每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

公文寫(xiě)作范文加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)通用一

關(guān)于印發(fā)《黨政機(jī)關(guān)公文處理

工作條例》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市黨委和人民政府，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)各部委，解放軍各總部、各大單位，各人民團(tuán)體：

《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》已經(jīng)黨中央、國(guó)務(wù)院同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

中央中央辦公廳

國(guó)務(wù)院辦公廳

20xx年4月16日

公文寫(xiě)作范文加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)通用二

從黑龍江中儲(chǔ)糧到大連石化油罐，從吉林寶源豐到黃濰輸油管，近來(lái)我國(guó)安全生產(chǎn)事故頻發(fā)，數(shù)以?xún)|計(jì)的經(jīng)濟(jì)損失固然令人扼腕嘆息，而數(shù)百個(gè)家庭的妻離子散更是令人欲哭無(wú)淚。當(dāng)我們陶醉于中國(guó)速度的崛起成就時(shí)，不斷發(fā)生的生產(chǎn)事故直指企業(yè)安全生產(chǎn)的缺位。責(zé)任重于泰山。發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這是一條不可逾越的紅線(xiàn)。

雖然這些事故中確實(shí)存在客觀因素，但是難掩其背后的人禍蹤影。領(lǐng)導(dǎo)缺乏危機(jī)感，為趕進(jìn)度罔顧安全;職員耽于生產(chǎn)，遇到災(zāi)情束手無(wú)策;管理機(jī)制的滯后，直接導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。同志指出：“要始終把人民生命安全放在首位。”我們唯有加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，才能保證企業(yè)職工安全，助力中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展騰飛。

加強(qiáng)氣液的安全生產(chǎn)，需增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)意識(shí)。“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國(guó)家可保也。”當(dāng)前，我國(guó)部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)思想存在誤區(qū)，安全發(fā)展意識(shí)淡薄，不能正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展、調(diào)高效益與安全生產(chǎn)的關(guān)系。為此，必須扭轉(zhuǎn)一些領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，形成動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)考核制度，明確不同層次的考核內(nèi)容及程序，并與職工群眾評(píng)議機(jī)制有機(jī)的融合，以此倒逼領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)責(zé)任，重視安全。

加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)，需開(kāi)展職工安全培訓(xùn)。“凡教化之不立，而萬(wàn)民不正也。”我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和企業(yè)員工的努力密不可分，但企業(yè)只有持之以恒的魯行安全生產(chǎn)條例，才能保障穩(wěn)定發(fā)展的節(jié)奏不會(huì)減慢。企業(yè)職工專(zhuān)注生產(chǎn)的同時(shí)應(yīng)具備一定的知識(shí)素養(yǎng)，既需了解安全生產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定，更需掌握遇險(xiǎn)自救的方法途徑。為此，有管部門(mén)需敦促企業(yè)定期開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，通過(guò)舉辦知識(shí)競(jìng)賽和遇險(xiǎn)演練，不斷提升職工安全生產(chǎn)及遇險(xiǎn)自救能力。

加強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)安全，需要?jiǎng)?chuàng)新安全管理模式。“有道之君，行治修制，先民服也。”時(shí)代進(jìn)步帶來(lái)的科技創(chuàng)新，是生產(chǎn)技術(shù)日新月異，舊有的管理模式必須淘汰。管理部門(mén)需要不斷創(chuàng)新機(jī)制方法，不僅要堅(jiān)持預(yù)防為主的安全管理基礎(chǔ)，更需要建立逐級(jí)負(fù)責(zé)制模式，將安全管理工作逐級(jí)下放，保證一線(xiàn)生產(chǎn)工作可以隨時(shí)滿(mǎn)足安全所需。

