方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

項(xiàng)目建設(shè)工作報(bào)告下一步思路 ppp項(xiàng)目建設(shè)方案篇一

旅行(團(tuán)購)社是一個資金投入低、消費(fèi)人群廣、回收成本快，而且門面要求不需要很大(沒有條件甚至不需要店面直接寢室作業(yè))，一般除了保留3個月左右的店租、人工和日常開銷外，旅行社經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金，所以旅行社是非常有潛力的，我們旅社的口號就是親近自然之旅從這里開始。

市場調(diào)研及前景分析

目前全省共有561家旅行社，其中武漢旅行社156 家左右的旅行社，基本已經(jīng)處于飽和狀態(tài)。許多旅行社效益下降，面對激烈的競爭，很多旅行社只是一味的打價格戰(zhàn)，以至于在實(shí)現(xiàn)了基本小康水平的人們在假日來電“小資情調(diào)”，最近消息顯示今年十一黃金周全國出行人次超過七億人次。面對這樣的市場，這樣的消費(fèi)群，我們完全有信心試水。

盈利模式

我們針對的人群主要是本校大學(xué)生，以及周邊其他學(xué)校或者其他人群。通過和學(xué)校旅游社團(tuán)及攝影社團(tuán)合作，在校內(nèi)進(jìn)行布告的方式，通過消費(fèi)者意愿高低情況組織安排，最后由我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺團(tuán)購景區(qū)門票和安排組織班車運(yùn)送讓顧客無憂自助游。我們從中抽取相當(dāng)可觀的中間利潤。

選址

基于我們旅行社規(guī)模小及面對人群，我們把旅行社設(shè)在寢室，可以基本滿足辦公需要這樣，我們就可以把大部分資金投入資金營銷其他資金投入日常管理及花銷。

基本辦公設(shè)備

客服管理

在競爭日益激烈商場，服務(wù)業(yè)在提高服務(wù)本身的努力之外，客服是保留各戶的一個重要因素，我們團(tuán)隊(duì)有四位帥哥美女客服，積美貌，良好的口頭表達(dá) 書面等溝通能力，真誠，可信，樂于助人，勤奮努力于一體，能為我們帶來很好的客戶效應(yīng)。

公關(guān)管理：

一 公關(guān)客體

1.與學(xué)校旅行社團(tuán)和攝影社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展合作。

3.支持學(xué)校管理部門的工作，不違紀(jì)，爭取各種優(yōu)惠政策。

4.與交通，景點(diǎn)，景區(qū)消費(fèi)場所加強(qiáng)了解和聯(lián)系。

二公關(guān)手段

1.信息宣傳：大眾傳播媒體{學(xué)校宣傳板及我們自制校外布告板}，樹立企業(yè)形象。

2.收集信息：輿論監(jiān)督，民意測驗(yàn)，在我旅行社進(jìn)行民意測驗(yàn)調(diào)查。

人的好感。

4.優(yōu)化服務(wù)：手機(jī)，扣扣，msn 微博 飛信 微信等購票咨詢，方便游客了解我旅行社。

營銷策略：

1 注重整體旅游產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和配套的旅游創(chuàng)新設(shè)計(jì)，創(chuàng)新是旅行社發(fā)展的靈魂。

2 市場定價要充分考慮到成本，市場，營銷目標(biāo)，政策，產(chǎn)品品質(zhì)等因素，在定價策略上采取滿意定價法，既保證獲得一定的初期利潤，又能被廣大游客接受。另外在心理定價策略上，可采取吉祥數(shù)定價策略，根據(jù)人們對數(shù)字的的迷信和禁忌采取策略。

3 促銷。將有關(guān)旅行社及其產(chǎn)品的信息，通過各種宣傳，吸引，和說服的方式，傳遞給目標(biāo)消費(fèi)者，促使他們了解并信賴我們的產(chǎn)品和服務(wù)，引導(dǎo)他們購買，達(dá)到擴(kuò)大銷售的目的。 4 差異化營銷。情侶自助游，班級游，同宿游，全家游等你不同優(yōu)惠價為的服務(wù)享受;記錄光臨本店的所有顧客信息在大型節(jié)假日抽取五名幸運(yùn)顧客，省內(nèi)景區(qū)門票一張;每月免費(fèi)派發(fā)在校教師兩張門票帶動其請朋好友;對顧客實(shí)行積分制，按分獎勵。

