申請書是展示自己能力和潛力的重要材料,你應該重視起來。在以下是小編整理的一些經典更多申請書,它們具有一定的代表性和指導意義,供大家閱讀和參考。
國外訪問申請書(優質18篇)篇一
___________:
因________________,經學校理事會(董事會)決定,____________學校的名稱(層次、類別)由原來的____________變更為____________。請予批準。
申請人______(章)。
____年____月____日。
附:有關材料____份。
注:
1.民辦學校名稱(層次、類別)變更申請書由學校理事會或董事會向原審批機關提出。同時要附送以下材料:(1)決策機構關于同意變更學校名稱(層次、類別)的決議;(2)變更辦學層次的,按照變更后辦學層次的設置標準的要求提交學校資產、校長、教師等方面的有效證明文件;(3)變更后的學校章程;(4)正、副本。
2.對于民辦學校提出的變更名稱(層次、類別)的申請,審批機關應當在規定期限內作出是否批準的決定。審批機關認為申請不符合法定條件,決定不予批準的,應當依法書面作出不予批準的決定,并說明理由。民辦學校對審批機關不予批準的決定有權依法申請行政復議或者提起行政訴訟。
3.變更后的民辦學校仍然只能使用一個名稱。民辦學校的名稱應當符合有關法律、行政法規的規定,不得損害。
4.如果審批機關統一印制了《民辦學校(教育機構)變更申請表》的,申請人填寫表格后,可以不再遞交本申請書,因為申請表實際上就是表格式的申請書。
國外訪問申請書(優質18篇)篇二
尊敬的x大學老師:
您好!
我是x,現就讀于x。感謝您在百忙之中審閱我的留學申請書。
x大學,以怒蹄奔騰的駿馬為標志物,希望學子們能“騰天潛淵,吐納川海;遼闊原野,一任奔馳”,博大高遠的追求使我渴慕不已,心神往之。我渴望成為x大學的一名學生。
由于在數學上表現出了優秀的能力,我5歲時上了小學。第x屆全國數學“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后,我在所有考試(包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考)中都保持著班級第一、年級第一的成績,而且整個高中年級的各科會考成績都是a。我認為只要對學習有著嚴肅認真的態度,始終都在努力超越自我,就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習能力,從而保持了一個穩定的、向上的狀態,我會將這種狀態在我以后的學習、生活中繼續保持下去。
我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師,給我一定的自由發展空間,并著重培養我的領悟能力、學習能力和動手能力,讓我學會自立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時,都自己想辦法獨立解決,從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響,我做事十分認真,習慣追求完美,雖然十分完美是不可能的,但是追求完美的態度和意志讓我在學習、工作中有著出色的表現。
正如校訓“x”所展示的,我的母校x學校,既秉承了傳統教育的嚴謹、求實,也發揚了寄宿學校的軍事化管理,更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中,我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在x年的學習生涯中,我更加成熟穩重,做事心思縝密、謀劃周到,成為一個學習優秀、善于處理各方面事務、全面發展的人。
此致
敬禮!
申請人:
xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
國外訪問申請書(優質18篇)篇三
*署名簽字的護照。
*正確的費用。
*1張近期護照照片(要求白色背景)。
*戶口登記簿/戶口卡。
*發自英國學術機構的邀請函。
*中國院校的在職工作證明。
*學歷學位證明。
*工作許可(如果適用)。
*資金證明。
*所有銀行存單必須與其存款證明書一同遞交。
一名訪問學者可有數名隨同人員。可是,與學生隨同人員不同,訪問學者的.配偶不能獲準工作。因此,您將提供足夠用于承擔您本人和隨同人員費用的資金證明。
通常需4-5天時間,但對某些簽證可能會花費較長一點時間。
簽證費用是1,584元人民幣。
訪問學者及其陪同人員無權上訴。因此,您將不得不重新申請并就拒簽通知上的拒簽原因予以說明。
國外訪問申請書(優質18篇)篇四
從高一到高三畢業學習成績有了明顯的提高,在這三年中多次獲得學校頒發的三好生獎狀,進步之星獎,優秀學員獎和多項運動會獎狀等。在高中畢業以后,我想去日本留學深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經濟發達的大城市去學習。同時對于自己家鄉落后有著深刻的責任感。日本是當今世界上世界上經濟最發達的國家之一,電子產品在世界市場的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產品養殖業,漁業發達。留學條件良好,氣候四季分明。環境優美,有美麗的櫻花,北海道的櫻花。去這些美麗的地方是我小時侯夢想。
有優秀的教師和先進的教學設備以及先進的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學的想法。
____年2月底我向家里說明了我想去日本留學的意愿。在當時就得到了家人的許可。于是從____年的3月份開始我到__日語培訓學校學習日語,平常的上課時間我正常到學校學習高中的課程到了,周末就上__日語培訓班去學習日語,到現在為止我的日語水平已達到使用最基本的日常用語和進行簡單的閱讀的程度。日本以后,打算先到語言學校學習。為自己將來進一步的深造做好語言上的準備。在此基礎上,根據本人的個人喜好和特長,想在日本的大學學習物流管理。日本是個經濟文化繁榮發達的國家,尤其改革開放以來,中日兩國經濟文化藝術的交流更加深入。當我學有所成回國后,將致力于家鄉的經濟發展,用在日本所學的先進的管理方去經營自己家鄉的企業。也愿意在日友好中日文化經濟交流方面貢獻自己的聰明才智。
父母支持我的留學請求,能夠支付我在日本的一切費用。我到日本以后,保證遵守日本的法律遵守學校的規章制度。好好學習,增長本領,成為一個有用的人才。
此致
敬禮!
