策劃書通過系統(tǒng)性的思考和策劃，幫助我們規(guī)避風(fēng)險，高效利用資源，提高項(xiàng)目的成功率。如果你正在為一個項(xiàng)目或活動寫策劃書，以下是一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能對你有所啟發(fā)。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇一

在教師節(jié)即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節(jié)日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。

具體活動安排如下：

“夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進(jìn)事跡，展示他們的工作實(shí)績，展現(xiàn)他們平凡、樂于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青教師。

宣傳標(biāo)語：三幅。

初二級、初三級出一期宣傳畫報(bào)，各班級出一期板報(bào)。

月x日早，舉行一次特殊的教師節(jié)升旗儀式。

內(nèi)容包括：

各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節(jié)日的祝福；并獻(xiàn)花。

負(fù)責(zé)人：各級主任

全校師生在操場，由高一新生升國旗；

高一新生詩歌朗誦；

表彰骨干教師等。

“老師、您辛苦了”征文比賽

每一級在月日前上報(bào)優(yōu)秀作文，每班兩篇，體裁不限，內(nèi)容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統(tǒng)一用材料紙。

x月x日在小會議室舉行老教師座談會。

每級出兩名教師，比賽時間月日晚：，地點(diǎn)階梯教室。

負(fù)責(zé)人：

x月x日：分在階梯教室舉行新教師拜師會。負(fù)責(zé)人：

x月x日下午四點(diǎn)在三樓小會議室舉行。負(fù)責(zé)人：校長辦公室

月日下午四點(diǎn)在演播廳舉行，每級上報(bào)三名選手，教勤兩名。

負(fù)責(zé)人：

x月x日晚x點(diǎn)x分在演播廳舉行。負(fù)責(zé)人：

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇二

1、嘗試根據(jù)分類規(guī)則提示有秩序地排隊(duì)、游戲。

2、遵守游戲規(guī)則，能聽指令玩游戲。

學(xué)習(xí)聽指令玩游戲，遵守游戲規(guī)則。

嘗試根據(jù)分類規(guī)則提示有秩序地排隊(duì)、游戲。

1、小青蛙和小烏龜?shù)男嘏疲?0塊。（綠、黃兩種顏色，綠色胸牌上寫1，黃色胸牌上寫2）。

2、場地布置：場地上畫輛公共汽車，（分別寫上1號車、2號車）；綠、黃兩種顏色的小橋；畫著小草的草地（供幼兒爬行）、草地旁放若干塊泡沫墊子（表示石頭，供幼兒跳躍）。

3、游戲前準(zhǔn)備：幼兒自由選擇一張胸牌掛在自己的胸前，把自己打扮成小烏龜或小青蛙。

一、出示公共汽車，引出主題。

1、小烏龜和小青蛙要去春游了，有幾輛公共汽車在等我們？

2、分別指著兩輛公共汽車問：這是幾號車？

二、上公共汽車，出發(fā)。

1、上公交車。

幼兒看胸牌上的數(shù)字，找到自己的車。在車門處有秩序的'排隊(duì)，不推不擠，不插隊(duì)，一個一個上車。

2、開車上路，出發(fā)。

教師帶隊(duì)，兩輛車并排向前開，要求不插隊(duì)，不掉隊(duì)，有秩序的跟著隊(duì)伍向前行進(jìn)：蹲著走表示過山洞；踮踮腳尖表示走下坡；腳后跟走表示上坡；蹲下表示遇到紅燈停止前進(jìn)。（中途休息，自由找位置坐下，活動小手，按摩一下腿腳，互相敲敲背，表示休息）。

三、游戲：春游。

過小橋。要求幼兒按照胸牌的顏色有秩序地排隊(duì)，綠色胸牌走綠色小橋，黃色胸牌走黃色小橋，過小橋時不推不擠，一個跟著一個走。

過小溪和草地。要求幼兒按照胸牌的顏色有秩序地排隊(duì)，小青蛙排在小溪石頭前面，從石頭上一個接一個的跳過去；小烏龜排在草地前面，從草地上一個接一個地爬過去。

自由活動。過草地就到了公園，幼兒自由活動，可以散步、賞花、打滾、跳躍、奔跑等。

集合。要求幼兒聽到教師拍手趕緊回到教師身邊集合，按照胸牌上的角色有秩序的排成兩隊(duì)。

四、春游結(jié)束，坐車回家。

請幼兒找到自己的公共汽車，有秩序地排隊(duì)上車。兩輛汽車并排向前開，坐車回家。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇三

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

20xx年3月15日（星期四）

到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的'安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7：30――8：00幼兒早餐

8：00――8：20幼兒活動前準(zhǔn)備

8：20――準(zhǔn)時出發(fā)

9：20――10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30――11：00幼兒午餐

11：10――返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

方案一主題：親親自然快樂成長地點(diǎn)：石家莊植物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、環(huán)保宣誓，參觀石家莊植物園，互動游戲。

