每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心目中的小學(xué)篇一
春節(jié)是中國(guó)人最重要的節(jié)日，而且不同地域的春節(jié)有不同的風(fēng)俗。北方有大秧歌、送漁燈;南方有賽龍舟、包湯圓。今年，我去了江蘇過(guò)年，體驗(yàn)到了南方的春節(jié)習(xí)俗。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到江蘇時(shí)已經(jīng)天黑了，站在街上極目遠(yuǎn)眺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一處都張燈結(jié)彩、五光十色。路燈上裝飾著一串串墜著中國(guó)結(jié)的大紅燈籠;街道中心有一座龍蝦雕塑，它滿臉帶笑地將兩只大鉗靠在一起，給每一位來(lái)到江蘇的人拜年。
一到奶奶家，院子里的哈士奇興高采烈地對(duì)我們搖頭擺尾，迎接我們的到來(lái)。年夜飯上桌了，除了大魚(yú)大肉之外，還擺著幾大碗奶奶做的白的、黃的、粉的湯圓。看來(lái)，過(guò)年南方吃湯圓，北方吃餃子，果然沒(méi)錯(cuò)啊!湯圓里面包有各種寓意吉祥的餡料：花生、芝麻、松子、杏仁還有一些干果類食品，雖然在北方長(zhǎng)大的我很是吃不慣，但在這濃濃的春節(jié)氣氛中，吃什么都是團(tuán)圓、幸福的味道。
除夕夜晚，熱鬧非凡，我們放完鞭炮回來(lái)圍爐看春晚，歡聲笑語(yǔ)中春晚結(jié)束了，但是春節(jié)的氣氛卻沒(méi)有消散。
大年初頭一天，我們換上新衣服去拜年。作為孩子的我，會(huì)收到各種美味的糖果和飽含祝福的紅包，真是無(wú)比幸福啊!
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，既快樂(lè)又幸福，因?yàn)檫@是我們一家人難得團(tuán)聚的時(shí)刻。我已經(jīng)迫不及待地期待2019年春節(jié)的到來(lái)了。
心目中的小學(xué)篇二
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，從上幼兒園開(kāi)始，每到過(guò)節(jié)，老師和爸爸媽媽就會(huì)和我講一些關(guān)于節(jié)日的習(xí)俗。我印象最深刻的節(jié)日有春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。
農(nóng)歷正月初一是紅紅火火的春節(jié)。春節(jié)是我們國(guó)家最重大的節(jié)日。每年春節(jié)，遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的叔叔阿姨他們都會(huì)回到自己的家鄉(xiāng)，和自己的親人共度這美好的節(jié)日。
每到過(guò)年前爺爺奶奶都特別忙，忙著置辦年貨和打掃衛(wèi)生。爸爸媽媽都會(huì)給我們準(zhǔn)備好新衣服和新玩具。幼兒園時(shí)學(xué)過(guò)一首兒歌：“二十三糖瓜粘，二十四掃房子，二十五做豆腐，二十六去割肉，二十七宰年雞，二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭，三十晚上鬧一宿，大年初一扭一扭”農(nóng)歷正月初五是追思紀(jì)念的端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)，是為了紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。每年的端午節(jié)，我們一家都會(huì)去外婆家過(guò)節(jié)。一大家子在一起很有節(jié)日的氣氛。外婆會(huì)提前準(zhǔn)備好清香的粽子、艾葉、雄黃酒、還有花花綠綠的香包。聽(tīng)老人說(shuō)，這些都是避瘟驅(qū)邪的。
我最喜歡是端午節(jié)的晚上，外婆會(huì)用艾葉在土灶上煮水，然后給我和弟弟洗澡。小的時(shí)候我看到水是黑乎乎的，都不愿意去洗。等到懂事的時(shí)候，才明白用艾葉水洗澡，蚊蟲(chóng)就不會(huì)叮咬。我聽(tīng)了媽媽的話，用艾葉水洗完后，身上會(huì)有淡淡的清香，整個(gè)人神清氣爽。
農(nóng)歷正月十五是團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。在這一天，家人聚在一起吃團(tuán)圓飯、賞月、把酒暢談。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在他們小的時(shí)候，外公外婆在中秋節(jié)這一天晚上都要先敬月，用碟子或碗放上幾塊月餅、蓮藕、菱角和水果等，放在月光下，說(shuō)是給月亮先吃。
