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消防應(yīng)急預(yù)案演練方案(15篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一

為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態(tài)下應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援能力”這一主線,進(jìn)一步完善應(yīng)急救援預(yù)案,全面加強(qiáng)我院安全應(yīng)急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故。

通過演練爭(zhēng)取通過演練達(dá)到以下目標(biāo):

一是檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性,在演練中完善應(yīng)急體系,為處置突發(fā)公共事件提供政策支持。

二是鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍,讓應(yīng)急救援人員在實(shí)戰(zhàn)演練中切實(shí)感受到應(yīng)急處置的重要性,明確職責(zé),規(guī)范信息報(bào)告程序,完善各科室之間的協(xié)調(diào)機(jī)制。

三是宣傳教育,提高安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),提高自救、互救能力。

四是提高救援隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)能力,最大限度地減少突發(fā)公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭(zhēng)取使我院的應(yīng)急預(yù)案演練工作再上一個(gè)新臺(tái)階,應(yīng)急管理工作再上一個(gè)新水平。

(一)由我院組織應(yīng)急演練活動(dòng),我院演練科目為“消防應(yīng)急演練”,地點(diǎn):衛(wèi)生院大院。

(二)4月份,舉行消防安全應(yīng)急演練,組織形式:衛(wèi)生院統(tǒng)一安排,各科室協(xié)同,地點(diǎn):衛(wèi)生院大院。

(一)各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實(shí)處,不走過場(chǎng)。結(jié)合單位實(shí)際,根據(jù)應(yīng)急救援工作的特點(diǎn),依照我衛(wèi)生院下發(fā)的預(yù)案制定本單位相應(yīng)的預(yù)案,認(rèn)真把演練工作完成。

(二)各科室應(yīng)急演練要結(jié)合可能發(fā)生的危險(xiǎn)源特點(diǎn)、潛在的事故類型、可能發(fā)生事故的地點(diǎn)等實(shí)際情況進(jìn)行。演練應(yīng)重點(diǎn)解決應(yīng)急過程中組織指揮和協(xié)同配合問題,解決應(yīng)急準(zhǔn)備工作的不足,以提高應(yīng)急行動(dòng)整體效能。

(三)各科室各項(xiàng)演習(xí)活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施,參演人員要嚴(yán)守演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)則,確保演習(xí)過程的安全。演習(xí)不得影響生產(chǎn)的安全正常運(yùn)行。

(四)各科室結(jié)合本單位情況要把思想覺悟高、業(yè)務(wù)技術(shù)精、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員充實(shí)到應(yīng)急救援隊(duì)伍中,進(jìn)行專門培訓(xùn),提高其安全技術(shù)素質(zhì),建設(shè)過硬的應(yīng)急救援隊(duì)伍。

(五)在演練時(shí)要做好記錄工作對(duì)整個(gè)演習(xí)的實(shí)際效果進(jìn)行全面、正確的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對(duì)生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實(shí)保障人民生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全,公司特組織本次應(yīng)急救援演練。

總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健

現(xiàn)場(chǎng)指揮:周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟 馬曉東

a、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)

b、車間應(yīng)急處理組(各車間)

c、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)

d、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊(duì)、特泥河消防車 陳旗消防大隊(duì))

e、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)

f、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)

g、應(yīng)急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)

a、車間發(fā)生火災(zāi),事故的應(yīng)急處理和接報(bào)啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案。

b、火災(zāi)的撲救;

c、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒、控制和管制;

d、人員的緊急疏散、撤離;

e、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場(chǎng)洗消。

位于公司車間的電機(jī)設(shè)施因老化,而引起火災(zāi),車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火,邊報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊(duì),生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險(xiǎn)情啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案,通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

1、預(yù)案啟動(dòng):應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場(chǎng)電源

b、通知車間各工段負(fù)責(zé)人啟動(dòng)各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險(xiǎn)源通往車間的通道)

2、 應(yīng)急處置:a、事故現(xiàn)場(chǎng)警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、 污水處置

3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅(jiān)持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練,讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

二、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng):年段組長(zhǎng)

組 員:一、二年級(jí)各班班主任和任課教師

三、演練程序

班級(jí)演練:

采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí),進(jìn)行班級(jí)模擬演練。

參考資料:從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,應(yīng)該做到:

1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

3.躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時(shí)糾正。

四、演練時(shí)間:各班班隊(duì)課時(shí)間。

五、注意事項(xiàng)

安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

(二)

一、 消防安全工作組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng):年段組長(zhǎng)

組 員:三、四年級(jí)各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

三、演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

四、演練項(xiàng)目:教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶。

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。

火災(zāi)事故演練過程:

1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報(bào)警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場(chǎng)),具體安排如下:

各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

撤離次序?yàn)椋?/p>

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學(xué)樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;四(2)班往宗羲樓中間撤離;四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

備注:因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假,提前到大操場(chǎng)等候。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四

洪水猛于虎、防患未然、確保安全,為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā),保證校園及師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

以珍愛生命,安全第一的原則為指導(dǎo),全面落實(shí)縣市防汛工作會(huì)議要求,嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化,著時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案,確保大災(zāi)來時(shí)少損失或不損失,為師生及學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。

1、密切注意天氣和氣候變化,隨時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活,并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

2、如遇暴雨天氣,學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué),防止學(xué)生自己行走,一定要和家長(zhǎng)接頭后,再行撤回。(各班主任)

3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動(dòng)本預(yù)案,指揮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險(xiǎn)狀態(tài)。(全體男教師)

4、如上課時(shí)發(fā)生汛情,指揮小組要在統(tǒng)一號(hào)令的指揮下,合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶,并作好合理的防險(xiǎn)工作。

5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主,立即進(jìn)入情況,保證道路交通、通訊、報(bào)警、搶險(xiǎn)、維護(hù)。

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

組員:xxx xxx xxx

防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作;根據(jù)汛情,研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn);負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)汛情及處理情況;協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作;做好善后處理工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室,聯(lián)系電話:xxxxxxxx。

指揮組:xxx xxx

職責(zé):在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下,第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下,啟動(dòng)防汛抗洪工作預(yù)案。

通訊組:xxx xxx

職責(zé):協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援,組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序,加強(qiáng)安全保衛(wèi),保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。

疏導(dǎo)組:xxx xxx

職責(zé):提前做好防汛準(zhǔn)備工作,根據(jù)汛情,延緩或提前放學(xué)時(shí)間,組織學(xué)生們到安全地方避險(xiǎn)(二層至四層教室),必要時(shí)可組織教師或家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生到家。

搶救組:xxx xxx xxx

職責(zé):負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。

器材保障組:xxx xxx xxx

職責(zé):協(xié)調(diào)醫(yī)療隊(duì)伍,備好醫(yī)療器材、藥品,隨時(shí)參加救護(hù)。

排水組:xxx xxx xxx

職責(zé);積極參加并組織教師開展排水工作,利用好器材及工具及時(shí)排水。

聯(lián)絡(luò)組:xxx xxx

職責(zé):一旦發(fā)生汛情,學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報(bào)汛情,同時(shí)主動(dòng)采取有力有效的處置措施。

1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等,暫存,以備隨時(shí)調(diào)用。

2、全面排查危房、危廁、危墻,先自查整改,隨時(shí)接受上級(jí)檢查,把隱患消滅在萌芽之中,確保汛期房舍安全。

3、在汛期內(nèi),學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度,建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度,教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時(shí)刻保持正常狀態(tài),以利汛情傳遞暢通。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五

時(shí)間:20 年 月 日 時(shí)

