總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園班級情況匯報總結篇一

20xx年11月14日上午，孩子們期待已久的活動—xx幼兒園成立x周年成果匯報演出，在xx青少年宮拉開了帷幕。這是一場別開生面的盛大演出，從舞美到燈光、從精心設計、制作的服裝到別具匠心的道具，從傳神的表演到扎實的技藝，從整體的調度到緊湊的銜接，環環相扣，井井有條，每個細節都努力做到極致。整場演出創意新穎、場面宏大，讓人陶醉，更讓人驚嘆！參與整場演出的老師、孩子和家長們，每個人都激情盎然、勁頭十足，使演出取得了巨大成功！

早上七點半，離演出開始還有一個半小時，青少年宮的大院里早已人聲鼎沸，家長們滿懷期待地排著長長的隊伍等待進場，孩子們則早早地被老師帶到后臺化妝待命，五彩斑斕的演出服已穿好，重彩的小臉上寫滿興奮。

九點整，開場舞《盛世歡歌》以其絢麗的舞姿拉開了整場演出的序幕，也點燃了全場觀眾的熱情。我們五號街坊幼兒園大一班的孩子也參與了其中，看到自己的孩子第一次走上舞臺，我既緊張又高興，緊張的是害怕她會出錯，高興的是她在成長的路上又邁出了新的步伐。出乎我的意料，孩子一點都不緊張，穿著漂亮的裙子，雙手托著美麗的花環，跟著節拍有韻律的舞動，蹲、起、轉身，每一個動作都做得很認真。雖然和妞妞一起表演的孩子們排列得并不整齊，動作也不十分到位，但是她們認真的樣子還是贏得了家長們陣陣掌聲。

后面的節目精彩而緊湊，有滲透傳統文化的經典朗誦，浪漫的民族舞表演，充滿童真的情景劇《環保小衛士》，滲透思想教育的相聲《小馬虎》……一個個精彩的的節目讓家長們流連忘返，臉上堆滿了微笑，掌聲經久不息，整場氣氛活躍非常。

這次活動還有一大亮點，就是家長也參與了演出。我們五號街坊幼兒園的部分家長和孩子們一起朗誦了張鶴立校長的優秀詩集《孩子的宣言》和《說給孩子的話》。“孩子啊----有多少詩專為你來譜寫，有多少歌，專為你來吟唱------在你的身上，我聽到了哲學家的追問，在你的.身上，我發現了科學家的神奇------對你的情，讓我赴湯蹈火，不折不屈，對你的愛，讓我嘔心瀝血，在所不惜------“這飽含深情的詩句感動著每一個誦讀的家長，也感動著在場的每一個觀眾。

縱觀整場演出，孩子帶給家長的驚喜是無法言喻的，如果不是親眼所見，真不知道我們的孩子們這么能干，能夠在大庭廣眾之下泰然地展現出最自然、最動人的舞姿。張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的，也獻給辛勤的老師！我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦！這臺精彩的演出，是幼兒園全體老師精心準備并與小朋友們一起辛苦排練交出的完美答卷，也是我家妞妞成長過程的一次甜美回憶。

舞臺上的輝煌背后，折射的必定是孩子們的努力與刻苦、辦學者的艱辛與堅持。x年，在時間的長河中只是一瞬，但對于一所執著于學前教育的幼兒園來說，歷史可謂不短。是什么讓鶴立學校支撐了這么久，且越辦越紅火？他們的不同之處在哪里呢？我想不外乎其獨特的辦學理念、育人模式和與時俱進的教育觀念吧！

幼兒園班級情況匯報總結篇二

保福小學，占地面積30畝，學校現有學生182人，共設六個教學班，在編教職工24人(含內退的1人 )，平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現象嚴重，但均能兢兢業業，在各自的工作崗位上默默的奉獻著。

學校附設學前班一個，在班學生50人，教師2人。

學校在校寄宿生21人，工友和生活教師(寄宿部主任兼)各1人。

在各級黨委政府，教育主管部門的領導下，根據黨的教育路線、方針、政策的指導，我們學校進一步端正了辦學思想，校委會一班人，精誠團結，嚴格執行上級有關教育法規政策，落實著我校的量化方案，帶領著全體教師銳意進取奮力拼搏，取得了一個又一個的成績，受到各級領導的好評，家長與社會的認可。 結合教師老齡化的現狀，我校樹立了“以學生發展為本，讓學生快樂成長”的教育理念，形成了“以德治校，以人為本”的教育管理特色。加強學校與家庭社會的溝通，從而為學校的健康和諧發展創設了良好的環境氛圍。

