通過寫培訓心得體會可以加深對培訓內(nèi)容的理解和記憶。寫培訓心得體會時要注意整理思路，合理安排篇章結(jié)構(gòu)。以下是一些值得一讀的培訓心得體會范文，可以幫助大家寫出更出色的文章。
學院黨校培訓心得體會篇一
黨校是每一個黨員都必須經(jīng)歷的一個階段，它可以幫助黨員切實增強思想政治覺悟，并提高其領(lǐng)導能力和組織協(xié)調(diào)能力。作為一名黨員，我參加了一次為期7天的黨校培訓，獲得了很多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在黨校培訓中所學到的經(jīng)驗，以幫助更多的同志不斷提升自己。
第二段：領(lǐng)悟思想政治素養(yǎng)
在黨校培訓期間，我參加了一系列關(guān)于黨的歷史、黨的理論和黨的政策的講座和學習。通過深入學習，我更深入地了解到黨的歷史、黨的性質(zhì)，以及現(xiàn)代黨建和基層黨的工作的具體內(nèi)容。此外，我還通過專題研討、小組討論等形式與其他同志一起，在理論學習中加深了友誼，增加了采納不同意見的能力。
第三段：提高領(lǐng)導能力
作為一名黨員，如何成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者是必須要思考的問題。在黨校培訓中，我獲得了很多領(lǐng)導方面的經(jīng)驗。其中包括透明化溝通，有效的時間管理，以及如何決策。此外，技能培訓如協(xié)調(diào)管理等也是重要的部分。通過這些培訓活動，我學習了更具體的領(lǐng)導技能，并且知道如何將其運用到現(xiàn)實中。
第四段：團隊意識和合作能力的提升
作為一個團隊成員，團隊合作是不可少的。在黨校培訓期間，我們不僅給予彼此的支持和幫助，還鼓勵每一個人都能夠發(fā)表自己的見解，給出有建設性的建議。我學會了與其他人溝通，學習積極尋找組織，更加強烈地鼓勵他人，以幫助我們所有人一起走向成功。
第五段：結(jié)束語
在這次黨校培訓活動中，我知道自己還有很多需要學習和掌握的技能。但同時，我也相信，通過不斷學習和努力，我將成為一個成功的黨員。我愿意將黨的任務和責任裝滿我的人生，不斷成長和學習，為黨和國家的事業(yè)做出更大的貢獻。
學院黨校培訓心得體會篇二
在短短一周的全院新員工培訓后，緊接著便是兩周的護理培訓的開始。在短暫的兩周時間，我們學習了如何加強法律意識。杜絕護理糾紛、護士應有的權(quán)利和應該執(zhí)行那些義務、護理的準則、護士職業(yè)規(guī)劃、護患溝通技巧、優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)涵、中西醫(yī)護理技術(shù)操作、護理服務規(guī)范、護士禮儀等。
護士這一職業(yè)是神圣的，但也是一份高風險的工作，所以陳副主任給我們講了如何“加強法律意識 杜絕護理糾紛”，在日常護理操作中我們都應該細心杜絕護理差錯，要做好充分的溝通、解釋，勿積小疾而為大患。
全主任告知我們溝通在護理工作中的重要性，如何做到有效溝通？我們新人最薄弱的地方便是溝通，主任說了，要做到有效與病人溝通我們應該提高自身素質(zhì)，調(diào)整好心態(tài)，樂于奉獻，學會傾聽病人的訴說，要贊美病人，鼓勵病人，主動與病人溝通，注意措詞。做到“三學”：學知識、學服務、學做人。主任還教我們要會讀書，讀好書、用好書；緊密結(jié)合臨床實際，有重點、有計劃，‘心’有疑，帶著遇到的問題看書，會做筆記，把專業(yè)用得上的、工作需要的、別人的教訓都摘錄下來，寫在自己的讀書筆記本上；要學以致用。譚院長說過：“從學校畢業(yè)了，就是社會大學的開始。學習才真正的開始。”所以我們要“活到老，學到老”。
形體姿態(tài)是禮儀的重要內(nèi)容。姿態(tài)美是一種極富魅力和感染力的美，它能使人在動靜中展現(xiàn)氣質(zhì)、修養(yǎng)、品格、和內(nèi)在美。對護士而言，良好的體態(tài)可以增加患者對護士的信任感，喚起患者的美感使患者更好地配合治療和護理，促進患者的早日康復。我們美麗的楊老師給我們上了一堂禮儀課，她的每一個動作都透露出優(yōu)美，富有感染力。
龐老師為我們示教了靜脈輸液、吸痰、吸氧、簡易呼吸器的使用、中藥熏洗、燙療、水針法、拔罐、艾灸等11項中西醫(yī)護理操作技術(shù)。
這次培訓為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。
學院黨校培訓心得體會篇三
在現(xiàn)代社會中，健康護理行業(yè)的需求日益增長，越來越多的人選擇從事這一行業(yè)。為了提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，我報名參加了一次健康護理培訓課程。通過這次培訓，我深入了解了健康護理的理念和實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：健康護理的理念和重要性
