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讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇一
林海音筆下的《城南舊事》，就是一個(gè)濃縮了的時(shí)代，一切的人情冷暖，世態(tài)炎涼，都在這個(gè)既小又大的北京胡同里留下了足跡。
全書(shū)以小女孩英子的視角敘述了一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事。老北京的人和事好像都是彩色的：從爸爸帶我看駱駝到爸爸去世，中間，一個(gè)個(gè)形形色色的人物走進(jìn)了英子的內(nèi)心世界，帶給她許多感悟，也是教會(huì)英子成長(zhǎng)的人。
秀貞真的是瘋子嗎？那個(gè)小偷真的是個(gè)壞人嗎？書(shū)中有過(guò)這樣的疑惑。我認(rèn)為，都不是！有人說(shuō)，秀貞瘋瘋癲癲是瘋子沒(méi)錯(cuò)；偷東西的人肯定不是好人，我則不這么認(rèn)為：秀貞生下妞兒被人認(rèn)為是傻。其實(shí)，在我看來(lái)，那是執(zhí)著！妞兒是她純真愛(ài)情的見(jiàn)證，而且也是一個(gè)生命，秀貞認(rèn)為，妞兒有權(quán)利來(lái)到這個(gè)世界！秀貞只是因?yàn)樗枷肷吓c她人不同，便被人排斥、被人認(rèn)為是異類，這讓我不可思議，心底浮起了一絲絲憐憫與憂傷……還有那個(gè)小偷，我覺(jué)得，他不是個(gè)壞人。英子說(shuō)過(guò)，她分不清好人和壞人，就像她分不清海和天一樣。是呀！這個(gè)世界上，是沒(méi)有絕對(duì)的的好人和壞人的。如果，一個(gè)一貫做好事的人不得已做了壞事，他就是壞人嗎？況且，那個(gè)小偷也是生活所迫啊！我相信，英子心里也是這么想的吧！
《城南舊事》里，幾乎沒(méi)有完美的結(jié)局，英子在經(jīng)歷了離別后，也長(zhǎng)大了。書(shū)中，溫暖的文字摻和著對(duì)人情冷暖的嘆息，令人回味無(wú)窮……英子用自己純真的雙眼看雜亂的北京，心靈卻未受到影響，倒是發(fā)現(xiàn)了那時(shí)在大人看來(lái)不可思議的事情中的真情，溫暖著她的童年。
月依舊訴說(shuō)著世態(tài)炎涼，百味中少了一味，童年的味道……
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇二
《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎？在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們；在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇三
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首驪歌，如一粒石子，墜入我記憶的湖里，使湖面泛起漣漪。在這個(gè)特殊的清明節(jié)，我再一次翻開(kāi)了《城南舊事》一書(shū)，聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)陣陣駝鈴，又好像聽(tīng)見(jiàn)外曾祖父母的呢喃。
《城南舊事》一書(shū)透過(guò)了英子稚嫩的雙眼，去觀察大人世界的喜怒哀樂(lè)，悠悠的敘述中夾雜著淡淡的憂傷，又充滿童趣。那一個(gè)個(gè)平靜的文字，將我?guī)氲接⒆铀?jīng)歷的事中，每一個(gè)故事都讓我思緒翻涌。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我第一次在語(yǔ)文課本上看到“冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)”一文，就被英子的純真打動(dòng)了。爸爸告訴英子，領(lǐng)頭的駱駝系上鈴鐺是為了驅(qū)趕狼，而英子卻說(shuō)，駱駝在沙漠中行走悄無(wú)聲息，一定是拉駱駝的人耐不住長(zhǎng)途寂寞，給駱駝系上鈴鐺以增添情趣。多么可愛(ài)的姑娘啊！那時(shí)我就在想。當(dāng)語(yǔ)文老師講到英子學(xué)駱駝咀嚼的時(shí)候，有的同學(xué)笑了，大概是在笑英子傻吧。可我并不覺(jué)得，也許是因?yàn)槲矣信c英子相似的童趣經(jīng)歷吧。
我想起了我的小時(shí)候，有問(wèn)不完的奇怪的問(wèn)題，做不完的奇怪的事。陽(yáng)光明媚的上午，我蹲在外曾祖母的小屋外看螞蟻覓食，問(wèn)為什么螞蟻爬的如此整齊？聽(tīng)到我問(wèn)外曾祖母立馬咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“那是螞蟻在搬家哩！”陰雨綿綿的中午，我坐在外曾祖母的床邊，問(wèn)為什么穿襪子睡覺(jué)的孩子會(huì)長(zhǎng)不高？外曾祖母一臉神秘的說(shuō)：“襪子怪困住了你的腳丫子嘞！”微風(fēng)拂面的下午，我看外曾祖父編雞籠，竟央求他給外婆帶回來(lái)的小貓做一個(gè)籠子。外曾祖父二話沒(méi)說(shuō)，用那布滿老繭的手拿起那被磨的鋒利的柴刀削竹條，最終我得到了一個(gè)迷你版的雞籠。夏天來(lái)了，我問(wèn)草叢里跳躍的是什么？不一會(huì)兒，外曾祖父便笑盈盈地遞給我一個(gè)裝著蚱蜢的罐子。許多年后，我才明白穿襪子睡覺(jué)不衛(wèi)生，但外曾祖母那而慈祥的臉卻深深印在我的腦海；當(dāng)我再次看到那個(gè)已經(jīng)發(fā)霉的雞籠，我也會(huì)發(fā)笑；而現(xiàn)在那小屋旁的空地已經(jīng)雜草叢生了吧？我總是問(wèn)啊問(wèn)，但我很幸運(yùn)有外曾祖父母小心翼翼的守護(hù)我的童心，正如英子的爸爸一樣。