方案二主題：保護(hù)野生動物珍愛綠色家園地點(diǎn)：石家莊野生動物園

活動安排：

a、車上組織環(huán)保教育文娛活動。

b、參觀石家莊野生動物園，觀摩動物表演，感統(tǒng)訓(xùn)練游戲。

活動安排：

a、車上組織科普教育文娛活動。

b、參觀珍奇瓜果園、正定科技館，穿插互動游戲。

方案四主題：體驗(yàn)民間風(fēng)情（親子游）地點(diǎn)：采摘園（根據(jù)季節(jié)增減此項(xiàng)）、宮燈博物館。活動安排：

a、車上組織愛我家園文娛活動。

活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。

a、參觀中國民俗文化村――于家石頭村，一個奇特的石頭王國。

b、感統(tǒng)訓(xùn)練游戲：1）、滾繡球2）、搖搖船3）、模仿秀4）、秋天的小樹葉

方案六主題：探尋人文始祖感受現(xiàn)代文明地點(diǎn)：新樂伏羲臺、正定科技館

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇四

1、豐富教師的業(yè)余生活，感受春天美好的景色，4月開發(fā)區(qū)幼兒園教師春游活動策劃案。

2、放松教師的心情，增進(jìn)教師之間的感情。

3、游覽祖國美好的景色，開擴(kuò)教師的眼界。

20xx年4月18日（一天）

杭州西溪濕地公園

總園和分園的全體教師，以自愿報(bào)名為準(zhǔn)（具體名單附后）。

活動以春游的形式開展，具體委托浙侖海外旅游公司承辦，規(guī)劃方案《4月開發(fā)區(qū)幼兒園教師春游活動策劃案》。

與旅游公司簽訂合同。

1、上午6：00從北侖出發(fā)，途徑小港、紅聯(lián)、寧波，乘坐旅游公司大巴出發(fā)直接到杭州西溪公園游玩。

2、中午由旅游公司安排午餐。

3、飯后安排至杭州市區(qū)自由活動，到下午4：30結(jié)束。

4、4：30

準(zhǔn)時發(fā)車回寧波。

根據(jù)旅游公司的合同，經(jīng)費(fèi)具體為：

145元/每人x

49人，總共約為7105元。

車費(fèi)3100元。

考慮到早上出發(fā)比較早，因此準(zhǔn)備每人兩只面包、一瓶礦泉水，約需300元。

合計(jì)上述金額，總共約11000元。

1、以年級組為單位統(tǒng)計(jì)人數(shù)，活動時以年級組為單位管好組內(nèi)教師，每到一處，按組清點(diǎn)人數(shù)，年級組長同時負(fù)責(zé)好組內(nèi)教師的安全。

2、出發(fā)前召開相關(guān)的會議，交代安全事項(xiàng)。

3、隨時提醒旅行途中的安全需要注意的事項(xiàng)，保證大家安全。

4、旅行社購買相關(guān)保險。

5、杭州龍翔橋自由活動要求以4、5人以上一起活動，不單獨(dú)行動，并且保證在規(guī)定的時間里到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)。

5、注意路途中的安全。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇五

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把法制教育作為本學(xué)年我鎮(zhèn)思想政治工作的一個重點(diǎn)。

2、各學(xué)校要成立“法制教育小組”由校長掛帥，分管校長、教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任及政治教師具體負(fù)責(zé)，制定好計(jì)劃，明確職責(zé)，相互配合協(xié)作。

3、聘請派出所的指導(dǎo)員，定期到下屬各校組織輔導(dǎo)和對學(xué)生加強(qiáng)法制教育。一學(xué)期不少于二次。

4、通過培訓(xùn)，建立一支知法、懂法的法制教育骨干隊(duì)伍。

二、教育內(nèi)容。

1、提高教師的法律素質(zhì)。

(1)、開學(xué)初，各校要組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等文件、法規(guī)。提高教師的職業(yè)道德，正確利用法律賦予的權(quán)力，明確教師的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)教師的法律意識，樹立知法、懂法、守法的良好的教師形象，同時建成一支法制教育骨干隊(duì)伍。提高保護(hù)未成年學(xué)生健康成長的'意識。

(2)、提高班主任的工作素質(zhì)。

班主任是學(xué)校工作的實(shí)施者，是溝通學(xué)校與學(xué)生的橋梁。要堅(jiān)持組織班主任學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)政策，端正教育思想，以師德為核心，以愛事業(yè)，愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心為目標(biāo)，真正把教育工作當(dāng)作體現(xiàn)自己生命價值、人生理想的神圣事業(yè)。

(3)、發(fā)揮思品課，政治課教師的作用。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》及生活中有關(guān)法律法規(guī)，豐富學(xué)生的法制知識，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。

2、采取多種形式開展對學(xué)生的法制教育。

(1)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》和《中小學(xué)生守則及行為規(guī)范》等法律法規(guī)和制度，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)和防范的能力，有效地抑制、糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣和行為，防止學(xué)生走上違法犯罪道路。

(2)、結(jié)合學(xué)生犯罪案例，深入開展教育活動,將法制教育作為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的必要內(nèi)容，重點(diǎn)加強(qiáng)對“邊緣生”的教育。

三、教育形式。

1、經(jīng)常性教育和集中教育相結(jié)合。

（1）利用每周政治學(xué)習(xí)時間，以自學(xué)、聽講座、集體討論、寫體會等形式開展對教師的法制教育宣傳。

（2）利用晨會課、班會課、政治課、法制輔導(dǎo)課對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育和行為禮儀教育。

2、教師講解和宣傳活動相結(jié)合。

一方面，教師給學(xué)生講解法律知識，同時開展多種活動：散發(fā)資料、觀看法制教育影片，法律案例分、黑板報(bào)、櫥窗展覽、法制教育主題班會、法律知識競賽、演講比賽……讓學(xué)生主動參與，取得良好的教育效果。