地點(diǎn): 施工現(xiàn)場(chǎng)

主持人:

參加人員:參演人員 等8人

控制人員 等4人

模擬人員 等10人

評(píng)價(jià)人員 等4人

觀摩人員 等62人

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在接電源時(shí),因操作失誤,加之漏電保護(hù)器失靈,致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,(參演人員)立即跑到二級(jí)配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下,使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報(bào)告。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員( )得知有人員受傷后,立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架,迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng),對(duì)傷員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置,傷員經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)急救后,被抬上擔(dān)架,由現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運(yùn)長(zhǎng)鋼管時(shí)(用竹竿代替),不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸,發(fā)生觸電事故,且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后,用竹竿將“鋼管”挑開,同時(shí)用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員( )到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)后,將傷員平臥在地面,迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開,并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出,以防堵塞呼吸道,用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)。適時(shí)“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),“110”人員(模擬人員)立即設(shè)立警戒線、及時(shí)疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員的協(xié)助下,對(duì)傷員進(jìn)行檢查后,送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時(shí),被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂,現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員(參演人員)接到通知后,迅速趕撲事故現(xiàn)場(chǎng)。首先對(duì)傷員的傷口進(jìn)行清洗:用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血:a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好;b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動(dòng)脈壓緊,再將傷口進(jìn)行包扎。最后,用擔(dān)架將傷員通過運(yùn)輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足:

本次演練是成功的,體現(xiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項(xiàng)目部以及員工對(duì)演練的高度重視。事前,組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”,并對(duì)大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中,所有參加人員都比較認(rèn)真,特別是扮演“傷員”的幾位同志,表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志,在現(xiàn)場(chǎng)跑前跑后,真實(shí)地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

公司管理者代表 、公司員工代表 對(duì)本次演練作了總結(jié),對(duì)參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時(shí)也反映出許多存在的不足:1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練,個(gè)別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗(yàn)欠缺、臨場(chǎng)反映不夠、未及時(shí)通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員,以至于產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來,不為救援人員知曉。3、個(gè)別救護(hù)人員對(duì)救援器材的使用不熟悉。4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。

1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作,積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2、加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。4、在“預(yù)案”中及時(shí)補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練,同時(shí)也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí),使我們?cè)诮窈笕缬芯o急情況發(fā)生時(shí),不至于手忙腳亂,而是冷靜對(duì)待,做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行,有效的降低和避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六

全面檢驗(yàn)和考核各學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)效性和科學(xué)性,以及我縣學(xué)校應(yīng)急救援隊(duì)伍技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平,進(jìn)一步推進(jìn)應(yīng)急救援體系和隊(duì)伍建設(shè);增強(qiáng)廣大師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),鍛煉和提高應(yīng)急突發(fā)安全事故時(shí)自我保護(hù)和救援能力。

“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)時(shí)間定于 6月17日至6月23日,各學(xué)校根據(jù)各自實(shí)際,自行選擇其中一個(gè)時(shí)段,在本校適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)組織開展安全應(yīng)急預(yù)案演練。

(一)加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和主題教育活動(dòng),利用班、團(tuán)、隊(duì)、校會(huì)、升國(guó)旗儀式、專題講座等方式,在板報(bào)欄、宣傳欄等公共宣傳平臺(tái)內(nèi)刊寫有關(guān)地震科普、消防安全、防汛、防雷電、防泥石流等自然災(zāi)害的逃生自救知識(shí),懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),開展宣傳咨詢,發(fā)放宣傳資料等方式,對(duì)學(xué)生、教職員工全面開展安全教育,讓廣大師生了解應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容、響應(yīng)程序、避險(xiǎn)路線和避險(xiǎn)地域,掌握應(yīng)急救援常識(shí)和自救互救技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力。

(二)開展應(yīng)急演練活動(dòng)。各學(xué)校要對(duì)制定的安全應(yīng)急預(yù)案,針對(duì)易發(fā)事故的薄弱環(huán)節(jié),組織開展以地震逃生、火災(zāi)逃生、食物中毒、傳染病防控等為主要內(nèi)容的安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各校開展應(yīng)急演練周活動(dòng)要把握“五個(gè)一”要素,即:“上一堂應(yīng)急常識(shí)課、查一次應(yīng)急值班情況、查一次應(yīng)急設(shè)施情況、組織一次應(yīng)急宣傳演講、開展一次應(yīng)急演練”。

(三)進(jìn)一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。各校要通過應(yīng)急演練活動(dòng),查找應(yīng)急預(yù)案各環(huán)節(jié)可能存在的不足,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)制定整改措施,修訂完善應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、有效性和可操作性。并進(jìn)一步充實(shí)應(yīng)急救援隊(duì)伍和裝備器材,不斷提高應(yīng)急處置能力。

一)明確責(zé)任,制定方案。各校要結(jié)合校及相關(guān)區(qū)域的特點(diǎn),認(rèn)真研究制定活動(dòng)方案,各校要嚴(yán)密組織,周密部署,確保演練工作安全。參加演練的人員要明確分工、責(zé)任到人;對(duì)演練過程中易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,避免出現(xiàn)人員傷亡事故。演練結(jié)束,要將xx年“應(yīng)急預(yù)案演練周”實(shí)施方案報(bào)縣教育局安監(jiān)科。

(二)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。本次演練周活動(dòng)要結(jié)合校園安全,廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展理念、安全法律法規(guī)、安全常識(shí)和應(yīng)急逃生、避險(xiǎn)、救援知識(shí),提升廣大師生的.自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力,努力營(yíng)造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的良好氛圍,為我縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定奠定堅(jiān)實(shí)基矗

(三)加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)安全應(yīng)急演練的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足,要及時(shí)提出整改意見和措施,修訂、完善應(yīng)急預(yù)案和演練方案。同時(shí),要做好演練過程中各環(huán)節(jié)的記錄,包括演練計(jì)劃、方案、總結(jié)、圖片的收集,完善演練工作檔案資料。演練活動(dòng)結(jié)束后,各單位要認(rèn)真做好總結(jié)評(píng)估工作,并將應(yīng)急演練評(píng)估總結(jié)報(bào)告以郵件附件形式于6月23前報(bào)縣教育局安監(jiān)科。縣教育局將把各校開展活動(dòng)的情況(方案制定實(shí)施、總結(jié)材料)作為年度安全工作目標(biāo)責(zé)任考核表彰的重要依據(jù)。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七

組長(zhǎng):

組員:

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作,(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張,人不擠,上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶。

火災(zāi)事故演練過程:

1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火,一位老師果斷按響報(bào)警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場(chǎng)),具體安排如下:

各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

撤離次序?yàn)椋?/p>

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

第二序列教學(xué)樓四樓四(1)班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離;

四(2)班往宗羲樓中間撤離;

四(3)(4)沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯;

四(5)(6)班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

備注:因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假,提前到大操場(chǎng)等候。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八

1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

2、評(píng)估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識(shí)別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過調(diào)整演練難度,進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

4、提高全員安全意識(shí)。

本方案針對(duì)動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組 長(zhǎng):×××

副組長(zhǎng):××× ×××

成 員:××× ××× ×××

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識(shí)別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習(xí)人員

按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊(duì))、設(shè)備處(十二車間)、能計(jì)處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會(huì)、供運(yùn)處(運(yùn)管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

2、控制組 組長(zhǎng):×××

成員:××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3、評(píng)價(jià)組 組長(zhǎng):×××

成員:××× ××× ××× ×××

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4、模擬人員

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xxx

模擬傷員:xxx

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxx(模擬泄漏) xxx(釋放煙霧)

