護士需要細心和耐心，能夠關注細節并照顧患者的每個需求。這些護士總結范文可以給我們提供寫作思路和改進護理工作的靈感。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇一

第一段：引言（100字）。

實踐活動是學習的重要環節，通過實踐活動，我們能夠將課堂中學到的理論知識應用到實際中去，提高自己的實踐能力。但是，要讓實踐活動取得良好的效果，就需要有一個指導的過程。在這個過程中，我有幸作為指導者參與了一次實踐活動，從中我深刻體會到了一些指導心得，希望能與大家分享。

第二段：了解實踐活動的目的和背景（200字）。

在指導實踐活動的過程中，首先要了解這次活動的目的和背景。只有明確了活動的目的，我們才能有針對性地進行指導。在這次活動中，我們的目的是幫助學生提高自身的科學實驗能力，增強團隊合作意識。了解了活動的背景之后，我們就更能夠針對學生的需求進行有針對性的指導了。

第三段：規劃和組織實踐活動（300字）。

在指導實踐活動之前，我們需要進行活動的規劃和組織。首先要確定活動的時間、地點和參與人員，以及相關的資源和設備。同時，還要制定活動的具體步驟和目標，并將其告知參與人員。在組織活動的過程中，我們還要注意考慮到學生的實際情況，確保活動的順利進行。

第四段：指導活動過程中的關鍵點（300字）。

在活動進行的過程中，我們要注意一些關鍵點的指導。首先是培養學生的合作精神和團隊意識。我們鼓勵學生之間進行合作，互幫互助，共同完成任務。其次是引導學生進行自主學習和探究，充分發揮他們的主觀能動性。我們提供一定的指導和引導，但更多是讓學生自己去發現問題、解決問題。

第五段：總結和反思（300字）。

在這次指導實踐活動的過程中，我收獲很大。通過這次經歷，我深刻感受到了指導的重要性。指導不僅僅是對學生的一種引導，更體現了教師對學生的關愛和支持。在指導的過程中，我們要積極引導學生思考，培養他們的問題意識和解決問題的能力。同時，我們還要注重對學生的關心和鼓勵，激發他們的學習興趣和積極性。

結論（100字）。

通過這次實踐活動指導的經歷，我更加深入地理解了指導的重要性。指導能夠提高學生的實踐能力，培養他們的創新精神和團隊意識。希望能夠將這次的心得體會應用到今后的教學工作中，不斷提高自己的指導水平。同時，也希望更多的教師能夠重視實踐活動的指導，并從中獲取更多的收獲和成長。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇二

指導實踐是將理論與實踐相結合，以實現個人或團體的目標。通過參與指導實踐，我深刻體會到了理論的重要性，并認識到實踐中的挑戰與機遇。在此，我將分享我在參與指導實踐中獲得的經驗和心得。

段落二：充實自己。

首先，指導實踐讓我了解到通過不斷學習和積累經驗來充實自己的重要性。在實踐過程中，我在與不同個體合作的過程中，遇到了許多問題和困難。然而，通過不斷學習和反思，我能夠逐漸提高自己的能力，并找到解決問題的方法。這種充實自己的過程不僅讓我在指導實踐中取得了成功，并且也在其他領域展現出積極的意義。

段落三：理論與實踐的結合。

其次，指導實踐讓我深刻體會到了理論與實踐的結合之重要性。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在指導實踐中，我遇到了許多理論無法解決的問題。然而，通過積極實踐，我能夠將理論應用于實際操作中，并發現了許多理論在實踐中的局限性和錯誤。通過反饋和反思，我能夠不斷優化自己的理論體系，并將其應用于實際指導中。只有理論與實踐相結合，才能實現真正的指導效果。

段落四：挑戰與機遇。

指導實踐也給我提供了許多挑戰和機遇。在實踐中，我遇到了許多意想不到的困難和挫折，但這些困難和挫折也成為我自我成長和發展的機會。通過解決問題和克服困難，我不僅提高了自己的能力，也鍛煉了自己的意志力和應變能力。與此同時，指導實踐也為我提供了許多寶貴的機遇，使我能夠與各種不同背景的個體合作，并學習到各種不同的經驗和知識。

段落五：總結與展望。

通過參與指導實踐，我深刻理解到了理論與實踐相輔相成的關系，并體會到了充實自己和不斷學習的重要性。同時，指導實踐也給我帶來了許多挑戰和機遇，使我得以在實踐中不斷提高自己的能力和素質。在未來，我將繼續參與指導實踐，并將所學所得應用于更廣泛的領域，為實現個人和團體的目標做出更大的貢獻。

總結：通過參與指導實踐，我深刻體會到了充實自己、理論與實踐的結合、挑戰與機遇等方面的重要性。這些經驗和體會不僅僅適用于指導實踐，也可以應用于其他領域。通過不斷學習和實踐，我們就能夠不斷充實自己，將理論應用于實際操作中，并在面對困難和挑戰時保持積極的心態。指導實踐是一條通向成長和成功的道路，我將繼續堅持并發展自己。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇三

第二個科室是神經外科，在這里實習，由于是學生，在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。

剛進入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇四

斗轉星移，寒來暑往，轉眼間在結核科工作已經五年了，日子過的平淡無奇，忙碌充實的上班下班，逐漸適應傳染科這個工作環境，為病人做好治療和護理，超出工作范圍之外，并沒有過多的交集。直到去年3月份接到總后勤部衛生部通知，我院積極響應號召，開展“爭創全軍優質護理服務示范醫院”活動，給我們的護理工作帶了新的挑戰和機遇。

帶著忐忑不安的心情，我們開始了新模式下的第一次的工作。帶著一點羞澀、一些生疏、一些慌亂，第一次為病人洗臉、洗腳、洗頭，病人有點驚訝，也有點驚喜!