黨的十八屆三中全會(huì)提出，深化安全生產(chǎn)管理體制改革，建立隱患排查治理體系和安全預(yù)防控制體系，遏制重特大安全事故。企業(yè)安全生產(chǎn)，關(guān)系企業(yè)健康成長(zhǎng)，關(guān)系職工生命安全，更關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)有序發(fā)展的良好大局。我們唯有樹(shù)立安全責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)管理，才能讓中國(guó)鵬程萬(wàn)里，翱翔天外。

2015公文寫(xiě)作范文二：唱響時(shí)代反腐的最強(qiáng)音

反腐倡廉工作一直我黨工作的重點(diǎn)。十八屆三中全會(huì)后，我黨以猛藥驅(qū)疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決打擊腐敗行為。同時(shí)，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，嚴(yán)肅查處黨員干部違紀(jì)違法案件;推行“八項(xiàng)規(guī)定”“四風(fēng)”建設(shè)，改進(jìn)黨員干部工作作風(fēng)。中英正以空前的決心和勇氣，唱響反腐時(shí)代的最強(qiáng)音。

一些地方的高官因?yàn)楦瘮?wèn)題紛紛落馬，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)辦案效率之高、表達(dá)決心之強(qiáng)烈、辦案結(jié)果影響之大已成為輿論的焦點(diǎn)。反腐倡廉也成為街頭巷尾人民談?wù)摰臒狳c(diǎn)話(huà)題。不過(guò)階段反腐雖然取得了一定的成績(jī)，但社會(huì)不正之風(fēng)、權(quán)錢(qián)交易依然存在。所以，要深刻認(rèn)識(shí)反腐斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性、并將其長(zhǎng)期貫徹下去。

完善體制，譜寫(xiě)反腐倡廉主旋律。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)已進(jìn)入轉(zhuǎn)型的攻堅(jiān)階段，新舊制度交接的過(guò)程中難免出現(xiàn)漏洞，這給不少腐敗分子投機(jī)鉆營(yíng)的機(jī)會(huì)。為使改革不斷深入，必須將反腐倡廉工作作為主旋律，不斷完善反腐體制和紀(jì)律檢查機(jī)制，建章立制，

規(guī)范管理，減少貪腐的機(jī)會(huì)。同時(shí)，以制度制約個(gè)人權(quán)利的無(wú)限膨脹，科學(xué)配置權(quán)力，形成科學(xué)的權(quán)利結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制。

加強(qiáng)監(jiān)管，掌握反腐倡廉總節(jié)奏。權(quán)力缺乏監(jiān)管就容易造成專(zhuān)斷，容易失控，因此要把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子里。要掌握防腐倡廉的總節(jié)奏，就是要不斷完善內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督的雙監(jiān)管體系。對(duì)內(nèi)要保證各紀(jì)委監(jiān)督權(quán)的獨(dú)立性和權(quán)威性，形成領(lǐng)導(dǎo)班子相互監(jiān)督的格局，對(duì)外要強(qiáng)化權(quán)力分開(kāi)，使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，保證人民群眾的外部監(jiān)督，保證權(quán)力正確行使。 強(qiáng)化教育，把握反腐倡廉關(guān)鍵點(diǎn)。貪污腐敗首先是思想上的腐化，人的行為是受觀念、欲望等因素支配的，思想腐敗更為可怕。所以，反腐倡廉的關(guān)鍵點(diǎn)就是防治思想上的腐敗。要加強(qiáng)黨員干部的思想教育，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，使黨員干部樹(shù)立正確的權(quán)力觀、名利觀和職業(yè)觀，正確行使權(quán)力。

千里之堤，潰于蟻穴;“蒼蠅”不拍，勢(shì)必成虎。譜寫(xiě)主旋律、注重節(jié)奏、把握關(guān)鍵點(diǎn)是唱響反腐倡廉時(shí)代最強(qiáng)音的根本保障。反腐敗的集結(jié)號(hào)已吹響，全社會(huì)都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)號(hào)召，將反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。同時(shí)，要注重基礎(chǔ)的、薄弱的環(huán)節(jié)的反腐敗斗爭(zhēng)，勢(shì)必全面打響反腐倡廉的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2015公文寫(xiě)作范文三：法治中國(guó)需呼喚信仰的力量