模擬被撤離和疏散人員:若干

5、觀摩人員

邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

20xx年x月x日x:00-xx:xx時(shí)

根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)

表1 應(yīng)急演練目標(biāo)

序號(hào)目 標(biāo)展示內(nèi)容目 標(biāo) 要 求

1應(yīng)急動(dòng)員展示通知應(yīng)急組織,動(dòng)員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責(zé)任方采取系列舉措,向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào),通知或動(dòng)員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施,使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)

2指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的能力責(zé)任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動(dòng)的能力。事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和應(yīng)急組織、行動(dòng)小組負(fù)責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的能力

3事態(tài)評(píng)估展示獲取事故信息,識(shí)別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評(píng)估、調(diào)查人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)性以及危險(xiǎn)品泄漏等有關(guān)情況的能力;具備根據(jù)所獲信息,判斷事故影響范圍,以及對(duì)公眾和環(huán)境的中長(zhǎng)期危害的能力;具備確定進(jìn)一步調(diào)查所需資源的能力;具備及時(shí)通知場(chǎng)外應(yīng)急組織的能力

4資源管理展示動(dòng)員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評(píng)估結(jié)果,識(shí)別應(yīng)急資源需求的能力,以及動(dòng)員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力

5通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng),以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系

6應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施,且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的需要

7警報(bào)與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報(bào)和宣傳保護(hù)措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的規(guī)定,迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護(hù)措施命令和信息的能力

8應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測(cè)、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織具備保護(hù)應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力,主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個(gè)體保護(hù)裝備配備、事態(tài)評(píng)估機(jī)制與通訊活動(dòng)的管理

9警戒與治安展示維護(hù)警戒區(qū)域秩序,控制交通流量,控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責(zé)任方具備維護(hù)治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力,強(qiáng)調(diào)交通控制點(diǎn)設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理

10緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)急救處置、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的工作程序,交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況,以及醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運(yùn)往醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力

11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險(xiǎn)品溢漏,避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對(duì)性措施對(duì)泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力

12消防與搶險(xiǎn)展示采取有效措施控制事故發(fā)展,及時(shí)撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對(duì)性措施,及時(shí)組織撲滅火源,有效控制事故的能力

13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對(duì)疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護(hù)措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對(duì)人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九

為了對(duì)我公司應(yīng)急預(yù)案體系、事故應(yīng)急處置流程、應(yīng)急隊(duì)伍、救援物資與裝備、日常應(yīng)急培訓(xùn)與演練等方面進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)價(jià),進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對(duì)化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力,提高應(yīng)急處置過程中關(guān)鍵要素的處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實(shí)保障員工生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全,公司特組織本次綜合應(yīng)急救援演練。

演練時(shí)間:______年____月____日

演練地點(diǎn):

演練級(jí)別:事故應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別控制在公司應(yīng)急處置能力范圍內(nèi),從車間局部應(yīng)急響應(yīng)擴(kuò)大至公司全體綜合應(yīng)急響應(yīng)。

1、演練形式

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練與模擬相結(jié)合。

2、演練科目

a事故報(bào)告與處置程序

b現(xiàn)場(chǎng)處置;

c現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)

d事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒、控制和管制;

e人員的救治、緊急疏散、撤離;應(yīng)急救援人員的安全防護(hù)

f應(yīng)急處置污水的環(huán)保處置,環(huán)境監(jiān)測(cè)、現(xiàn)場(chǎng)洗消。

g應(yīng)急救援器材、物資的配備

(一)車間應(yīng)急處置組

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:等名員工

(二)、公司級(jí)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)

a、應(yīng)急救援指揮部(應(yīng)急救援指揮組成員)

總指揮:

副總指揮:

現(xiàn)場(chǎng)指揮:

指揮部下設(shè)應(yīng)急辦公室主任:

b、治安保衛(wèi)組(安全部、保安人)

組長(zhǎng):

c、應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)(生產(chǎn)部10人)

組長(zhǎng):

d、環(huán)保監(jiān)測(cè)組(質(zhì)控部組建)

組長(zhǎng):

e、工程搶修組(工程部、生產(chǎn)部組織10名機(jī)修人員參加)

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

f、后勤保障組(采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部、倉(cāng)儲(chǔ)中心)

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

g、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組(企管部醫(yī)務(wù)人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加)

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

h、通訊聯(lián)絡(luò)組(辦公室組建)

組長(zhǎng):

i 、事故善后處理組(生產(chǎn)部、安全部、維修部等)

組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

(一)指揮部及總指揮主要職責(zé)

1、根據(jù)事故現(xiàn)場(chǎng)情況,組織工程技術(shù)人員研究確定并實(shí)施事故的緊急處置方案;

2、下達(dá)救援處置命令,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各應(yīng)急行動(dòng)組的應(yīng)急救援工作;

3、及時(shí)向市政府有關(guān)部門和集團(tuán)報(bào)告事故的發(fā)生,必要時(shí)請(qǐng)社會(huì)救援力量給予支援;

4、適時(shí)宣布啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案或終止緊急狀態(tài);

(二)副總指揮主要職責(zé)

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援的指揮工作;

2、經(jīng)總指揮授權(quán)代理總指揮職權(quán);

(三)、應(yīng)急辦公室職責(zé)

1、負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作。

2、負(fù)責(zé)落實(shí)指揮部交辦的相關(guān)工作。

(四)應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)職責(zé)

接到事故報(bào)告,搶險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)立即組織隊(duì)員攜帶搶險(xiǎn)裝備,采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)撲救方案。

(五)工程搶修組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)組織專業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助指揮部制定事故現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)方案;

2、負(fù)責(zé)調(diào)度專用工程車輛參加搶險(xiǎn)救援;

3、在保證工藝安全的情況下,負(fù)責(zé)工程設(shè)施搶險(xiǎn)和設(shè)備搶修工作;

4、及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;

(六)治安保衛(wèi)組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒,嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng);

2、負(fù)責(zé)組織疏散無關(guān)人員;

3、負(fù)責(zé)清理消防搶險(xiǎn)通道,保證交通暢通;

4、嚴(yán)禁方圓100米以內(nèi)產(chǎn)生明火。及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;

(七)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)受傷人員的緊急基本救護(hù);

2、協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員做好傷員的救護(hù)工作;

(八)后勤保障組職責(zé)

1、采購(gòu)部負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)所需的一切設(shè)備、物資的采購(gòu)供應(yīng)工作;

2、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)應(yīng)急救援資金的到位,保證專款專用;

3、銷售部負(fù)責(zé)提供轉(zhuǎn)移危化品的車輛,應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運(yùn)輸;

4、倉(cāng)儲(chǔ)中心負(fù)責(zé)供應(yīng)應(yīng)急救援搶險(xiǎn)物資;

(九)通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)

1、負(fù)責(zé)對(duì)各種通訊工具、警報(bào)及事故信號(hào)做出明確規(guī)定,將報(bào)警方法、聯(lián)系號(hào)碼和信號(hào)使用規(guī)定置于明顯位置,使每一位值班人員熟練掌握;

2、做好通訊工作,保證搶險(xiǎn)時(shí)信息暢通;

3、做好救護(hù)車輛后勤保障工作,協(xié)助救護(hù)行動(dòng)隊(duì)做好傷員救護(hù)安置工作;

4、做好外來人員的接待安置工作和外聯(lián)工作;

5、按照實(shí)事求是的原則及時(shí)準(zhǔn)確向新聞媒體通報(bào)事故信息,需發(fā)布的信息必須由總指揮審核和批準(zhǔn);