英子的世界總是單純美好的，無(wú)論對(duì)誰(shuí)英子都是真心付出。人們總說(shuō)惠安館的秀貞是瘋子，可英子卻愿意走進(jìn)她的內(nèi)心，甚至答應(yīng)幫她尋找小桂子；厚嘴唇的人，英子也愿意聽(tīng)他講故事。可是到最后，無(wú)論是秀貞、妞兒，厚嘴唇的人，還是蘭姨娘、宋媽，甚至是她爸爸都離她而去了！隨著年齡的增長(zhǎng)，我也明白了成長(zhǎng)就是一首首驪歌，每一次離別，都是一次蛻變。外曾祖父母離去，我的童年也就告一段落了。等再回首，只剩行色匆匆。
在清明時(shí)節(jié)，我讀著英子，想著外曾祖父母，想著那漸行漸遠(yuǎn)的歡樂(lè)，然后將它放進(jìn)了內(nèi)心深處。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇四
《城南舊事》這本書(shū)，我在五年級(jí)時(shí)就看過(guò)，現(xiàn)在讀來(lái)，感觸依舊很深。
這本系列小說(shuō)集中我最喜歡的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》。它講述的是英子參加小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)回想了一幕幕曾經(jīng)和爸爸一起發(fā)生的事，可是畢業(yè)典禮結(jié)束后卻聽(tīng)到消息說(shuō)她的父親去世了，而她在此時(shí)意識(shí)到自己應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)大了，成熟了。
我覺(jué)得這篇文章中最令我感觸很深的是這句話：“無(wú)論什么困難的`事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”這是英子的父親告訴英子的。當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，我想起了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景。長(zhǎng)征時(shí)不僅要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，過(guò)草地、爬雪山、翻越有“世界屋脊”之稱的青藏高原，還在高原反應(yīng)和缺糧的情況下，突破了敵人的一層層封鎖線，巧奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，這是多么艱難啊！可是紅軍硬著頭皮撐了下來(lái)，終于在陜北革命根據(jù)地勝利會(huì)師，最后才取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
海倫·凱勒也是如此。她小時(shí)候患病失去了看和聽(tīng)的權(quán)力，卻在家庭老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，從此她可以以此和外界交流，最終以《假如我有三天光明》等書(shū)成名，成為一代巨匠。
毛澤東主席也曾說(shuō)過(guò)類似的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”的確，要做成事，必須要努力，敢于去做，這樣才能成功。我們學(xué)生就要好好學(xué)習(xí)，克服困難，努力爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁。
在生活中也有這樣的例子。有一次測(cè)驗(yàn)，有一道題我怎么想也做不出來(lái)，我?guī)状螏缀跸敕艞壛耍虢Y(jié)束后讓老師來(lái)講這道題，但我后來(lái)又想，如果什么事情都要靠別人幫助才能做到，那么這還有什么意思呢？然后我硬著頭皮去做，終于找到了一種方法解開(kāi)這道題，而且和老師講的不一樣。可見(jiàn)這種精神是多么重要啊！
這本書(shū)讓我們知道，面對(duì)困難要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，這樣最終一定能克服困難。
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇五
《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物，就這樣，作者寫(xiě)了一本《城南舊事》。