在健康護理培訓的開端，講師向我們介紹了健康護理的理念和重要性。健康護理強調(diào)的是預防為主，通過合理的生活方式和健康行為的促進、維護個人和社區(qū)的健康。健康護理是一個綜合性的概念，它包括身體健康、心理健康和社會健康等方面。了解了這些理念后，我明白了健康護理的重要性，它不僅能夠幫助人們預防和減輕疾病的發(fā)生，還可以提高個體和社區(qū)的整體生活質(zhì)量。
第三段：技能培訓的收獲
在培訓的過程中，我們還接受了一些實用的技能培訓，如基本急救技能、健康評估方法等。這些技能對于我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械膽獙ν话l(fā)事件非常有幫助。通過實踐操作，我學會了心肺復蘇、急救包的使用以及喉部異物懸垂法等關(guān)鍵技能。這些技能在急救時可能成為救人一命的關(guān)鍵，不僅提高了我個人的安全意識和護理能力，也增加了我對健康護理工作的信心。
第四段：人際交往和溝通技巧的提升
在與其他培訓者和講師的交流中，我也收獲了一些人際交往和溝通技巧。在健康護理行業(yè)中，良好的人際關(guān)系和溝通技巧是非常重要的。通過與其他培訓者的團隊協(xié)作和角色扮演訓練，我學會了如何與他人有效地溝通，并更好地理解和尊重他人的想法和需求。我相信這些技巧將在日后的工作中幫助我更好地與患者和團隊合作，提供更好的護理服務。
第五段：展望未來
通過這次健康護理培訓，我對自己的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和展望。我意識到，健康護理是一個不斷學習和進步的行業(yè)，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應行業(yè)的發(fā)展和需求。我計劃參加更多的培訓課程，不斷豐富自己的知識和技能，提高自己在健康護理領(lǐng)域的專業(yè)水平。同時，我也希望能夠通過自己的努力和付出，為病患提供更好、更貼心的護理服務，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過這次健康護理培訓，我對健康護理的理念和實踐有了更深入的了解。在技能培訓和人際交往方面，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。我相信在未來的工作中，這些知識和技能將為我提供更多的機會和挑戰(zhàn)。我將時刻保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平，為健康護理事業(yè)做出更大的貢獻。
學院黨校培訓心得體會篇四
7月19日，我院護理部與南京中醫(yī)藥大學護理學院聯(lián)合舉辦了護理臨床師資培訓學習班。培訓班由護理部段培蓓主任主持，汪悅院長、戴新娟主任、徐桂華院長（護理學院）出席了培訓班的開幕式并發(fā)表了重要講話，參加培訓的是全院的各病區(qū)護士長及總帶教。
作為普外科一名總帶教，我非常榮幸的參加了培訓班的學習。本次培訓內(nèi)容包括上午南京醫(yī)科大學護理學院院長顧平講授的《臨床護理實習帶教》，護理部楊玲老師講授的《臨床護理帶教工作實施要求》，急診病區(qū)護士長潘朝霞講授的《帶教路徑在護生臨床教學中的應用》等；下午是總帶教的優(yōu)秀代表為大家?guī)淼木适谡n比賽。每一堂課都凝聚著老師的心血和汗水，是老師的切身體會與智慧結(jié)晶，給我留下了深刻印象，同時也指導我更好的做好帶教工作。
通過參加本次培訓學習，我學習到許多有關(guān)帶教方面的知識，同時我也感到身為一名總帶教老師的責任與壓力，我陷入了深深的思考，如何做好本科室的帶教工作？如何與90后的孩子相處？如何實現(xiàn)實習護生由在校實習生到臨床護士的轉(zhuǎn)換？如何鍛煉臨床實習護生獨立思考和處理問題的能力？……在通過此次培訓學習后，我有幾點心得體會與各位帶教老師分享：
1、作為一名帶教老師要“以學生為中心”，注意實習生的情緒、想法、感受，認真傾聽她們的心聲，并及時給予回應。
2、應用正能量、賞識觀最大限度的激發(fā)實習生的學習興趣。
3、建立良好的師生關(guān)系，尊重實習生并及時溝通交流，不要讓實習生感到老師是高高在上的。
4、帶教老師要加強護理專業(yè)知識的學習，掌握護理專業(yè)新知識、新技術(shù)，不斷豐富完善自己，重視榜樣的力量。
5、嚴格要求實習生，針對實習生自身的特點，因人施教，根據(jù)臨床帶教計劃制定不同層次的臨床帶教路徑，運用靈活多樣的教學方法如講授法、演示法、情景模擬法、案例教學法等等，減少帶教過程中的隨意性和盲目性。
6、帶教老師要以身作則、言傳身教，盡量多指導，啟發(fā)實習生，結(jié)合自己實踐經(jīng)驗進行理論指導，做到“放手不放眼”。既要大膽放手又要把好質(zhì)量關(guān)，提高實習生的認知能力、觀察能力，動手能力。
