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孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:念青松

通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以培養(yǎng)自己的閱讀興趣和習(xí)慣,提高自己的綜合素質(zhì)。推薦閱讀以下幾篇讀書(shū)心得,或許能給你帶來(lái)一些新的思考和啟示。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇一

這篇文章講的是一個(gè)十幾歲的小伙計(jì)“我”在一個(gè)酒店所遇到的一些有關(guān)孔乙己的故事。

有趣的是,魯迅在他的多篇小說(shuō)中提到咸亨酒店,而今這家酒店在魯迅的故鄉(xiāng)浙江已是非常有名了,是該省非常著名的老酒店了,許多人說(shuō)去紹興就一定要在這家酒店住一住,中國(guó)人中讀過(guò)書(shū)的幾乎沒(méi)有不知道這個(gè)酒店的,可誰(shuí)知它今天竟發(fā)展到如此地步了,也許多半是沾了魯迅的仙氣吧!如果我工作后有時(shí)間是一定要去這家酒店住一宿的,興許能體味到一點(diǎn)魯迅的氣息。

讀書(shū)年代,學(xué)了這篇文章,記得的只有一句可笑的話(huà):“不多不多!多乎哉?不多也?!蹦菚r(shí)候在下課的空閑時(shí)間里,我和同學(xué)經(jīng)常喜歡拿這句話(huà)來(lái)互相開(kāi)一些玩笑。我想當(dāng)時(shí)我沒(méi)能從文章里學(xué)到些有價(jià)值的東西,卻熟能生巧地把這句經(jīng)典的話(huà)沿用了十幾年了。

現(xiàn)在重讀后,感觸很深。我想魯迅的文章中有許多讓人難以理解,看不透,而這篇《孔乙己》算是非常好懂的了,作者的寫(xiě)作意圖比較單純,沒(méi)有很深很復(fù)雜的內(nèi)涵藏在文中。作者通過(guò)塑造孔乙己這個(gè)人物,一方面對(duì)孔乙己這種思想腐朽而且潦倒的老一輩知識(shí)分子加以批判,一方面通過(guò)對(duì)冷漠麻木人們的諷刺來(lái)諷刺批判腐朽的封建社會(huì)。

1。性格上,好面子,庸懶,思想腐朽。

從文中幾處可以看到,如酒店的其他客人說(shuō)他偷了何家的書(shū)時(shí),他辯駁說(shuō):“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)!讀書(shū)人的事,能算偷么?”竊書(shū)和偷書(shū)實(shí)質(zhì)上是一回事,可到了他那里,倒還分出這種可笑的`差別來(lái),實(shí)在是腐朽至極。還有,別人問(wèn)他“為什么連半個(gè)秀才也撈不到”,他又立刻加以辯駁,而且每次都滿(mǎn)口之乎者也,文縐縐的,但他的這些話(huà)并沒(méi)有讓客人們手到絲毫困窘,反而成了他們的笑柄,一齊“哄笑起來(lái)”,于是,“店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣”。

2。生活上,貧困潦倒。

“穿的雖然是長(zhǎng)衫,可是又臟又破,似乎十多年沒(méi)有補(bǔ),也沒(méi)有洗?!本尤灰患L(zhǎng)衫穿了有“十多年”,而且臟了不洗,破了不補(bǔ),冷天里也是那么一件薄薄的長(zhǎng)衫,且不說(shuō)衣服要怎么質(zhì)量好、怎么華麗,且不說(shuō)他人有多懶,他竟然沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)一件換洗的或御寒的衣服,他一旦有了錢(qián),就來(lái)咸亨酒店喝酒了,而且時(shí)常要欠著酒錢(qián),實(shí)在令人感到可悲。

從文中看,孔乙己是沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源的,經(jīng)常偷別人家的東西,又經(jīng)常因?yàn)槿ネ当话l(fā)現(xiàn)而遭打,屢偷屢發(fā)現(xiàn)屢打,偷技未免也太差了,從這也看出他這人也是比較愚蠢的。沒(méi)有正經(jīng)的固定的工作,不認(rèn)真地去想法謀生,卻低賤地充當(dāng)一個(gè)小偷,品性差而又沒(méi)有志氣,根本不值得可憐。

這一出出不僅是人生悲,家庭悲劇還是社會(huì)悲劇,這些悲劇的罪魁禍?zhǔn)资刮覀儾煌晟聘呖?,其?shí)像美國(guó),加拿大,澳大利亞他們的教育制度就做的很好。對(duì)于大學(xué)他們采取寬進(jìn)嚴(yán)出的政策。這樣一來(lái)不僅能源學(xué)子們得大學(xué)夢(mèng),還能讓學(xué)子們能學(xué)到更有實(shí)際意義的知識(shí)。

孔乙己本身被賦予了一種悲劇的命運(yùn),最終也只有一個(gè)悲劇的結(jié)局。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇二

魯迅筆下的人物多是畸形的,無(wú)論是思想上還是在體格上。尤其是在思想上??滓壹耗敲串?dāng)仁不讓了——自然不例外!

世態(tài)炎涼,回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中放眼觀看,我不得不佩服魯迅先生的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)了?!承┤怂坪跎鷣?lái)就是被眾人取笑的,直至死亡都不會(huì)得到哪怕沒(méi)有任何毫無(wú)作用的憐憫了!

現(xiàn)實(shí)生活中,被人取笑的人非常的憤怒,漫罵取笑自己的人后卻又轉(zhuǎn)而取笑其他所謂“更值得取笑的人”,以此來(lái)填平心中的溝壑。轉(zhuǎn)而復(fù)始,始而復(fù)燃,便也都是孔乙己了!于是乎,我們將魯迅先生所萬(wàn)分鄙夷的精神發(fā)揚(yáng)光大了!

由此便也想起了自己。我是不是孔乙己一類(lèi)的人呢?

也許吧!我不否認(rèn)自己會(huì)被別人嘲笑取樂(lè),亦或是自我解嘲。可那又能怎樣呢?我的心態(tài)是平衡的,我的內(nèi)心是明凈的!因?yàn)槲覉?jiān)信自己不是孔乙己。

因?yàn)槲覜](méi)有象他那樣讀書(shū)卻做茍且之事,象他那樣去賣(mài)弄自己的看似輝煌實(shí)那么無(wú)稽的“高深學(xué)問(wèn)”。我的所作所為無(wú)愧于世人,便也就無(wú)愧于自己了。

相反,我卻為那些嘲笑我的人感到無(wú)奈!因?yàn)樗麄冊(cè)谥邑懖欢耐淌芍约旱撵`魂!他們?cè)诿林夹某靶χ静粦?yīng)該被嘲笑的人或事。其實(shí)他們的內(nèi)心是脆弱的,經(jīng)不起打擊的!我鄙視他們!我期待著眾人都能夠釋然的.活著,不掙太多名和利,為了自己而活著!我更期望那些被嘲笑到抬不起頭來(lái)的人們能夠堅(jiān)持下去,只要自己認(rèn)為是正確的!