申請人:shubaoc。
__年__月__日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇五
尊敬的x領導:
您好!我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生__x。我希望通過貴校的自主招生來實現我在x學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信,以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了,x悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿,非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的x學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中,從小學習成績一直的我,憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學,經過三年的錘煉,我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡寫作、唱歌,做過校園聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生,養成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是其他方面,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識,經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
x是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進步x,我將明確努力方向,能在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個x學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
“好風憑借力,送我上青云。”期待在不久的將來成為x的學生,而x則是我人生大學階段最有意義的好風!隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請,實現我的理想。
此致
敬禮!
__x。
20__年__月__日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇六
*政發【2015】號碼。
關于***居民張**訪問事項。
處理意見書{訪問信的范文}。
張**::。
你在2015年3月26日反映個人安裝了心臟起搏器,生活困難,尋求幫助。
重新申請城鎮低保,目前正在處理中。前幾天,鎮民政所、居委會又救了400元,解決了眉毛緊急問題。
如果不服本處理意見,可以在收到本意見書之日起30天內向涼城縣人民政府提出書面審查申請,過期不申請審查,本處理意見書是該訪問事項的終結意見。
**鎮人民政府2015年6月**日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇七
尊敬的領導、老師:
我是來學生,我叫,在大學這年里我始終持續著用心向上的心態,時時以高標準要求自我,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。
在思想上,用心要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關注著黨和國家以及的發展形勢。以及國內為的局勢變化,以黨員的標準要求自我。由此得到了領導的認可,在大一下學期就進入黨校學習,在大二上學期成為一名預備黨員。
在學習上,我始終牢記:學習是學生的第一要務。在過去的一年中,我刻苦學習,努力實務,抓緊分分秒秒學習專業知識,同時博覽全書,拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在老師和同學們的指導和幫忙下,我取得了比較理想的成績,平均成績在87分以上,作業多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外,大學的學習不像我們高中學習,一切是在老師的指導和監督中進行,相反的,我們要在這個階段培養自我的自學潛力,我很有幸,在過去的一年里,我學會了自學,總結了自我學習的一套方法,在大一年度綜合評測中,總分名列全專業第一。
在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正為同學,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心向別人學習,進行批評與自我批評,做到有錯就改。本人此刻對自我的要求越來越高,在不斷加強自身素養的同時,做好各項工作,全心全意位同學服務,我擔任學生干部期間工作成績得到了系領導和指導老師的認可,其實參加學生工作,工作壓力是不可避免的,也務必花超多的時間在上面,只要處理好學習與工作之間的關系,你會學到在書本上學不到的知識,工作中我認真勤懇的做好自我的本職工作,在我努力下,在學生會工作評比中獲“優秀學生”稱號,在工作之余也沒忘德、智、體全面發展,用心參加各項課外活動,豐富自我并提升自我,并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名,在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。
的刻在我心里,。我時刻告訴自我,既然我不能選著我的出生,我能夠把握我自我的命運,掌舵自我的未來,堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
正是基于以上事實,為了能圓滿的完成學業,為了將來能更好的孝順父母,回報社會。我鄭重向學校申請獎學金,我要個性感謝系領導老師的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批準,如果學校能給予我這份榮譽,將是一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做的更出色。
以上即為我個人的基本狀況,敬請各位領導老師加以評判審核!
