范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
蘭草花蘭草花三年級實用篇一
山，幽深的山占據(jù)了我三分之一的童年回憶，而蘭草花便是這段記憶里最美的點綴。
夏日的天說變就變，這一會兒還烈日炎炎，下一刻便烏云密布。一道閃電撕裂蒼穹，珍珠雨嘩嘩地從天上滾落，風把雨拽斜了，若千萬銀色織針戳向大地。上一刻還騷首弄姿的月季，這一會兒卻已零落成泥，層層嬌瓣被雨強行扯下，花粉早已入塵，只剩下那光禿禿的枝干緊摟幾片綠葉在風雨中顫抖著，就連樹枝葉哆嗦個不停。回眸，那方寸天地吸引了我的目光。
是蘭草花！那是我從山上移栽下來的，周圍用小石子將她圈在中間。風雨中，她仰望藍天，條形的綠葉向四周攤開，像張開雙臂擁抱風雨的精靈。雨砸在她纖細的腰肢上，然而她并未如我所想那般在風雨中瑟縮，反而，在雨的洗禮下，她的葉綠得仿佛能滴出水來。雷鳴呼喝，狂風怒吼，玫瑰低下了她高貴的頭，那方池中的荷花搖搖欲墜，雨更歡了，拼命地撲向蘭草花嬌小的身軀，葉間的花驕傲地笑著，風雨扳彎了她優(yōu)美的身姿，她晃了晃又亭亭地站立，秀出那纖長而不失柔韌的腰肢，蝶一般的花貪婪地吮吸著甘霖。我的心震撼了，就那么佇立著，久久凝望那抹倩影。
我伸手，撫向她淡雅的花、如玉的葉，雨的精華從葉片滑落，鉆入我的手心，清涼透著她特有的芬芳直達心底。我深提一口氣，清香四溢，仿佛每個毛孔都在呼吸，不放過一絲一毫的蘭草香氣。
蘭草花蘭草花三年級實用篇二
我家有一盆蘭草，我最喜歡它了。
蘭草的葉子綠油油的，細長細長，仿佛一個身材苗條的少女，抖動著它柔軟的腰姿，在翩翩起舞，有時候又似一個頑皮的小孩弓著身子，不肯立起腰來。它的葉子不往上長，卻偏偏要往左、右、下方延伸。
下雨了，蘭草張開它的雙臂，昂起頭用小嘴巴吮吸著雨露中的營養(yǎng)。霎時，它的全部關節(jié)都舒展開來，像一個翩翩起舞的花蝴蝶，想要把自己的所有才能都展示給我們看。
這就是我家的蘭草，你們喜歡嗎？
蘭草花蘭草花三年級實用篇三
蘭草，或許很熟悉，或許很陌生。
蘭草，優(yōu)雅、樸素、艷麗中卻含幾分清新。
別致的蘭草。淺綠的葉片，顯出一派獨特的風情，幾朵簡陋而又艷麗的.花朵，包含著生命。又粗又長的莖顯得有點扭曲，再配上精致的小花盆，顯得美極了。
土壤賦予了它生命力，便長出嫩芽，靠近莖的那一邊，呈淺紫色，葉片清晰的綠色很引人，形狀又細又長，讓土壤更加有活力。
葉片越長越大，顏色越來越深由淺綠變成了翠綠色，莖旁邊的紫色越來越明顯，越來越明亮，越來越濃了，一盆令人心情舒暢的蘭草，變成了一盆讓人喜歡色彩的蘭草。
葉子邊緣開始泛黃，秋天已欣然走來了，葉子大多數(shù)都開始發(fā)黃了，原來的生命力沒了影，秋風無情地吹著蘭草，它枯了。
葉子早沒了，只剩下一個精致的小花盆，以及一直關頭養(yǎng)著蘭草的土，空蕩蕩的。
或許第二年，它會再回來，再次抽出芽來，長出那翠綠的葉子，開出那粉紅色的花。
我喜歡這一盆美麗的蘭草。
蘭草花蘭草花三年級實用篇四
我的房間被媽媽裝修了一次，漂亮極了！但是，我總感覺缺少一點生機。于是，我們準備去買一些盆栽回來。
