我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

親子假期心得體會(huì)篇一

親子假期是指家人一起外出旅游或參與其他活動(dòng)的一段時(shí)間，這個(gè)時(shí)期是家庭成員相聚的寶貴時(shí)刻。親子假期不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還可以培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立能力和探索精神。下面將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)動(dòng)H子假期的心得體會(huì)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性

在親子假期之前，做好準(zhǔn)備工作非常重要。首先，需要考慮家庭成員的意見(jiàn)和偏好，確定合適的旅游目的地或活動(dòng)。其次，準(zhǔn)備所有必要的行李和物品，包括衣物、藥物、食品等。最后，確保行程安排合理，避免時(shí)間沖突和過(guò)于緊湊的行程，以免影響整個(gè)旅程的愉快與安全。

第三段：親子關(guān)系的提升

親子假期是家人相聚的機(jī)會(huì)，可以加深親子關(guān)系。在旅行過(guò)程中，家人們可以互相照顧和支持，增進(jìn)感情。例如，合作解決問(wèn)題，一同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，通過(guò)旅行，父母也可以更好地了解孩子們的興趣和特長(zhǎng)，并且與他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。這種溝通和互動(dòng)可以增進(jìn)親子之間的信任和理解。

第四段：獨(dú)立能力的培養(yǎng)

親子假期也給孩子們提供了一個(gè)獨(dú)立探索世界的機(jī)會(huì)。在旅行過(guò)程中，孩子們可以自己負(fù)責(zé)行李、尋找路線、參與活動(dòng)等。這些經(jīng)歷可以幫助他們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，親子假期也是一個(gè)鍛煉孩子社交能力的機(jī)會(huì)，他們可以結(jié)識(shí)新朋友并學(xué)會(huì)與陌生人交往。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于孩子們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。

第五段：心靈成長(zhǎng)的契機(jī)

親子假期不僅給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和歡樂(lè)，更是一個(gè)心靈成長(zhǎng)的契機(jī)。旅行中，我們可以欣賞大自然的壯麗美景，體味生活的多姿多彩。這些美好的經(jīng)歷可以讓孩子們更加珍惜生活，培養(yǎng)對(duì)大自然的敬畏之情。同時(shí)，親子假期也是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，可以讓家人們思考生活的意義和目標(biāo)，以及如何更好地與他人相處。

總結(jié)：

親子假期是一個(gè)家庭成員們相聚、共同成長(zhǎng)的寶貴時(shí)光。通過(guò)合理的準(zhǔn)備工作、加強(qiáng)溝通與合作、培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立能力和享受心靈的成長(zhǎng)，我們可以度過(guò)一個(gè)愉快且有意義的親子假期。希望本文所提到的親子假期心得體會(huì)對(duì)讀者有所啟發(fā)。

親子假期心得體會(huì)篇二

寒假剛剛開(kāi)始就為政豪買(mǎi)了兩套書(shū)，一套是他非常喜歡的《丁丁歷險(xiǎn)記》，一套是我為他選的《張秋生小巴掌童話》。放假?zèng)]幾天書(shū)就遞來(lái)了。看到為他買(mǎi)了這么多的書(shū)，兒子著實(shí)高興了好幾天。天天捧著他的丁丁讀。但是我發(fā)現(xiàn)他讀書(shū)一直存在著一個(gè)壞毛病----那就是什么書(shū)到他手都是粗粗的翻幾遍，即便自己很喜歡的書(shū)也是一樣。從不會(huì)安安靜靜的、認(rèn)認(rèn)真真的把一本書(shū)讀透。由于年前比較忙，有時(shí)提醒政豪讓他認(rèn)真讀書(shū)，他嘴上答應(yīng)著但還是按照自己的那套路子。

那日我們一起讀丁丁時(shí)，我和他分角色讀，但是他會(huì)選內(nèi)容少的讀。我跟他說(shuō)這樣不公平。最后一致通過(guò)----角色平分，剪子包袱錘來(lái)決定。用了這個(gè)方法對(duì)于角色上就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了。沒(méi)幾天《丁丁歷險(xiǎn)記》已經(jīng)讀了近一半。我又和他用這種方法讀張秋生的童話，因?yàn)檫@套書(shū)故事簡(jiǎn)短，段落很多，人物對(duì)話很少。我們就分段落讀，一人一個(gè)自然段，剪子包袱錘，誰(shuí)贏了誰(shuí)先讀。你還別說(shuō)這方法用起來(lái)還真不錯(cuò)，不知不覺(jué)一本書(shū)就讀完了。但新問(wèn)題又出現(xiàn)了，政豪光圖讀得快，所以錯(cuò)字漏字現(xiàn)象嚴(yán)重。為此，我們又規(guī)定了一條，誰(shuí)要是讀書(shū)時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤就接著讀下一段，這法子馬上奏效。政豪讀書(shū)時(shí)不再那樣快了，讀書(shū)的質(zhì)量也明顯提高。有時(shí)他看到下幾個(gè)自然段文字少就會(huì)故意讀錯(cuò)，耍些小聰明，殊不知一篇故事他讀了多半。

每次讀到一個(gè)故事的題目時(shí)我都會(huì)提問(wèn)政豪，通過(guò)題目猜一猜故事的內(nèi)容。我說(shuō)我想到的，他說(shuō)他想到的。然后我會(huì)繪聲繪色的說(shuō)，想不想聽(tīng)聽(tīng)作者是怎樣說(shuō)的呢?讓我們一起去讀讀看吧!這個(gè)方法用在政豪身上真的很奏效，如果你也有幫助孩子讀書(shū)的好法子不妨說(shuō)出來(lái)，和大家分享分享。共同進(jìn)步!