申請人:
xx年xx月xx日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇八
敬愛的校領導:
正值花樣年華的我們有幸在xxxxxxx這樣美麗的學校充實快樂的學習生活著。然而,當我們在寬敞明亮的教室努力學習,開拓美好前程的時候;當我們和朋友縱情歡笑,暢談人生理想的時候;當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣,感嘆人生中這段絢麗多彩的青春的時候??有人卻遭受著痛苦,悄然而逝。
"天有不測風云,人有旦夕禍福"在xx級xx(x)班有這樣一個同學,他叫xxx,贛州xx人,學習刻苦認真成績優異,為人善良與大家相處的很好,今年xx歲,誰也不會想到他的生命就這樣被定格在這花季般絢爛的年華。就在前幾天傳來噩耗,他因意外在家里摔了一跤,撞擊了腦部,病情惡化而逝。他家人悲痛萬分,幾近精神崩潰,這讓本就不富裕的家庭倍受打擊,他患有先天性心臟病,幾乎花光家里所有的積蓄,他媽媽因擔心他的病情在學校陪讀,先后在第一食堂和第三食堂工作,異常艱辛。在了解到他的情況后,我們第一時間組織了班上的同學進行了愛心捐款活動,并在次日班長和其他幾位同學代表班級去到他家進行慰問并把我們所籌愛心款交給他父母,他家的情況真的很貧困,父母神情異常痛苦悲痛,讓人實在不忍!"一方有難,八方來援"我們覺得只靠我們一個班的力量是不夠的,我們旅游商貿是一個大家庭大集體,學子們都有情有愛,如果大家攜起手來,伸出援助之手,有了大家的幫助和支持,他們一定會度過難關!
xx酒管(x)班特代表其家長申請募捐,請領導予以批準申請,感謝為盼。
此致
敬禮
申請人:全體同學。
20xx年x月x日。
尊敬的江西城市學院各位領導:
您們好,
此刻,我懷著非常深痛的心情陳述此申請。校11級建筑工程學院學生。數日前我班同學姚建君患重病入院,至今昏迷不醒,病情甚是嚴重,令整個班級同學為之乍然,我們懷著沉重的心情給姚建君同學一一慰問。但是,我們還想幫助他更多。
姚建君,11級建筑工程學院建工四班同學,在校表現良好,曾積極參加院、校各種活動;四川達州人,家庭收入以務農為主,上有一姐,家庭較為貧困;現在治療于四川大學中西醫科院。2年底初步發現患有惡性皮膚病,期間停學養病,13年初,病情惡化,休學回家養病;4月中旬病情再次惡化,初步確診為惡性敗血癥;5月初確證為嚴重的抗藥性惡性敏感敗血癥,姚建君同學至今不斷昏迷,在治療希望極為渺茫的情況下費用最少也在30萬以上,對于一個貧困的家庭來說這無疑是個天大的打擊。我們每天懷著沉痛的心情為姚建君同學每天祈禱,每天鼓勵他勇敢的面對,但是我們更希望能實際的幫助他渡過難關,所以,我們只為委此申請懇請學校帶動并組織我們為姚建君同學祈禱并募捐。
花樣年紀,不應這樣,我們應該活在理想的路上.面對如此絕寰的遭遇,孰能不痛?我們無權輕慢人生只有一次的蓬勃生命。我們聯書再次懇請領導允許我們這次募捐。
恩謝!
電話:...
父親:....
