為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。
技能大賽活動策劃方案篇一
為深入開展“以病人為中心,以提高醫療服務質量為題”、以“群眾滿意醫院”建設活動為載體的醫院管理年活動,進一步加強全市醫務人員的業務能力建設,提高醫療服務水平,根據市勞動競賽委員會“關于開展萬名職工技能大賽和評選?十大金牌員工?活動的通知”精神,由新余市衛生局承辦臨床技能競賽。為確保活動順利進行并取得實效,特制定本實施方案。
一、指導思想
開展臨床技能競賽活動,要以科學發展觀為指導,堅持以人為本的服務理念,堅持立足本職崗位,提高醫務人員綜合素質,增強業務技能,造就一支高素質的醫療衛生技術隊伍,努力為人民群眾提供優質、高效、安全的醫療衛生服務。
二、活動范圍與對象
活動范圍為全市鄉級以上醫療機構,重點是二級及二級以上醫療機構。對象為全市鄉級以上醫療機構所有醫務人員。
三、組織領導
組長:黃紹華市衛生局局長
副組長:桂秀平市衛生局副局長
成員:梁曉鳴市人民醫院院長
鄒衛兵市中醫院院長
徐子華市婦幼保健院院長
傅勇平分宜縣衛生局副局長
易亞輝渝水區衛生局副局長
李躍程新鋼中心醫院院長
況秋香市衛生局醫政科科長
黃慧英市衛生局中醫科科長
丁彥意市衛生局醫政科副科長
領導小組下設辦公室,辦公室掛靠市衛生局醫政科,況秋香兼辦公室主任。
四、主要內容
(一)醫師學習訓練的重點內容。體格檢查,病歷書寫,實驗室檢查報告、心電圖、醫學影像結果的判讀,徒手心肺復蘇、氣管插管、機械通氣、心臟電復律、急救止血,胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、換藥、穿脫隔離衣等基本技能。專科醫院醫師學習訓練的內容根據醫院基本任務和不同崗位的職責與特點,可適當調整。
(二)護士學習訓練的重點內容。護理文書書寫,無菌操作、生命體征測量、密閉靜脈輸液、鼻導(塞)管吸氧、口腔護理、徒手心肺復蘇、吸痰、鋪備用床、導尿、灌腸、胃腸減壓、重病人翻身、皮試液配制等常用操作技術。
(三)醫技人員學習訓練的重點內容。由各醫院根據工作實際自行確定。
五、方法步驟
(一)籌劃部署階段(20xx年6月底前)
利用一個月時間,對臨床技能競賽活動進行籌劃安排和動員發動,使各級各類醫院及其醫務人員明確開展活動的目的、內容、標準和方法步驟,充分做好各項準備工作。
(二)學習訓練階段(20xx年7月—8月底)
安排二個月時間,采取自主學習、崗上訓練、專題講座、示范教學、短期培訓、觀摩指導等多種形式,有計劃、分步驟地抓好醫務人員的學習訓練,提高醫務人員的臨床技能。
(三)比武考核階段(20xx年9月—10月中旬)
9月份舉行市級臨床技能競賽,由市衛生局在各單位自行推薦的優秀選手中確定參賽人員(具體時間、地點另行通知)。
六、表彰獎勵
1、對獲得綜合第一名的選手,授予“新余市技術標兵”;符合條件的授予“新余市金牌員工”稱號;獲得第二、三名的選手,授予“新余市技術能手”稱號;獲得四至六名的選手,授予“新余市優秀選手”稱號,同時給予一定的物質獎勵。
2、對獲得比賽團體總分前三名的代表隊頒發新余市職工職業技能大賽團體優勝獎。
技能大賽活動策劃方案篇二
一、比賽目的:為了豐富校園生活,營造濃厚的校園文化氣氛,展現中國文化的博大精深,提升當代大學生的個人修養、審美情趣,特提供一個展現自我的平臺,促進這方面愛好者的交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣。
二、舉辦單位:計算機與通信工程學院宣傳部、電氣與信息工程學院宣傳部、書法愛好者協會。
三、參賽人員:計算機與通信學院、氣與信息工程學院、書法愛好者協會以及其他院系有興趣的同學。
四、報名方式:凡報名者請填寫報名表,并上交報名費10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。
五、作品要求:主題要求健康積極,能體現出當代大學生的精神風貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品,尺寸不超過a4紙大小;毛筆書法,尺寸不超過四尺整張(學生自帶除紙張以外的寫字工具)。
六、參賽時間地點:11月16日,8:30主教樓101(初賽)
11月25日,14:30 活動中心(決賽)
11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢門口(作品展出)
七、活動流程:主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。
八、評獎名額與獎項設置:
一等獎每組1名,共2名;獎金 100元并頒發證書;
二等獎每組2名,共4名;獎金 50元并頒發證書;
三等獎每組3名,共6名;獎金30元并頒發證書;
九、經費預算:
參賽人員預計總數:50+50+20+30=150人
