我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書漂流記的心得體會篇一

第一段：引言（200字）

讀書漂流一詞，是近年來興起的一種新型書友交流方式。在這個方式中，讀者們為了分享自己的讀書感悟和閱讀技巧，會不定期地聚集起來進行一場小規模的讀書討論。身為一名熱愛閱讀的小伙伴，我也加入了一場讀書漂流，通過這次經歷，我對閱讀和交流產生了更深刻的體會。

第二段：閱讀體驗（300字）

在這場讀書漂流中，我讀了一本名為《小王子》的書。這本書是從小到大都聽過的哲學寓言故事，在這個課題中我發現我原來對這本書理解得太過膚淺。通過和其他讀者的交流，我了解到了更多作品的魅力，這讓我對自己以前的讀書習慣感到羞愧。正是這種與讀者分享的方式，促使我對閱讀產生了興趣，不再是枯燥的讀書任務。

第三段：交流收獲（300字）

在這次小型的讀書漂流中，我從參與者那里學到了很多東西。他們分享了他們對書中情節的思考和解讀，并討論了他們自己為什么會產生這種思考。通過他們的分享，我發現了閱讀的竅門，知道了怎樣去挖掘作者的深意和他們想要傳遞的信息，這些經驗會讓我今后的讀書更加深入和充實。

第四段：分享感受（300字）

在這一期讀書漂流中，我也有機會跟其他人分享了自己的感悟。我的表達能力不是很強，但我盡力去分享我的想法。討論過程中，我意識到在與他人討論之前，我必須對自己的觀點進行深入的思考和理解。通過與他人分享和吸取他人的經驗，我逐漸提高了我的意識和技能。

第五段：總結（200字）

經過這個讀書漂流，我已有了新的朋友和更深入的閱讀理解。在他人的分享中，我不斷向更深層次的閱讀和思考的目標邁進。因此，我認為讀書漂流是一種十分有效的社交和學習方式。感謝這一次漂流，讓我更深入地了解了真正的讀書體驗。

讀書漂流記的心得體會篇二

我懷著無比激動的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發現了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷經千辛萬苦，終于如愿以償地回到了故鄉。

“不管多么困難，也要有活下去的意志!”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一名話，懂得了這本書的真諦，窗外細細的雨，涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。

我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜……

我讀完了這情節曲折，連綿起伏的故事時，被它感動了，被它震撼了，這是心靈的震動，心靈的呼喚。

任性、倔強、嬌氣、依賴已經成為了當今社會許多青少年的缺點，依賴父母、依賴學校已經成為了他們的習慣。試問，如果父母不在了，這些青少年能不能靠自己的雙手來取得勞動成果呢?這些性格已經成為了他們致命的弱點。

“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。我完全相信、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。

讀書漂流記的心得體會篇三

在這個信息爆炸的時代，我們有太多可以獲取知識的途徑，但讀書依然是最為基礎、有效的一種方式。而讀書不僅僅是為了獲取知識，更是一種心靈上的漂流，一種把自己輸入書海之中、與書中人物相遇的旅程。今天，我要分享的是我的“讀書漂流記”的心得體會。

第二段：真正的沉浸

讀書漂流有和普通閱讀不同的體驗。在讀書漂流中，你的注意力會集中到書本中，在書本的世界中與書中的人物朝夕相處，像是置身在另一個世界，忘卻了外界的喧囂和眾多的干擾。這種沉浸在書本中的感覺，可以幫助我深度思考，更好地思考所學習到的知識，并且能夠在日常生活中更好地應用這些知識。

第三段：自我修養

每個人的生活方式不同，對于讀書的需求和理解也略有不同。但是對于我來說，讀書漂流還有另外一個意義，那就是為人處事的修養。只有通過閱讀，我才能夠窺見更多的人性、性格、思想等方面，幫助我更好地理解和尊重身邊的每一個人，通過充實自己，提升自己的品格和修養。

第四段：共情能力的提高

在讀書漂流的過程中，我發現自己的共情能力得到了很大的提高。我學會了揣摩人物的內心，在與人溝通、交往時，我也能更好地理解他們的言辭、情緒、意圖等，并比普通人更快地做出相應反應，從而在人際交往中更有優勢。