3、學(xué)校教育、與社會教育有機(jī)結(jié)合。

（1）聘請校外法律輔導(dǎo)員來校開設(shè)講座，進(jìn)行法制教育。

（2）學(xué)校定期加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的檢查，同時與鎮(zhèn)政府有關(guān)部門做好配合、協(xié)條工作。

4、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，在普法實(shí)施過程中增強(qiáng)針對性。

（1）突出重點(diǎn)內(nèi)容。師生所受教育內(nèi)容有所側(cè)重。教師通過學(xué)習(xí)應(yīng)規(guī)范自身的言行，熱愛本職工作，因此側(cè)重于《教師法》和《未成年人保護(hù)法》。學(xué)生一頭則關(guān)鍵要提高法律意識，做到遵紀(jì)守法，因此以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》為重。

（2）突出對象。

密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，對特殊學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育。要求學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案，落實(shí)了每個特殊學(xué)生的分管教師，定期交流、教育。

四、主要活動：

（1）8月份，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》等內(nèi)容。

（2）9月份，學(xué)生行為規(guī)范學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)評比活動。

（3）10月份，觀看法制教育影視片，聽取法制教育講座。

（4）11月份，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班隊(duì)會活動。

（5）12月份，邀請校外法制輔導(dǎo)員作法制講座。

（6）1、2月份，組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。

（7）3月份，組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動”。

（8）4月份，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。

（9）5月份，開展以“青少年與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽。

（10）6月份，評比法制教育先進(jìn)個人、先進(jìn)學(xué)校。

（11）7月份，發(fā)動號召全鎮(zhèn)師生“遵紀(jì)守法過暑假”和組織團(tuán)員開展暑假社會實(shí)踐活動。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇六

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

1。讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2。給孩子表現(xiàn)自我的'機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

3。通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00。

：金牛嶺公園。

：幼兒班全體幼兒、家長、老師。

1、按年齡組策劃游戲。

2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

1、小班親子游戲：

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳（5）。

3、大班親子游戲：

（1）跳長繩（2）拔河（3）運(yùn)球。

4、分享食物。

5、自由活動。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇七

活動目的：

1、豐富教師的業(yè)余生活，感受春天美好的景色，4月開發(fā)區(qū)幼兒園教師春游活動策劃案。

2、放松教師的心情，增進(jìn)教師之間的感情。

3、游覽祖國美好的景色，開擴(kuò)教師的眼界。

活動時間：20xx年4月18日（一天）。

活動地點(diǎn)：杭州西溪濕地公園。

活動參與人員：

總園和分園的全體教師，以自愿報(bào)名為準(zhǔn)（具體名單附后）。

活動形式：

活動以春游的形式開展，具體委托浙侖海外旅游公司承辦，規(guī)劃方案《4月開發(fā)區(qū)幼兒園教師春游活動策劃案》。

與旅游公司簽訂合同。

活動具體安排：

1、上午6：00從北侖出發(fā)，途徑小港、紅聯(lián)、寧波，乘坐旅游公司大巴出發(fā)直接到杭州西溪公園游玩。

2、中午由旅游公司安排午餐。

3、飯后安排至杭州市區(qū)自由活動，到下午4：30結(jié)束。

4、4：30。

準(zhǔn)時發(fā)車回寧波。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

根據(jù)旅游公司的合同，經(jīng)費(fèi)具體為：

145元/每人x。

49人，總共約為7105元。

車費(fèi)3100元。

考慮到早上出發(fā)比較早，因此準(zhǔn)備每人兩只面包、一瓶礦泉水，約需300元。

合計(jì)上述金額，總共約11000元。

安全保障：

1、以年級組為單位統(tǒng)計(jì)人數(shù)，活動時以年級組為單位管好組內(nèi)教師，每到一處，按組清點(diǎn)人數(shù)，年級組長同時負(fù)責(zé)好組內(nèi)教師的安全。

2、出發(fā)前召開相關(guān)的會議，交代安全事項(xiàng)。

3、隨時提醒旅行途中的安全需要注意的事項(xiàng)，保證大家安全。

4、旅行社購買相關(guān)保險。

5、杭州龍翔橋自由活動要求以4、5人以上一起活動，不單獨(dú)行動，并且保證在規(guī)定的時間里到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)。

5、注意路途中的安全。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇八

活動目標(biāo)：

1、感受與同伴分工合作共同做一件事情帶來的快樂。

2、通過討論，提高解決問題的能力，學(xué)會運(yùn)用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。

3、知道對物品進(jìn)行簡單的分類與統(tǒng)計(jì)。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已逛過超市，知道自選商品。

物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒沒人一張春游物品統(tǒng)計(jì)表，黑板，各類物品卡，小筐。

重點(diǎn)：學(xué)會運(yùn)用簡單的方法幫助自己學(xué)習(xí)。

難點(diǎn)：對物品進(jìn)行簡單的分類與統(tǒng)計(jì)。

活動過程：

一、游戲：逛超市，導(dǎo)入活動。

――我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們都準(zhǔn)備帶些什么東西呢？今天老師要帶你們到超市逛一逛，準(zhǔn)備春游的東西。

