(lǐng)用登記。

(2)物資出庫(kù)，審核信用手續(xù);

(3)庫(kù)存物資出入庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)損壞現(xiàn)象及時(shí)制止并上報(bào)，對(duì)當(dāng)日驗(yàn)收入庫(kù)物資按類別固定位置堆放。

6、對(duì)所有材料必須建立手工賬本，每次進(jìn)、出庫(kù)都及時(shí)記錄，做到賬目隨時(shí)與所管實(shí)物相符，且確保數(shù)據(jù)絕對(duì)正確。

7、隨時(shí)了解庫(kù)房的儲(chǔ)備情況，有無(wú)儲(chǔ)備不足或超儲(chǔ)積壓、呆滯和不需要現(xiàn)象的發(fā)生，并即時(shí)上報(bào)。

8、月末庫(kù)房進(jìn)行定期盤點(diǎn)，將物資一一盤點(diǎn)，確定各種庫(kù)存材料的實(shí)際庫(kù)存量;與電腦軟件中記錄的結(jié)存量核對(duì)，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及原因并制作盤點(diǎn)表，報(bào)財(cái)務(wù)審查核對(duì)。

9、不定期盤點(diǎn)采用實(shí)盤實(shí)點(diǎn)方式，盤點(diǎn)時(shí)注意物資擺放，對(duì)物資進(jìn)行整理，盤點(diǎn)后按要求做相應(yīng)記錄。

10、妥善保管原始憑證、賬本及各類文件;各類單據(jù)分類保管存檔。

11、定期打掃庫(kù)房、整理堆放物資，及時(shí)檢查火災(zāi)隱患，檢查門、窗、鎖防盜安全措施是否落實(shí)，保證庫(kù)存物資完好無(wú)損。

12、禁止非庫(kù)房人員進(jìn)入庫(kù)房，如需要進(jìn)入必須予以登記方可進(jìn)入。

13、庫(kù)房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙和禁止明火。

14、做好本職工作，嚴(yán)禁監(jiān)守自盜，損公肥私。保守公司秘密，愛(ài)護(hù)公司財(cái)產(chǎn)。

以上就是本人的工作計(jì)劃與內(nèi)容，不足之處請(qǐng)批評(píng)指正，本人也將抓緊這段時(shí)間認(rèn)真完成此項(xiàng)計(jì)劃，虛心學(xué)習(xí)庫(kù)房的相關(guān)知識(shí)，提高自身能力，更好的適用崗位需求，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的雙贏。

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇三

盟住建局 2022 年上半年意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)

一、落實(shí)情況 2022 上半年以來(lái)，我局堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入貫徹^v^^v^關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，牢固樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，強(qiáng)化底線思維和紅線意識(shí)。進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作和任務(wù)，全局意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作總體態(tài)勢(shì)積極向上、安全健康。

（一）在工作責(zé)任制落實(shí)方面。一是落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制情況。根據(jù)相關(guān)文件要求制定了《x 住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局2022 年意識(shí)形態(tài)工作方案》，方案中明確規(guī)定要把意識(shí)形態(tài)工作納入重要議事議程，納入黨建工作責(zé)任制，納入班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容，進(jìn)一步明確了抓意識(shí)形態(tài)的目標(biāo)任務(wù)、工作措施，切實(shí)推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)。截止目前，共召開(kāi)意識(shí)形態(tài)專題會(huì)議 2 次。

（二）在陣地管理方面。嚴(yán)格按照意識(shí)形態(tài)陣地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對(duì)單位所屬的意識(shí)形態(tài)陣地建立管理制度，嚴(yán)格按照信息發(fā)布審批制度進(jìn)行信息發(fā)布，針對(duì)開(kāi)展各類宣講均在旗委宣傳部進(jìn)行備案。