《城南舊事》通過(guò)小姑娘英子的眼睛，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)北京形形色色的和許許多多的人和事。
《城南舊事》講述的"見(jiàn)到冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞，在油鹽店認(rèn)識(shí)妞兒，并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后，搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇，光頭的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像，警察局發(fā)現(xiàn)帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色，她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年，宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪，最后和丈夫離開(kāi)了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒(méi)參加，一件件的事情讓"我"成長(zhǎng)了。
本書(shū)作者林海音，原名林含英，小名英子。于1918年生于大阪，不久即返臺(tái)，后舉家遷居北京。
文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這一篇，幾乎是全文總結(jié)。
英子的童年是純潔的，如一塊無(wú)暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜜一般甜美。
看《城南舊事》這本書(shū)，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因?yàn)樵谶@個(gè)城市里已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了。它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫(huà)面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像是生活在介紹她自己。
每一朵花，在綻放之前，都需要經(jīng)過(guò)發(fā)芽，生根，沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過(guò)程是十分艱苦的，只有經(jīng)過(guò)后才能明白其中的道理。
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇六
暑假期間，我認(rèn)真閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)——《城南舊事》。
作者通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)歷，用非常普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)人世間的真，善，美，丑。酸甜苦辣，讀后讓我深受教育。
作者對(duì)人物，景色以及老北京的風(fēng)土人情，描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛(ài)描寫(xiě)的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài)，細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn)，可以直立的棉褲筒，毛茸茸的小油雞，樹(shù)上的蟲(chóng)子，草叢里的皮球等。都寫(xiě)的真實(shí)生動(dòng)，的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京，也讓我們看到了，老北京的畫(huà)面，讓我久久難以忘懷。
作者還揭露了封建社會(huì)的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛，教育我們珍惜今天的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把自己鍛煉成像英子那樣對(duì)社會(huì)有用的`人。
《城南舊事》確實(shí)是一本教育人的好書(shū)。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇七
童年時(shí)代的我們，是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的；同時(shí)又擁有著一些青澀卻又朦朧的回憶，一些無(wú)法懂得卻又很深刻的東西。它們讓我們的童年變得豐富，變得無(wú)法忘卻。
我讀完了林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)，這是本感人卻又毫不做作的書(shū)。《城南舊事》記敘了小女孩英子從兒時(shí)到小學(xué)畢業(yè)期間的一系列故事。這些故事中有苦澀的，有悲傷的，也有快活的……故事并不傳奇，只不過(guò)是生活中的瑣碎小事，可卻又是那么引人入勝，那么刻骨銘心，那么催人淚下。