在護士長的合理安排下，漸漸的，我們每個人，很快的適應了這種工作模式，在組長的協調下，病區工作井井有條，我和我的同事們，比以前更忙碌了，但我們收獲了很多感謝，感動和感激。

記得曾經有一位肺結核的患者，很多次的溝通，都夭折在患者的白眼中，待患者病情好轉時，我們為她洗頭，并用吹風機吹干，看到她頭上斑駁的白發，突然一陣心酸，和我父母一般的年紀。無情的病魔正在肆虐著她的身體，我突然感覺自己像一個女兒正在為自己的母親做這件事，動作也不由地輕柔了許多。在洗頭之前，對于我的噓寒問暖，不怎么答理的她，在我給她洗完頭之后，居然對我露出了笑容。雖然沒有說謝謝，但我知道，對于我們一個小小的舉動和幫助，她很感動，從此她便和我主動說家里的一些事，主動和其他患者交流心情，一直到出院，她都很配合我們的工作，還主動的幫我們給其她患者做思想工作，待出院時握著我的手不停的表達對我們的感謝，看著她們高高興興出院的背影，我真的很欣慰，覺得自己的付出也很值得，對我來說，越來越和諧的患患關系、護患關系，比一句脫口而出的：謝謝，來的更為珍貴。

我從來都不知道，自己這樣一個小小的舉動，可以輕易的將兩個陌生的人拉近。我知道病人因為遭受身體上和精神上的雙重痛苦，所以無論他們怎么樣的生氣或無理取鬧，都是情有可原，我都可以容忍，但容忍之后，我并沒有去關心他們，所以從未曾走進他們的心里。

我們全心全意的為病人服務，像一只只勤勞的小蜜蜂一樣，辛勤的勞動著，我們比以前更快樂了，眼神比以前更加堅定，我們找到了人生的價值，因為我們的工作，給病人傳遞的是溫暖和無微不至的關心。

少了對親人的問候，卻少不了對病人的照顧;少了與戀人的相聚，卻少不了對病人的關懷。不是不想浪漫，而是想讓更多的人得到幸福，不是不愛家人，而是無法割舍對這份職業的牽掛。我們作為兒女、妻子、母親，是不稱職的，但我想我們的父母、愛人和兒女是理解我們的，在他們的強大支持下，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇五

實踐活動是一種重要的學習方式，通過實踐，學生可以將理論知識應用到實際生活中，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。而實踐活動指導則是為學生提供一個正確的引導和指導的過程，在實踐活動中幫助學生形成正確的思維方式和行動方法。實踐活動指導的目標是培養學生成為有創造力和實踐能力的人，使他們能夠更好地應對現實生活中的各種問題。因此，實踐活動指導的重要性不言而喻。

在實踐活動指導中，要遵循一些基本原則。首先，指導要立足實際，注重實踐操作，培養學生的實際能力；其次，指導要啟發思考，鼓勵學生提出問題并尋找解決問題的方法；還要注重交流，培養學生良好的人際關系和團隊合作意識；同時，指導要關注實踐評價，通過評價來檢驗學生的成長和提供改進的方向。這些基本原則為實踐活動指導提供了指導思想和方法。

實踐活動指導的方法有很多種。首先，可以采用示范引導的方法，在實踐活動中指導學生如何正確地進行實踐操作。其次，可以采用逐步引導的方法，將實踐活動分成若干個階段，逐步提高難度和復雜度，帶領學生逐步學習和進步。還可以采用問題引導的方法，通過提出問題激發學生的思考和解決問題的能力。此外，還可以采用合作引導的方法，鼓勵學生在實踐活動中進行合作，培養他們的交流和團隊合作能力。

實踐活動指導帶來了許多好處。首先，它能夠幫助學生更好地理解和掌握所學的理論知識，使之具有實用價值。其次，實踐活動指導能夠培養學生的實踐能力和解決問題的能力，在實際生活中更好地適應各種情況。此外，實踐活動指導還能夠培養學生的創新思維和團隊合作意識。然而，實踐活動指導也存在一定的局限性。一方面，實踐活動指導需要較大的課程時間和師生資源，帶來一定的經濟和人力投入壓力。另一方面，實踐活動指導有可能陷入流于表面、追求形式的問題，缺乏真正的實踐和思考。

實踐活動指導是一項具有挑戰性和重要性的工作，要根據學生的具體情況制定指導計劃，并采用多種指導方法。在實踐活動指導中要尊重學生的主體地位，注重培養學生的創新意識和實踐能力。實踐活動指導帶來了許多好處，但也有一些局限性需要思考和改進。通過實踐活動指導，我們可以培養出更多的有創造力和實踐能力的人才，為社會的發展做出貢獻。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇六

實踐活動一直以來都是教育教學中非常重要的一部分，無論是學生還是教師都需要積極參與其中。經過一段時間的實踐活動指導工作，我深刻體會到了其中的重要性和意義。以下是我對實踐活動指導的心得體會。

首先，實踐活動是教育的有力支撐。在實踐活動中，學生能夠更加深入地了解和掌握課堂上學到的知識。例如，在生物學課程中，我們可以組織學生去實地考察植物的生長環境，或者在化學實驗中，學生可以親身體驗化學反應的過程，提高對實驗原理的理解。實踐活動不僅能夠增強學生的學習興趣，還能夠拓寬學生的知識視野和實踐能力。

其次，實踐活動可以培養學生的團隊合作精神。在實踐活動中，學生需要與他人合作，共同完成任務。這樣的團隊合作對于學生的綜合能力和素質的培養非常重要。例如，在體育課中，學生需要分組進行集體比賽，只有在充分合作的基礎上才能獲得勝利。通過實踐活動，學生不僅能夠提高自己的合作能力，還能夠學習到如何與他人有效溝通和協作。