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日。
婦女聯合會的領導您們好:
我叫王海港,家住杜村鄉魏家灣村,一家老小共有六口人;父母親、妻子、女兒和兒子。
兒子王浩鑫今年4歲,20xx年x月x日突發高燒,到縣醫院治療,高燒不退醫生建議轉院治療,連夜冒雪租車到省兒童醫院,經專家會診,確診為神經母細胞瘤四期,左腎嚴重受壓,治患率僅有20%—30%,復發性極強。
聽到如此噩耗,猶如晴天霹靂,這讓一個原本不富裕的家庭倍受打擊,兒子在醫院化療時,一次次面對惡心嘔吐、高燒,上吐下瀉的痛苦;有時面臨十來天滴水不進的煎熬,每一次面對生與死的考驗,我堂堂男兒,想到無法替兒子承受痛苦也難以抑制眼中的淚水,可孩子看到前來給他輸液扎針的護士總是面帶微笑,報以親切的問候:"阿姨好,扎針我不怕疼!"每當聽到大夫的一次次查房時分析病情的嚴重性,他總是以乞求的眼神望著大夫。我必須竭盡全力去給我兒子治病,渴望有奇跡出現。
從住進醫院那天起,至今連續化療四次,僅治療費已花去21萬元,已花光家里所有積蓄,又借遍了親戚朋友的錢。目前,還得籌備大筆到北京手術的費用,由于孩子年幼,病重,醫生考慮進行兩次手術,四個科室主治大夫同時手術,治療費用預計高達60—80萬元。面對這個天文數字,我簡直不堪重負。
此刻,我作為父親看到孩子對生命渴望的眼神,聽到一個乳臭未干的孩子那親切的話語中道出的堅強、勇敢,怎能忍心因拿不起籌不夠高額的手術費而放棄救助這個鮮活的生命呢!
可仔細想來,僅憑我這個以種地為生的不富裕的家庭,父親患高血壓、頸椎病,還有渾身的皮膚病,幾乎不能干體力活;母親患下肢靜脈曲張,也不能干重體力活;僅靠我和妻子種地來維持生活,妻子身體也不夠強壯并患高血壓。上有老下有小,面對如此高昂的費用,我只有向社會提出捐款申請,實屬無奈!
懇請愛心人士伸出您的援助之手,救救我年幼的兒子,給我兒子擁有生命機會,我兒子浩鑫長大后,一定會努力回報社會,感謝每一位愛心人士。假如依然未能留住這個年幼的生命,我也會化悲痛為力量,將兒子器官捐獻,延續與小浩鑫一樣正在遭受病痛折磨的患兒的生命!因為我們都有愛,都想挽留住每一朵綻放的花朵,救助每一個生命,衷心祝愿:好人一生平安!
此致
敬禮
申請人:
20xx年x月x日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇九
尊敬的領導:
您好!
我是一個天資聰穎,活潑可愛,知書達禮,善解人意,愛好廣泛,才華橫溢的有教養的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母校——遼寧省臺安縣高級中學(省級示范性高中),奔赴我心儀已久的x大學。此時此刻,我的心情異常激動。面對夢想學校的領導們,我鄭重地向您介紹一下我的個人情況:
我自幼成長在一個書香門第。在這個大家庭中,我受到了良好的教育啟蒙,養成了高度的自立自強,奮發向上的生活習慣。從祖輩到父輩,書香之氣,一代勝于一代,在臺安地區小有名氣。父輩哥們成為x網的“董氏三杰”。繼承父輩的基因,我也成為了小有名氣的文壇高手。有數十篇文章發表于x等網絡刊物上,常常受到文聯作家協會的作家們的好評。
由于家父是遼寧省特級教師,所以,相對而言,我的啟蒙大學轉學手續教育就比其他同齡人優越得多。從上小學開始,爸爸就對我實施了科學訓練。我曾是班級的班長,中隊的中隊長,少先大隊的大隊長,環保協會的會長,小記者站站長。雖說身兼數職,但絲毫沒有影響我的學業,相反卻極大地促進了我的學業。我的各科成績均名列前茅,而且愛好廣泛,體音美全面發展,薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活,電子報刊獲省級一等獎。多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。值得稱道的是,在小學畢業生升學考試中,我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學。在中學期間,歷任班級團書記兼班長,主管班級全面工作,成為班主任的得力助手。升入高中后,三年來一直擔任班級想去國外上大學的團書記,全面領導學生開展工作,出版報,給同學授課,學生家長會議,和國際交流學生聯誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學的話說:“董婷婷,你真是當年的穆桂英,陣陣少不下呀!”在學生及其家長心目中都占有矚目的地位,一舉一動具有廣泛的影響力。可以說是一位不可多得的才女能人。
在我心中,一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學生,聆聽他的教誨,像他的學生那樣,步入理想的高校,走出國門,為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發來問候,也常常過問我的情況。這對于我來說,是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的。努力,實現我的理想。x大學就是我目前最近的理想。
一流的心態造就一流的人生,理想的大學鑄就祖國的未來。我堅信,選擇我是您的明智。我會讓x大學以我為榮,我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因為未來會有一個出色的科學家董婷婷在北京理工誕生。那時,尊敬的各位領導,您就是伯樂,您就是共和國的功臣!你的選擇不會錯,我的未來不是夢!