心目中的小學(xué)篇三
生命如歌，桃李芬芳；生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們，是您用微笑詮釋了人間最美！
——題記
那時(shí)，我們初二，您剛教完初三，被學(xué)校分配到我們班；那時(shí)，我們的成績(jī)一塌糊涂；那時(shí)，您扎著馬尾，一臉嚴(yán)肅地告訴我們，您將成為我們的任課老師。那時(shí)，我們心生抱怨：怎換來(lái)一位如此嚴(yán)厲，不茍言笑的老師。我們課余不斷懷念著前任老師的詼諧幽默，卻把您對(duì)我們的愛(ài)置之不理。
后來(lái)您剪了一頭利落的短發(fā)，我們真的覺(jué)得美多了，親切多了；您用自己那顆愛(ài)我們的心教育著我們，鼓勵(lì)著我們，您的諄諄教導(dǎo)，您的書(shū)案?jìng)湔n，始終在我們的腦海中揮之不去。漸漸地我們的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，這都來(lái)自您日夜的操心啊！雖然我們嘴上還一如既往地說(shuō)您有多么嚴(yán)，多么的不茍言笑，但是，您知道嗎？在我們的心中已經(jīng)認(rèn)可了您，我們也愿意開(kāi)始用心去與您交流，我們也已經(jīng)把您當(dāng)成學(xué)習(xí)中有幸結(jié)拜的良師！
再后來(lái)，您的課堂上不再是死寂一般的沉靜，取而代之的，是同學(xué)們帶有嘗試性的回答以及您贊許的目光。您的目光給予了我們力量，您的'微笑給了我們自由遨翔于書(shū)海歷史畫(huà)卷的自信，您的話語(yǔ)同樣給了我們飛得更高的夢(mèng)想。
老師，您所為我們付出的，我們時(shí)時(shí)都銘記于心底，深深藏于腦海，您的恩情，您的心血，我們無(wú)以為報(bào)，現(xiàn)在，我們所能做的，不過(guò)是認(rèn)真汲取您所灌輸給我們的知識(shí)，借著您舞起的微風(fēng)揚(yáng)帆起航。
老師，感謝您選擇相信我們，感謝您堅(jiān)持留下來(lái)教我們這個(gè)基礎(chǔ)薄弱還時(shí)不時(shí)惹您生氣的班級(jí)；當(dāng)我們聽(tīng)到在兩個(gè)班中您毅然選擇繼續(xù)教我們時(shí)，我們真的好開(kāi)心，好興奮，因?yàn)槲覀兊男哪恐心且晃环Q職的好老師，我們不想讓您走；當(dāng)時(shí)我們恨不得上前緊緊擁住您說(shuō)聲謝謝！也是因?yàn)槟牧粝聛?lái)，讓我們對(duì)這門(mén)科目還存有信心，讓我們知道我們并不差。
您，親愛(ài)的張老師，也許不久后的我們將會(huì)分別，但是我們始終不會(huì)把您給忘懷。張老師，愿您永遠(yuǎn)都是快快樂(lè)樂(lè)的，就像現(xiàn)在一樣一直幸福平安下去。
老師，有一支歌，它會(huì)靜靜地為您譜著愛(ài)的曲子，用它跳動(dòng)的旋律，舞動(dòng)的音符，永遠(yuǎn)地為您吟唱，永遠(yuǎn)為您祝福；歲月將為您雕塑，世界將為您永恒，我們將為您綻放。
——后記
心目中的小學(xué)篇四
那時(shí)我上初一，這件事就發(fā)生在放暑假的前一天。上午，我領(lǐng)回分?jǐn)?shù)單，成績(jī)異常不夢(mèng)想。肚子早被氣得鼓鼓的了。母親一番嘮叨，更是雪上加霜。
“你以為知識(shí)就那么好學(xué)，你以為我不想考高分，別站著說(shuō)話不腰疼！”我的話像冰雹般地砸下來(lái)。
父親好像要說(shuō)什么，但倔強(qiáng)的我早已跑出了家門(mén)。誰(shuí)知我剛一出家門(mén)，天就陰沉下來(lái)，之后是雷聲，我該怎樣辦呢？哎，對(duì)了！前面不是有個(gè)剛上了頂?shù)姆孔訂幔坑谑俏绎w快地跑了過(guò)去。剛進(jìn)了那間房子，傾盆大雨便從天而降，風(fēng)迎著還沒(méi)安裝玻璃的窗戶吹了進(jìn)來(lái)，好冷啊！片刻眼淚便流了下來(lái)，此時(shí)，“父親”這兩個(gè)字在我心里已變成了深黑色，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為世界上的父親一樣“壞”！
突然，我聽(tīng)到父親的呼喚聲，我抬頭一看，父親正穿著雨衣站在對(duì)面的路燈下，手里還拿了一把傘，當(dāng)時(shí)我注視到父親的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的眼睛濕濕的，眼淚正伴著雨水往下流，眼睛里充滿了慈愛(ài)和焦急，反復(fù)在對(duì)我說(shuō)：“快回家吧，這兒多冷啊！”我忘記了天在下雨，忘記了父親的訓(xùn)斥，忘記了黑夜的恐怖，此時(shí)父親的眼睛就如明燈，驅(qū)去了我心頭的寒冷，照亮了我周?chē)暮诎怠?/p>