(十)、事故善后處理組職責(zé)

1、張春美負(fù)責(zé)事故中受傷人員善后工作;

2、李映華負(fù)責(zé)指導(dǎo)事故現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)測(cè)、恢復(fù)、洗消工作,盧久靈組織生產(chǎn)部落實(shí)恢復(fù)、洗消工作;

3、及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;

(十一)現(xiàn)場(chǎng)指揮組

1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)工藝處理,根據(jù)事故情況和工藝要求,正確的對(duì)水、電、氣(汽)進(jìn)行調(diào)度和停車的安排;

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救援人員調(diào)度、資源調(diào)配;

3、負(fù)責(zé)緊急時(shí)的人員疏散工作;

4、及時(shí)向指揮部反饋搶險(xiǎn)情況;

1、便攜式可燃?xì)怏w探測(cè)儀,干粉滅火器,水帶,水炮,地面消防栓,消防板手,防化服2套,防爆工具,堵漏器械,雨靴、雨衣、防護(hù)手套等必要的勞保用品等。

2、消防車一輛,隨車器械:空氣呼吸器、消防服、應(yīng)急照明等。由消防組負(fù)責(zé)。

3、防毒面具,應(yīng)急照明,對(duì)講機(jī),消防水池,事故水池,消防泵。

4、急救車,通訊聯(lián)絡(luò),物資供應(yīng)等。

5、急救藥品。

9、1演練前動(dòng)員

由公司領(lǐng)導(dǎo)講話,總經(jīng)理做應(yīng)急演練動(dòng)員講話,首先聲明"這是一次事故應(yīng)急救援演練,演練過程中對(duì)可能真正的緊急情況保持警惕,發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),按程序立即終止、取消演練,迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急"。講述演練的目的和意義,然后宣布應(yīng)急演練開始。

9、2應(yīng)急響應(yīng)過程

(一)車間處置方案啟動(dòng)

1、向值班長(zhǎng)楊自剛匯報(bào),向控制室匯報(bào)。

2、確認(rèn)后作出如下處置:

3、接到匯報(bào)后趕到現(xiàn)場(chǎng)后宣布啟動(dòng)車間級(jí)處置方案,通知機(jī)修人員及車間應(yīng)急小組成員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

4、打開消防水,用大量消防水沖。

5、機(jī)修人員穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品(1人穿戴呼吸器,1人戴防毒面具)維修閥門。

6、穿戴空氣呼吸器負(fù)責(zé)用可燃?xì)怏w探測(cè)器探測(cè)現(xiàn)場(chǎng)eo濃度,隨時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。

(二)公司級(jí)預(yù)案啟動(dòng)

各演練應(yīng)急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點(diǎn)集合,各個(gè)救援小組到位后,各小組組長(zhǎng)向總指揮報(bào)告:"××小組全體已到位,請(qǐng)指示。"總指揮指示:做好個(gè)人防護(hù),保證安全,立即開展搶險(xiǎn)救援。

各小組應(yīng)急救援行動(dòng)展開,應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:

a、切斷事故車間現(xiàn)場(chǎng)電源

b、通知相關(guān)車間負(fù)責(zé)人啟動(dòng)車間應(yīng)急措施(如緊急停車)

(三)、各救援小組展開救援行動(dòng)

1、治安保衛(wèi)組組織員工疏散至公司中門,拉上警戒線封鎖現(xiàn)場(chǎng),維持警戒區(qū)秩序。(疏散完畢后,封鎖現(xiàn)場(chǎng),維持警戒區(qū)秩序,組長(zhǎng)向總指揮報(bào)告"疏導(dǎo)任務(wù)、警戒任務(wù)完成,請(qǐng)指示。"總指揮命令:帶隊(duì)集合)

3、應(yīng)急搶險(xiǎn)組

李建成組織消防隊(duì)員利用消防車輛對(duì)環(huán)氧乙烷泄漏處噴霧狀水進(jìn)行稀釋(消防車停在eo罐區(qū)門口,2名消防戰(zhàn)斗員佩戴空氣呼吸器,出水帶兩盤單出水,用開花水槍對(duì)泄漏點(diǎn)進(jìn)行噴水稀釋)。

4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組

現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組人員做好個(gè)人防護(hù)后,持擔(dān)架將被困人員搶救至安全地帶,并立即進(jìn)行現(xiàn)吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品,展開現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)救治,必要時(shí)撥打120(模擬)

5、后勤保障組提供急救必要設(shè)備,隨后協(xié)助送往醫(yī)院(模擬)。(直至傷員送往醫(yī)院后,組長(zhǎng)報(bào)告搶救任務(wù)完成,請(qǐng)指示;總指揮命令,帶隊(duì)集合)

6、工程搶修組

在現(xiàn)場(chǎng)指揮部同車間應(yīng)急小組長(zhǎng)進(jìn)行溝通了解現(xiàn)場(chǎng)情況,然后佩戴空氣呼吸器進(jìn)入泄漏現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行閥門更換工作。(更換工作完成,環(huán)氧乙烷停止泄漏,報(bào)告搶險(xiǎn)任務(wù)完成,請(qǐng)指示;總指揮命令,帶隊(duì)集合)

7、環(huán)保監(jiān)測(cè)組權(quán)啟明帶領(lǐng)3名監(jiān)測(cè)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),2名3名監(jiān)測(cè)人員佩戴空氣呼吸器進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)空氣中量。結(jié)果及時(shí)報(bào)告指揮部,情況緊急時(shí)及時(shí)通知現(xiàn)場(chǎng)人員撤離。

8、事后善后處理組報(bào)告總指揮,事故是所致,現(xiàn)已更換,得到有效控制,傷員已送往醫(yī)院,無其他傷亡,疏散職工情緒穩(wěn)定。(報(bào)告完畢,請(qǐng)指示;總指揮命令,帶隊(duì)集合)

9、各組集合完成。

1、演練人員點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)意見

2、員工代表點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)意見

3、公司領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)意見。

4、總結(jié)關(guān)閉。

注:演練要求

所有消息應(yīng)以"這是一次演練"作為開頭語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ);

不得采取超越安全保證的行動(dòng),不得進(jìn)入禁止進(jìn)入的區(qū)域,不得接觸不必要的危險(xiǎn);

事故模擬,事先必須考慮可能影響設(shè)施安全運(yùn)行的所有問題;

避免極端的氣候條件;

不應(yīng)為了演練技巧需要而污染大氣或造成類似危險(xiǎn);

演練過程中對(duì)可能真正的緊急情況保持警惕,發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時(shí),按程序立即終止、取消演練,迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急。

涉及公司外部相關(guān)部門的采用模擬人員代替。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十

為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,我校工商系決定舉辦*****年消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:

總 指 揮:

副總指揮:

成 員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

演練時(shí)間:20xx*月*日 *時(shí)*分

演練地點(diǎn):*****學(xué)院

演練現(xiàn)場(chǎng):寢室

消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

具體內(nèi)容為:

(1)火情報(bào)警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;

(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練;

1、報(bào)警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與***在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

2、疏散組:

學(xué)生會(huì)干部

成員:*********

職責(zé):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

3、場(chǎng)地隊(duì)列組:

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各寢室隊(duì)伍。

4、緊急救護(hù)組

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報(bào)告。

2.總指揮***核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),在撤離寢室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮***向校長(zhǎng)報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮***從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

