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最新論文工作匯報 高校工作總結(優質5篇)

時間:2025-06-01 作者:文軒

總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

論文工作匯報 高校工作總結篇一

學習不只是坐在教室里啃書本,接觸任何一個新的領域都需要學習,要把任何一件事做好,也都需要有學習精神,要不斷積累、總結提高。在我看來,助管工作是與專業知識學習完全不同的另一種學習,也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。正如工程碩士中心傅少川老師所說:要善于在工作中聽、寫、想、問、學,要認真負責,只有這樣才能進步很快,才能迅速把工作做完、做好。

學院工程碩士中心面對的是各專業全日制和在職同學,每天都有很多"瑣事",每天辦公室都會有很多同學、老師進進出出,在這樣嘈雜的環境中工作,在千頭萬緒中如何理清思路,抓住主次,提高工作效率,非常重要。有時需要專注于自己的工作,有時又需要注意周圍發生的事情;有的工作要先放一放,有的工作又要先行處理。如何在嘈雜中高效工作?如何在大量事物中理清頭緒、抓住重點?這是需要自己以后努力思考、改進、提高的地方。

要把助管工作做好,不能老師說一步就動一步,沒說但該做的就不去做。何事該做,何事不該做?要善于在工作中思考,要用"主人翁"的責任感去思考:如何才能把工作做好,做得更好。

人在沒有經驗,沒有把握時總不能放手做事,但經驗的積累,工作能力的迅速提升是在不斷的`犯錯和改正錯誤中完成的,是有賴于強烈的開拓進取精神的。所以,只有放開手腳,不怕犯錯,在大膽做事中才能迅速提高業務能力,以后不再犯錯。

做好助管工作需要花費很多時間與精力,而搞好學習也需要自己花費大量時間和精力,如何處理好兩者的關系,把握好平衡,讓兩者相互諧調、互相促進而不是相互抵觸,互相影響,這是需要自己以后不斷思考、努力改進的地方。

會做事是一種能力,會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外,我想自己也應該學會處理與同學、老師、領導的關系。要有團隊精神,創造和諧關系。總之,短短的三個多月的助管工作是充實而有意義的,我從工程碩士中心各位老師及其它助管同學身上學到了很多東西。今后的工作中還有更多的東西是需要自己去努力思考學習,自己身上也還有許多的缺點是需要去發現與改正的,這也是能力提升的過程。我想,只要懷著熱情去工作,敢想敢干、善于學習、善于思考總結,以后的工作必定能做得更好!

論文工作匯報 高校工作總結篇二

畢業設計工作總結工作任務完成情況(包括任務書中規定的工作內容、 (研究目標等,如未能完成須說明原因)

工作任務完成情況包括任務書中規定的工作內容、研究目標等,如未能完成須說明原因)在整個畢業設計過程中,根據老師提出的要求,獨立、完整地完成老師布置的工作任務,提交相關的資料和規范的設計成果。

首先,根據選定的題目,搜集相關資料,進行前期的調研,對所要研究的課題有一個比較全面的認識,明確研究目標,寫出規范的開題報告。

其次,在調研階段,通過現場踏勘,聽取甲方意見,更加廣泛地、有針對性地搜集資料并進行整理,理順整個設計的思路。

再次,在設計階段,能夠充分地利用各種規范及參考資料,結合現狀條件及自己的觀點和認識形成設計方案,并在以后的過程中按時參與小組討論,根據指導老師、同學的建議和意見不斷進行修改,在規定的時間內提交規定的設計成果。

最后,在畢業設計成果整理階段,按照標準、規范,自覺嚴格審查修改,并將相關資料整理、裝訂、提交。進一步熟悉畢業設計內容和相關知識,準備好答辯。

主要創新點:

1、盡可能地尊重現狀,利用現有道路,并對村內的丁字路進行適度優化。

2、借鑒淄博市世紀花園的設計手法,采用一側停車的方式,解決停車難問題。

2、設置公廁等必備公建,使社區更加人性化;

3、盡可能實現局部人車分流,打造步行帶,使綠地集中化;

5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對中心廣場形成圍合,塑造出優美的空間環境。

6、采用吊炕、太陽能熱水系統、雨水收集系統等低碳技術,更加設計亮點,同時為社區規劃樹立典范。

工作狀況(包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況)