（三）在理論學(xué)習(xí)方面。結(jié)合單位實(shí)際采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，截止目前，嚴(yán)格按要求學(xué)習(xí)了^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、^v^^v^考察***重要講話精神等上級(jí)重要會(huì)議精神。開(kāi)展意識(shí)形態(tài)專題學(xué)習(xí) 2 次。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)運(yùn)用上，有清晰的組織架構(gòu)并將全部黨員納入組織當(dāng)中，同時(shí)，管理員能夠熟練登錄和使用管理系統(tǒng)并堅(jiān)持定期開(kāi)展學(xué)情調(diào)度、學(xué)情督促。

（一）對(duì)外宣傳力度還需進(jìn)一步加大。我局微信公眾平臺(tái)作為意識(shí)形態(tài)主要陣地，但關(guān)注量基數(shù)小，影響力不足，需要在如何建設(shè)好意識(shí)形態(tài)陣地，以不斷提高影響力上不斷創(chuàng)新工作方法。

（二）意識(shí)形態(tài)工作方法還需進(jìn)一步探索。針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作大部分還停留在完成上級(jí)部署以及理論學(xué)習(xí)上，缺乏主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性。

三、下一步工作計(jì)劃 今后，我局會(huì)努力克服自身不足，更加嚴(yán)格的貫徹落實(shí)好上級(jí)的安排部署，樹(shù)立抓好意識(shí)形態(tài)工作的思路，增強(qiáng)憂患意識(shí)、政治意識(shí)，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)的工作的主動(dòng)意識(shí)和主體意識(shí)，統(tǒng)籌安排，積極而為，努力把意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作抓出實(shí)效。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，著力落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，我局將通過(guò)有效措施進(jìn)一步把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落到實(shí)處，把黨組書記第一責(zé)任人責(zé)任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任真正落到實(shí)處，真正形成黨組統(tǒng)管、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、辦公室負(fù)責(zé)人共管的局面。

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇四

20__年以來(lái)，^v^__社區(qū)堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府重點(diǎn)工作任務(wù)，扎實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將20__年落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作情況總結(jié)如下。

一、20__年意識(shí)形態(tài)工作開(kāi)展情況

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，社區(qū)黨工委年初召開(kāi)專題會(huì)議，對(duì)年度意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了安排部署，細(xì)化了任務(wù)分工，靠實(shí)了工作責(zé)任。黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)擔(dān)起意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，堅(jiān)持“一把手”帶頭，切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”，其他班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，抓好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)好談心談話制度，隨時(shí)掌握干部職工的思想動(dòng)態(tài)，辨析突出問(wèn)題，分清主流支流，針對(duì)性引導(dǎo)重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭性傾向性問(wèn)題。同時(shí)，社區(qū)黨工委把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，與各黨支部簽訂了《20__年意識(shí)形態(tài)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落到實(shí)處。

(二)強(qiáng)化理論武裝，凝聚思想共識(shí)。以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺(tái)，結(jié)合推進(jìn)“不忘初心牢記使命”主題活動(dòng)常態(tài)化制度化，把意識(shí)形態(tài)工作納入必學(xué)范疇，年初制定了黨工委理論學(xué)習(xí)中心組20__年學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月制定集中學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)，輔以專題討論、心得交流等方式，著力提升學(xué)習(xí)實(shí)效，切實(shí)抓好黨員干部職工思想教育和理論武裝。截至6月底，社區(qū)黨工委開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)3次，專題討論2次，心得交流4次。著力在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容上下功夫，先后集中學(xué)習(xí)了《^v^中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》、《^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》、《^v^關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)重要摘編》《^v^扶貧論述摘編》等內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論了^v^^v^在甘肅代表團(tuán)參加審議并發(fā)表的重要講話精神，通過(guò)反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，確保將精神深刻領(lǐng)會(huì)。

二、存在的問(wèn)題

雖然我社區(qū)黨工委切實(shí)加強(qiáng)了意識(shí)形態(tài)工作，但在工作中仍然存在一些問(wèn)題。

一是理論學(xué)習(xí)的深度還不夠，學(xué)習(xí)方式死板，學(xué)習(xí)時(shí)多是讀一讀文章、抄一抄筆記，不能有效引導(dǎo)干部職工在把握學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)質(zhì)、學(xué)用結(jié)合上下工夫，導(dǎo)致學(xué)習(xí)實(shí)效不夠好，特別是在理論指導(dǎo)實(shí)踐方面做得還不夠。

