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2023年動(dòng)物想象作文400字精選(五篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

動(dòng)物想象動(dòng)物想象三年級(jí)篇一

動(dòng)物的王國里有著獅子大王,那么,獅子又是怎么得到大王這個(gè)稱號(hào)的呢?今天,讓我們一起走進(jìn)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在遙遠(yuǎn)的幾億年前,恐龍滅絕了,新的動(dòng)物種類誕生了,那就是獅子、老虎、兔子、田鼠……數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。

就在這一天,在天上的一位仙女到陸地上來了,他看到動(dòng)物世界如此了凌亂,覺得這世界應(yīng)該有一個(gè)大王,來統(tǒng)領(lǐng)他們,于是她想到了一個(gè)辦法,它把動(dòng)物們都召集了過來,讓它們來一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),勝出的那個(gè)人間會(huì)是這個(gè)世界的大王。每個(gè)動(dòng)物當(dāng)然都想當(dāng)大王了。至于這位從臺(tái)上下來的仙女,由于她很美麗,動(dòng)物們都叫她仙女。

今天,仙女讓動(dòng)物們?cè)谝黄?,一起商量著運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目,最后總結(jié)出來了幾個(gè)項(xiàng)目,跑步、追球(讓仙女把球扔向遠(yuǎn)方,然后動(dòng)物們?nèi)プ?,誰先拿到球誰就贏了)、跳遠(yuǎn)、跳高。就是這些了。

“跑步比賽現(xiàn)在開始。”仙女喊道。一聲巨響,動(dòng)物們開始跑起來了,上千種動(dòng)物一起跑,五百名可以進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。在五百名當(dāng)中要選擇最快的兩百人,然后是五十人,十個(gè)人,到最后五個(gè)人,兩個(gè)人。這兩個(gè)人就是冠軍。可以和其他項(xiàng)目的兩名冠軍選手一起比賽。最后,獅子和豹子在跑步中獲得勝利。

現(xiàn)在是追求比賽。仙女把球拋向很遠(yuǎn)的地方,這個(gè)項(xiàng)目的人比較少,經(jīng)過五個(gè)回個(gè)就分曉了。冠軍獲得者是老虎和獅子。獅子又獲得了第一名。

跳遠(yuǎn),這是一向沖擊力和跳的比賽,在最后一輪五名選手中獅子本來可以得到第一的,卻因?yàn)榉敢?guī),被取消成績。所以冠軍獲得者是豹子和狐貍。

跳高,這項(xiàng)比賽有幾名體重偏重的選手由于壓倒桿子,所以這項(xiàng)比賽持續(xù)了好幾天。

“最后,”仙女說,“本次獅子、豹子、狐貍、猴子還有海豚可以進(jìn)行最后的選拔?!毕膳徽f完話,下面就傳來一片掌聲,那掌聲熱烈而持久。

海豚由于在陸地上待了很久,所以堅(jiān)持不下來,就返回水里了。這樣,只有四名選手進(jìn)行最后的vs了。這次最后的比賽是打羽毛球,參賽選手們都傻了眼,仙女知道它們都不會(huì),所以給了它們十天的時(shí)間。

“好,又是我仙女來做主持。我們來看看誰vs誰?出來了!原來是獅子vs豹子狐貍vs猴子。

pk后,得出的結(jié)果是龐大的獅子vs弱小的猴子。

獅子從那時(shí)起當(dāng)上了大王,人人都很敬佩它,動(dòng)物世界每天都甜甜美美,到處歡歌笑語。從此,獅子經(jīng)過一番努力,過上了掌握大權(quán)的、自由自在的、幸福美滿的生活。

動(dòng)物想象動(dòng)物想象三年級(jí)篇二

一天烏龜明明和兔子花花準(zhǔn)備來一次長跑比賽。

裁判員哨子一響,它們便向前跑去??墒?,明明跑得太慢了,花花一下子就遙遙領(lǐng)先。

兔子跑著跑著,遇到了一條大河,它想盡了辦法也過不去。這時(shí),烏龜趕到了,它看見兔子過不了河,想也沒想,就把兔子背過了河。過了河兔子向?yàn)觚斶B聲道謝,便繼續(xù)比賽了。