改革開(kāi)放三十多年，中國(guó)法制建設(shè)成績(jī)斐然，經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，離不開(kāi)法制建設(shè)的保駕護(hù)航。當(dāng)我們站在新的歷史發(fā)展關(guān)口，面對(duì)紛繁復(fù)雜的局面，審視自身，社會(huì)關(guān)系化，法律關(guān)系化、司法行政化等問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重干擾了我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)建設(shè)，我們不僅要知法、用法，更要關(guān)心內(nèi)心深處去信仰法律。

康德曾言：“如果一個(gè)人不需要服從任何一個(gè)人而只需要服從法律，那么，他就是自由的”。真正意義的法所代表的不是鐵銬、監(jiān)獄等冰冷的司法手段，而是一種克服個(gè)體局限的規(guī)則力量，法的形式理性、明晰，法的執(zhí)行威嚴(yán)、有力，它所帶給人們的是自律、安全和自由，是恩威并施的父性之愛(ài)。法治衰微帶來(lái)的是秩序的紊亂，法治扭曲帶來(lái)的是社會(huì)正義的喪失。

法治社會(huì)真正有效的保護(hù)每一個(gè)人。“文景之治”“貞觀之治”，賢君名臣的“善政”夢(mèng)想寄托著人們美好生活的夢(mèng)想。但縱觀歷史，這樣的時(shí)代屈指可數(shù)。工業(yè)化、信息化的浪潮急速推動(dòng)著社會(huì)的快速變遷，更將人推向欲望和理性糾結(jié)的邊緣，而社會(huì)階層化、教育、住房、環(huán)境，無(wú)一不在打亂已不平靜的內(nèi)心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)美好的社會(huì)藍(lán)圖被無(wú)端侵害，我們需要一個(gè)切實(shí)可行的方式與社會(huì)博弈，保護(hù)自身的權(quán)益，就需要“善治”之道。遍地叢生的“關(guān)系”“潛規(guī)則”也許可以為某些人攫取利益，但損害的確是社會(huì)整體。積極推動(dòng)社會(huì)管理當(dāng)中的公共利益最大化，積極建設(shè)政府與公民對(duì)公共生活的合作管理，以參與為特征建立政治國(guó)家與公民社會(huì)的一種新穎的關(guān)系，能公平有效的維護(hù)每個(gè)人的權(quán)益，只能是法治。

法治社會(huì)的建立需要內(nèi)心的參與。“法律必須被信仰，否則它就形同虛設(shè)”，美國(guó)著名法學(xué)家伯爾曼的這句話(huà)講出了法治信仰的至關(guān)重要。何為信仰?是源于內(nèi)心的崇敬，是作為奮斗目標(biāo)和方向的力量。當(dāng)前中國(guó)，法制工具化，司法行政化比較嚴(yán)重，當(dāng)法律成為維穩(wěn)的工具，成為“大局”服務(wù)的棋子，司法成為行政體系的一顆“螺絲釘”，法律則毫無(wú)尊嚴(yán)可言。其后果就是信訪(fǎng)不信法，冤假錯(cuò)案難以避免，嚴(yán)重危害人民的權(quán)益。其實(shí)，讓法律擁有給予公民正義的力量，享有尊嚴(yán)，享有被崇敬、被信仰的地位，也是中國(guó)的大局。十八屆三中全會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立司法，其核心用意就在于建設(shè)法治中國(guó)，為法治點(diǎn)燃信仰的火炬。

法律作為人類(lèi)馴服統(tǒng)治者的有力武器，作為人類(lèi)為數(shù)不多的掌控自己命運(yùn)的力量，作為人類(lèi)自由和權(quán)利的有效保障，完全有資格站在信仰的圣殿。站在新時(shí)代的起點(diǎn)，法治文明以點(diǎn)睛之筆，為中華巨龍的偉大復(fù)興注入持久而偉大的生命力。

