心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
風(fēng)車心得體會篇一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，順風(fēng)車已經(jīng)成為了大家出行的一種新方式。相比于傳統(tǒng)的打車方式，跑順風(fēng)車不僅更經(jīng)濟實惠，而且更加便捷和舒適。然而，在跑順風(fēng)車的過程中，也需要我們注意一些事項，以確保自己的安全和暢快的出行體驗。在跑了多次順風(fēng)車之后，我總結(jié)了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，選擇信譽度高的平臺是跑順風(fēng)車的前提。當(dāng)今市場上有很多順風(fēng)車平臺，但并不是每一個平臺都是可靠和安全的。在選擇平臺時，我們應(yīng)該選擇那些擁有較高信譽度的平臺，例如知名的打車平臺或者經(jīng)過認(rèn)證的順風(fēng)車平臺。這些平臺在司機和車輛信息的審核上更加嚴(yán)格，能夠給我們提供一個更加安全可靠的出行環(huán)境。
其次，了解行車路線和費用是跑順風(fēng)車的必備技巧。在接到車主的單后，我們應(yīng)該通過地圖軟件或者和車主的溝通來了解具體的行車路線，以免在途中迷路或者走冤枉路。同時，我們還要了解具體的費用標(biāo)準(zhǔn)，以免發(fā)生費用糾紛。有些平臺會事先告知費用范圍，但有些則是根據(jù)實際里程來計費。所以，在上車前，我們最好能和車主確認(rèn)好費用問題，以免產(chǎn)生出行中的困擾。
此外，保持良好的交流和禮貌也是跑順風(fēng)車的必備條件。無論是司機還是乘客，都需要在行車過程中保持一定的禮貌和互相尊重。我們可以和司機聊天，了解一些關(guān)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，或者交流一些有趣的事情。這樣不僅能夠緩解旅途的壓力，還能夠讓我們的出行更加愉快。在下車時，我們也可以適當(dāng)?shù)馗兄x司機的搭載，并祝他們一路順風(fēng)。
另外，在跑順風(fēng)車的過程中，我們也要注意保護(hù)自己的安全。在上車前，我們需要核對車牌號和車輛型號，確保上的車輛與平臺上的信息一致。如果發(fā)現(xiàn)有任何異常情況，例如車輛與平臺信息不符或者司機的行為不端，我們應(yīng)該及時報警或者聯(lián)系平臺處理。同時，在車內(nèi)，我們也要保持警惕，特別是在夜間出行時，我們要盡量坐在有亮度的位置，避免遇到不必要的風(fēng)險。
最后，給予合理的評價和建議是提高順風(fēng)車出行質(zhì)量的有效方式。平臺會根據(jù)乘客的評價來對車主進(jìn)行評級，這也是保障我們出行質(zhì)量的重要手段。在評價時，我們應(yīng)該本著公正、客觀的原則，根據(jù)實際體驗給予合理的評價和建議。這樣不僅能夠幫助其他乘客選擇合適的車主，也能夠促使車主提高服務(wù)質(zhì)量。
順風(fēng)車作為一種新型的交通方式，正逐漸受到大家的青睞。通過選擇信譽度高的平臺，了解行車路線和費用，保持良好的交流和禮貌，注意保護(hù)自己的安全，給予合理的評價和建議，我們可以充分享受順風(fēng)車帶來的經(jīng)濟實惠和便捷舒適。希望大家能夠通過我分享的心得體會，在未來的順風(fēng)車出行中更加順利和愉快。
風(fēng)車心得體會篇二
小風(fēng)車、兒歌。
長地上畫一條橫線。
感受秋天的氣息。
培養(yǎng)孩子對動作的控制能力及參加體育活動的興趣。
練習(xí)聽信號向指定方向跑。
1、 組織幼兒做簡單的準(zhǔn)備活動。