心目中的小學(xué)篇五
八月十五，是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
在這樣的節(jié)日里，最當(dāng)仁不讓的“明星”就是月餅。
大約在一個(gè)月之前，在商場(chǎng)、超市、臨街小商店都已開(kāi)設(shè)月餅專賣(mài)區(qū)，造型各異，包裝精美，各類，各廠，各式的月餅，使人眼花繚亂，一派喜迎中秋節(jié)的氣氛。
中秋節(jié)，雖然沒(méi)有春節(jié)那么熱鬧，但從骨子里，從古到今流傳下來(lái)的文化中，流露著一種對(duì)家人，對(duì)家鄉(xiāng)的深深的思念。
在我家，每年臨到中秋前幾天，爸爸媽媽總會(huì)抽出時(shí)間，帶著我，帶著精心挑選的月餅，去看望爺爺奶奶，姥娘和姥爺，還有去姥姑、姥姨、姥舅等等十幾家親戚家。
我聽(tīng)了媽媽的話以后，頓時(shí)明白了，也深深的記在了心里。也在心里默默的祝愿全天下人們都能團(tuán)團(tuán)圓圓，沒(méi)有分離，也要把爸媽教會(huì)我的孝敬長(zhǎng)輩傳承下去。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日繽紛多彩，有喜氣洋洋的春節(jié)、朝氣十足的端午節(jié)、綠色環(huán)保的植樹(shù)節(jié)，還有這一家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
我愛(ài)我們的傳統(tǒng)節(jié)日。
心目中的小學(xué)篇六
我介紹的節(jié)日是端午節(jié)，它的傳統(tǒng)習(xí)俗有：包粽子、賽龍舟、插艾蒿……端午節(jié)是在農(nóng)歷五月初五這一天。
這一天人們都要吃粽子、艾粑，喝雄黃酒。端午當(dāng)天，人們用艾葉、石菖蒲、葛藤、山胡椒等草藥熬湯洗浴，據(jù)說(shuō)可消除百病，身體健康。每到端午節(jié)前夕，中國(guó)人家家戶戶都要浸糯米、洗粽葉、包粽子。人們還會(huì)在門(mén)上懸掛菖蒲、艾葉等。以招福辟害。古時(shí)候人們編了一個(gè)童謠叫《粽子香》粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。
端午節(jié)的來(lái)歷在于一個(gè)民間故事，名叫《汨羅江邊的詩(shī)人》兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位著名的詩(shī)人，名叫屈原。
屈原從小就很喜歡讀書(shū)，讀的書(shū)又多又雜，因此有了滿肚子的學(xué)問(wèn)。他不僅聰明好學(xué)，而且心底善良，小小年紀(jì)便為百姓做了許多好事，博得了大家的贊譽(yù)。
屈原長(zhǎng)大后，做了楚國(guó)的大臣。那時(shí)候，在中國(guó)的土地上有許多小國(guó)，其中數(shù)秦國(guó)一心想要統(tǒng)一天下，早已對(duì)楚國(guó)虎視眈眈。屈原看出了秦國(guó)的野心，便多次向楚國(guó)提出增國(guó)力、御強(qiáng)敵的治國(guó)之策。可是楚王昏庸，他聽(tīng)信被秦國(guó)收買(mǎi)的奸臣的讒言，不但不采納屈原的意見(jiàn)，還將他逐出都城流放到荒僻的邊地。
屈原雖遠(yuǎn)離國(guó)都卻仍然心系祖國(guó)，他眼見(jiàn)著楚國(guó)日益衰弱，百姓生活在水深火熱之中，心急如焚，不禁悲吟：^v^長(zhǎng)大息以掩涕兮，哀民生之多艱。^v^他多希望能為國(guó)效力啊！可是，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，屈原盼來(lái)的是國(guó)城破國(guó)亡的噩耗！
農(nóng)歷五月初五早晨，屈原深情地朝著國(guó)都的方向凝望了很久很久，然后抱起一塊大石頭，縱身跳進(jìn)了滾滾的汨羅江。
百姓們劃著船焦急地尋找屈原，可是江水滾滾，屈原在哪里呢？人們用葦葉包好蒸熟的飯團(tuán)，扔進(jìn)江里，呼喚道：^v^魚(yú)兒啊，要吃飯吃這些飯團(tuán)吧，不要去傷害屈原先生的身體啊。^v^大家又將雄黃酒倒進(jìn)江中，祈禱著：^v^毒蟲(chóng)啊，喝了這酒，就乖乖地醉倒吧，不要去咬屈原先生的身體啊。^v^可是找了幾天也沒(méi)有找到屈原，男女老少都悲傷地哭了。