有著深厚的文學底蘊的我,會利用我的速讀速記的本領,輕松地駕馭鍵盤,用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學在發展,人才靠競爭。我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的x大學,讓我們地區的更多的撥尖人才涌入x大學,成為x大學的后續力量,把延安精神發揚光大,讓北京理大大學成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求,哪里就有我;哪里有發展,哪里就有董婷婷!
綜上所述,我鄭重地向x大學的各位英明決策的領導推薦自己,一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會讓您看到x大學美好的未來,她會讓x大學校園煥發青春的風采,更會讓x大學展示自強不息,奮發有為的新一代。
鴻志萬里投理工,
謀求發展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志,
振興中華揚美名。
xxx。
20xx年xx月xx日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十
尊敬的校學生會:
我是信息工程系網絡一班學生潘多拉,現申請加入學生會紀檢部。學生會,顧名思義是由學生組成的一支位同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
水本無波,相當而起漣漪,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這該團體中,除了能以身位同學服務,還能在工作實踐中吸取·借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質,培養良好的人際關系。高中時期我擔任過勞動部長和紀檢部長,對學生會也由一定的了解,也由一定的管理能力和組織能力。從工作中,我學會了作用為人處世,怎樣學習忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協調好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。之一切證明:我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發揚光大。
如果我成為學生會中的一員,我要進益步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,益飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,虛心學習;廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想,如果我當選的話,一定言必行,行必果。請領導給我一個施展才能的機會!
申請人:
20xx年x月x日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十一
您好:
我叫____是____系____班的學生,我向學校申請國家勵志獎學金。我來自山西省晉城市沁水縣。我家住在農村,我的家庭不寬裕靠種田為生,經濟來源單一,主要的經濟來源全靠父親承擔,母親身體欠佳,家里只有父親一個勞動力,由于常年勞作這幾年父親身體也不如以前朗維持家計已是力不從心。我已經下了堅定的決心,要通過自己的奮斗拼搏來改善自己的家境,真誠地孝敬我的父母,同時我會竭盡全力地為社會做一些力所能及的事情,所謂予人玫瑰,手有余香,給予比獲得往往更能使我們的心中充滿幸福感。雖然我在高考中失利,但是我更看到了前方的曙光。
從我來到山西煤炭職業技術學院的第一天,我就告訴了自己:我一定會堅強地走完這三年的求學路,直至走進社會大課堂,迎接那一次次的人生挑戰。我一直有這樣的信念:成功并非是天賦的專利,它也不是事到臨頭的獎賞,更不是最終的目的地,而是永遠地超越自己。對于我而言,我將大學里的每一次機會都視為是對自己的一個挑戰。
只有一次又一次地挑戰自己,方能不斷地超越自己,如此一來,我永遠都是成功的,無須擔心自己會失敗,除非是被自己給打敗了,因為真正的敵人就是我們自己。當懷抱著這樣的理念,我在山西煤炭職業技術學院里的每一天都將是充實的,我要努力學習因為在不久的將來,我的理想不再是夢!非常感謝國家給我們這些貧困學生提供了這樣的一個機會,謝謝學校把這樣的機會給了我。以后我將盡我全力來回報社會,來幫助需要幫助的人。
此致
敬禮
申請人。
20_年_月_日。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十二
入學申請書的標題通常要求寫在第一行中間,字體稍大。入學申請書的標題還可單獨寫在為申請書制作的封皮上,而在正文頁碼上不宜寫標題。這種申請書標題就有事由和文種名共同構成,即以“入學申請書”或“入學申請”作標題。
