在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于老師給調(diào)皮小學(xué)生期末評語怎么寫一
您好!
按照統(tǒng)一布署,現(xiàn)就一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下:
一、基本情況
本人于20__年任手術(shù)室護(hù)士長。
一年來,我始終堅(jiān)持“以患者為中心,以質(zhì)量為核心,以安全為重心,為手術(shù)患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)”為宗旨,以提高手術(shù)患者的手術(shù)效果和手術(shù)安全為目的,用自己的愛心、熱心、誠心帶領(lǐng)手術(shù)室全體護(hù)士滿足每一位手術(shù)患者的需求,努力爭創(chuàng)“社會(huì)滿意、醫(yī)院滿意、病人滿意、自己滿意”的科室,經(jīng)過全科護(hù)理人員的不邂努力,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、履職情況
(一)完善了科室質(zhì)量監(jiān)控體系。針對科內(nèi)工作重點(diǎn),也就是護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全,將科內(nèi)的每一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)分別定一名護(hù)士負(fù)責(zé)管理,科室定期與不定期進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督查,做到每日有檢查,每周有小結(jié)及反饋,每月有質(zhì)控總結(jié),重點(diǎn)問題跟蹤監(jiān)測,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
(二)制定并執(zhí)行績效考核方案、完善各班工作職責(zé)任務(wù)。
1、根據(jù)醫(yī)院績效考核方案原則,結(jié)合本科室特點(diǎn)制定了行之有效的績效考核方案,建立了績效考核指標(biāo)體系。通過績效考核,改變了以前的吃大鍋飯,平均分配;實(shí)現(xiàn)了按勞分配,多勞多得,優(yōu)績優(yōu)酬。大家的工作積極性明顯的提高,工作態(tài)度明顯的好轉(zhuǎn)。
2、根據(jù)日常工作量和人員情況適時(shí)調(diào)整各班工作職責(zé),實(shí)行量化考核,每天的每項(xiàng)工作都有記錄,每人每月有工作量統(tǒng)計(jì)。各班分工明確,責(zé)任到人,包括每一個(gè)工作細(xì)節(jié)都落實(shí)到了具體的人員,避免了相互推諉、故意拖延、出了差錯(cuò)又落實(shí)不到具體人的情況,保證了手術(shù)室護(hù)理工作的正常開展。
(三)以病人為中心,開展人性化服務(wù)。
1、優(yōu)質(zhì)開展術(shù)前、術(shù)后訪視工作。常與病人交流,了解病情,安慰病人,并向手術(shù)患者發(fā)放滿意度調(diào)查表,收集病人信息,取得理解、信任和支持,針對工作中的不足,采取相應(yīng)的整改措施,滿足病人一切合理的要求,為病人創(chuàng)造溫馨舒適的手術(shù)環(huán)境,滿意度達(dá)到95%以上。
2、術(shù)中做到各項(xiàng)操作前有解釋,操作中有鼓勵(lì),操作后有整理,動(dòng)作輕柔,話語溫和。為手術(shù)患者提供適宜的溫濕度、舒適的環(huán)境及手術(shù)體位,保護(hù)好病人的隱私,維護(hù)好病人的良好形象,盡量滿足病人的一切合理要求。
(四)不斷提高護(hù)理質(zhì)量,保障了護(hù)理安全。
1、安排專人負(fù)責(zé)醫(yī)院感染工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,消毒隔離合格率達(dá)100%。組織全科護(hù)理人員學(xué)習(xí)有關(guān)層流手術(shù)室的知識,如層流手術(shù)室的清潔、保養(yǎng)、維修、故障排除等,保證層流手術(shù)室的正常使用。嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,防止院內(nèi)感染,確保清潔手術(shù)切口感染率≤0.5%。對感染性手術(shù)按照感染性手術(shù)消毒隔離標(biāo)準(zhǔn)對人員、物品、器械嚴(yán)格進(jìn)行消毒隔離處理。
2、安排專人負(fù)責(zé)急救藥品的管理,急救藥械完好率達(dá)100%。加強(qiáng)搶救藥品藥理作用、急救知識、搶救流程、手術(shù)室應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn),并定期考核。完善了新生兒搶救藥品、物品及搶救流程,并組織全科人員學(xué)習(xí),人人撐握,以確保手術(shù)搶救工作的順利完成。
3、完善和規(guī)范了各種護(hù)理文書的記錄,恪守“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整、規(guī)范”原則。