1.所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十一

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,加強(qiáng)我礦的安全生產(chǎn)應(yīng)急管理,有效控制煤塵爆炸事故災(zāi)害程度,最大限度地降低事故損失,我礦定于5月份開展一次煤塵爆炸事故應(yīng)急救援演練。為保證本次演練安全有序進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期效果,特編制本實(shí)施方案。

1、檢驗(yàn)應(yīng)急救援隊(duì)伍在事故中的組織、指揮、協(xié)調(diào)、搶救能力,從而提高礦井的抗災(zāi)應(yīng)變能力,最大限度地減少事故損失。

2、檢驗(yàn)井上下作業(yè)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)避災(zāi)的能力,及事故處理能力。

3、查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題,進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案。

4、掌握礦井發(fā)生煤塵爆炸事故后應(yīng)急救援運(yùn)行程序和方法,檢驗(yàn)井下作業(yè)人員自救互救能力和部門之間的協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力

1、統(tǒng)一指揮的原則。必須在總指揮的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指揮下開展工作。

2、停產(chǎn)撤人原則。應(yīng)自覺迅速組織險(xiǎn)區(qū)人員沿避災(zāi)路線有秩序撤離,防止事故的發(fā)生。

3、通訊暢通的原則。有專線指揮電話,通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

1、演練項(xiàng)目:模擬煤塵爆炸事故現(xiàn)場(chǎng)救援演練,假設(shè) 80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面因風(fēng)筒距工作面遠(yuǎn),綜掘機(jī)在割煤過程造成瓦斯積聚現(xiàn)象,遇火花引燃瓦斯發(fā)生局部爆炸而引起煤塵爆炸。

2、演練地點(diǎn):

80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面

3、演練時(shí)間:

計(jì)劃于 20xx年5月16日下午14:00--16:00;

4、演練參與隊(duì)組人員。

井下現(xiàn)場(chǎng)演練人員包括:80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面作業(yè)人員12人,跟班隊(duì)長(zhǎng)1人、跟班礦領(lǐng)導(dǎo)2人、巡檢員1人、瓦檢員1人、安全員1人共計(jì)18人。

5、演練影響區(qū)域

80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面、80102綜采工作面及兩順槽。

1、煤塵爆炸后,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的應(yīng)急反應(yīng)、處理等情況。

2、受影響區(qū)域人員緊急撤離速度和反應(yīng)能力。

3、煤塵爆炸后救援處置情況。

4、地面調(diào)度組織指揮處置情況。

(一)成立應(yīng)急救援演練指揮部:

總 指 揮: xx(礦 長(zhǎng))

副總指揮: xx(安全礦長(zhǎng)) xx(技術(shù)礦長(zhǎng))

xx(生產(chǎn)礦長(zhǎng)) xx(機(jī)電礦長(zhǎng))

指揮部成員:xx(通風(fēng)礦長(zhǎng)) xx(生產(chǎn)副總)

xx(安全副總) xx(機(jī)電副總)

xx(調(diào)度主任) xx(通風(fēng)科長(zhǎng))

xx(安監(jiān)科長(zhǎng)) xx(機(jī)電科長(zhǎng))

xx(技術(shù)科長(zhǎng)) xx(監(jiān)控主任)

xx(機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)) xx(通風(fēng)隊(duì)長(zhǎng))

xx(行政辦主任)

指揮部下設(shè)辦公室,地點(diǎn)設(shè)在安全指揮中心,辦公室主任由調(diào)度主任擔(dān)任,成員由各職能部門負(fù)責(zé)人組成,同時(shí)下設(shè)4個(gè)救援小組:

(1)技術(shù)分析組,組長(zhǎng):技術(shù)礦長(zhǎng) 副組長(zhǎng):通風(fēng)礦長(zhǎng)

(2)現(xiàn)場(chǎng)處置組,組長(zhǎng):生產(chǎn)礦長(zhǎng) 副組長(zhǎng):生產(chǎn)副總

(3)井下警戒組,組長(zhǎng):安全礦長(zhǎng),副組長(zhǎng):安全副總

(4)地面救災(zāi)組,組長(zhǎng):機(jī)電礦長(zhǎng) 副組長(zhǎng):行政辦主任

成員單位:調(diào)度室、安監(jiān)科、瓦斯防治中心、機(jī)電科、通風(fēng)隊(duì)、機(jī)電隊(duì)、行政辦、掘二隊(duì)、采一隊(duì)。

辦公室電話:外線xxxxxxxxx、內(nèi)線8888和8889。

(二)指揮部各級(jí)管理人員應(yīng)急救援崗位職責(zé):

1、總指揮:負(fù)責(zé)煤塵爆炸事故搶險(xiǎn)救援的全面組織、領(lǐng)導(dǎo)和指揮;組織決策應(yīng)急救援方案;負(fù)責(zé)人力、物力、財(cái)力的平衡和協(xié)調(diào);下達(dá)各項(xiàng)重要指令。

2、副總指揮:負(fù)責(zé)協(xié)助礦長(zhǎng)指揮應(yīng)急救援工作;在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織指揮部成員制定營(yíng)救救援方案及各項(xiàng)安全措施實(shí)施的安全實(shí)行監(jiān)督;監(jiān)督瓦斯災(zāi)害地點(diǎn)人員的安全撤離。

3、救援小組:

○1 技術(shù)分析組:制定現(xiàn)場(chǎng)搶救方案及安全措施,為救援指揮提供有效的供電、通風(fēng)、瓦斯監(jiān)測(cè)、人員定位、通訊聯(lián)絡(luò)、避災(zāi)、運(yùn)輸?shù)确矫娴膱D紙和資料,對(duì)事故救援過程中遇到的技術(shù)問題,及時(shí)給予指導(dǎo)。

○2 井下現(xiàn)場(chǎng)處置組:主要負(fù)責(zé)井下事故現(xiàn)場(chǎng)前后救援工作,及時(shí)處理 突發(fā)災(zāi)變,完成礦總指揮部交辦的任務(wù)。

○3 警戒組:主要負(fù)責(zé)事故發(fā)生后,受事故影響區(qū)域人員的疏散,警戒等工作。

○4 救援組:主要負(fù)責(zé)處理預(yù)防事故災(zāi)害擴(kuò)大救援工作。

1、人員配備

○1 應(yīng)急救援演練指揮部所有成員;

○2 參演科室人員:通風(fēng)科、調(diào)度室、安檢科、機(jī)電科、技術(shù)科各1人 ;

○3 參演隊(duì)組:礦救護(hù)隊(duì)9人、通風(fēng)隊(duì)2人、機(jī)電隊(duì)3人、運(yùn)輸隊(duì)2人、車隊(duì)2人、醫(yī)護(hù)人員2人;

○4 模擬人員: 80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面作業(yè)人員12人,跟班隊(duì)長(zhǎng)1人、跟班礦領(lǐng)導(dǎo)2人、巡檢員1人、瓦檢員1人、安全員1人共計(jì)18人。

2、物資準(zhǔn)備

○1 安全檢測(cè)儀器:便攜式一氧化碳檢測(cè)儀5臺(tái)、便攜式瓦斯檢測(cè)儀10臺(tái)、光學(xué)瓦斯鑒定器10臺(tái)、壓縮氧自救器20個(gè)、氧氣呼吸器10臺(tái)、防毒面具5臺(tái)、擔(dān)架5副和勞動(dòng)保護(hù)用品10套;

○2各種急救藥品;

3、場(chǎng)地、場(chǎng)所準(zhǔn)備

○1工作面:80103回風(fēng)順槽工作面;

○2硐室:8#采區(qū)變電所 、8#醫(yī)療硐室;