(二)稱呼。
稱呼在標題下一行頂格處寫出接受申請的學校或有關單位的名稱或負責人的姓名,并要在稱呼后加冒號。如“××學院學生處負責同志:”。
(三)正文。
正文是申請書的核心部分,主要寫明申請入學的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況,以期讓對方了解你的原有學習經歷。其它如原來休學的.或需轉學的也應說明情況。另外,入學申請還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來,這樣可以使學校恰當地安排你的專業及學習的級別。除此之外,正文還可以寫些保證好好學習的話,以期校方可以非常樂意接受你入校學習。正文最好分段寫明,條理清楚。
(四)結尾。
就是要寫些表示敬意的話,其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十三
??2)未來的職業目標。
??3)申請人的學術或專業興趣及背景;
??如果個人陳述寫作得當,可以很大程度地提高申請人獲得錄取和獎學金的機會,這對申請人來說是一個絕好的機會。可惜的是,很多申請人對雅思、gre可謂嘔心瀝血,而對個人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內容貧乏、語法錯誤連篇。
??而韓國的大學并不單是通過傳統的考試來考評其申請人的資格,這并不是說他們的錄取標準不嚴格。外國教授在決定你是否是他們想要的學生時,首先希望聽一聽你對于自己作何評價。當你通過申請文書來介紹自己時,你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。
??要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)遠遠不夠。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式,巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。這是一件要求比較高,通常非常繁累的工作。
??這不僅僅對中國人如此,以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼,但是,我們中國人還需克服語言的障礙。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十四
1.申請條件:高三在讀生及高中畢業生,畢業時(或在讀時)數理化平均成績75分以上,非俄語生需具備良好的英語聽、說能力,在校三好學生,通過中國留學人員基金會的考試與面試。
2.公費包括:免交從預科一年、大學一年級至完成大學全部課程(中國認定為碩士學位)教育的學費和住宿費,并根據學生學習成績發放生活補助金美元/月,發放第一學年的回國往返機票(從俄羅斯回中國及中國返回俄羅斯的機票)及節假日各種費用。
3.學生需承擔的費用:辦理護照及公證等費用、完成全部學程(6-7年)的管理費10,000美元(交俄羅斯教育部管理,分期發放給公費生)、醫療保險費100美元左右/年、去俄羅斯的機票(約3600元人民幣)。
二、獎學金生。
1、申請條件:高三在讀生及高中畢業生,畢業時(或在讀時)數理化平均成績70分以上,非俄語生具備良好的英語聽、說能力,在校三好學生,并通過中國留學人員基金會的考試與面試。
2、獎學金包括:獎學金學費3000美元/人,發放留學的前兩年,每學年1500美元。
3.學生需承擔的費用:辦理護照及公證等費用、學校申請費100美元(或810元人民幣)、使館簽證費50美元、辦理留學手續服務費10,000元人民幣、機票、獎學金以外的學費、生活費80-100美元/月。
三、助學金生。
1.申請條件:高中(含高三在讀)以上學歷赴俄就讀預科、本科、插班、碩士等各學歷層次的人員,通過中國留學人員基金會的考試達到留學標準,第一年是自費生,當年預科學習成績期末考試主科不低于4分可以申請助學金。
3.學生需承擔的費用辦理護照及公證等費用、學校申請費100美元(或810元人民幣)、使館簽證費50美元、辦理留學手續服務費10,000元人民幣、機票、助學金以外的學費、生活費80-100美元/月。
日本留學學費減免介紹。
一、面向對象。
學費減免是專門針對留學生而開設的項目,是政府對學生進行經濟援助的重要部分,直接有日本的教育協會進行承辦,面向所有在日本留學的海外學生。
所以這是一項專門針對留學生而成立的福利,所以大家不管自己現有的水平如何,都要盡力去嘗試一下,如果可以成功申請,那么將會減少自己的留學壓力。
二、減免額度。
現有的減免額度分為三個階段,分別是30%、50%和100%,每個階段的人數是不一樣的,每年大概有三萬名留學生能夠成功獲取學費的減免。