1、幼兒取小筐自由逛超市，選擇物品。

提示：幼兒第一次選擇時教師不進(jìn)行干預(yù)，教師在過程中觀察幼兒選擇的情況。

2、請個別幼兒說一說：自己準(zhǔn)備帶些什么東西？數(shù)一數(shù)，你買了幾樣?xùn)|西？

4、幼兒互相檢查，教師小結(jié)。

二、討論所帶物品的多少。

1、討論――如果我們?nèi)ゴ河伟堰@些東西都帶去合適嗎？為什么？

提示：此環(huán)節(jié)為本活動的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒充分討論，知道要選擇合適物品及合適數(shù)量。

2、提問：什么東西可帶可不帶？為什么？

3、教師小結(jié)：春游外出帶的東西應(yīng)該是適量的，如果帶得太多，我們小朋友背不動，我們也用不完、吃不完，會浪費(fèi)；如果太少了會不夠吃和用。

三、操作春游物品統(tǒng)計(jì)表，選擇合適的物品。

1、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒將不需要的物品從統(tǒng)計(jì)表上取下。

2、再次檢查物品是否帶得合適。

四、為朋友準(zhǔn)備物品。

1、提問：你們有沒有想到為好朋友準(zhǔn)備他喜歡吃的.東西？知道你好朋友喜歡吃什么嗎？

五、結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。

1、討論：為什么要帶一個塑料袋？

2、教師小結(jié)：帶一個塑料袋，我們可以把吃剩的垃圾放在垃圾袋里，不到處亂扔。

六、教師小結(jié)。

活動建議：

1、活動延伸：家長和幼兒一起到超市準(zhǔn)備春游的物品。

2、資源利用：將家長和幼兒共同制定的一周家庭物品采購單展示在環(huán)境中。

3、家園合作：在日常生活中家長和幼兒共同制定一周家庭物品采購單；家長和幼兒一起準(zhǔn)備春游的物品。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇九

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

20xx年9月10日上午

1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動。

2、第一節(jié)活動課。用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

3、一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19xx年。

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，19xx年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

6、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

7、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。

8、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十

近日，我發(fā)現(xiàn)幼兒對數(shù)學(xué)角的毛毛蟲玩具特別感興趣，時常看到他們拿著毛毛蟲數(shù)數(shù)，有時還進(jìn)行加減運(yùn)算，為此，特意設(shè)計(jì)了大班數(shù)學(xué)教案――《學(xué)習(xí)7的減法》，提高幼兒的加減運(yùn)算能力，并學(xué)會看圖編運(yùn)用題。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看一組實(shí)物圖編應(yīng)用題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用題中的提問。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式表達(dá)的圖意。

3、在老師提醒下能注意保持活動時正確的坐姿。

活動準(zhǔn)備：算式卡片、7只毛毛蟲。

活動過程：

一、游戲：“出拳”，進(jìn)一步鞏固7的分合和加法。

1、介紹游戲玩法：兩人出的手指數(shù)合起來要是7，兩個人商量好誰先出拳誰后出圈，邊出拳要邊說，如：甲：我出2，我出5。

2、每人每次伸出的手指數(shù)量不能重復(fù)，知道把7的6種合成式說完。

教師：你們有什么辦法保證自己會不重復(fù)的把7的合成式說完？（啟發(fā)幼兒思考問題的解決方法：每人在白紙寫出7的六種分合式，出拳一次就劃掉紙上的一個分合式。）。

二、學(xué)習(xí)7的減法。

1、教師：樹上有7只毛毛蟲，1只大的，6只小的；2只紅色的，5只藍(lán)色的；3只停在草地上，4只在樹干上，你們能根據(jù)這些特征來編減法應(yīng)用題嗎？（請幼兒集體來說一說）。

教師：誰能根據(jù)毛毛蟲的大小來編一道減法應(yīng)用題？（引導(dǎo)幼兒編出樹上有7只毛毛蟲，拿去1只大毛毛蟲，還剩下6只小毛毛蟲）。

教師：我們用一道減法算式把這道應(yīng)用題記錄下來！（7-1=6）誰能來讀讀這道算式表示什么意思？（樹上有七只毛毛蟲，拿去一只大的，還剩下6只大的毛毛蟲）。

2、依次類推，根據(jù)顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。

3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。

教師小結(jié)：7的減法算式一共有六種，加法算式也是六種，分合式也是6種，7減去1就是在7的總數(shù)中，去掉1個，等于就是7去掉1個還剩下幾個，剩下的數(shù)和減去的樹合起來就是7.

三、鞏固7的減法。

1、摘得愛心：瞧，這是老師給大家準(zhǔn)備了一些貼有愛心的`卡片，你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎？（出示貼有愛心的算式卡片）仔細(xì)聽好游戲規(guī)則：分小組上來，每人只能摘下一張卡片，摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式，然后再回答得數(shù)是幾，回答對了卡片上的愛心就歸你了！

2、搶答：下面我們來換個玩法，好不好？仔細(xì)聽好游戲的規(guī)則,老師摘一個卡片并讀出上面的算式，然后說，開始！你們搶答出答案，最先答對的獲得卡片上的愛心！然后比比誰的愛心多！

四、活動結(jié)束：教師小結(jié)，給幼兒發(fā)送愛心小禮物，鼓勵幼兒繼續(xù)努力，然后結(jié)束活動。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十一

3.給予孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會鍛煉孩子的膽識，增強(qiáng)孩子的自信，促進(jìn)孩子全方面的進(jìn)行發(fā)展。