公文寫(xiě)作范文加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)通用三

13種公文寫(xiě)作范例之通報(bào)

通報(bào)是進(jìn)行教育宣傳和交流信息的一種工具，它適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤和傳達(dá)有關(guān)事項(xiàng)。

【批評(píng)性通報(bào)的寫(xiě)法】

1、錯(cuò)誤事實(shí)。

2、錯(cuò)誤根源。

3、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、處理決定。

5、希望要求。

【表?yè)P(yáng)性通報(bào)的寫(xiě)法】

1、先進(jìn)事跡的.概況。

2、積極意義。

3、表彰決定。

4、希望要求。

【范例參考】

關(guān)于謝**等22位同學(xué)考試作弊的通報(bào)在本學(xué)期期末考試中，**美術(shù)裝潢班***(計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))、**(計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))，**市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(普高)***(實(shí)用英語(yǔ))，**貿(mào)經(jīng)***(統(tǒng)計(jì)學(xué)原理)、***(統(tǒng)計(jì)學(xué)原理)，**企管企余斑的***(財(cái)政與金融)、***(財(cái)政與金融)、***(財(cái)政與金融)，**金融班***(公文寫(xiě)作)、**商務(wù)文秘斑**(國(guó)際金融)、***(國(guó)際金融)、***(國(guó)際金融)、**券投資斑***(國(guó)際金融)，99計(jì)算機(jī)***(數(shù)據(jù)庫(kù))、*計(jì)算機(jī)3斑**(模擬電路)、**(英語(yǔ))、**(英語(yǔ))，**計(jì)算機(jī)(普高)1班**(操作系統(tǒng))，**計(jì)算機(jī)(普高)2班*(操作系統(tǒng))、**(操作系統(tǒng))、**(操作系統(tǒng))、**(操作系統(tǒng))等22位同學(xué)在考試中夾帶、偷看作弊，違反了廣東省高等教育課程考試考場(chǎng)守則第八條：“考試中，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲……”。

為教育其本人，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，促進(jìn)良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，根據(jù)《廣東省高等教育課程考試管理處罰暫行規(guī)定》第三條，經(jīng)研究決定給予他們22人記過(guò)處分，該科成績(jī)?yōu)椤?”分，不準(zhǔn)參加正常補(bǔ)考。希望廣大同學(xué)吸取他們的教訓(xùn)，引以為戒。

*大學(xué)學(xué)生處

公文寫(xiě)作范文加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)通用四

一. 請(qǐng)示的含義

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。(上行文)

二. 請(qǐng)示的分類(lèi)(適用情況)

(一)求示性指示(政策性指示)——尋求指示

1.新問(wèn)題、新情況，無(wú)章可循;

2.對(duì)上級(jí)的政策、方針、規(guī)定、指示有疑問(wèn)或把握不準(zhǔn);

3.與其他機(jī)關(guān)單位就某個(gè)問(wèn)題有分歧，需要上級(jí)裁決。

總之，在不知如何是好的情況下使用。

(二)求批性指示(事務(wù)性請(qǐng)示)——請(qǐng)求批準(zhǔn)

1. 請(qǐng)求批準(zhǔn)有關(guān)規(guī)定、方案、規(guī)劃等;

2. 請(qǐng)求審批有些項(xiàng)目，指標(biāo)等;

3. 請(qǐng)求、批轉(zhuǎn)有關(guān)辦法，措施。

總之，已有計(jì)劃安排，但需要經(jīng)過(guò)上級(jí)的批準(zhǔn)才可實(shí)行。

三. 請(qǐng)示的特點(diǎn)

1.期復(fù)性(雙向性)

發(fā)出請(qǐng)示意味著將得到一份批復(fù)，與批復(fù)對(duì)應(yīng)。

2.單一性

一事一文，多事多問(wèn)