○3人員集結(jié)地:礦調(diào)度指揮中心、行人斜井口臨時(shí)急救站(信息站);

4、資料準(zhǔn)備、

○1 制定嚴(yán)密的演練方案;

○2 保證演練的安全技術(shù)措施;

○3 場(chǎng)景安全措施;

○4技術(shù)圖紙(通風(fēng)系統(tǒng)圖、避災(zāi)路線圖、采掘工程圖等)。

○5演練方案評(píng)審

由評(píng)估組組織參演單位負(fù)責(zé)人、總工在應(yīng)急預(yù)案演練方案編制后5天內(nèi)對(duì)方案組制訂的演練方案進(jìn)行評(píng)審,以確保應(yīng)急演練工作順利進(jìn)行

車輛配備

○1 指揮車1輛

○2 救護(hù)車1兩

1、由80103回風(fēng)順槽帶班長(zhǎng)向調(diào)度室匯報(bào),80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面風(fēng)筒距工作面遠(yuǎn),在割煤過程中因瓦斯積聚遇見火花,造成瓦斯爆炸后引起煤塵爆炸。

2、調(diào)度室接到匯報(bào)后,立即向值班礦領(lǐng)導(dǎo)、礦長(zhǎng)匯報(bào),并詳細(xì)記錄各種匯報(bào)情況;礦長(zhǎng)同時(shí)向公司調(diào)度匯報(bào)煤塵爆炸事故地點(diǎn)的各種情況。

3、各領(lǐng)導(dǎo)接到調(diào)度通知后,立即到達(dá)調(diào)度室,成立以礦長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急救援指揮部,總指揮立即啟動(dòng)煤塵爆炸事故應(yīng)急救援預(yù)案。

4、同時(shí),監(jiān)控值班員向調(diào)度室匯報(bào),80103回風(fēng)順槽工作面瓦斯傳感器發(fā)出瓦斯超限報(bào)警信號(hào)后突然無顯示數(shù)據(jù),80103回風(fēng)順槽回風(fēng)流瓦斯?jié)舛葹?.14%,而80103回風(fēng)順槽皮帶機(jī)頭一氧化碳傳感器顯示數(shù)據(jù)為26ppm,說明工作面瓦斯傳感器遭到了破壞,同時(shí)80103回風(fēng)順槽一氧化碳濃度超標(biāo),巷道人員可能發(fā)生中毒現(xiàn)象。

5、根據(jù)以上數(shù)據(jù),指揮部研究決定,總指揮命令值班調(diào)度員通過內(nèi)線固定電話、應(yīng)急救援廣播、小靈通向80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面、80103運(yùn)輸順槽掘進(jìn)工作面、80102綜采工作面及兩順槽、8#集中回風(fēng)巷到西風(fēng)井總回風(fēng)巷所有作業(yè)人員發(fā)出80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面瓦斯爆炸后引起煤塵爆炸事故預(yù)警,同時(shí)命令:

○1 煤塵爆炸事故受影響區(qū)域跟班隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員迅速佩戴自救器,并按照避災(zāi)路線迎進(jìn)風(fēng)流全部撤離到8#集中運(yùn)輸大巷。

○2 8#采區(qū)變電所值班人員立即切斷80103回風(fēng)順槽掘進(jìn)工作面、80102回采工作面及80102運(yùn)輸、回風(fēng)兩順槽的一切動(dòng)力電源,局部通風(fēng)機(jī)保持正常運(yùn)轉(zhuǎn),并嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)停送電制度。

○3 監(jiān)控值班員隨時(shí)觀察并向指揮部匯報(bào)80103回風(fēng)順槽回風(fēng)瓦斯?jié)舛取⒁谎趸紳舛鹊淖兓闆r。

指揮部同時(shí)命令各應(yīng)急救援小組到指定地點(diǎn)待命,積極投入搶險(xiǎn)救援。

7、80103回風(fēng)順槽和80102綜采工作面各跟班隊(duì)長(zhǎng)向調(diào)度匯報(bào)各工作面的撤人情況。

8、總指揮再次根據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)顯示數(shù)據(jù)觀察,80103回風(fēng)順槽回風(fēng)瓦斯?jié)舛葹?.08%,一氧化碳濃度最高為22ppm,而80103回風(fēng)順槽工作面瓦斯傳感器仍無顯示數(shù)據(jù)。

9、根據(jù)以上各種數(shù)據(jù)顯示分析,80103回風(fēng)順槽工作面瓦斯傳感器、風(fēng)筒傳感器遭到了破壞,工作面回風(fēng)瓦斯傳感器顯示正常,說明爆炸程度未波及整個(gè)巷道,指揮部研究決定:由救護(hù)隊(duì)帶領(lǐng)礦救護(hù)隊(duì)9人和通風(fēng)礦長(zhǎng)、科長(zhǎng)攜帶氧氣呼吸器、瓦斯鑒定器、一氧化碳便攜式、防毒面具和擔(dān)架40分鐘內(nèi)沿以下路線迅速趕到事故地點(diǎn)進(jìn)行事故搶險(xiǎn)救援工作:行人斜井→8號(hào)集中軌道大巷→80103回風(fēng)順槽。

10、指揮部繼續(xù)從監(jiān)控系統(tǒng)觀察80103回風(fēng)順槽皮帶機(jī)頭一氧化碳濃度下降,再無爆炸跡象,等待救援小組達(dá)到事故地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)情況。

11、救援小組到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)排查事故地點(diǎn)的各種情況,救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)向指揮部匯報(bào):

○180103回風(fēng)順槽500米處發(fā)現(xiàn)兩人未佩戴自救器暈倒在地,可能發(fā)生了中毒,救援隊(duì)已派人抬送到80103回風(fēng)順槽口準(zhǔn)備升井;

○2距工作面50米范圍內(nèi)風(fēng)筒遭到破壞,巷道煤壁掛有焦炭皮渣,工作面無法供風(fēng),工作面50米以外通風(fēng)正常,巷道無破壞現(xiàn)象,工作面瓦斯傳感器和風(fēng)筒傳感器損壞,各種氣體均在安全濃度以下,事故地點(diǎn)無其他人員受傷。

12、根據(jù)救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào),總指揮下令,由救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)重新接設(shè)80103回風(fēng)順槽工作面破壞的風(fēng)筒,盡快恢復(fù)工作面的正常供風(fēng),繼續(xù)觀察是否還存在其他各種有害氣體超限。

13、救護(hù)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)總指揮的命令,繼續(xù)檢查事故地點(diǎn)ch4濃度0.04%,co濃度為4ppm、溫度為16℃、氧氣濃度19%,80103回風(fēng)順槽工作面的通風(fēng)正常。

14、總指揮下令,80103回風(fēng)順槽工作面煤塵爆炸應(yīng)急救援演練結(jié)束。

1、參加演練人員演練前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)煤塵爆炸事故的應(yīng)急預(yù)案和本實(shí)施方案。

2、參與演練的所有人員必須遵守有關(guān)規(guī)章制度和安全技術(shù)措施,嚴(yán)禁違章作業(yè)。

3、各參演隊(duì)伍和人員在演練過程中必須聽從現(xiàn)場(chǎng)跟班領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮,在指定的安全處待命。

4、當(dāng)出現(xiàn)真實(shí)的緊急情況時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員要在現(xiàn)場(chǎng)跟班領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下迅速回到本職崗位,不要慌忙腳亂,一切聽從指揮部的安排。