項(xiàng)目建設(shè)工作報(bào)告下一步思路 ppp項(xiàng)目建設(shè)方案篇二

根據(jù)《江西省“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”（20xx-2023年）實(shí)施方案》（贛府廳〔20xx〕7號）以及全省高質(zhì)量發(fā)展考核評價有關(guān)要求，現(xiàn)就江西省20xx年度重大項(xiàng)目建設(shè)考核評價制定本辦法。

全省11個設(shè)區(qū)市、贛江新區(qū)、100個縣（市、區(qū)）。

江西省20xx年度重大項(xiàng)目建設(shè)考核評價設(shè)定3個一級指標(biāo)、12個二級指標(biāo)，總分值100分；同時設(shè)置加分項(xiàng)、減分項(xiàng)。

（一）重大項(xiàng)目對固定資產(chǎn)投資拉動情況。設(shè)置分值40分，包括全部施工項(xiàng)目個數(shù)及完成投資增長情況（設(shè)置分值10分）、全部新開工項(xiàng)目個數(shù)及完成投資增長情況（設(shè)置分值10分）、億元以上施工項(xiàng)目個數(shù)及完成投資增長情況（設(shè)置分值10分）、億元以上新開工項(xiàng)目個數(shù)及完成投資增長情況（設(shè)置分值10分）4個二級指標(biāo)。

（二）所屬省重點(diǎn)重大項(xiàng)目進(jìn)展情況。設(shè)置分值48分，包括所屬省大中型項(xiàng)目年度計(jì)劃完成投資及實(shí)際完成投資占全省比重與當(dāng)?shù)豨dp占全省比重的比例情況（設(shè)置分值6分）、所屬省大中型建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計(jì)劃完成投資比例（含省大中型項(xiàng)目中投資50億元以上重大項(xiàng)目完成投資占年度計(jì)劃比例，設(shè)置分值12分）、所屬省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)際完成投資增速及實(shí)際完成投資占計(jì)劃完成投資比例（設(shè)置分值12分）、所屬20xx年中央預(yù)算內(nèi)投資和省基建投資項(xiàng)目綜合評估情況（設(shè)置分值12分）、所屬省大中型項(xiàng)目入統(tǒng)情況（設(shè)置分值6分）5個二級指標(biāo)。

（三）“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”工作落實(shí)情況。設(shè)置分值12分，包括本級政府印發(fā)本地區(qū)“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”方案及年度推進(jìn)項(xiàng)目清單情況（設(shè)置分值4分）、本級政府召開專題會議研究解決重大項(xiàng)目建設(shè)中遇到的問題情況（設(shè)置分值4分）、省級層面協(xié)調(diào)推進(jìn)問題解決落實(shí)情況（設(shè)置分值4分）3個二級指標(biāo)。

（四）加分項(xiàng)。包括重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件表彰情況，各領(lǐng)域“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”推進(jìn)成效明顯的情況。重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦）正式文件表彰1次計(jì)2分，受省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件表彰1次計(jì)1分；“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”每一領(lǐng)域排名第1的設(shè)區(qū)市和前10名的縣（市、區(qū)）計(jì)0.2分；同一事項(xiàng)多次受到表彰的，取最高分值計(jì)分；加分上限為總得分不超過100分。

（五）減分項(xiàng)。包括重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦），省委、省政府（含兩辦）或國家部委，省發(fā)改委正式文件通報(bào)批評情況，重大項(xiàng)目推進(jìn)虛報(bào)瞞報(bào)、弄虛作假或省重大項(xiàng)目推進(jìn)不力受省級層面通報(bào)情況，固定資產(chǎn)投資季度增速被約談情況，各領(lǐng)域“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”推進(jìn)不力的情況。重大項(xiàng)目建設(shè)工作受黨中央、國務(wù)院（含兩辦）正式文件通報(bào)批評1次計(jì)2分，受省委、省政府（含兩辦）或國家部委正式文件通報(bào)批評1次計(jì)1分；重大項(xiàng)目推進(jìn)情況虛報(bào)瞞報(bào)、弄虛作假受省級層面正式文件通報(bào)1次計(jì)0.2分（所在設(shè)區(qū)市、所在縣市、區(qū)同時扣分）；省重大項(xiàng)目推進(jìn)不力受省級層面正式文件通報(bào)1次計(jì)0.1分（所在設(shè)區(qū)市、所在縣市、區(qū)同時扣分）；固定資產(chǎn)投資季度增速年內(nèi)兩次及以上被約談的計(jì)0.2分；“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”每一領(lǐng)域排名最末1位的設(shè)區(qū)市和最末10位的縣（市、區(qū)）計(jì)0.2分；同一事項(xiàng)受到不同層級通報(bào)批評的，取最高分值計(jì)分。