3.時(shí)效性

應(yīng)在問(wèn)題發(fā)生或處理前行文，不合先斬后奏。

4.可行性

請(qǐng)示中提出的準(zhǔn)予批準(zhǔn)的要求，應(yīng)是切實(shí)可行的。 5.針對(duì)性(適用范圍)

四. 請(qǐng)示的寫(xiě)法

(一)標(biāo)題

1.發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種

例1《××市××區(qū)人民政府關(guān)于××路上禁止重

型卡車(chē)和大型貨車(chē)行駛的請(qǐng)示》

2，事由+文中

例2《關(guān)于建立中國(guó)工程院有關(guān)問(wèn)題的請(qǐng)示》

(二)主送機(jī)關(guān)

▲只能有一個(gè)

(三)正文

1.請(qǐng)示原因

2.請(qǐng)示事項(xiàng)

3.結(jié)語(yǔ)

(四)落款

正文

1. 請(qǐng)示原因(開(kāi)頭)

即：“為什么提出請(qǐng)示?”

要充分、具體、恰當(dāng)，以便上級(jí)充分了解情況，做出決策。

一般是請(qǐng)示的詳寫(xiě)部分。

如何寫(xiě)好請(qǐng)示理由?

例如：一家單位申請(qǐng)資金購(gòu)買(mǎi)電梯

其中，有一個(gè)理由——電梯由于使用多年，已不能運(yùn)行了。于是領(lǐng)導(dǎo)派人去調(diào)查情況，一看這些電梯哈沒(méi)有到報(bào)銷(xiāo)年限，仍能正常運(yùn)行。結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)大為惱火。資金問(wèn)題當(dāng)然也就得不到解決了。

理由要合理、充分

例如：一家單位申請(qǐng)資金蓋辦公樓。

“我單位常年沒(méi)有合適的辦公地點(diǎn)，這些年一直租用其他單位的房子辦公，光每年的租金就五萬(wàn)元，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的財(cái)政支出，如果建一座辦公樓，根據(jù)測(cè)算，只需要資金50萬(wàn)元，約等于20xx年的租金，這樣20xx年后每年將節(jié)約5萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)。”

例如：一家單位申請(qǐng)資金疏通排水溝。

不但著重寫(xiě)了挖排水溝的幾個(gè)理由：淤泥厚，雨季來(lái)臨，影響排澇;夏天蚊蟲(chóng)滋生氣味難聞，影響居民乘涼等。而且還引申下去，寫(xiě)了挖好排水溝后會(huì)美化周?chē)h(huán)境而且對(duì)居民生活也有很大好處，兩岸種上樹(shù)木后將來(lái)會(huì)產(chǎn)生較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益等。

例如：申請(qǐng)擴(kuò)建校舍的請(qǐng)示

“學(xué)生較多，校舍緊張”

“近幾年來(lái)，我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生總數(shù)由20xx年的×××人上升到年20xx年的×××人，而目前校舍設(shè)計(jì)容納學(xué)生數(shù)為×××人。我校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的滯后，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，成為制約教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸，為此……”

理由中可恰當(dāng)滲入感情

例如：一單位請(qǐng)求解決學(xué)校房屋建設(shè)資金問(wèn)題。

“這些年學(xué)校連年失修，只是孩子們常年在一所破舊的房屋里上課，冬天，窗戶(hù)沒(méi)有玻璃，四處透風(fēng)，孩子們手腳都凍裂了，簡(jiǎn)直無(wú)法寫(xiě)字，夏天，雨水較多，房頂漏雨，房梁遭到蟲(chóng)蝕，非常危險(xiǎn)，一旦垮塌，后果不堪設(shè)想。看著這些可憐的孩子們，我們心里十分難受，為此，經(jīng)鄉(xiāng)里同意，我們決定重新蓋一座教學(xué)樓，目前我們已經(jīng)籌集了×萬(wàn)元的資金，還缺×萬(wàn)元，能否適當(dāng)給以解決?”

