在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
詩朗誦短篇篇一
失去是一種痛苦，也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)也在得到。
失去了太陽，可以欣賞滿天的繁星；失去了綠色，得到了豐碩的金秋，失去了青春歲月，我們走進(jìn)了成熟的人生，失去了愛情，我們還能繼續(xù)擁有愛情，愛是很痛，但是我們依然不肯停留下來，繼續(xù)追尋著屬于我們的愛情。或許，生活需要享受收獲的喜悅，也該享受“失去”的樂趣。
曾經(jīng)從書里讀過這樣的一句話：如果你失去太陽而流淚，那你也失去群星了！從這句話中，我能深深地體會(huì)到一座失望化為希望，痛苦化為快樂的橋。獲得是一種幸福，失去是另一種幸福，明白了擁有什么就品嘗什么才是真正的幸福，失去了也不要再苦苦的執(zhí)著，執(zhí)著也是一種折磨！
人生，其實(shí)可以享受的東西很多，即使孤獨(dú)也可以享受。懂得了人生這本書，只有孤獨(dú)時(shí)才能讀出真正的味道。失去了熱鬧，還有幽靜陪伴，失去了愛情，我們還擁有自己，即使失去了月亮，還有月亮與風(fēng)兒的相伴，記住，要振作起來，不要哭泣，沒有了愛情，我們都依然活著！
只要享受“失去”的樂趣，才能真正的去品嘗人生的幸福！
詩朗誦短篇篇二
我：“什么?”
室友：“你是我最好的朋友么?”
我：“當(dāng)然!”
你妹。。。
詩朗誦短篇篇三
此處鳥語花香，彼處叢林幽靜，此處彼處處處賞心悅目。
樂群湖
湖邊生長著幾枝蘆葦，為一潭碧水增添了幾分綠意，顯得更加生機(jī)勃勃。起風(fēng)時(shí)，湖面出現(xiàn)了漣漪，碧波蕩漾，攪得人心不禁歡愉起來。湖邊的蘆葦一下子變成了最和諧的旋律。仔細(xì)聆聽，蘆葦搖晃的聲響，水波涌動(dòng)的聲音交差在了一起，猶如天籟。風(fēng)靜時(shí)，湖面恢復(fù)了平靜，在陽光的照耀下，波光粼粼，極具神秘色彩，不禁使人聯(lián)想到海底的宮殿。靜靜的蘆葦立在一旁，仿佛是守城的的士兵，堅(jiān)定不移地守護(hù)著樂群湖。抬頭仰望藍(lán)空，一碧如洗，低頭注視樂群湖，也是一樣的清澈，看著如此美景，心境開闊，那些惱人的煩事也隨著那微風(fēng)飄散到了湖中。
幽林小徑
“曲徑通幽處，禪房花木深。”
由一塊塊石頭鋪成的小路蜿蜒在幽靜的樹林之中，極具詩意。午后，明媚的陽光從樹縫間靜靜地瀉下，落在小徑上，兩旁的樹安靜地沐浴著陽光。在如此清閑的午后，走在那條小徑上，似乎可以遺忘一切，貪圖地享受這寧靜和悠閑。在小徑旁偶爾會(huì)有一兩片落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”沉默的小徑見證了落葉護(hù)樹的過程，它是一個(gè)見證者。無人關(guān)注的落葉，小徑卻陪著它們，為它們歌頌，為它們贊揚(yáng)，為它們祝福。當(dāng)樹上又長出了新葉，小徑會(huì)告訴它們以前的落葉是如何犧牲自己來滋養(yǎng)大樹的。那條小徑，就是如此，沉默、無私，默默地為我們架設(shè)到宿舍的路途。
夜晚大道
夜幕降臨，華燈初上，一盞盞暈黃的燈照射在頭頂，仿佛給予了我們力量與希望。晚自修結(jié)束，從教學(xué)樓到宿舍的那條大路上充滿了橙黃的光，溫暖柔和。走在下面，身上落滿光輝，仿佛是母親那雙溫暖的手，撫摸在身上，一天的疲憊頓消。路旁還有竹子，那瘦削的身影在黑暗中搖晃，蘇滬在為我們吶喊助威，幫我們驅(qū)散黑暗中的恐懼。因?yàn)橛辛四菞l大路，我們繁忙的一天有了輕松的結(jié)束，愉快溫暖的結(jié)束。
校園里的風(fēng)景如畫，像一朵雛菊，被溫存地放在我的記憶信箋中，靜靜地香。
詩朗誦短篇篇四
風(fēng)，把我的思緒當(dāng)做起點(diǎn)，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風(fēng)景。風(fēng)，可否將這一幅又一幅的風(fēng)景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍(lán)色之中。流云也舞動(dòng)著旋律，在蔚藍(lán)的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發(fā)出悠揚(yáng)的聲響，這種如樂般的聲音彌漫在蔚藍(lán)的天空下，便夾帶在清風(fēng)里，輕吹藍(lán)天的每一角，流云就在輕風(fēng)的吹拂中變幻著。
在白天里如詩如畫的風(fēng)景仿佛也被黑暗模糊，在此，曾經(jīng)的陽光只是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐是否會(huì)依然蔓延，在黑夜里充當(dāng)不安的角色，圍繞在風(fēng)來臨前的這里。此時(shí)，那些美麗的風(fēng)景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當(dāng)。
天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來前的預(yù)告，感動(dòng)的一幕景象又重現(xiàn)在山脈的另一側(cè)。假如明天沒有太陽，這些景象是否會(huì)蕩漾在當(dāng)初的回憶里，任由時(shí)間去淡忘曾經(jīng)的當(dāng)初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍(lán)的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