以上屬于公立大學的減免額度,私立大學提供的減免會更多一些,階段的區分也會更多一些,所以大家在申請的時候,要重點關注基本的要求。
三、申請要求。
公校在每年開學的時候,會召開同一的說明會,想要申請見面的學生,需要參加會議,并且現場領取表格,按照要求來準備學術和語言的材料,然后在規定時間內遞交。
私校則需要直接前往學校管理獎學金的部門領取申請表,同樣按照要求來準備材料,除了要進行學術材料的準備之外,還需要提供家庭的收入證明,材料越充分,申請成功率越高。
四、注意事項。
要想申請學費的減免,首先需要有一個不錯的成績,這就要求大家在學校內好好表現,爭取拿到全優的考試分數,并且提升自己的日語水平,營造好外在的形象。
此外還需要保持領好的人際交往關系,要與老師和同學搞好關系,這樣大家在進行申請的時候,會更容易一些。
家庭的經濟情況和兄弟姐妹上學的情況,除此之外,一定要強調一下自身強烈的學習欲望。收入少、家里沒錢這些事所有申請者都會寫,但是即使在這種環境中仍然想要在大學學習,在大學學成之后將來想要做什么之類的,一定要說出自己積極的學習欲望。例如,本來必須要打工的,但是想要先適應大學的生活環境和想要集中在學習上(之后想要專攻專業學習、想要成為)之類的。申請理由應該是有字數限制的,關鍵就是如何在有限的字數內簡潔有力的展現出自身的熱烈意愿了。
日本留學如何勤工儉學。
首先,從找工作開始說起。很多同學之所以感到找工作難,是因為前期工作沒有做好,盲目去應聘。提幾個建議:
1、把履歷書寫好,這是致命的一點。日本人認為第一印象很重要,找過工作的同學都知道,日本有很多專門教寫履歷書的書,很多人都會買來參考,學習履歷書的填寫技巧。因此,履歷書寫得好與壞,直接影響日本人對你的第一印象好還是不好。字跡整齊,不要涂抹,寫錯就換新的重寫;貼好照片,不帶照片絕對會被淘汰。履歷書中一定要明確寫清楚可以出勤的時間,面試時的回答要與履歷書一致。
2、把日語學好,日語不好的同學至少把打工常見問題背熟。很多朋友只會說“すみません、アルバイトまだ募集しますか?”日本人一聽就知道你是外國人,就會說“對不起,已經招滿了或者已經結束了”。萬一遇到一般店員而并非擔當,他會問你一些具體情況,記得要提前準備好答案。千萬別僥幸應付,這幾個問題務必打腹稿:比較簡短的自我介紹(姓名、年齡、興趣)、留學還是家族滯在、來自中國哪里、出勤時間、出勤頻率等。
3、找工作的途徑。首先,可以去車站拿各種打工的書,主動打電話過去詢問。如果看到店鋪門口有張貼招工廣告,可以記好電話打電話過去詢問。口語不好的同學想迅速找到工作,簡單靠譜的方法就是找朋友介紹,成功率非常高。網上也有刊登打工廣告,有很多網站可以去填好要求和履歷,等待店家的來電,但個人認為這個方法競爭力太弱。
其次,說一說面試。守時是重要的,如果面試遲到,怎么能相信你日后工作守時?面試沒什么好緊張的,回答你知道的問題,不懂不明白的告訴對方沒聽懂,讓對方再說一遍即可。口語好的同學可以主動多說一點,比如關于自己的興趣、以往經歷等等;口語不好的同學說得簡單明了,切記不可猶猶豫豫、含含糊糊。
面試不需要穿正裝,簡單整潔即可。男生尤其注意日本是“愛脫鞋”的國家,提前換雙新襪子,應對腳臭尷尬。面試結束后,記得跟店鋪確認什么時候給通知,一般1-2天內就會打電話聯系入職,一周內收不到電話就別抱希望,繼續找別的工作。
入職相關,一般會跟你約定第一天上班時間,或入職前說明會時間。第一天,一般是熟悉環境,了解工作內容,帶個本子記錄下來。見到新同事一定要做自我介紹,不要裝看不見。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十五
xxx幼兒園園長及相關負責人:
您好!我們的孩子趙xx,男孩,20xx年5月18日生于鄭大二附院,戶口所在地為xxxxxxxx。現在孩子已到入園年齡,基于以下原因,我們全家希望能讓孩子在你們這里上幼兒園。
一、教育理念的統一。
我們的教育理念是:提供給孩子健康活潑的家庭氛圍,培養孩子探究學習的興趣,發現孩子的內在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,并協助孩子實現理想。我們認為在貴園的教育理念與我們是一致的,孩子在這里一定能健康成長。
二、貴園對于我們的便利條件。
1、貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候,幼兒園離家近,每天早上就可以讓他多睡一會兒,這對孩子非常重要。
2、貴園有過硬的辦園質量,我們把孩子送進來很放心,而且我們全家都十分喜歡貴園的教學環境。
三、家庭的實際困難。
綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年。特此申請,還望貴園予以考慮為盼。
申請人:趙xx馬xx。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十六