站在誰(shuí)的角度來(lái)寫(xiě)理由?

“蠢人用他的方法說(shuō)服我，指著用我的方法來(lái)說(shuō)服我” ——亞里士多德

理由要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)寫(xiě)

請(qǐng)示是寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)閱批的，只有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可才能得到滿(mǎn)意的批復(fù)。因此，寫(xiě)作要站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，以領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)寫(xiě)才更有說(shuō)服力。

例如：一家單位申請(qǐng)搬遷，在寫(xiě)搬遷方案是就具體提供了幾個(gè)方案，詳細(xì)寫(xiě)出每種方案所需經(jīng)費(fèi)。這樣，幾個(gè)方案放在一起，讓領(lǐng)導(dǎo)很容易就做出了選擇。

思考：我院后勤公司申請(qǐng)繼續(xù)租用集體宿舍，理由怎么寫(xiě)?(繼續(xù)租用;另在東塘租用)

2.注意事項(xiàng)(主體)

必須明確、具體

通常請(qǐng)示事項(xiàng)之說(shuō)一句話(huà)，如一份請(qǐng)求撥給會(huì)議經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示：“為此，請(qǐng)撥給會(huì)議經(jīng)費(fèi)3000元

過(guò)度

“先將有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告如下(篇幅較長(zhǎng))：、”“因此”、“為此，(篇”幅較長(zhǎng))。

自然過(guò)渡，一般另起一段。

請(qǐng)示的寫(xiě)法

3.結(jié)語(yǔ)

妥否(當(dāng)否)，請(qǐng)批示(指示)。

以上意見(jiàn)妥否(當(dāng)否)，請(qǐng)批示(指示)。

以上請(qǐng)示請(qǐng)以審批(批準(zhǔn))。

以上意見(jiàn)是否可行，請(qǐng)以批復(fù)。

“請(qǐng)從速批復(fù)”、“請(qǐng)盡快撥款，以解燃眉之急”。

五. 寫(xiě)作要求

1. 一文一事

2. 一個(gè)主送機(jī)關(guān)

3. 不能越級(jí)請(qǐng)示

4. 事前請(qǐng)示

5. 請(qǐng)示事項(xiàng)具體：

請(qǐng)示中除了必須要寫(xiě)明請(qǐng)示的事項(xiàng)外，還要寫(xiě)出本單位擬就的處理意見(jiàn)。

請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別。

1. 含義不同。請(qǐng)示是“請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)”。帶有緊迫性; 而報(bào)告是“匯報(bào)工作，反映情況，提出意見(jiàn)或者建議。” 重點(diǎn)在反應(yīng)情況上。

2. 性質(zhì)不同。報(bào)告是陳述性的文件;請(qǐng)示是請(qǐng)求性的文件。

3. 行文時(shí)間不同。報(bào)告是在時(shí)間前，事情進(jìn)行過(guò)程中和事件后都可以行文;而請(qǐng)示是在事先行文。

4. 表述要求不同。報(bào)告陳述工作情況，涉及內(nèi)容廣泛，可以一文一事，也可以一文多事。請(qǐng)示必須一文一事。

5. 慣用語(yǔ)不同。報(bào)告多用“特此報(bào)告”、“以上報(bào)告如有不當(dāng)，請(qǐng)指正”;請(qǐng)示多用“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。

公文寫(xiě)作范文加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)通用五

最近不少人找我，問(wèn)我寫(xiě)作到底有什么訣竅，我思來(lái)想去，實(shí)在是不明白自己到底有什么值得告訴別人的。更加慚愧的是年少輕狂，曾經(jīng)收過(guò)一個(gè)徒弟，徒弟尊敬咱，但是師傅不知道到底該傳給他什么。我最初是一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的理科學(xué)生，從事寫(xiě)作是因?yàn)楣ぷ鞯谋破龋瑥淖畛醯牟恢獜暮蜗鹿P，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手隨心所欲，十余年來(lái)一晃而過(guò)，昨天又有朋友為女兒找我，問(wèn)我寫(xiě)作的心得與竅門(mén)，當(dāng)時(shí)我一直在敷衍，自己實(shí)在不知道該如何回答，晚上睡前考慮了一下，決定以我的經(jīng)歷寫(xiě)此文回答他。