對(duì)孔乙己語(yǔ)言的描寫(xiě),一方面突出了孔乙己的性格,提醒了孔乙己的命運(yùn);一方面與其它的“暗線(xiàn)”(如長(zhǎng)衫、臉色、挨打)互相照應(yīng),互相推進(jìn),成功地反映出一個(gè)社會(huì)的問(wèn)題、弊病。我們不是孔乙己,我們無(wú)愧于世人。

魯迅先生通過(guò)諸多正、側(cè)面細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了孔乙己這個(gè)人物的性格特點(diǎn)和悲慘遭遇,在這之中少不了對(duì)他語(yǔ)言上的精細(xì)勾勒?!八麑?duì)人說(shuō)話(huà)總是滿(mǎn)口之乎者也,教人半懂不懂的?!笨滓壹簥A在長(zhǎng)衫幫、短衣幫中間,既貧困潦倒又要與短衣幫劃清界限,賣(mài)弄學(xué)識(shí),因此滿(mǎn)口文言詞句,充分表達(dá)了一個(gè)自卑又虛榮的小人物的心理,悄然為他的悲慘命運(yùn)埋下伏筆。

孔乙己進(jìn)入咸亨酒店,是因?yàn)樗染啤!皽貎赏刖?,要一碟茴香豆”?!皽匾煌刖啤鼻昂髢商幙此破降瓱o(wú)奇的“要酒”話(huà)語(yǔ),可以推測(cè)出他由一開(kāi)始境遇尚可到后來(lái)命運(yùn)悲涼的變化,也與前后虛榮地“排”和頹唐的面容照應(yīng)。

教小伙計(jì)認(rèn)字一節(jié),懇切的語(yǔ)言和熱心的態(tài)度可以看出這是一個(gè)有善心但十分迂腐的讀書(shū)人。魯迅設(shè)置的“回”字四樣寫(xiě)法令人回味悠長(zhǎng)。中國(guó)古代科技興旺,而近代那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)于西方,正是因?yàn)橹R(shí)分子一味“咬文嚼字”,不重實(shí)用。

與小孩分豆吃,一樣可見(jiàn)孔乙己的童真與迂。來(lái)之不易的茴香豆與小孩分吃,之后“直搖頭說(shuō):‘不多不多!多乎哉?不多也?!北闶琴u(mài)弄學(xué)問(wèn)的表達(dá)。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇三

看了幾十年前魯迅寫(xiě)的小說(shuō)《孔乙己》,不禁生出許多感觸。讓我想到自己,認(rèn)真思考“人生”。

通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描述,可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害??滓壹航涛易R(shí)字后,我給每個(gè)孩子一顆小茴香豆,表示他的善意。孔乙己的一生,可悲又可憐。原因是他沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下,他放任自己,只能撤退來(lái)安慰自己的內(nèi)心,釋放自己內(nèi)心的壓力。當(dāng)然,他會(huì)一事無(wú)成,最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢(shì),也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊和他命中注定的命運(yùn)。

小說(shuō)反映了封建文化和教育對(duì)文人的毒害,控訴了科舉制度的罪惡。小說(shuō)揭示了封建社會(huì)的慘淡世界,人們?cè)谀澳爸新槟净杷木駹顟B(tài),以及社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠,從一個(gè)方面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。

孔乙己的一生是一杯茶。他出生在一個(gè)特殊的時(shí)代,有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而,在當(dāng)時(shí),這是人們獲得繁榮的唯一途徑??滓壹号で男撵`被封建文化僵化了,落魄了,被人拿來(lái)當(dāng)笑話(huà);他滿(mǎn)口仁義道德,卻被生活所迫,做了一個(gè)“梁上君子”。最后,死亡對(duì)他來(lái)說(shuō)是最好的解脫。在一個(gè)封建壓迫無(wú)處不在、無(wú)孔不入的社會(huì)里,只有死人和瘋子才能生存!他批評(píng)自己缺乏進(jìn)步、麻木和迂腐,同時(shí),他對(duì)自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反,等待孔乙己是一種悲劇性的人生體驗(yàn)。在人們的心目中,他沒(méi)有地位,只是一個(gè)可有可無(wú),可笑又可憐的殘余。

他的路不知道從哪里開(kāi)始,但他知道從哪里結(jié)束:一個(gè)麻木的時(shí)期,一個(gè)舊制度的腐朽,一個(gè)時(shí)代的衰落。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇四

孔乙己是一個(gè)藝術(shù)形象,而他的藝術(shù)形象表達(dá)在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此提醒了孔乙己的一生活著無(wú)人關(guān)心,死后無(wú)人過(guò)問(wèn)的悲慘命運(yùn)。他,世界一個(gè)匆匆過(guò)客,匆匆地來(lái)了,又匆匆地走了,留下的只是人們對(duì)他的嘲笑。

由此不由想起了自己身邊的生活,路見(jiàn)不平,拔刀相助,已不再是什么亮麗的風(fēng)景線(xiàn),更象是人們生活中義不容辭的責(zé)任;奉獻(xiàn)愛(ài)心,盛意款款,已成為每個(gè)人生活的一局部;尊敬老人與互相友愛(ài),應(yīng)是每個(gè)人的高尚情操的表現(xiàn),這樣的社會(huì)環(huán)境與那時(shí)相比,真有天壤之別啊!不管怎樣,社會(huì)在開(kāi)展,人類(lèi)在進(jìn)步,讓我們承受以前的教訓(xùn),面對(duì)明天的光陰,攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)!

在暑假里,我無(wú)意讀到了魯迅的《孔乙己》這篇文章,認(rèn)識(shí)到了一個(gè)自命清高,迂腐不堪,自欺欺人的社會(huì)低層,受到科舉制的毒害讀書(shū)人形象,也看到了它內(nèi)心深處的善良,和它那悲慘的人生?!犊滓壹骸分v述的是一個(gè)封建社會(huì)書(shū)生在迂腐制度下困難生活,最終死亡的故事。故事從魯鎮(zhèn)酒店發(fā)生:酒店分長(zhǎng)衫文人和短衫工人兩個(gè)喝酒的地方,但有一個(gè)書(shū)生卻在短衫工人那喝酒,人們?yōu)樗∶翱滓壹骸笔且幻x過(guò)書(shū)的人,但卻一直沒(méi)有成為秀才。他不會(huì)營(yíng)生,有一件抄書(shū)的'活也被他丟掉了。他好吃懶做,迫于生計(jì),只好盜竊。最后他盜竊到了一名舉人家,被找折了腿,了家中。作者以幽默的手法描寫(xiě)出來(lái)了這樣一個(gè)人物。大反差的表情、半懂不懂的話(huà)語(yǔ),讓人對(duì)孔乙己忍俊不禁。同時(shí),我們也記住了這個(gè)人物:迂腐、好吃懶做,但還有顆善良的心。

孔乙己并不是一個(gè)獨(dú)立的人,他是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)象的集體反響。孔乙己為什么會(huì)死?因?yàn)樗](méi)有營(yíng)生的路子。他為什么沒(méi)有營(yíng)生的路子?因?yàn)樗粫?huì)死讀書(shū)。像他這樣只會(huì)死讀書(shū)的人在那時(shí)相當(dāng)普遍。只不過(guò)有些人當(dāng)上了官,考了功名而已。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇五

魯鎮(zhèn)的咸亨酒店里,孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。

高大身材,青白臉色,皺紋夾傷痕。之乎者也,固執(zhí)己見(jiàn),落眾人笑柄。當(dāng)他穿一件好似十幾年沒(méi)洗過(guò)的破布長(zhǎng)衫出現(xiàn)在店里柜臺(tái)前,眾人都提了精神,因?yàn)槿巳硕伎梢阅砥疬@個(gè)讀書(shū)人的一點(diǎn)笑話(huà)作為談資,這時(shí)連空氣都變得快活起來(lái)。

他不過(guò)是沒(méi)錢(qián)吃飯喝酒,不過(guò)是說(shuō)些叫人聽(tīng)不懂的話(huà),不過(guò)是又跑去偷竊被人給打了,在那樣混亂不堪,人人求自保的環(huán)境里,這些算不得稀奇事兒,唯獨(dú)他在眾人笑里來(lái),笑里走。窮人不笑窮人,人笑他窮而死要面子,十年如一日穿著的長(zhǎng)衫便是最好的證明。

這長(zhǎng)衫,他不曾脫過(guò),他不想脫,他也脫不掉。何以使他對(duì)長(zhǎng)衫情有獨(dú)鐘?