再次，實踐活動可以加強學生的動手能力。在實踐活動中，學生需要親自動手進行操作和實踐，這是紙上談兵所無法替代的。例如，在音樂課程中，老師可以組織學生進行樂器演奏，學生需要通過實際操作來理解音樂的表達方式和技巧。在實踐活動中，學生可以通過親身動手的體驗，提高自己的動手能力和技能，進一步加深對知識的理解和掌握。

此外，實踐活動有助于激發學生的創新思維。在實踐活動中，學生需要解決各種實際問題，這需要學生獨立思考和創新能力的支持。例如，在數學課上，老師可以組織學生進行數學建模實踐，學生需要獨立思考問題的解決方法，并提出創新的解決方案。通過實踐活動，學生可以鍛煉自己的思維能力，培養出獨立思考和創新的能力。

最后，實踐活動能夠讓學生更好地了解社會，增強社會責任感。在實踐活動中，學生可以接觸到不同的社會真實情況，了解社會的各種問題和需求。例如，通過參觀社區服務中心或者組織社區志愿活動，學生可以更加深入地了解社會服務的重要性，培養出服務他人和關心社會的意識。通過實踐活動，學生能夠懂得擔當和責任，積極參與到社會建設中去。

總之，實踐活動在教育教學中具有不可替代的重要性。通過實踐活動，學生能夠更加深入地了解知識，培養團隊合作精神和動手能力，激發創新思維，并增強社會責任感。因此，在教育教學過程中，我們應該加大對實踐活動的支持和推廣，讓學生充分參與其中，從而獲得更加全面的教育和成長。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇七

第一段：介紹護士指導的重要性（200字）。

護士指導是醫護人員和患者交流的重要環節，是患者獲得有效治療和恢復健康的關鍵因素。護士的指導幫助患者了解自己的健康狀況，引導他們正確使用藥物和治療方法，并提供必要的生活方式建議。相信許多護士都會贊成，護士指導的執行質量和效果可以對患者的治療進程和康復效果產生巨大影響。在我的護士職業生涯中，我意識到護士指導對于患者和職業成功的重要性，并從中學到了新的知識和技能。在本文中，我將回顧我在護士指導方面所學到的體會和教訓。

第二段：護士指導的開展和實施（200字）。

護士指導的開展和實施是必須經過認真規劃和準備的。在我的實踐過程中，我發現認真了解患者的健康狀況和特殊需求是指導的關鍵。掌握患者的病史和醫療記錄，可以幫助護士了解患者的健康狀況和治療歷史，為后續指導提供參考。適當的情感支持也是非常必要的，護士在指導中應給予患者足夠的情感關懷和支持。此外，護士還應在指導過程中鼓勵患者積極參與，了解其患病狀態，參與治療中的決策，并組織對治療的實施和監控，為患者提供必要的關注和反饋。

第三段：護士指導的成果評估（200字）。

要確保護士指導的效果，護士需要實施適當的措施以便對指導成果進行評估。以下是一些可以幫助護士進行成果評估的建議：首先，護士應確保患者充分理解治療計劃和健康管理建議。其次，護士應建立在患者接受治療方案過程中的成果評估，隨時跟蹤患者的健康狀態和治療成果，并進行必要的調整。最后，護士應為患者提供直接的反饋和支持。這包括對患者的建議和指導，幫助患者解決問題，回答患者的問題，幫助患者充分了解他們的生活方式和藥物治療方案，以便他們能夠進行有效的健康之旅。

第四段：護士的應對策略（200字）。

在指導中會遇到一些問題，護士需要學會如何處理這些問題。一般而言，護士應該建立有效的溝通，尊重患者的人權和隱私權，避免過度推銷藥品或治療方案，而是要合理、清晰、簡明地向患者描述治療對象、健康狀況、治療要點和預期的療效和副作用，以使患者對治療方案產生充分了解并做出理性決策。此外，護士還應對問題進行適當的回應和調整，以使治療能夠達到預期的目標。

第五段：結論（200字）。

護士指導是切實可行的，有效和必需的。它提供了適當的治療和健康管理方案，并為患者贏得了專業性和關懷。在我職業生涯中，我注意到，一個良好的初始認識是一個成功的護士指導關鍵所在。護士指導需要仔細地策劃和實施過程中，貫穿治療的各個方針中。為患者提供充分的健康知識，以及必須的支持是護士的一項承諾，這確保了患者在健康方面的全面發展。因此，我們護士應該按照最佳實踐指導規范進行行業實踐，尊重患者的信任和關心，為患者提供優質的健康護理服務。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇八

第一段：引言（字數：200字）。

指導實踐是一種有效的學習方式，通過具體的實踐活動，我們能夠將理論知識與實際情況相結合，提高自身的實際能力。在過去的一段時間里，我有幸參與了一項指導實踐活動，并從中獲得了許多寶貴的經驗和感悟。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠對讀者有所啟發。

第二段：認識自我（字數：250字）。

在指導實踐活動中，我收獲最大的是對自我的認識。通過參與實踐，我發現自己在某些方面存在一些固有的局限性，比如在團隊合作中缺乏耐心和溝通能力。這讓我意識到，要想成為一個出色的團隊成員，我需要積極改進自己的性格和技能。在接下來的實踐中，我努力與他人合作，并學習溝通技巧，逐漸克服了這些問題，并取得了顯著的進步。通過認識自我，我明白了要成長，就必須不斷審視自己并勇于改變。

第三段：認識團隊（字數：250字）。

參與指導實踐活動，我還深刻認識到團隊的重要性。只有一個高效、和諧的團隊才能保證實踐任務的順利完成。在實踐過程中，我與團隊成員密切合作，共同克服了各種困難和障礙。而這正是團隊精神的具體體現。通過和團隊成員互動，我學到了如何與人協作、如何傾聽和尊重他人的意見，這些都是非常重要的團隊合作的基本素質。團隊中的每個人都有自己的優點和特長，在團隊中相互學習和支持，我們能夠更好地發揮各自的作用，取得更大的成績。

