無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的體育老師篇一

我們的體育老師——謝老師，身材魁梧，年輕帥氣。他總是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我們總是猜不到謝老師是要笑，還是要發(fā)怒，真是難以琢磨。

一天，體育課開始了。謝老師笑吟吟地走進(jìn)班級，站在門口，敲了敲門。誰知，我們正聊得起勁，并沒有聽到謝老師敲門聲。于是，謝老師就變了臉，用力敲了敲門。我們頓時聽見了這個聲音，立刻轉(zhuǎn)過頭去，立刻就鴉雀無聲了——謝老師正一臉怒氣地倚在門口。這讓我們倒吸了一口涼氣。

到了操場上，謝老師又恢復(fù)了常態(tài)：似笑非笑，似怒非怒?！按蠹易龉綁和??！蔽覀冋兆隽恕Ｔ谧隽瞬坏絻煞昼姷臅r候，有人不耐煩了：有的在悠閑的跟好朋友聊天；有的直接理直氣壯地蹲在地上偷懶；還有的不知道在想什么，東張西望。謝老師轉(zhuǎn)頭瞧見了這情景，立馬快步走過去。我以為這下他要發(fā)火了！誰知，他只是把那幾位同學(xué)的姿勢擺正，然后把他們的腿摁下去，又走回了原位。謝老師居然沒有發(fā)火！

熱身運(yùn)動做完后，有幾位同學(xué)又在大聲說話。謝老師站在原位，聽到后托了一下下巴，臉上流露出了幾絲笑容?！袄蠋?，您為什么笑了？”我身旁的同學(xué)不解地問?！拔矣X得太幼稚了，你跟他們一樣嗎？”謝老師笑著說。

謝老師的心情常常讓人難以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因?yàn)檫@種“難以琢磨”，讓我們在體育課堂上不僅得到了鍛煉，還增添了趣味。（作者：周子涵，嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鈞儒小學(xué)501班）

我的體育老師篇二

過去，老師給我們的印象是平常又古板，讓人覺得不可親近，而事實(shí)并非如此，如今我們的老師個個都是魅力十足呢！不信，現(xiàn)在我就把體育狄老師放在“漫畫”里定格，讓你觀察觀察。

狄老師是我們的體育老師，他高高瘦瘦，頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛細(xì)細(xì)長長的。同學(xué)們給他起了個綽號叫“狄仁杰”，那真是絕對的名副其實(shí)，因?yàn)樗麛唷鞍浮比缟?，“怪招”迭出?/p>

記得有一次，狄老師讓我們做四十個仰臥起坐，突然，老師喊：“停！沒做完的繼續(xù)做，做完的可以休息一會！”我雖然還有十幾個沒有完成，但早已大汗淋漓，腰酸背痛了，我瞄著周圍賣力地做仰臥起坐的同學(xué)，還有在幫助同學(xué)的狄老師，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心想：反正沒人注意，趁這個機(jī)會，我就偷懶一下下，裝作做完了唄！于是，我抱著這樣的僥幸心理躺在了做仰臥起坐的那塊大墊子上。

我為了掩飾自己的心虛，一邊裝模作樣地對旁邊的同學(xué)說道：“我做了那么多個，可把我累壞了！”一邊裝作上氣不接下氣的樣子，一邊用眼神搜尋狄老師的方位。突然，狄老師腳步一轉(zhuǎn)，走到我面前猛地把我拉了起來，說道：“這位同學(xué)剛才做的動作非常標(biāo)準(zhǔn)，讓他來給你們示范一下吧！”我心虛不已，不敢與他對視，只好硬著頭皮做了起來，邊做邊懊悔：這下可虧大了，他可是讓我補(bǔ)雙倍的個數(shù)呀，而且在同學(xué)們面前我又不敢偷懶。老師肯定是發(fā)現(xiàn)了我的小動作，而用這樣的方式來懲罰我。

“示范”完畢，同學(xué)們?yōu)槲宜蜕狭藷崃业恼坡?。我滿頭大汗的坐在墊子上，狄老師卻沖我擠眉弄眼，我被他逗笑了。這種特殊的“懲罰”不僅讓我不失自尊，而且同時又讓我在做“示范”時進(jìn)行了真正的訓(xùn)練，甚至還收獲了同學(xué)們的掌聲。他總是以這樣的方式幫助、關(guān)心我們，“怪招”的背后是對學(xué)生無盡的體貼與關(guān)愛，這也是他深受同學(xué)們喜歡的原因。

狄老師的一舉一動都被定格在我的生活“漫畫”里，在我心中永久珍藏。我喜歡我們有趣的“漫畫”老師。

我的體育老師篇三

國家當(dāng)下實(shí)行“雙減”政策，旨在進(jìn)一步減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。這也使體育這門學(xué)科在眾多課程中逐漸有了地位。