一、文學(xué)修養(yǎng)

文學(xué)修養(yǎng)是個(gè)積累，別人幫助不了你。我是獨(dú)生子，從小除了找朋友玩以外，最大的愛(ài)好就是看書(shū)，只要能找到的什么書(shū)都看，記得我第一次看《易經(jīng)》是在小學(xué)三年級(jí)，看的是本《易經(jīng)入門(mén)》，一個(gè)月下來(lái)把自己看的暈頭轉(zhuǎn)向，什么也沒(méi)懂;初中的時(shí)候，去青島湛山寺玩，那里的一位大和尚送了一本《金剛經(jīng)》，回來(lái)看的也是一塌糊涂，啥也沒(méi)明白。術(shù)數(shù)也小有研究，但是這些只是我看書(shū)很小的一部分。最多的是各種名著和小說(shuō)，一直到現(xiàn)在我最喜歡逛的地方是書(shū)店，最喜歡做的事是買(mǎi)書(shū)看書(shū)。這是第一點(diǎn)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是求知欲。

二、公文寫(xiě)作的秘密

公文是有固定格式的，類(lèi)似通知，請(qǐng)示之類(lèi)的，掌握好了以后寫(xiě)就是了，這個(gè)不用你發(fā)揮，關(guān)鍵就是個(gè)格式，別讓人看笑話(huà)就行了。新聞寫(xiě)作是個(gè)考驗(yàn)?zāi)銓?xiě)作能力的工具。你的寫(xiě)作能力究竟咋樣就是就看你發(fā)表多少新聞在哪里發(fā)表新聞。先說(shuō)大公文寫(xiě)作，大家很頭疼寫(xiě)單位的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)稿，寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候關(guān)鍵的一點(diǎn)是要做個(gè)旁觀者，最好你能站在空中俯瞰你的單位，千萬(wàn)不要以一個(gè)寫(xiě)作者的角度寫(xiě)總結(jié)類(lèi)的文章，那樣你的局限性太大，領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)滿(mǎn)意，做這個(gè)的前提是單位一切都在你心中。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿的寫(xiě)法就平常注意觀察主要領(lǐng)導(dǎo)喜歡的語(yǔ)法，用詞，他關(guān)注的事項(xiàng)。

動(dòng)員講話(huà)寫(xiě)的意氣飛揚(yáng)，慰問(wèn)性的講話(huà)寫(xiě)的平和委婉等等，但是要把領(lǐng)導(dǎo)平常喜歡用的話(huà)放在里面。政治類(lèi)的文章，關(guān)鍵是要和上級(jí)保持一致，政治敏銳性需要培養(yǎng)，不是一蹴而就，悟性高的人幾個(gè)月就行。平常要多看《新聞聯(lián)播》，尤其是的社論那里的作者都是政治類(lèi)文章的大家，學(xué)習(xí)并且要琢磨，領(lǐng)導(dǎo)人今天為何說(shuō)這句話(huà)，這個(gè)新聞到底是什么意思，時(shí)間長(zhǎng)了一看新聞你就明白新聞背后的意思了。說(shuō)白了一點(diǎn)，寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的時(shí)候，你就要把自己當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)。大家別不敢，這是最大的訣竅。這樣的大公文，寫(xiě)完以后找個(gè)沒(méi)人的地方，自己讀出來(lái)，下面就是聽(tīng)眾，這時(shí)候不滿(mǎn)意的地反全部都浮現(xiàn)出來(lái)，你再改，反復(fù)改，一篇好的文章就這樣改出來(lái)了。大家明白了沒(méi)有，一篇好的文章是改出來(lái)的，不是一蹴而就寫(xiě)出來(lái)的，大家沒(méi)有到那個(gè)行云流水的地步，最初還是按照這個(gè)一步步來(lái)。