(1)自評經過：

a、繼教育局三月召開全區督導評估動員會后，學校即組織學校行政人員學習，并將此類系列文件復印轉發給各位行政人員學習，學校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴格嚴重要求組織安排、收集資料，并與五月前又組織全體教師集中學習了一次。

b、學校成了領導小組，制定了工作方案。上學期的工作安排是：一個行政成員負責一塊，并附帶幾名教師，主要要求讓每位參與人員知曉其督導內容，有目的和針對性地開展工作。下學期的工作安排是：收集資料，整理歸檔。

c、會議之后，大家積極行動，各部門認真對照方案和評估細則，組織有關教師進行自查，認真收集整理相關資料，利用休息時間，各自根據市評對素質教育的保障、實施、成果及學校自主發展四個部分進行自查，對照“武漢市江夏區小學素質教育綜合督導評估細則說明”，逐項進行等級和量化評分，按照細則評價標準上報與學校，學校將匯總的自查評價細則，寫成了自查報告。

d、在形成報告期間，學校還在期末考試一完，教師不上課的時間，由各部門組織教師對轄區的學生家庭進行家訪，了解家長對學校對學生的意見和建議;走訪社區干部、居民，了解對學校的辦學方向，安全質量等諸多方面的想法和建議;對家長、學生、社區居民反映的問題落實整改;假前還專門致信于家長，誠懇地告知家長、學生在暑期的活動、安全等方面的指導，與家長達成共同教育孩子的目的。

(2)自評結果：

經過學校組織的自查，按市評估方案細則的評價要求，我們分別對素質教育的保障、素質教育的實施、素質教育的成果、學校自主發展四個方面的主要成績、存在的問題作出了公平、公正的評價。其結果分別為：a1=12.9分;a2=30.8分;a3=33.5分;a4=11.5分;合計88.7分。綜合評定等級為：合格。

(一)辦學行為進一步規范

學校嚴格執行義務教育法，確保了適齡兒童入學率100%，近年來并無一人輟學。學生在校時間為6小時，體育活動時間也超過了1小時。學校努力減輕學生過重的課業負擔，對各年級的作業量和作業時間都做了嚴格的規定。學校在收費方面嚴格執行上級教育行政部門制定的一費制收費標準，無亂收費現象發生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現象。

(二)學校管理方面

1、加強領導班子作風建設，提高管理水平，強化干部的依法治校意識。我校按嚴格的標準來要求班子和班子成員，積極開展班子建設。深入開展“樹立四種形象”，一是樹立心系群眾、真情為校的形象;二是樹立敢沖敢干、勤勉務實的形象;三是樹立民主和諧、團結協作的形象;四是樹立道德高尚、清廉節儉的形象。通過各種活動的開展,真正提高了干部隊伍水平，建設成發展型的領導班子集體。

2、加強師德師風建設，不斷提升教師業務素質。

近幾年我們在這方面主要做了以下幾點:(1)學校各部門既講分工,又精誠合作，圍繞教育教學中心開展工作。(2)干部、骨干教師工作上全細嚴實、雷厲風行、率先垂范,帶動全員嚴謹教學。(3)教育教師在為人上，待人真誠、與人為善、事業為重、大局為重。(4)學校與班級管理上，標準要高，思路要清，方法要活,要講原則。(5)教師教學上，身先士卒，踴躍爭優,為人師表。在此基礎上，利用政治學習、校內學習、外出培訓等方式,努力使全體老師做到敬業樂教、廉潔從教、文明執教、愛生善教、依法執教，使師德高尚、知法懂法、學識廣博和業務過硬成為每一位教師的自覺追求。同時,學校繼續抓好教師培養工作，從有限地經費中計劃出教師發展專項資金，用于優秀教師的進修、學習、培訓，為教師發展提供經費保障。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進修或培訓，通過一系列活動的開展,完善了學校管理,大大提升了教師素質。

3、加強班主任隊伍、教師隊伍建設

班主任是班級管理的靈魂,為大力提高并創新班主任工作,本學期我們共召開班主任專題會議5次,組織學習杜郎口、魏書生等經驗,豐富了教學內涵,提高了教師素質,特別是班主任素質。在工作中，要求每一位班主任準時召開班會和專題會，并將班會記錄及時上報,以便及時了解班級動向,總結經驗,集思廣益，及時調整管理方法,創新工作方法。學校通過組織學習、外出培訓等方式,努力提高教師掌握和運用教材能力、編寫教案能力、運用教學方法能力、激發學生學習興趣能力、指導學生學習方法能力、因材施教能力、組織課堂教學能力以及教學測試評析能力等。

4、堅持以教學為中心,抓常規促教研,突出畢業班工作,保證教學質量

教學質量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰愈演愈烈的嚴峻形勢下，我們每位老師扎扎實實地奮戰在講臺上，認認真真地工作在課堂教學之中。

(2)、我校歷來重視畢業班工作，充分認識到小考質量是學校生存發展、被社會認同的根本保證，所以我校始終把畢業班工作作為學校的頭等大事來抓。近幾年來，畢業班全體教師始終堅持強化訓練、輔導到位、團結協作、狠抓落實，及早制定切實可行的備考計劃，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學生的利益方在第一位，想學生之所想，急學生之所急。我們的畢業班是一個勤勉敬業、甘于奉獻、充滿智慧、拼搏進取的優秀團隊，在他們的努力下，我校小考的質量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。

5、創造條件，加快安全校園、文化校園、和諧校園建設的步伐

總務處和政教處始終把安全工作放在學校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實，做到事事有人想，處處有人管，時時有人干。為切實提高師生安全防范意識，避免不安全事故發生，政教處利用周例會的機會，或平時利用學校和班級板報、班會、等對學生進行不間斷的安全和法制教育。并組織召開專門安全會議，組織班會，切實加大對老師和學生的安全法制教育，做到警鐘長鳴，警鐘常敲，時刻提醒，時時預防。