工作狀況(包括工作態度、刻苦精神、協作精神、個人精力投入、出勤等情況)畢業設計前期,通過老師的通知及自己了解,就對畢業設計的重要性和規范性有了基本的了解:畢業設計不僅是對我們現有的知識積累、學習能力的運用,同時也是對我們學習態度的一次檢驗,也是對大學期間知識積累的升華。因此,我首先從思想上提高了認識,端正了態度,不僅僅把它作為一項任務來對待,更重要的是培養、鍛煉自己踏踏實實、認真負責的學習和工作態度。

其次,由于本次畢業設計的工作量大,設計兩個社區的建設規劃,任務重,加之這是實際建設項目,因此不敢有絲毫的大意。從基礎資料的搜集,到最后畢業設計的完成,每一步都緊鑼密鼓,認認真真,把大部分的時間和精力都用在了設計上,雖不至于廢寢忘食,但也體會到了什么是夜以繼日,緊鑼密鼓。

收獲、體會及建議:

通過這一段時間的畢業設計,感觸頗多,也確確實實的學到了很多東西。從畢業設計本身來說,學習到了一個規范的農村建設規劃的設計過程,對規劃所涉及的問題也有了一個比較全面的認識。

同時,也學到了很多設計以外的東西。首先是態度問題,不管做什么事都要先端正好態度,沒有一個好的態度,學習學不好,做事也做不好,始終要保持有一個善始善終的態度。

其次,還要在踏實認真的基礎上,盡自己最大的努力,充分利用每次學習和交流的機會提高自己。此外,做事情應有計劃性,這樣才不至于手忙腳亂。

論文工作匯報 高校工作總結篇三

高校統戰信息化是高校統戰工作的必然趨勢,本文基于黨的統戰理論方針和政策,結合高校教育的特點和規律,做好統戰總結,今天本站小編給大家帶來了高校統戰工作總結,希望對大家有所幫助。

一、強化對黨外人士的引導

積極引導黨外人士緊緊圍繞國家改革發展的大局和學校中心工作建言獻策。一年來,我校黨外人士的多項提案、建議被中央、北京市有關部門采納。全國政協委員、我校證券與期貨研究所所長賀強教授在今年全國兩會上提出的《關于規范和發展電子支付服務產業》的政協提案,由央行行長周小川親自審閱,被確定為央行重點提案。

他向全國政協提交的“關于‘’期間資本市場發展的建議”,作為全國政協“”規劃建議中的一個重要部分,由全國政協遞交中央。賀強教授也因其在專業領域的巨大貢獻于今年4月受到了北京市人民政府的表彰,榮獲“北京市先進工作者”榮譽稱號。

今年七月,我校召開第五次黨代會黨外人士征求意見座談會。與會的黨外人士充分發揮參政議政的作用,提出了很多寶貴的、務實的意見和建議,受到校黨委的高度重視,有利于推進學校各項工作健康發展。

二、切實加強對民主黨派工作的指導

積極支持和協助民主黨派搞好基層組織建設。我部經常就民主黨派的組織建設與黨派基層組織負責人及黨派上級組織溝通協調,給予指導。協助民主黨派做好發展新黨員的考察工作,支持民主黨派組織加強班子建設,協助選拔基層組織負責人,支持各黨派獨立自主地開展工作。今年我們積極與民革、九三學社、致公黨等民主黨派北京市委溝通,商討黨派的組織建設工作,致公黨北京市委副主委孫津一行蒞臨我校考察調研并就我校致公黨支部的建立等事項達成了共識。

今年5月,我部深入我校近20個單位或部門,了解黨外后備干部人選情況,了解新進教工情況并不斷更新調整統戰對象信息庫,保證我校在政治安排和實職安排中有比較充分的人才儲備。今年9月,在我部的大力支持下,我校民盟支部開展“學習全國教育工作會議精神暨教師節座談會”。

三、著力培養、積極舉薦黨外代表人士

我們注重對黨外人士的政治引導和培養教育,采取多種形式做好黨外人士的思想教育,選派優秀黨外人士參加中央統戰部、北京市委統戰部和市委教育工委舉辦的各項培訓活動,提高黨外人士的政治把握能力、參政議政能力、合作共事能力。認真做好黨外人士的政治安排,推薦選拔優秀的黨外人士后備干部。今年我們根據中央統戰部、北京市委統戰部和市委教育工委的要求,在校黨委的領導下,嚴格標準,依照程序確定并上報了我校北京市和全國政協黨外后備人選。