第五段：讀書漂流的意義

通過讀書漂流，我逐漸發現閱讀遠遠不止是為了獲取知識，而是一種很重要的修行。閱讀可以以一個獨立的方式深入一本書籍，從中啟迪自己的思想，培養自己的智慧、修養和能力。讀書漂流，可以帶給我們豐富的體驗、寶貴的精神財富，而這是我們在現實生活中得不到的。我們通過讀書漂流，能想到很多平時沒有想到的事情，學習到很多平時沒有學到的知識，更能夠充實人生，更好地思維和感知世界。

結語：

閱讀是一個與世界接觸的方式，而讀書漂流，則是一個與心靈、與內在接觸的方式，它帶給了我許多思考和理解自我和周圍世界的機會。在讀書漂流過程中，我不僅僅拓寬了知識面，更學會了傾聽、思考、思維和共情等生活的重要技能和態度。讀書漂流讓我們能夠更好地與周圍的人和事溝通、交往和處理，更好地面對生活的挑戰和機遇。

讀書漂流記的心得體會篇四

在荒蕪人煙的孤島生活了20__年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了20__年的離奇經歷,展現了一個人艱難的生存處境,以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情.

魯濱遜在島上最大的問題,就是克服孤獨和恐懼感了.不過后來他結識了一個野人,稱他為"星期五",他們相處融洽,后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情.

我從他的事跡中,感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神;他勤勞,勇敢,機智,并且具有頑強的毅力;他虔誠,仁慈,而且還知恩圖抱.魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業目的,不斷計算著自己的財產和利益;他還將自己生活過的那個孤島當做自己的領地.這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經濟頭腦,令我十分佩服.

我看了這本書,不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣,讓人緊張,投入.還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義,從而獲得許多有益的啟蒙.

我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力.

看了這本書,我真是受益匪淺,讓我懂得了許多道理,學習魯濱遜的品質,頑強,努力,拼搏,仁慈.可以讓我們每個人都受到不小的啟迪啊!

假期里看一本好書,是一件很享受的事,一本好書能讓我們得到許多的……

讀書漂流記的心得體會篇五

這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。

一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。

魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種.種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性!

風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始!

流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎。

一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。

造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時間，無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現，這個希望才重新油然升起!

魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。

讀書漂流記的心得體會篇六

《魯賓孫漂流記》是一本著名的冒險小說，講述了一個男人在一次航海途中遇到了海難，幸存下來后與一只野人相依為命，在世界各地發生了一系列驚險刺激的冒險故事。我初次讀這本書時，感受非常深刻。每當我翻閱這本書，都能陷入到故事情節中去，甚至聽到風浪聲和野獸嘶吼聲。魯賓孫和他的野人伙伴一起經歷了許多挑戰，他們的友誼和彼此對生活的寄托也觸動了我的內心。

第二段：闡述書中強調的自救自助的意義

在這本書中，魯賓孫不停地設法自救，他不想使自己沉迷于不幸的境地。每當他遇到問題時，他總是設法自助，而不是等待別人來救他。這一點對我的影響非常大，讓我明白了困難并不可怕，即使面對最困難的境地，我們都可以依靠自己的力量生存下來。

第三段：談論野人及魯賓孫之間的友誼

在小說中，魯賓孫和野人形成了一種特殊的友誼，雖然他們來自不同的文化和背景，但他們在彼此困境中的互相幫助，形成了這個別樣而又刻骨銘心的友情關系。他們兩個在某種程度上互相改變了對方，尤其是魯賓孫教野人語言和禮儀，使他逐漸獲得了人類的文明和素質。對我而言，這個友誼關系證明了即使在不同的背景下，人們仍然可以建立深刻、純粹的關系。讓我相信友誼是可以克服一切的。

第四段：探討魯賓孫的探險精神

在魯賓孫漂流記中，探險精神無處不在，魯賓孫對未知的世界和生活充滿了好奇和渴望。盡管他遭遇了很多危險，但他依舊堅持向前，不斷尋求探險機會。這種精神激勵著我進一步探索未知的領域，去尋找人生中的更多機遇，去突破自己的極限。