通過實踐，我認識到實踐是學習的關鍵。在課堂上學到的知識只是理論，只有通過實踐，才能真正理解和掌握。在實踐中，我們可以將所學知識運用到實際情況中，發現其中的問題，并及時加以解決。通過實踐，我們可以有機會獲得寶貴的經驗和教訓，這些都是書本上無法得到的。同時，實踐也可以提高我們的自信心和獨立思考能力，使我們更加深入地了解自己和世界。

第五段：總結（字數：250字）。

通過這次指導實踐活動，我不僅獲得了專業知識，而且提高了自身的綜合能力。認識自我、團隊和實踐，這些都是我在實踐中得到的寶貴財富。通過不斷的實踐，我明白了學習知識的目的是為了能夠應用于實際，解決實際問題，提升自己的實際能力。我相信，只要我們始終保持對實踐的熱情和探索精神，付出努力和汗水，我們一定能夠在未來的道路上取得更大的成就。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇九

護士是醫院中最親近患者和病人家屬的人員之一，他們的指導和幫助在患者康復中扮演著重要的角色。而護士指導的形式和方式多種多樣，有很多值得我們學習和探索的經驗和心得。本文將分享我在護士指導中的體會和感悟。

在護士指導中，人際關系的處理非常重要。護士需要對患者和家屬表現出關心、尊重和理解，從而建立良好的互信和有效的溝通。在我實踐中，我常常借著了解患者的背景和情況，在對其進行指導時，采用針對性的措施和建議，增強指導效果。

在一些情況下，患者和家屬除了對病情需要指導，更需要一份心理上的關懷。這種情況下，護士需要表現出自己的同情、理解、關心和激勵，幫助患者和家屬完成心理調適。在我的工作中，我常常從醫學知識和生理方面與患者和家屬溝通，并結合自己的經驗和知識對其進行專業的心理指導，這不僅滿足了患者和家屬對心理支持的需求，同時也加深了我們之間的互信關系。

護士不同于普通醫務人員，他們有更多的時間與患者和家屬溝通，需要在指導中表現出專業的素質和術業精神。在我的實踐中，我常常通過自己的學習和積累，拓寬自己的專業知識，為患者提供更加全面、有效的科普指導。同時，我也注重建立自己的工作檔案和經驗總結，在未來的工作中更好地指導患者和家屬，實現指導的可持續性發展。

在醫院中，護士的指導工作需要與其他醫務人員緊密配合，從而實現護士在指導中的專業性和整體性。在我的工作中，我注重與其他護士、醫生溝通和協調，從而實現指導的整合化發展。同時，我也充分發揮自己的團隊合作精神，融入醫院團隊，不斷完善自己的指導技能和方法，為患者和家屬提供更加專業、全面的指導服務。

結論：

護士指導是一項復雜、高質量工作，需要護士具備專業性、人文性和團隊性等多方面的素質。通過不斷學習和實踐，我們護士可以逐漸提高自己在指導中的專業性和質量，為患者和家屬提供真正有用的衛生指導工作，進而提升整個醫院的服務質量和口碑。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十

20xx年在院領導的正確指引下，在科主任，護士長及科室同志的辛苦栽培和指導幫忙下，我在思想和工作上取得了很大提高。現手術室護士實習心得資料如下：

擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。

作為一名手術室護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意堅持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的團體職責感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者供給全方位優質服務，與手術醫生密切配合，團結協作，打造和諧的工作氛圍，保證手術順利完成。

配合各科室做好搶救工作，工作中團結同事，嚴格查對，嚴謹細致，杜絕差錯事故的發生，在保質保量完成手術過程的.同時，還要不斷提高自己的操作水平，參加各項新業務的開展。參加工作一年來，我在科室同志們指導下刻苦學習，掌握了各科手術配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產科及腦外科等等，加深了自己的無菌觀念和操作要求。

進入手術室的第一天，教師便對手術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環境中能夠迅速的找到所需的物品!同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒!第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教教師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自己的心態，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經驗才能更好的完成工作。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的職責與壓力。

在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十一

第一段：引言，解釋護士的實踐和心得的重要性（200字）。

護士作為醫院中最基層的醫護人員，為病患們提供著全方位的醫療服務。在日常工作中，護士們經常面對一些困難和挑戰，比如病人患病過程中的身心不適、家屬對病情的焦慮和不滿等等。這時候，護士的實踐技能和心得體會就顯得尤為重要。本文將著重探討護士在實踐中的心得體會，闡述護士實踐心得體會的內涵及其在實踐中的作用。

護士實踐心得是指在護理過程中不斷總結和積累的經驗和感悟。包括從實踐中學習的技能和方法，從病人身上感受到的情感和心理，以及從同事合作中獲得的經驗和啟示等等。在以往的實踐過程中，護士們積累了大量的實踐心得，這些心得積累成為了他們在工作中不可或缺的技能和資源。護士實踐心得的重要性在于，它可以幫助護士們更好地應對工作中的可變情境，快速解決問題、提高工作效率，并且對于未來的實踐也有著非常重要的參考作用。

護士實踐心得體會有很多不同的表現形式，包括書面稿件、口頭總結、團隊研討、實習交流等等。書面稿件是記錄實踐心得和經驗最常見的方式，它可以讓護士們在實踐的過程中及時把握自己的收獲，進行理性的總結和歸納。口頭總結則是讓護士們在團隊中分享個人的心得和經驗，也可以讓團隊成員進行互動和交流。團隊研討也是一種常見的方式，通過同事之間的交流討論，可以激發出更多的創意和靈感。實習交流則是在護理教學中常見的方式，通過學生之間的實踐交流和老師的指導，培養出更多的優秀護士。