寒假我讀了好多的書(shū)，其中我最喜歡的是《哭鼻子的灰小狼》。這本書(shū)里講了許多小故事。故事告訴我什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。好習(xí)慣要怎樣做，壞習(xí)慣要趕快改。好喜歡是我們的好朋友，壞習(xí)慣是我們的壞朋友。跟壞習(xí)慣在一起總會(huì)倒霉的。我也有好多壞習(xí)慣，比如很懶惰，有時(shí)不講禮貌，好東西光想自己吃，有點(diǎn)自私，而且很不講衛(wèi)生。

讀了這些故事后我下定決心一定要改正，讓自己變成有許多好習(xí)慣的孩子，好朋友才會(huì)越來(lái)越多。讀了政豪媽媽的體會(huì)，讓我再一次認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有不喜歡閱讀的孩子，只有不會(huì)引導(dǎo)的父母!有一位如此用心的媽媽?zhuān)钦赖母?

親子假期心得體會(huì)篇三

親子假期是當(dāng)代家庭中越來(lái)越重要的一部分，它不僅是家庭成員間的聯(lián)結(jié)，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要經(jīng)驗(yàn)。這次暑假，我和孩子們一起度過(guò)了美好的親子假期。通過(guò)這次親子假期，我意識(shí)到其重要性，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)與心得。

第二段：親子溝通的重要性

在親子假期中，我深刻體會(huì)到了溝通的重要性。我提前與孩子們商量，確定了假期的主題與計(jì)劃，了解家庭成員的需求和意愿。通過(guò)這次互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和困惑，而我作為父母也可以對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)和支持。溝通不僅讓我更了解孩子們的內(nèi)心世界，也使我們的關(guān)系更加親密。

第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與自信

親子假期也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立與自信的重要途徑。我發(fā)現(xiàn)，讓孩子參與決策和計(jì)劃過(guò)程中，可以讓他們體驗(yàn)到自己的能力和責(zé)任感。例如，在假期計(jì)劃中，我鼓勵(lì)孩子們提出自己的建議，并鼓勵(lì)他們負(fù)責(zé)某些任務(wù)，如購(gòu)物和安排交通。通過(guò)這樣的參與，他們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，也建立了自信心。

第四段：增進(jìn)親子關(guān)系的紐帶

親子假期是增進(jìn)親子關(guān)系的重要機(jī)會(huì)。在假期中，我和孩子們的交流更多，共同度過(guò)了愉快的時(shí)光，培養(yǎng)了家庭間的默契和親密感。例如，在我們一起的旅行中，我們一起面對(duì)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，互相支持和幫助。這讓我們之間的關(guān)系更加深厚，在困難面前，我們也能夠更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起。

第五段：提升孩子全面發(fā)展的機(jī)會(huì)

親子假期還為孩子們提供了一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。平時(shí)忙碌的工作中，我們常常無(wú)法教育和關(guān)注孩子的各個(gè)方面，但在假期中，我們有更多的時(shí)間和精力去關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好和才能。例如，在這次假期中，我可以陪伴孩子攀登大山，一起參觀博物館和美術(shù)展覽。通過(guò)這些經(jīng)歷，我意識(shí)到孩子們有自己獨(dú)特的價(jià)值和天賦，我也更加重視培養(yǎng)他們的多元能力。

總結(jié)：

通過(guò)這次親子假期，我明白了親子溝通的重要性，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立與自信，增進(jìn)親子關(guān)系的紐帶，以及提升孩子全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。這次親子假期成為我們家庭中的重要經(jīng)歷，我意識(shí)到家庭的力量和親子關(guān)系對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要影響。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力營(yíng)造更多的親子時(shí)刻，讓我們的家庭更加和睦和幸福。

親子假期心得體會(huì)篇四

熱熱鬧鬧的春節(jié)漸漸進(jìn)入了尾聲，大人們都進(jìn)入了工作狀態(tài)，孩子們的寒假也要結(jié)束了。回顧整個(gè)寒假忙碌又充實(shí)，在走親訪友之余，每天能靜下心來(lái)陪孩子讀會(huì)書(shū)，也別是一番幸福。寒假伊始便應(yīng)瀟桐要求，把老師和學(xué)校推薦的書(shū)目搬入了家中，作為整個(gè)假期的精神食糧。我們先后共讀了《了不起的狐貍爸爸》、《尋找快活林》、《人》、《一粒種子的旅行》、《百歲童謠》等書(shū)目，在我們共讀過(guò)的這些書(shū)籍中，給我們留下的印象最深是讀《尋找快活林》一書(shū)的場(chǎng)景。