(2)、強化班級紀律衛生文化考評。政教處和總務處每周不定時對學生紀律、衛生、自行車擺放等情況進行檢查，通過量化的方法獎優促劣，與月考結果和年終考核掛鉤，使學生的紀律觀念明顯增強，集體觀念深入人心，環境衛生情況保持良好，違紀情況大大減少。

由于措施得力，一年來學校里沒有發生一起意外傷害事故。

6、后勤工作不斷加強，完善校園設施，提高服務質量

在后勤工作方面，我校以財務工作為突破口實行了校務公開，并成立了校務公開領導小組監督小組，學期初制訂了學生經費支出方案。根據持續發展的辦學思想，上學期我們學校廣源節流，投資3萬余元，安設塑鋼窗戶600平方米，還對廁所進行了改造。另外，學校還新購置了彩電1臺，充實了學校設施。

一個學期以來，校委會一班人帶動全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績，但也存在著不少的問題和不足。

1、近年來，隨著學生的大幅度減少，學校經費嚴重不足，經濟困難，無力向學校投資。

2、學校教師年齡偏大，新課改進展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目(如體、音、美)教師嚴重缺乏，課表上雖然排了，但是很多課被挪作語文、數學課了，英語教師更是東挪西借。

3、教育資源配置不足，籌資困難，電教設備老化，跟不上新課改的步伐。體育設施、實驗器材嚴重不足，不能滿足正常教學需要。

以上為我校本年以來各項工作的簡單回顧，既有成績也存在問題和不足，不當之處敬請領導批評指正，以促進我校教育教學工作的提高。

幼兒園班級情況匯報總結篇三

為保障落實新學期各項工作的有序開展，我園根據《青海省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展20xx年春季學期開學專項督導檢查工作的通知》文件精神以及中心學校的安排部署，對開學條件保障情況、幼兒園安全工作情況、后勤保障情況、常態化疫情防控工作、規范辦學行為情況、教師隊伍建設情況等進行了自查，現將情況匯報如下：

1.全園師生按時回園報到。百花幼兒園位于塘川鎮水灣村，占地面積3440平方米，建筑面積2283平方米，目前在園幼兒273人，開設7個班級，小班三個，大班、中班各二個。2月25日，我園組織全體教職工回園，對校園衛生進行大掃除，地面、墻壁、玻璃徹底清理，并用消毒液有效消毒，將幼兒的桌椅擺放整齊，并把桌椅消毒，教室、幼兒寢室開窗通風，讓空氣空氣流通。我們根據幼兒的年齡特點來裝飾教室，幼兒園環境優雅，富有文化氛圍。在幼兒園門口我們還作了醒目的疫情防控和禁煙宣傳，提醒家長和幼兒進入幼兒園要進行體溫檢測，并一律佩戴口罩，提醒家長禁煙，防止污染幼兒的活動環境。并對新學期疫情防控、安全以及開學準備工作等作出詳細的部署。2月27至28日兩天組織教師進行新學期幼兒報到工作，我們采取錯峰報到的方式，分時段分年級組織幼兒家長入園報到，截止2月28日下午共報到273名幼兒，做到班級教師配備到位，環境衛生打掃到位，幼兒按時回園，確保了新學期保教工作的順利開展。

2.教材符合規定要求。我園按教育局學前辦要求統一購買的由北京聯合出版公司出版的幼兒園多元互動新方案系列教材，由幼兒園支付教材費用，及時在開學前到位，教輔材料不存在侵權盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

3.提前做好后勤保障。我園組織全體行政人員在開學前對校園進行了巡視和安全衛生大排查，對飲食、用水、用電等各項后勤保障進行摸排，對存在問題的教學、生活設施設備進行檢修，確保運行良好。

4.確實做好開學教育準備工作。2月28日下午，我園組織教師進行教學準備工作，確保上好“開學第一課”，教學內容以疫情防控及常見傳染病的防治為主，老師們結合我園實際情況精心編寫教案，制作課件及教玩具，為上好“開學第一課”做好準備。

5.做好防疫物資儲備工作，確保開園后常態化疫情防控物資保障。幼兒園做好了開學報到、集中上課和師生就餐飲水等重點環節的安排，檢查并維修幼兒活動室的.洗手設備，做好了防疫物資儲備，教室、食堂等重點校舍消毒及校園環境衛生整治，做到了防疫物資專人專管，對相關校舍進行了全面消毒，并且做到了每日消毒。開園前，幼兒園通過自購，儲備了幼兒醫用口罩共3000只，教職工醫用口罩500只，消毒原液15升，消毒酒精5升，額溫槍16把，體溫計12支，洗消液12瓶，洗手液一箱，噴壺10個，噴霧器一個。開學一個月所需的校園防控必備物資準備充足，基本滿足開學需求。