四、積極探索民族宗教工作的有效途徑

高度重視民族宗教工作是我們黨的一貫傳統。為進一步做好新時期高校民族、宗教和統戰工作,今年7月,我校黨委統戰部組織部分黨外代表人士前往新疆大學、新疆財經大學調研,了解邊疆民族教育、新疆高校民族宗教工作,也學習到許多先進經驗,對于日后開展民族宗教工作有著重要的指導意義。

本學期在學工部、研究生部、國際文化交流學院等部門的配合下,及時統計上報藏族等少數民族學生和留學生的有關信息,做好民族學生和留學生的工作。11月,我部組織我校穆斯林師生舉行盛大的古爾邦節慶祝晚會,使廣大少數民族同學感受到了黨的關懷和少數民族政策的溫暖,感受到中財大家庭的溫暖。

五、積極開展暖人心,聚力量的活動

我們通過開展黨內外同志一起聯誼和重大節日座談慰問等活動做好聚人心、暖人心工作。在今年6月和9月,我們組織全校的共事協商委員、民主黨派成員、無黨派代表人士和歸僑僑眷與學校各基層單位的統戰委員聯誼,分別前往中國臺灣會館和韓村河參觀;在教師節、中秋節前夕,我們還走訪慰問了民主黨派負責人、無黨派代表人士和資深黨外人士,通過聯系、走訪、送溫暖等切實爭取人心,把民主黨派和無黨派人士的積極性、主動性凝聚到為學校的改革發展等中心工作服務上來。

六、通過研究式學習,進一步提高自身素質

我們深入學習科學發展觀理論和黨的統一戰線方針政策,堅持以提高思想政治素質為重點,用中國特色社會主義理論體系和科學發展觀指導工作實踐。開展研究式學習,圍繞相關理論和工作中的難題進行深入思考,并將工作的經驗、體會總結升華。作為北京高校統戰理論研究會的常務理事單位,我校統戰部積極參與 “北京高校黨外高級知識分子思想狀況” 的專題研究,主動承擔相應的研究任務。

我們積極開展學術研究,積極參加相關的參加理論研討會和交流研討,向11月在上海召開的第xx屆高校全國統戰工作研討會提交了“高校黨外知識分子工作的3大法寶”的理論文章(被收錄公開出版的論文集)。通過深入學習和理論研究,進一步提高了自身素質,深化了對高校統戰工作規律性的認識,為創新性地開展工作奠定了堅實的基礎。

我部今年的工作取得了一定的成就,也積累了一些經驗,但同時存在著不足,如僑務工作、留學歸國人員工作有待拓展和強化,對新時期高校統戰工作規律性的把握有待進一步深化,貫徹落實黨的統一戰線方針政策的執行力有待進一步提高,高校統戰工作充分體現科學發展觀新要求的途徑和有效性方法有待進一步探索,這些既是我們的不足,同時也是今后的努力方向。

明年的工作重點是進一步加強對民主黨派組織建設的指導,組織成立留學歸國人員聯誼會,無黨派知識分子聯誼會等,進一步擴大統戰工作的覆蓋面。

20xx年是學院的“迎評促進”年,學院統戰工作在寧德市委統戰部門的關心和指導下,在學院黨委的領導下,圍繞學院中心工作,充分發揮黨外知識分子參政議政作用,調動他們在教學和學術研究方面的優勢,加強溝通,構建和諧,取得了一定成績,現就20xx年統戰工作總結如下。

一、建立健全組織機構領導,加強制度建設

學院黨委高度重視學院統戰工作,認真貫徹落實中央5號文件精神,將統戰工作列入學院黨委20xx年度工作計劃,加強了統戰工作力度。組織編寫制定了《寧德職業技術學院統戰工作制度》、《與黨外人士聯系交友制度》、《黨外人士參加學院有關會議制度》、《黨外人士座談會和情況通報制度》等,加快了統戰工作制度化進程。在組織上,進一步加強了基層民主黨派組織建設的指導,為民主黨派配備了辦公室、辦公桌椅、電話等,對民主黨派的活動給予高度重視和大力支持,學院統戰工作呈現和諧良性發展。