《尋找快活林》是楊紅櫻寫(xiě)的童話故事。這個(gè)故事主要寫(xiě)了狐貍一家騙吃騙喝，專(zhuān)門(mén)占別人的便宜，雖然不缺吃不缺喝，但總是不快樂(lè)，于是想去尋找夢(mèng)中的快活林。在尋找快活林的路上又因?yàn)樨澬模葥屨剂嗣锏姆孔樱謸尣闪税淄眉磳⒌绞值拇竽⒐健＿€不聽(tīng)別的動(dòng)物的勸阻吃了毒蘑菇中了毒，差點(diǎn)送上了性命。毛猴、白兔媽媽不記仇恨，給他們解毒。狐貍一家見(jiàn)毛猴和白兔媽媽那么好心，就把房子還給毛猴，還采了一大籃又白又嫩的`蘑菇送給白兔們。這時(shí)，他們似乎找到快活林了。這個(gè)故事告訴我們，做人不能自私，要寬容、樂(lè)于助人。這樣，我們都會(huì)永遠(yuǎn)生活在自己的快活林里!

讀了這本書(shū)感覺(jué)受益匪淺，因?yàn)檫m逢春節(jié)，朋友聚會(huì)較多。感覺(jué)瀟桐與小朋友相處的時(shí)候，比平日里多了幾份謙讓和大度。閑聊時(shí)問(wèn)她原因，她竟然說(shuō)我要向《尋找快活林》的毛猴和小兔學(xué)習(xí)，那樣我永遠(yuǎn)會(huì)快樂(lè)的。沒(méi)想到小小書(shū)中蘊(yùn)含的大道理，會(huì)讓孩子受益這么多。

書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂。適時(shí)地為孩子選一本好書(shū)，抽空陪孩子讀讀書(shū)，無(wú)論是對(duì)于孩子還是我們都將是受益無(wú)窮的。我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，陪著孩子，與書(shū)成為永遠(yuǎn)的好朋友。孩子的生活很簡(jiǎn)單，孩子們的內(nèi)心最單純，也最容易滿足和快樂(lè)!不知道從什么時(shí)候起，我們把過(guò)年的感覺(jué)給丟失了!讀了瀟桐的文字，感覺(jué)過(guò)年真得不錯(cuò)!

親子假期心得體會(huì)篇五

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但這種真實(shí)而新鮮的`體驗(yàn)還是使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，像這樣把自己所掌握的知識(shí)正確有用地運(yùn)用到真實(shí)的工作當(dāng)中是第一次。這讓我感到在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些書(shū)本上的知識(shí)也是鮮活而生動(dòng)的，不單單是枯燥無(wú)味用來(lái)考試的知識(shí)點(diǎn)。

可在實(shí)踐中我也遇到了一些沒(méi)有想到的困難。學(xué)校學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我已經(jīng)較為全面地掌握，本以為到了單位能夠應(yīng)付得來(lái)，但是卻沒(méi)有想象中的那么容易。平時(shí)在學(xué)校里做作業(yè)時(shí)數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以，但在實(shí)際工作中，數(shù)字錯(cuò)了是要承擔(dān)責(zé)任的。計(jì)算的準(zhǔn)確是作為一名會(huì)計(jì)人員的最基本要求，數(shù)字的準(zhǔn)確直接影響到會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。在崗位上，個(gè)人的工作成果匯總起來(lái)就是整個(gè)單位的工作成果。一個(gè)單位的工作成果和績(jī)效關(guān)系到單位的榮譽(yù)和今后的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，質(zhì)量不行，一切都是空談，企業(yè)也會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。會(huì)計(jì)工作是同樣的道理， 工作失去了準(zhǔn)確，脫離了真實(shí)，即使擁有再高的能力再淵博的會(huì)計(jì)知識(shí)也是沒(méi)有用的。因此，在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求的嚴(yán)謹(jǐn)性和必要性是我在課堂上感受不到的。這種出自?xún)?nèi)心的體會(huì)，這種發(fā)自?xún)?nèi)心面對(duì)一份工作的真誠(chéng)和嚴(yán)謹(jǐn)只有在真正參與工作的過(guò)程中才可以體會(huì)到。

招聘會(huì)上，總可以看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的鮮明字眼，現(xiàn)在看來(lái)，這些要求是不無(wú)道理的。有著豐富工作經(jīng)驗(yàn)的公司領(lǐng)導(dǎo)者們對(duì)進(jìn)入公司工作的人才提出這樣的要求不單單是希望招聘到的人才可以立即有效地投入工作，更在于有了一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工在工作時(shí)會(huì)更加懂得為公司工作的含義和責(zé)任。初生牛犢不怕虎，精神固然可貴，但這“老虎”也不是隨隨便便惹著玩兒的，一個(gè)人的失敗可以用爬起來(lái)從頭再來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救，甚至多了一份經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)了個(gè)記性，對(duì)自身反倒有不少的好處。可單位與個(gè)人不同，單位作為一個(gè)機(jī)構(gòu)，一個(gè)需要不斷發(fā)展的團(tuán)體，與“老虎”進(jìn)行較量的經(jīng)驗(yàn)是多余的，因?yàn)橐淮五e(cuò)誤而錯(cuò)過(guò)了公司發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，再想補(bǔ)救，為時(shí)晚矣。領(lǐng)導(dǎo)者提出這樣的要求來(lái)選拔人才是有道理的。