? 宣傳工作(2個宣傳板,三條橫幅):45*2+3*30=180元
? 報名表:25*0.2=5元
? 活動中心場地租用費:150元
? 作品裝裱:(繩子、夾子、硬紙板、膠帶):150元
? 邀請函:1*8=8元
? 獎金、證書、獎品:一等獎每組一名,共兩名(100*2=200元)
二等獎每組兩名,共四名 (50*4=200元)
三等獎每組三名,共六名 (30*6=180元)
? 水果和水:(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔) 150元
? 預計報名人數30人,報名費: 3*10=300元。
技能大賽活動策劃方案篇三
一、指導思想
通過在全校舉辦導游技能大賽的方式,以賽促學,以賽帶訓,加快培養和建設一支具有較高專業知識技能,過硬業務能力,良好職業道德,適應旅游業發展需要的優秀學生導游員。
二、大賽主題“山水鷹城,游我來說”
三、參賽對象及報名時間、報名方式
參賽對象:平頂山學院全體學生
報名時間截止到:xx年3月25日
報名方式:以院系為單位報到2417辦公室,并指派一名負責人。
四、大賽流程策劃
(一)專業組
1、初賽程序:
(1)自我介紹
(2)現場模擬講解
時間:5分鐘
內容:自選(以平頂山市主要景區(點)為對象,自擬導游詞講解),評分標準見附件。
2、復賽程序:
(1)現場導游模擬講解
內容:平頂山市主要旅游景區(點)為對象自擬導游詞進行講解,評分標準見附件。
時間:5分鐘
(2)即興演講
時間:1分鐘
內容:抽選(感恩、自信、旅游、)
3、決賽程序:
決賽選手集體形象展示
時間:30秒
內容:自我介紹、參賽口號
(1)現場模擬講解
時間:5分鐘
內容:自選(平頂山市主要旅游景區(點)為對象,自擬導游詞進行講解。)
(2)即興演講
時間:1分鐘
內容:抽選(感恩、自信、旅游、)
(3)個人才藝展示
時間 :5分鐘
才藝展示內容:可選擇各種表演形式(表演所用道具自備)。
(二)非專業組
1、初賽程序:
(1)自我介紹
(2)現場模擬講解
時間:5分鐘
內容:自選(以平頂山市主要景區(點)為對象,自擬導游詞講解),評分標準見附件。
2、復賽程序:
(1)現場導游模擬講解
內容:平頂山市主要旅游景區(點)為對象自擬導游詞進行講解,評分標準見附件。
時間:5分鐘
(2)個人才藝展示
時間 :5分鐘
才藝展示內容:可選擇各種表演形式(表演所用道具自備)。
3、決賽程序:
(1)現場模擬講解
時間:5分鐘
內容:自選(平頂山市主要旅游景區(點)為對象,自擬導游詞進行講解。)
(2)個人才藝展示
時間 :5分鐘
才藝展示內容:可選擇各種表演形式(表演所用道具自備)。
五、賽程安排
平頂山學院第四屆導游大賽日程安排表
時 間
內 容
參加人員
地 點
3月26日
初賽抽簽
全體參賽選手
2417
3月28日
初賽、
公布復賽名單
參賽選手
2401、2402、2403
4月2日
復賽
參加復賽的選手
多媒體教室
(待定)
4月16日
決賽
參加決賽的選手
校中心會議室
六、獎項設立
大賽設專業組一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名;
非專業組一等獎1名,二等獎3名,三等獎6名。
技能大賽活動策劃方案篇四
為豐富校園文化生活,提高學生的藝術修養,充實校園文化氛圍,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,發揮學生特長,培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識,讓廣大同學在提高藝術修養、增強審美意識,并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續性和教育效果的持續性。
二、活動宗旨
培養學生的參與意識、參賽能力,綜合素質,在活動中積極引導學生全面發展。
三、比賽原則:
公平、公開、公正
四、報名時間:_年12月13日至18日
五、參賽對象
面向全體學生,以班級為單位選送。
六、比賽形式:
比賽以獨唱為主
七、比賽時間安排
20__年12月19日中午一點預賽
20__年12月26日中午一點決賽
八、比賽地點:
階梯教室
九、比賽要求:
1. 參賽歌曲要積極向上
2. 比賽當日著裝整齊,精神飽滿。
3. 比賽形式各異,可以有伴舞等。
4.自備伴奏,不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總(用mp3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。(可以直接步行送至音樂組辦公室,或通過網絡發送至許艷艷的郵箱)
5. 每班選報一個參賽節目,或獨唱或合唱。(合唱人數最多只限4人)班級內可先進行排練篩選。