三是對(duì)外宣傳工作還不夠深入，不能充分利用社區(qū)資源開(kāi)展集中宣傳，有時(shí)開(kāi)展主題宣傳的形式單一，活動(dòng)吸引力不強(qiáng)，對(duì)群眾的引導(dǎo)作用發(fā)揮不夠好。

三、下一步工作計(jì)劃

(一)注重思想引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)理論武裝工作。圍繞學(xué)習(xí)^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，跟進(jìn)學(xué)習(xí)^v^^v^重要講話精神，引導(dǎo)黨員干部職工樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。狠抓學(xué)習(xí)制度落實(shí)，保證黨工委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量，不斷提高黨員干部職工的理論政策水平。

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇五

（四）根據(jù)20xx級(jí)研究生學(xué)位論文進(jìn)度要求，檢索09級(jí)學(xué)生論文撰寫進(jìn)度。

（二）積極鼓勵(lì)研究生開(kāi)展科研創(chuàng)新，并提供相關(guān)信息，做好服務(wù)工作；

（五）協(xié)助做好與研究生工作相關(guān)的各類表格數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)填寫、報(bào)送等工作。

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇六

光陰荏苒，歲月如梭，匆匆忙忙間又走過(guò)了一季春秋。于我而言，這一年有著極其特殊的意義。上半年我還西師的校園里聆聽(tīng)恩師們的教誨，一轉(zhuǎn)身，下半年站在那三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)的就變成了自己這是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此，我便站上這講臺(tái)開(kāi)始用自己的所學(xué)為孩子們的夢(mèng)想搭橋建路。

回首這一年來(lái)的波折和變化，尤其是工作這半年的種種，感觸良多。作為免費(fèi)師范生，作為西南大學(xué)的畢業(yè)生，我時(shí)常覺(jué)得自己不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還代表著一個(gè)集體，肩上不自覺(jué)就有了一副擔(dān)子，所以在工作中踏踏實(shí)實(shí)，絲毫不敢懈怠。

下面，我就先對(duì)自己這半年的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)和總結(jié)。

作為一名共產(chǎn)黨員，這一年里，我在思想上積極向黨組織靠攏，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的精神，聽(tīng)從黨的指揮，積極參加學(xué)校舉行的 各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，作為一名剛剛參加工作的青年教師，我始終堅(jiān)持以教師的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻謹(jǐn)記母校“含弘光大，繼往開(kāi)來(lái)”的校訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，誠(chéng)信為人，謙虛謹(jǐn)慎，努力在品行方面給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

教學(xué)是教師工作的核心，上個(gè)學(xué)期，我負(fù)責(zé)安徽省淮北市第一中學(xué)高一(11)和(15)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在高一上學(xué)期期末考試中，我任教的兩個(gè)班在淮北一中高一年級(jí)十四個(gè)平行班中分別排名第五和第七，基本達(dá)到學(xué)校要求。學(xué)生對(duì)我的態(tài)度也從最初的質(zhì)疑漸漸變成認(rèn)同和信任，這學(xué)期分文理科后，不時(shí)有學(xué)生來(lái)說(shuō)想念我，讓我很感動(dòng)，覺(jué)得所有的付出都是值得的。

