每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

初中生篇一

曾在一本書(shū)上看見(jiàn)過(guò)這樣一句話“那一刻覺(jué)得自己好堅(jiān)強(qiáng)，青春就在疼痛的堅(jiān)強(qiáng)中一天天耗光.過(guò)后才懂.因?yàn)檐浫酰猿褟?qiáng).總把自尊看得比命還重要！”，當(dāng)時(shí)，我的心悄然震動(dòng)，氤氳出了無(wú)數(shù)漪。想起了一件本已淡忘的往事。

午后的陽(yáng)光直射在玻璃窗上，反射出耀眼的光，一切的憂傷都在陽(yáng)光照射下漸漸消散，漸漸治愈。

懷著興奮的心情，踏著小步，哼著小曲，一路來(lái)到媽媽的小賣(mài)店上。那是星期五的下午。我坐在板凳上悠哉悠哉地喝著提神的咖啡，暗自腹誹，竟在不知不覺(jué)中睡了過(guò)去。“你這個(gè)女兒在哪讀書(shū)”半睡半醒中，聽(tīng)到了這句話，但仿佛來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音，是那么的遙遠(yuǎn)，那么的·模糊。“經(jīng)開(kāi)區(qū)讀書(shū)，讀初一”“那成績(jī)有點(diǎn)兒好哦”“一般般，一點(diǎn)兒都不愛(ài)好，東西亂扔，要用的時(shí)候又找不到。”聽(tīng)到這，就沒(méi)有了下文，不知是真的沒(méi)有了下文，還是自己已經(jīng)睡著了。

小朋友的笑聲吵醒了熟睡中的我，我知道他們放學(xué)了，即將開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)兩天的周末，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，兩天確實(shí)很長(zhǎng)，而對(duì)于我一個(gè)已經(jīng)上初中的我來(lái)說(shuō)，兩天實(shí)在短促，就好像時(shí)光特意讓我的周末過(guò)得很快，來(lái)不及一個(gè)喘息的時(shí)間，就又要去到那‘囚籠’中去度過(guò)五天的煎熬。

我醒了，我?guī)椭鴭寢屬u(mài)東西，看著孩子們臉上可愛(ài)的笑臉，希望永遠(yuǎn)不要失去，就這要笑對(duì)自己的人生。那笑仿佛會(huì)傳染，不經(jīng)意間已悄悄爬上了我的臉。但已沒(méi)有了那份真摯，那份天真，那份可愛(ài)。

‘拿起走，你的東西，放在這擋到我買(mǎi)東西了。’我默默地拿走了它，至始沒(méi)有看媽媽一眼，可我不知道，那僅僅只是暴風(fēng)雨的前奏。突然不知道為什么，我媽居然罵起我來(lái)了。罵的什么我也沒(méi)聽(tīng)清楚，但我知道一定不是什么好話，她就當(dāng)著無(wú)數(shù)孩子的面上罵起來(lái)了，不顧我那驕傲的自尊心。媽，你可以回去罵我，可為什么偏要在這罵。那一個(gè)個(gè)小孩子都用那懵懂的眼神看著我，用茫然地眼神看著我，我覺(jué)得自己無(wú)地自容，他們純真的眼神好像要把我看出千百萬(wàn)洞來(lái)，把我以往做過(guò)的不大光明的事看出來(lái)。那感覺(jué)，真的如火燒般痛苦，你必然不懂，因?yàn)槟且嬲?jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得。媽媽仍然在罵我，而我那驕傲的自尊心被她剝離得如風(fēng)化的巖石一般一片片脫落，可我終究沒(méi)有哭出來(lái)，即使已浸滿眼眶，也死撐著不肯落下一滴眼淚。回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)自己真的好堅(jiān)強(qiáng)，好堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在才懂，因?yàn)檐浫酰猿褟?qiáng)。

我的自尊心，還是那樣強(qiáng)，不容忍任何挑戰(zhàn)我自尊心。我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)終究是傷害。

午后的陽(yáng)光，請(qǐng)照進(jìn)我的心吧，告訴我的自尊心，不要太強(qiáng)，那樣只會(huì)受傷。

初中生篇二

2.你是一個(gè)文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動(dòng)，樂(lè)于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時(shí)細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤，爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī)。

3.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控潛力差。希你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。

4.同學(xué)：你是個(gè)踏實(shí)穩(wěn)重有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

5.看到你的臉就能知道你是一個(gè)潛力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能用心舉手，但有時(shí)不夠自覺(jué)愛(ài)管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上。

6.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，個(gè)性是在班隊(duì)課上，你的表演演說(shuō)贏得陣陣掌聲，你的作文寫(xiě)得很不錯(cuò)，常常有異想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來(lái)會(huì)成一名作家的。

7.你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

8.你聰明可愛(ài)，活潑調(diào)皮，熱愛(ài)群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，因此成績(jī)不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭(zhēng)做好學(xué)生。

9.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，更讓老師開(kāi)心的是，這學(xué)期你發(fā)言用心多了，老師為你感到驕傲其實(shí)勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識(shí)就夠了，你那么聰明，相信你會(huì)明白的。

10.同學(xué)：你真誠(chéng)可愛(ài)，對(duì)待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。儒雅的你，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

11.同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績(jī)，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

12.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫(xiě)好字。

13.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時(shí)能主動(dòng)幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。

14.你是一個(gè)性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動(dòng)。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書(shū)，努力提高寫(xiě)作水平。

15.你是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能用心配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。

初中生篇三