2、 寶寶在橫線后面，孩子排成一列橫隊，每人手持一個小風(fēng)車。在孩子的前方5米，畫一條橫線。教師和孩子一起朗誦兒歌：“小風(fēng)車，真好玩，我一跑，它就轉(zhuǎn)。”然后教師發(fā)出口令：“跑”幼兒手持小風(fēng)車，向前跑去，跑到橫線后邊站好，游戲重新開始。
3、 教師示范游戲的玩法。幼兒練習(xí)向指定方向跑，指定的方向應(yīng)該有變化。
4、 為確保安全，場地應(yīng)平整；游戲中應(yīng)防止孩子相互碰撞；風(fēng)車手柄不要太長。
教師變換指定方向。
風(fēng)車心得體會篇三
風(fēng)車是一種利用風(fēng)能轉(zhuǎn)動的機器，可以將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，為人類生活提供了一種清潔、環(huán)保、可再生的能源。去年夏天，我參觀了一家風(fēng)電場，觀看了風(fēng)車的運轉(zhuǎn)過程，也聽取了導(dǎo)游對風(fēng)車的介紹。這次參觀讓我有了更深入的了解和體驗，也使我對風(fēng)車這種未來能源更加感興趣。
第二段：機理
風(fēng)車的轉(zhuǎn)動機理是轉(zhuǎn)輪集氣因子，利用風(fēng)產(chǎn)生的動能和風(fēng)車機械的自身構(gòu)造來實現(xiàn)的。風(fēng)流經(jīng)葉片，加速風(fēng)葉的運動，從而轉(zhuǎn)動風(fēng)輪或轉(zhuǎn)子，然后將這種轉(zhuǎn)動機械能通過變速箱轉(zhuǎn)換為發(fā)電機轉(zhuǎn)子定子上的電能，再由變壓器升壓輸送到長距離的300kV或500kV輸電線路上傳輸?shù)匠鞘杏秒姟?/p>
第三段：可持續(xù)性
相比于傳統(tǒng)能源，風(fēng)能是一種非常環(huán)保和可持續(xù)的能源。它并不會排放有害的廢氣和污染物，不會影響當(dāng)?shù)厮矗膊粫a(chǎn)生噪音和運輸成本。風(fēng)能是相對充沛的資源，幾乎沒有用完的風(fēng)的情況。此外，風(fēng)力發(fā)電經(jīng)濟性也十分優(yōu)越。雖然設(shè)備比較昂貴，但長期運行下來，風(fēng)力發(fā)電能源比傳統(tǒng)能源更便宜、更可承受。
第四段：發(fā)展前景
隨著能源價格的不斷上漲，各國政府對可再生能源的投資會越來越大。風(fēng)能是這些可再生能源之一，有著廣闊的發(fā)展前景。目前全球風(fēng)能裝機總?cè)萘恳呀?jīng)超過650 GW，風(fēng)能發(fā)電量占全球電力供應(yīng)的5.1%。根據(jù)國際能源署的預(yù)測，到2030年，全球風(fēng)能裝機容量將增加至2600 GW，占全球電力供應(yīng)的15%。這是一個很可觀的數(shù)字，說明風(fēng)能發(fā)電有著非常廣闊的發(fā)展前景。
第五段：結(jié)尾
結(jié)合以上分析，我深深地認(rèn)識到，風(fēng)能是未來能源發(fā)展的一大趨勢。隨著全球?qū)Νh(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重視，風(fēng)能將會成為我們推動可再生能源、保護(hù)環(huán)境，降低污染的絕佳選擇。同時，作為一個普通人，我們也可以從自身做起，采用節(jié)能環(huán)保的生活方式，為環(huán)保事業(yè)作出自己的努力。
風(fēng)車心得體會篇四
今天終于到了我們期待以久的星期四了，人開心，天氣也特別好，我們吃完早餐，興奮地坐上了巴士，向我們的秋游地點——番禺化龍鎮(zhèn)大風(fēng)車農(nóng)莊出發(fā)。