7、帶教老師要提高實習生語言表達能力與患者的溝通技巧。評估實習生能力，讓實習生獨立分管病人并鼓勵實習生脫稿交班。鼓勵實習生應用非語言交流，多給術(shù)后患者一些安慰與關(guān)心，指導實習生如何向患者及家屬進行健康宣教與出院指導。
在一天的培訓中，有的老師奮筆疾書，有的老師陷入了沉思。感謝護理部為我們提供了的這次難得的學習機會，在未來的日子里我會加強基礎(chǔ)學科和專科知識的學習，積極、認真做好實習生的帶教工作，為省中護理事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的微薄之力。
學院黨校培訓心得體會篇五
非常有幸，護理部安排我參加了《護理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓班。當我踏進校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運動場上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！
給我們授課的老師是x教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向x教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：
通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。
我不是領(lǐng)導，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通；在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關(guān)愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。
x教授叫我們每位學員填了一張表《壓力檢測表》，我得了3分，x教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦！”我工作了30多年怎會沒有壓力呢？是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強專科理論學習，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強自身內(nèi)涵建設。
我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關(guān)照。
學院黨校培訓心得體會篇六
作為一名優(yōu)秀的黨員，我們黨的根本領(lǐng)導力量，需要不斷的提高自己的思想政治水平、業(yè)務能力和領(lǐng)導能力，以更好地服務黨和人民。而黨校培訓作為黨員干部培養(yǎng)提高的重要方式，為我們提供了一個提高自身素質(zhì)的平臺。下面是我的黨校培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：培訓內(nèi)容
黨校培訓提供了豐富的核心課程，內(nèi)容涵蓋現(xiàn)代政治經(jīng)濟學、中國特色社會主義理論體系、科技文化等多個方面。課程設置緊扣時事熱點，深入剖析新時代的政治環(huán)境和國際形勢，使我們能夠更加深入了解黨的十九大精神，透徹領(lǐng)會總書記在各個方面的思想論述，同時還提高我們的文化素養(yǎng)。
第三段：教學形式
黨校培訓教學形式多樣，包括課堂授課、專題講座、小組討論等。其中，小組討論是我最喜歡的一種學習形式，它不僅可以讓我學會團結(jié)協(xié)作和傾聽他人觀點，也能幫助我更好地領(lǐng)會學習內(nèi)容，將學到的知識更好地運用到實際工作中。
第四段：提高個人素質(zhì)
通過黨校培訓的學習，我在思想道德、人際交往、領(lǐng)導管理等方面都有所提高。特別是在思想政治上，我更加堅定了自己的共產(chǎn)主義信仰，更深刻地認識到為什么要入黨，并明確了自己的黨員職責和使命。在團隊管理和協(xié)作方面，我也學會了如何與同事一起協(xié)作，建立團隊合作精神和協(xié)作機制。
第五段：總結(jié)
總之，黨校培訓作為一種提高黨員干部素質(zhì)的重要方式，不僅豐富了我們的知識儲備，也提高了我們的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務能力。我們應該充分利用這個機會，不斷提高自身的領(lǐng)導能力和業(yè)務能力，推動我們的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
學院黨校培訓心得體會篇七
細節(jié)決定護理服務質(zhì)量，細節(jié)可以融洽護患關(guān)系，細節(jié)可以加強護理安全，細節(jié)可以確保護理質(zhì)量。以下本站小編為你帶來護理培訓心得體會，希望對你有所幫助!