再說(shuō)新聞寫(xiě)作，新聞寫(xiě)作的5個(gè)w一個(gè)h是個(gè)格式，這個(gè)誰(shuí)都知道。寫(xiě)新聞就是個(gè)琢磨，琢磨什么，一是琢磨事，單位發(fā)生的事是不是個(gè)新聞;二是琢磨人，什么人?報(bào)紙每版面的編輯，這個(gè)編輯喜歡什么樣的文章，你就寫(xiě)什么樣的文章;三是琢磨題目，你想每個(gè)編輯每天的郵箱里那么多文章，你拿什么吸引他，就是標(biāo)題，做個(gè)標(biāo)題黨，這個(gè)不丟人。只要你的新聞刊發(fā)一次，編輯就關(guān)注你了，呵呵，下次就好說(shuō)咯。記得當(dāng)年為了一個(gè)題目，自己吃飯睡覺(jué)都在想，一連幾天的功夫就是想個(gè)題目。努力吧，沒(méi)別的辦法。

三、樹(shù)立目標(biāo)

做人做事都要有個(gè)目標(biāo)，既要有長(zhǎng)期目標(biāo)，也要有短期目標(biāo)，公文寫(xiě)作上路后，就開(kāi)始寫(xiě)新聞，先縣級(jí)，然后市級(jí)，接著省級(jí)，最后國(guó)家級(jí)，一步步的去做，每達(dá)到一步那種成就感只有自己能夠體會(huì)到。記得20__年的時(shí)候，國(guó)家級(jí)報(bào)刊已經(jīng)多次刊登了我的文章，那時(shí)候自己突然就失去了目標(biāo)，寫(xiě)作沒(méi)什么意思了，因?yàn)樽约簮?ài)好體育，就在網(wǎng)易的博客上發(fā)表一些體育方面的看法什么的，直到有一天網(wǎng)易體育的編輯找到我，要我寫(xiě)籃球新聞和評(píng)論，這時(shí)候突然有事做了，我寫(xiě)體育新聞和評(píng)論的時(shí)候，那時(shí)候的網(wǎng)絡(luò)正處于大發(fā)展的時(shí)期，自己也如魚(yú)得水，非常暢快，每天看著網(wǎng)友的評(píng)論頗為自得。直到有一天感覺(jué)沒(méi)勁了，徹底不寫(xiě)了，當(dāng)然這時(shí)候自己的年齡也大了，激情伴隨著年齡的增長(zhǎng)在減退。目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，努力會(huì)縮短成功的時(shí)間。

四、別把寫(xiě)作當(dāng)負(fù)擔(dān)

主動(dòng)和被動(dòng)去做一件事，取得的結(jié)果是完全不同的，注意培養(yǎng)自己對(duì)寫(xiě)作的愛(ài)好，有時(shí)候愛(ài)好是逼出來(lái)的。很簡(jiǎn)單的例子，我們很多的體育明星，你以為他們最初真的就愛(ài)好體育?逼出來(lái)的，誰(shuí)逼的，父母，教練等等。學(xué)會(huì)給自己一點(diǎn)壓力，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一件事情，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光的心態(tài)看待每件事每個(gè)人，學(xué)會(huì)在生活中觀察生活，工作中觀察工作，寫(xiě)作是個(gè)很好的工作，只要你鉆進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的空間無(wú)限大，你怎樣發(fā)揮都可以。這篇文章20__多字，我不到一個(gè)小時(shí)寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然也有些不盡人意，畢竟好久沒(méi)有提筆和構(gòu)思了，但是基礎(chǔ)在所以自己也不怵。

最后小小總結(jié)一下，寫(xiě)作的竅門(mén)是什么，積累，愛(ài)好，努力，目標(biāo)，就這八個(gè)字。