二、加強培養,提高黨外知識分子的政治素質和參政議政能力

今年是學院大力開展“創先爭優”活動的年份,學院黨委在活動中把民主黨派、無黨派教師也納入爭創活動中,參理論與政治理論學習培訓、參與立足崗位爭先進,并對爭創活動進行監督。通過培訓、學習等,提高黨外知識分子的思想政治素質、理論水平、政策水平,把日常學習與統一培訓、年度例會結合起來。

學院征訂了《中國統一戰線》等雜志,制定了《統戰工作學習制度》,加強對黨外知識分子學習的管理力度。選送多名黨外教師到福建農林大學、福州大學等進行碩士學歷進修,選派多名黨外教師到當地企業擔任技術顧問等,進一步提高了他的業務素質。

三、堅持統戰工作座談會制度,加強與黨外人士的聯系和溝通

學院確立了年初、年末例會制度,通過溝通、交流,聽取黨外人士意見和建議。 20xx年1月24日,院黨委邀請了民主黨派人士、無黨派人士32人參加座談會,學院領導就20xx年學院以教學為中心的改革、專業建設、新校園建設等情況、工作中存在的問題、面臨的因難以及20xx年學院工作思路,進行了通報。

民盟、農工等支部委員踴躍發言,對學院建設和發展提出了很好的建議和意見,并就如何發揮民主黨派參政議政作用、監督作用,為促進學院建設和發展積極建言獻策,如何搞好民主黨派組織建設、思想政治建設等內容進行了交流、座談。通過座談,及時向黨外知識分子通報學院的工作思路和工作動態,了解民主黨派一年的活動計劃和活動情況,統一思想,形成合力。使黨外知識分子自覺為學院總體目標出主意想辦法,作出自己的努力。

四、積極創造條件,充分發揮好統一戰線作用

為了進一步動員和發揮統一戰線在學院建設和發展中的重要作用,學院及時下撥專項統戰工作經費,支持以民盟、農工支部等民主黨派和無黨派人士開展教學、科研活動和社會調研活動。利用他們的專業特長,在學院組織的“三下鄉”等社會實踐活動中實實在在地為當地“社會主義新農村”建設服務,深受群眾歡迎。鼓勵黨外骨干教師立足本職崗位作貢獻,深入當地電機、船舶、茶葉企業調研,為加快海西建設大局,建睿智之言,獻可行之策。

20xx年4月,學院黨委認真貫徹省委組織部、省委教育工委關于組織高校統一戰線成員積極投身抗旱救災工作的精神,組織院內民主黨派人士開展為西南抗旱救災捐款工作,共收到款項1150元,送交寧德市紅十字會。

為充分發揮黨外知識分子在學術研究上的作用,學院在教師培訓中著力培養,選送黨外教師參加各種進修培訓,為他們學術上的發展創造有利條件。民盟教師鄭建平主持的課題《環三都澳港口物流發展研究》獲20xx年寧德市重點課題立項,論文《唐宋以來閩東科第興衰原由述略》獲寧德市第四屆社科優秀成果三等獎;繆怡端老師國畫《杰克尼科爾森造像》獲福建省首屆美術院校教師優秀作品聯展二等獎,多名民主黨派、無黨派教師在國家級核心刊物上發表論文。

根據閩委教統函[20xx]8號《關于報送高校統一戰線基本數據的通知》,學院黨委認真填報《無黨派人士基礎數據統計表》、《黨外高級知識分子情況統計表》、《黨外知識分子聯誼組織情況統計表》、《高校統戰工作情況統計表》和《高校民主黨派及無黨派人士情況一覽表》、《全省高校民主黨派重點對象名冊》、《高校在職華人及港澳臺教師名冊》等報表,上報上級統戰部門。

20xx年統戰工作取得了較為明顯成績,統戰意識已逐步深入到各基層黨組織。各系(部)黨支部對黨外知識分子都加強了培養,積極支持民主黨派工作和學習。使黨外知識分子在學院改革發展和教育教學中發揮了積極的作用。但學院統戰工作也還存在一定的差距,今后還要進一步加強統戰工作力度,進一步關心支持黨外知識分子,統一黨外知識分子的思想,充分發揮他們參政議政能力和學術攻關能力,為學院建設和發展作出新的貢獻。