4、按照二級甲等醫(yī)院手術(shù)室的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范了接送病人的流程及細(xì)節(jié),做到交接清楚,責(zé)任到人。完善了輸血流程及注意事項(xiàng),避免了輸血差錯(cuò)事故。認(rèn)真執(zhí)行手術(shù)標(biāo)本交接制度,杜絕了標(biāo)本遺失現(xiàn)象。
(五)精打細(xì)算、節(jié)約成本。
1、嚴(yán)格管理科室醫(yī)療和辦公用品,對高值貴重耗材進(jìn)行使用、清點(diǎn)、交接登記,減少浪費(fèi)、損耗和私自使用。安排專人負(fù)責(zé)醫(yī)療設(shè)備的清潔、消毒和保養(yǎng),每周一次,準(zhǔn)確記錄儀器設(shè)備性能及使用狀況,保證手術(shù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、正確記錄收費(fèi)項(xiàng)目,自己負(fù)責(zé)的手術(shù)由自己負(fù)責(zé)錄入一切費(fèi)用,誰出錯(cuò)誰負(fù)責(zé)。
三、學(xué)習(xí)方面
(一)加強(qiáng)“三基”訓(xùn)練,組織科室人員技術(shù)練兵,指定專人負(fù)責(zé)操作培訓(xùn),培訓(xùn)率達(dá)到100%,合格率100%。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)。積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),同時(shí)每周一科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,主要學(xué)習(xí)手術(shù)室專科知識,每季度科室考核1次,合格率100%。
(三)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),積極參加醫(yī)務(wù)科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
(四)加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn),扎實(shí)做好健康宣教工作,圍手術(shù)期健康宣教覆蓋率達(dá)到100%。
(五)認(rèn)真嚴(yán)格規(guī)范的帶教。參照護(hù)理部擬定的帶教計(jì)劃,制定了科室?guī)Ы逃?jì)劃,再要求每一位帶教老師制定出具體的帶教計(jì)劃及教學(xué)內(nèi)容,具體到每一天,并時(shí)時(shí)抽查帶教老師帶教情況及學(xué)生掌握情況。
四、團(tuán)結(jié)方面
在醫(yī)院,我尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,能積極配合好其他科室的工作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,互相信任,互相支持。在科室,自己能以身作則,作為科室的管理者,由于科室工作人員較少,自己每天除了做好自己的管理工作外,還常常加班加點(diǎn),常常誤了吃飯的時(shí)間和其她同志一道完成手術(shù)任務(wù),帶領(lǐng)科室同志同甘共苦,愉快工作,使工作團(tuán)隊(duì)充滿朝氣,工作人員充滿激情。
作為手術(shù)室護(hù)士長,做到了擺正位子,積極工作。在自己的職責(zé)內(nèi),積極主動(dòng)、敢于承擔(dān)責(zé)任,做到了不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事。對領(lǐng)導(dǎo)的決定能不折不扣地執(zhí)行,對較為重要的問題,做到及時(shí)請示匯報(bào)。
五、廉潔自律方面
自己作為一名護(hù)士長,在日常工作、生活中,做到了管住自己的口,不該吃的不吃;管住自己的手,不該拿的不拿;管住自己的心,絕不能有一絲貪贓枉法、違法亂紀(jì)的雜念。
六、工作業(yè)績
自20__年_月_日至20__年_月_日我們共配合完成手術(shù)_例,其中婦產(chǎn)科手術(shù)_例,骨科手術(shù)_例,外科手術(shù)_例,五官科_例,口腔科_例。
七、存在的問題
一是學(xué)習(xí)不夠深入,理論功底還不很扎實(shí);二是具體工作多,工作壓力大,有些工作沒有理清思路就開展,與領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定差距。
總之,一年來,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在科室工作人員的努力配合下,取得了一定成績,今后,我將更加努力工作,從自身做起,樹立“院興我榮,院衰我恥”的主人翁思想,轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,強(qiáng)化服務(wù)意識。保持良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,關(guān)心每一位手術(shù)患者的疾苦,及時(shí)為手術(shù)患者排憂解難。處處換位思考,時(shí)時(shí)將“良心”二字高懸于心,身先士卒,以身作則。老老實(shí)實(shí)做人,恭恭敬敬做人。
我堅(jiān)信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全院醫(yī)護(hù)人員的齊心協(xié)力,我們一定能完成各項(xiàng)任務(wù),一定能讓患者及家屬真正放心和滿意。
此致
敬禮!