5、參加搶險(xiǎn)救災(zāi)的所有入井人員,必須佩戴相應(yīng)的安全防護(hù)裝置,有害氣體測(cè)量?jī)x器,按照應(yīng)急預(yù)案和安全技術(shù)措施的規(guī)定,科學(xué)開展搶險(xiǎn)救災(zāi),確保搶險(xiǎn)救災(zāi)人員的人身安全,防止事故擴(kuò)大。

6、現(xiàn)場(chǎng)救援人員必須熟練正確使用自救器。

7、演習(xí)結(jié)束后,編寫80103回風(fēng)順槽工作面煤塵爆炸事故應(yīng)急救援預(yù)案演練總結(jié)報(bào)告。

1、80103回風(fēng)順槽→8#集中軌道巷→行人聯(lián)巷→行人斜井→地面

2、80102綜采工作面→80102回風(fēng)順槽、80102運(yùn)輸順槽→→8#集中軌道巷→行人聯(lián)巷→行人斜井→地面

1、應(yīng)急救援通訊號(hào)碼表

避災(zāi)路線圖

附件1、通訊號(hào)碼表

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十二

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《xx銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》,提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。

2、組織演練。請(qǐng)縣消防部門的同志來我行,講解消防知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。

3、滅火比賽。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后,各部門分派兩名員工,進(jìn)行滅火比賽,取用時(shí)最短滅火效果最好的小組為第一名,并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,支行各部門要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十三

為了確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,不斷增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力,安全、有序、迅速地實(shí)施防震應(yīng)急疏散,增強(qiáng)普及抗震安全知識(shí),提高抗震自救能力,最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失,特制定本方案。

組長(zhǎng):徐成宏

副組長(zhǎng):侯軍周、路秀榮

成員:李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開吉、靳才旺

各年級(jí)組長(zhǎng)、寢室管理員和各班班主任。

堅(jiān)持以人為本,安全第一,掌握抗震安全逃生技能,增強(qiáng)師生突發(fā)地震災(zāi)害自護(hù)、自救、互救能力。

1、演練時(shí)間:教學(xué)樓:不定時(shí)

學(xué)生宿舍:不定時(shí)

夜間:不定時(shí)

2、演練對(duì)象:全體師生

3、演練內(nèi)容:(1)防震演練(2)疏散演練

1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、學(xué)生在教師的組織下,迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散,并到指定地點(diǎn)集合。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職,圓滿完成本次疏散演練。

5、要求師生在最短的時(shí)間里(不超過1分鐘)到達(dá)指定地點(diǎn)。

1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng),為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。

2、演練前召開教師動(dòng)員大會(huì),明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

3、演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

4、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練順利進(jìn)行。

1、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們,全體同學(xué)們,體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

(1)信號(hào)源發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。(停電時(shí)信號(hào)源,鳴長(zhǎng)哨)上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。

(2)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練。

老師讓學(xué)生睜眼抬頭,并告知學(xué)生,地震已過,學(xué)生復(fù)位,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開,教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),并指揮其有秩序出門。

2、緊急疏散演練

(1)信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。

(2)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊(duì)。

(3)隊(duì)伍在操場(chǎng)集合完畢,各班清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào)。

教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮:侯軍周(指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級(jí)學(xué)生有序撤離)

一樓東出口負(fù)責(zé)教師:龐林如一樓中出口負(fù)責(zé)教師:徐晨郭艷一樓西出口負(fù)責(zé)教師:秦曉亮二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師:任軍萍二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師:王成貴和曉凡二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師:蔡振海

教學(xué)樓一樓指揮:李官成(落實(shí)負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序)

111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

要求:每班兩路縱隊(duì)按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

教學(xué)樓二樓指揮:靳才旺王開吉(落實(shí)負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序)

101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

要求:每班兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

后院指揮:秦曉亮(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

王開吉負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。靳才旺負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

要求:每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

女寢指揮:方改青(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

龐林如負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。郭麗負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。徐成宏負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。付曉娟負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。元媛負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

要求:每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

新寢室樓指揮:李廣玉(指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離)

張俊巧負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。郭星亮負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離,并到指定地點(diǎn)。

要求:每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離,疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。

教職工撤離指揮:路秀榮(指揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離)

原軍華負(fù)責(zé)九年級(jí)組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。蔡振海負(fù)責(zé)八年級(jí)組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。郭軍科負(fù)責(zé)七年級(jí)組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負(fù)責(zé)體音美組教師有序撤離,并到指定地點(diǎn)。張貴兵負(fù)責(zé)后勤組職工有序撤離,并到指定地點(diǎn)。夜間:

后院指揮:秦曉亮(負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)秦曉亮具體負(fù)責(zé)1-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負(fù)責(zé)16-25號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求:各寢室兩路縱隊(duì),快走。從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點(diǎn)。

女寢指揮:方改青(負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)牛海風(fēng)具體負(fù)責(zé)1-16號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負(fù)責(zé)17-27號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求:各寢室兩路縱隊(duì),快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點(diǎn)。

新寢室樓指揮:李廣玉(負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離)李廣玉具體負(fù)責(zé)1-7號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負(fù)責(zé)7-15號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求:各寢室兩路縱隊(duì),快走,從樓梯口靠右有序撤離,疏散到指定的地點(diǎn)。

集合地指揮:郭軍科(組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作)

集合地班級(jí)位置安排:馬俊峰

疏散順序:見各塊疏散流程圖

集合地:學(xué)校田徑場(chǎng)(111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工(073))搶救組:組長(zhǎng):侯軍周成員:李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作,負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

1、各班主任在演練前,把演練活動(dòng)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂。同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽到防震警報(bào)后,聽從老師安排。

3、每個(gè)班級(jí)分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口,沿著墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道,不驚慌。

4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰,不講話。

5、疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生安全。

6、各班主任按學(xué)生名冊(cè)進(jìn)行點(diǎn)名,并向防震演練總指揮徐校長(zhǎng)報(bào)告。

7、警報(bào)解除。

8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)、技能等重要講話。

9、攝影:莫少恒逯慧勇

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十四

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

通過普及學(xué)生消防常識(shí),經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。

學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。

20xx年3月31日下午

演練總指揮:xxx校長(zhǎng)

組織策劃:xx校長(zhǎng)、xxx指導(dǎo)員、xxx校長(zhǎng)、xxx校長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxxxx

醫(yī)療保障:xxxxx

參加對(duì)象:xxx學(xué)校全體師生、xxxxxx

1、學(xué)校

職責(zé):準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個(gè)向校長(zhǎng)(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個(gè)教室被困。

2、 xxx消防中隊(duì)

職責(zé):消防安全知識(shí)講授,消防器材演練、器材展示。

1、星期四開始,放置消防知識(shí)宣傳板,營(yíng)造氛圍,地點(diǎn):xxx前面。

2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻,逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

3、議程安排:3月31日(星期六)

1:45全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))

2:45各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

3:10消防演練開始

3:40左右消防演練結(jié)束

4、對(duì)班主任的要求:

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。

③當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。

④疏散時(shí)要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場(chǎng),按各班順序依次站好,成升旗儀式隊(duì)形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。

⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào),年級(jí)組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形:兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長(zhǎng))宣布消防演習(xí)開始。

“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。

“報(bào)告校長(zhǎng),在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)您指示”

2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》,徐副校長(zhǎng)發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”,同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。

4、各班主任向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù),年級(jí)組長(zhǎng)向鄭校長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)———清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開始。

“報(bào)告x校長(zhǎng):xxx年級(jí)組實(shí)到幾人,應(yīng)到幾人,報(bào)告完畢”