第五段：總結讀后感和體會

這本《魯賓孫漂流記》對我來說是一本充滿教益的書，它開拓了我的思維和想象，讓我明白了勇氣、自助、友誼和探險的重要性。通過魯賓孫和野人的冒險歷程，我學會了迎接挑戰、面對起伏，去嘗試新的事物，感受到了生命的真正意義。這份感受和經驗將永遠留在我的內心深處，成為我的人生指南。

讀書漂流記的心得體會篇七

一位英國的青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，告別家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了20--年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。《圣經》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為?星期五?，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。

一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。好句摘抄：

1.唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒.唐可笑啊!凡是理智提供他

們保護自己的種.種辦法，一但恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。

2.一個人在明白事理之后，就會覺得，被上帝從罪惡中救出來，比被上帝從患難中救出來，幸福更大。

3.我現在開始覺得，我如今的生活，雖然是簡陋的，而與以前的那種邪惡可鄙的生活相比，卻已不知道強多少倍，我現在不以過去之憂而憂，也不以過去之樂而樂了。

語言賞析：

在《魯濱孫漂流記》中，有這樣幾句話讓我十分欣賞?神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創造出奇跡;而有的人則相信天命，不肯去開創自己的生活，他們認為‘奇跡’都是上天安排的，其實只要去創造，奇跡就會出現。?這幾句話也成了我的座右銘，它時刻讓我謹記：奇跡是雙手創造的，只要努力，自己的雙手同樣會創造奇跡。在創造奇跡的途中，困難定會時時?陪伴?，可仍不能退縮，要有毅力，堅持不懈，相信如此這般，奇跡就會出現。

讀書心得：

本書中魯濱孫的人生路程是坎坷的，路途中滿是坑洼，可是他毅然從坑洼中走過，雖然有時也會摔倒，但他總是堅強的爬起來，毅然走向了平坦的人生大道。我們的人生道路何嘗不是如此，有時不僅滿是坑洼，還會布滿荊棘，但我們卻都走不過荊棘，也跨不過坑洼，這都是因為我們還有后路。如果我們如魯濱孫一樣只有一條路可走，相信每個人都會努力向前，所以在做沒件事之前都要斷了自己的后路，使自己無路可退，只有這樣自己才會一直向前，離成功越來越近，最后走向成功!

讀書漂流記的心得體會篇八

讀完魯賓孫漂流記，對我來說，是一次跨越時空的冒險。這部小說不僅讓我體驗了一個人在荒島上孤獨求生的艱辛，更是讓我明白了如何在生命中面對逆境、挑戰和孤單。在我的學習和成長過程中，這部小說對我產生了深遠的影響，使我變得更加勇敢、堅定和樂觀。

第二段：生命的掙扎

無論是在荒島上還是在現實中，生命都是一個值得尊重和珍視的存在。在小說中，魯賓孫為了生存，不斷地戰勝自然災害，饑餓和孤獨的打擊。在這個荒涼的世界里，他發現了自己的堅強和毅力，學會了依靠自己的意志力來克服生命中的困難。這啟發了我，在面對挑戰和逆境時要掙扎，堅定不移地走下去。

第三段：孤獨的價值

魯賓孫在孤獨的時候，用一種無比堅定的心態來面對，他學會了思考和探索人生的意義，經歷內心的沉淀和思考。這種內心上的旅行，給了他獨特的洞見和信仰，讓他成為荒島上的一位英雄。我們常常害怕孤獨，但是，正如魯賓孫的經歷告訴我們，孤獨也有它的價值，讓我們有更多的時間去思考人生的真諦。

第四段：感恩的心態

魯賓孫能活下來，離不開他在荒島上發現的一些物資，包括一頭野豬和幾只羊。這些東西讓他能夠在荒島上生存下來。他從中體驗到了物質可能帶來的幸福，卻并沒有貪得無厭。相反，他學會了感恩，懂得將自己的力量用于物質回饋和對自己的信仰回饋。這是一種崇高的感恩之心，不僅幫助他在荒島上生存下來，也讓他成為一個更加優秀的人。

