工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習。

校園清潔的活動總結(jié) 校園清潔活動總結(jié)300字篇一

在領(lǐng)導的號召下，全校的師生都動了起來。首先是領(lǐng)導和老師們開會劃分區(qū)域，哪一塊由這個班負責，那一塊由哪個班負責。其次是拿出學校的經(jīng)費又買了一些搞衛(wèi)生的工具，然后分發(fā)給各個班級。最后就是由老師安排各自班上的學生如何分組，誰負責掃地，誰負責倒垃圾。這些都是大家提前商量好的，這樣才不會在過程中亂套。當然在活動中也會出現(xiàn)意外，比如那個班拿錯了哪個班的垃圾桶呀，那個班的同學在搞衛(wèi)生時，不小心受傷了呀。我覺得這都是我們需要注意的問題，并且總結(jié)經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。就比如可以在垃圾桶上貼上各個班級的編號，這樣在編號在垃圾桶上的情況下就不會在發(fā)生拿錯的問題了。可以在發(fā)放工具的時候也發(fā)放一些創(chuàng)可貼什么的，方便同學們在不小心受傷之后及時的清理傷口，防止感染。在這一周里，所有的同學們都積極參加，并且認真的完成，沒有絲毫的懈怠。在同學們的身上我仿佛看到了我們祖國的美好未來。愛護環(huán)境，從我做起這句話說的容易，但做起來難，而我們的同學們堅持了一周，這更是一種良好的生活習慣。能夠讓許多同學即便是在活動結(jié)束后也能夠愿意為校園衛(wèi)生做出一份自己的力量。而每個人都出一份力，我想整個地球的環(huán)境都會有著很大的提升。總的來說這次的活動舉行的非常完美，但在這份完美下是離不開領(lǐng)導，老師還有同學們的共同努力。我想大家的初衷都是很好的，都是為了校園的衛(wèi)生做出自己的一份貢獻。也希望以后大家能夠在愛護校園衛(wèi)生的這條道路上面堅持下去，并且做得更好。校園清潔的活動總結(jié) 校園清潔活動總結(jié)300字篇二

我支部一直以來對校園衛(wèi)生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉(xiāng)村”以來，我支部積極響應區(qū)教育局、鎮(zhèn)中心校號召，根據(jù)我兩校的具體實際，認真對照區(qū)教育系統(tǒng)開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經(jīng)過全體師生的不懈努力，全體師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識得到很大的提高，校園環(huán)境衛(wèi)生得到更好的改善，為營造優(yōu)美和諧的學習生活環(huán)境打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)就開展活動以來情況簡單作如下總結(jié)：

一、成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案。

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區(qū)教育局的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案相關(guān)要求開展工作。

1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛(wèi)生不留死角。

2、各班主任負責各班的工作衛(wèi)生清況，值周領(lǐng)導圍繞常規(guī)開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區(qū)衛(wèi)生督促檢查和監(jiān)管。

3、動員學生積極參與校園衛(wèi)生美化管理，并且形成長效機制。

4、落實領(lǐng)導職責，明確具體分工，校園衛(wèi)生檢查值周領(lǐng)導和值周教師、值周班級負責校園監(jiān)督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。

5、教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂的清潔衛(wèi)生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鉤，教師先進、優(yōu)秀評比執(zhí)行一票否決。

二、加大宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識和衛(wèi)生意識。

定期和不定期召開教職工會議，學習區(qū)教育局鎮(zhèn)、中心校有關(guān)清潔鄉(xiāng)村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1、組織全體師生召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向?qū)W生闡述了開展的“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動的時間、內(nèi)容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內(nèi)容及意義，并內(nèi)化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區(qū)、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內(nèi)和走廊天花板的蜘蛛網(wǎng)的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區(qū)勿必要去除雜草，不留衛(wèi)生死角。

2、出版“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內(nèi)張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛(wèi)生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內(nèi)化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、每周利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，批評不愛護校園衛(wèi)生的不良習慣，以培養(yǎng)學生們的自覺衛(wèi)生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務(wù)。