上好一節(jié)課的前提條件是備課。剛開(kāi)始時(shí)，由于對(duì)中學(xué)語(yǔ)文課堂不熟悉，我的備課效率比較低，往往在查閱大量資料后依然抓不住重點(diǎn)，十分耗費(fèi)時(shí)間。針對(duì)這一狀況，備課前我先去請(qǐng)教老教師，經(jīng)過(guò)他們指點(diǎn)后再自己摸索，漸漸地掌握了一些方法，知道備課時(shí)應(yīng)先抓好一節(jié)課的關(guān)鍵點(diǎn)，然后細(xì)枝末節(jié)處再逐步細(xì)化。而且，我備課時(shí)堅(jiān) 持先分析課文再備課，盡量做到吃透教材，遇到不能把握的問(wèn)題，都要同其他老師商量解決。一學(xué)期來(lái)，我一直堅(jiān)持手寫教案，寫詳案寫標(biāo)準(zhǔn)化教案，同時(shí)遵照學(xué)校規(guī)定超前兩周備課。根據(jù)不同課時(shí)的實(shí)際情況，我有時(shí)也會(huì)制作多媒體課件來(lái)輔助課堂教學(xué)。

剛站上講臺(tái)的時(shí)候，我的心理狀態(tài)沒(méi)調(diào)整好，常常因?yàn)榫o張導(dǎo)致筆誤或者口誤，而且思路放不開(kāi)，多是照本宣科，使得課堂死板沒(méi)有活力，一度被學(xué)生質(zhì)疑，自己也不自信，情況比較糟糕。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，尤其是新老教師結(jié)對(duì)子以后，在師父的指導(dǎo)下，我了解了很多實(shí)用的方法。同時(shí)，我自己也常常思考怎樣讓課堂更加生動(dòng)有效，并將思考所得嘗試運(yùn)用在我的課堂上。經(jīng)過(guò)不斷探求和嘗試，我的課堂掌控力漸漸有了提高，課堂上的失誤逐漸減少，學(xué)生慢慢對(duì)我 也產(chǎn)生了信任。隨后，我也越來(lái)越自信，開(kāi)始敢于在課堂上發(fā)揮，到學(xué)期中段，基本上能站住講臺(tái)了。

在教學(xué)內(nèi)容方面，除了必修的課本，我還堅(jiān)持讓學(xué)生每天早讀背一則論語(yǔ)，再利用上課前幾分鐘給他們進(jìn)行講解，希望以此來(lái)增加學(xué) 生的文化積累提高學(xué)生的文言水平。本學(xué)期，我計(jì)劃帶領(lǐng)他們背誦古 代詩(shī)詞名句。同時(shí)，我還布置學(xué)生每周寫一篇周記，每篇周記我都認(rèn) 真批改從不應(yīng)付。不少學(xué)生通過(guò)周記向我反映他們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中的各種問(wèn)題，我也耐心地一一幫他們解答。本學(xué)期，我對(duì)此進(jìn)行了一定的調(diào)整，改為一周寫周記，一周練習(xí)寫作文，希望能對(duì)他們寫作水平的提高有幫助。

葉瀾教授曾提出這樣的看法 : 一個(gè)教師寫30年教案不一定有效果，但堅(jiān)持寫三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師。我十分認(rèn)同她的觀點(diǎn)，因此，我堅(jiān)持在每篇課文上完后都寫一些教學(xué)反思。有時(shí)是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇或者課堂整體框架的布局進(jìn)行反思，有時(shí)是對(duì)學(xué)生的隨堂反應(yīng)進(jìn)行記錄，或許內(nèi)容還十分淺陋，思考也不夠深入，但都是我 個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)累積。

我的任教學(xué)?；幢币恢袑?duì)青年教師的培養(yǎng)工作十分用心，上學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就成立了“青藍(lán)工程”，讓新老教師結(jié)對(duì)子。我有幸拜得陳超老師為師，他是安徽省淮北市首席名師。 我的師父博學(xué)而隨和，從他身上，我不僅學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行教學(xué)，也同時(shí)學(xué)習(xí)一種做人的態(tài)度和方法。因?yàn)檎n表排的很巧，上學(xué)期，我基本上每天都去聽(tīng)?zhēng)煾冈谖目茖?shí)驗(yàn)班的課，認(rèn)真寫聽(tīng)課記錄，有疑問(wèn)課下及時(shí)交流，學(xué)到了很多東西。每一個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，所以除了師父的課，我也盡量找時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課。一學(xué)期下來(lái)，聽(tīng)了大概60多節(jié)課，也看到不同風(fēng)格的老師在講臺(tái)上的風(fēng)采，對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大。記得去年十二月份，“淮北名師大講堂”語(yǔ)文會(huì)場(chǎng)設(shè)立在十二中，雖是在周末，但我依然一節(jié)不落地去聽(tīng)了幾位名師的課，感覺(jué)收獲頗豐。雖然已成名師，他們的態(tài)度依然謙遜。同樣，他們的課堂也還存在不足，所以，教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，追求永無(wú)止境。