當(dāng)白天的蔚藍(lán)已不再，暗夜里，華美的星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上希望的給予，想象虛有的星辰。當(dāng)風(fēng)輕拂，我的思緒就與風(fēng)的飛揚(yáng)，一直飄向長滿星星的天空。
孤獨(dú)中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期待蔚藍(lán)的到來。
時(shí)間流逝后，風(fēng)景如此，人是否已滄桑。每一天都是風(fēng)景，或許最美麗的風(fēng)景就在心中。
詩朗誦短篇篇五
在這歡慶的日子里
讓我想起那遙遠(yuǎn)的恒古傳說
渾圓一體神秘?zé)o邊的宇宙
驟然間破開了一個(gè)黑黑的大洞
驚恐的是男人哭泣的是孩子
孱弱的你則看不到你的失措
仔細(xì)地觀察苦苦地思索
智慧和剛強(qiáng)鍛就了補(bǔ)天的勇氣
托起煉就的五彩之石
迎著電閃雷鳴的天空
不懼風(fēng)暴雨狂的路程
面對(duì)現(xiàn)在濱紛的世界
我知道你的名字叫女媧
詩朗誦短篇篇六
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我喜歡出發(fā)
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。帶深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。
怎麼能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩翰，仍然是遺憾;見了大海的浩翰沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是我想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海哪里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。
不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，是光榮;目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);再我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
友情是相知
友情是相知。當(dāng)你需要的時(shí)候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛杏亚椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤單。
當(dāng)然，一個(gè)人也可以傲視苦難，在天地間挺立卓然。但是我們不得不承認(rèn)，面對(duì)艱險(xiǎn)與艱難，一個(gè)人的意志可以很堅(jiān)強(qiáng)，但辦法有限，力量也會(huì)有限。于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣。
友情常在順境中結(jié)成，在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，在歲月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一時(shí)，有的朋友可以交永遠(yuǎn)。交一時(shí)的朋友可能是一場(chǎng)誤會(huì)，對(duì)曾有過的誤會(huì)不必埋怨，只需說聲再見。交永遠(yuǎn)的朋友用不著發(fā)什么誓言，當(dāng)穿過光陰的隧道之后，那一份真摯與執(zhí)著，已足以感地動(dòng)天。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個(gè)心靈上的伙伴。朋友可以很多，只要我們有一個(gè)共同的追求與心愿。
友情不受限制，它可以在長幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識(shí)意太淡，友情是相知，味甘境又遠(yuǎn)。
平凡的魅力 汪國真
我不會(huì)蔑視平凡，因?yàn)槲沂瞧椒仓械腵一員。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。
么，要聽的也不是你空洞的大話，而是林濤的喧響海洋的呼喊;是的，我平凡，但卻無需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不會(huì)是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然，當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我，不論說對(duì)了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。
我承認(rèn)，我的確很平凡。平凡得像風(fēng)像水像雪……然而，平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。
我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，街上行人欲斷魂。借問酒家何處去，牧童遙指杏花村。”今又到清明時(shí)節(jié)，唯有九級(jí)狂沙叩問春天的大門。三月、初春的風(fēng)兒，狂吻著多情的洮兒河;吻碎了生活的寧靜，情絲的風(fēng)沙，卻狂嘯在蒼狼記憶的夢(mèng)海里。消瘦的身影，站在孤寂落漠的紅塵三月，純情的心兒，卻被偽善的風(fēng)沙，所吹裂成道道血痕。記憶里的夢(mèng)，在紅塵里纏綿著白云的飄泊。初春，在我的情絲記憶里，擰結(jié)成歲月的音符!