6.由于班級數量多,比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名,四至六年級各年級選出2名,共24名選手進入決賽。預賽時間定為:12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任,于12月26日中午一點進行決賽。
十、 獎項設置:
十一 、比賽評委:
預賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培
決賽評委是李萍校長、趙俊主任、何小平主任、家委會2名代表等組成
十二 、比賽評分規則
1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2.大賽取平均分,為選手的最終得分。
評分標準:
1.音質(20分)可沙啞聲,可圓潤聲(要符合個人風格)
2.唱功(30分)
①吐字清晰度;
②字、句間連續是否自然;
③換氣是否自然;
④樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。
3.形象(20分)
①著裝打扮;
②精神狀態及氣質;
4.臺風(30分)
①動作(是否自然是否與曲風相配);
②神態表情;
十三、賽前準備
總策劃:音樂教研組
a、前期工作負責人:許艷艷
1.發放通知
2.擬定計劃方案
3.評委邀請
4.聯系場地布置及音響設備的負責
5.與這次比賽有關的人員安排
b、準備工作負責人:程晉娜
1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求并收集選手伴奏。(徐辛欣、吳培)
2.聯系并挑選主持人(許艷艷)。
3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關事宜。(劉敏)
4.制作決賽評分表。 (李慧)
5.主持人串詞撰寫。 (許艷艷)
c、預賽、決賽當天人員安排:
1.上午賽場布置。(全組音樂教師)
橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功(許艷艷)
2.試用音響設備以及播放伴奏,提前一天收錄伴奏。(劉敏)
3.決賽開始前十分鐘前五號選手到準備區準備。(催場:徐辛欣)
4.前號選手唱完后,催后兩號選手到準備區如后推。(退場:許艷艷)
5.選手如需要道具時,班主任應在上一節目結束后馬上把道具搬上舞臺。(王興萍)
6.若有意外發生,應及時處理好,使整個比賽順利進行。 (許艷艷)
技能大賽活動策劃方案篇五
以深化xx區高職教師“三關”(命題關、信息技術關、教學活動設計設計關)基本功和能力訓練為著力點,充分發揮教學技能大賽在把脈高職教師現狀、展示校本研修和學科教學研究成果、提升高職教師隊伍素質中的重要作用,努力造就一支師德高尚、業務精湛、各具風采,能在區域發揮示范引領作用的特色(專長)教師、骨干教師隊伍,推動我區中小學教育事業的優質發展。
堅持公平、公正、公開;堅持全員參與和全過程性;堅持注重教學基本功和實際應用能力;堅持程序嚴謹、規范。
(一)參賽學科:初高中、小學全學科。
(二)參賽對象:xx區具有高職教師資格證的全體初高中、小學在職教師。
按年齡進行分組,分別進行考核和評價。
風范組:45周歲以下(1970年1月1日及以后出生)的全體高職教師。
比賽項目涵蓋3個分賽項,分別為命題、“學習活動”設計與實施、微視頻制作。
(一)時間:10月9日
(二)內容:按照要求命一套或一組試題
具體包括:試卷(題)、命題意圖、參考答案和評分標準、預估得分率等。
(三)形式:筆試(1.5小時)
(四)要求:
1.依據《課程標準》、教材、學情。把握好終極目標和階段目標。
2. 攜帶素材:教材、課標、教參、中高考必備。
3.整卷結構合理、難度、區分度適中,必須含有30%的原創或改編試題。
(二)內容:
1.按照給定題目設計一個課堂上學生學習活動。設題范圍是初高中學段教材所有的章節,題目針對一個知識重點或難點設計學生學習活動。
2.設計的學習活動應包括如下內容:
知識內容
學習活動流程(步驟)
操作注意
設計意圖
(三)流程:
1.抽簽確定題目。
2.獨立設計學習活動,準備30分鐘。
3.現場說活動設計+答辯(3.5+1.5)分鐘。
(四)要求:自帶課標、教材。
(一)時間:11月9-27日
(二)內容:
1.賽前微課程制作。自選題目制作一個針對一個知識點的微視頻,時長3-5分鐘。
2.現場制作。參賽教師在30分鐘內,用自帶素材,現場制作微課程,生成視頻,再現賽前提交的微課程。可以攜帶素材:圖片、文字(word97-xx文稿)、ppt(97-xx 演示文稿)、音頻。
(三)流程:
1.11月9日以前,以學校為單位上交微視頻成品匯總光盤(一)和微視頻制作素材包匯總光盤(二),按學校—學科—教師編制三級文件夾。素材包內容包括:圖片、文字(word97-xx文稿)、ppt(97-xx 演示文稿)、音頻。