在理論學(xué)習(xí)方面，上學(xué)期，我積極參加淮北一中語(yǔ)文備課組的各種教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取其他教師的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。

研究制定工作計(jì)劃 研究生工作計(jì)劃篇七

xx年1月——xx年12月

本階段我們本著課題為教學(xué)服務(wù)的原則，主要的是教學(xué)實(shí)踐研究為核心，把前期的研究的成果付諸于教學(xué)案例的研究中，力爭(zhēng)提高教學(xué)的質(zhì)量。

（1）把課題研究與各類研究課相結(jié)合。

通過(guò)開(kāi)展各種形式的教學(xué)實(shí)錄，探究各種教學(xué)策略在數(shù)學(xué)概念教學(xué)課堂中的應(yīng)用，讓每一節(jié)研究課都成為了教師們課題實(shí)踐展示的舞臺(tái)，給課題組的老師提供深層次思考的空間。

（2）把課題研究與教師專業(yè)化成長(zhǎng)相結(jié)合。

課題組每位成員圍繞課題梳理初中階段的概念課、撰寫教案、上探究課，讓課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

（3）注重調(diào)查，讓教科研深入學(xué)生，深入課堂。

在課題的研究的過(guò)程中注重把研究的成果應(yīng)用到平時(shí)的日常教學(xué)中，同時(shí)要關(guān)注運(yùn)用的效果，為此我們結(jié)合課題的內(nèi)容，定期做好問(wèn)卷調(diào)查，取得第一手資料，使我們的課題研究有實(shí)效、有創(chuàng)意、有推廣價(jià)值。

1、召開(kāi)全校區(qū)級(jí)課題組研討會(huì)，討論第二階段工作重點(diǎn)。

2、按時(shí)舉行課題組會(huì)議，討論課題進(jìn)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題以及下一步的改進(jìn)措施，并作好會(huì)議記錄。課題組會(huì)議每月至少一次。

3、開(kāi)展課題組的各項(xiàng)活動(dòng)：

（1）第一階段的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，形成調(diào)查報(bào)告。

（2）課題組成員賈小梅與徐智慧兩位老師之前開(kāi)展的“概念教學(xué)同課異構(gòu)”活動(dòng)進(jìn)行必要的分析和總結(jié)，將教學(xué)設(shè)計(jì)，反思，課題實(shí)錄等作為課題研究的必要資料，并且分析概念教學(xué)中必要的策略。

（3）課題組成員賈小梅老師進(jìn)行概念教學(xué)實(shí)踐，。在開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)前，課題組舉行課題組會(huì)議，討論和分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，并得出適合該概念課的教學(xué)策略，教學(xué)活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)分析。

（4）3月29日，本校數(shù)學(xué)組教師王玥老師和葉巧飛老師舉行同課異構(gòu)探究課，課題組成員積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，并在課后舉行課題組會(huì)議，對(duì)兩位老師的教學(xué)策略進(jìn)行分析總結(jié)。

（5）課題組成員徐智慧老師進(jìn)行概念教學(xué)實(shí)踐。在開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)前，課題組舉行課題組會(huì)議，討論和分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，并得出適合該概念課的教學(xué)策略，教學(xué)活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)分析。

（6）開(kāi)展課題組會(huì)議，討論并分析數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的重要地位及作用。

4、對(duì)本階段的工作進(jìn)行總結(jié)，整理資料，寫出階段性總結(jié)報(bào)告，并撰寫下一階段的研究計(jì)劃。