三月，冷冷的風(fēng)兒，吹來陽春白雪的記憶，一縷香魂的風(fēng)沙，吹散著人生旅程的風(fēng)景。暖暖的北風(fēng)，拂塵著往憶的片段，多少風(fēng)和日麗的熱浪，被無情的狂沙，掩埋在紅塵千尺冰封里;今朝把酒臨風(fēng)，多少回往事難追憶。三月的風(fēng)沙，狂嘯著，卷走一層層故事的泥土。月色如寒，點(diǎn)點(diǎn)瀅火垂掛在天宇的幕色中。獨(dú)酌中，品嘗著寒水的溫度，明月的心在冰層里驛動(dòng)!
紅塵的往事，經(jīng)過多少心路，往回首，夢(mèng)斷洮水;回眸中，心淚瀾珊;復(fù)征塵，夢(mèng)回清影，幾多夢(mèng)縈。
走進(jìn)陰歷三月抑郁的歲月，流淌著深碎的記憶，月色下，飄逸成一曲古老的弦樂。清明時(shí)節(jié)，凝結(jié)了風(fēng)雨的烙印;思緒，在這寂寂的夜空，翻找著今人與古人的對(duì)話。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”孤旅的詩人，嘆息了;對(duì)著一彎淺淺的洮兒曉月，舉起追思千年的酒杯，狂傲的大詩人李白，不也是一生坎坷，才堆積起恰似泰山的詩韻，他的清狂與淡泊，在我孤獨(dú)的世界里，點(diǎn)亮一盞隱隱如紗的燈火。
詩朗誦短篇篇七
“喂，胖子！別站在那兒。”唉，好不容易下課，想放松一下眼睛，可一抬頭，就被一個(gè)大塊頭擋住了視線，真是煞風(fēng)景。
那個(gè)人是我從小的玩伴，徐詩雨。
她呀，是我們班數(shù)一數(shù)二的胖子，人也如她的樣子，老實(shí)憨厚，誰捉弄她都不生氣，可她卻有她自己獨(dú)特的人格魅力。
徐詩雨成天樂呵呵的，也不愛計(jì)較。有些人向她借了東西，長時(shí)間不還，她這人記性也不好，那些東西也就當(dāng)送給別人了。我經(jīng)常好心提醒她，卻總會(huì)聽到這樣的答復(fù)：“是嗎，我怎么不記得了，沒事兒，也就是些小東西，算了吧。”我也無話可說，她說這句話的樣子，鐫刻在我心里，成了一道風(fēng)景。
她成績不好，但卻依然不放棄，可是方法不對(duì)，成績一直提不上來。記得她原來的方法是上課時(shí)老師講的一有不會(huì)，便問我（我倆是同桌），這樣一來，問題沒弄懂，老師講的也沒聽見，課后作業(yè)一有不會(huì)就問人，自己不動(dòng)腦筋，太依賴別人，后來在我的調(diào)教下，她的方法有所改變，成績自然也提高不少。
在這之前，她總是問我問題，我很煩她，甚至是討厭她，可當(dāng)她笑著向我感謝時(shí)，我忽然覺得，她也是可愛的，后來，她低頭思考時(shí)的樣子，我很愛看，那也是一道風(fēng)景。
在平時(shí)，我總喜歡有意無意地提起她的身材，想讓她減減肥，她倒是一點(diǎn)兒也不在意，總是說：“沒關(guān)系只要健康就行。”這么胖怎么健康得起來？要知道她今年14歲，已經(jīng)120幾斤了。我一反駁，她就像準(zhǔn)備好似的接一句：“那只要開心就行。”我也就不提了。不過，她說話時(shí)臉上那不在意的神情，如一道獨(dú)特的風(fēng)景，我怎么也忘不了。
在平時(shí)，她喜歡親近大自然，去欣賞花草樹木，也是因?yàn)檫@樣，她總是擋住我的視線，我們總因?yàn)檫@個(gè)而拌嘴，但想想這些，她的樣子在自然的襯托下，卻有著獨(dú)特的美麗，她整個(gè)人，也是一道美麗而特別的風(fēng)景，而這道風(fēng)景一直在感染著我，直到今天，依然。