1.開展校園安全隱患排查。我園成立排查小組，對幼兒活動室、幼兒寢室、食堂、功能室等區域和人員密集場所安全隱患進行全面的排查，并及時對存在的問題進行整改。

2.認真做好校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施的落實。我園嚴格要求門衛保安對校外人員進入校園進行登記，配齊配全安全叉、橡膠棒等安全防護、應急處置裝備，校園配備了一鍵式報警設施，開學前對全園的視頻監控進行檢查，并安排技術人員對有故障的攝像頭進行維修。

3.學生回離園交通安全管理。幼兒園門口道路設置有防撞架和減速帶。在上學、放學等校園開門期間，安排了門衛、行政、教師值日，加強安全管理。

4.開展新學期回園安全教育。開學后我園將通過家長會、班級安全教育活動、家長群、安全演練等方式向幼兒、家長宣傳安全知識，并制定了地震逃生、消防火災、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案，每月組織一次安全演練。

5.加強校園網絡建設和管理。經檢查，我園的校園網絡不存在安全漏洞，運行正常。

6.加強校園衛生和食品安全管理。幼兒園衛生與健康教育工作制度健全。開學初開展了衛生整治，確保校園環境和場室整潔。我園嚴抓食品和飲用水安全工作，保證物質準備充分，防止食堂食品采購、運輸、儲存、加工等環節存在衛生和安全隱患。

7.加強對重點領域的治理。我園制定了預防學生溺水事故方案，堅決避免群體性溺水事故。嚴格落實預防校園擁擠踩踏事故措施，維持高峰時段幼兒上下樓秩序。注重強化校園消防安全防控，加強電器火災綜合治理和冬春火災專項治理，落實消防安全責任制，在開學前已進行檢查消防設施和器材配置，保證完好有效，每學期定期組織開展消防演練和應急疏散演練，加強消防安全教育。

8.防范非法入侵校園導致幼兒傷亡。我園制定了防暴應急預警、聯動應急處置機制和工作責任制，加強安全保衛工作隊伍建設，定期開展安全應急演練工作，并經常對師生開展公共安全教育。

1.收費工作規范公開。在收費工作中，我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，收取保教費、伙食費、接送費等允許收費的項目，并在收費標準范圍內執行，同時主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。各班幼兒收費由班主任和副班主任共同負責完成，由行政和財務進行監督和核算，嚴格根據在園幼兒數，做到合理分班，不存在違規辦學、辦班和亂收費行為。

2.堅持園務公開。我園嚴格執行教育收費公示制度，在校門口公開欄提前公布保教費、伙食費、接送費等的收費標準。

3.科學設置每周計劃。我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要》和《互助縣幼兒園一日活動流程及安排》的要求設置周計劃和一日活動，以游戲為基本活動，保教并重，以自主活動、小組活動為主，減少集體教學活動。科學安排幼兒一日生活，其中包括晨練、早操、教學活動、盥洗、戶外活動、午睡、自由活動等環節，保證每天戶外活動時間不少于2小時。

1.教師按比例配備充足。我園按照每班一教一保的要求，配齊保教人員。

2.教師隊伍穩定。為穩定教師隊伍，保障幼兒回園適應性和安全性，方便家園聯系與共育，我園在新學期繼續沿用上學期的教職人員。同時，保障教師的合法權益得到落實，不存在拖欠工資情況，并對相關工資福利和社保政策進行宣傳，教師可以通過向教代會、園務委員會等反映問題、表達訴求。

3.抓好師德師風建設。我園在開學前的教師會議上，明確要求教師應加強自身專業水平和素質素養，注重提高自身的師德師風，要求教師不做違反職業道德的行為，宣傳并嚴格執行《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，不存在違反教師職業道德行為，對教師體罰、虐待幼兒行為嚴肅查處。

1.我園食堂的留樣柜線路存在故障，無法正常使用，食堂管理人員聯系專業電工抓緊維修，確保開園后的正常使用。

2.個別班級幼兒盥洗室的下水不夠通暢，有漏水、滲水現象，我們會聯系專業維修人員進行維修整改。

3.個別幼兒家長沒有按時回園報到，班主任已主動聯系家長咨詢情況。

幼兒園班級情況匯報總結篇四

消防安全工作是幼兒綜合治理的重要內容，關系到幼兒園財產安全和教師幼兒的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。近日，我區住宅、森林火災事故時有發生，并造成了人員傷亡，為做好我區教育系統防火安全工作，我園收到區教育局的緊急通知后馬上成立了幼兒園防火專項安全自查小組進行了深入的火災隱患大排查，堅決預防和遏制重特大火災事故的發生，現將本次排查情況匯報如下：

(1)對消防設施進行了檢查，我園每個課室、功能室和走廊通道都放有滅火器，經檢查，滅火器能正常使用。

(2)幼兒園的消防安全自查由安全組的人員一起認真檢查，發現問題要求及時糾正。我園安全組在完成每月的安全檢查外，我們對幼兒園的園舍、幼兒活動場所、用電安全及室外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查。對園內大型玩具進行了保養、加固，及時排除隱患；幼兒活動場所無電源線外露，開關完好，用電設施、用電線路、用電器符合安全要求，電線無私拉亂接；食堂液化管道無泄露現象。

