無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《笑》作文500字敘事 《笑》作文500字小學六年級篇一

數學考試卷發下來了，同桌的卷子上滿眼紅勾，外加一根德國式香腸和倆雞蛋，我呢，就比他少一分，但我不甘心，仇，在我嫉妒的眼睛里跳了出來。

于是，發生了剛才的那一幕。

哼，你不就是嫉妒我嗎？你呀，整天胸有成竹地坐在那里，好像真的考得過所有的同學；一旦考個九十八、九十九就牛氣沖天，想讓全世界都知道你的成就同桌越說越氣，紅了耳根子，唾沫橫飛，像在傾訴著對我的不滿：可一旦你考了只有九十分呢？你就似天塌地陷，一整天悶悶不樂的！

我

我怒火中燒，但仔細一想，似乎也有這樣的事情發生。此時同桌那扭曲的臉像一面鏡子，從這面鏡子里看到了我情緒波動之大，我突然間感到有點愧疚，剛才好像也是我不對。我確實不應該為一次的分數沖他嚷嚷，我還是真誠地向他道個歉吧！

經過心中的一番掙扎，我嘆了一口氣，輕聲地對他：對對不起，我是粗心了，有點不甘心就沖動了，我會改正的。

同桌一聽，愣住了，因為脾氣暴躁的我一向不會輕易主動認錯，更不會請求別人的原諒。他微微地抬起頭，皺著的眉頭化開了，他向我看了許久之后，竟然朝我笑了。

我也笑了，笑得很輕松。

我和同桌，一笑泯恩仇。

《笑》作文500字敘事 《笑》作文500字小學六年級篇二

老師的眉毛緊緊地鎖上，嘴角抿著。因為上課了，我們班上還有兩位同學沒有回來。三分鐘過去了，他們倆才慢慢騰騰的走進教室。老師大怒：“你們倆個干什么去了？！”他倆不慌不忙地說：“我們倆上廁所去了。”結果這一句話讓老師做出了個規定：下課上廁所，上課不許上廁所。

兩位同學回到了座位上，老師讓做作業。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，有許多人都寫完了，當然我也寫完了。

突然，有人說：“老師，張寶林尿褲子了。”這時，我心里一陣暗笑。想：這么大人了，還尿褲子。真是笑死人了。又有人說：“老師，他椅子下面濕了。”我笑出了聲，這也太好笑了吧，我們全班同學都笑了起來。我想：如果這樣尿下去的話，我們班是不是應該在教室里打一個下水道？

有人又說：“用不用給他買一個”尿布濕“呀？”這一說，我們全班都大笑起來。當然我也笑了。

這時，張寶林的媽媽已經被老師請來了，她媽媽帶著張寶林回家了。下午再沒有看到張寶林來上學。

下午，班里有人說：“我們對他是不是太過份了？”我想真的是這樣嗎？我以前和張寶林是好朋友，那時，我沒有筆，還是他借我用的。

我放學回到家中就給他打電話，讓他來上學。我真希望他來，好當面跟他說一聲：對不起。

《笑》作文500字敘事 《笑》作文500字小學六年級篇三

好不容易盼到星期五，我終于可以回家玩游戲了，我臉上不禁露出少見的笑意。

下午兩節課后，英語朱老師捧著幾大疊試卷，笑盈盈地走進教室，開門見山的說：“課代表把它發下去，雙休日必須把它做完，下星期考試。”她還故意把“必須”兩個字延長了四拍。大家用“感激”的目光送走了朱老師。

朱老師剛走，語文張老師就“大駕光臨”。喲，她還有一段開場白：“同學們，我已經到了沖刺階段，希望大家再刻苦些，考出好成績。我為你們準備了一些試卷，另外把這一冊語文書上的文學常識背熟。”喔，天哪！同學們個個像泄了氣的皮球，企圖用著可憐的相換取老師的'“同情”。可張老師真行，拿班長擋箭牌：“你看！你們的班長是好樣的，總盼望著老師多布置作業呢！”

不一會兒，說學老師又急匆匆地走進教室，五張試卷雪花般的飛到我們面前。

“老師，您開開恩吧！”不知哪個大膽的男生冒出了一句。教室里頓時炸開了鍋。“這不是要把我們整死嘛！”“就是，這……雙休日又要被‘槍斃’啦！”“肅靜！”數學老師發話了，“現在是什么時候啦！都火燒眉毛了！你們不想考試啦？再說雙休日不做作業干什么？”說完數學老師挑了一下眉毛，露出陰險的笑。同學們臉上泛起絲絲苦笑，只得乖乖把試卷收好。

數學老師一走，同學們的議論聲音更大了。什么“蒼白的星期天”、“痛苦的雙休日”……一下子全冒出來了。直到語文老師再次駕到，教室里才安靜了下來。“同學們，為了提高你們的作文，這星期回家再完成兩篇作文。”語文老師用擴音器講的，聲音大的不得了，惟恐有人聽不清。

面對鋪天蓋地的作業，同學們笑了，但笑聲又苦又澀。想起明天玩電腦的計劃又要泡湯了，我也笑了……

《笑》作文500字敘事 《笑》作文500字小學六年級篇四

中加班的小院子里，種著幾棵櫻花樹。

遠遠地看，一大片一大片的粉紅，蔓延、蔓延，慢慢地渲染到天邊。走進院子，才發現樹很大，樹干很粗，樹上的花極多。花是六瓣的，一簇簇，一團團，互相應和著，燦爛、熱鬧得很。

一大群同學涌進了院子里。有的指著樹上的一朵朵花，贊嘆著櫻花的美麗與旺盛；有的看著樹下紛紛落下的花瓣，哀嘆生命的殘酷；有的想起它是“日本鬼子”的國花，十分不屑。更有甚者，為此爭論，或者大肆宣揚自己的思想。櫻花在他們的言語中，時而燦爛，時而悲壯，時而可惡，時而高尚，不停地變幻，我也聽得若有所思。

從三言兩語，漸漸成了七嘴八舌，形象變著，但櫻花卻依舊那么的美麗。仿佛斗氣似地，別人把說得愈發凄慘，它就笑得愈發陽光燦爛；別人把它說得愈發可惡恐怖，它就愈發惹人憐愛。它們雖是淡淡的粉，卻像是一團團火，有著活力，有著自我，舞動著五片單薄的花瓣，鉆進你的心里，叫你打心眼里喜歡它，和它融為一體。

我用照相機，定格它們的每個瞬間，定格它們的美麗和神韻。相機里的櫻花，沒有他人的言語評論，只是一幅幅的圖片，保留最真實的它們。其實櫻花就僅僅是美麗罷了，美麗與活力就是它們的生機，它們的神韻。

不知這團團簇簇粉霞為誰而笑？

其實它們僅僅是為了笑而笑罷，為了美麗，為了盛開，所以才來到世界上，沒有死亡的恐懼，沒有凋零的悲涼。

言語漸漸退去，櫻花依舊。淡粉色的花神氣十足，爭著搶著顯示自己的美麗。它們舞動著自己的生命，帶著自己的靈魂，在春的洗禮下盛開。

沒有意義，卻更顯內涵。

離開小院，驀然回首，卻見粉色霞光駐足在天邊淺笑……