只有他自己。他信奉萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高的教條,他硬是要將自己塞進(jìn)社會(huì)的上流。他以為穿長(zhǎng)衫就高人一等,所以偷書(shū)也不能稱(chēng)作竊,至于傷,倒像是值得炫耀的捍衛(wèi)高尚人格的標(biāo)志。他既要做為人尊敬的讀書(shū)人,又難以將生活過(guò)得真正的亮堂,所以穿著長(zhǎng)衫來(lái)麻痹自己,逃避現(xiàn)實(shí),活在泡沫般的夢(mèng)境里。

幸運(yùn)的是,他并不單純是個(gè)穿長(zhǎng)衫,同街頭混混混為一談的人,長(zhǎng)衫也帶給他為讀書(shū)人的原則和善良。來(lái)店里,他從不賒賬,間或沒(méi)有現(xiàn)錢(qián),他也會(huì)在小黑板上記一筆,不出一月便能還清。他教小孩子們認(rèn)字,窮困潦倒的他買(mǎi)茴香豆,一顆一顆分給孩子們吃。咸亨酒店里,多的是比孔乙己有錢(qián)的人,可是除了他,誰(shuí)還給孩子們買(mǎi)茴香豆?當(dāng)孩子們吃完,眼巴巴地望著他時(shí),他笑瞇瞇地拿起書(shū)讀,一個(gè)和藹的老頭躍然紙上?;蛟S是這身長(zhǎng)衫,讓他在面對(duì)孩子和學(xué)問(wèn)時(shí),釋放出他壓藏已久的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),重新喚醒他關(guān)懷天下的大情懷,他不是普通人,他是讀書(shū)人。

世人都說(shuō)他迂腐至極,哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。我恰恰以為,長(zhǎng)衫又是他爭(zhēng)的一大證明。

沒(méi)有得到科舉的認(rèn)可,所以長(zhǎng)衫是他苦讀的唯一見(jiàn)證。平凡而貧窮的孔乙己如何能輕松放下科舉失利的悲痛,他不甘。他卑微地向社會(huì)討求最后一點(diǎn)自尊,無(wú)論如何不肯放下讀書(shū)人特有的清高本質(zhì)。即使沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,也不愿靠勞動(dòng)賺取錢(qián)財(cái),他寫(xiě)字是為了做學(xué)問(wèn),而不是拿去賣(mài)錢(qián)。他當(dāng)然明白自己的境況,長(zhǎng)衫給他的幻境又能維持多久?當(dāng)他饑餓疼痛地趴在酒店門(mén)坎上,渴求一杯溫酒時(shí),掌柜的只記得他還欠著錢(qián)。孔乙己期盼用一身長(zhǎng)衫展示自己的與眾不同,換來(lái)他人的尊重,拼命地在黑暗社會(huì)里爭(zhēng)得自己的位置,可是連這點(diǎn)自尊也被蹂躪踐踏。終于他閉上了眼睛,不用再這么疲憊。

我真真切切地感到孔乙己的可憐。長(zhǎng)衫給他帶來(lái)的,是令他不至于茍且的微弱自尊,是燃起他內(nèi)心責(zé)任的火苗,也是世人的唾沫與嘲笑,還是捆綁他直至死亡的枷鎖。

我不禁悵然若失,孔乙己那脫不掉的長(zhǎng)衫啊!

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇六

魯迅除了上一次提到的特殊敘述者的選擇,使用了小伙計(jì)的觀點(diǎn),從而省略了很多關(guān)于孔乙己和他對(duì)悲劇命運(yùn)的理解的介紹。在小伙計(jì)眼里,孔乙己的長(zhǎng)相沒(méi)有一個(gè)全面的描述。在表現(xiàn)方法上,《孔乙己》沒(méi)有描寫(xiě),沒(méi)有渲染,只有平淡的敘述,與魯迅的其他名著有很大不同。

在表達(dá)方式上,文章《孔乙己》沒(méi)有渲染,只有平淡的敘述。文章寫(xiě)到“人沒(méi)有他一樣幸?!焙?,小說(shuō)寫(xiě)在酒店里,人們發(fā)現(xiàn)孔乙己好久沒(méi)來(lái)了:

一個(gè)酒徒說(shuō):“他怎么回來(lái)的?他摔斷了腿。”店主說(shuō):“哦!”“他總是偷東西。這次是自覺(jué)的,我偷到了丁家。你偷了他家的東西?”“那之后呢?”“什么樣的?先寫(xiě)個(gè)答辯,再打,半夜打,然后打折腿?!薄爸竽兀俊薄爸笪掖蛘哿送??!薄按蛘墼趺礃??”“怎么樣?誰(shuí)知道呢?!毙煲呀?jīng)死了,掌柜也不再問(wèn),依舊慢慢的算著自己的賬。

從字面上看,似乎沒(méi)有直接寫(xiě)人的“幸?!?。但是,從對(duì)話(huà)的語(yǔ)氣中,還是能看出源頭的心態(tài)。演講者對(duì)丁打折孔乙己的腿造成的野蠻人身傷害沒(méi)有保留。相反,他給人一種理所當(dāng)然,津津樂(lè)道的感覺(jué)。異乎尋常的是,當(dāng)有人說(shuō)孔乙己可能已經(jīng)死亡時(shí),說(shuō)話(huà)人和聽(tīng)話(huà)人都沒(méi)有感到震驚。"店主不再問(wèn),仍然慢慢地?cái)?shù)著賬."對(duì)于一個(gè)給酒店帶來(lái)笑聲的人運(yùn)氣不好,根本沒(méi)有回應(yīng)。這充分說(shuō)明魯迅在對(duì)話(huà)描寫(xiě)中的潛在量是巨大的,他刻意不點(diǎn)出說(shuō)話(huà)者的津津樂(lè)道乃至他對(duì)消息傳播者的驕傲,給讀者留下想象的空間。

只有在平靜、平凡、平淡的時(shí)候,才顯得那么殘酷。因?yàn)槭枪餐?,沒(méi)有感覺(jué)沒(méi)有痛苦,魯迅的筆墨就是要揭示這種無(wú)形的殘酷的可怕精神。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇七

《孔乙己》這本書(shū)講述了在魯鎮(zhèn),一位嗜酒的下層知識(shí)分子孔乙己,因貧窮和未取得功名遭到嘲笑。在這種情況下,孔乙己卻不思進(jìn)取,不想方法去謀生,而是進(jìn)行偷竊。最終因偷竊被人打斷了腿,悄無(wú)聲息的死去了。

讀完這本書(shū),我有很多感受。封建禮教的可怕。但更多的是,悲哀。對(duì)于孔乙己這個(gè)人,我“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”,其實(shí)細(xì)想一下,造成他悲劇的原因便是他自己。他一直在固守著封建禮教,每天說(shuō)一些“之乎者也”的話(huà)。在時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中,作為一個(gè)知識(shí)分子,他不但沒(méi)有開(kāi)拓思想,反而一直的固守舊的思想。被時(shí)代淘汰似乎成了必然。

不僅如此,在別人嘲笑他時(shí),他從沒(méi)有反思過(guò)自己,每天都活在自己的世界中,貧困,卻從不想著去打工謀生,而是好吃懶做,進(jìn)行偷竊。這一切都說(shuō)明了這個(gè)人的不上進(jìn),他的悲劇似乎也是必然的.。試想一下,如果他能正當(dāng)工作,那么他的結(jié)局也定不會(huì)如此悲涼!