（3）幼兒園有安全通道標志，保持通道暢通，不隨意亂堆物品。

1、認識火災的危害性。在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。火災會給我們帶來失去親人朋友的痛苦，火災會給我們帶來身體和心靈無盡的痛楚等等。

2、如何預防冬季火災?認真學習消防知識,提高消防意識,安全自檢，隱患自改；教育幼兒在家中或提醒家人不違章使用熱得快以及可能引發火災的電器，如電熱毯、電熱水袋、電爐等，即便要使用也必須有成人陪在身邊時才能使用；正確使用充電器,要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時告之成人，采取措施；節假日不能玩鞭炮、煙花和孔明燈等危險物品。

3、知道一旦發生火災時怎么辦？要早報警，報警愈早損失愈小，牢記“119”火警電話。初起火時最易撲滅，在消防車未到之前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤離。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道,導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇等。

4、要通過各種宣傳方式，宣傳安全用油、用氣、用火、用電以及火場逃生自救等消防常識，增強廣大師生消防安全意識，要加強管理人員培訓，利用家園互動宣傳欄、發放《致家長一封信》等形式對家長、幼兒進行一系列的冬季防火安全教育。

5、定期對全體教職工進行了安全教育，增強教職工的責任感。幼兒欠缺安全防衛知識，自我保護能力弱，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險、不能攀爬等，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識火災發生時的自救方法，并學習正確撥打特殊電話號碼：119。通過豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防范意識和自我保護能力有了一定的提高。

“安全工作，常抓不懈”，在我們今后的防火宣傳教育工作中，將堅持“預防為主、積極消滅”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障師生的生命安全和學校財產不受損害。通過本次防火宣傳教育活動，讓幼兒園全體師生充分認識到“消防安全，人人有責”的深刻含義。

幼兒園班級情況匯報總結篇五

為進一步深化教育改革，規范幼兒園管理，提高保教質量，促進內涵發展，2022年11月18日上午，西安市灞橋區狄寨街道中心幼兒園迎來了灞橋區教育局保教提升“園園行”評估檢查。

專家組一行六人在白鹿原中心校校長劉煒、幼教專干王曼的陪同下，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、教師測評等方式，圍繞辦園條件、隊伍建設、教育教學、衛生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進行了深入細致地檢查和指導。

灞橋區狄寨街道中心幼兒園園長屈云以“立足本土創特色，規范管理提內涵”為主題，從重點工作回顧、取得的成績、存在問題和下一步工作思路等幾個方面對園所文化和教育理念進行匯報介紹。

專家組在屈園長的帶領下，查看了該園戶外環境、食堂環境、活動室、功能部室，保健室，并對該園富有地域特色的園所環境給予高度評價。

檢查結束后，專家組對各項檢查工作進行了詳細的匯總，對該園的各項工作開展情況及亮點、特色給予了充分的`肯定，同時也不吝賜教地提出寶貴的意見和建議。最后，狄寨中心校校長劉煒對專家的辛勤付出與專業指導表示感謝，就檢查組提出的建議進行了融洽溝通，狄寨街道中心幼兒園園長屈云也隨即表態，表示將以本次檢查為契機，以高標準、嚴要求不斷加強和改進園所各項工作，努力把園所辦成具有更高水準的亮點園所。

該園將以此次保教提升“園園行”評估檢查為契機，進一步完善精細化管理機制，在精細中求規范，在規范中求優化，切實把幼兒園管理做“精”做“細”，不斷提高園所教育品質，提升園所內涵發展。

幼兒園班級情況匯報總結篇六

為了貫徹落實五華區教體局關于開展20xx年秋季學期開學前校園疫情防控校園安全檢查的通知要求，扎實做好我園秋季學期開學的疫情防控準備工作和安全工作，現將自檢自查情況匯報如下：

一、高度重視疫情，明確防控責任。我園成立了以園長為組長的疫情防控領導小組，落實“一把手”負責制度。多次召開幼兒園防控工作會，傳達五華區教體局會議精神，研究布置落實防控措施，應急預案，細化責任分工，及時指導做好防控工作。

二、注重摸底排查，做實做細信息摸排工作。我園經過層層排查，對各類人員進行了拉網式摸排，并對各類人員信息進行了梳理和完善。我園目前在外的教師沒有，幼兒已經全部返回昆明市，沒有發現往返高、中風險地區人員。具體由各班班主任直接負責并由社區監管，每日了解教師的身體狀況，近期還要求家長在開學前14天之內讓幼兒返回昆明市，然后班主任將情況匯報給專門負責人李麗雙老師，將出行摸排情況裝訂成冊。

三、強化值班值守，落實工作職責、幼兒園安排園領導、保安、門衛組成的專人值班小組，以應對突發狀況，嚴禁外來人員進入校園，對進入校園的來訪人員開展溫度測量，登記信息，做好環境消毒工作。

四、加強防控宣傳，提升防護人力。我園利用微信群、qq群、展板、公示欄、電話等多種網絡渠道及時開展疫情防控健康教育，向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生和家長外出做好防控。