本辦法考核指標(biāo)與下一步公布的20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價指標(biāo)沖突或重復(fù)的，以20xx年度江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價指標(biāo)為準(zhǔn)，本辦法中不予考核。

（一）評分方法。二級指標(biāo)的評分根據(jù)該指標(biāo)的特性，分別采取功效系數(shù)法、特殊計(jì)分法進(jìn)行評分。考評對象的綜合得分為所有二級指標(biāo)的評分總和。

1.功效系數(shù)法。將考評對象的指標(biāo)值由大到小排序，最大的計(jì)該指標(biāo)分值的滿分，最小的計(jì)該指標(biāo)分值的60%分?jǐn)?shù)，其他的采取[（本地值-最小值）/（最大值-最小值）×該指標(biāo)40%分值+該指標(biāo)60%分值]的公式計(jì)算得分。其中，考核對象無省級重大項(xiàng)目的，對應(yīng)指標(biāo)按最小值計(jì)分；所在地方?jīng)]有省級層面協(xié)調(diào)解決問題的，對應(yīng)指標(biāo)按最大值計(jì)分。

2.踩點(diǎn)計(jì)分法。明確該指標(biāo)的要求，考評對象不符合要求的不得分，符合要求的取相應(yīng)分值。其中，考核對象沒有中央預(yù)算內(nèi)投資項(xiàng)目、省預(yù)算內(nèi)基建投資項(xiàng)目的，對應(yīng)指標(biāo)按平均分計(jì)分。

（二）數(shù)據(jù)來源。二級指標(biāo)根據(jù)該指標(biāo)的特性，數(shù)據(jù)來源分別為省統(tǒng)計(jì)局、“項(xiàng)目大會戰(zhàn)”各領(lǐng)域牽頭單位、國家重大建設(shè)項(xiàng)目庫、全省投資項(xiàng)目在線審批監(jiān)管平臺、省發(fā)改委組織的中央預(yù)算內(nèi)投資和省基建投資項(xiàng)目年度綜合評估得分情況，以及考評對象收集提供和省發(fā)改委日常監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的情況。

（一）數(shù)據(jù)采集。根據(jù)各指標(biāo)的數(shù)據(jù)來源進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。考評對象收集提供的數(shù)據(jù)具體由各設(shè)區(qū)市發(fā)改委收集并報(bào)市政府審定后，加蓋政府公章于2022年2月15日前報(bào)送。考評對象對報(bào)送數(shù)據(jù)的真實(shí)性負(fù)責(zé)。

（二）考核評分。按照各指標(biāo)的評分方法和計(jì)分細(xì)則，計(jì)算各考評對象的指標(biāo)評分，并加總形成綜合得分。依據(jù)綜合得分排序情況，分設(shè)區(qū)市和縣（市、區(qū)）得出考核評價結(jié)果。

（三）結(jié)果審定。將考核評價結(jié)果報(bào)省發(fā)改委主任辦公會審議后，報(bào)省考評辦審定。

考核評價結(jié)果運(yùn)用于江西省高質(zhì)量發(fā)展考核評價中“重大項(xiàng)目建設(shè)”指標(biāo)的考核。同時，對考核評價一類設(shè)區(qū)市中排名前2位的、二類設(shè)區(qū)市（含贛江新區(qū)）中排名前1位的、一類縣（市、區(qū)）中排名前4位的、二類縣（市、區(qū)）中排名前3位的、三類縣（市、區(qū)）中排名前3位的市縣，省發(fā)改委在省預(yù)算內(nèi)基建投資安排各地項(xiàng)目前期工作經(jīng)費(fèi)時給予一定傾斜，在申報(bào)中央預(yù)算內(nèi)投資時對符合條件的項(xiàng)目優(yōu)先支持申報(bào)。