2.11月9-27日,進行微視頻現場制作(時間地點另行通知)。
(四)要求:
1.聚焦:微課的時間控制在5分鐘以內,只講述一個教學知識點。這個知識點是針對學生學習時的重點、難點考點或易錯點,并具有較大的教育教學價值。
1)分辨率:為1024×768像素;
2)時長:請控制在3-5分鐘;
4)聲音:聲音清晰,聲音與畫面保持良好的同步。無雜音、噪音;
5)背景:背景簡潔;
6)文件格式:所有作品均轉化為mp4格式。
3.標簽:以學校為名,貼好盤貼。
(一)項目過關
全區初高中、小學高職教師全員參與三項過關賽。教師完成比賽,達到各項基本過關要求,獲得各項的過關證書。過關證書將作為教師今后參與其他考核、評價的基礎項目之一。
(二)項目評獎
1.團體獎計分辦法
團體成績分數為各校全體參賽教師的個人總分的平均分。個人總分為參賽教師每個賽項成績的標準分之和。團體成績按初高中、小學分別排序,對前三名進行表彰。
2.個人獎計分辦法
1)各分項賽:根據參賽教師每個賽項的標準分,按學科分組選拔。獲獎比例:一等獎為學科參賽總人數的20%,二等獎為學科參賽總人數的30%。
2)個人全能:根據參賽教師個人總分,按學科分組選拔。一等獎為學科參賽總人數20%,二等獎為學科參賽總人數30%。
3.時間安排
第一階段:組織與報名。9月,各校對本方案進行學習與解讀,上報參賽教師的基本信息(報名表見附件)。
第三階段:匯總與統計。12月,全部競賽結束后,在xx教育網上公布團體和個人獲獎情況。區中學教師教育中心將分學科開展總結展示活動。
本次競賽活動后,召開“風采杯”競賽總結表獎會。在表獎會上,教師代表做教育教學展示,總結表獎成績突出的學校和教師個人,對本次活動做全面的活動總結。
技能大賽活動策劃方案篇六
根據宜昌市旅游飯店協會《關于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》(宜旅飯協[20xx]1號)文件精神,現制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽實施方案。
一、比賽項目:
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別,一二星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規定項目,三四星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。
二、比賽標準:
比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定并在網上公開征求意見,定稿后編印成冊,在選手正式報名時下發。
三、比賽裁判:
比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。
四、參賽范圍:
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額:
要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人,不超過3人,城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名,各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。
六、獎項設置:
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎,各取前十名,頒發榮譽證書,對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎,各取前十名,頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算,各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優秀組織獎若干名。
七、參賽費用:
經旅游飯店協會會長(擴大)會議研究,參賽費用150元/人,其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點:桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排:
1、大賽籌備及觀摩會:20xx年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會,參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名:20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間,報名時交納參賽費用,領取《大賽標準匯編》。