1.將活動方案發(fā)放到每一位家長的手中，讓家長清楚的知道活動的內(nèi)容;

2.通知所有的家長以及小朋友，盡量讓全班進(jìn)行參加;

3.由老師或者家委會成員阻止籌備活動，以及準(zhǔn)備后勤;

4.決定好春游的目的地以及車輛午餐等。

活動時間：20xx年xx月xx日;

2.活動地點(diǎn)：

xx生態(tài)園xx小鎮(zhèn);

3.集中時間與地點(diǎn)：

汽車站候車廳，07：30集中，租車前行;

4.活動策劃：

小班家委;

5.活動主持：

xxx老師;協(xié)助人員：各班老師;

6.參與人員：

小班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo));

7.人員分工：

各班自行人員分配(包括后勤負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、游戲負(fù)責(zé)人、攝影負(fù)責(zé)人、安全員。)

1.家長需要準(zhǔn)備好寶寶適合的衣服以及隨時更換的衣服，寶寶需要用到的日常的用品;

2.準(zhǔn)備好紡防止意外的物品，如防蚊蟲用品、創(chuàng)口貼等;

3.家長需要自帶飲水以及水果食物等;

4.家長需要保持與老師的通訊;

5.家長可以自帶相機(jī)。

2.到達(dá)目的地后，休整、集合進(jìn)行集中游戲活動;

3.集體休息、品嘗分享食物;

4.進(jìn)入xxx小鎮(zhèn)自由活動;

5瘋狂趣味拍照;

6.清理場地，不溜一片垃圾在現(xiàn)場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點(diǎn)人數(shù)返程。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十二

1、豐富教師的業(yè)余生活，感受春天美好的景色。

2、放松教師的心情，增進(jìn)教師之間的'感情。

3、游覽祖國美好的景色，開擴(kuò)教師的眼界。

20xx年4月18日（一天）。

杭州西溪濕地公園。

活動參與人員：

總園和分園的全體教師，以自愿報(bào)名為準(zhǔn)（具體名單附后）。

活動以春游的形式開展，具體委托浙侖海外旅游公司承辦。

與旅游公司簽訂合同。

1、上午6：00從北侖出發(fā)，途徑小港、紅聯(lián)、寧波，乘坐旅游公司大巴出發(fā)直接到杭州西溪公園游玩。

2、中午由旅游公司安排午餐。

3、飯后安排至杭州市區(qū)自由活動，到下午4：30結(jié)束。

4、4：30準(zhǔn)時發(fā)車回寧波。

根據(jù)旅游公司的合同，經(jīng)費(fèi)具體為：

145元/每人x49人，總共約為7105元。

車費(fèi)3100元。

考慮到早上出發(fā)比較早，因此準(zhǔn)備每人兩只面包、一瓶礦泉水，約需300元。

合計(jì)上述金額，總共約11000元。

1、以年級組為單位統(tǒng)計(jì)人數(shù)，活動時以年級組為單位管好組內(nèi)教師，每到一處，按組清點(diǎn)人數(shù)，年級組長同時負(fù)責(zé)好組內(nèi)教師的安全。

2、出發(fā)前召開相關(guān)的會議，交代安全事項(xiàng)。

3、隨時提醒旅行途中的安全需要注意的事項(xiàng)，保證大家安全。

4、旅行社購買相關(guān)保險。

5、杭州龍翔橋自由活動要求以4、5人以上一起活動，不單獨(dú)行動，并且保證在規(guī)定的時間里到達(dá)規(guī)定的地點(diǎn)。

5、注意路途中的安全。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十三

20xx年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日――9月16日

xx幼兒園

1、（9月5日――9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2、（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、（9月10日――9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十四

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

幻燈機(jī)、幻燈片等。

借助幼燈，進(jìn)行下列活動：

1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

（1）杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

（2）李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

（3）現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十五

1、感受春天的溫暖氣候，進(jìn)一步觀察、了解在春天里，動植物的生長變化。

2、通過郊游、放風(fēng)箏，為植物澆水等活動，了解春天“我”和人們的活動。

3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化。

1、談話導(dǎo)入。

（1）教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？春天的小草是什么樣的？春天的河水是什么樣的？春天的樹是什么樣的？春天有哪些美麗的景色？（幼兒尋找、討論）。

教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎？（迎春花、桃花、杜鵑花等）。

教師：現(xiàn)在，請小朋友自己去找找有什么花開放了？

（2）導(dǎo)幼兒觀察迎春花。

教師：這是什么花？開在什么季節(jié)？

教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。

教師：迎春花是什么樣子的？

（3）引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認(rèn)識。

教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。

（4）幼兒欣賞桃花。

（5）引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花兒。

教師：春天美嗎？為什么呢？我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)春天里的花呢？

（6）教師總結(jié)。

為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天；河水嘩嘩地唱著春天的歌；層層波浪跳著春天的舞；桃樹說：“春天是紅的。”迎春花說：“春天是黃的。”柳樹說：“春天是綠的。”小朋友，你們說春天是什么顏色的？燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十六

春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天，幼兒園就會組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危惺艽禾斓臍庀ⅰＯ旅嫘【幗o大家?guī)砹擞變簣@春游活動策劃方案，希望大家喜歡!