本辦法由省發(fā)改委負(fù)責(zé)解釋。

項(xiàng)目建設(shè)工作報(bào)告下一步思路 ppp項(xiàng)目建設(shè)方案篇三

項(xiàng)目建設(shè)工作報(bào)告下一步思路 ppp項(xiàng)目建設(shè)方案篇四

項(xiàng)目建設(shè)工作報(bào)告下一步思路 ppp項(xiàng)目建設(shè)方案篇五

特色學(xué)校的建設(shè)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。結(jié)合我校實(shí)際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng)建的重點(diǎn)，為此，特制訂本實(shí)施方案。

一、實(shí)施背景

以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。實(shí)際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本。”在學(xué)校建設(shè)過程中，關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長。而多年來，我校也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。因此，我校把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平教育理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設(shè)中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長的樂園。

三、具體的工作目標(biāo)

(一)、正確把握校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

創(chuàng)建具有現(xiàn)代化一時的校園文化建設(shè)的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會，面向世界做準(zhǔn)備。通過校園文化建設(shè)，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過提升校園的文化品位，構(gòu)建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價值取向，以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系。

(二)、以校園的文化建設(shè)來促進(jìn)師生生命與發(fā)展。

基本目標(biāo)就是以優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導(dǎo)師生樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。

(三)、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動為師生營造一個和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境;把我一個中心：即“提高育人質(zhì)量。”質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精心指導(dǎo)、精簡練習(xí);其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設(shè)。

(四)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展，盡快地培養(yǎng)出一只既能滿足現(xiàn)在教育需求，又能適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

(五)、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng)新班級管理，創(chuàng)建學(xué)校特色，達(dá)到校園有亮點(diǎn)，班班有特色，提升辦學(xué)品位。

四、遵循的原則

1、發(fā)展性原則。2、整體劃分、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善的原則。

3、校本性及循序漸進(jìn)的原則。

五、實(shí)施運(yùn)作程序(分三個階段進(jìn)行)

第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動實(shí)施方案，召開動員大會，明確創(chuàng)建特色學(xué)校的意義及目的。

第二階段：(組織實(shí)施階段)

(一)、打造德育教育品牌。

1、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)歌》，以豐富多彩的德育活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全周會、班會制度，班主任、認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出問題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確保“學(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。

2、認(rèn)真開展形式多樣的德育教育專題。

利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，圍繞每月的教育主題開展教育專題活動。如：三月份開展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動;六月份舉辦文藝節(jié)目演出;七月份可以結(jié)合黨的生日，開展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計(jì)劃通過校園廣播、板報(bào)、繪畫展覽、主題班隊(duì)會、主題講座等多種形式的教育活動。

3、學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。

教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。

4、加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長教師的力度，建立激勵機(jī)制，鼓勵廣大教師苦練內(nèi)功，培養(yǎng)有一定專業(yè)特長且滿足特色學(xué)校建設(shè)需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設(shè)的順利實(shí)施。加強(qiáng)對教師專業(yè)水平及能力的培訓(xùn)力度，特別是對班主任的培訓(xùn)。抓好班集體建設(shè)，樹典型、打造特色班級，行之有效地召開班主任例會，班主任間相會交流、匯報(bào)，共同提高，以促進(jìn)班主任隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。

5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的德育教育網(wǎng)。

建立家長學(xué)校，定時召開家長會，班主任要經(jīng)常家訪，與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長。

(二)、以校為本，創(chuàng)新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng)建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。

1、規(guī)范學(xué)校管理。

建立健全各項(xiàng)管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可依，有據(jù)可查。

2、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新教育管理觀念。

本著堅(jiān)持“以人為本’的管理思想,堅(jiān)持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實(shí)關(guān)心每一位個體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗(yàn)到生命的價值，運(yùn)用激勵的手段保護(hù)和調(diào)動教師工作的積極性和主動性，激勵師生共同成長。

3、關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個“質(zhì)”字。

(1)、重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽課、說課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。

(2)、改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生自主探索、動手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過程稱為是生交往、互動合作、共同發(fā)展的過程。同時構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(三)、加大校園顯性文化和隱形文化建設(shè)力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點(diǎn)。我校將把其作為創(chuàng)建特色校的工作重點(diǎn)來落實(shí)、實(shí)施。