護士實踐心得體會可以在實踐中得到很好的應用。護士在實踐過程中，可以根據以往的心得體會快速地定位問題、解決問題，提高工作效率。舉個例子，一位護士在實踐中積累了豐富的調劑術經驗，她可以根據不同的病人需求快速選擇合適的飲食、藥物來緩解病人的不適，從而降低病人對醫護人員的投訴，并有效地提高了病人的治療效果。此外，護士實踐心得還可以對病人心理造成積極的影響，促進病人的康復。

第五段：總結（200字）。

護士實踐心得體會是一種非常重要的資源和技能，通過實踐經驗的積累和總結，護士們可以更好地應對實踐中的困難和挑戰，提高自身的工作效率和工作質量。因此，我們認識到護士實踐心得的價值，應該積極鼓勵和引導護士們在實踐中不斷總結心得，從而不斷推動護理事業的發展。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十二

段落一：介紹上級護士指導的背景和重要性（200字）。

上級護士指導是指在護理工作中，資深護士對新進護士進行指導和培訓的一種方式。在醫療護理領域，上級護士起著至關重要的作用，他們擁有豐富的技能和經驗，能夠幫助新進護士融入團隊，并有效提高其護理技能。上級護士指導可以提高工作效率，減少醫療事故的發生，同時也有利于新進護士的個人成長和發展。

上級護士指導不僅僅是簡單地傳授知識和技能，更重要的是關注新進護士的職業素養和心理狀態。首先，上級護士需要給予新進護士足夠的支持和鼓勵，幫助他們克服工作中的困難和挑戰。其次，上級護士應該注重與新進護士之間的溝通和互動，通過親身示范和實踐操作，幫助他們理解和掌握護理技能。此外，鼓勵新進護士參與多樣化的培訓活動，提供個性化的學習計劃，并定期評估其進展情況，找出存在的問題并及時解決。

在日常實踐中，上級護士指導發揮著不可替代的作用。通過定期的討論會和小組討論，上級護士鼓勵新進護士分享工作中遇到的問題和困惑，同時提供專業性的解答和建議。此外，上級護士還通過實地指導和現場評估，幫助新進護士理解和掌握實際操作技巧，并在工作中及時發現和糾正錯誤。通過與新進護士的密切合作和交流，上級護士能夠更好地把握其發展需求，提供針對性的培訓和指導，從而幫助他們更快地成長為優秀的護士。

盡管上級護士指導在護理工作中具有重要作用，但也面臨一些挑戰。首先，時間緊迫是一個常見的問題，上級護士需要兼顧自己的工作和指導新進護士的時間。其次，不同新進護士的個性和學習能力不同，需要采用不同的指導方法和策略。為了應對這些挑戰，上級護士可以與團隊合作，共同分擔工作負擔，同時采用靈活的指導方式，結合新技術手段，如在線培訓和虛擬實踐，提高指導效果和效率。

段落五：總結上級護士指導的重要性和效果（200字）。

上級護士指導對于新進護士的成長和發展有著不可替代的作用。通過指導，新進護士能夠更好地適應工作環境，掌握專業知識和技能，提高工作效率，減少醫療事故的發生。同時，上級護士指導也有利于團隊的凝聚力和合作力的提升，促進工作互助和技術交流。因此，建立良好的上級護士指導機制，加強新進護士的培訓和指導工作，對于提高整個護理團隊的素質和水平，提升醫療護理服務質量具有積極的作用。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十三

作為一名護士，我深知實踐的重要性。通過不斷的實踐，我不僅能夠提高自己的技能水平，還能夠積累更多的經驗，更好地服務患者。在日常的工作中，我不斷地總結和反思自己的實踐經驗，不斷地進步。在這篇文章中，我將與大家分享自己的護士實踐心得體會，希望能夠對同行們有所幫助。

第一段：護理技能的提高。

通過不斷的實踐，我的護理技能得到了極大的提高。在接觸患者的過程中，我深刻地體會到了“現學現用”的重要性。每個患者的情況都是不同的，需要根據具體情況來進行護理。我會在實踐中不斷地探索和總結，不斷地完善自己的護理技能。同時，我也會積極地參加一些培訓課程，學習一些新的護理技術，進一步提高自己的專業水平。

第二段：管理經驗的積累。

作為一名護士，除了護理技能的提高，還需要具備一定的管理能力。在日常的工作中，我積極地參與一些病區管理工作，如病區例會、病例討論、患者護理計劃的制定等等。通過參與這些工作，我逐漸積累了一定的管理經驗，更好地為患者提供了全面的護理服務。

第三段：心理溝通的重要性。

在患者護理過程中，心理溝通是十分重要的。我經常會與患者進行交流，了解他們的想法和需求，并根據情況進行有針對性的指導和建議。在與患者交流的過程中，我都會盡量去聽患者傾訴，表達自己的關切和支持，讓患者感受到我們的關愛。我相信，在心理溝通的基礎上，我們能夠更好地幫助患者，更好地完成護理工作。

第四段：團隊合作的重要性。

作為一名護士，一個人的力量是有限的。需要依靠整個醫療團隊的支持和合作，才能夠更好地完成患者的護理工作。在團隊合作中，我們需要相互合作，相互支持，相互尊重，共同完成護理工作。我認為，只有在團隊協作的基礎上，我們才能夠更好地服務患者，更好地完成護理工作。

第五段：總結和展望。

通過自己多年的實踐經驗，我對自己的護理能力和管理能力有了更深刻的認識。我會在日常的工作中不斷總結和反思，不斷完善自己的技能和經驗。同時，我也會積極參加一些培訓和學習活動，不斷地提高自己的專業水平。我相信，在未來的工作中，我會有更加出色的表現，在服務患者的過程中發揮更大的作用。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十四