4、清除校園衛(wèi)生死角，利用學校的有限經(jīng)費，請人清除衛(wèi)生死角并行進硬化，粉飾好墻面。

5、繼續(xù)組建成立“校園環(huán)保小衛(wèi)士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衛(wèi)生、文明等行為監(jiān)督登記，加大處罰力度，每周四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鉤。

三、落實責任、分配好清潔區(qū)，加大監(jiān)督檢查力度，出現(xiàn)問題及時整改。

開展活動以來，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。

1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衛(wèi)生意識不強，隨處亂涂亂畫亂扔亂吐的現(xiàn)象依然存在。

2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內(nèi)依然有亂扔垃圾的情況。

3、教職工宿舍的清掃還有盲區(qū)。

4、學生的環(huán)境衛(wèi)生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衛(wèi)生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待于社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。

校園清潔的活動總結(jié) 校園清潔活動總結(jié)300字篇三

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”中，我校繼八月份所取得的成效上，繼續(xù)深入開展此項活動。

一、思想鞏固，深化落實

利用全校教職工會議、班主任會議、學生晨會等方式，大力宣傳開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾活動”的內(nèi)容和意義，目的是讓全校師生真正的行動起來，自覺地投入到活動當中去，校領(lǐng)導、班主任、教職工帶好頭，以自己的行動不亂扔垃圾，甚至主動彎腰拾撿垃圾，全體教職工做到了示范作用，學生便能夠主動地行動起來。我校正是利用“破窗效應”，有效地深化落實了美麗校園行動。

二、深入動員，點面結(jié)合

在“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入我校全體師生心靈，激發(fā)師生們關(guān)心身邊的環(huán)境之時，我校活動領(lǐng)導小組細化本月的活動方案：

1、班主任召開“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”活動主題班會。班主任講解十八大以來文件精神，從美麗中國到美麗廣西，從各級領(lǐng)導參與清潔衛(wèi)生、回鄉(xiāng)清潔鄉(xiāng)村捐款等視頻，再次讓學生的內(nèi)心受到洗禮。

2、要求學生利用上下學的時間，觀察博白鎮(zhèn)在綠珠區(qū)所開展“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”的活動。博白至我校這段路上，增設(shè)了四個垃圾定放點、各式宣傳標語若干、時不時有各機關(guān)單位到公路兩旁清掃垃圾。我校正是利用事實說話，引領(lǐng)學生真正地投入到活動當中來，為美麗校園盡一份力。

3、點面結(jié)合，根據(jù)實情，開展全校性衛(wèi)生活動，以實際行動加以落實。

5月4日，全校綠化小分隊修剪教學樓前面的冬青。

5月5日，王桂平校長親自在早上檢查各班宿舍，特別是廁所，利用晨會宣布檢果結(jié)果，表揚做得好的，批評做得不好的，要求全體男生宿舍長參觀了106班的宿舍和廁所的衛(wèi)生情況，號召各班向106班的宿舍學習。

5月7日，上午學生檢查宿舍評比，下午第六節(jié)全校“三區(qū)”打掃清潔。

5月17日，早上，127班全體學生到xx村委門前打掃公路。

5月19日，下午第七節(jié)，政教處組織人員對各班進行“三區(qū)”進行評比檢查。

三、扎實推進，問題凸顯

隨著“清潔鄉(xiāng)村、美麗校園、化解矛盾”此項活動深入開展，宊出的問題也越來越明顯，表現(xiàn)在：

1、疲勞感漸次出現(xiàn)，激情不再，創(chuàng)新工作得不到加強。

2、宣傳橫幅保護不力，有丟失破損出現(xiàn)。

3、還有學生亂扔垃圾的現(xiàn)象，衛(wèi)生清掃小組的工作依然繁重。

4、學校投入太少，校園綠化得不到改善。

5、六月是一個考試月，各項工作還沒有得到有效地開展。