五、購置、儲備疫情防控物資，確保防護到位。我園配備了紅外線額溫槍、酒精、84消毒液、防護口罩、隔離服等疫情防控物資，確保防護到位，并為秋季學期開學做好物資儲備。

安全方面：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重。

1.我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的職責感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，透過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。

2.組織教職工培訓學習，讓大家認識到自我肩負的職責重大，要引以為戒，加強職責心才能杜絕事故的發生。

二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度

1.成立安全工作領導小組，安全職責到人。為了把安全工作落到實處，我園成立了由以園長為組長，各部門負責人為成員組成的安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的'，如開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改善安全工作。

2.為了幼兒的安全，我園嚴格執行幼兒接送制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊狀況務必由家長事前說明并有憑證。進一步加強門衛來人來訪登記制度。對保健室內的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生品。

三、園里對晨檢、接送及門衛值班工作狀況做到有效管理，杜絕安全事故發生在檢查中，我們針對幼兒園容易出現安全漏洞的環節加強檢查指導，在幼兒出園、入園等環節都能加強管理，不出現紕漏，對工作中出現的不安全隱患進行認真記錄，及時整改。對于不熟悉的幼兒接送者謹慎對待，認真核對，沒有出現有失誤。對于未到園的幼兒，教師都能及時做好家園聯系工作，并針對具體狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失。幼兒午睡值班教師盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

四、食品衛生管理狀況

幼兒園的食品衛生工作是我們這次檢查的重中之重，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜。在檢查中，我們對幼兒園食堂衛生狀況進行了一次深入地檢查，從各種規章制度的建立與實施到各種食堂設備的使用狀況都一一進行了徹底的摸底排查，對于各種不衛生的隱患和習慣要求，幼兒園都及時進行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所都有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用并采取食品留樣制度，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查。

五、幼兒安全常識教育穩步推進

為給幼兒帶來簡單愉快的安全環境，以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發展的關鍵。各班都把安全教育1530融入幼兒的日常生活中和教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒帶給健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的職責和義務，透過本次自檢自查，我們更加明確了今后的目標和任務，為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經驗。

20xx年8月20日

幼兒園班級情況匯報總結篇七

卷土重來的疫情，使得幼兒園的歡樂時光被迫按下暫停鍵，也讓我們隔“空”相見。為了讓孩子們在家期間也可以收獲知識與快樂，雙溝鎮紀灣幼兒園的老師們為孩子們制定了豐富多彩的活動課程，包括益智游戲、親子閱讀、勞動教育、親子游戲等，讓孩子們在家的日子，也能寓教于樂，豐富多彩。

讓我們一起去看一看紀灣幼兒園的小朋友們本周都做了些什么吧！

好習慣的養成離不開每天的堅持，四月二日是“國際兒童圖書日”，我們的孩子們也開啟了閱讀習慣的養成之旅“21天讀書打卡”活動。同時疫情期間健康打卡也一樣，對自己負責對大家負責。

豐富多彩的居家生活指導，有益智游戲、親子閱讀、勞動教育、親子游戲等，來看看我們孩子們活潑可愛的身影吧。

老師們對分享在班級群里孩子們的活動視頻一一進行了細致的反饋和鼓勵，家長們感謝老師的用心并對這樣的育兒親子活動表示肯定。各班群里氣氛活躍、其樂融融。

春來疫去，萬物可期；只爭朝夕，不負韶華。疫情雖然讓師生被迫居家，但卻不能阻擋師生對知識的渴望和探索。一條無形的連心線、教學線把全體師生緊緊連在了一起。讓我們期待疫散之時，所有的美好都會如期而至！

幼兒園班級情況匯報總結篇八

莊子幼兒園在學區領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規范幼兒園的驗收。全體教師齊心協力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據，“一切為了孩子”。堅持以保教質量為中心、教育科研為抓手，重視常規教育，加強幼兒園的內涵建設，各項工作有了一定的提升,現將本學期來的工作匯報如下：

一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。

今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環節，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協議、健全安全常規檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備。尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日常活動及教育教學活動中，為了讓老師們上好每一節安全課，我們在北京購買了幼兒卡通安全光盤，激發了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。

本學期，我縣爆發了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。組織教師學習，，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發和傳染。我園結合實際制定幼兒食譜，合理調配幼兒伙食，既保證科學營養又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。

二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長

我園本期自建園以來師資較充足的一年，特別明確班長負責制，強化班級管理責任制，組織班長進行學習，學習幼教刊物、學前教育、幼兒早期教育等，刊登的一些先進經驗。提高了班長的管理水平、決策水平及協調水平，使各班在開展家長工作中能因地制宜與家長交流互動，并收到良好效果。積極開展《幼兒園教育指導綱要》和師德學習，更新教師教育觀念。強化責任感和服務意識，倡導微笑服務不把自己的不良情緒帶到工作中來，熱情接待每一個幼兒和家長，使幼兒喜歡上幼兒園，家長樂意與老師交流。增強隊伍凝聚力。鼓勵教師參加各類業務學習，我園的所有教師學歷基本達標。