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動準(zhǔn)備：

幻燈機(jī)、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進(jìn)行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運(yùn)氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

活動目標(biāo)：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。

二、前期準(zhǔn)備：

1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;。

2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;。

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;。

4、選擇場地，準(zhǔn)備共用的午餐、車輛。

三、活動安排：

2、活動地點(diǎn)：__生態(tài)園__小鎮(zhèn)。

3、集中時間與地點(diǎn)：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行。

4、活動策劃：小班家委。

5、活動主持：黃瓊老師;協(xié)助人員：各班老師。

6、參與人員：小班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))。

7、人員分工：各班自行人員分配(包括后勤負(fù)責(zé)人、帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、游戲負(fù)責(zé)人、攝影負(fù)責(zé)人、安全員。)。

四、物品準(zhǔn)備：

1、家長們給寶寶穿合適運(yùn)動的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;。

2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。

4、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;。

5、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

五、活動內(nèi)容：

1、安全教育：

多次對孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報(bào)告老師和家長。

2、尋找，觀察春天的景色：

到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動。

3、親子游戲：

(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘;。

(4)彩虹傘。

4、瘋狂趣味拍照：

(1)、請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報(bào)名;。

(2)、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照;。

(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;。

(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;。

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示：

2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同;。

3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

一、活動背景：

在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領(lǐng)著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍(lán)天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增進(jìn)同伴與師生間的友情。

二、活動目標(biāo):。

1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征。

3.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4.提高幼兒的社會實(shí)踐能力\培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識.

三、活動時間：

20__年_月26日上午8：30---中午11：00。

四、活動人員：

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實(shí)習(xí)老師、見習(xí)老師。

五、活動內(nèi)容：《大象公園半日游》。

六、活動過程：

1.8:45—9：00幼兒在大象公園集合。

2.9：00——09：45帶領(lǐng)幼兒去草坪樹林尋找春天，引導(dǎo)幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài).尋找春天的特征。(教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲)。

4.09：45——10:45分享活動。

5.10：45——11：00以班為單位，拍照留影。

6.11:00開始等待家長接送孩子。

七、人員安排：

托一班：班級三個老師、董__、三個見習(xí)生。

托二班：班級三個老師、王__、三個見習(xí)生。

托三班：班級三個老師、張__、三個見習(xí)生。

托四班：班級三個老師、趙__、三個見習(xí)生。

托五班：班級三個老師、周__、三個見習(xí)生。

小一班：班級三個老師、王__、三個見習(xí)生(實(shí)習(xí)生)。

小二班：班級三個老師、吳__、三個見習(xí)生(實(shí)習(xí)生)。

小三班：班級三個老師、姚__、三個見習(xí)生。

小四班：班級三個老師、厲__、三個見習(xí)生。

中一班：班級三個老師、任_、三個見習(xí)生(實(shí)習(xí)生)。

中二班：班級三個老師、董__、三個見習(xí)生。

大一班：班級三個老師、張_、三個見習(xí)生(實(shí)習(xí)生)。

安全組：周師傅、張師傅(負(fù)責(zé)全校的人員安全及車輛安全)。

八、注意事項(xiàng)：

1.請家長按時送幼兒到大象公園。

2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。

3.請家長為幼兒準(zhǔn)備一個包，大小適中，要雙肩背的，不要有絨毛的那種，質(zhì)量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機(jī)號碼。

4.幼兒園會為幼兒準(zhǔn)備點(diǎn)心，家長可以為幼兒準(zhǔn)備適量零食，特別注意不要帶堅(jiān)果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅(jiān)硬食品，還有果凍。

5.請為幼兒準(zhǔn)備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。

6.請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。

7.配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點(diǎn)要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8.幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

9.家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

10.旅游當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

11.每班可根據(jù)自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，加強(qiáng)安全管理。

九、補(bǔ)充說明：

如遇天氣下雨等情況，活動延期。

活動目的：

1.培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀(jì)的行為。

2.激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

活動準(zhǔn)備：

人物木偶一個。

活動過程：

1.利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒春游的愿望。

2.師生共同討論出游的特點(diǎn)，春游前應(yīng)做的準(zhǔn)備以及春游中應(yīng)注意的問題。

(1)大家準(zhǔn)備到什么地方去春游呢?

(2)春游前我們應(yīng)準(zhǔn)備些什么?

(3)春游時應(yīng)怎樣乘車?

(4)游玩時應(yīng)怎樣和大家一起游戲?

(5)吃過食物后，應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里?

小結(jié);春游前應(yīng)準(zhǔn)備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。春游時，乘車應(yīng)注意安全，不降手、頭伸出車窗;游戲時，應(yīng)與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護(hù)環(huán)境。

3.教師提問。

(1)小朋友是怎樣春游的?

(2)春游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么?