書(shū)中給我印象最深的還是第二章《惠安館》和第六章《爸爸的花兒落了》。
我不知道大人是怎么賞析這本書(shū)的，但我在這本書(shū)中讀到了主人公對(duì)童年一切的.不舍，可卻還是放下了。她放下了童年的無(wú)憂無(wú)慮，放下了童年的不辨是非對(duì)錯(cuò)……英子童年時(shí)是快樂(lè)的，她和她的媽媽總有鬧不盡的笑話；英子童年時(shí)是有憂愁的，她眼睜睜看著自己的一位“大朋友”被自己無(wú)意間出賣(mài)了；英子童年是苦澀的，她看著好朋友被養(yǎng)父母逼著去賺錢(qián)，卻還要挨打……雖說(shuō)童年也有傷心的時(shí)候，可還是讓人不舍。一切的一切，都隨著小學(xué)畢業(yè)，爸爸的離去沒(méi)有了，童年一去不復(fù)返。
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇八
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”故事結(jié)束了，小英子也告別了她的童年生活，合上書(shū)，我的心久久不能平靜。
是啊，每個(gè)人都有自己的童年，而我正處于幸福的童年中，我尤其喜歡課外閱讀，每當(dāng)我翻開(kāi)一本新書(shū)，就猶如置身在一個(gè)新世界里似的，感覺(jué)真美妙！讀這本《城南舊事》也不例外，書(shū)中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。
也許，童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊！是夢(mèng)中的真實(shí)，是真實(shí)中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，看著英子在北京城南度過(guò)的幸福童年時(shí)光，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，這些都令我向往；井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。可以說(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。
相比之下，我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻很真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有純真的'童趣，童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無(wú)比珍貴而又短暫的，所以我們應(yīng)該像書(shū)中的英子一樣，學(xué)會(huì)珍惜友情和親情，用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事，讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩，充滿溫暖和幸福。
讀城南舊事有感讀城南舊事有感篇九
每次讀著，讀著，我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，也融入了其中。我一路翱翔，奔入了小英子的童年，久久地沉醉其中，仿佛也看到了可愛(ài)的妞兒，也看到了慈愛(ài)的宋媽，也看到了善良的秀貞……那時(shí)兒童的無(wú)憂無(wú)慮，也許是我們現(xiàn)在這代生活在快節(jié)奏中的孩子所沒(méi)有的，我的心情也跟著小英子的心情變化而起伏，也情不自禁地懷念起了我那些以往的日子。
童年是七彩的調(diào)色板，童年是首快樂(lè)的歌，童年是一個(gè)個(gè)貝殼，童年的傻事就像很小孩子離不開(kāi)的東西——糖，花樣百出，層出不迭，滋味萬(wàn)千。我的童年也是令我懷念的。
記得五歲時(shí)，一次媽媽買(mǎi)了幾斤新鮮的櫻桃，又大又紅，一看就令人垂涎三尺。我看了之后，心中便想，這么大的“紅豆”一定很好吃。可是我又不敢吃，怕萬(wàn)一不好吃怎么辦，于是，只好可憐巴巴地問(wèn)：“媽媽，這個(gè)‘紅豆’好吃嗎？”媽媽聽(tīng)罷，哈哈大笑：“傻孩子，這是櫻桃，哪兒是什么紅豆呀！”于是，她自己拿了一個(gè)放入口中，看媽媽吃得那樣美，我也忍不住拿了一顆塞進(jìn)嘴里。“哇！好好吃呀！”我情不自禁地吃了一個(gè)又一個(gè)。
當(dāng)外婆一忙而走開(kāi)，我又飛一般走到“櫻桃”前，往一顆長(zhǎng)得最美麗的“櫻桃”大咬一口：“啊，辣，辣，水，水！”我再也受不了這種辣味了，在房間中亂跳，嘴里冒著火一般，外婆和媽媽聽(tīng)見(jiàn)而來(lái)，看到了這一幕，頓時(shí)明白了。直到喝了好多水，我才緩過(guò)勁來(lái)……之后，才有人捧著肚子，笑得噎氣地告訴我，原來(lái)我把辣椒當(dāng)成了櫻桃。
于是，如今每每想起這，我總會(huì)不禁啞然失笑，這就是快樂(lè)的童年呀！