第五段：結語

作為一部經典的冒險小說，魯賓孫漂流記帶給了我們很多啟發和力量，讓我們在追求自我認知和成長的道路上變得更加堅強和勇敢。在我生命的歷程中，這部小說的啟示讓我深刻地認識到人生的價值，以及如何在逆境和挑戰中應對、成長和建設。我相信，在今后的歲月里，我會繼續用這種樂觀、堅韌和感恩的心態來面對人生的各種挑戰，走得更遠，走得更高！

讀書漂流記的心得體會篇九

主要內容：英國人魯賓遜四次出海探險。在第四次的時候，因船遇到風暴沉沒而流落荒島，經歷了長達三十年的孤島生涯。在島上，他建“城堡”遮風擋雨，建圍墻阻擋野獸，飼養牲畜和種植作物。最后，他救了一個被水手背叛的船長，并幫他奪回了船只，結束了他的孤島生涯，重返故園。

讀后感：讀了這本書后，我覺得我們應該學習魯賓遜那種勇敢執著，無論遇到多少驚心動魄的事件也不放棄的精神;他充滿智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長;魯賓遜敢于開拓，在一座孤島上，建設了美麗富饒的家園這種精神。

雖然這個故事是虛構出來的，但現實生活中有這種敢于冒險、敢于開拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們在他們所在的那個領域，沒有先人留下的一點兒痕跡，因為他們要填補他們所在領域的空白!他們敢作沒人做過的事，敢走一條無人拔涉過的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個競爭激烈的社會，也只有象他們這樣的人才能成功。

雖然，我們現在只是學生，但這種敢于開拓的精神同樣也適用于學習：做出與眾不同的科技發明，上課舉手發言，思路標新立異，說別人想不到的話，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神!

讀書漂流記的心得體會篇十

魯賓孫漂流記是一本著名的冒險小說，通過主人公魯賓孫的神奇漂流之旅，展現了一個大自然的壯美和人類智慧的偉大。作為一名讀者，我在讀完這本書后也有了很多感悟和體會。

第一段：對書中人物的理解和評價

魯賓孫是一個具有冒險精神和求知欲的人，他在無人荒島上生存了28年，不僅成功地抵御了自然災害，還挖掘出了許多對人類有用的物質和工具。他的一生充滿了不斷探索的精神和堅定的信念，為讀者們樹立了榜樣。而與此同時，他也充滿了人性中的弱點和矛盾。比如，他在同一個時間軸上有時是富有同情心和助人為快的，但有時也是殘忍而自私的。這些復雜的性格特征使魯賓孫成為了一個鮮活的、多維度的人物形象。

第二段：對書中主題的思考和感悟

魯賓孫漂流記的主題是關于人類對抗自然的力量，以及決心和毅力對任何挑戰的克服。在這個過程中，主人公展現了人類的聰明才智和創造力，從而激發了讀者探索自然的熱情和意愿。此外，書中也包含了很多關于人類與自然和諧相處的思考和啟示。讀者們可以從中獲得關于人與自然關系的深刻思考，引發生態文明的討論和探索。從我個人的角度來看，我認為自然是我們生存的大環境，在保護自然的同時，我們也可以為人類的繁榮發展做出貢獻。

第三段：對書中情節的分析和評價

從情節角度來看，魯賓孫漂流記采用了一段皮克威克船長與魯賓孫相遇，而后魯賓孫遭遇船難擱淺在荒島上，再到他最終被救援的經歷進行敘事。故事情節緊湊，節奏流暢，作者通過主人公的自述和描寫，呈現了一個奇幻而美妙的世界。整個故事不僅充滿了刺激的冒險經歷，同時也蘊含著諸多懸疑和驚險的元素。通過這種極具可感性的方式，讀者們可以更深入地體驗到整個故事的氣氛和內涵。