5、xxx中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。

1、橫幅:“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)“熱烈祝賀xxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”

2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備,放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;

3、總控室、操場(chǎng)音響:xxx

4、攝影:xxx、

5、新聞報(bào)道:xx

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇十五

目的:通過進(jìn)行反恐應(yīng)急演練,提高支行人員的處置恐怖事件的應(yīng)急能力。

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人:由支行行長(zhǎng)擔(dān)任。

參加人員:支行全體員工。

概念:恐怖襲擊是擾亂金融場(chǎng)所辦公秩序、甚至造成人員傷亡及財(cái)產(chǎn)的重大損失、造成惡劣的社會(huì)影響為目的,實(shí)施的犯罪活動(dòng)。恐怖襲擊的犯罪方式可以分為持爆炸物和有毒化學(xué)物品進(jìn)行犯罪活動(dòng)。

人員安排:支行值班保安2人,支行制定1人充當(dāng)嫌疑人,另由10人充當(dāng)辦理業(yè)務(wù)的客戶。營(yíng)業(yè)廳各崗位人員按正常上班就位。

場(chǎng)景:

支行營(yíng)業(yè)廳正常的營(yíng)業(yè)時(shí)間,執(zhí)勤保安和大堂經(jīng)理注意到,有一長(zhǎng)相較特殊的客戶,衣著打扮與常人不一樣,戴墨鏡,穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,背包,進(jìn)入營(yíng)業(yè)大廳。一邊取號(hào),一邊東張西望,然后來到客戶等待區(qū)坐下等候。此時(shí)營(yíng)業(yè)大廳秩序正常,辦理業(yè)務(wù)的客戶(約10人)在等候區(qū)正常等待。

大約過了十多分鐘該客戶并沒有辦理任何業(yè)務(wù)就準(zhǔn)備起身離開,同時(shí)把隨身攜帶的包裹遺留在座位上。(在此期間由執(zhí)勤保安密切注意該客戶的舉動(dòng),由大堂經(jīng)理把情況報(bào)告給營(yíng)業(yè)部主任)。值班保安員上前禮貌地提醒客戶:請(qǐng)拿好您的隨身物品,該客戶矢口否認(rèn),并沒有理會(huì),同時(shí)快步朝大門口走去準(zhǔn)備逃離營(yíng)業(yè)廳。此時(shí),由一名保安員去阻止客戶離開,另一名保安員檢查該客戶遺留的包裹,發(fā)現(xiàn)有疑似爆炸物的物品,馬上報(bào)告支行第一責(zé)任人,責(zé)任人接報(bào)后立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,由營(yíng)業(yè)部經(jīng)理迅速有秩序的疏散營(yíng)業(yè)廳客戶,營(yíng)業(yè)廳人員利用營(yíng)業(yè)柜臺(tái)作掩護(hù),并撥打110報(bào)警,同時(shí)向分行保衛(wèi)部報(bào)告。現(xiàn)金區(qū)人員迅速鎖好現(xiàn)金尾箱,并把要是放在安全的位置。

具體實(shí)施:

1、保安甲:從嫌疑客戶進(jìn)入營(yíng)業(yè)大堂就開始密切注意這客戶的一舉一動(dòng),直到客戶起身準(zhǔn)備離開,保安甲走上前去,禮貌地提醒該客戶:“先生,請(qǐng)帶好您的隨身物品”。該客戶不加理會(huì),快步朝大堂門口走去,并準(zhǔn)備逃離大堂。甲保安緊跟客戶并告訴保安乙:“你趕快報(bào)告主任,檢查他的包裹”。同時(shí)去阻止客戶離開并對(duì)客戶說:“先生,我看到是您帶進(jìn)來的,請(qǐng)你把東西帶走”。

2、嫌疑客戶遭到保安甲的阻攔,氣急敗壞,老羞成怒:“那不是我的東西”。同時(shí)就要離開營(yíng)業(yè)廳。

3、保安乙:接到同事的信息后馬上把情況報(bào)告給營(yíng)業(yè)部主任:“主任,大廳發(fā)現(xiàn)一個(gè)可疑包裹,拿包的人不承認(rèn)是他的,他人想跑”。隨即檢查客戶留下來的包裹,發(fā)現(xiàn)包內(nèi)有疑似爆炸物的物品,馬上通知營(yíng)業(yè)部主任:“主任,包里有疑似爆炸物的物品”。同時(shí)馬上去協(xié)助保安甲控制住嫌疑人。

4、營(yíng)業(yè)部主任:接到保安乙的信息后,立即通知大堂經(jīng)理:“xx,你趕快把情況報(bào)告給行長(zhǎng)”,同時(shí)準(zhǔn)備有秩序的疏散營(yíng)業(yè)廳的客戶。

5、大堂經(jīng)理:把緊急情況立即報(bào)告給支行第一責(zé)任人:“行長(zhǎng),營(yíng)業(yè)廳發(fā)現(xiàn)有可疑人攜帶疑似爆炸物品”并協(xié)助營(yíng)業(yè)部主任疏散客戶。

6、支行第一負(fù)責(zé)人:接報(bào)后立即啟動(dòng)緊急應(yīng)急預(yù)案,并通知營(yíng)業(yè)部主任:“緊急疏散客戶,各崗位人員做好掩護(hù),現(xiàn)金區(qū)人員鎖好尾箱,向相關(guān)部門報(bào)告”。

7、現(xiàn)金區(qū)員工:馬上蹲下,利用營(yíng)業(yè)柜臺(tái)掩護(hù)各自把自己的現(xiàn)金尾箱鎖好,并把鑰匙放在安全處。同時(shí):?jiǎn)T工甲:撥打110電話報(bào)警,把情況簡(jiǎn)明扼要地報(bào)告給公安機(jī)關(guān):“我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營(yíng)業(yè)大廳發(fā)現(xiàn)有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,嫌疑人已被我們控制住,請(qǐng)派人來處理,我們的位置在龍門大道海鑫大廈一層”。

員工乙:打電話報(bào)告分行安全保衛(wèi)部:“保衛(wèi)部嗎?我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營(yíng)業(yè)大廳發(fā)現(xiàn)有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,請(qǐng)派人來處理”。把保衛(wèi)部指令準(zhǔn)確地傳達(dá)給一級(jí)責(zé)任人(保衛(wèi)部指令:趕快報(bào)警,注意人員安全,鎖好尾箱,維護(hù)秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),等警察來處理)。

員工丙:打電話報(bào)告轄區(qū)派出所:“河津市派出所?我這里是晉商銀行河津支行,在我們的營(yíng)業(yè)大廳發(fā)現(xiàn)有可疑人員攜帶有疑似爆炸物的包裹,請(qǐng)及時(shí)派人來處理”。

8、公司部員工:協(xié)助營(yíng)業(yè)部主任疏散營(yíng)業(yè)廳客戶,維護(hù)營(yíng)業(yè)廳秩序,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

9、轄區(qū)派出所接報(bào)后,立即派經(jīng)理趕到營(yíng)業(yè)廳,經(jīng)過警方的緊急處理,拆除爆炸物品,并帶走嫌疑人,緊急情況接觸。

10、支行行長(zhǎng)對(duì)此次緊急應(yīng)急預(yù)案演練作總結(jié)。

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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。朱自清
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的方案范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是我給大家收集整理的方
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來看一看吧
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉?/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛?/div>
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。高山清泉心得
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編幫大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文
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生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧青島市房
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。通
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率切【幘恼?/div>
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我就給大家講一
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板
讀后感是種特殊的文體,通過對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么
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