第一段：引言（150字）。

作為一名教師，實踐指導是我從事教育工作的重要一環。多年來，我積累了豐富的經驗，也感受到了實踐指導的重要性。本文將通過五段式的連貫結構，分享我在實踐指導過程中的心得體會。

第二段：感慨初為人師（250字）。

剛開始擔任教師時，我感慨頗多。初為人師，我意識到教書育人急需在實踐中磨礪。通過實踐指導，我學會了如何在課堂中調動學生的積極性和主動性。我嘗試了多種教學方式，如小組合作、情境教學等，這種激發學生學習興趣的方法有效提高了教學效果。

第三段：探索轉變中的困惑（250字）。

在實踐指導中，我也經歷了一些困惑。有時候，我會困惑于如何給學生合理的評價和反饋。一方面，我想激勵學生，讓他們更進步；另一方面，我也需要客觀平實的評價。然而，通過不斷的探索和反思，我逐漸找到了解決之道。我將評價和反饋與學生的目標對標，提供具體、有針對性的建議，不僅讓學生成長，也堅定了我的實踐指導方向。

第四段：尊重個體差異的獨特之處（250字）。

實踐指導的過程中，我也深刻認識到每個學生的個體差異。有些學生天生聰明，學什么都很容易，而有些學生可能需要更多的幫助和支持。在實踐指導中，我始終堅持尊重每個學生的差異性，因材施教。我嘗試著讓每個學生都能找到適合自己的學習方法，激發他們的學習興趣和潛能。同時，我也鼓勵學生互相幫助，形成學習共同體，讓每個人都能收獲成長。

第五段：總結與展望（300字）。

通過多年的實踐指導，我深刻認識到實踐對于教學的重要性。只有在實踐中，我們才能將理論知識轉化為實際能力，從而更好地服務于教育事業。在未來的實踐指導中，我希望能不斷提升自己的專業水平，并且通過分享經驗，與更多的教師共同成長。我相信，實踐指導將繼續為我提供寶貴的機遇，進一步拓寬我在教育領域的視野。

總結：以上五段式的文章以實踐指導為主題，分別從引言、感慨初為人師、探索轉變中的困惑、尊重個體差異的獨特之處以及總結與展望五個方面展開敘述。通過這樣的文章結構，較為全面地呈現了作者對于實踐指導的體會和心得。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十五

第一段：引言（150字）。

作為一名專科護士，我在醫院實習的經歷讓我深刻理解到護理是一項充滿挑戰和責任的職業。在實踐中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，對專科護士的角色有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我在實踐中的心得體會。

第二段：專科護士的責任與挑戰（250字）。

作為專科護士，我們承擔著為病人提供高質量護理的責任。我們需要具備扎實的護理知識和技能，不僅要能夠有效地執行醫囑，還要能夠處理常見的急診情況和護理問題。同時，我們也必須具備敏銳的觀察力和判斷力，能夠及時發現和應對病情變化。這些挑戰讓我明白，專科護士的職責遠不止于照顧病人的身體，還需要關注他們的心理和情感需求。

第三段：培養溝通和團隊合作能力（300字）。

在實踐中，我發現與病人和醫療團隊的有效溝通是專科護士必備技能之一。為了正確理解病人的需求和提供有效的護理，我們需要善于傾聽和詢問。同時，團隊合作也是非常重要的，我們必須與其他護士、醫生和其他醫療人員緊密合作，共同為病人提供綜合護理。通過與團隊的良好合作，我學到了如何有效地與他人協作，優化護理質量。

第四段：應對挑戰與病人關懷（300字）。

作為專科護士，我經常遇到各種各樣的挑戰，有時甚至是緊急情況。在這些挑戰中，我學會了保持冷靜和應對壓力。對于那些身體虛弱、情緒低落的病人，我們不僅要提供專業的醫療護理，還要關心他們的情感需求。我學到了如何通過傾聽和安慰來減輕他們的痛苦，讓他們感到被關愛。這種病人關懷不僅提供了更好的治療效果，也有助于恢復他們的自信和積極性。

第五段：持續學習和提升（200字）。

隨著醫療技術的不斷發展，專科護士也需要不斷學習和提升自己的知識和技能。在實踐中，我明白了持續學習的重要性。通過參加各種培訓和學習機會，我不斷更新自己的護理知識，并學會了新的護理技能。我還意識到專科護士應該與同行保持聯系，互相分享經驗和學習成果。只有不斷學習和提升，我們才能更好地為病人提供優質的護理服務。

結尾：回顧與展望（100字）。

通過實踐，我深刻了解了專科護士的責任和挑戰。我學到了如何有效溝通和團隊合作，以及關心病人的情感需求。我也明白了持續學習和提升的重要性。在未來的職業生涯中，我將繼續努力學習和提高自己，為更多的病人提供專業、貼心的護理服務。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十六

護士是醫療事業中不可或缺的一份子，他們默默守護著病人的健康和生命。我有幸成為一名實習護士，在這段時間里，我深刻體會到了護士的重要性和責任感。以下是我對實踐的心得體會的五段式文章。

第一段：實踐的動力與選擇。

在高中期間，我對醫學產生了濃厚的興趣，尤其是對護理專業有著莫大的好奇心。憑借著實踐的動力和選擇，我決定將護理作為我的大學專業，并最終獲得了這個機會。通過實踐，我看到了護士的崇高職業，并且深刻感受到了作為一名護士的重要性和責任感。