??距離也是阻礙出國留學的一個問題,尤其對于一些依賴性的人來說,獨立能力差,父母擔心舍不得。即便出國留學也很難快速適應當地生活,距離遠不易溝通,也不能經常回國,但這個問題對于國內在外地上學的人來說也是同樣,既然想要鍛煉,就要學會堅強獨立。
??3、孤獨感。
??孤獨感分兩種,一種是融入不到新環境,交不到新朋友而產生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友,但由于生活與思維的差異,不能真正交心,很難融入當地生活,總有一種異國他鄉的孤獨。
??4、畢業難。
??不論哪國,一般都是“嚴進嚴出”,一般大學“寬進嚴出”,總之文憑不會白拿,想要“混畢業證”,那出國留學實在沒必要。就拿大家都覺得“嚴”的美國來說,美國大學留的作業是要計入成績的,每天的作業老師也會檢查,大考、小考不斷,每周學習120小時其實是留學生的.日常,當然這是按真正學習的人來算。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十七
??就如之前所提到的,去海外學習作重要的好處之一就是能夠學習不一樣的語言和文化。理論認為最快速學習一門語言的方法就是盡量在該語言環境中更多的使用這種語言。當留學生被迫在不一樣的語言環境中使用新語言時,更加流利使用新語言的能力也很有可能增加了。再者,學生能夠體驗到新的文化,對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識,學會認同新文化的美食、語言、社會風俗和經濟環境。這些都是一直接受本國文化教育的學生所不能體驗到的。
??2.增加社會交流能力。
??在新的環境里,交流成為了一種障礙,因此學生被迫更加成熟,學會如何去融入新的集體,這些很難在原來熟悉的環境中學習到。在新的、陌生的環境里,學生必須學會用更長的時間去與人溝通,以便滿足自己最基本的需求。這使學生更加融入社會--這是當今社會及其需要年輕人具備的素質。
??3.豐富簡歷。
??從學術角度出發,有留學經驗的學生在求職市場上更加受歡迎。當今社會,越來越多的企業更加的全球化,因此對于多元文化的學生的需求更加的強烈。企業迫切需要尋找流利使用他國語言,對他國文化高度融入的應征者。
??4.人生奇遇。
??如果說一個人想要特意的給自己一段時間,尋求一下人生的奇遇,那么學生時代是的選擇。隨著年齡的增長,社會義務增加,一個人將會被各種原因絆住腳步,其中包括金錢、家庭、時間等等。如果一個學生有機會去海外留學,那么留學期間的記憶,接觸到的人,學習到的知識將會永遠的被記住。
??5.海外留學幫助人成長。
??去海外留學是挑戰,也是一段很刺激的經歷,而且往往伴隨著各種困難。然而正是這些挑戰和困難能夠幫助人成長,變得成熟。不論是直接去海外院校求學,或者參加學校的短期交換交流,學生都能夠在學術能力上、個人能力上、社會能力上得到長足的進步。
??6.不必再考慮國內獨木橋式的高考。
??去海外留學,大多學校不需要看高考成績,即使有考試,都是學校獨立測試,相對于幾百萬的高考大軍,競爭相對輕松。其次,去海外留學,即使你的成績一般,也有機會能讀到與國內重點高校水平相當的世界。
國外訪問申請書(優質18篇)篇十八
??這里的自我提升主要講的是內在提升,與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
??出國留學的第一要義就是學習,不想學習也會有“deadline”催著你拼命的學習,不然根據國外大學寬進嚴出的特點,恐怕很難畢業。所以畢業后不知不覺就收獲了很多,當然對于真正意愿深造研究的學生來說,學習才是的快樂。
??一個國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式,想要打破固化的思維,“走出去”是一個最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個潛移默化的過程,多深入接觸一個國家,才能真正了解其文化風俗。
??生活能力的提升不用多說,出國留學,學習上需要獨立自主,衣食住行都要靠自己解決,出個國“公主”也得變成“女漢子”。
??2、提高競爭力。
??這里的競爭力針對的是外在收獲,比如留學身份、證明、科研成果等等,其實出國之后外語水平的提升就已經比大多數人多出了一項技能,再加上國外幾年時間的學習,積累的成果都會為日后工作打下基礎。
??3、結識新朋友。
??出國留學會使人不得不走出自己固定的小圈子,放到一個新的大環境里,不安的同時更多的也是挑戰,對于擅長人際交往的人來說,出國留學可以提供一個非常好的場所,一個大學里匯聚了世界各地的人,在認識新朋友的同時,也會了解到不同世界的人們不同的世界觀。
??4、利于移民。
??先留學后移民,這是出國留學最實際的好處。很多國家對畢業留學生都施行了優惠政策,例如,加拿大留學畢業后可以獲得沒有職業限制的3年open工簽,工作1年后就可以申請移民。