我的體育老師是一位幽默與嚴(yán)厲并存的人，笑與不笑都是一種極端。他的皮膚因經(jīng)常室外活動的緣故，呈現(xiàn)出健康的小麥色，他長相平奇，但眉眼卻深邃，鼻峰挺立。走路時，腳下生風(fēng)。給人一種雷厲風(fēng)行的感覺。體育老師通常都身穿運(yùn)動服，清爽又干練。

每天晨跑時總能聽見他那強(qiáng)勁有力的口哨聲，有節(jié)奏的吹著，抑揚(yáng)頓挫，我想他的肺活量肯定異于常人。每每上他的課氣氛都是活躍輕松地；每每上他的課同學(xué)們總是歡聲笑語。

許多同學(xué)認(rèn)為上體育課是在浪費(fèi)時間，是這樣嗎？體育老師給了否定答案。體育考試在中考中占了40分的分值，為了使我們盡可能拿到滿分，體育老師可謂是煞費(fèi)苦心。每次上課他總會讓我們跑上幾圈，有些同學(xué)就忍不住抱怨，不想跑。他總會語重心長的說：“這是為了強(qiáng)化體能，提高身體素質(zhì)，身體軟綿綿的，一個個懶懶散散，還指什么拿滿分？”往往是熱了身流了汗，在切入正式訓(xùn)練的主題。

最近上體育課都在學(xué)習(xí)擲鉛球，老師說擲鉛球是一門學(xué)問，盲目的擲是擲不遠(yuǎn)的。他給大家做示范，只見他雙手張開捏住鉛球，指腹緊貼球邊，掌心懸著，左腳往前一邁，身子往后仰，收腹，雙手猛地向前一擲，“砰”球應(yīng)聲落地，又遠(yuǎn)又直。動作精確標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)是滿分！同學(xué)們贊聲連連。他耐心地示范了一遍又一遍，每一遍都認(rèn)真仔細(xì)。微風(fēng)拂過臉龐，一天的疲憊，煩悶好像隨著球一起拋向了遠(yuǎn)方，煙消云散。

我的體育老師不是什么運(yùn)動健將，也不是什么體育名人，但我想他一定是一位優(yōu)秀的體育老師！

我的體育老師篇四

從幼兒園到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了無數(shù)個老師，我記憶深刻的還是那位體育老師。

體育老師她姓李，我們都稱她"李老師"。這個體育老師1。6米的個子，臉上帶著一副眼鏡，她今年30歲，但是她臉上的皺紋笑起來都可以擠死幾只蚊子了。

她對我們雖然要求嚴(yán)格，但又非常關(guān)心同學(xué)。例如，那一次因?yàn)槔蠋熤牢覀兣懿經(jīng)]達(dá)標(biāo)，非常生氣，所以就用一節(jié)課的時間來訓(xùn)練我們跑步。老師先讓我們在操場上集合，然后，說了一堆廢話，最后才引入正題。1分鐘，2分鐘……5分鐘，老師終于停下了她的那張嘴，拿出口哨吹了一下，說："立正，起步走，一二一。"我們隨著老師的口號，跑了起來。

剛開始，我們還很有勁，可一圈，兩圈，三圈，直到第四圈的時候，已經(jīng)有很多同學(xué)落下了。老師卻在一旁喊："接著跑，快點(diǎn)！誰最后，罰跑！"后面，落下的同學(xué)聽到這句話，又趕緊跑了起來。突然，有一位同學(xué)摔倒了，膝蓋磨破了皮。同學(xué)們都圍了上去，老師過來了，說："沒事，只是破了點(diǎn)皮，其他同學(xué)接著跑。"同學(xué)一個個地去跑步了，那個受傷的同學(xué)坐在跑道上。老師面不改色的說：“休息十分鐘后，繼續(xù)跑！”說完，老師便不給那個同學(xué)反駁的機(jī)會就走了。下課了，我們都累壞了，平時那些一下課就瘋了的同學(xué)現(xiàn)在也乖乖地坐在教室不動了。

而那個受傷的同學(xué)休息十分鐘后并沒有接著跑，老師走了過來，問道：“還疼嗎？”那個同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師打了一點(diǎn)清水，用紙巾蘸水輕輕地為他擦去傷口的灰塵，又上了一點(diǎn)消毒的藥，說：“走，回教室吧?！蹦莻€同學(xué)的眼眶紅潤了，他吸吸鼻子和老師回教室了。李老師每天都板著一張臉，從沒見她笑過?？墒?，自從那一次，老師竟然笑了。

那一次，她讓我們提前下課了，同學(xué)們非常開心，那是有史以來第一次老師提前宣布下課。老師一邊走，一邊笑瞇瞇地看著我們。幾個大膽的孩子，看見老師笑了就拉著老師一起加入游戲中。

后來，老師和我們一起扔沙包，擺大繩。她教我們?nèi)绾尾拍軘[起大繩，在玩擺大繩的時候，老師又笑了。從那以后，我們才知道，李老師不僅只有嚴(yán)格，還有愛同學(xué)以及愛和我們一起玩的一面。

