在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇一

第一個(gè)(7天時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。

評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇二

因?yàn)橛袗郏愿袆樱灰驗(yàn)楦袆樱昧烁卸鳌ＳH愛的同學(xué)朋友，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾經(jīng)感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根，那么請拿起你的筆，去記錄你的情感歷程。用你的智慧，去品味多姿多彩的生活。常懷感恩的心，去感謝生活中的美。

白云感恩天空，因?yàn)樘炜樟粢黄熳屗肯瑁还路卸骱Ｑ螅驗(yàn)楹Ｑ罅粢黄Ｗ屗h蕩；大樹感恩土地，因?yàn)橥恋亓粢环酵磷屗?/p>

我感恩父母，因?yàn)楦改附o了我一個(gè)鮮活的生命；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識；我感恩醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，解除病人的痛苦；我感恩四季，因?yàn)樗募荆畈艜嘧硕嗖剩晃腋卸髦車拿恳粋€(gè)人，是他們讓我學(xué)會了成長。

“感恩”不一定要大恩大德。在生活中，父母無時(shí)無刻不在給予我們愛。可是，我們感受到的，卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。

常懷感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)：不是每一個(gè)旅程都布滿陷阱。

常懷感恩的心，善待生活，關(guān)心父母，你會發(fā)現(xiàn)：人線是暖的，愛就在身邊。

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇三

我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，準(zhǔn)備什么驚喜呢？那就給爸爸媽媽各自畫一張自畫像吧！

首先畫爸爸。先畫爸爸圓圓的臉；再畫出爸爸頭發(fā)上像三角形的東西；再畫粗粗的眉毛；再畫眼睛；再畫耳朵；再畫出大鼻子；然后畫出爸爸小巧的嘴巴；最后畫出他的脖子。爸爸的自畫像就畫好了。

到了畫媽媽的時(shí)候。先畫媽媽的瓜子臉；再畫出她那蓬松的頭發(fā)；再畫彎彎的眉毛；再畫出水汪汪的眼睛；再畫耳朵；再畫出鼻子；然后再畫出媽媽小巧的嘴；最后畫出她細(xì)細(xì)的脖子；媽媽的自畫像也完成了，現(xiàn)在我要去給爸爸媽媽看了。

“爸爸媽媽，你們可以把眼睛閉上嗎？”我問道。

“好吧！”爸爸媽媽同意了。

我趕緊把畫拿了過來，并且說：“睜開眼睛吧。”

爸爸媽媽睜開眼睛看見我畫的畫以后，驚訝地說：“這是你畫的？”

“是的！”我說道，“驚不驚喜，意不意外？”

“非常驚喜！非常意外！”爸爸媽媽滿臉笑容的說。

我說：“這就是我給你感恩節(jié)的禮物-自像畫。”

就這樣，我的畫掛在了我家的墻上。

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇四

嗚呼吾母，遽然而死。

壽五十三，生有七子。

七子余三，即東民覃。

其他不育，二女二男。

育吾兄弟，艱辛備歷。

摧折作磨，因此遘疾。

中間萬萬，皆傷心史。

不忍卒書，待徐溫吐。

今則欲言，只有兩端：

一則盛德，一則恨偏。

吾母高風(fēng)，首推博愛。

遠(yuǎn)近親疏，一皆覆載。

愷惻慈祥，感動庶匯。

愛力所及，原本真誠。

不作誑言，不存欺心。

整飭成性，一絲不詭。

手澤所經(jīng)，皆有條理。

頭腦精密，擘理分情。

事無遺算，物無遁形。

潔凈之風(fēng)，傳遍戚里。

不染一塵，身心表里。

五德犖犖，乃其大端。

合其人格，如在上焉。

恨偏所在，三綱之末。

有志未伸，有求不獲。

精神痛苦，以此為卓。

天乎人歟，傾地一角。

次則兒輩，育之成行。

如果未熟，介在青黃。

病時(shí)攬手，酸心結(jié)腸。

但呼兒輩，各務(wù)為良。

又次所懷，好親至愛。

或?qū)偎囟鳎蚨鄤诖帷?/p>

大小親疏，均待報(bào)赍。

總茲所述，盛德所輝。

必秉悃忱，則效不違。

致于所恨，必補(bǔ)遺缺。

念茲在茲，此心不越。

養(yǎng)育深恩，春輝朝靄。

報(bào)之何時(shí)，精禽大海。

嗚呼吾母，母終未死。

軀殼雖隳，靈則萬古。

有生一日，皆報(bào)恩時(shí)。

有生一日，皆伴親時(shí)。

今也言長，時(shí)則苦短。

惟挈大端，置其粗淺。

此時(shí)家奠，盡此一觴。

后有言陳，與日俱長。

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇五

1620年，著名的“五月花”號船滿載英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時(shí)，活下來的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。

在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四 。

媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑了。

下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”

魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”

海老師回答：“累啊，但是為了你們，再累也值得!”聽了海老師的話，我心里暖洋洋的。

牛老師笑著說：“不客氣!”

最后，我要對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，謝謝你們，你們每天要上班，還要送我上學(xué)，給我洗衣服，給我做好吃的飯菜，送我上藝術(shù)班，你們辛苦了!爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂!

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇六

感恩，讓你在無知中漸漸成長;感恩，讓你在快樂中獲得知識;感恩，讓你在生活中明白道理;感恩，讓你明白父母心比天高，如海深!