5月31日-6月2日，我有幸參加了衛(wèi)生部醫(yī)政司在北京舉辦的第一期全國護理管理培訓班，僅僅三天的學習，使我增長了知識、拓寬了眼界，感觸頗深。
一、通過這次學習，我對衛(wèi)生部開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動的實質(zhì)、背景、原因及意義等有了深刻的認識和理解，使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然，明白了今天的我們處在一個多么好的年代--有中央政策、財政和各醫(yī)院院長的大力支持。舊的護理模式使我們比中國臺灣、香港落后了二、三十年，護理工作的改革勢在必行。新的護理模式——“優(yōu)質(zhì)護理”應運而生，這讓我們認識到了護理專業(yè)的存在價值和發(fā)展?jié)摿Α２还苁亲o理管理者還是護士都面臨著全新的機遇和挑戰(zhàn)。在新的護理模式下，護士不再只是醫(yī)生的從屬者;不再只是機械性執(zhí)行醫(yī)囑者，我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫(yī)生下達醫(yī)囑前已做好必要的護理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使護士的自主性與主動性增加了，護士之間沒有高低之分，每個護士都能在負責病人的全過程中發(fā)揮自己的才能并體現(xiàn)護士的專業(yè)價值。
二、通過培訓，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的理論知識。從中國臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發(fā)，回來后我也準備在我科開展“感動服務”、“今天我是病人”的活動和“如何體現(xiàn)護士的專業(yè)價值”的演講比賽。“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、精益求精，不斷去充實完善自我、發(fā)展自我。
三、通過此次學習，我們一定要學以致用，要借鑒海內(nèi)外醫(yī)院科學的管理模式、先進的護理模式和把“以人為本”的服務理念應用于臨床中，努力營造高品質(zhì)的服務和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的、超期望值的服務。
三天的培訓雖然短暫，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺，非一日之寒”，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理勢在必行，但也不能急于躁進，它與中國的國情特色醫(yī)療改革、醫(yī)保的廣覆蓋、醫(yī)院床護比的合理配置等等都息息相關(guān)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務不僅僅是為了提高服務質(zhì)量、提升患者滿意度、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，更重要的是通過“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動，我們自身的專業(yè)價值得到體現(xiàn)，專業(yè)內(nèi)涵得到深化與提升。
為貫徹落實衛(wèi)生部護理事業(yè)發(fā)展綱要，提高我省護理管理人員的整體素質(zhì)，在護理部的關(guān)心支持下，我于20xx年6月25日至7月9日參加了江西省護理學會主辦的第一期護理管理班培訓，這次培訓班共有學員130余人，地點在江西教育學院，共有九江、贛州、新余、鷹潭、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)6個地區(qū)的護理管理人員參加，學習期間每天的課程都安排的很滿，我們每天早早的來到教室找個前排的位置，以便更好的聽課。開課第一天省護理學會理事長毛美琪就培訓班提出了具體要求。培訓期間見到很多護理接專家為我們講解了很多護理方面的新知識，其中有來自北京協(xié)和醫(yī)院的護理副院長、護理部主任吳欣講了《實施崗位管理，促進優(yōu)質(zhì)護理服務深入開展》，江西省衛(wèi)生廳醫(yī)政處處長龔小敏講了《依法管理，確保診療活動的安全有效》，毛美琪理事長講了《建立強化責任護士服務能力培訓模式》，印象最深的是省中醫(yī)院胡燕主任講的《護理安全管理》，從她講的課中我學到了在以后工作中要重視以下幾點：