在這個(gè)故事中,我明白了,人不要一成不變,不要只活在自己的圈子里。不要在被時(shí)代拋棄了之后,才后悔,嘆息。一定要懂得變化,抓住時(shí)代的脈搏,尤其在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇八

他是一個(gè)沒(méi)有入學(xué)的學(xué)者。

他是個(gè)多余的人。

他是大家的笑柄。

他就是孔乙己。

被黑暗勢(shì)力壓倒的孔乙己,被勢(shì)利的麻木人群嘲笑,被和他一樣暴虐階級(jí)的成員嘲笑。掌柜的嘲笑他招攬顧客后,連十一二歲的孩子都瞧不起他。他是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的小偷。他好酒好懶,但人品比別人好。他不欠錢(qián),人很好。只有他會(huì)給孩子茴香豆。他是這樣一個(gè)難以捉摸的人。

沒(méi)有人愿意給他一點(diǎn)同情,關(guān)心他,給他一點(diǎn)溫暖。即使腿最后斷了,還是被很多看客嘲笑,這就是當(dāng)時(shí)中國(guó)人的麻木和無(wú)情。

他太愛(ài)喝酒了,即使最后只剩下四便士,他也沒(méi)有用來(lái)買(mǎi)米買(mǎi)藥,或者在知道自己會(huì)被嘲諷挖苦的時(shí)候,用手“走”去喝一碗酒。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)很可怕了:“他的臉又黑又瘦,還沒(méi)有長(zhǎng)得像;穿著破夾克,兩腿盤(pán)繞,頭下一個(gè)蒲團(tuán),肩上掛著一根草繩?!边@種對(duì)外貌的描述越來(lái)越襯托出孔乙己的憐惜,但在熟悉的酒店里并沒(méi)有給他任何溫暖,反而被嘲諷挖苦,雪上加霜。店主對(duì)付這樣的孔乙己還是會(huì)笑著說(shuō):“你還欠19塊錢(qián)!”還追著他:“你不偷,怎么摔斷腿?”人的麻木,在這一點(diǎn)上,到了極致。

難怪魯迅選擇棄醫(yī)從文。中國(guó)人如果沒(méi)有意識(shí)到自己的思想,即使治好了,也只會(huì)做無(wú)意義的宣傳材料和看客。當(dāng)時(shí)中國(guó)最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病KK于下定決心棄醫(yī)從文,用筆寫(xiě)字喚醒國(guó)人。

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孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇九

想到這,我聯(lián)想到看過(guò)的一則新聞:7月17日凌晨,23歲跳某從工地收工回家,回家路上不甚摔倒在路中央,路人鄧某看見(jiàn)了想上前扶一把,但旁邊的好心人的“勸誡”,沒(méi)有上去。突然一輛裝土車(chē)險(xiǎn)些碾壓,隨后一輛出租車(chē)撞到,拖行十米遠(yuǎn),最后倒在血泊中,當(dāng)場(chǎng)身亡。鄧某聽(tīng)到這消息后后悔不已。

當(dāng)一雙眼睛在無(wú)助的四處張望,希望能夠有一雙友愛(ài)的手幫他一把,但希望終究還是希望,最后倒在血泊中。旁邊的人就像在看一場(chǎng)電影,當(dāng)車(chē)子把人拖到十米遠(yuǎn),電影到達(dá)了頂峰,最后濺了看客們一身血!

如果能及時(shí)上去扶一把;如果沒(méi)有那好心人的“勸誡”;如果能有一條道德底線(xiàn)。但如果,沒(méi)有如果,那一條鮮活的生命已不負(fù)存在。人們看著那血泊,可能還在慶幸那人還好不是我,不是我的親戚。那倒在血泊中的不只是一個(gè)正值花季般的生命,不只是一個(gè)沒(méi)有溫度的尸體,而是乘載著中國(guó)五千年的文明!

“看客”原來(lái)只是魯迅筆下孔乙己、祥林嫂、阿q身邊的人,現(xiàn)在為何在我們生活中出現(xiàn)?當(dāng)好心把摔倒的老人送到醫(yī)院,反過(guò)來(lái)成了肇事者,大善淪為大惡。當(dāng)兒子在機(jī)場(chǎng)用刀捅母親,但沒(méi)人敢上去扶一把,最后還只有外國(guó)人敢上去幫。貓小樂(lè)在他的作品中,當(dāng)阿衰看到老人摔倒時(shí),只能和老人一同倒在地上,阿衰固然好笑,但是什么讓阿衰只能這樣做。中國(guó)的道德文明開(kāi)始直線(xiàn)下滑,造成了人們不做好事,不敢做好事的現(xiàn)象。

我最終還是希望那些所謂的“看客”始終只出現(xiàn)在魯迅筆下,不要在我們生活再造成血的悲劇。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十

當(dāng)我讀完《孔乙己》這篇短篇小說(shuō)時(shí),深深地感到魯迅先生不愧為中國(guó)文學(xué)的“巨人”。小說(shuō)的每字每句看似簡(jiǎn)單,可這都是魯迅先生字斟句酌的成果,細(xì)讀起來(lái),可謂內(nèi)含之豐富令人回味無(wú)窮。

首先從《孔乙己》這題目說(shuō)起,孔乙己是小說(shuō)主人公的綽號(hào),他做為“滿(mǎn)口之乎者也,教人半懂不懂”的人物名稱(chēng),這是對(duì)這一個(gè)人物迂腐可笑的性格的嘲弄,以這一綽號(hào)為題,無(wú)疑是給作品定下諷刺性的基調(diào),還具有鮮明地反孔色彩。其次就落實(shí)到文章的每個(gè)段落,甚至每個(gè)詞,都是無(wú)可挑剔的。小說(shuō)開(kāi)頭介紹店的格局,是想通過(guò)它深一層的為下文窮人與富人的區(qū)別埋下伏筆。至于孔乙己第一次到店里掏錢(qián)時(shí)“排出九文大錢(qián)”中“排”這慢吞吞的動(dòng)作,既掩飾了他內(nèi)心的不安,也表示他對(duì)幾文錢(qián)的珍惜,認(rèn)真清點(diǎn)數(shù)目,等等。詞句的精湛無(wú)疑把文章中心內(nèi)容更形象地表現(xiàn)出來(lái)。