在我們的每一天中，總是有那么多值得我感恩的事，而我們則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

在我們的每一中，總是有那么多值的我感恩的事，而我則不懂得如何感恩!因此我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

只要他人在任何事上有幫助過你，給予過你，那么你就應(yīng)該相應(yīng)回報(bào)。

當(dāng)你開始懂事，就應(yīng)該明白父母的為什么。假如沒有父母也就不會有你的誕生!

從小，父母生下了我這個(gè)小寶寶，從那時(shí)候開始，我們那個(gè)家庭就陷入了僵局，生活舉步難艱，可是爸爸媽媽依然不斷努力奮斗，因?yàn)樗麄冎兰依镞€有兩個(gè)孩子等著他們的照顧。

正是因?yàn)榘职謰寢尩膼郏也艌?jiān)決的肯定：一定要好好讀書，好好成長。這將是我現(xiàn)在唯一可以給爸爸媽媽的禮物了!

“感恩的心，感謝有你…”這一句句歌詞不正在激勵你學(xué)會感恩的嗎?

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇七

媽媽因?yàn)楣居惺滤缘轿宜X時(shí)才回來，我飛一般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，“sollasisi。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無比幸福。

這個(gè)星期四，就是感恩節(jié)。我大早就起床了，一起床，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，對他們說了一聲：“謝謝！”就急急忙忙上學(xué)了。

科學(xué)課上，吳老師對大家說：“今天我們要用7根吸管來做一根笛子。”吳老師迅速地把做法說了一遍就讓我們自己做了。我一聽可高興了，心想：這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎？我一定要把它做得精致一些！我先吧7根吸管用透明膠帶貼在一起，然后再扯下一點(diǎn)兒紙，把紙弄潮后，塞進(jìn)吸管里。“怎么回事兒？怎么總是發(fā)re的音？哦，原來是紙沒有放對位置。我調(diào)整了下，又吹了一次：dododo這樣終于對了！接著，我又扯下一點(diǎn)紙，把紙弄潮，塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下：“fafafa不對，又錯(cuò)了。我把紙往上頂，又吹”“solsolsol怎么又錯(cuò)了？我生氣地把吸管往桌上一扔，嘀咕著：“煩死了，煩死了！”但是又一想，這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊！想到這兒，我重新拿起沒沒完成的笛子，開始又耐心又認(rèn)真地做了起來。終于我做完了這只笛子，真是太完美了，看著這只精美的笛子，我心里別提多高興了。

語文課時(shí)，李老師發(fā)下了三、四單元的考卷，我非常高興了，因?yàn)槲铱剂?02點(diǎn)5分，更重要的是，這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的一個(gè)人，我寫了我的爸爸，在文章的最后我寫道“母愛如細(xì)雨，父愛如大山，親愛的爸爸，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您！”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎？嗯，對了，那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧！

晚上我把我的文章送給了爸爸，爸爸讀了很感動，對我豎起了大拇指。

媽媽因?yàn)楣居惺滤缘轿宜X時(shí)才回來，我飛一般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，“sollasisi。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無比幸福。

我雖然沒有錢，不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手，為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物。

感恩節(jié)感恩節(jié)大學(xué)篇八

再過幾天，就到感恩節(jié)了。我以前不太了解感恩節(jié)，今天上網(wǎng)查了資料，長了很多知識。感恩節(jié)是西方國家的節(jié)日，在每一年的11月的第四個(gè)星期四。每到這一天，人們總是和全家團(tuán)聚，一起吃火雞，并且感謝他們最想感謝的人。中國人雖然不吃火雞，但是也可以過感恩節(jié)，找到自己想要感激的人，向他表達(dá)最誠摯的感謝。

曾經(jīng)看過一篇文章，上面介紹了一些外國孩子的感恩方式。美國的小孩子在平時(shí)只要受到別人的幫助，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會感激地說：“謝謝”。在韓國的餐桌上，家長們從來都是坐在餐桌前，而盛飯的工作永遠(yuǎn)都是被孩子“包攬”，因?yàn)楹⒆觽冎罏樗麄儾賱诘母改父冻觥Ｈ毡緝和诔燥埱耙p手合十，大聲說“那么我開動了！”寓意在享受食物之前，要心存感激，以示尊敬。

媽媽是那樣辛苦，每天都晚睡早起，工作家務(wù)都要做，還要買菜做飯送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，而我有時(shí)還會不聽話，惹媽媽生氣，我這樣做很不對。還有我們的數(shù)學(xué)老師楊老師，前一段時(shí)間做了喉嚨手術(shù)，說話就很疼，但是，她為了不影響我們期中考試，卻堅(jiān)持著沒有請假，用耳麥講課，同學(xué)們很感動。我想，我們應(yīng)該把這種感動化成行動，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，這也是對老師最好的一種回報(bào)。

下個(gè)星期四就是感恩節(jié)，我想對老師和媽媽表達(dá)我的感謝。我用粉紅色的色卡紙剪出了兩個(gè)愛心型的卡片，在上面寫下了對媽媽和老師想說的話，相信她們看到這張卡片，一定會高興吧！

我想，感恩并不因該是只在感恩節(jié)這一天才去做，感恩是我們平時(shí)每時(shí)每刻都應(yīng)該做到的，感恩他人，會讓我們每個(gè)人都感到快樂。感恩，不一定是多大的舉動。哪怕只是輕輕的一句“謝謝”，哪怕只是一張寫有感謝語的字條，都會讓人感到心中很溫暖。更重要的是，學(xué)會感恩，說明人的心中有愛，知道給為他付出的人一些感謝，這才是最重要的一點(diǎn)。

那么，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，少一些埋怨，多一聲“謝謝”吧！