3、現場操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示,各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加,全體裁判員到場。
4、大賽決賽:大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽,召開裁判員及工作人員會議,8月18日上午8:30舉行大賽開幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳:
比賽期間,大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳,對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強輿論造勢,樹立企業品牌形象。
決賽期間,城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄,為全市大賽營造良好環境氛圍。
技能大賽活動策劃方案篇七
規定項目融技術與娛樂于一身,希望同學們在比賽中提升自我的同時豐富個人課余生活。
同學都有一定的計算機的技術,因此,第二學委會借此機會讓同學們在比賽競爭中提高升自己的才能,展露手腳的同時也吸取一下經驗。
1、報名時間:5月12日—5月21日
2、比賽時間:5月23日—5月27日
固定項目由主辦方規定,它屬于技術性、知識型的項目,讓參賽者在活動中娛樂與學習雙收。固定項目包括有敲打程序、程序改錯、數獨比賽這三個獨立項目。
(一)敲打程序:
1、比賽內容:考驗的是參賽者的鍵盤指法熟練程度。比賽屆時,主辦方會給出若干段程序代碼,參賽者要用鍵盤敲打下來,并要求在vc++里成功運行。
2、評分標準:誰最快敲打完成,誰就是勝利者。
(二)程序改錯:
1、比賽內容:考驗的是參賽者對程序的敏感度。比賽屆時,參賽者要將含有若干錯誤的程序代碼進行修改,直至程序能在vc++成功運行。
2、評分標準:誰在最短的時間內修改完所有程序就為勝者。
(三)數獨比賽:
1、比賽內容:考驗的是參賽者的觀察能力和推理能力。數獨盤面是個九宮,每一宮又分為九個小格。在這八十一格中給出一定的已知數字和解題條件,比賽屆時,參賽者要利用邏輯和推理,在其他的`空格上填入1—9的數字。使1—9每個數字在每一行、每一列和每一宮中都只出現一次。比賽屆時,參賽者將要填寫若干個數獨。
2、評分標準:在限時的時間內誰最快填完所有數獨就為勝者,若在限定的時間里沒人完全填完,則記錄參賽者所填的數量,填的越多就為勝。
注:
1、以上3個項目均為獨立,參賽者可參加1個或多個,3個項目的比賽時間將會錯開。
2、以上3個項目若在規定時間內沒人全部完成,則完成最多的為勝者。
1.參賽者不能攜帶任何參考資料進入比賽場地,也不能用互聯網進行搜索。
2.程序改錯項目中,參賽者不能改變原程序的作用和目的。
比賽屆時,主辦方工作人員會用計時器計下參賽者完成該個項目的所用時間,最快完成的參賽者就是該項目的優勝者,也是該項目的紀錄保持者。當記錄保持者誕生后,比賽即結束。另外,這次活動所有項目的記錄我們都將細心登記下來,留作下一屆刷新記錄之用。這樣,每一年的活動都有可能會出現更強的項目記錄。這樣的一個活動將一直傳承下去并在傳承過程中得到發展。
1.學委會提前幾周下發比賽通知,最好是舉行發布會或者安排商業街前面的攤位為各位同學詳細介紹比賽具體事項,鼓勵同學們積極參加比賽。
2.報名方式:
(1)在報名截止日期之前,信息系第二學委會的參賽者在所在班級的組織委員處報名,要說明要報的是哪個或哪幾個項目,最后由組織委員匯總并將報名的匯總表以電子郵件的形式提交到公郵。第二學委會以外的其他參賽者可自行將報名表以電子郵件的形式提交到公郵,且規定表格統一命名為“年級專業班級+姓名(項目名稱)”,例如:10級電子信息工程3班某某某(程序改錯)。
3.在報名截止之后,學委會工作人員對報名表進行匯總并統計報名人數,根據參賽人數決定比賽場地以及是否需對參賽者進行分批。
學委會需在比賽前一周確保申請好比賽場地(尤其是機房),并將信息發放至參賽者。 4.學委會需在比賽時間前準備好比賽的試題,并做好試題保密工作。
華南師范大學南海校區全體同學,以個人參賽的形式參加。
每個項目產生一個勝利者并對其頒發獎狀和獎品。
策劃書:岑杰鵬
①活動總負責人:李坤德老師
②活動分負責人:級委全體干部、各班班干
①主辦單位:華南師范大學南海學院信息工程與技術系第二學委會
②承辦單位:華南師范大學南海學院信息工程與技術系第二學委會
①過了報名時間,一律不準許報名。
②各部門部長要安排好各自部門的干事,做到時時有人,事事有人。
③如有突發事件,一律聽取指導老師指揮和級委的安排。
附件一:《活動宣傳方案》
附件二:《規定項目具體內容》
附件三:《自由項目策劃書》
附件四:《自由項目終選晚會》