體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,供大家借鑒參考,希望可以幫助到有需要的朋友,我們一起來了解一下吧。
電影放牛班的春天觀后感放牛班的春天觀影感悟篇一
《放牛班的春天》這部電影主要描寫了發生在池塘底教養院一群行為有嚴重偏差的學生和一位名叫克雷蒙馬修的落泊音樂家、代課老師之間的故事??戳诉@部電影,我感觸頗多。
故事中代課老師克雷蒙馬修對學生的無私的、超乎平常的、偉大的愛,特別值得作為教育工作者的我們深深反思和學習。故事中當他走進學校 ,他看到的是一群缺少關愛,卻渴望被關愛的孩子。學校對學生主要采取的教育方式是輕則罰站、挨打,重則關禁閉一個月。皮埃爾就是一個經常被關禁閉的典型例子。所有的老師都認為這是一群永遠都無可救藥的孩子,都多次遭到這群學生的捉弄,都認為只有校長采取的那種野蠻的教育方式才能對付那群讓所有教師都感到無奈的孩子。然而,克雷蒙馬修老師沒有像他們那樣做。在對待樂格克傷害馬桑大叔事件上,他采用了“美麗的圈套”,讓他在關禁閉和照顧馬桑大叔(而且不告訴校長和其他人)中作選擇。對皮埃爾,他采用了事先與他的家長進行溝通的方式,在家長面前采用了善意的謊言不斷地贊揚孩子;在孩子見家長之前,讓他不要說漏了嘴,保留了孩子的尊言。在對皮埃爾的轉化過程中,克雷蒙馬修老師采用了欲擒故縱的方式,盡管在馬修老師的內心深處想將皮埃爾變好,但他對皮埃爾采取的態度讓皮埃爾捉摸不定。在公爵夫人等人面前的演出過程中,讓皮埃爾驚異的是馬修老師竟讓他單獨表演,讓他出盡了風頭。野蠻校長是一個獨斷專行的校長,和馬修老師相比,他顯得蒼白、汗顏,顯然是一個教育的失販者。他的行為讓作為教育者的我們深深反省。
的博愛呢?又有幾人能做到身處其境而不驚呢?
教育是一項偉大而神圣的事業,這就需要作為教育事業者的我們具有愛心。愛能感天動地,愛能變腐朽為神奇,愛能轉化有的人認為不可轉化的一切人和事物。讓我們用愛心去感化一切吧!
電影放牛班的春天觀后感放牛班的春天觀影感悟篇二
看呀
那清澈的眼睛
即使搗蛋也遮不住的光彩
他就這么望著
期待著你能走進他
感受他的喜
理解他的傷
直到你擁他入懷
心貼心地融入他最初的生命
點亮他生命中的星光般燈火
初看到這個名字,我一直覺得講的是我們國家小山溝里的故事,也許一個沒有走出大山的孩子,迎來了自己人生中的第一位老師,帶著他們一步步走向太陽。卻總也想不到,這個放牛班在國外,在一群“特殊孩子”的身上。
說他們“特殊”,是很過分的,他們不過就是過于淘氣罷了,用我們老園長的話,他們不過是“超越活潑”罷了,我極同意用這個詞來形容這群孩子,也許他們不受大人的歡迎,但他們擁有和其他孩子同樣的權利,他們還只是孩子。
每一個人都可能成為他們的老師,在他們生命中出現的每一個人。也許,有個孩子就在望著你,期待著你點亮他生命中的光。
電影放牛班的春天觀后感放牛班的春天觀影感悟篇三
本周五,我們3-6年級全體同學在音樂廳里觀看了一部電影,叫《放牛班的春天》??赐赀@部影片,我的心靈受到了強烈的震撼。
電影主要講了主人公馬修到一家學校擔任代課老師。這個學校由調皮的孩子,冷酷的教師,嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心對待這些孩子,對學校的嚴厲制度很不喜歡。決心用音樂去感化這些孩子。最后,孩子們變好了,也對他們的人生帶來了巨大的影響。
世界著名的音樂指揮家莫安琦是里面的一個調皮孩子,莫安琦擁有天使的面孔和歌喉,卻有著令人頭疼的性格, 雖然他很難纏,但馬修老師還是把他的音樂天賦挖掘出來。
這時,我想到了我們的學校,我們的學校用賞識教育來培育我們成長,鼓舞著大家前進。我們的學校因材施教,也培育出了許多人才。我們的學校和他們的學校相比,我們的學校更好。
這部電影沒有華麗的場面,沒有血腥的打斗,沒有新穎的情節,但它感人的故事、鮮明的刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動,并愛上了這樣一部《放牛班的春天》電影。
電影放牛班的春天觀后感放牛班的春天觀影感悟篇四
“放牛班的春天”里的馬修老師離開的時候,同學們被院長關了起來,同學們把紙飛機上寫下對馬修老師的感謝。就再那一刻我感到,馬修老師剛來的時候學校里亂哄哄的。但從馬修老師來了之后同學們像變了個人似的。這就證明馬修老師的音樂教育方法是對的。不想院長一樣,犯了錯誤就關進“禁閉室”里。院長的這種教育方式是教不出好學生的。
我喜歡“放牛班的春天”因為它給了我們最好的教育方式!這部電影主要講的是:馬修老師來到了一個放牛班,這個放牛班很調皮,剛來到就有一個學生犯錯。這個學校很嚴格,動不動就關禁閉。后來,馬修老師組成了一支合唱團,他還發現了有音樂天賦的皮埃爾,讓他做主唱。漸漸地,院長有一些變化,比如說:他折紙飛機,玩球等。但好景不長,馬修老師離開了校園,院長也離開了。
這部電影很好看,我還想看。今天,我們看了《放牛班的春天》這部電影,電影講述了一個叫馬修的失業音樂教師在一所管教不良兒童的寄宿學校找到了一份的工作。他把一群反叛的寄宿學校的孩子們被召集在一個合唱團里,譜寫出他們動人的樂章。他用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心,解脫了束縛孩子們身心的繩索,撫平了他們易受傷的心靈。結果他讓那些孩子脫離苦海了。
這部電影沒有男孩喜歡的刺激,也沒有女孩喜歡的浪漫。但他卻用音樂啟發了一群孩子們!就算全世界都放棄了你,就算沒有人看好你的未來。
只要你的心還在跳動,只要你的血還在流動。
就請為自己造一個夢,執著的活下去吧。
青春里無論荒唐,時光里無畏選擇;
每一個夢都會有一片天堂;
每一個孩子都會是一個天使;
你的起點或是云層之巔,或是池塘之底;
總會有一個人給你前進的動力;
總會有一個夢在歲月盡頭等你;
上帝不會讓一個有夢的人一輩子活在地獄里的?!斗排0嗟拇禾臁愤@部電影是講一位叫馬修的老師,來到了一間小學,他把那間小學學習部好的學生通過用音樂來陶冶他們的情操,最后把學生教好了。其他老師也很佩服馬修老師能把這個放牛班的孩子教好。
那群孩子很喜歡馬修老師。他們知道馬修老師對他們很好,什么事情都能幫他們解決。我喜歡馬修老師,更喜歡我的老師,因為他們也和馬修老師一樣和學生做朋友的。
看了這部電影之后,我明白了,我們從小就要認真學習,長大以后才能做一個有用的人。