《孔乙己》篇幅不到3000字的小說(shuō),極其深刻的反映了孔乙己一生的悲劇和整個(gè)心態(tài),讓我們分明看到了這個(gè)科舉制度的犧牲品在悲苦的人生道路上留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,那么在社會(huì)蕓蕓眾生中,人們?yōu)槭裁磳?duì)一個(gè)不幸者沒(méi)有同情,沒(méi)有幫助,相反只有哄笑取樂(lè)呢?孔乙己是一個(gè)藝術(shù)形象,而他的藝術(shù)形象體現(xiàn)在店里那麻木不仁的哄笑聲中。由此揭示了孔乙己的一生活著無(wú)人關(guān)心,死后無(wú)人過(guò)問(wèn)的悲慘命運(yùn)。他,世界一個(gè)匆匆過(guò)客,匆匆地來(lái)了,又匆匆地走了,留下的只是人們對(duì)他的嘲笑。

由此不由想起了自己身邊的生活,路見(jiàn)不平,拔刀相助,已不再是什么亮麗的風(fēng)景線(xiàn),更象是人們生活中義不容辭的責(zé)任;奉獻(xiàn)愛(ài)心,盛意款款,已成為每個(gè)人生活的一部分;尊敬老人與互相友愛(ài),應(yīng)是每個(gè)人的高尚情操的表現(xiàn),這樣的社會(huì)環(huán)境與那時(shí)相比,真有天壤之別?。〔还茉鯓樱鐣?huì)在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,讓我們接受以前的教訓(xùn),面對(duì)明天的光陰,攜手走進(jìn)二十一世紀(jì)!

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十一

封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈,受害者不計(jì)其數(shù)。

周進(jìn),范舉——只要我們樂(lè)意,可以把這個(gè)名單拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。而魯迅先生筆下的孔乙己,就是這些可憐考生的全權(quán)代表這一。

他,幾乎包含了所有進(jìn)學(xué)者的特征。一身破舊單薄的許久不洗的長(zhǎng)衫。熟讀詩(shī)書(shū)畢生之志是考舉功名,平步青云。一年一年的考,考的白了頭。

如果說(shuō)范進(jìn)還是幸運(yùn)的,因?yàn)樗罱K還是考上了。即使沒(méi)考上,他也有一個(gè)自己的家有妻子有一個(gè)勢(shì)利的岳丈,不至於餓死。而孔乙己則不同,他沒(méi)有家,性格好盜,又不懂得人情世故,所以,它注定是一個(gè)悲劇人物,永遠(yuǎn)也無(wú)法翻身。

作為一個(gè)讀書(shū)人,熟讀詩(shī)書(shū)是孔乙己唯一本領(lǐng),對(duì)那些粗魯?shù)亩桃聨驼f(shuō)上兩句‘之乎者也’,看著他們呆滯的表情,恐怕是“上大人孔乙己”最大的樂(lè)趣了吧!對(duì)了還要算上他教孩子時(shí)的樂(lè)趣。一個(gè)‘回’字四種寫(xiě)法,除了我還有誰(shuí)知道。‘回’,‘回’——其實(shí)無(wú)論在短衣幫還是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是個(gè)無(wú)能的讀書(shū)人。是大家的笑料。雖然他認(rèn)識(shí)四種‘回’字,這種想法只是孔乙己不知道罷了。人們向他樂(lè),他只知道人們尊敬他,心里定是高興的。還是不要告訴他了,讓他保留屬于自己的唯一的點(diǎn)樂(lè)趣好了。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十二

在讀完魯迅寫(xiě)的這篇具有悲劇色彩的文章《孔乙己》之后,我心里感到一絲凄涼,一點(diǎn)同情,然而我也慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代,所以我要加倍珍惜現(xiàn)在的.生活。

在過(guò)去殘忍的科舉制度下,造就了無(wú)數(shù)的遺憾,從而改變了孔乙己一生的命運(yùn),然而孔乙己的理想因在科舉制度的時(shí)代里被打碎了。

孔乙己迫于生活的壓力一步一步墮落為社會(huì)垃圾。如果不制定科舉制度,那么孔乙己就不會(huì)是這樣的情況,可是這些都是無(wú)法改變的事實(shí)。每天都有很多人為生活所逼,失去了生活的信心,成為行尸走肉,變得非常懶惰。

文章中有這樣一段話(huà):“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人,他身材高大;青白臉色;皺紋間時(shí)常夾雜著傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。”魯迅把孔乙己的外貌描寫(xiě)得極為形象,寫(xiě)出了孔乙己有勞動(dòng)的本能,但由于生活的窘迫,科舉制度的壓迫,一直頹廢下去,導(dǎo)致了好吃懶做、經(jīng)常遭人毒打、被人嘲諷。而那些有權(quán)有勢(shì)的人總是瞧不起人,都是沒(méi)有愛(ài)心,麻木不仁得人。孔乙己因失敗頹廢,被人打斷了腿,沒(méi)人同情他,大家都譏笑他,因科舉制度的原因造成了他一生的遺憾,在最后的那一刻,孔乙己用他的雙手撐著地慢慢離開(kāi)。而那些沒(méi)有愛(ài)心的人無(wú)一同情、可憐他,從而體現(xiàn)舊社會(huì)的人冷漠無(wú)情、麻木不仁。

如今的社會(huì)不再有科舉制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)堂。機(jī)會(huì)把握在自己手中,沒(méi)有科舉制度的控制,孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)很快樂(lè)。國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng),但是還有很多人不珍惜在校學(xué)習(xí),隨著社會(huì)進(jìn)步,大家應(yīng)該堅(jiān)持自己的理想,極力去追求。

我希望孩子做有愛(ài)心的人。堅(jiān)持自己的理想,永不放棄,走向自己成功的道路。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十三

他是一個(gè)未進(jìn)學(xué)的讀書(shū)人。

他是一個(gè)剩余的人。

他是大家的笑柄。

孔乙己,那個(gè)被黑暗勢(shì)力所壓倒的一個(gè)人,被勢(shì)利的冷漠人群所嘲笑的人,和他一樣同屬壓迫階層的成員也嘲笑他。掌柜的經(jīng)過(guò)笑話(huà)他來(lái)招攬顧客,連十一、二歲的小孩子都看不起他。他是一個(gè)讀過(guò)書(shū)的小偷,好喝懶做,“品行卻比別人都好”,不拖欠錢(qián),并且他很善良,僅有他會(huì)給孩子們吃茴香豆。他就是這樣一個(gè)令人捉摸不透的人。

沒(méi)有人愿意施舍給他一絲同情,給他一毫關(guān)心,給予他一點(diǎn)溫暖。即使是最終被打斷了腿后,仍舊被諸多看客笑話(huà),成為笑柄,這就是當(dāng)時(shí)中國(guó)人的冷漠、無(wú)情。

他極愛(ài)喝酒,就算最終只剩下那四文錢(qián),他也沒(méi)有用來(lái)買(mǎi)飯、買(mǎi)藥,還是在明知會(huì)被人嘲笑挖苦的情景下,用那手“走來(lái)”喝了一碗酒。那時(shí)的他已經(jīng)慘不忍睹了:“他臉上黑并且瘦,已經(jīng)不成樣貌了;穿著一件破夾襖,盤(pán)著兩腿,下頭墊著一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住?!边@段外貌描述越發(fā)襯托出孔乙己的可憐,而他在熟悉的酒店里卻也沒(méi)有得到解一絲溫暖,反而被嘲笑挖苦,雪上加霜。掌柜的應(yīng)對(duì)這樣的孔乙己仍然會(huì)笑著說(shuō):“你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”仍然會(huì)窮追猛打:“要是不偷,怎樣會(huì)打斷腿?”人們的冷漠,至此,到了極致。