一、健全和落實護理安全管理的相關(guān)制度，加強護理安全管理的重點在于發(fā)現(xiàn)體制的缺陷和漏洞，健全和不斷的完善規(guī)章制度，明確職責，加強監(jiān)控。加強重點時間、重點人物、重點環(huán)節(jié)的管理，督查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，做出防患措施。
二、圍繞質(zhì)量抓落實護士長通過檢查、督導、評價等方式確保各項規(guī)章制度落到實處。
三、嚴格護理文書書寫，做到客觀、真實、準確、及時、做所記錄的，記錄所做的。并做到與醫(yī)生記錄一致。
四、加強護理安全標識的使用和病區(qū)安全用藥的管理。
五、講究科學管理，做到細節(jié)管理，使護理質(zhì)量持續(xù)改進。
六、安全教育防患于未然。
通過對科室護理人員進行護理安全、衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育，不斷強化護理人員的安全意識，使其主動的遵守護理規(guī)章制度，在實施護理行為的過程中減少不必要的差錯和糾紛。
護理管理通過培訓班通過15天的系統(tǒng)理論學習，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關(guān)的邊緣學科的理論知識;培養(yǎng)了科學思維的能力;提升了觀察、分析的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團隊的能力。合理彈性排班、分層次使用護士、培養(yǎng)護士積極性、創(chuàng)造性的等，都在老師們所講的課程中。這次培訓使我增長了見識，拓寬了眼界，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。通過此次學習使我從內(nèi)心認識到作為一個護理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng)，較強的事業(yè)心和責任感，要不斷的增強創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理承受能力和情緒控制力，學會應用現(xiàn)代管理學理論知識和方法解決護理管理工作中的實際問題。
6月5日，在護理部馬奇嶺的帶領(lǐng)下，我們一行6人來到有著“北國春城”美譽的長春，參加了為期3天的護士長護理管理培訓。應該說，這次培訓使我受益匪淺，給我指明了今后工作的方向。很感謝護理部給我這樣一次學習的機會，使我增長了見識，提高了能力，我也愿意將學習到的新知識與大家分享，并將其充實到科室的管理工作中，不斷前進!
這3天，我們分別學習了“優(yōu)質(zhì)護理的內(nèi)涵”、“護士長行政管理的角色與影響”、“護理崗位與績效管理”、“護理質(zhì)量持續(xù)改進”、“控制危機管理”、“更新理念多措并舉，提升護患滿意度”、“醫(yī)院文化建設與護士職業(yè)發(fā)展”和“建立優(yōu)質(zhì)護理長效機制”等課程。
這次學習給我印象最深的是一個字：變。包括轉(zhuǎn)變護理理念，轉(zhuǎn)變質(zhì)控方法，轉(zhuǎn)變管理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，通過轉(zhuǎn)變來確保護理質(zhì)量持續(xù)改進，而不是搞大躍進，大突擊，以使優(yōu)質(zhì)護理可以長期推進，最終提升護患滿意度。經(jīng)常可以聽到有人說現(xiàn)在的病人真難伺候，這也不滿意，那也不高興。回過頭我們想一想，很多年前我們能有肉吃就感覺很高興，可如今，我們?nèi)饣境阅伭耍覀兊男枨蠖甲兞耍∪藢︶t(yī)療服務的需求同樣也發(fā)生了變化，而如果我們還慣用以前的護理水平和方法，自然不能滿足病人的需求。世界在變，環(huán)境在變，社會、患者對我們的要求也在變，而現(xiàn)狀是醫(yī)院服務品質(zhì)之水平與人民的期望有較大的落差!這必然會導致病人不滿意的現(xiàn)狀。那么我們的目標就是縮小這一差距!如何縮小呢?歸根究底還是一個字：變!將傳統(tǒng)護理轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)護理，轉(zhuǎn)變護理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，由抱怨變?yōu)樽杂X行動，優(yōu)質(zhì)護理才真正有了落角點，優(yōu)質(zhì)護理才能長期有效推進下去。