為了達(dá)到這樣的要求，學(xué)生就要在學(xué)校得到更好更有效的培養(yǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，我也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更清晰明確的方向。在學(xué)習(xí)中更注重準(zhǔn)確，不輕視，不兒戲，不僅僅把它作為練習(xí)來(lái)練習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中想想在實(shí)際工作中的相似情形，讓學(xué)習(xí)的內(nèi)容變的深刻，變的鮮活。

實(shí)踐過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的不全面。學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是有限的，不可能把在實(shí)際工作中會(huì)遇到的情形全部包括。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注意知識(shí)的延伸和拓展，不僅要深，還要全。要多做實(shí)例練習(xí)，盡量擴(kuò)大自己的視野，不做知識(shí)界的井底之蛙。

事務(wù)所的辦公室里我也見(jiàn)識(shí)了許多新奇的事情，雖然簡(jiǎn)單，但若沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)憑想象是無(wú)法了解的。例如在對(duì)做好的憑證進(jìn)行整理時(shí)稍大的原始憑證其邊緣需要折疊才能整理存放，這樣可以在存放的過(guò)程中避免不必要的磨損和破壞；小而且多的憑證可以排好順序并且依次錯(cuò)開(kāi)粘貼在一張與封皮同樣大小的白紙上或者一張無(wú)用的空白憑證的背面。這些都是在實(shí)際工作中應(yīng)該掌握的技巧。

實(shí)踐中，工作任務(wù)以外的道理我也懂得了許多。走進(jìn)單位，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司領(lǐng)導(dǎo)等等，關(guān)系復(fù)雜，在單位工作，面對(duì)的不只有憑證和數(shù)據(jù)，還需要處理好與同事與領(lǐng)導(dǎo)以及與客戶(hù)的關(guān)系。書(shū)本上沒(méi)有這樣的知識(shí)，這需要自己認(rèn)真地觀察和學(xué)習(xí)。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)要學(xué)會(huì)這些也并不難，社會(huì)上的人并不是獨(dú)立于我們之外的，我們也沒(méi)有被社會(huì)獨(dú)立出去，學(xué)生也是社會(huì)的一份子，學(xué)校也是社會(huì)的一部分。在學(xué)校中學(xué)會(huì)與他人的相處，處理好與同學(xué)老師朋友的關(guān)系，在相處的過(guò)程中體會(huì)生活在集體中的感覺(jué)，體會(huì)團(tuán)結(jié)帶來(lái)的力量和溫暖。在學(xué)校生活中，與他人的良好相處能夠使我們感受到真誠(chéng)，友愛(ài)，互助，寬容等等美德，而這些在工作的集體中是同樣的道理，學(xué)校的小社會(huì)與工作單位的大社會(huì)雖有差別，但人們的情感是相通的，感情是相似的。在學(xué)校與他人的良好相處有利于我們將來(lái)在社會(huì)上立足。

回想起這些，回想起在事務(wù)所工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中多的不是為遇到挫折而增添的煩惱，多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅與感動(dòng)。

在辦公室沒(méi)少干了清潔工作，細(xì)想想，也是一份獨(dú)特的體會(huì)。沒(méi)有這些看起來(lái)毫不起眼的工作，哪來(lái)清潔的工作環(huán)境。更重要的是它使我懂得每個(gè)人根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的位置才能使整個(gè)團(tuán)體的工作更有效率。想要從事更高層的工作就要有高層的實(shí)力和能力，作為大學(xué)生就要在學(xué)校汲取更多的知識(shí)，豐富自己的頭腦，提升自身的含金量，不斷地向高層發(fā)展，成為一個(gè)高層次的人才，才能從事高層的工作，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，使人生實(shí)現(xiàn)的價(jià)值更大。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意提升計(jì)算和判斷分析問(wèn)題的準(zhǔn)確度，對(duì)課本上前輩總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真地理解，深刻地領(lǐng)會(huì)，不能只作為口中的一句空話考試的一件工具硬生生地記錄在腦中就算大功告成，記住它們可以在以后的工作中避免很多無(wú)謂的錯(cuò)誤，使我們少走一些彎路，少做一些無(wú)謂的“犧牲”，多一些謹(jǐn)慎，多一些警醒。