難怪魯迅先生當(dāng)時(shí)要選擇棄醫(yī)從文。如果中國(guó)人的思想不覺(jué)悟,即使治好了他們的病,也只是做毫無(wú)意義的示眾材料和看客。當(dāng)時(shí)中國(guó)最需要的是改變?nèi)藗兊木衩婷病K罱K下定決心,棄醫(yī)從文,用筆寫(xiě)文喚醒中國(guó)老百姓。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十四

孔乙己是誰(shuí)?他是魯迅筆下的一個(gè)人物嗎?不,他不是,我們身邊也存在著不少孔乙已。而讓我們仔細(xì)反思一下自己,有沒(méi)有做過(guò)看客。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)日本人相比,中國(guó)人是一條龍,日本人是一條蟲(chóng)。而當(dāng)一群人中國(guó)人和一群日本人相比時(shí),中國(guó)人是一條蟲(chóng),日本人是一條龍。這句話(huà)的出現(xiàn),就是因?yàn)橹袊?guó)存在太多太多的看客。

讀完孔乙已這篇文章,我沒(méi)有覺(jué)得好笑,而是覺(jué)得可悲,痛恨??蓱z的孔乙已,痛恨這黑暗的社會(huì)。當(dāng)時(shí)的社會(huì),有著封建的思想,殘酷的.主義,社會(huì)階層分明。而當(dāng)時(shí)可憐的不止是孔乙已,還有那些短衣幫。那些孩子,文中的小孩,才12歲就已經(jīng)很勢(shì)力了,他們那原本應(yīng)該如空靈寶石般的心靈,就被封建社會(huì)給污染了,給鉗固住了。而那些短衣幫呢?他們貧窮,他們空虛,所以充當(dāng)了看客,他們犧牲了別人的快樂(lè),來(lái)?yè)Q取自己那無(wú)聊的樂(lè)趣。我不知道當(dāng)時(shí)的社會(huì)有多么的黑暗,我也不想知道,而現(xiàn)實(shí)生活中不也存在著看客嗎,現(xiàn)實(shí)確實(shí)比從前進(jìn)步了,人們也不會(huì)像短衣幫對(duì)待孔乙已那樣對(duì)待身邊的人,而這種看客心理卻依然存在。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十五

在魯迅先生的小說(shuō)里孔乙己讓我的印象最是深刻,讓我久久不能忘懷。

魯迅先生十二歲時(shí)在魯鎮(zhèn)的一家酒館里管酒??滓壹菏堑昀锏某?停瑸槿撕芏?。因沒(méi)有進(jìn)學(xué),為人抄抄書(shū),可他好吃懶做,不到幾天便將別人的書(shū)紙筆硯帶走了。吃酒的人只當(dāng)他是笑柄。

可他卻從不拖欠酒錢(qián),在一月內(nèi)一定還清。在中秋前幾天老板忽然說(shuō):“孔乙己已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)了,他還欠我十九個(gè)錢(qián)呢?!焙髞?lái)吃酒的人說(shuō)他偷了丁舉人的東西打了大半夜,把腳打折了。

中秋過(guò)后,孔乙己用手走來(lái)了,要碗酒吃。吃完酒又在眾人的譏笑中走在手上走了。此后在沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。

魯迅先生所關(guān)注的不僅是孔乙己遭到的迫害和不幸,他更重視的是人們對(duì)孔乙己的不幸的態(tài)度與反應(yīng)。這里的人扮演的便是“看客”,把孔乙己的遭遇當(dāng)作場(chǎng)“戲”??滓壹翰辉诹?,想他也只能是“看客”茶余飯后的笑料而已,一笑而過(guò),可有可無(wú)。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十六

孔乙己是魯迅先生筆下的一位街頭賣(mài)藝者,他的一生并不順利,但他心中卻懷揣著一顆渴望知識(shí)的心。在《孔乙己》一文中,魯迅通過(guò)描述孔乙己努力學(xué)習(xí)的場(chǎng)景,揭示了知識(shí)的力量對(duì)于個(gè)體與社會(huì)的意義。通過(guò)閱讀這篇文章,我深切體會(huì)到了知識(shí)的重要性。下面,我將從三個(gè)方面,圍繞孔乙己的讀書(shū)心得展開(kāi)。

首先,孔乙己的讀書(shū)經(jīng)歷與求知欲展示了知識(shí)的影響力。在小說(shuō)中,孔乙己被描繪為一個(gè)從頭到腳都黑漆漆的人,這是對(duì)他社會(huì)地位的一種隱喻。然而,盡管孔乙己處于底層,他卻充滿(mǎn)著一顆渴望知識(shí)的心。他利用一切機(jī)會(huì)去讀書(shū),把帶鎖的箱子當(dāng)書(shū)桌,把參觀會(huì)館當(dāng)圖書(shū)閱覽室。這種對(duì)知識(shí)的追求,顯示了孔乙己內(nèi)心的不甘平庸和才華的渴望。正是這種不滅的求知欲,使得孔乙己能夠在貧困的環(huán)境中獲得精神上的滿(mǎn)足。而這一事實(shí)再次證明了知識(shí)的力量與影響力,它能夠讓個(gè)體在逆境中找到自己的安慰和動(dòng)力。

其次,孔乙己讀書(shū)的行為展示了知識(shí)對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)的重要性。在小說(shuō)中,魯迅通過(guò)描述孔乙己閱讀《世說(shuō)新語(yǔ)》的場(chǎng)景,傳達(dá)了讀書(shū)對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性??滓壹涸跁?shū)中讀到一種思想,覺(jué)得這種思想與他的理想相契合,于是他和書(shū)中的人物一樣,開(kāi)始了自己的反抗。這個(gè)敘述更像是孔乙己一次自我覺(jué)醒的過(guò)程,他通過(guò)閱讀,認(rèn)識(shí)到自己的人生應(yīng)該有所追求,并且為此努力奮斗。這種自覺(jué)和自我成長(zhǎng)是知識(shí)賦予個(gè)體的沃土,在這個(gè)過(guò)程中,個(gè)體能夠找到自己的位置并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

最后,孔乙己的讀書(shū)經(jīng)歷還反映了知識(shí)對(duì)于社會(huì)的影響力。在小說(shuō)中,魯迅以一種諷刺的筆觸,描述了孔乙己因讀書(shū)而引起他人嘲笑的情景。諷刺的責(zé)怪表達(dá)了作者對(duì)那些嘲笑孔乙己的人們的不滿(mǎn),同時(shí)也從側(cè)面抨擊了社會(huì)對(duì)知識(shí)的漠視。這種諷刺表達(dá)了知識(shí)對(duì)于社會(huì)的巨大意義。只有一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)文明的進(jìn)步和發(fā)展。正是因?yàn)樽x書(shū)的人少,才導(dǎo)致了社會(huì)學(xué)問(wèn)的匱乏和人們心智的貧瘠。