我們來到了大風(fēng)車農(nóng)莊，一下車，就跑進(jìn)了大風(fēng)車農(nóng)莊，門口上寫著“學(xué)中玩玩中學(xué)”。我們先玩了“六合迷宮”，“六合迷宮”是用木板一塊一塊搭建而成的，非常精致，我的同學(xué)楊兆栩要我跟著他走，我們總是在同一個地方轉(zhuǎn)圈，非常難走，就像“諸葛亮”的“八卦陣”，走了那么久，我才知道自己迷路了，我大聲喊到: “傻瓜，走另外一邊看看吧！”走著走著，我看到老師在出口等我呢！我說：“哼，我很厲害吧！”，楊兆栩放聲大笑，我們?nèi)嗳司鸵黄鹱吡恕?/p>
接著，我們?nèi)チ恕搬烍︱唷保夷昧艘桓窀停厦嬗袟l細(xì)繩，螃蜞一動不動的，我還以為它們?nèi)慷妓懒耍髞砦野l(fā)現(xiàn)它們都在裝死，我一開始不會釣，還弄死了幾只，后來，老師教了我一個妙計，用細(xì)繩把它們捆住就可以了，“哼，我可是一個心狠手辣的人，我肯定能釣到！”，我用細(xì)繩一捆，就把螃蜞捆死了，它怎么也動不了，我把它放進(jìn)水缸的時候，怎么也弄不下去，后來老師用手把它弄了下來。
我們還玩了“森林探險”、“鐵索橋”、“水上樂園”、“強渡烏江”……
大風(fēng)車農(nóng)莊真的是“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的好地方啊！
風(fēng)車心得體會篇五
野風(fēng)車是一家致力于推動獨立閱讀的平臺，通過野風(fēng)車，讀者可以發(fā)現(xiàn)一些非常新穎有趣的小說，而這些小說往往在主流文學(xué)市場上并不流行。我是通過朋友的推薦才第一次接觸到野風(fēng)車這個平臺，打開瀏覽器，進(jìn)入野風(fēng)車的官網(wǎng)，我被里面琳瑯滿目的小說種類和精美的界面設(shè)計所吸引。我立刻興致勃勃地下載了野風(fēng)車的APP，并迫不及待地開始了我的閱讀之旅。
段二：深入閱讀中的驚喜
在野風(fēng)車的世界中，我發(fā)現(xiàn)了一片與眾不同的閱讀風(fēng)景。傳統(tǒng)文學(xué)社會對于主流文學(xué)的追捧，使得市場上大部分小說類型都大同小異，由此帶來了大量的重復(fù)和雷同。而野風(fēng)車是一個開放平臺，它給了很多不被社會主流文學(xué)所接受的作品一個展示自己的機會，這樣的機會讓我有機會深入了解到各種非常精彩的小說。我發(fā)現(xiàn)野風(fēng)車上的小說往往有著非常獨特的風(fēng)格和故事，與主流文學(xué)有很大的區(qū)別。這讓我對于文學(xué)的認(rèn)知發(fā)生了一次巨大的顛覆，也讓我體會到了獨立閱讀的魅力所在。
段三：與讀者的互動
讀書對于我來說一直都是一個非常獨立的體驗，若是在現(xiàn)實生活中，我很少有機會與其他的讀者交流。但通過野風(fēng)車平臺，我有了與其他讀者的共同愛好，交流心得的機會。在野風(fēng)車上，我常常參與一些讀者活動、簽到打卡等社區(qū)互動項目。我可以在書友圈里面發(fā)表自己的讀書筆記，與其他讀者共同討論一本書的故事情節(jié)、人物形象等等。這種與其他讀者的交流讓我感到非常的愉悅，有時候我還能從他們的評論中，發(fā)現(xiàn)自己之前未曾想到的角度和見解，這使得我的閱讀更加豐富多彩。
段四：拓寬閱讀視野
有一次，我在野風(fēng)車上偶然發(fā)現(xiàn)了一本故事背景設(shè)定在海洋深處的小說。這種奇特的題材讓我感到非常新鮮和驚喜，我立刻下載閱讀。通過閱讀這本小說，我被作者獨特的想象力和對細(xì)節(jié)的刻畫所吸引，仿佛置身于一個充滿神秘和奇妙的世界中。這本小說讓我意識到，在野風(fēng)車這個平臺上，我可以接觸到更多不同類型的小說，拓寬了我的閱讀視野，也提高了我對文學(xué)的鑒賞能力。
段五：對野風(fēng)車的期待與堅持