第二段：實踐的挑戰與機遇。

護理是一門需要不斷學習和提升的學科，實踐過程中我面臨了很多挑戰。首先是時間管理的壓力，病人的需求時刻都在變化，作為護士，我們需要合理分配時間并且處理好各種突發情況。其次是與病人及其家屬的溝通難題，不同病人的需求和病情差異很大，我們要把握合適的語氣和態度與他們進行有效的溝通。但是，實踐也給予了我很多機遇，通過實習我接觸到了各種各樣的病癥和疾病，提高了我的實踐能力和專業知識。

第三段：實踐的收獲與感悟。

在實踐過程中，我明白了護士的價值和意義。護士是患者和醫生之間的橋梁，他們不僅承擔著照顧病人的責任，還要負責傳遞醫生的診斷和治療方案。護士需要具備很高的職業素養和責任感，時刻保持與病人的良好溝通，使他們感到安心和被關心。在實踐中，我發現了自己的不足和需要改進的地方，不僅要不斷學習新知識和技能，還要不斷提高自己的職業道德素養。

第四段：實踐的成長與進步。

通過實踐，我逐漸感受到自己的成長和進步。我從一名單純的學生變成了一名專業的護士，能夠獨立面對各種挑戰并處理問題。在實踐中，我學會了如何與不同病人溝通，并提供恰當的建議和幫助。我也明白了團隊合作的重要性，與其他醫護人員相互支持和協作，能夠更好地完成工作。

第五段：對未來的期望與規劃。

通過這段實踐經歷，我更加堅定了自己將來從事護理職業的決心。我希望可以不斷提升自己的專業能力和知識儲備，并成為一名優秀的護士。我希望通過自己的努力為患者提供最好的護理和醫療服務，以及讓病患感到舒適和放心。我還計劃繼續深造，獲得更高的學歷，并有機會參與到與醫學研究相關的項目中。

總結：通過實踐的過程，我對護士這一職業有了更深刻的認識和理解。護士是醫療隊伍中重要的一員，他們默默付出著自己的努力和汗水。實踐中的挑戰和機遇，讓我成長為一名專業的護士，并發現了自己對這個職業的熱愛和動力。我期待著未來，愿意為護理事業貢獻自己的力量，為病人的健康和幸福而奮斗。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十七

護士作為醫療行業中的重要角色，承載著照顧病人、康復護理和宣傳健康的重任。在實踐中，我深有體會地領悟到了護士的職責與困惑，不斷積累經驗與成長。以下是我的實踐心得與體會，希望能分享給大家。

第一段：奉獻精神的覺醒。

當我第一次進入醫院的護理科室時，不禁被周圍的忙碌與氛圍嚇到。這里每天都是忙碌的步伐，病人的呼叫聲穿插在走廊，病房里有時刻的噓噓聲。但我很快看到了醫護人員的專注，病人間的互相幫助，感受到醫護人員對病人無私的奉獻精神。這種奉獻精神激勵著我，讓我意識到自己作為護士的責任和使命，因此我積極地投身于護理工作，愿意為病人負責、盡心盡力地照顧他們。

第二段：困惑與挑戰的壓力。

但在實踐中，我也遇到了困惑與挑戰。護士工作繁忙，常常需要同時照顧多個病人，這給我的工作帶來了很大的壓力。有時候，因為病人的不配合或疾病的復雜性，我覺得自己很難應對。挑戰也來自于病人家屬對病情的擔心和不滿。他們往往對護士有較高的期望，對我們的工作很不滿意。這些困惑與挑戰讓我感到了壓力的同時，也使我逐漸成熟起來，不斷尋找解決問題的辦法。

第三段：溝通與傾聽的重要性。

在面對這種困惑與挑戰時，我發現溝通與傾聽是解決問題的重要手段。與病人和家屬進行交流，了解他們的需求和感受，能夠幫助我更好地為他們提供護理服務。有時候，病人只需要一個耐心的傾聽者，而不僅僅是一個專業的護士。因此，我學會了傾聽，用心聆聽病人的痛苦和傷心，與他們建立起溫暖的關系。通過細致入微的溝通，我與病人建立了信任，也有效地解決了他們的問題。

第四段：團隊合作的重要性。

我還發現，團隊合作對于護士來說是至關重要的。在醫院護理科室，我們需要與醫生、其他護士和相關技術人員緊密合作，共同為病人提供全面的護理。通過團隊合作，我們可以互相提供支持和幫助，共同解決問題。同時，團隊合作還能夠提高我們的工作效率和質量，提供更安全和舒適的護理環境。因此，我積極參與團隊合作，與團隊成員共同努力，共同取得了不少成績。

第五段：職業生涯的發展與展望。

在實踐中，我不斷積累經驗，不斷發展自我。通過實踐，我不僅掌握了豐富的臨床技能，還發展了自己的思維和分析能力。我深感護理職業的廣闊性與發展潛力，因此我決定繼續深造，不斷提高自己的專業能力，并努力為病人提供更好的護理服務。我相信，通過不斷地實踐與學習，我會成為一名更加專業和優秀的護士。

總結：

實踐的過程中，我認識到護士的職責與使命，也不斷面對挑戰和困惑。但通過溝通與傾聽，團隊合作，以及個人的努力和不斷學習，我逐漸成為了一名更加成熟和專業的護士。我將堅守初心，為病人負責，繼續努力提高自己的專業水準，為更多的病人帶去健康和快樂。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十八

護士是醫療行業中最關鍵的角色之一。作為護理人員，我們的職責不僅僅是照顧病人的身體健康，更重要的是在他們面臨痛苦和困難的時刻給予情感支持和安慰。在過去的工作中，我通過各種實踐獲得了很多寶貴的經驗和體驗，以及啟示，這些經驗讓我成為了一名更出色的護士，也讓我更能夠理解病人的需求與感受。在這篇文章中，我將會分享一些我在實踐中獲得的心得和體會，希望能夠為其他護士提供一些無私的幫助和建議。