學(xué)校不只是知識(shí)的殿堂，也是我們?cè)谡竭M(jìn)入社會(huì)之前要一步一步穩(wěn)重踏過(guò)的紅地毯。在這個(gè)過(guò)程中，我們調(diào)整好呼吸，整理好儀表，做好登臺(tái)前的所有準(zhǔn)備，面對(duì)未知的社會(huì)，我們充滿了熱忱，也將真誠(chéng)的笑容掛在臉上。在學(xué)校我們學(xué)會(huì)與他人相處的種種美德，相信在未來(lái)的工作中我們將會(huì)把這些美德延續(xù)，帶給同事，帶給社會(huì)，感染我們周?chē)拿恳粋€(gè)人。

火熱的七月，社會(huì)實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升，還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識(shí)沒(méi)有高低，工作不分貴賤。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)，需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識(shí)，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)前所要做的。

親子假期心得體會(huì)篇六

假期快結(jié)束了，我在這個(gè)假期里做了許多事情，都令我回味無(wú)窮，最有意義的一件事是我當(dāng)家，給媽媽洗了一次腳。

晚上的時(shí)候我讓媽媽坐在沙發(fā)上，首先打一盆水，然后輕輕抬起媽媽的腳，脫掉襪子，將雙腳泡進(jìn)水盆里，用雙手往媽媽的的腳上潑水。認(rèn)真地搓著媽媽的腳背，腳后跟，洗完后我用毛巾擦干她的雙腳。我頓時(shí)想：媽媽對(duì)我付出了那么多，為了我成天奔波操勞，而我一次又一次傷了媽媽的心，在以后的日子里我要加倍關(guān)心體諒媽媽。

我做的第二件事是擦木地板，不可以用拖把拖，只能用抹布擦，我興致勃勃的擦著，不到半個(gè)小時(shí)就擦完了，我站在窗臺(tái)上欣賞自己的杰作，天哪！地上的灰塵是擦掉了，可是地上又多了好多小腳印，哎，還是重新擦吧。

通過(guò)這一次親身經(jīng)歷讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我以后的成長(zhǎng)有了很大的幫助。

親子假期心得體會(huì)篇七

為了保證孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假充實(shí)的寒假，家長(zhǎng)朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們多讀書(shū)。

這個(gè)寒假并不冷，是個(gè)暖冬。所謂寒假應(yīng)該是給學(xué)生一個(gè)瘋玩的機(jī)會(huì)，而老師們并不以為然。所以就理所應(yīng)當(dāng)?shù)牧袅艘恍└郊幼鳂I(yè)，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業(yè)加起來(lái)就不是用十根小手指可以數(shù)得完的了。

寫(xiě)作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊。我不說(shuō)自己是好學(xué)生，因?yàn)槲液軕械萌?dòng)作業(yè)。但是又沒(méi)辦法啊，不寫(xiě)怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時(shí)計(jì)劃在短時(shí)間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定，但總是剛把作業(yè)開(kāi)個(gè)頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評(píng)語(yǔ)是：對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力、定理、耐力。在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學(xué)一起出去玩過(guò)好多次，玩的內(nèi)容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等。我們還去了樂(lè)園，由于去時(shí)已經(jīng)放假很長(zhǎng)時(shí)間了，所以沒(méi)什么人，我們很順利得玩了許多熱門(mén)設(shè)施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學(xué)面前放不開(kāi)面子，所以再怎么受不了的設(shè)施，下來(lái)都是一句話“我還以為多刺激呢，其實(shí)一點(diǎn)也不刺激。”

在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)擦地，盡管不是自愿的；有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好；家里來(lái)客人了，我會(huì)給他端茶送水，盡管我知道他不會(huì)喝多少……就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的那樣：過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該比以前更懂事了。

一個(gè)寒假又快過(guò)去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng)，在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰，是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步，盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的向其發(fā)展！

親子假期心得體會(huì)篇八

假期是親子活動(dòng)的好季節(jié)，不僅可以增進(jìn)親子關(guān)系，還可以讓孩子感受到不同尋常的樂(lè)趣和刺激。所以，在這個(gè)假期里，我和孩子們一起做了很多有趣而有意義的事情。在這些活動(dòng)中，我們不僅收獲了愉悅和歡樂(lè)，還贏得了寶貴的親子情感。

第二段：游樂(lè)園活動(dòng)

第一次帶孩子們?nèi)ビ螛?lè)園，他們興奮不已。他們跑跑跳跳的，在各種游樂(lè)設(shè)施上狂歡，一路上尖叫不斷，像兩只開(kāi)心的小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有像他們那樣熱情，但我也盡力讓自己忘卻了工作和煩惱，與他們一起玩，分享跳躍的樂(lè)趣。在游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，我們度過(guò)了一天充滿歡樂(lè)的時(shí)光，也為我們的親子關(guān)系注入了新鮮的活力。

第三段：戶(hù)外探險(xiǎn)

去郊外野營(yíng)、探險(xiǎn)是我和孩子們的又一次假期活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同面對(duì)了不同的挑戰(zhàn)、艱苦的環(huán)境和棘手的問(wèn)題。但是，我看到了孩子們堅(jiān)韌的毅力和靈活的思維，他們學(xué)會(huì)了尋找方向、采集食物、搭建帳篷和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的精神。這些經(jīng)歷豐富了我們的生活，也讓我們更加懂得了合作的重要性，使我們的親子關(guān)系更為緊密。