野風(fēng)車作為一個獨立閱讀平臺，已經(jīng)在讀者間贏得了一定的聲譽。它提供了不同于主流文學(xué)市場的小說，讓讀者有機會接觸到獨特、創(chuàng)新的作品。我對于野風(fēng)車的期待是，希望它能繼續(xù)堅持出版更多優(yōu)秀的不被傳統(tǒng)文學(xué)接受的作品，給讀者帶來更多新鮮感和驚喜。我也會繼續(xù)支持野風(fēng)車，為獨立閱讀發(fā)聲，讓更多人能夠發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和價值。
總結(jié)：野風(fēng)車不僅給我?guī)砹诵迈r刺激的閱讀體驗，還讓我與其他喜歡閱讀的人一起交流互動。通過野風(fēng)車，我能夠深入了解不同類型的小說，提升自己的閱讀品味，并且也發(fā)現(xiàn)了自己對于文學(xué)的獨立見解。我期待著未來，能夠有更多與野風(fēng)車相伴的閱讀時光，為我的讀書之旅增添更多的色彩和意義。
風(fēng)車心得體會篇六
7月10日，爸爸、媽媽、大娘帶我跟小黑到風(fēng)車島玩，我好高興呀！因為這是我盼望已久的事。
早上大概八點半起床出發(fā)，坐在車?yán)铮赐饷娴娘L(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的白白的云，公路兩旁大樹的綠葉在微風(fēng)中翩翩起舞，飛過我們頭頂上的白鷺好像和我們在打招呼，你好、你好、歡迎來我們海豐。
突然小黑不跑了，趴在一個洞的旁邊，我走過去一看，有很多洞，我問爸爸地下怎么會有一個小圓球一個小圓球的東西，爸爸說：“是螃蟹挖洞挖出來的。”我也繼續(xù)挖，因為我要捉螃蟹。不過我沒抓到。
于是，我就帶小黑到海里游泳、撿貝殼、做游戲……
太陽落山了，海水漲潮了，在海水里，我一抬頭發(fā)現(xiàn)，一群螃蟹在沙灘上跑，我?guī)е『谌プ敷π罚π房吹轿揖豌@進(jìn)洞里了，我拿著鏟子使勁的挖，挖呀挖呀，螃蟹突然從另外一個洞里鉆出來了，我追啊，螃蟹跑進(jìn)海里了，我拿著網(wǎng)一撈，就把螃蟹抓住了。
用這種辦法，我抓了三只螃蟹，回到酒店，媽媽叫酒店的廚師把它們做成了一道菜，這道菜真好吃呀，因為它是我自己抓的！
我真希望下次還來風(fēng)車島啊！
風(fēng)車心得體會篇七
電影是一種娛樂的方式，亦是一種藝術(shù)的表達(dá)形式。每一部電影都有著獨特的主題和內(nèi)涵，可以讓觀眾產(chǎn)生共情，體驗不同的情感體驗。最近，我觀看了一部名為《白色風(fēng)車》的電影，這是一部以二戰(zhàn)為背景的悲劇，講述了一個普通人在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷磨難的故事。通過觀看《白色風(fēng)車》，我深受觸動，產(chǎn)生了許多獨特的感受和思考。
其次，電影通過豐富的角色塑造展現(xiàn)了不同人物在戰(zhàn)爭中的選擇和忍耐。主人公是一個正直善良的農(nóng)民，他堅守自己的信念，努力保護(hù)自己的家人。他雖然面對種種困難和殘酷的現(xiàn)實，但始終保持著樂觀和堅強。與此同時，電影還展現(xiàn)了一些人的背叛和殘忍。有些人為了自己的利益，背叛了朋友和家人，甚至做出了令人發(fā)指的行為。這些角色的塑造讓觀眾思考了人性的善惡，以及在戰(zhàn)爭中道德的邊界。
此外，電影中的情感畫面也給觀眾留下了深刻印象。尤其是主人公和他妻子之間的愛情故事，讓人感受到了愛情的偉大和堅韌。盡管處于戰(zhàn)爭的惡劣環(huán)境中，兩人依然相互支持，彼此鼓勵。他們用自己的愛和希望來抵御戰(zhàn)爭帶來的痛苦和煎熬。這種愛情讓觀眾感受到了生命力和人性的力量，觸動了人們內(nèi)心最柔軟的地方。
最后，電影通過表現(xiàn)普通人在戰(zhàn)爭中的遭遇，讓觀眾思考了人的存在意義和對未來的期待。在戰(zhàn)爭的陰影下，無數(shù)人失去了自己的親人和家園，他們不知道自己的未來會是怎樣。然而，即使在絕望中，人們依然要尋找希望和力量。電影通過主人公的堅持和努力，傳達(dá)出一種希望的信息，即無論遭遇多大的困難，人們都能通過自己的努力和信念創(chuàng)造美好的未來。這種積極的向上力量讓觀眾深受鼓舞。