第四段：闡述書中對讀者的啟示和教育意義

魯賓孫漂流記不僅僅是一本冒險小說，它也是一本關于生命的哲學教育書。在這個故事中，主人公魯賓孫通過自己的探險經歷，展現了人類的堅韌、智慧和情感。這些品質不僅是藏在我們人性里的美好特質，也是我們面對困難和挑戰時的重要標志。魯賓孫的故事告訴我們，面對生命中的挑戰和困境時，我們需要保持樂觀、堅強和勇敢的品質。在理性思考和不斷嘗試的基礎上，我們才能迎接一切艱難險阻，并最終突破困境，成為更加優秀的人。

第五段：總結全文闡述的觀點和心得

魯賓孫漂流記是一個充滿朝氣和冒險精神的故事。它不僅僅是一本小說，更是一本讓我們重新審視自己、與自然和諧相處的哲學教育書。在這個故事中，主人公魯賓孫為我們展示了人類的力量和堅韌，帶領我們走過了一段奇妙而美妙的旅程。同時，我們也可以從這個故事中汲取啟示和教育意義，學會生命的進取精神和堅定信念，迎接生命中的挑戰和困境。希望通過我的體驗與感悟，能夠激發更多讀者們對這個奇妙而美好的故事的探索和發現。

讀書漂流記的心得體會篇十一

“一個人，要在一個與世隔絕的孤島上生存，這需要多么巨大的勇氣和智慧啊!”

一向愛好航海的魯濱遜在一次出海中遇難了!海上的颶風巨浪奪去了同伴的性命，但他卻九死一生奇跡般地活下來了，并漂流島了一個荒島上。那里沒有食物，沒有生活用品，沒有水源，沒有朋友，取之而來的是寂寞，是危險，是饑餓。可是，魯濱遜為了自我的性命，他用智慧和本事創造了這一切。這是上天給他的眷憐嗎?不，不是的。是他靠自我在荒無人煙的孤島上生活了下來。我不能不說，這時的魯濱遜已成為了一個強大、獨立的人了。

我們沒有像魯濱遜那種冒險經歷，可是，我們能夠在生活中以魯濱遜為榜樣克服一切困難。對于陌生的東西，都要學著去試一試，有了第一次的經驗，下一次做時，會更好，更完美。觀察是很重要的“工具”，同樣，細節也是不可忽視的東西。魯濱遜就是把這兩樣結合起來，才會使自我的生命永恒下去。在千鈞一發的時候，生命是比金錢還要可貴的。

在怎樣的情景下魯濱遜生存了下來呢?答案是荒無人煙、仿佛與世隔絕的孤島上活。生活不僅僅指的是生存，它更是一種有滋有味、高枕無憂的“活”。這讓我明白，人要學會自理，不能一點兒事情，就呼天喊地尋找父母幫忙。

我以往是一個膽小、懦弱的人，遇到危險就立刻有“金豆豆”掉下來。“眼淚是無法洗去痛苦的。”爸媽為了讓我獨立，叫我一個人旅游，雖然有其他人鼓勵我，但我還是感到了前所未有的恐懼和孤獨：自我洗衣服，自我擦淚……在這段日子里，我學會了用自我的手創造一切。當我回來后，我忽然覺得那個柔弱的小女孩不見了，取而代之的是個我不認識的“假小子”。就像書里的魯濱遜那樣，經歷了冒險和磨難就會脫胎換骨，那會對人一生受益。

我將時刻提醒自我：勇氣+智慧=戰勝困難。

讀書漂流記的心得體會篇十二

今日教師布置了一項十分異常的作業，就是和父母一齊讀書一小時。

吃過晚飯，我就興致沖沖地拉著媽媽來到了書房，一塊兒讀起了《魯濱遜漂流記》。當魯賓遜遭到野獸攻擊時，我的心一下子提到了嗓子眼，為他擔心。當魯賓遜戰勝困難時，我為他感到高興。當魯賓遜成功逃出荒島時，我為他逃出困境而愉快。

讀著讀著，時間走到了9點。媽媽合上了書，對我說：“小虎，讀完了《魯濱遜漂流記》，你有什么感想嗎?”我思考了一會，回答道：“魯賓遜在荒島上獨自生活28年，是因為他有一種勇敢和堅強的性格。說他勇敢是因為他能夠獨自在荒島上生活28年而沒有對生活失去信心，仍然勇敢的活了下來。說他堅強是因為在荒島上，他克服了種種困難，比如說：和野獸的戰斗，食物的匱乏。這都常人所無法忍受的。而魯賓遜卻克服了這些困難，堅強地生活了下來。”聽了我的回答，媽媽點了點頭，說：“你說的很對。一個具有大無畏冒險進取精神的人，無論在什么樣的困難面前，都會克服困難成為一個成功者。對嗎?”“對!”我肯定的回答到!