1、顯性文化建設(shè)，做好校園環(huán)境的布置。如：校園、教室、走廊、辦公室、會議室及運(yùn)動場等環(huán)境的布置和文化氛圍的營造，制作各種文化宣傳標(biāo)語，警示標(biāo)牌的完善，各類管理制度狀況上墻，規(guī)范校徽、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)等都將形成個性化的建設(shè)體系。

2、隱性文化建設(shè)，結(jié)合實(shí)際落到實(shí)處。

(1)、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行校園文化建設(shè)的常規(guī)教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規(guī)歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育。

(2)、加強(qiáng)教師行為的文化建設(shè)。

重點(diǎn)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，抓好教職工行為的文化教育，更新老教師的教育教學(xué)理念;抓好學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建和教師素養(yǎng)的提高。樹立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

(3)、深入廣泛地開展興趣小組活動，調(diào)節(jié)校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。

為了能更好開展興趣小組活動，實(shí)現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個性及特長，以便將來更好地為社會服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開設(shè)了繪畫、書法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動小組，并安排指定教師不定時地對其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專人抓此項(xiàng)工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫、正文、作業(yè)、手工、書法、手抄報(bào)、小制作等，開放學(xué)校讀書室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺，創(chuàng)造機(jī)會。

第三階段(為總結(jié)階段)

20xx.11月初----20xx.12月末，為總結(jié)階段。為此，我校將進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，對創(chuàng)建實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善!對取得的結(jié)果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報(bào)、評定，同時進(jìn)行表彰及獎勵!

六、工作措施

1、明確特色興校是增強(qiáng)學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿意教育的需要。

2、充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強(qiáng)做好此項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

3、成立特色創(chuàng)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并做好分工。落實(shí)工作責(zé)任制。校長是第一責(zé)任人，要把特色項(xiàng)目建設(shè)按計(jì)劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項(xiàng)目建設(shè)工作長期有序高效地開展。

4、以活動為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。

6、做好校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內(nèi)設(shè)施整齊劃一的標(biāo)語品牌，室內(nèi)壁廊，教室的設(shè)置等，一定要突出主題。

7、建立檢查指導(dǎo)機(jī)制。要建立特色項(xiàng)目檢查制度，定期和不定期對特色項(xiàng)目開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，不斷完善和豐富活動內(nèi)容，使特色項(xiàng)目活動有條不紊地開展。

8、建立考評機(jī)制。要制定特色項(xiàng)目建設(shè)考評方案，對參與特色項(xiàng)目活動的教師，進(jìn)行過程性和終結(jié)性考評，并把考評結(jié)果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。

9、建立激勵機(jī)制。要對積極參與特色項(xiàng)目建設(shè)，工作成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開展特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)教職員工評選活動，對特色學(xué)校建設(shè)成績突出的教職員工給予表彰獎勵。

七、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：徐復(fù)林

副組長：閆翠紅、李道峰

組員：王峰、張珂以及各教研組長

項(xiàng)目建設(shè)工作報(bào)告下一步思路 ppp項(xiàng)目建設(shè)方案篇六

工程名稱：建設(shè)地點(diǎn)：委 托 人：咨 詢 人：

第一部分 建設(shè)工程造價咨詢合同

委托人： 咨詢?nèi)耍?/p>

經(jīng)過雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。

1． 項(xiàng)目名稱：

2． 服務(wù)類別：建設(shè)工程施工階段全過程造價跟蹤審計(jì)

二、本合同的措詞和用語與所屬建設(shè)工程造價咨詢合同條件及有關(guān)附件同義。

三、下列文件均為本合同的組成部分：

1．建設(shè)工程造價咨詢合同標(biāo)準(zhǔn)條件；

2．建設(shè)工程造價咨詢合同專用條件；

3．建設(shè)工程造價咨詢合同執(zhí)行中共同簽署的補(bǔ)充與修正文件。

四、咨詢?nèi)送獍凑毡竞贤囊?guī)定，承擔(dān)本合同專用條件中議定范圍內(nèi)的建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)。

五、委托人同意按照本合同規(guī)定的期限、方式、幣種、額度向咨詢?nèi)酥Ц冻杲稹?/p>

六、本合同的建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)自該工程施工開始實(shí)施，至工程竣工終結(jié)。