一、以精神為指導,開展和配合做好各項調研工作。

1、繼續推進黨外代表人士隊伍建設規劃工作。為貫徹落實《關于加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設的意見》[中發(20xx)4號]和《中共上海市委關于貫徹中共中央關于加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設的意見的實施意見》[滬委發(20xx)17號] 文件精神,推進黨外代表人士隊伍建設工作,在黨內推薦和黨外推薦的基礎上,今年深入基層走訪重點實驗室和重點學科,了解黨外高層次后備人才情況,繼續做好“上海大學黨外干部建設規劃”工作。

初步建立了“兩個一百”工作目標,第一個百人是黨外處級實職、政治安排及黨派副主委以上后備干部。第二個百人是高層次、年輕人“蓄水池”儲備,包括黨外知識分子聯誼會、歐美同學會中黨外高端人才,包括了國家千人計劃、省部級重點學科、實驗室的帶頭人等以及通過基層黨組織推薦建立的40歲以下黨外后備力量。另外,今年向市政府參事室推薦4名候選人,其中對1名候選人進行了考察。

2、組織申報各類課題,以研究推進工作。積極組織統戰系統黨內外干部申報市委統戰部、教衛黨委統戰處及市僑辦的課題,今年共開展并完成5項課題。為進一步開展僑務工作,深入了解上海大學新歸僑的思想、生活與工作情況,探索為新僑服務的新機制和新平臺,校僑聯和統戰部開展了《新僑情況調研,促進學校僑務工作》為題的上海大學新僑情況調研報告

在推進現代大學制度的過程中,民主黨派對于推進高校民主管理具有特殊意義,民主黨派的參政議政能力對于完善現代大學制度具有重要作用,統戰部開展了《高校民主黨派參政議政能力建設的機制研究》;同時與各學院系統黨委形成共識,組織開展統戰調研工作,出版社黨委開展了《增強高校黨際協商民主制度的實效性研究》的課題;直屬單位黨委開展了《高校黨外知識分子思想狀況調研及對策研究 》的調研報表。

文學院黨委形成了《高校基層(院系)統戰工作問題研究——以上海大學人文類院系為例》的調研報告。 在今年6月于浙江召開的華東地區高校統戰工作研討會上,我校報送的《文化適應視域下的少數民族大學生統戰工作的實踐與思考——以上海大學少數民族大學生為例》獲得優秀論文二等獎。

3、開展黨外高層次代表人士調研工作。根據中央統戰部辦公廳和教育部辦公廳聯合下發了《關于做好高等學校高層次代表人士隊伍建設有關情況統計工作的通知》(統辦發[20xx]18號)要求,統戰部形成了《上海大學黨外高層次代表人士情況匯報》,對我校高層次代表人士隊伍建設的情況、隊伍建設中的問題進行了分析以及我校進一步加強黨外代表人士隊伍建設的做法,并提出了加強黨外代表人士建設的建議 。

今年為配合中央統戰部對黨外代表人士工作的調研,撰寫了中共上海大學委員會貫徹落實中發〔20xx〕4號文件和滬委發〔20xx〕17號文件工作匯報。

二、加強黨外人才隊伍建設,組織各類培訓班及舉辦論壇

1、加強黨外中青年干部培訓。依托黨校舉辦《第二十一期中青年干部學習班》,培訓班于今年9月至11月,培訓采取專題講授、分組討論、專題調研和學習考察相結合的方式,圍繞精神、領導能力與素質、學校發展戰略謀劃、黨外干部隊伍建設等專題開展。

聽取了教衛黨委統戰處金勤明處長《教育系統加強黨外干部隊伍建設的實踐與思考》,羅宏杰校長《以黨的精神為指導,學校新一輪發展戰略謀劃與思考》,舒建川主委《如何提高參政議政能力》,徐旭部長《中青年干部的領導能力與基本素養》,尤建新院長《現代管理和思維創新》等專題報告,并分組進行調研,撰寫了《在推進現代大學制度的建設中,如何發揮教授治學積極性》、《如何發揮民主黨派組織、黨外代表人士在參與學校民主管理中的作用》調研報告,切實取得了培訓的實效。

