在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
講文明禮儀的倡議書篇一
近年來，隨著互聯網的發展，外賣平臺如雨后春筍般涌現，外賣商品以其“方便快捷”的特點席卷全國，高校更是成為外賣的“重災區”，閩江學院也不例外。
每逢飯點，學校里總有大大小小的電動車在人海里隨意穿梭，速度飛快，給同學們的出行帶來了極大的隱患；大量的外賣餐盒充斥著閩院的各個角落，儼然成為閩院一道“亮麗”的風景線；越來越多的同學依賴“外賣”送貨上門而“宅”在宿舍，缺乏戶外運動鍛煉，精神愈發頹廢，身體素質明顯下降；隨著外賣訂單的不斷增多，送餐員成為學生兼職的香餑餑，部分同學甚至不惜逃課去當送餐員，這種本末倒置的行為嚴重影響了學業；外賣平臺對商家缺乏有效監管，一些無良店家為獲取利益的最大化，采用不新鮮的食材、衛生條件不達標，食用這些黑心商品對大家的健康百害而無一利。
健康的生活方式和良好的文明行為是一個人成長和實現幸福生活的前提和基礎。作為當代大學生，我們更應展示良好風貌，不負時代重托。
為此，特向全校同學發出如下倡議：
二、保持良好環境衛生，不帶餐進宿舍、教學樓；
三、愛護教室公共環境，自覺清理垃圾，保持衛生整潔；
四、自覺維護寢室衛生，愛護宿舍環境，愛護共同的家；
五、倡導垃圾分類，自帶下樓，對亂丟垃圾行為說“不”。
同學們，讓我們從自身做起、從當下做起，從學習生活中的點滴細節做起，文明就餐，一起共建良好的校園文明環境，讓健康、安全、文明、環保之風，吹遍閩院的每一個角落。
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講文明禮儀的倡議書篇二
一、爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識有助于提高自身修養，有助于改善人際關系，有助于凈化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，遵守社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀知識的傳播者。我們要大力弘揚傳統美德，積極傳播文明禮儀知識，倡導健康文明的生活方式。讓我們通過小手牽大手，使文明禮儀進學校、進家庭、進社區，形成“學生帶動家庭，家庭帶動社區，社區帶動社會”的良好局面。
三、爭做文明禮儀知識的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不搶先插隊、不亂停亂放、不亂貼亂畫，做一個文明禮儀行為的實踐者。
我們要下定決心：好好學習文明禮儀知識，不斷提高自己的文明素養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的`好公民。
文明禮儀連著你我他，建設和諧社會靠大家。讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為建設平安和諧繁榮優美睢寧做出更大的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
講文明禮儀的倡議書篇三
創建文明校園，意義深遠，任務艱巨。全體師生要充分認識創建文明校園的重要性和必要性，增強文明創建的責任感和使命感、自覺性和主動性，熱情參與文明創建活動，爭做文明校園創建的宣傳員，積極宣傳文明創建的意義和政策，大力倡導文明習慣，做文明禮儀的傳播者和示范者，讓文明理念深入人心，讓文明新風蔚為風尚，讓文明之花隨處綻放。
全體教職員工要以身作則、率先垂范，全體師生要從現在做起，從自我做起，從小事做起，身體力行，積極踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，自覺養成文明健康的生活方式，堅決摒棄一切不文明行為。大到對學校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設置、擺攤設點等系列管理行動的積極配合，小到對愛護公共設施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹木、不浪費水電、教室衛生的高度自覺，帶頭做文明校園創建的踐行者。爭當文明個人，爭創文明集體，以實際行動做文明創建活動先鋒，為創建文明校園作出應有貢獻。
龍山中學是我家，文明創建靠大家。全體師生既是文明創建的參與者、受益者，同時又是監督者、維護者。我們既要爭做文明創建的示范者，又要自覺做創建活動的義務監督員，對影響學校文明形象的不良行為要敢于勸阻，對有損創建活動的行為要堅決抵制，為創建文明校園積極建言獻策，竭力維護學校文明形象。
親愛的老師、同學們，我們的每一份努力，都會使校園變得更加文明和諧；我們的每一份付出，都會讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來，行動起來，引領文明新風，共創美麗家園，用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章！
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講文明禮儀的倡議書篇四
我們應牢記學習使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認真聽課，不看課外書，不睡覺，不玩手機、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環境。
作為一名文明的二中人，我們理應自覺排隊就餐，不擁擠、不吵鬧;節約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時的禮貌，不喧嘩、不酗酒;飯后將餐具放回回收處。
宿舍文明應講究個人衛生和公共衛生，勤整理、勤清洗、勤打掃;勤開窗戶，保持寢室空氣流通、清新;提升個人素質，與室友和平相處、相親相愛。
牢記社會主義核心價值觀，熟知文明禮儀，不闖紅燈，不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示二中學子良好形象。
舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，爭做文明二中人，爭創省級文明校園。用行動詮釋文明之美，共筑校園文明之風，同學們，讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響，用我們的智慧和力量為校園增光，為槐鄉添彩!