給我最警醒的一個問題是：護士長角色定位問題。護士長的角色既有行政管理角色，亦有護理專業(yè)角色，兩者并具，才是一個好的護理管理者。角色定位不準確，即使十分努力，其工作績效與自我成就感也不高。大多數(shù)時候我重視了護理質(zhì)量管理，護理服務管理等護理專業(yè)角色，卻輕視了護士人力資源管理、人際溝通、財務管理、環(huán)境與材料管理、科室發(fā)展策略規(guī)劃等行政管理角色，通過培訓我知道了：只有兩手齊抓，才能提升護士長自我效能管理。
給我最新的一個概念是：品管圈(qcc)。大多數(shù)單位都是由上層領(lǐng)導來發(fā)現(xiàn)問題，來督導基層改進，是一種由上而下的管理方式。而品管圈卻是由下而上的一種全新的管理模式。它是由基層成立qcc小組，由小組成員來發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，小組成員探討解決方案，由小組成員來實施具體解決措施，進入pdca循環(huán)。只有小組成員通過自已的努力仍然不能解決某一問題時才向上一級的領(lǐng)導部門匯報解決。無數(shù)個qcc小組主動解決問題，不斷推進各項工作。我個人認為這種管理模式可以做為一種償試，在每一個護理單元中成立qcc小組，來解決我們工作中的具體問題。
以上是我的點滴學習體會，希望與大家共勉。
學院黨校培訓心得體會篇八
黨校是中國共產(chǎn)黨內(nèi)部的重要機構(gòu)，為了加強黨員干部的理論素質(zhì)，提高政治素養(yǎng)，逐步成為黨員干部的重要培訓機構(gòu)。黨校的培訓課程豐富，包括黨的路線方針政策、黨的歷史和經(jīng)驗、理論和基本知識、思想政治能力、領(lǐng)導技能等方面的知識。通過參加黨校的學習，黨員干部可以更好地理解黨的指導方針和政策，提高自己的執(zhí)政水平和領(lǐng)導能力。
第二段：黨校培訓內(nèi)容
在參加黨校的培訓過程中，我們學習了許多關(guān)于黨的方針政策的知識，這些知識對于我們的工作和生活都有極大的幫助。例如，我們學習了中國共產(chǎn)黨的歷史、組織原則、領(lǐng)導制度、治理體系、發(fā)展戰(zhàn)略等基本概念。通過這些掌握基本知識，我們可以更好地理解黨的指導方針和政策。此外，在黨校中我們還學習了黨的最新路線、最新方針、最新政策的制定和實施，深入了解了中央經(jīng)濟工作會議和全會的精神和內(nèi)容，獲得了扎實的政治知識和思維體系。
第三段：黨校培訓收獲
通過參加黨校的培訓，我深刻地意識到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責任和使命。我認為，作為一名黨員干部，應該始終牢記初心、守好底線、保持清醒、勇于擔當、以身作則，在工作生活中始終堅持弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮黨員干部表率作用。同時，黨校培訓還幫助我提高了思想認識和政治素養(yǎng)，讓我更加理性地看待問題，走向更加成熟的政治思想水平。更重要的是，黨校培訓讓我明白了黨的歷史和經(jīng)驗對我們今后工作的重要性，學習先進黨組織的執(zhí)政能力，篤定了我跟黨走，堅定了我信仰和決心。
第四段：梳理黨校培訓中的不足
在黨校的培訓過程中，我們也意識到了一些不足。一方面，黨校培訓的時長較短，無法全面學習黨的理論和知識。另一方面，培訓內(nèi)容偏向理論知識，相對于組織協(xié)調(diào)、人員管理和領(lǐng)導能力等實踐課程，學習的難度較大。此外，因為班級人員層次有差異，學習內(nèi)容難度不同，導致有些人學習效果相對較低。這些問題的解決需要黨校負責人在辦學中進行科學、合理的設計，幫助更多的黨員干部更好的接受培訓。
第五段：總體感受及對黨校培訓的建議
總體來看，黨校的培訓對我有極大的幫助，讓我更好地認識了黨的方針政策、學習了黨的新理論，增強了我作為黨員干部應有的責任和使命感，提高了自己的政治素養(yǎng)。可同時，我們也認為，黨校培訓中還存在一些不足，需要加強實際應用培訓的內(nèi)容和方向比如人員管理、組織協(xié)調(diào)等，進一步完善培訓制度、準備教學材料、改進教學方式，讓更多的黨員干部受益于黨校培訓。總體來說，黨校培訓是新時代黨員干部必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，我們將繼續(xù)努力，不斷掌握新的思想和理念，努力開創(chuàng)新形勢下的黨務組織工作新局面，積極為黨的事業(yè)發(fā)展做出應有貢獻。