總之,通過(guò)閱讀《孔乙己》這篇文章,我深刻領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性。孔乙己的讀書(shū)經(jīng)歷與求知欲顯示了知識(shí)的影響力;他的成長(zhǎng)過(guò)程表達(dá)了知識(shí)對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)的重要性;而社會(huì)對(duì)孔乙己的諷刺,則反映了知識(shí)對(duì)于社會(huì)的重要性。我們應(yīng)該向孔乙己學(xué)習(xí),用積極的態(tài)度去追求知識(shí),通過(guò)不懈努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,并為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)這篇文章的閱讀,我對(duì)知識(shí)的渴望和追求更加堅(jiān)定,也更加明白知識(shí)對(duì)于我個(gè)人和社會(huì)的重要性。

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十七

這篇文章是看了好幾遍了,這印象卻是不可磨滅的。

一位衣臟不洗,滿(mǎn)口“之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是這篇小說(shuō)的主人公。在魯迅先生的筆下,其形象被表現(xiàn)得淋漓盡致。

他身無(wú)分文,卻長(zhǎng)衫終日,這是要面子,還是自欺欺人,是地位低下,還是自命清高。

他在人們的諷笑中度過(guò)了那昏暗的時(shí)光。

在人們的眼中,他是一個(gè)可悲、可笑、可憐、可氣、可有、可無(wú)的人。

作為當(dāng)代中學(xué)生,一名青少年,應(yīng)該從這里去吸取教訓(xùn),不能碌碌無(wú)為而終生,更不可見(jiàn)他人之不幸,而成自己的樂(lè)活??滓壹罕豢婆e制而迫害,成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的犧牲品。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,中學(xué)生正是最容易接受那些新事物的時(shí)候,而社會(huì)卻又如此的復(fù)雜。中學(xué)生—稚氣未脫而又渴望長(zhǎng)大。在這個(gè)社會(huì)中,更得有一雙慧眼,去尋找正義與前進(jìn),也就是要在接受信息時(shí),控制好心靈小窗的敞開(kāi)大小,理性選擇信息,取其精華而又要棄其糟粕。

放眼21世紀(jì)這個(gè)社會(huì),不正之風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)處地不在如傳染病似地肆意傳播。而這一類(lèi)的“病人”也有著很多。

又例如在當(dāng)今社會(huì),很多的人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中,每天碌碌無(wú)為的度過(guò)。毫無(wú)意義的人生就被網(wǎng)絡(luò)游戲摧毀。但這并不是父母監(jiān)管不力。而是現(xiàn)在的小孩就像“孔乙己”那樣,裝“酷”、裝“炫”、以為玩網(wǎng)絡(luò)游戲“厲害”“高級(jí)”就是最好的。從而使自已的人生走上不歸路。

大家醒悟吧!不要再使自已重演“孔乙己”的悲劇。腳踏實(shí)地好好的生活下去!

孔乙己讀書(shū)心得(通用18篇)篇十八

《孔乙己》是魯迅先生的一篇力作,這是一篇充滿(mǎn)悲涼意味的小說(shuō),這是一出充滿(mǎn)笑聲的悲劇。初讀起來(lái)許多學(xué)生都覺(jué)得孔乙己這個(gè)人物很可笑,其實(shí)作品的意味很冷峻,很深沉。誠(chéng)然孔乙己的本身是可笑的,但他塑造的形象卻是可悲的,作者是要借用這一形象的塑造對(duì)封建科舉制度和孔乙己生活的病態(tài)社會(huì)進(jìn)行嘲笑與諷刺,因而“笑”是魯迅用來(lái)塑造人物的一個(gè)手法。那么如何深刻、透徹地理解《孔乙己》這一小說(shuō)的內(nèi)涵,我認(rèn)為應(yīng)該抓住笑聲中的悲劇,具體表現(xiàn)為笑聲中的四“悲”:

一、悲慘的結(jié)局——笑聲中凄涼地死去。

孔乙己一生貧困潦倒,好喝懶做,穿在眾人面前的永遠(yuǎn)是一件“又臟又破的長(zhǎng)衫”,說(shuō)著別人聽(tīng)不懂也懶得理會(huì)的“之乎者也”,為了生存便免不了偷竊,被丁舉人打折了腿,成為一個(gè)徹底的“廢人”,斷絕了一切生活來(lái)路,“臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子,穿一件破夾襖,盤(pán)著兩條腿,下面墊一個(gè)蒲包,用草繩在肩上掛住”,時(shí)近初冬,孔乙己衣不蔽體,受饑挨餓,最后一次在酒店出現(xiàn),他的出現(xiàn)只能引起周?chē)翢o(wú)同情心的人們鄙薄的笑聲,他“在人們的說(shuō)笑中”,窘迫地喝著酒,“坐著用這手慢慢地走去了”,至此再也沒(méi)有在人們的視線(xiàn)中出現(xiàn)。在人們眼里,孔乙己只是一個(gè)可有可無(wú)的“多余人”,即使他有一天從人們的視線(xiàn)中消失,人們也不會(huì)去想他是否還活著,就是掌柜的提及,也只不過(guò)是惦念著孔乙己欠著他的那十九文錢(qián)??杀剑滓壹旱纳谷徊患澳鞘盼腻X(qián)??滓壹褐荒茉谌藗兊男β曋衅鄾龅?、孤獨(dú)地死去,這真是他的悲劇。

二、悲哀的性格——笑聲中的不覺(jué)醒。

孔乙己是一個(gè)受封建文化的毒害深至骨髓,被科舉制度摧殘得不輕的人。也正是這些因素,使孔乙己形成了迂腐不堪、好喝懶做、自命清高、自欺欺人的性格。他想成為科舉制度的受益者,但始終不能如愿;又不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí),不屑用自己的勞力養(yǎng)活自己,認(rèn)為這是低賤的。這種現(xiàn)實(shí)生活與思想意識(shí)的不相協(xié)調(diào),就注定了他是一個(gè)悲劇人物??滓壹旱谋旧硎强尚Φ?,但他塑造的形象是可悲的。

中國(guó)幾千來(lái)封建文化的積淀鑄就了孔乙己的性格特征,熱衷科舉,讀死書(shū),死讀書(shū),不會(huì)營(yíng)生,輕視勞動(dòng),不屑于與人民為伍,一心向上爬,爬不上去,只能跌入社會(huì)的最低層,而他卻自視清高,以讀書(shū)人自居,即使一副窮酸相,落魄相,也從未使他想過(guò)以勞動(dòng)自食其力,不是有閑階級(jí)而又與勞動(dòng)人民隔離,鑄成了他的特殊身份。更為可悲的是:孔乙己被封建科舉制度從思想到身體都毒害成“廢物”,可他始終相信和珍惜封建統(tǒng)治階級(jí)的一套鬼話(huà),甘愿成為人們的笑料,他一直到死都沒(méi)有想到造成他悲劇的真正原因,更沒(méi)想過(guò)反抗,他對(duì)于自身的痛苦只有掩飾,而沒(méi)有痛恨,十足的奴相,這正是他性格中的悲劇。