總之，觀看電影《白色風(fēng)車》是一次令人難忘的體驗。通過電影，我看到了戰(zhàn)爭給人們帶來的恐懼和傷害，也看到了人性的光輝和堅強。在電影中，每一個細(xì)節(jié)都讓人不禁思考戰(zhàn)爭的意義，同時也對人性和愛情心存敬畏。在觀影過程中，我不禁思考起自己的生活和選擇，也開始思考人類社會的未來。電影給予了我許多思考的機會和啟示，使我更加堅定了追求美好生活的信念。
風(fēng)車心得體會篇八
荷蘭是風(fēng)車之國，當(dāng)風(fēng)一來臨時，所有的風(fēng)車都會隨之轉(zhuǎn)動。風(fēng)是自由的使者，不僅為風(fēng)車帶來了動力，還帶來了希望。
我和kk都是喜歡自由的孩子，喜歡荷蘭的風(fēng)車。當(dāng)我們知道大家想法一致時，便約好了在某一個晴天燦爛的日子，能一起站在荷蘭的國土上，看大片大片的'郁金香，看成群成群的奶牛。
于是，我們開始省吃儉用，為的就是可以早一點實現(xiàn)愿望；于是，我們開始數(shù)著日子過，當(dāng)看到日歷一頁一頁被撕走時，我們似乎已經(jīng)看到了風(fēng)車在對我們招手。這就是所謂的等待吧，有少少的期盼摻雜著少少無奈。
在空閑的時間里，我們會去查閱所有有關(guān)荷蘭的資料，去了解那夢幻的國度；我們會坐在一起背誦所有郁金香的種類，以至于能看一眼就認(rèn)出；我們會去學(xué)那難懂的物理，為的就是能理解風(fēng)力發(fā)電的原理。十四、五歲的孩子是單純的，我們總會認(rèn)為付出等待就會有結(jié)果。
可是，你卻比預(yù)計更早地出了國，但目的地不是荷蘭，而是慕尼黑。你要到那個滿是冰藍(lán)湖水的地方呆上四年或許更長。我不知道應(yīng)該說點什么，才能讓你不那么抱歉；我不知道應(yīng)該說點什么，才能填補自己缺失的心情。我比誰都清楚生活有異于游戲這個道理。心里所有的痛總會及時提醒，讓我無法騙過自己。
當(dāng)我對著風(fēng)車微笑的時候，當(dāng)我站在五彩繽紛的郁金香中，當(dāng)夕陽把我的影子拉長的時候，為什么我會覺得這不是我要的幸福。當(dāng)我走在凡高的故鄉(xiāng)時，當(dāng)我穿過大街小巷時，當(dāng)我站在高山時，為什么我會覺得這不是我所等待的。
麥田彎腰低頭在垂釣溫柔這整座山谷都是風(fēng)笛手
我在啞口聆聽傳說跟著童話故事走
遠(yuǎn)方的風(fēng)車遠(yuǎn)距離訴說
那幸福在深秋滿滿的被收割
風(fēng)車心得體會篇九
電子風(fēng)車是一種基于電容原理工作的微型機械設(shè)備。本文將從耐用性、動力來源、環(huán)保與可持續(xù)性、節(jié)能效果和使用便捷性等方面，總結(jié)電子風(fēng)車的特點和使用心得。
首先，電子風(fēng)車的耐用性令人驚嘆。由于電子風(fēng)車采用微型機械設(shè)計，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)精密而堅固。因此，電子風(fēng)車在使用過程中不易受到外界環(huán)境的干擾，并且可以經(jīng)受時間的考驗。我擁有的一款電子風(fēng)車已經(jīng)使用了三年，至今沒有出現(xiàn)任何故障。這使我深刻地認(rèn)識到，電子風(fēng)車的設(shè)計出色，具有出乎意料的耐用性，能夠為用戶提供更穩(wěn)定和持久的使用體驗。
其次，電子風(fēng)車的動力來源非常特殊。電子風(fēng)車依靠電容電池來提供電能，而電容電池則通過太陽能的充電來獲得能量。這種動力來源的選擇使得電子風(fēng)車在使用過程中無需額外的能源補充，節(jié)省了電力資源，并且對環(huán)境友好。尤其在陽光充足的地方，電子風(fēng)車能夠以最佳狀態(tài)運行，給人們帶來便利和先進(jìn)的體驗。