4.角色游戲"春游去"。

幼兒分別扮演司機(jī)、公園管理員、游客等角色，玩"春游去"的游戲，體驗(yàn)春游的愉快。

活動建議：

1.該活動應(yīng)在春游前開展。

2.活動適應(yīng)結(jié)合幼兒在春游中的實(shí)際問題進(jìn)行分析，增強(qiáng)其教育的針對性。

活動目標(biāo)：

1.增進(jìn)親子感情，感受大自然的溫暖懷抱。

2.拉近家園距離，增進(jìn)老師與家長間的感情。

3.低碳環(huán)保綠色出行，尋找春天的足跡。

活動時間：3月23日周六上午(9:30—12:00)。

活動地點(diǎn)：___社區(qū)營地(老師會提前踩點(diǎn)制作任務(wù)卡)。

活動準(zhǔn)備：

1、每個尋找春天的任務(wù)圖(老師會提前踩點(diǎn)設(shè)置任務(wù)點(diǎn)并拍攝圖片)，綠色環(huán)保大出動任務(wù)卡。

2、根據(jù)報(bào)名人數(shù)將幼兒分組，每組五人。

3、繪畫工具：雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準(zhǔn)備)。

4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的垃圾(各班自己準(zhǔn)備)。

活動流程：

9:30——9:40：滟瀾洲社區(qū)營地集合完成破冰游戲，做簡單的拉伸運(yùn)動，和一起活動的小伙伴們商量和了解今天活動的任務(wù)。領(lǐng)取任務(wù)卡，介紹活動規(guī)則與規(guī)矩!

9:40——10:50：大手牽小手尋找春天的足跡，親子徒步滟瀾洲社區(qū)營地并完成每個任務(wù)景點(diǎn)任務(wù)。如：一路上小組成員要根據(jù)任務(wù)卡上的任務(wù)點(diǎn)完成任務(wù)，完成指定任務(wù)的小組需要在任務(wù)卡上記錄以及小組成員留影，并將完成的任務(wù)圖片發(fā)給老師，沿途也要完成愛護(hù)環(huán)境的小高手，收集和撿垃圾為后面制作環(huán)保創(chuàng)意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)。

10:50——11:30：集合。

1.公布完成任務(wù)名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)。

2.親子環(huán)保創(chuàng)意畫(如分小組將撿來的垃圾進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作)。

11:40：分小組和自已的環(huán)保創(chuàng)意畫進(jìn)行拍照留念。

12:00：自由活動。

溫馨提示和注意事項(xiàng)：

1.活動場所人多，請勿靠江邊玩耍，請家長務(wù)必全程陪同并負(fù)責(zé)孩子的安全事宜。

2.低碳環(huán)保綠色出行，請家長們盡量著運(yùn)動系類輕裝，方便我們出行。

3.在分組后由組長自行安排每個任務(wù)完成。

4.天氣漸熱，請家長為寶貝準(zhǔn)備溫開水及隔汗巾。

5.請家長提前在家和孩子收集可以用來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的生活可利用垃圾(如：瓶蓋、食品袋、堅(jiān)果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當(dāng)天帶來)。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十七

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽、完整地交流春游時的所見所聞。

2、學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖，均勻著色，表現(xiàn)尋找春天時的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、春游時拍的照片。

2、桃花、柳樹、迎春花、油菜花、柳條等實(shí)物布置在教室中。

3、展板一塊，用于展示幼兒作品。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入。

小朋友，還記得上個星期老師帶你們?nèi)ヌ镆袄镎掖禾靻?現(xiàn)在，朱老師請大家先回憶一下，你在田野里看到了什么，先請你和坐在旁邊的小朋友一起來想一想，說一說，然后再告訴老師。

2、幼兒相互交流。

教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物，如：麥苗、油菜花、蠶豆花、桃花、柳樹等。

3、集體交流。

1)教師提問：你要介紹什么東西，它是什么樣子的，什么顏色的，你是在哪里發(fā)現(xiàn)它的?

請幼兒舉手告訴大家自己的發(fā)現(xiàn)，在介紹過程中，教師指導(dǎo)幼兒適當(dāng)運(yùn)用方位詞，如：遠(yuǎn)處有什么，近處有什么;天上有什么，地上有什么。

2)師：我也有準(zhǔn)備哦，看這是什么?(出示春游照片)。

“我給大家準(zhǔn)備了一些春游時的照片，請你們來欣賞一下，看看照片中拍到的東西你們有沒有都找到，照片中有沒有你自己?”

(放照片，幼兒欣賞)。

4、幼兒繪畫。

1)師：春天的田野實(shí)在是太美了，小朋友們在春游時都找到了春天。找到春天時，你高不高興呢?現(xiàn)在就請小朋友們把你找到的春天畫下來吧!不過，老師有個小小的要求：你不僅要畫出美麗的春天，而且要把你高興的樣子畫出來!

2)幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖，表現(xiàn)景物近大遠(yuǎn)小的比例，突出重點(diǎn)形象;均勻涂色，大膽配色。

5、展示幼兒作品。

1)將幼兒作品展示在展板上，請幼兒介紹自己的作品，如：作品中有誰，在干什么，在田野里找到了什么。

2)提問：你覺得哪幅畫最漂亮?為什么?