第四段：親子閱讀

除了戶(hù)外活動(dòng)，閱讀也是我們度過(guò)假期的一個(gè)重要活動(dòng)。我和孩子們一起讀閱各種書(shū)籍，也不乏精彩和有意義的故事。閱讀的過(guò)程，不僅可以拓寬孩子們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以讓我們了解彼此的想法，分享閱讀樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的思維方式和見(jiàn)解，與我們成年人有很大的不同，這也是我們了解他們成長(zhǎng)的過(guò)程。

第五段：父母的陪伴

假期親子活動(dòng)的最后一點(diǎn)，就是父母的陪伴。沒(méi)錯(cuò)，我們有太多太多的責(zé)任和工作，但與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，不僅可以增進(jìn)親子感情，還可以讓他們感受到我們無(wú)微不至的關(guān)注和努力。在這個(gè)假期中，我能夠放下一些工作的壓力，安排一些緊湊的親子活動(dòng)。讓孩子們感受到我的關(guān)心和照顧，也是一件很美好的事情。

總結(jié)：

假期親子活動(dòng)，有很多形式，但有一個(gè)共同的點(diǎn)就是增進(jìn)親子情感。這種情感不是靠空口說(shuō)說(shuō)就可以建立起來(lái)的，而是需要我們?cè)诿恳淮紊眢w力行中培養(yǎng)起來(lái)。孩子們是我們的珍貴財(cái)富，他們的成長(zhǎng)需要父母的陪伴和信任。在假期里，與孩子們分享他們的快樂(lè)和悲傷，是一份珍貴的父母之愛(ài)。同時(shí)，也讓我們這個(gè)假期收獲了滿滿的愉悅和充實(shí)，是值得珍視的回憶。

親子假期心得體會(huì)篇九

隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和工作的壓力，人們?cè)絹?lái)越重視親子關(guān)系的建立和家庭的和諧。而假期則成為人們進(jìn)行親子陪伴的最佳時(shí)間。親子陪伴不僅可以加深親子之間的感情，還能培養(yǎng)孩子的社交能力和塑造他們的性格。在長(zhǎng)期的親子陪伴過(guò)程中，我有了一些心得和體會(huì)。

首先，要重視陪伴的時(shí)間。很多家長(zhǎng)認(rèn)為每天與孩子相處幾個(gè)小時(shí)已經(jīng)足夠，但事實(shí)上，這并不是真正的陪伴。一個(gè)真正有效的陪伴需要充分的時(shí)間和精力去感受孩子的需求和情緒變化。因此，我在假期中會(huì)盡量多留出陪伴的時(shí)間，與孩子一起共同玩樂(lè)，互相交流。只有這樣，我才能真正成為孩子的朋友和傾訴對(duì)象。

其次，要注重平衡。在親子陪伴中，平衡不僅僅是指時(shí)間上的均衡，也包括興趣愛(ài)好的平衡。孩子的興趣愛(ài)好可能與父母的興趣相左，但作為父母，我們要尊重并支持孩子的選擇。在假期中，我會(huì)與孩子商量，根據(jù)他們的愛(ài)好找到共同的興趣點(diǎn)，這樣才能讓陪伴更加愉悅和有意義。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)孩子接觸一些新的事物和活動(dòng)，以拓寬他們的視野。

第三，要與孩子建立信任和溝通的基礎(chǔ)。信任和溝通是親子關(guān)系的重要基石，只有建立了這樣的基礎(chǔ)，親子陪伴才會(huì)更加順利和愉快。在與孩子相處的時(shí)候，我會(huì)傾聽(tīng)他們的需求和問(wèn)題，給予他們足夠的尊重和理解。同時(shí)，我也會(huì)與他們分享自己的經(jīng)歷和感受，以便讓他們更加明白自己的情感和心理。這樣的互動(dòng)不僅能夠增進(jìn)親子之間的情感，還能促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

第四，要注重教育的引導(dǎo)。親子陪伴并不僅僅是玩樂(lè)和游戲的時(shí)間，更是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在假期中，我會(huì)鼓勵(lì)孩子進(jìn)行參與式學(xué)習(xí)，通過(guò)親自動(dòng)手和實(shí)踐的方式培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。此外，我也會(huì)帶領(lǐng)他們參觀一些有教育意義的地方，如博物館、公園等，以拓寬他們的知識(shí)面和視野。

最后，要珍惜陪伴的時(shí)間。假期雖然寶貴，但時(shí)間卻過(guò)得很快。因此，我會(huì)珍惜與孩子在一起的每時(shí)每刻，盡可能地創(chuàng)造美好的回憶。我會(huì)與孩子一起做飯、讀書(shū)、旅行等，這樣的經(jīng)歷不僅能讓孩子感受到父母的愛(ài)，也能讓我們共同成長(zhǎng)。