2、舉辦統戰系統黨內外干部學習班。深入學習貫徹黨的會議精神、中共中央4號文件、中共上海市委17號文件和學校第二次黨代會精神為主題,堅持以“同心”思想為引領,研討、交流統一戰線工作的經驗和成果,認清我校統一戰線工作面臨的形勢和任務,以推進我校黨外代表人士隊伍建設。

如何進一步提高新形勢下加強民主黨派、統戰團體組織建設的重要性認識,增進責任感和使命感,結合黨派團體工作情況,圍繞思想建設、組織建設、制度建設、能力建設等方面思考工作,堅持同心同德,在學校黨委領導下,團結帶領廣大成員立足本職,開展改革發展思想大討論,奮發有為,建言獻策,為推進學校新一輪發展作貢獻。

圍繞培訓主題,黨內外干部共聽取了4個專題報告。與離退休黨委共同舉辦了《上海大學第一期離退休統戰人士學習班——同心共筑中國夢》的活動,引導激勵廣大離退休統戰人士為實現中國夢貢獻智慧力量,夯實統一戰線共同思想基礎。

另外,還選拔優秀后備干部參加市委黨校、市社會主義學院、市“兩部一校”的培訓,今年共選派了各級各類學習班學員11名;根據上級部門的要求,還推薦了2名黨外后備干部到黨外代表人士掛職鍛煉基地(寶山)和黃浦區司法機關掛職鍛煉,11月又推薦了1名候選人到黨外代表人士掛職基地(寶山)。

3、舉辦20xx年統戰系統薈萃學術論壇。堅持“上海大學統戰系統薈萃學術論壇”以拓展建言獻策平臺。這次論壇由統戰部主辦,九三學社上大委員會、校少數民族聯合會和歐美同學會上大分會共同承辦。

論壇以學校的“四大發展戰略”之一“國際化戰略”為主題,各黨派團體積極參與,共收集到了10篇高質量的報告,5篇材料從不同角度對國際化戰略的選擇與推進等方面的經驗、問題在論壇上進行了交流和探討,通過交流、研討,進一步提高統戰系統廣大教師對學校發展戰略重要性的認識,同時通過經驗的交流和問題的探討,進一步匯集大家的智慧和力量,為學校“四大戰略”實施,為上海和國家經濟發展作貢獻。

4、舉辦少數民族大學生社會實踐基地十五周年研討會。今年是“大寧路街道上海大學——大寧路街道少數民族大學生社會實踐基地”成立十五周年,為了總結實踐基地20xx年來的經驗,進一步豐富少數民族大學生實踐基地的內涵,增強基地的生命力,提升品牌特色,促進民族團結,同時提高少數民族大學生適應社會的能力、文化認同的能力、認知自省的能力。

8月份和閘北區大寧路街道共同召開了“上海大學—大寧路街道少數民族大學生實踐基地發展研討會暨第十五批學生社會實踐總結會”,就新形勢下如何創新載體、保持少數民族大學生社會實踐基地的活力等內容進行交流研討。

市民族聯會長、市教衛黨委統戰處處長、市民宗委等上級部門領導,以及校領導、專家學者、學工系統等領導參加了研討會。同時為了擴大工作宣傳,統戰部撰寫了 “區校長期合作 共育民族人才——上海大學-大寧路街道少數民族大學生實踐基地十五年實踐探索”在市委統戰部主辦的《浦江同舟》上發表。

三、服務人才,組織黨外人士積極建言獻策

1、利用“雙月座談會”平臺建言獻策。今年共組織各民主黨派、統戰團體負責人和無黨派人士參加的“雙月座談會”、“情況通報會”4次,傳達上級統戰部門有關會議精神和學校中心工作,圍繞推進學校中心工作實施,上海大學章程制定、學校第二次黨代會召開、學校思想解放大討論、群眾路線教育實踐活動、校黨政班子民主生活會聽取意見。

2、組織各民主黨派開展“同心”活動。組織統戰系統成員開展“中國夢”征文活動。組織統戰系統成員參加由市委統戰部的“上海統一戰線《講同心故事,圓中國夢想》”征文活動,經過組織發動,我校統一戰線成員積極參與,共選送6篇高質量的文章講述同心故事,他們分別從個人的成長經歷與組織培養相結合的角度、從回顧歷史到記錄時代的變革角度,譜寫了廣大統一戰線成員在中國共產黨的領導下,立足本職、奉獻社會的精神風貌。