這時(shí),兔子抱住烏龜說:“烏龜,讓我們做好朋友吧,要不是你,我永遠(yuǎn)過不了河?!睘觚斦f:“如果不是你,我也永遠(yuǎn)到不了終點(diǎn)?!庇谑撬鼈z就成了好朋友。

教師評(píng)語:小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨(dú)特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局,語句通順,行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

動(dòng)物想象動(dòng)物想象三年級(jí)篇三

一只老馬在路上走著,遇到一只貓,貓哭得淚流滿面。

“貓妹妹,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問。

“別說了,我也是被主人趕出來的。咱們一起走吧!”馬說。

于是,它們一起上路了。它們走到一個(gè)小木屋子前,忽然聽到一陣哭聲。會(huì)是誰呢?老馬和老貓來到屋窗前一看,是一只花狗。

“狗老弟,你怎么了,哭得這么傷心?”馬問。

“跟我們一起逃吧!”馬說著拉起狗一起上路了。

“我老了,本想安度晚年,可沒想到被這個(gè)人捉了起來,過一會(huì)兒,他就要?dú)⑽伊??!蓖米觽牡卣f。

“那好,我們救你逃吧!”說著老馬、老貓和老狗一齊動(dòng)手,弄開了籠子,帶領(lǐng)兔子跑了。

它們穿過一片森林,渡過一條小河,來到一個(gè)屋子前。馬把兩只腳放在窗臺(tái)上一望,看見里面有幾個(gè)強(qiáng)盜正在大吃大喝,旁邊還放著幾把劍?!翱磥恚裉焱砩弦谖葑油膺^夜了?!瘪R懊喪地說。于是馬睡在大門口,狗睡在窗戶下,貓睡在屋頂上,兔子睡在門檻上。半夜,強(qiáng)盜頭子起來小便,剛出屋子,就驚動(dòng)了兔子,兔子一跳,把強(qiáng)盜頭子拌倒了。“哎喲!”強(qiáng)盜頭子叫起來。這一叫,把大家驚動(dòng)了。貓?zhí)聛韺?duì)準(zhǔn)強(qiáng)盜頭子的臉一抓,狗在他的屁股上一口咬下去,強(qiáng)盜頭子“啊—啊—”亂叫亂喊:“鬼呀,鬼呀,二蛋子,三狗子,趕緊跑?。 睆?qiáng)盜們聽了嚇得立馬跑了。

從此,這屋子就成了馬、貓、狗、兔子的家了,他們互相關(guān)心相互愛護(hù),安度幸福的晚年!

動(dòng)物想象動(dòng)物想象三年級(jí)篇四

一年一度的動(dòng)物聯(lián)合國大會(huì)于20xx年2月7日在澳洲的達(dá)爾文市召開,來自動(dòng)物界的135個(gè)代表參加了本次會(huì)議,會(huì)議著重討論了當(dāng)前的環(huán)境污染問題,下面是本臺(tái)特約評(píng)論員從現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回的報(bào)道。

以上是本臺(tái)記者小燕子從會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的采訪錄音。下面播放一首由蟋蟀演奏的小提琴協(xié)奏曲。有關(guān)這次大會(huì)的其他情況請(qǐng)你稍后繼續(xù)關(guān)注!

動(dòng)物想象動(dòng)物想象三年級(jí)篇五

我真想變成一只只可愛的小動(dòng)物。

我想變成一只小鳥在空中飛來飛去,唱著歡快的歌,讓所有有煩惱的人因我而快樂。還可以去看看美麗的天空,浩瀚的海洋,一望無際的大森林。我會(huì)把森林里的害蟲清理干凈,不讓他們危害大樹,讓大樹健康地成長。

我想變成一條小魚兒,看看大海里有沒有寶藏,有沒有海綿寶寶、派大星,看看海底深處是不是有珊瑚和瑪瑙,還要去看看世界上各種各樣的魚,和他們一起探索大海的奧秘。

我想變成一只蝴蝶,幫助花兒們傳播花粉,讓花兒們開得更美麗,更迷人,更鮮艷,讓人們看了就喜愛,讓世界變得更漂亮。

啊,動(dòng)物的本領(lǐng)真多啊,我真想變成這些可愛的動(dòng)物??!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧包容的作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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