親子陪伴是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，通過(guò)不斷的實(shí)踐和摸索，我逐漸明白了親子陪伴的重要性和技巧。在假期中，我會(huì)注重時(shí)間的重視與平衡，與孩子建立信任和溝通的基礎(chǔ)，注重教育的引導(dǎo)，珍惜陪伴的時(shí)間，以期能夠和孩子有更加深入的交流和共同成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能真正建立起親密的親子關(guān)系，共同度過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的假期。

親子假期心得體會(huì)篇十

寒假，一場(chǎng)場(chǎng)漸入內(nèi)心，滋養(yǎng)靈魂，返璞歸真的講座為我們的人生之路增添了別樣的風(fēng)景，如絲絲春風(fēng)，撫慰亟待洗滌的心靈;如縷縷陽(yáng)光，沐浴含苞欲放的成長(zhǎng)之花。

不一樣的培訓(xùn)，安靜地開(kāi)始新一天。我們集體反復(fù)誦讀同一篇選文——大地上的事情節(jié)選，進(jìn)行著兩個(gè)能量圈的相互交融、滋養(yǎng)。她說(shuō)，每一次的重復(fù)都是對(duì)文字不斷地謙虛吸納。這，是一位美麗的教師，她叫朱愛(ài)朝。

她堅(jiān)持帶著孩子吟誦，因?yàn)樗X(jué)得吟誦對(duì)孩子有治療的作用，能讓孩子的聲音與靈魂變得溫軟，眼神與心靈變得沉靜。最重要的是，讓倍受聲光刺激的孩子們?cè)诓粩嗉铀俚氖澜缰姓业綀?jiān)固穩(wěn)定的錨。

她堅(jiān)持和孩子一起觀察自然，記錄生命。日復(fù)一日，這些自然筆記逐漸恢復(fù)了孩子們對(duì)于空氣、水、天空、動(dòng)物、植物的感覺(jué)，那種相依相隨，融為一體的感覺(jué)，讓她和孩子們一起感嘆，一起發(fā)現(xiàn)。她堅(jiān)信，自然觀察伴隨著詩(shī)意的情感，能讓逐漸成為機(jī)器俘虜?shù)暮⒆觽儗?duì)生命的感受和體驗(yàn)重回大地，一如我們的族群在童年時(shí)代，用二十四節(jié)氣，用七十二候，與世界進(jìn)行著情感的連接。

我想，朱老師的孩子們是幸福的，我們也是幸福的，因?yàn)橹炖蠋煵粌H透過(guò)自己的行為，更是用其人生存在的狀態(tài)在影響著一批批純真的孩子和處在成長(zhǎng)道路上的我們。

我想，這些都是我應(yīng)該努力的方向，也是追尋的目標(biāo)。但是在這之前，更重要的事情應(yīng)該是轉(zhuǎn)換思考角度!正如朱老師所說(shuō)的，孩子，會(huì)帶我們?nèi)ピ撊サ牡胤健Ｗ鳛橐幻蠋煟以晃兜卣J(rèn)為是自己為孩子服務(wù)，為孩子編織精神家園，卻從未想過(guò)，其實(shí)是孩子一直帶著我成長(zhǎng)，讓我在讀懂他們的同時(shí)，也讀懂自己，從而在這個(gè)善變的世界中，找到自己的歸屬感。

接下來(lái)，我想和孩子們一起經(jīng)歷的還有很多，很多。但是，首先，我要讓自己變成一個(gè)8歲孩子的朋友，用藝術(shù)的教育方式和孩子交流，和他們一起建立起與大自然的聯(lián)系，打開(kāi)全身心的感官，感受大自然的給人生命的撫慰，感受人在天地的哺育下，與草木鳥(niǎo)獸的和諧生活，感受我們祖先詩(shī)意的生活，在接受大自然完整滋養(yǎng)的同時(shí)做更好的自己!

親子假期心得體會(huì)篇十一

每到假期，孩子們總是期待著能和父母或者其他親人一起出去玩耍。這個(gè)時(shí)候，親子時(shí)間變得尤為寶貴。在這期間，我們除了放松身心，也可以尋找機(jī)會(huì)增進(jìn)父母與孩子之間的感情。下面，我要分享一些我和孩子們度過(guò)的假期親子心得和體會(huì)，希望能給其他家長(zhǎng)一些啟示。

第二段：共享自然之美

假期不僅僅是給孩子們放松心情的一個(gè)好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是家長(zhǎng)與孩子們共度的好時(shí)光。這就是為什么我最喜歡和我的孩子們一起去探險(xiǎn)、享受自然美景。有時(shí)我們?nèi)ヒ恍┥絽^(qū)或鄉(xiāng)村，一起享受放松和安靜的時(shí)光。在這里，父母可通過(guò)帶領(lǐng)孩子們尋找美景的方式，教育他們?nèi)フ湎Ш蛺?ài)護(hù)大自然，同時(shí)也加深彼此間的情感。

第三段：分享書(shū)籍之樂(lè)