其中鄧偉志的《人與社會互為本》和張亞月的《錢偉長的畢生追求:從強國夢到大學夢》獲一等獎。 周洛華的《頂天立地的“孤哀仔”——回憶朱镕基同志與我祖父周谷城的一段往事》獲二等獎。張錫九的《感受美國的春節年味》獲優勝獎。

3、通過“知聯會”組織開展活動。通過“知聯會”、“歐美同學會”平臺,進一步加強學校黨委與中青年黨外知識分子之間的聯系以及學校各界知識分子之間的團結、交流與合作,發揮黨外優秀知識分子在學校各項工作和社會發展中的作用,為學校的改革發展、祖國的繁榮振興作貢獻。

如知聯會成員發揮專業特長和學術優勢,為自貿區撰寫《關于在上海自貿區開展cds柜臺交易的建議》,為促進我國利率和匯率市場化,推進金融機構的建設,完善金融市場提出了積極的建議。

4、組織各民主黨派開展“服務社會”案例征集活動和“我為文化大發展大繁榮獻一計”活動。為深化統戰系統統一戰線踐行社會主義核心價值觀和“同心”思想,市教衛工作黨委統戰處開展了統一戰線服務社會工作經驗總結及典型案例征集活動。

如民進上大支部提交了《城市標志性公共文化設施服務功能研究 ——以常熟江南文化藝術中心為例》、《上海市新型文化藝術園區研究——以上海馬陸葡萄文化藝術村為例》的特色案例;民建上大委員會為社區服務方面總結了《濰坊社區有位“民建的王教授”》,他在社區服務方面發揮余熱,十八年如一日,熱心社區公益事業,積極為社區服務,做出了突出的貢獻,為構建和諧社會而不懈努力,并多次受到有關部門的表彰。

民盟上海大學委員會撰寫了《立足民生 服務社會——上海大學民盟組織社會服務紀實》,他們在科研成果轉化成為社會急需的服務產品方面、在利用好自己的專業特長直接為社區和居民服務方面,都積極投入、踴躍奉獻,取得了良好的社會效果等。在“我為文化大發展大繁榮獻一計”活動中,我校積極組織統戰系統成員參加,獲得優秀獎4個,鼓勵獎4個。

四、強化服務意識,協助、支持、做好多方工作。

1、支持協助各民主黨派和統戰團體開展工作。

協助做好中國民主同盟上海市委員會與上海大學合作成立“費孝通學術思想研究中心”相關事宜,該中心掛靠上海大學社會學院,旨在推動費孝通學術思想研究,搭建學術交流平臺,整理、弘揚、發展費孝通先生的學術思想和實踐經驗,更好的服務于社會建設與發展。

協助做好上海市政府參事室與上海大學聯合主辦的“國際大都市的轉型與發展”研討會暨“上海第七屆參事國是論壇”上海大學專題調研,此次論壇匯集政府、學校不同學科領域的優秀專家學者建言獻策、貢獻智慧,推動智慧城市研究。

支持歐美同學會會員代表赴北京參加在人民大會堂舉行的歐美同學會成立100周年慶祝大會,聆聽了中共中央、發表的重要講話;支持校僑聯和民族聯共同舉辦參觀考察上海自貿區活動,了解自貿區對于高校教師了解國家所需、上海所想、服務改革發展具有重要意義;支持、協助民革開展的“ 追尋老上大人的足跡”等活動,以服務把大家凝聚在一起,以服務貫串我們工作始終。

關心有特殊困難的統一戰線成員。通過各種渠道,爭取市委統戰部為黨外知識分子送溫暖經費3000元;看望有特殊困難15人次以上,尤其是關心好統戰系統的重點人物,對生病成員一一看望,主動關心。

2、做好民族宗教工作,促進民族大團結。認真貫徹黨的各項民族宗教政策,努力做好民族宗教工作,維護學校穩定。配合市民族聯落實了對我校23名少數民族大學生的幫困工作,其中分別為宋慶齡基金會助學金、玉佛寺覺群慈善功德會助學金、基督教兩會助學金等,共受助金額近6萬元。還配合市民族聯完成了新一期的少數民族大學生“陽光育人”計劃,我校有一名學生入選。