今年根據我園實際情況堅持開展園本教研活動，由于今年招收的幼兒比往年小了一歲，況且大、中班的幼兒年齡也不同。通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因材因人施教，努力改進教學方法，為幼兒所接受。本學期我園依據班級特色，從實際中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對課題研究和進程的自我分析能力，有效把握教育教學實踐和研究的整個動態過程。積累相應的課題資料和階段成果，以此推動幼兒園特色建設。為規范管理，有效保證課題正常進行。

三、注重家園聯系，有效開展家園互動，獲得家長支持

2、建立規范科學的教科研管理，重視每個課題的過程研究及幼兒園子課題研究工作的開展，使教科研真正發揮在教育教學中應有的作用。

3、提高教育教學管理水平，在現有的工作任務和基本物質條件下，采取有效的管理手段讓教師降低工作強度，提高工作效率。完成本學期的教學任務，進一步提高保教質量。

幼兒園會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。

五、建議

對那些稱病不上班的老師，是不是采取點措施，比如，請假許持縣級以上的診斷證明。常此以往對一線的教師影響很壞，很大程度影響了他們的工作熱情和積極性。五十多歲還在上班，可三四十歲的就不上班了。希望領導們考慮。

我的工作匯報完畢謝謝!

幼兒園班級情況匯報總結篇九

開學初，我園工作堅持以黨的“十七大”精神為指導，以市教育局的期初工作要求為依據,全面落實科學發展觀，扎實推進素質教育。幼兒園的各項工作立足抓早、抓緊、抓實、抓細，現將有關情況匯報如下：

為了滿足人民群眾對早期教育的需求，更好地指導家長、撫養者和早期教育工作者科學地開展0-3歲兒童早期教育工作，我園積極爭取經費，籌建早教中心。為使工程如期完成，在整個暑期的工作中，市實幼的教職工積極工作、團結互助，相關領導也多次親臨現場指導。9月11日，早教中心迎來了由市財政局、市教育局有關領導組成的驗收小組，并通過驗收。

(一)將小公民道德建設滲透于集中教學活動中。

我們要求教師選擇幼兒喜歡的活動形式，注重現實生活，寓教于樂，變枯燥的說教為生動活潑的游戲，使該項活動貫穿教學工作全過程。在活動中，緊緊圍繞小公民道德建設的一些內容，采用教師示范、指導、幫助等形式，不失時機地實施教育，使幼兒學會遵守各環節要求，引導幼兒爭做合格小公民。

1.各班開展“講文明“主題活動，分發幼兒行為規范小冊子，讓小朋友學會說文明用語，懂得一些基本的道德規范，形成全園上下“人人講文明、個個懂禮貌”的氛圍。

2.結合“構建民族精神月”及新中國成立60周年，圍繞“我是中國人”主題活動，開展“五個有”。即：

(3)“班班講安全”，圍繞安全這一要務，認真開展“安全教育”活動，促使幼兒珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

(5) “班班薦明星”。開展每周一次的“星寶寶”評選活動。

(二)將小公民道德建設滲透于幼兒一日生活中。

為達到培養幼兒良好習慣的目的，我們開展了集體生活常規教育，在衛生、飲食、睡眠、穿著等常規教育的同時隨時培養幼兒文明禮貌、愛護公物、自立、自治、互助的好品德，如進餐時教育幼兒愛惜糧食，鼓勵幼兒起床獨立穿衣、褲等。同時，我們注意培養幼兒建立和處理人際關系的能力，如教育幼兒正確使用禮貌用語，對人對事誠心、熱心、耐心、細心。

(三)將小公民道德建設滲透于幼兒日常游戲中。

游戲是幼兒的基本活動，它是根據幼兒的身心發展的需要而產生的，在游戲中幼兒能按照自己的意愿扮演角色，它對幼兒行為品質的培養啟迪心智，促進優良個性的形成有著積極的作用。因此，我園根據幼兒的年齡特點，分別開設角色游戲、表演游戲、結構游戲、音樂游戲等。如：通過開展角色游戲"幼兒園"使扮演"教師"的幼兒自覺遵守紀律，以身作則，為人師表，管理好他的"學生"。通過扮演警察、美容師、建筑工人、商店營業、售票員等等，使幼兒親身體驗到勞動人民的辛苦。總之，我園利用游戲這一活動，把握教育契機，樹立榜樣讓幼兒在游戲中逐步領會關心別人尊重他人，講文明、講禮貌、互助友愛的品德，促進幼兒良好品德的形成。

(一)利用教室小環境，陶冶幼兒情操。

幼兒一天大部分時間都在幼兒園里度過，為幼兒營造一個良好的學習生活氛圍對幼兒的健康成長顯得尤為重要。在開學初全體教師還根據新學期的教學目標對班級墻飾、區域進行了重新創設，創設出與教育相適應的優美育人環境，使幼兒在良好的氛圍中陶冶了情感。