第三，電子風(fēng)車的環(huán)保與可持續(xù)性理念值得稱道。傳統(tǒng)的風(fēng)車使用石油和天然氣等化石燃料作為動力來源，不僅排放大量的污染物，還對環(huán)境造成很大的破壞。而電子風(fēng)車所使用的太陽能是一種無公害的能源，不會產(chǎn)生任何有害物質(zhì)，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響。同時，電子風(fēng)車的動力來源是可持續(xù)的，不會耗盡，可以長期使用。這種環(huán)保和可持續(xù)性理念讓我對電子風(fēng)車產(chǎn)生了極大的好感。
第四，電子風(fēng)車具備出色的節(jié)能效果。由于采用了電容電池作為動力來源，電子風(fēng)車在工作的過程中只需很少的能量，較傳統(tǒng)風(fēng)車節(jié)能30%以上。這種高效的能源利用能力讓我深受啟示，引發(fā)了我的環(huán)保意識。電子風(fēng)車不僅令我省下了電費開支，也為減少能源消耗做出了一份微薄的貢獻(xiàn)。
最后，電子風(fēng)車的使用便捷性也是其亮點之一。電子風(fēng)車小巧輕便，易于攜帶和安裝。在戶外活動中，我可以隨時隨地擺放電子風(fēng)車，讓其在微風(fēng)中自由旋轉(zhuǎn)，從而給人們帶來愉悅和舒適的感覺。此外，電子風(fēng)車的操作簡單明了，使用者無需太多的專業(yè)知識和技能即可上手。這使得電子風(fēng)車成為了一款適合大眾使用的設(shè)備。
綜上所述，電子風(fēng)車以其耐用性、動力來源、環(huán)保與可持續(xù)性、節(jié)能效果和使用便捷性等特點，給用戶帶來了更好的使用體驗。電子風(fēng)車的出現(xiàn)使我們充分感受到科技的力量。隨著科技的不斷進(jìn)步，電子風(fēng)車很可能在未來成為一種主流的新能源設(shè)備，為人們帶來更加清潔、節(jié)能和可持續(xù)的生活方式。
風(fēng)車心得體會篇十
《大 風(fēng) 車》
［教學(xué)目標(biāo)］
1、能用輕巧、純真的聲音整齊地演唱《大風(fēng)車》，并體會天真、歡快的情緒，教學(xué)《大風(fēng)車》教案。
2、鼓勵學(xué)生表演歌曲，激發(fā)其表演力和創(chuàng)造力。
3、通過活動，提高學(xué)生綜合能力。 ［教學(xué)重難點］
多媒體課件、風(fēng)車制作材料。［教學(xué)預(yù)設(shè)］
一、動畫片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
1、談話：孩子們，你們喜歡看動畫片嗎？說說你們都喜歡看哪些動畫片？今天，我們就來一次聽歌猜動畫片的游戲。老師彈音樂，同學(xué)們來猜一猜是哪部動畫片的歌曲。
2、聽歌猜動畫片：《西游記》、《哪吒傳奇》、《小鯉魚歷險記》。
二、新歌教學(xué)，體驗快樂。
（一）聆聽范唱。
1、聽師范唱，提問：這首歌曲的情緒怎樣？（歡快的）
2、拍手聽范唱，感受歌曲的節(jié)奏。
（二）認(rèn)識歌詞。
1、復(fù)習(xí)反復(fù)跳躍記號。
2、按節(jié)奏念歌詞。（1）師教唱一遍。（2）生拍手念兩遍。
（三）學(xué)唱歌曲。
1、師教唱兩遍。重點提示：大o 風(fēng)o 車o，要求唱得有彈性。
2、齊唱第一段。
3、自學(xué)第二段。
4、指名演唱。
5、為動畫片配唱歌曲。
6、分小組自創(chuàng)動作。
三、音樂實踐，拓展快樂。
1、觀看風(fēng)車圖片，師簡介有關(guān)風(fēng)車的資料。
2、想象：你長大后想造什么樣的風(fēng)車？
3、學(xué)生邊唱歌曲邊做風(fēng)車。