一走進花市，一陣陣清新的花香鉆入我的鼻子，頓時感到神清氣爽！我們在花市逛來逛去，逛了半個多小時，還是一無所獲。正當我們準備打道回府的時候，我看上了一盆蘭草：蔥綠的、細長的葉子，如同眾星捧月一般圍著粉綠的花蕊，花蕊上方開出一朵小巧、精致的金色小花，小花的花瓣上，還沾著幾滴露珠，令人心生憐愛，于是立刻買下了它。后來，又陸陸續(xù)續(xù)買了其他盆栽。
我們把盆栽擺放在我的房間，房間立刻變得完美無瑕。然后，我高高興興地上學去了。可是，在我離家的日子，媽媽卻忘記給它們澆水，周末我回來的時候，蘭草已經(jīng)變得無精打采，我的眼淚就要掉下來。雖然它現(xiàn)在變得不怎么漂亮了，但還是不忍心丟棄它，就把它放進我們很少進的北院里。
漸漸地，我把蘭草忘得一干二凈。幾個月后的一天，下大雨了，我經(jīng)過北院時，無意中瞧見了蘭草，只見在風雨中，它又長出了蔥綠的葉，漂亮的花蕊上還開了幾朵小花兒，是那么漂亮！
那一刻，我突然明白了生命的意義，是勇氣！
蘭草花蘭草花三年級實用篇五
腦海里的東西，亂糟糟的，沉淀在一塊，而浮于表面，經(jīng)常看到的卻是那么明澈，驀然又是一陣蘭草香，幽幽的，思念頓上心頭。
真想回到那個角落，雖擁擠，雖靠苦，但都有每天的快樂和享受，當我正在悠悠自得地邊學邊玩的時候，她也出現(xiàn)在那個角落里，帶著那絲迷人的芳草香味，她是我們的實習老師。
那時我一直在納悶，她是什么人，以為有兩個數(shù)學老師，后來發(fā)現(xiàn)她只是坐在后邊聽講，一邊還記一些筆記。同學們說她應該是個實習老師。“她真漂亮。”他們都這樣稱贊。她也許聽到了，給了我們一個甜美的笑容，她真的很美，這是一種天使般純潔，細雨般柔滑，柳枝般流蕩的感覺。
調位置，我坐在最后，一個人，老師也安排了一個空桌在我旁邊。我暗自竊喜。
不如所料，老師如天使般出現(xiàn)時，一眼落到了這張桌子上，她問：“這兒有人坐嗎？”我?guī)子麜灥梗骸皼]有人啊！”于是，她在這張桌子上“安家”了。每到數(shù)學課，她總會“如約”出現(xiàn)，于是，數(shù)學課便成了我最期待的課了。
第一次，我主動搭訕，“老師，你是實習的吧！”是出于第一個見到主動跟她說話的學生，她的眼光里有絲欣喜：“對啊！你很優(yōu)秀嘛！”“哪里優(yōu)秀啦？沒有的。”我一聽，驚慌失措，連忙掩飾緊張。
這樣，我和老師混熟了。她對我的學習很是關注，我總是向她請教一些不懂的疑問，她總是耐心地解析，一步步地講給我聽，順便還講一些相關的知識點給我聽，啊，好多都是沒有學過的。
“老師，你用的什么香水，這樣清澈而不濃重，卻又不失那種芳香。”“哦，這不是香水，是我們那里的一種植物的汁液，很多人都用這個，時間久了，自然而然就會有香味啊。”她抹了抹那頭長發(fā)，頓生美顏。
老師回南京去了，留給我一小瓶“香水”。到現(xiàn)在，我一點也沒有用，不是怕有異常的女人香，是真的舍不得。
或許，我們不會再相見，有一天，打開它，那股蘭草香，也會想起那段幸福時光，想起那個美麗的身影。