除了一起享受美景，親子閱讀也是我們?cè)诩倨诠捕葧r(shí)間的一個(gè)選擇。在這個(gè)時(shí)候，父母和孩子們可以坐在一起讀一些有趣的故事書(shū)或者是有意義的書(shū)籍，讓孩子們對(duì)父母的關(guān)注、愛(ài)護(hù)充滿感激之情。閱讀不僅是擴(kuò)展孩子們的知識(shí)面，而且也有助于加深親子之間的情感紐帶。

第四段：玩游戲的愉悅

做一些有趣的游戲或者活動(dòng)是平時(shí)家庭生活中比較少見(jiàn)的。在假期，讓孩子們和父母一起玩游戲或體育運(yùn)動(dòng)，可以營(yíng)造愉悅的氛圍，也可以鍛煉孩子們的身體，增進(jìn)彼此的交流。一些家常游戲如象棋或者圍棋等也可以讓孩子們領(lǐng)略到一些令人稱(chēng)奇的策略組合，增添學(xué)習(xí)的好奇心。

第五段：總結(jié)

在假期的時(shí)間里，我們要懂得花時(shí)間去陪伴孩子們，帶領(lǐng)他們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)世界。親子之間的情感紐帶是需要時(shí)間和關(guān)注去培養(yǎng)的。上面分享的體會(huì)中除了這些方面的親子活動(dòng)之外，還有很多其他的活動(dòng)也可以與孩子們共同嘗試，我希望家長(zhǎng)們能夠根據(jù)自己和孩子們的愛(ài)好，找到適合的方式共同度過(guò)假期的時(shí)光。

親子假期心得體會(huì)篇十二

假期是孩子們最期待的時(shí)光，是他們放松身心、找回童真的寶貴時(shí)刻。作為父母，我們應(yīng)該用更多的時(shí)間陪伴孩子，在他們的成長(zhǎng)路上留下美好的回憶。近期，我和我的孩子一起度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，這段時(shí)光使我深刻體會(huì)到了親子陪伴的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)假期親子陪伴的心得體會(huì)。

首先，親子間的溝通是親子陪伴的基礎(chǔ)。在假期里，我和孩子之間進(jìn)行了深入的交流，通過(guò)聊天、游戲、散步等方式，增進(jìn)了我們之間的了解與信任。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我耐心地聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和想法時(shí)，他們會(huì)感受到被尊重和關(guān)愛(ài)，進(jìn)而更加愿意與我分享他們的內(nèi)心世界。這種深入溝通不僅幫助我們建立了良好的親子關(guān)系，也讓孩子感受到了被關(guān)注和被理解的重要性。

其次，親子陪伴應(yīng)該包含一定的教育意義。在假期里，我特意為孩子們安排了一些有益的活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠以?shī)蕵?lè)的方式教導(dǎo)他們一些重要的道理和技能。例如，我?guī)麄円黄饏⒂^了博物館，為他們講解了歷史背后的故事、科學(xué)知識(shí)等，使他們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣的親子活動(dòng)不僅讓孩子們感到興奮和愉快，也幫助他們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬眼界。

第三，親子陪伴的過(guò)程應(yīng)該充滿愛(ài)和溫暖。假期是孩子們放松身心的時(shí)光，我們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的氛圍，與孩子們一同享受快樂(lè)。在假期中，我盡量避免工作和家務(wù)的干擾，將精力保留給孩子，用心傾聽(tīng)他們的需求和期待。我們一起游戲、一起煮飯、一起看電影，每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。這樣的親子時(shí)光不僅讓孩子們感到被愛(ài)和寵愛(ài)，也使他們對(duì)家庭生活充滿了向往和美好的回憶。

第四，親子陪伴可以提高孩子的自信心和獨(dú)立性。在假期中，我鼓勵(lì)孩子們參與家務(wù)勞動(dòng)，如洗碗、整理房間等。通過(guò)這些活動(dòng)，他們能夠感受到勞動(dòng)的意義和成就感，培養(yǎng)出一定的責(zé)任感和獨(dú)立性。同時(shí)，我也給予他們適當(dāng)?shù)淖灾骺臻g，讓他們根據(jù)自己的興趣和喜好做出選擇。這樣的親子陪伴不僅幫助孩子們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，也培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

最后，親子陪伴的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于假期。在假期之后，孩子們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)面臨各種挑戰(zhàn)。但是，他們會(huì)牢記著我們?cè)诩倨诶锝o予的關(guān)愛(ài)和陪伴，將之視作人生旅途中最重要的支持。這樣的回憶和感悟會(huì)一直陪伴他們，激勵(lì)著他們面對(duì)困難和追求夢(mèng)想。

總之，假期親子陪伴的重要性在于溝通、教育、愛(ài)與自信。我們作為父母，應(yīng)該明白陪伴孩子不僅是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任和樂(lè)趣。通過(guò)合理的計(jì)劃和安排，我們可以在假期里與孩子建立深厚的感情，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望在未來(lái)的假期中，更多的父母能夠用心陪伴孩子，共同創(chuàng)造美好的回憶。