范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
放飛我們的夢想篇一
我的夢想是做一名無私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。
起初，我的夢想并不是做一名醫(yī)生。可是，再有一次，我生病了，爸爸媽媽帶這我去醫(yī)院看病。在爸爸媽媽掛號的時候，我突然看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶被醫(yī)生拉到了手術(shù)室門前。我望著她是非痛苦的表情。我想：我要是一名醫(yī)生，我一定會在第一時間內(nèi)為她做完一場成功的手術(shù)。
還有一次，我在電視里的法制頻道上看到，有一對雙胞胎剛出生五個月，就患上白血病，需要二十萬去治療，他的家人沒有能力拿出這么多錢，他們東湊西湊，最終還沒有湊夠，結(jié)果這對不幸的雙胞胎離開了人世。開完這篇報道，我傷心的淚花從眼睛里流了出來，心里不是滋味。我想：我要是一名醫(yī)生，我一定會為這對雙胞胎進(jìn)行免費(fèi)治療，讓他們留在人世上。享受美好的人生。
假如我是一名醫(yī)生，即使，病人得了多么危險的病，我也會冒著危險，去救那些病人。
假如我是一名醫(yī)生，我一定會鼓勵那些怕打針的小朋友，讓他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
假如我是一名醫(yī)生，我一定會為那些看不起病的病人，進(jìn)行免費(fèi)治療。
我要想實(shí)現(xiàn)我的夢想，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)。希望我的夢想能變成現(xiàn)實(shí)。
放飛我們的夢想篇二
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的放飛我們的夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得網(wǎng)上很流行這樣一句話:90后的人最幸福,80后的人最艱難,70后的最安穩(wěn)。
這是為什么呢？當(dāng)紅作家韓寒曾這樣解釋：70年代的人打拼了好些年，已成家立業(yè)，經(jīng)濟(jì)相對穩(wěn)定；80后的人找份好工作都難，更不用說有車有房了；而90后的我們還未踏入社會，在學(xué)校里生活得有滋有味，舒舒服服。
活力四射的90后
90后的我們?nèi)缤律奶枺饷⑺纳洌蝗缤诺幕ǘ洌瑡赡塾危蝗缤律闹褡哟渚G挺拔。90后的我們喜歡姚明的大力灌籃,喜歡劉翔的飛人跨越,喜歡周杰倫的`憂傷深情.90后的我們愛在小溪邊捧起清清的泉水抹把臉,樂在小樹林里追逐嬉戲,敢在山顛對著天空大聲說:我愛你!
90后的我們,渾身上下充滿活力,敢說敢做,敢想敢為,永遠(yuǎn)不知疲倦,永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
多愁善感的90后
90后的我們喜歡傻傻地為肥皂感情電視劇流淚，喜歡在有星星的夜晚做著多彩的夢，喜歡為老師、同學(xué)一句表揚(yáng)或批評的話在意許久，喜歡為獲得的成績沾沾自喜，喜歡為沒弄懂的題獨(dú)自憂傷。
多愁善感咋啦？多愁善感好啊。蘇軾也寫：“多情應(yīng)笑我。”90后的我們喜歡把心事寫進(jìn)日記，喜歡寫別人看不懂的朦朧詩。90后的我們一句話就是：多愁善感。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的90后
90后的我們即使身處艱難，即使心有苦澀，即使情有誤會。我們依然陽光，我們依然微笑。因?yàn)槲覀冇赂覉?jiān)強(qiáng)！
當(dāng)汶川大地震來臨時，我們不害怕，我們互相安慰，互相鼓勵，共渡難關(guān)；當(dāng)甲型hini肆虐時，我們也從容面對，積極配合學(xué)校體檢；當(dāng)云南干旱千里時，我們義無反顧伸出援助之手。
90后的我們不畏懼困難，我們有初生之犢的勇氣，我們有鵬飛九重天的豪情！
我親愛的90后們，我們已獲得了前無古人的最好發(fā)展時機(jī)。我們要好好珍惜，用我們的智慧，勤奮去創(chuàng)造一個又一個的奇跡，為我們中華民族的偉大復(fù)興加油！讓我們的夢想放飛在最美的時代，最美的天空！
放飛我們的夢想篇三
大家好！
人人都有自己的夢想，所以今天我們的主題就是《放飛我們的夢想》。
每人和每人的夢想都不一樣，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)工程師，還有人相當(dāng)一名老師。我也不例外，我的夢想就是長大當(dāng)一名老師，大家一定會問為什么選老師呀？當(dāng)老師多累呀。但我會告訴你們，因?yàn)槭俏覀儼嗟陌嘀魅巍獜埨蠋煿奈柚遥源蛏狭艘荒昙墸瑥埨蠋煂ξ覀兊恼疹櫉o微不至，就像對自己的孩子一樣，使我們倍感親切。從此，當(dāng)一名老師的種子便在我心中萌發(fā)了。我要像張老師這樣盡職盡責(zé)。張老師，您太辛苦了。每當(dāng)夜晚，我們已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可窗戶上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，您不辭辛勞的為我們講課，改作業(yè)，每天很晚才回家，繁重的家務(wù)勞動又壓在您的肩上。您累倒在課堂上，卻堅(jiān)強(qiáng)的支撐著，沒有誤過一堂課，這幾年來，您付出了多少心血和汗水！
假如有一天，我當(dāng)上了老師。我要用我的知識來教育這些孩子們。下課時，我要跟他們開玩笑，逗他們玩，讓他們腦中對我的印象不是一位嚴(yán)肅的教師；沒課時，我要為這些孩子們認(rèn)真批改他們的作業(yè)；上課時，我要用我的知識來灌溉這一棵棵小樹苗。我希望當(dāng)一名班主任，用我的支持來教書育人。
人人都有夢想，我的夢想是當(dāng)一名班主任。從現(xiàn)在起，我要每時每刻都和理想作斗爭；實(shí)現(xiàn)理想，靠的是腳踏實(shí)地的努力，從現(xiàn)在起我要努力，爭取長大實(shí)現(xiàn)我的理想！