我的體育老師篇五

在我九歲時遇到一位體育老師。他給我的印象最深，使我受益匪淺，讓我至今也忘不了他。

老師姓李，我們給了他一個綽號是“黑旋風(fēng)”，因?yàn)樗軌褜?shí)，黃頭發(fā)，黃胡子，走起路來像《水滸傳》中的李逵，一陣旋風(fēng)刮過，人就沒影了，黑黑的皮膚站在黑影里，你都不一定能找到他呢。他經(jīng)常在學(xué)校里走來走去，可是你別看他丑，他人緣很好，很講義氣，和藹可親，很愿意幫助人，大大咧咧的他，也不否認(rèn)這個外號，還認(rèn)為挺好的。

一天放學(xué)后，幾個小混混來學(xué)校想欺負(fù)一年級的小朋友。沒有同學(xué)敢跟老師說，怕他們再來報(bào)復(fù)自己，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，這幾個人抓住了一個一年級小朋友向他要錢。

“嘿！識趣一點(diǎn)，你身上有多少錢，都給老子拿出來?！蹦菐腿藧汉莺莸卣f。

“我我沒有錢！”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說。

“是嗎？那張50元，給我交出來，不然這時，眼看一個巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫，只見領(lǐng)頭的人，頭被摁倒在地上。抬頭一看，原來是黃頭發(fā)，黃胡子，一米九的身高，像一座山一樣，站在他們面前，正是“黑旋風(fēng)”，快速出手，制服了那幫人。

“你們這幫不要臉的人，怎么能欺負(fù)一個小孩，好意思嗎？”那幫小混混二話不說，拿起手上的棍子向“黑旋風(fēng)”打去，只見“黑旋風(fēng)”一躲，一閃，立刻一拳打在了那個人身上。這一腳，那一拳，打起架來也像刮起了一陣陣旋風(fēng)，冒著黑煙一看就有些來頭，那些小混混怎么是這位黑大爺?shù)膶κ?，一個個都躺在地上起不來了，那位小孩對他那是千恩萬謝！“黑旋風(fēng)”對那些小混混說了一些名言警句，讓他們以后好好做人，不要再欺負(fù)小朋友啦！

這就是我的體育老師，一位樂于助人，勇敢無畏的老師。雖然我離開老師已經(jīng)將近四年之久，同學(xué)之間。偶爾談起“黑旋風(fēng)”，我們回憶他的音容之余，不禁還懷著惆悵敬慕之意。

我的體育老師篇六

我的體育老師篇七

“整隊(duì)！”這就是我們的體育陳老師。

陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著兩朵高原紅，真像一個喝醉了酒的大漢，找不著回家的路，在操場上跳著“廣場舞”。

陳老師在長相上不占優(yōu)勢，但卻有一個有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語逗得我們哈哈大笑，還時不時“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當(dāng)年學(xué)過音樂、美術(shù)、文學(xué)，到頭來卻當(dāng)了個體育老師，說來也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！

陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長，陪我們一起走過小學(xué)最后的時光?。?/p>

我的體育老師篇八

我們的體育老師張老師，他的脾氣怪怪的，時而嚴(yán)肅，時而溫和，長著一張“國”字形的臉，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，走起路來昂首挺胸，讓人一看便知道他是個體育老師。

我的體育老師很“兇”，上第一節(jié)課的時候就明確提出規(guī)定：上課不許穿皮鞋，否則罰跑五圈。上課不許穿牛仔褲，否則法跑三圈……我一聽，心里很緊張，心想：老師怎么這么兇，我會不會被罰。

老師大發(fā)雷霆地說：“去給我跑五圈。”盧欣只好默默的離開位置想跑道跑去。

同學(xué)們都相信了，誰也不干違反規(guī)定。

這就是我們班的體育老師?！鹄蠋熓俏覀兊捏w育老師。

葛老師有點(diǎn)像小孩子，課下常和我們鬧著玩。有一次，我們班有一個學(xué)過武術(shù)的同學(xué)找葛老師玩。

葛老師笑嘻嘻地說：“來，今天試試你的武術(shù)怎么樣，咱們進(jìn)行一次‘柔道’比賽。”那同學(xué)哈哈大笑：“跟我比賽，你一定輸！”說完，兩個人就擺開架式。

我們班同學(xué)邊拍手邊大喊：“葛老師，減油！葛老師，減油！”氣得葛老師頭發(fā)都豎起來。就在這時，那個同學(xué)趁機(jī)一側(cè)身，害得葛老師差點(diǎn)摔個跟頭。

葛老師只好認(rèn)輸：“不來了，不來了，我輸了！”同學(xué)們哈哈地笑起來。葛老師真是太可愛了，這樣的老師再多幾個該多好啊！

我的體育老師她的工作總是勤勤懇懇，任勞任怨，從不驕傲，她，就是我的體育老師。