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日期
講文明禮儀的倡議書篇五
大家早上好！
中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：“不學禮，無以立。人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，只有學會做人，才能學會做事。
我們要做到：
1.見到老師主動問：“老師好”,見到客人問“客人好”。
2.課間文明游戲，不追逐,不打鬧,上下樓道輕聲慢步靠右行。
3.說話輕聲細語講文明，把“您好、請、謝謝”等這些禮貌用語經常掛在嘴邊。
4.把笑容帶給同學，團結友愛，禮讓他人。
5.自覺維護校園整潔，不帶零食入校，不亂扔紙屑，見到垃圾主動撿起。
我們要做到:
1.出門時與家人要打招呼，回來時要說“我回來了”。主動幫家長拿東西等。
2.有客拜訪時將家收拾整潔，衣著整潔，送茶倒水，熱情招待.
3.將孝心帶給長輩，尊老愛幼，學做家務。
4.愛惜糧食，節約水電。
5.自己的事情自己做，認真完成每一項作業，做好第二天的學習準備。
我們要做到：
1.遵守公共秩序，愛護公共財物。
2.行為得體，文明修身，自覺抵制不文明、不道德行為。
同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，告別不文明行為，好好學習，天天向上，爭做彬彬有禮的樂真少年，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著！
謝謝大家！
講文明禮儀的倡議書篇六
大家好！
中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，積淀著內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創造出舉世矚目的文明成果。
校園是我家，愛護公物不損壞；
文明用語你我他，不講粗話很重要；
室內學習不亂吵，專心安靜要做到；
公共衛生靠大家，雜物紙片不亂丟；
個人衛生要做到，不吃零食勤洗澡；
按時上課不遲到，有病有事要請假；
小花小草有生命，不踩草坪不搖樹；
公共交通為大家，乘車排隊不擁擠；
交通安全系萬家，不搶道、不亂跑；
團結友愛一家人，互幫互助共提高。
親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。
也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早！”。也許只是跑道上身邊的同學摔倒時及時伸過去的手。也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把……讓我們一起努力吧！讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩！讓我們爭做文明小學生，一起共創文明校園！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
講文明禮儀的倡議書篇七
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。
現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，校園內出現了一些不文明的現象，如個別學生隨意丟棄糖果包裝紙、用過的紙巾；有個別學生不按標準佩戴紅領巾、穿著夏季校服；在開水間打水或在衛生間如廁時有打鬧現象等，這些不良的行為應該引起我們的反思。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草；管住我們的行為，在校做好學生，出校是好公民。我相信，我們全體師生經過努力，一定會將我們的校園建設成為安全校園、文明校園、和諧校園。
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講文明禮儀的倡議書篇八
古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發出倡議，先從創建以下倡議開始，樹立現代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。
一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護校園環境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無文明現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習；用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無不關水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。
七、無吵架、打架現象。舉止文明、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。
以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個講文明、懂禮貌的好學生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
講文明禮儀的倡議書篇九
在食堂就餐時，倡導“光盤”行動，反對鋪張浪費，自覺將用過的餐具放到指定位置；同時提倡多在食堂就餐，盡量減少在外飲食或者點外賣，減少餐巾紙、紙杯、一次性筷子以及塑料袋的使用，做到綠色環保安全。在水房打水或者在寢室洗衣服時，要及時關閉水龍頭，節約用水，循環利用。下課離開教室后，隨手關燈以及電風扇等，節約用電。
在寢室要做到尊重他人，保持宿舍整潔大方，熄燈后不大聲喧嘩，不隨意打鬧影響他人休息。在圖書館自習室時，不惡意占位，不大聲吵鬧，隨手將座位旁垃圾帶走，服從管理。在浴室洗浴時，不長時間占用衣物柜、不損壞公共設施。上下樓梯時做到相互禮讓不推搡。遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
在寢室洗衣時應盡量擰干或在寢室控水后再掛至窗外晾曬，以免滴水打濕樓下同學衣物。在使用公用吹風機和洗衣機時盡量避開同學們的正常休息時段。打水時水瓶統一集中放置在水房附近，不要放置于花壇或者寢室門口，避免行人無意踢碎，保證校園暢通安全。
不輕信經營者的廣告宣傳，根據自身需求理智消費、科學選購，去超市或者小型商店購買東西時應認真核查生產日期。意愿通過兼職減輕家庭經濟負擔的同學應提高自身的辨別能力，提高警惕，一定要通過正規渠道從事兼職，謹防受騙。在學校還應以學業為重，不要讓兼職成為你的負擔。
平時使用手機掃碼支付時要注意保護個人財產安全；在浴室洗澡或者在操場跑步時盡量將手機放在寢室；丟失飯卡第一時間向合師益站求助或掛失以防被盜刷。出入人流量較多的場所務必保管好自己的個人財物，不讓盜賊有機可乘。
同學們，我們盼望著和諧文明的春風吹遍校園的每個角落，和諧的種子能播撒在校園的每寸土壤，就從今天開始，從身邊開始，從自己開始，讓我們積極行動起來，走進和諧，走向文明，用自己的一言一行澆灌和諧之葉、文明之花，為創建和諧文明校園貢獻自己的一份力量。
建議人：xx
20xx年x月xx日