七、本合同一式四份，具有同等法律效力，雙方各執(zhí)兩份，結(jié)清咨詢費(fèi)用后失效。

委托人：（蓋章）

法定代表人：（簽字或蓋章）

咨詢?nèi)耍海ㄉw章）

法定代表人：（簽字或蓋章）

聯(lián)系人電話: 電子信箱: 簽訂時間:

第二部分 建設(shè)工程造價咨詢合同標(biāo)準(zhǔn)條件

詞語定義、適用語言和法律、法規(guī)

第一條 下列名詞和用語，除上下文另有規(guī)定外具有如下含義。

1、“委托人”是指委托建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)和聘用工程造價咨詢單位的一方，以及其合法繼承人。

2、“咨詢?nèi)恕笔侵赋袚?dān)建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)和工程造價咨詢責(zé)任的一方，以及其合法繼承人。

3、“第三人”是指除委托人、咨詢?nèi)艘酝馀c本咨詢業(yè)務(wù)有關(guān)的當(dāng)事人。

4、“日”是指任何一天零時至第二天零時的時間段。

第二條 建設(shè)工程造價咨詢合同適用的是中國的法律、法規(guī)，以及專用條件中議定的部門規(guī)章、工程造價有關(guān)計(jì)價辦法和規(guī)定或項(xiàng)目所在地的地方法規(guī)、地方規(guī)章。

第三條 建設(shè)工程造價咨詢合同的書寫、解釋和說明，以漢語為主導(dǎo)語言。當(dāng)不同語言文本發(fā)生不同解釋時，以漢語合同文本為準(zhǔn)。

咨詢?nèi)说牧x務(wù)

第四條 向委托人提供與工程造價咨詢業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，包括工程造價咨詢的資質(zhì)證書及承擔(dān)本合同業(yè)務(wù)的專業(yè)人員名單、咨詢工作計(jì)劃等，并按合同專用條件中約定的范圍實(shí)施咨詢業(yè)務(wù)。

第五條 咨詢?nèi)嗽诼男斜竞贤陂g，向委托人提供的服務(wù)包括正常服務(wù)、附加服務(wù)和額外服務(wù)。

1、“正常服務(wù)”是指雙方在專用條件中約定的工程造價咨詢工作；

3、“額外服務(wù)”是指不屬于“正常服務(wù)”和“附加服務(wù)”，但根據(jù)合同標(biāo)準(zhǔn)條件第十三條、第二十條和二十二條的規(guī)定，咨詢?nèi)藨?yīng)增加的額外工作量。

第六條 在履行合同期間或合同規(guī)定期限內(nèi)，不得泄露與本合同規(guī)定業(yè)務(wù)活動有關(guān)的保密資料。

委托人的義務(wù)

第七條 委托人應(yīng)負(fù)責(zé)與本建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)有關(guān)的第三人的協(xié)調(diào)，為咨詢?nèi)斯ぷ魈峁┩獠織l件。

第八條 委托人應(yīng)當(dāng)在約定的時間內(nèi)，免費(fèi)向咨詢?nèi)颂峁┡c本項(xiàng)目咨詢業(yè)務(wù)有關(guān)的資料。第九條 委托人應(yīng)當(dāng)在約定的時間內(nèi)就咨詢?nèi)藭嫣峤徊⒁笞龀龃饛?fù)的事宜做出書面答復(fù)。咨詢?nèi)艘蟮谌颂峁┯嘘P(guān)資料時，委托人應(yīng)負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)達(dá)及資料轉(zhuǎn)送。第十條 委托人應(yīng)當(dāng)授權(quán)勝任本咨詢業(yè)務(wù)的代表，負(fù)責(zé)與咨詢?nèi)寺?lián)系。