(二)利用園內美環境，促進幼兒成長。

大自然美麗景色往往會使人的情感世界得到凈化和升華。為此，我們積極使綠化美化凈化等各項制度健全、措施落實，使環境整潔優美，四季均有鮮花盛開。在美化環境中，我們注意環境建設與教育的.統籌規劃、有機統一，結合幼兒品德教育的目的和內容來設計、布置環境，在戶外建造了蘑菇亭、雕塑、動物的家、植物造型等景點，設置了儀表鏡和果皮箱，從而使幼兒在感受美的同時教育幼兒養成熱愛保護周圍環境的良好品德。同時，為使公民道德建設深入每位幼兒的心靈，我們將“二十字公民道德基本規范”“八榮八恥”以圖片及兒歌的形式張貼在幼兒園的宣傳欄。在優美、整潔環境中生活學習，孩子們學會了守紀律、講文明，還產生了積極愉快的情感體驗。

根據教育部辦公廳、衛生部辦公廳《關于做好學校秋季開學甲型h1n1流感防控工作的意見》的文件精神，以及目前甲型h1n1流感的流行形勢，我園在開學初采取積極措施，科學有序地做好新學期甲型h1n1流感疫情防控工作，切實維護廣大師生的身體健康和生命安全。第一，召開全園教職工會議著重部署了各項傳染病預防工作，確保幼兒園能夠及時、有序、高效地應對可能發生的疫情；第二，值班領導和園醫認真實施晨檢制度，做好因病缺勤登記和隨訪工作，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；第三，開學初對全園的環境衛生進行徹底的清掃及消毒，加強室內通風和空氣消毒；第四，切實加強健康教育工作，通過宣傳欄和致家長的一封信等形式開展甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，讓廣大師生掌握防控基本知識和防護措施，教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，提高自我保護意識和防病能力；第五，密切與衛生部門的聯系,及時了解本地甲型h1n1流感防控信息和防控要求,并按照要求及時調整防控措施,形成部門聯動機制。

以上是我園在暑假及開學以來的主要工作。今后，我們將黨的“十七大”精神為指導，緊跟上級教育主管部門的部署，立足幼兒園實際，扎實有效地開展各項工作，在挑戰中求發展，在發展中收獲一個又一個的希望。

幼兒園班級情況匯報總結篇十

時間就像流水一般，轉瞬間，一個多學期就這樣悄無聲息地過去了，經過這么長時間的教學，讓我和這些活潑開朗可愛的孩子們也產生了深厚的情感，和他們在一起，我的苦惱也少了很多。每次經過星期天時，我就很期盼趕快回到我校孩子們身邊。在我和孩子們相處之中，我發覺自己有許多不足的地方。我喜愛孩子們，和他們在一起我很快樂，很歡樂。所以不得不讓我詢問自己，反思自己：我該怎么樣才能做一個孩子們心目中的好老師？我在網上查找各種資料，學習別人的特長，彌補自己的不足，還有同事們的點撥和自己的帶班閱歷，做以下幾點總結：

首先，對待這些孩子們，我們必需做到：責任心，愛心，耐煩，童心。

其次我認為做到以下幾點：

1、作為一名幼兒老師要清晰地知道自己的本職工作，目的和任務。做到對孩子們，家長們，幼兒園及自己負責任，讓家長放心，讓xx放心。

2、每一個幼兒老師要用真心去呵護班級上的每一個小伴侶，不管在任何狀況下，我們充當的角色都不同，在孩子們需要關懷疼愛時，我們就是慈祥的母親；在孩子們耍脾氣時，我們就是嚴峻的父親；在孩子們玩耍時，我們就是忠實的伙伴。

3、在幼兒園工作，我們必需有耐煩，由于幼兒園的孩子們都是剛剛離開父母的懷抱，這就要求我們老師做到都有耐煩，多哄哄幼兒，在孩子犯錯時，學習不懂時，我們不要一味的責罵他們，而應當有耐煩地告知他們，這件事做錯了，同時，我們要給孩子養成講道德，以理服人的好習慣。

4、從事幼兒工，我信任大都是比較喜愛孩子的，他們天真，活潑，可愛，無暇，我們也要向孩子們一樣，有一顆純凈歡樂，永久年輕的心。

5、和孩子們多溝通：對年齡小，話少，膽小的幼兒，我們應當依據幼兒的不同特點來引導和啟發孩子們多說話，做嬉戲，講故事，唱歌，跳舞，玩積木，看圖書，和孩子們打成一片。讓他們面對老師和自己的好伙伴一樣。但要記住孩子們也是有思想的，只有你敬重他，他才會懂得敬重你。

6、家長是孩子們的第一任老師，孩子們和家長常常在一起，所以我們也要常常地和家長溝通溝通，和家長多溝通很重要的，在家和父母接觸的時間長，因此老師應當常常把幼兒在園狀況和家長溝通，了解幼兒在家中的狀況，和家長相互協作，共同培育孩子的好習慣。

再次，作為一名幼兒老師，要擅長觀其言，察其行，發覺幼兒有缺點，我們要準時指出，鼓舞幼兒改掉壞習慣，有時可以結合孩子的不良習慣，給孩子們編一些故事讓他們推斷這樣的做法對不對，同時，也要培育孩子們地愛心和合作精神。孩子們有一點點的進步，老師就要多加表揚。

最終，作為一名幼兒老師，我們一天工作下來，多反思一下自己的工作不足之處，這樣增加自己的教學閱歷，豐富自己的個人魅力。