經過這次和媽媽一齊閱讀《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。讓我想到了笛福說過的話：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”我們要作一個應對困難迎難而上，勇往直前的人，不要懼怕它。這樣，你就是個成功者。

少年強，則國強。祖國的未來充滿期望與未知，未知要靠青少年去探索。以下這本書就是介紹英國青年魯濱遜從小喜歡冒險與探索的故事，因為他堅強與自立開辟了生命的奇跡。

魯濱遜曾三次離家到南美各地旅行。故事發生在1651年的8月，懷著征服海洋的夢想，他告別家人，越過大西洋和太平洋，在航海經歷中遇到過狂風、海盜，甚至被俘虜，輪為奴隸，之后整條船在太平洋上不幸罹難，船上幾乎所有人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年多。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲糧食，馴養山羊，用獸皮制作衣物，充分利用島上的資源。他曾與野獸斗智，也曾與食人肉的野人斗勇。之后他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，以紀念他是這一天獲救的，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自我創造了一個生存的家園。

直到第28個年頭的某天，一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫忙船長制服了叛亂的水手，所以才回到英國。此時他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部財產，并把一部分贈給那些幫忙過他的人們。

媽媽給我買來了《魯濱孫漂流記》，我迫不及待的看完了。合上書后，我不禁陷入了沉思。

這本書講了魯濱孫因海難而流落荒島，遇到了種種災難。然而，魯濱孫缺一頑強的毅力生存了下去，在荒島生活了30多年后，下了一位英國船長，最終回到了英國的事。

故事中主人公魯濱孫曲折的冒險經歷讓我驚險不已：遇到野獸、流落荒島、遇見野人······這種種事件，魯濱孫非但沒有退縮，反而想出了種種辦法應對，讓我十分佩服。

如果換了我，我會怎樣做?如果我流落到了荒島，能活幾天?一個個問號不斷涌入我的腦海。

這讓我不由得想起了現在的人們：4年極的同學連鞋帶都不會系;大學生不會洗衣服;一些人甚至什么也不會做。現在的我們，都是被家長慣壞了，連獨立性也沒有。

再想想魯濱孫，跟他相比我感到十分慚愧。如今，我們不能總是依靠父母了，我們應該學習魯濱孫的自立自強，只有這樣做長大后才能有成就。

《魯濱孫漂流記》讓我受益匪淺，它告訴了我如何做人，以后，我要向魯濱孫學習，不再依賴爸爸媽媽，做一個自立自強的人。

這本書講述了一位家境富裕的年輕人——魯濱孫因不甘平庸，便經常冒險。在一次遠航中他所乘坐的船只遇上了巨大的風暴，只有他逃過了一死，漂到了一座小島上，他憑著自己的智慧活了下來，建了房子，有了大量的羊群莊稼，與野獸斗智斗勇，還救下了一個野人“星期五”。28年了，他們因為救了老船長，終于回到了家鄉。

小說中，魯濱孫可以回到自己的家鄉，完全是靠著他自己的勤奮、智慧和愛心。他遇到困難，是那么冷靜、樂觀，是啊!天下沒有克服不了的困難，只要我們有毅力，憑著自己的'力量，一切困難都會迎刃而解的!

我們一定要學習他那不怕困難，樂觀的，向上的精神，聽別人說：“命運是靠上天冥冥注定的。”可是，魯濱孫卻靠著自己的雙手改變了命運。

我要下定決心，向魯賓孫學習，有困難的時候，冷靜思考，尋找辦法，不逃避，不畏縮，不退縮。靠著自己的雙手來改變自己的命運!