3、做好港澳臺僑工作。支持校歐美同學會開展“歡談學校發展 笑看校園新貌”活動,市、校領導與分會聯歡,羅宏杰校長談“我心中的上海大學”活動;支持僑聯參加僑界人士療休養活動;支持僑聯和民族聯開展參觀上海自由貿易試驗區一日游活動;邀請了上海海上畫院、上海華僑書畫院院長朱鵬高教授做客我校《東方講壇》,為我校師生作《海派中國繪畫的形成、發展與鑒賞》的報告。

配合市委統戰部組織部分港澳臺學生參加了“愛我中華夏令營”活動,讓學生真切體會到中華文化的博大精深和兩岸四地同根同宗的文化淵源,增加了他們的民族自豪感和認同感,極大地激發了他們的愛國熱情。

論文工作匯報 高校工作總結篇四

俗話說,“活到老,學到老。”我在各方面都嚴格要求自己,努力提升自己,讓自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的書籍,我有勇氣解剖自己,分析自己,正視自己,提高自己的素質。

這學期我一直在教高二語文,課多,面臨新課改。面對第一次接觸的教材,我在教育教學中遇到了很多困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的課堂教學研討會的同時,虛心向有經驗的老師和兄弟學校的同事請教經驗。在教學中,要認真學習新的教學大綱,深入理解教材,積極探索教學思路,將一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代教學方法靈活運用到課堂教學中,努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。另外,在做好教學的同時,也非常注重教學經驗的積累。等我有了自己的經驗,我會寫下來,及時和同事交流。這學期我寫論文得了一等獎。

我嚴格遵守學校的規章制度,不遲到,不早退,主動請假。工作中尊重領導團結同事,正確處理與領導同事的關系。平時勤奮努力,對人真誠,愛學生,人際關系和諧。他從不進行無原則的爭論。他總是按照一個人民教師的要求來規范自己的言行,堅持不懈地發展自己的綜合素質和能力。

隨著新課改中教師專業能力的提高,我花時間自學,掌握了多媒體課件的制作。

論文工作匯報 高校工作總結篇五

科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。同時,本人在搞好教學工作的同時,還很注重閱讀有關教育教學的書籍,并主動寫些心得體會,積極地投稿,本學期又有二篇文章在正式刊物發表。

以身作則,強化工會職能作用。

一學期來,學校工會在學校黨政領導的大力支持下,努力實踐“三個代表”重要思想,認真貫徹國家“工會法”和校工會工作計劃,積極組織教職工參加校工會組織的各項活動,并結合學校實際開展了許多有益的文體和教育活動,極大的豐富了教職工的業余生活,增強了學校教職工的凝聚力,有效地促進了學校教育、教學、教研和管理工作的開展。這方面的工作總結主要存在于工會年度工作總結中,在這里,我簡單地將個人的一些思想和具體做法作以小結。

1、領導重視,組織健全,經費保證。我校黨政領導對工會工作十分重視,不僅在方法上給予正確指導,在經費使用上給予大力支持,而且經常親自參加各種工會活動。學校工會組織健全,有工會委員7人,分工明確,各負其責,精誠團結,密切合作。

2、為教職工說話辦事,維護他們的合法權益。在四屆四次教代會上,共征集到建議意見85條,多次向學校反映情況和為教職工辦事,在教代會上教職工代表踴躍發言,積極主動地為學校的發展獻計獻策;每逢重大節慶日,都要發放紀念品或組織集體活動;每年都組織教職工外出參觀學習;關心教職工生活,遇教職工生病,與學校黨政一班人共同慰問,歲末年初,按時慰問長年有病的教師及退休老教師。

3、積極參與學校民主管理和監督工作。目前,學校各種校務公開已成為制度。工會主席經常參加學校領導班子會議,參與學校重大決策。通過大家的努力,提高了校務透明度,保證了教職工的主人翁地位和合法權益,增強了凝聚力和戰斗力。

4、開展文體活動,豐富教職工業余生活。本學期與政教處、體育組配合組織了學校教職工男子女子排球比賽。

5、協助學校搞好教職工思想教育工作。大力協助學校黨政加強對教職工的思想教育和師德建設工作,特別是在落實《公民道德建設綱要》及加強社會主義榮辱觀教育方面,工會起到了積極的輔助作用。

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