欣賞的人演講稿英語篇二

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁。

欣賞的人演講稿英語篇三

“人活著，或許有不少人值得欣賞，但你最應(yīng)當(dāng)欣賞的應(yīng)當(dāng)是你自己。”記得第一次讀到這句話，不懂得什么含義，直到我了解了父親鮮為人知的一面。

父親心境不好時(shí)，歡喜在陽臺上擺弄他的幾株花。我的心境不好時(shí)，則喜歡到陽臺上欣賞父親的花。父親說，澆花松土，除草是一種享受，我卻認(rèn)為賞花才是最好的感覺。

“啊！”我不禁一愣，一向書生氣十足的父親，這句話竟有幾分書生以外的嚴(yán)厲和堅(jiān)定。父親忽然緩緩地說：“我欣賞我自己，因?yàn)槲液瓦@草一樣堅(jiān)韌不屈。你看，這花盆里凈是些用來固定花苗的瓦礫，這草竟硬從瓦礫間鉆出。我也是這樣，我的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被人換掉了，但我昨日又遞交了參加實(shí)驗(yàn)的申請書，我要參加這次我并不拿手的實(shí)驗(yàn)，想看看自己人的本事，僅這一點(diǎn)，就值得自己欣賞。”我震驚地望著父親的目光。我相信父親必須能在這次實(shí)驗(yàn)中成功，就憑他的這種目光，我相信。

父親頓了一下，愛憐地問我：“孩子，你欣賞你自己嗎？”我又愣住了，這是何等高深的話題呀！父親見我沒回答，笑著對我說：“欣賞自己，就要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，要自信、要樂觀。你是大人了，應(yīng)當(dāng)明白了。”父親的話很深沉，但我聽得很入耳，我明白父親用深深的父愛，澆鑄著我的品格、性格和人格。

欣賞的人演講稿英語篇四

如果有人問我，我最欣賞的一個(gè)人是誰，我便毫不猶豫地回答:“周立元。”周立元有著圓嘟嘟的臉蛋，笑起來時(shí)細(xì)的眉毛像彎彎的柳葉，笑容體現(xiàn)她天真，笑聲體現(xiàn)她爽朗。

我，欣賞周立元，欣賞她堅(jiān)持不懈的精神，欣賞她樂于助人的品質(zhì)，然而，在這些中，我更她的才華—她的畫技。

畫梅是周立元的“拿手絕技”，也是這幅畫讓我們同學(xué)了解到了周立元的國畫技藝。周立元“與時(shí)俱進(jìn)”，每天都畫一張這樣的畫，各種姿勢的梅花樹沾滿了她家的一面墻。一疊疊的獎(jiǎng)狀，都是通過梅花樹得來的。仔細(xì)端詳這些樹的姿態(tài)，形狀不一，能讓你感受到樹在不同環(huán)境下長出來的不同姿態(tài)，有的是經(jīng)歷歲月滄桑磨難的，有的是在溫室中生長出來的，有的.......雖命運(yùn)不同，但都阿娜多姿，風(fēng)情萬種，每幅畫都是那么栩栩如生。

在有幸的一天我親眼目睹了這一“佳作”的誕生。那天，我去周立元家吃飯，周立元一回到家，便非一般的來到自己的房間，握起“寶貝”—毛筆，拿出“伙伴們”—宣紙和國畫顏料。周立元先仔細(xì)斟酌了一下梅花樹的姿態(tài)，突然周立元緊鎖的眉頭舒展開來，暗淡的眼神又恢復(fù)光彩，我知道，周立元已經(jīng)胸有成竹了，只見她揮起手中的“神筆”，調(diào)好色澤，在宣紙上畫好了梅花樹的樹干。樹干的顏色稍比黑亮些，比褐色深得多。看得出這是一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的樹，呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實(shí)而堅(jiān)硬。

周立元的畫技讓我贊嘆，當(dāng)然我欣賞她不只因?yàn)檫@個(gè)，我知道，周立元畫梅花樹達(dá)到如此爐火純青的地步，全靠她的刻苦練習(xí)，我也要像她那樣，成為一個(gè)被人欣賞的人。

欣賞的人演講稿英語篇五

大家好。

我是高一4班的盧xx，今天我在國旗下演講的題目是：禮，心靈的長明燈。

每年的三月，是文明禮貌月，講文明、講禮貌，一直以來都是我們義不容辭的道德義務(wù)。

以禮立人，人就會(huì)無愧，光明磊落；以禮待人，人與人之間就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦，友善相處；以禮行仁，社會(huì)就會(huì)趨于理性，不會(huì)為狂熱的激情所蒙蔽。