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行政公平是指行政機(jī)關(guān)或組織在處理事務(wù)時(shí)遵守公正、公平和公開(kāi)的原則。行政是組織和協(xié)調(diào)人員和物資的工作,是企業(yè)運(yùn)作的基礎(chǔ)。針對(duì)行政工作,我們可以先收集和整理相關(guān)的資
范文范本可以樹(shù)立我們的寫(xiě)作目標(biāo),幫助我們更清晰地了解自己想要表達(dá)的觀點(diǎn)和意圖。范本中的總結(jié)包含了詳細(xì)的分析和思考過(guò)程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。我與父親之間隔了一條河,我
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)和教育工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。不同學(xué)校、不同學(xué)科的教師工作總結(jié)有很大的差異,以下是各個(gè)領(lǐng)域的具體實(shí)踐和成果。
總結(jié)作文不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),更是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和取得成績(jī)的反思。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生作文,希望可以給大家一些寫(xiě)作啟發(fā)。我們家鄉(xiāng)的春節(jié)別有一番特
在學(xué)生會(huì)競(jìng)選過(guò)程中,同學(xué)們可以學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人意見(jiàn)。希望大家能夠認(rèn)真閱讀以下學(xué)生會(huì)競(jìng)選總結(jié)范文,從中汲取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和提升自身能力。尊敬的各位老師、同學(xué)們:大家下
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過(guò)程中的所見(jiàn)所聞所感的總結(jié)和概括。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)中對(duì)自身能力和潛力進(jìn)行的深入思考和總結(jié),希望能給大家一些啟發(fā)和思路。
通過(guò)閱讀和模仿范文范本,我們可以更好地理解和運(yùn)用一些常用的修辭手法和寫(xiě)作技巧。在下面的范文范本中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),
作文是一種對(duì)學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示形式,有助于加深對(duì)知識(shí)的理解。以下是小編為大家收集的范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的指導(dǎo)。培訓(xùn)是指組織為了實(shí)現(xiàn)組織自身和工作人員個(gè)人
我們常常通過(guò)祝福來(lái)表達(dá)對(duì)他人的喜愛(ài)、支持和祝愿,今天我們就一起寫(xiě)寫(xiě)祝福語(yǔ)吧。接下來(lái)是一些深情的祝福范文,希望你會(huì)感受到我的關(guān)懷。1、簡(jiǎn)單的一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)祝福,寄
思考一下自己在這個(gè)學(xué)期里取得的成績(jī)和進(jìn)步,對(duì)未來(lái)很有幫助。接下來(lái)是小編為大家整理的一些期末總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。一、認(rèn)真思考,細(xì)心填空(共25分)。1.填上
護(hù)士在醫(yī)療過(guò)程中與病人保持密切的接觸,他們能夠提供更加人性化的照顧和關(guān)心。以下是一些護(hù)理團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作的機(jī)制和實(shí)踐,希望能夠提高醫(yī)療服務(wù)的整體效能。
春節(jié)是一個(gè)重要的家庭團(tuán)聚時(shí)刻,讓親人在一起共度歡樂(lè)時(shí)光。以下是小編為大家搜集的春節(jié)特色美食,讓我們一起來(lái)享受味蕾的盛宴。2月x日——2月x日。1.提升萬(wàn)達(dá)影城“
優(yōu)秀范文展示了作者豐富的想象力和較高的寫(xiě)作技巧,使讀者感受到其中獨(dú)特的魅力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們好!我
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和潛力。在下面的范文中,可以看到一個(gè)成功的個(gè)人總結(jié)是如何具體撰寫(xiě)的。兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解不同類(lèi)型的文章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作特點(diǎn)。以下范文范本是經(jīng)過(guò)多次篩選和修改,具有較高的參考價(jià)值和可讀性。1、實(shí)物:扎好的艾葉與菖蒲,彩色絲線(xiàn),香袋
學(xué)生工作總結(jié)可以通過(guò)反思自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn),總結(jié)出解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的學(xué)生工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供參考和指導(dǎo)
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們可以對(duì)財(cái)務(wù)制度和流程進(jìn)行審視,為財(cái)務(wù)管理的規(guī)范和優(yōu)化提供建議。以下是小編為大家整理的財(cái)務(wù)工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,**年就過(guò)
發(fā)言稿的成功與否不僅僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,更取決于演講者的自信和表達(dá)的言傳身教。這些范文還可以幫助我們擴(kuò)大自己的視野,了解不同文化中的發(fā)言禮儀和傳統(tǒng),以提升跨文化
撰寫(xiě)辭職報(bào)告時(shí)應(yīng)注意用詞準(zhǔn)確、情緒穩(wěn)定,以免給他人造成困擾或傷感。如果你正要寫(xiě)一份辭職報(bào)告,下面這些范文可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。尊敬的xx:。xx年初至今,進(jìn)入醫(yī)院
在教學(xué)中,教師需要時(shí)常進(jìn)行教學(xué)反思,以不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)反思范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膯⑹?。本?jié)課的最大特點(diǎn)是體現(xiàn)了新課程
自我評(píng)定是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,我們應(yīng)該時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行反思和調(diào)整,以適應(yīng)不同階段的發(fā)展需求。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的自我評(píng)定范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感
護(hù)士需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。護(hù)士總結(jié)是展示個(gè)人護(hù)理水平和成就的重要材料,下面是一些相關(guān)范文,希望對(duì)您有所幫助。
范文范本可以幫助我們了解一些常見(jiàn)的寫(xiě)作誤區(qū),避免在自己的寫(xiě)作中犯同樣的錯(cuò)誤。4.通過(guò)閱讀范文范本,我們可以欣賞到一些優(yōu)秀作品的風(fēng)采,同時(shí)也可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以激發(fā)自己的創(chuàng)新思維,拓寬工作的發(fā)展方向。以下是小編為大家精心整理的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食
很多偉大的人物都曾歷經(jīng)失敗和困難,但他們不放棄,最終取得了成功。以下是小編為大家收集的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和正能量。1、生命就是一個(gè)長(zhǎng)途的旅
承包業(yè)務(wù)可以涉及各個(gè)領(lǐng)域,例如建筑承包、農(nóng)田承包、項(xiàng)目承包等,根據(jù)不同的領(lǐng)域和合同類(lèi)型,承包的具體內(nèi)容和方式也會(huì)有所不同。承包是一個(gè)多元化的行業(yè),以下是一些關(guān)于
活動(dòng)策劃涉及到預(yù)算、資源的合理分配和利用,需要考慮經(jīng)濟(jì)效益和推廣效果。這些活動(dòng)策劃范文提供了不同場(chǎng)景下的策劃思路和實(shí)施方案,值得我們深入研究和學(xué)習(xí)。
通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這里為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供大家參考和分享,希望對(duì)大家有所幫助。隨著自己在工作
畢業(yè)感言是對(duì)未來(lái)的展望和期許,它激勵(lì)著我們勇往直前,邁向新的人生階段。以下是一些畢業(yè)感言的參考范文,它們或留下了美好的回憶,或帶來(lái)了人生的感悟。各位朋友們:大家
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地鞏固所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。這個(gè)假期,我有幸參加了“265農(nóng)村
收集范本是提高寫(xiě)作能力的重要步驟,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。盡管范文范本不是萬(wàn)能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。近日,我參加了一次令人難忘的美術(shù)創(chuàng)作分享活動(dòng),
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要材料,也能夠?yàn)橄乱粚W(xué)期的工作提供參考和借鑒。下面是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有
成功需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,每一次的嘗試都是向成功更近一步。下面是一篇?jiǎng)?lì)志的總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。4.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,沒(méi)有不及格科目,綜合考評(píng)成績(jī)
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