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十八

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

制作小禮物送給老師。

(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

(三)討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

(1)老師怎么了？為什么會咳嗽？

(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

(3)你平時是怎樣對待老師的？

(四)制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語。

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？(說祝福的話，送給老師小禮物)。

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助。

(五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇十九

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的'親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月10日上午。

1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月xx日--9月xx日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇二十

推進(jìn)幼兒園課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，切實(shí)提高幼兒教師的專業(yè)水平，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍。結(jié)合本期市區(qū)開展的語言領(lǐng)域的教學(xué)展評，在前期教材教法培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)組織開展全園教師開展語言領(lǐng)域優(yōu)秀活動方案設(shè)計(jì)評比活動，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

20xx年x月26日—28日。

全園教師以師徒結(jié)對的方式參與活動，共12組，24人參加。

1、活動內(nèi)容：每組教師以大班語言活動《我給好朋友寫封信》為題設(shè)計(jì)一個集中教育活動，活動為一課時。

2、活動形式：每組教師應(yīng)在分析理解教材內(nèi)容的基礎(chǔ)，以《指南》精神為指導(dǎo)，在互相討論、研究的基礎(chǔ)上共同設(shè)計(jì)出教學(xué)活動方案，并于xxx月27日前交到胡曉麗主任處。

3、教案設(shè)計(jì)格式：教材分析、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程。教材分析是指對教材的內(nèi)容和教育價值做簡要分析，并結(jié)合本班幼兒的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，說明此教案設(shè)計(jì)的`意圖。活動目標(biāo)包括認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。需要符合教材內(nèi)涵，突出學(xué)科特點(diǎn)。具體、可操作性。重點(diǎn)、難點(diǎn)定位準(zhǔn)確。活動過程要敘述詳細(xì)、流程清晰；提問恰當(dāng)。

4、評比要求。

（1）要體現(xiàn)正確的教育理念，要符合《綱要》精神。

（2）要以幼兒發(fā)展為本，充分體現(xiàn)關(guān)注和尊重幼兒。

（3）格式規(guī)范，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出。

（4）活動過程力求簡單、真實(shí)、自然，體現(xiàn)出常態(tài)性和可操作性。

5、評比方式。

我們將于xxx月28日將教師所設(shè)計(jì)的活動方案掛在幼兒園網(wǎng)站上，組織教師進(jìn)行評比，將評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇二十一

在新鮮的空氣及陽光下，能增強(qiáng)體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領(lǐng)著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍(lán)天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧！讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、增進(jìn)同伴與師生間的友情。

1、讓幼兒走進(jìn)自然，欣賞春天的景色，感受春天的氣息。

2、帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征。

3、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4、提高幼兒的社會實(shí)踐能力培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識、

20xx年x月26日上午8：30到—中午11：00。

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實(shí)習(xí)老師、見習(xí)老師。

《大象公園半日游》。

1、8：45—9：00幼兒在大象公園集合。

2、9：00到09：45帶領(lǐng)幼兒去草坪樹林尋找春天，引導(dǎo)幼兒觀察春天里動植物的生存狀態(tài)、尋找春天的特征。（教師也可根據(jù)班級幼兒的情況，自主選擇游戲）。

4、09：45到10：45分享活動。

5、10：45到11：00以班為單位，拍照留影。

6、11：00開始等待家長接送孩子。

托一班：班級三個老師、董xx、三個見習(xí)生。

托二班：班級三個老師、王xx、三個見習(xí)生。

托三班：班級三個老師、張xx、三個見習(xí)生。

托四班：班級三個老師、趙xx、三個見習(xí)生。

托五班：班級三個老師、周xx、三個見習(xí)生。

小一班：班級三個老師、王xx、三個見習(xí)生（實(shí)習(xí)生）。

小二班：班級三個老師、吳xx、三個見習(xí)生（實(shí)習(xí)生）。

小三班：班級三個老師、姚xx、三個見習(xí)生。

小四班：班級三個老師、厲xx、三個見習(xí)生。

中一班：班級三個老師、任x、三個見習(xí)生（實(shí)習(xí)生）。

中二班：班級三個老師、董xx、三個見習(xí)生。

大一班：班級三個老師、張x、三個見習(xí)生（實(shí)習(xí)生）。

安全組：周師傅、張師傅（負(fù)責(zé)全校的人員安全及車輛安全）。

1、請家長按時送幼兒到大象公園。

2、請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。

3、請家長為幼兒準(zhǔn)備一個包，大小適中，要雙肩背的.，不要有絨毛的那種，質(zhì)量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機(jī)號碼。

4、幼兒園會為幼兒準(zhǔn)備點(diǎn)心，家長可以為幼兒準(zhǔn)備適量零食，特別注意不要帶堅(jiān)果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅(jiān)硬食品，還有果凍。

5、請為幼兒準(zhǔn)備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。

6、請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。

7、配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點(diǎn)要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

9、家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

10、旅游當(dāng)天緊急聯(lián)系人的電話一定要保持暢通。

11、每班可根據(jù)自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，加強(qiáng)安全管理。

如遇天氣下雨等情況，活動延期。

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇二十二

開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識。

1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)

2、幼兒及教師午餐共xx0份：一小瓶礦泉水、香蕉一個，2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。

3、返園后，請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。

安全保措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。

6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

7：30——8：00幼兒早餐

8：00——8：20幼兒活動前準(zhǔn)備

8：20——準(zhǔn)時出發(fā)

9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演

10：30——11：00幼兒午餐

11：10——返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)

幼兒園教師策劃春游活動范文（23篇）篇二十三

一、活動主題：“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、活動時間：20__年4月17日(周二)。

四、參加對象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長。

五、活動地點(diǎn)：親子活動—順德長鹿農(nóng)莊。

六、活動準(zhǔn)備。

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：張園、主任)。

(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人：助理)。

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)。

(四)各年級準(zhǔn)備：

1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動的組織(負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師)。

2.游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級教師)。

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)。

(五)安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨(dú)行動，可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程：

8：00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備。

8：00——8：30大小操場集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9：50左右分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親。