屈原走了，可百姓們都把他記在了心里。從那以后每年的五月初五，也就是屈原投江這一天，人們就會(huì)到江上劃龍舟，投粽子，紀(jì)念這位偉大，愛(ài)國(guó)詩(shī)人。端午節(jié)的習(xí)俗就這樣流傳了下來(lái)，一直到今天。
我過(guò)端午一般先要包粽子再在門(mén)上懸掛菖蒲，艾葉等之后會(huì)和家人一起吃粽子，最后我要和小伙伴們一起講關(guān)于端午節(jié)的民間故事。
心目中的小學(xué)篇七
總認(rèn)為教化學(xué)的老師是戴眼鏡的，瘦瘦的，高高的，而且總是板著個(gè)臉，這是我以前對(duì)化學(xué)老師面貌的定格。因?yàn)榭偘暹@個(gè)臉，感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
在課堂上，他高效率的講著課，講的很清楚易懂，下面的同學(xué)也很認(rèn)真地聽(tīng)著，也許是看著他那張臉才做的如此乖巧，偶爾來(lái)點(diǎn)冷笑話，活躍活躍氣憤，同學(xué)們精神打起來(lái)，他接著板著臉上課。（建議以后對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)，不過(guò)少發(fā)脾氣，這是無(wú)畏的傷身。）
在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們依然很規(guī)矩，他那張死板的臉漸漸放開(kāi)，很耐心的教下面的學(xué)生，因平時(shí)的嚴(yán)格要求，同學(xué)們并不因老師的的'臉?lè)砰_(kāi)而得一寸長(zhǎng)一尺，也積極的配合著，師生之間交流融洽。
在課外，已不是所謂的師生關(guān)系，老師和同學(xué)從學(xué)習(xí)談到生活，從古談到今，像個(gè)朋友似的，老師好像完全變成另一個(gè)人，很像一個(gè)無(wú)知的小孩，和我們一起瘋。（這一點(diǎn)你做的再好不過(guò)了。）
終于寫(xiě)完了，總的給你的意見(jiàn)就是再嚴(yán)格點(diǎn)。
你說(shuō)寫(xiě)完后寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)真正的人。（表說(shuō)我瘋了）還有，交很多五湖四海的朋友。夢(mèng)想不像理想，我可以做夢(mèng)，所以還有個(gè)夢(mèng)想就是有一天能碰見(jiàn)外星人。（嘿嘿）
心目中的小學(xué)篇八
每個(gè)人心中都有一個(gè)好老師，有的同學(xué)認(rèn)為關(guān)心自己的老師是最好的老師，有的認(rèn)為和藹可親的老師是最好的老師，還有的認(rèn)為最嚴(yán)厲的老師是最好的老師。而我心中的好老師就是與我朝夕相處二年的老師——王玉紅。
課堂上，只要王老師的嘴一張，那優(yōu)美動(dòng)人的.語(yǔ)言像泉水一樣滋潤(rùn)著我們的心田，舒服極了，常常讓同學(xué)們聽(tīng)得入迷而忘了下課。
王老師那腦袋呀！裝滿了知識(shí)和點(diǎn)子，好像一個(gè)圖書(shū)庫(kù)。她的知識(shí)特別豐富，金點(diǎn)子也很多，再頑皮的同學(xué)，再落后的差分生，只要她腦子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)能想出巧妙的辦法教育和幫助他們。因此，使我們班的語(yǔ)文年終考試人均成績(jī)較以前大有提高。
她就像我們的母親一樣，時(shí)刻擎著一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
但是有一條，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，從不馬虎。如在批改作文時(shí)，總是從審題、段落、用詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等方面要求一絲不茍。她對(duì)我們?nèi)〉玫娜魏我稽c(diǎn)進(jìn)步，都會(huì)記在心里，不是給我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
是老師的耐心教育使我們獲得了許多知識(shí)；是老師的辛勤培育使我們懂得如何做人，如何做事。我為有這樣一位好老師感到幸運(yùn)，我將以她為榜樣。
心目中的小學(xué)篇九
溫老師在我們的生活中真是千變?nèi)f化，連我都不知道她是誰(shuí)。不信？就舉幾個(gè)例子來(lái)給你們看一下。
溫老師＝老媽？
溫老師＝三八婆？
溫老師=……
什么什么？還有啊，我快要摔倒啦！