第二段：深入病人的需求。

護士的職責并不只是診斷和治療病人，更重要的是為病人提供全面的護理，使他們獲得與病痛斗爭的決心和勇氣。在我的實踐中，我深入地理解了病人的需求，我試著和病人交流，了解并感受他們的痛苦和需求。這種深入病人的需求的舉措不僅讓我成為了一名更好的護士，而且也總是能夠讓病人感到我是真心關心他們的。因此，關注病人的需要和感受，以及對他們的痛苦和困難表示同情是我們作為護士的基本使命之一。

第三段：超越自我。

作為護士，我們應該總是超越自我為病人提供服務。我們應該時刻保持耐心、服務心態和專業的態度。我們也要切實將病人護理在心里，時刻關心病人的病情進展，以及病情變化的讓醫生知道，盡我們最大的努力為病人提供全面的護理。在日常實踐中，超越自我的精神和態度不僅有助于提高我們的自信心，也能夠讓病人感到他們受到了關心和照顧。

第四段：建立好的溝通和合作關系。

合作和溝通是關鍵要素，同行之間的合作尤其重要，這有助于我們不斷地學習和發展自己的技能，提高我們的專業水平和知識水平。因此，建立好的溝通和合作關系會使我們成為一個團隊，互相學習和提高，同時也讓旁人看到我們是偉大的工作者。在實踐中，建立良好的溝通和合作關系也是我們為解決病人問題和提供全面護理的關鍵所在。

第五段：結論。

作為一名護士，病人的需求和疾病是我們工作的中心，我們必須保持專業、耐心、善良和幽默的態度。在實踐中，我們還要時刻探索和學習，不斷發展我們的技能和知識。我希望這篇文章能夠為其他的護士提供一些寶貴的經驗和啟示，以便讓他們成為更出色的護士，提高他們的專業素養和能力。最后，我想再次強調，我們作為護士是要為病人盡好自己的職責，這是我們護理工作中最為重要的使命。

護士實踐心得指導（精選19篇）篇十九

為期一個月的社會實踐已經結束了，這次社會實踐使我們每一個人都得到更好的鍛煉，增強對事物的認識能力，彌補了在日常學習中的不足，加深對理論知識的理解，在很多方面都起著重要的作用。在準備實踐報告前我又重新將這些日子回憶了一遍，憶起了這段時間造出晚歸用心工作學習的苦，憶起了朋友之間相互協作的甜，憶起了操作得到別人的肯定或者感謝時候的喜總的來說在這些日子里，我們共同經歷了快樂、辛酸、收獲、付出，無論是從見習老師或者同伴的操作還是自己動手操作，都讓每個人都收益良多，也讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐勞能力，意志堅定能力，與人溝通能力等等，同時，這也是一個很好的檢驗自己的舞臺。

而且，這次活動也把我從理想社會拉回到了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，溝通能力等等，同時給我未來的發展指明了方向，促使我不斷發展欠缺的方面。總之，我覺得這段時間是我們正式跨入社會之前的一筆珍貴財富。

我們一組五人在同一個科室見習，對于我們這些只是大二的學生來說臨床主要是一個給自己醫學知識充電，學習一些書本上所沒有的知識的地方，因此，我們這次的主要任務是從醫院中最基礎的護理工作開始鞏固學習。來到醫院，我們對一切都感到新鮮和畏懼，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子，我感到的是自豪，因為以后我們將第一次以護士的身份為他人服務，心底的那份堅定與自信也猶然而生。然而事情沒有那么順利，在我們熟悉完環境，老師講解完今天的第一個操作真正讓我們動手前，我感到了茫然，盡管這項操作已經在學校練習過無數遍，盡管操作規程已經牢記于心，還是會擔心出現問題，一天學習下來，雖說是由老師帶領著完成大部分操作，但問題還是出現了很多。

我們明白了護士的工作是個熟能生巧的過程，我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!因此我們更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個學習的機會。

通過接下來的熟悉與學習，我們也逐漸熟練起來。每天我們都會認真的將基礎護理做好，再由老師帶領學習別的操作，或者見習一些更難的操作，比如說picc，靜脈穿刺等，當我們熟悉了護士日常的工作后，我覺得護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。

的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，但是我發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。

在這次實踐中我也認識到很多，首先，要虛心向前輩學習，要知道我們只是學習了書本上的知識，是純理論的，而臨床需要的是理論結合實踐，要想在最短的時間里充實自己的知識，最快的就是學習別人的經驗，再總結變成自己的東西。其次要嚴格遵守醫院規章制度,如無菌原則，三查七對原則等等。認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,關心病人,踏實工作,努力做到護理工作規范化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄。第三要始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”想病人之所想,急病人之所急。第四在將操作技能優質化的同時,做到基礎護理靈活化,不能一味的按照書本上的進行，也要考慮病人病情是否允許。第五要具備隨機應變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善。第六要主動、熱情、周到、細致，最重要的是要謹慎，三分治療，七分護理，我們的每項操作都與病人的恢復有重要關系。最后我覺得我們首先要調整好自己，要加強自身修養，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。

積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經驗，還要自信，膽子大一點，相信自己有能力做好。

從這次實踐中我們明白，時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。正如那句詩一樣“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”我們不能再像以前一樣禁錮在高墻內，一味的讀書，同時也要去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮，在實踐中找出自己的不足，從而努力改正，提升自己的能力。我們明白護理工作是一個特殊的職業，是體力與腦力勞動相結合的工作，且服務對象是人，關系到人的生命，工作中稍有不慎就會斷送一條生命，因而工作時精神高度集中，不但要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

而且要時刻關心醫學條件的進步，操作的更新，藥物等的進步，這樣才能成為一名合格的護士，這樣不但能夠去適應這個充滿競爭的社會，實現自己生活的目標，還能夠實現自己的人生價值。