中國是禮儀之邦，但是隨著近些年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們不可否認(rèn)，一些人陷入了道德與信仰的迷茫中，他們過于急切地想去表達(dá)自己的個(gè)性追求自己的利益，但忽略了約定俗成的規(guī)范和別人的感受。

比如，幾年前，國人為抗議日本購島鬧劇，野蠻打、砸日產(chǎn)汽車。

而此時(shí)正在附近游玩的23歲的大學(xué)生孟xx看到小孩兒落水后，趕緊脫下衣服跳入水中，最終孩子獲救了，他卻再也沒能上來……兩名兒童的家長不顧施救者的生死，決然離去！而后怕承擔(dān)責(zé)任，一直躲避不語，拒不承認(rèn)孩子被救事實(shí)！

xx小學(xué)

20xx年xx月xx日

欣賞的人演講稿英語篇六

大家好!

清晨，我從朦朧中醒來。照著鏡子梳洗，看到了真實(shí)的自己。或許因?yàn)槲姨煺媪耍艜?huì)這么想。但是，在這個(gè)短暫的早晨，我把走過的路回想了一遍，欣賞自己。

長長的睫毛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，有淡淡的紅暈。烏黑的頭發(fā)，散落在肩上，多么柔順。我愛自己，我欣賞自己。

5到7歲，我天真，純潔。因?yàn)槲覜]長大，我就喜歡時(shí)刻幻想。我會(huì)想，我是公主，我是仙女，我是小飛俠。我最喜歡這時(shí)候了，童年最純潔的時(shí)候。但，它過去了。

8歲和9歲，我長大了。我有了自己的夢想。我要當(dāng)一位歌手，因?yàn)槲蚁矚g沉浸在音樂中，把曾經(jīng)的事，編成歌曲，就像我再次回到了曾經(jīng)。那是多么美。我的歌聲很美，很動(dòng)聽，同學(xué)們都這么說。

現(xiàn)在，我不再是童年了。我來到那個(gè)虛偽的少年，虛偽的花季。我也情竇初開，和別人一樣。我想，我怎么可以這么做，因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生。但是，這是我們必定要走的路。同學(xué)說我太固執(zhí)，不肯放下尊嚴(yán)。可是在這樣的虛偽中，我不知道我除了尊嚴(yán)，還有什么。如果放棄尊嚴(yán)，我就是個(gè)沒皮沒臉的女孩。

我想哭，哭不出來。為什么要哭呢?光陰似箭，無法回到從前!

懂得欣賞自己，是成功的第一步。

欣賞的人演講稿英語篇七

大家好！

今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學(xué)教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻(xiàn)。

中學(xué)師德演講稿：讓愛在教育事業(yè)中閃光

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

您的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,文秘中國，用我們十倍的努力滿足您一分的要求，用我們百倍的努力換您十分的滿意！

欣賞的人演講稿英語篇八

大家好！

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華，春風(fēng)樹柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻，杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精美篇章。每每欣賞這些優(yōu)美的語言，我總能收獲不同的感受。

欣賞別人我們每個(gè)人都能做到，每個(gè)人都是不完美的，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，只有欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，我們才有可能變得更好。

我有個(gè)朋友他雖然成績一般，但他有一顆樂于助人的團(tuán)結(jié)互助的心，許多同學(xué)也都這樣評價(jià)他。無論你的成績好或差，都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，正是因?yàn)檫@樣，我們才更應(yīng)該欣賞別人的長處。

欣賞是一種美德，也是一種學(xué)習(xí)的方法，但如果你以一種自以為是的目光看待別人，你永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

“驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。”如果你認(rèn)為自己的才學(xué)出眾而藐視他人，不欣賞他人，你的才學(xué)智慧只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。如果你認(rèn)為自己很差，那么就錯(cuò)了，只要你有可以被別人欣賞的長處，你一定會(huì)變得越來越好。

我們不能虛度年華，而是要有進(jìn)步，要進(jìn)步就要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞使我們進(jìn)步，欣賞使我們謙虛，只有欣賞才能使我們的明天更美好。

我學(xué)會(huì)了欣賞別人。

欣賞的人演講稿英語篇九

意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。但是據(jù)說雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術(shù)品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。

但是，當(dāng)米開朗其羅以獨(dú)特的眼光，和這塊人人都認(rèn)為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

要求以“賞識”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于600字。

同時(shí)，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人悔過自新，揚(yáng)長避短，更健康地成長和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人賞識，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去賞識別人。