咨詢?nèi)说臋?quán)利

1、咨詢?nèi)嗽谧稍冞^程中，如委托人提供的資料不明確時可向委托人提出書面報(bào)告。

2、咨詢?nèi)嗽谧稍冞^程中，有權(quán)對第三人提出與本咨詢業(yè)務(wù)有關(guān)的問題進(jìn)行核對或查問。

3、咨詢?nèi)嗽谧稍冞^程中，有到工程現(xiàn)場勘察的權(quán)利。

委托人的權(quán)利

第十二條 委托人有下列權(quán)利：

1、委托人有權(quán)向咨詢?nèi)嗽儐柟ぷ鬟M(jìn)展情況及相關(guān)的內(nèi)容。

2、委托人有權(quán)闡述對具體問題的意見和建議。

3、當(dāng)委托人認(rèn)定咨詢專業(yè)人員不按咨詢合同履行其職責(zé)，或與第三人串通給委托人造成經(jīng)濟(jì)損失的，委托人有權(quán)要求更換咨詢專業(yè)人員，直至終止合同并要求咨詢?nèi)顺袚?dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

咨詢?nèi)说呢?zé)任

第十三條 咨詢?nèi)说呢?zé)任期即建設(shè)工程造價咨詢合同有效期。如因非咨詢?nèi)说呢?zé)任造成進(jìn)度的推遲或延誤而超過約定的日期，雙方應(yīng)進(jìn)一步約定相應(yīng)延長合同有效期。

第十四條 咨詢?nèi)素?zé)任期內(nèi)，應(yīng)當(dāng)履行建設(shè)工程造價咨詢合同中約定的義務(wù)，因咨詢?nèi)说膯畏竭^失造成的`經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)當(dāng)向委托人進(jìn)行賠償。累計(jì)賠償總額不應(yīng)超過建設(shè)工程造價咨詢酬金總額（除去稅金）。

第十五條 咨詢?nèi)藢ξ腥嘶虻谌怂岢龅膯栴}不能及時核對或答復(fù)，導(dǎo)致合同不能全部或部分履行，咨詢?nèi)藨?yīng)承擔(dān)責(zé)任。

第十六條 咨詢?nèi)讼蛭腥颂岢鲑r償要求不能成立時，則應(yīng)補(bǔ)償由于該賠償或其他要求所導(dǎo)致委托人的各種費(fèi)用的支出。

委托人的責(zé)任

第十七條 委托人應(yīng)當(dāng)履行建設(shè)工程造價咨詢合同約定的義務(wù)，如有違反則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，賠償給咨詢?nèi)嗽斐傻膿p失。

第十八條 委托人如果向咨詢?nèi)颂岢鲑r償或其他要求不能成立時，則應(yīng)補(bǔ)償由于該賠償或其他要求所導(dǎo)致咨詢?nèi)说母鞣N費(fèi)用的支出。

合同生效，變更與終止

第十九條 本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

第二十條 由于委托人或第三人的原因使咨詢?nèi)斯ぷ魇艿阶璧K或延誤以致增加了工作量或持續(xù)時間，則咨詢?nèi)藨?yīng)當(dāng)將此情況與可能產(chǎn)生的影響及時書面通知委托人。由此增加的工作量視為額外服務(wù)，完成建設(shè)工程造價咨詢工作的時間應(yīng)當(dāng)相應(yīng)延長，并得到額外的酬金。

第二十一條 當(dāng)事人一方要求變更或解除合同時，則應(yīng)當(dāng)在14日前通知對方；因變更或解除合同使一方遭受損失的，應(yīng)由責(zé)任方負(fù)責(zé)賠償。

第二十二條 咨詢?nèi)擞捎诜亲陨碓驎和；蚪K止執(zhí)行建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)，由此而增加的恢復(fù)執(zhí)行建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)的工作，應(yīng)視為額外服務(wù)，有權(quán)得到額外的時間和酬金。

第二十三條 變更或解除合同的通知或協(xié)議應(yīng)當(dāng)采取書面形式，新的協(xié)議未達(dá)成之前，原合同仍然有效。

咨詢業(yè)務(wù)的酬金

第二十四條 正常的建設(shè)工程造價咨詢業(yè)務(wù)，附加工作和額外工作的酬金，按照建設(shè)工程造價咨詢合同專用條件約定的方法計(jì)取，并按約定的時間和數(shù)額支付。

第二十五條 如果委托人在規(guī)定的支付期限內(nèi)未支付建設(shè)工程造價咨詢酬金，自規(guī)定支付之日起，應(yīng)當(dāng)向咨詢?nèi)搜a(bǔ)償應(yīng)支付的酬金利息。利息額按規(guī)定支付期限最后一日銀行活期貸款乘以拖欠酬金時間計(jì)算。