述職人:___
20__年_月_日
關(guān)于老師給調(diào)皮小學(xué)生期末評語怎么寫二
各位老師,大家下午好!
首先,向上屆九年級的全體老師學(xué)習(xí),今年這一屆九年級畢業(yè)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,取得了令人滿意的好成績,這對于我們新一屆的九年級來講,既是動(dòng)力,又是壓力。今天的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)吹響了九年級這場戰(zhàn)斗的號角,九年級工作是學(xué)校工作的重中之重,為此我們從思想和行動(dòng)上必須達(dá)成高度的統(tǒng)一,才能保證這場戰(zhàn)斗的勝利。雖然作為段長這是第二次,心中還是難免有些忐忑。感謝領(lǐng)導(dǎo)配備了一支陣容強(qiáng)大、人員齊整的隊(duì)伍,老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,青年教師干勁十足、磨刀霍霍。在這里還要感謝很多的老師克服了工作量大、身體狀況欠佳、孩子小需要照顧的困難堅(jiān)持戰(zhàn)斗在九年級,這正是我們中英文精神的生動(dòng)詮釋。
所以年段的工作策略是:腳踏實(shí)地 不喊口號 不搞花架子 認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作 下面我先對對九年級的基本情況作一簡單介紹:現(xiàn)九年級總?cè)藬?shù)為291人,男生184人,女生107人,預(yù)計(jì)參加中考的人數(shù)可能是289人。比上屆數(shù)目有所增加。八年級期末考試:年級實(shí)考人數(shù)291人,總成績400分以上53人。最高分427分。400分以上一班14、5、10、6、12、6人。前120名一班24人,二班17、三班19、四班20、五班24、六班16,個(gè)別班級之間還是有些差距的。但其實(shí)這些學(xué)生都具備考達(dá)標(biāo)學(xué)校的實(shí)力,但關(guān)鍵是看他們的怒力和我們的努力。。八年級期末考試,平均成績都處于全市前列。我們成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和重視的結(jié)果,是各位老師辛勤的耕耘,是班主任辛苦的付出。
雖然為新九年級的學(xué)生發(fā)展努力一如既往,但其中有擔(dān)憂更想謀變化求突破,基于以上情況我談以下幾點(diǎn)想法:
一:對班主任科任教師一些要求:1、重視培養(yǎng)優(yōu)生,隨時(shí)了解和關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài);2、加強(qiáng)跟蹤管理,減少不安全事故的發(fā)生;3、開好每一次班會(huì)課,激勵(lì)全班團(tuán)結(jié)奮斗,積極向上;4、認(rèn)真履行執(zhí)日職責(zé) 5、督促學(xué)生早操,保持旺勝精力,提高學(xué)習(xí)效率;6、加強(qiáng)與科任教師的溝通和合作。
對任課老師提幾點(diǎn)見意見:1、加強(qiáng)課堂管理。課堂管理是提高課堂效率的保證;2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系;3、堅(jiān)持張副提出的學(xué)科之間的協(xié)調(diào),不許亂搶時(shí)間。
二:一般情況下,九年級的學(xué)生在開學(xué)2周內(nèi)都是精神抖擻的,以后學(xué)生會(huì)進(jìn)入適應(yīng)期狀態(tài)會(huì)有所下滑,班主任在提振全班的精神面貌方面需要大智慧,我覺得批評和夸獎(jiǎng)都只是手段,適時(shí)鼓勵(lì)才能取得最佳的教育效果。舉個(gè)例子:原初二(3)班的很多男生都很喜歡打籃球,有時(shí)候我在批評某位男生的時(shí)候通常都是以某某同學(xué)你籃球打得不錯(cuò),如果雙休日的作業(yè)也能像你的球技一樣就好了,這樣學(xué)生在全班面前既有面子也很能接受老師的批評。但教師在教授知識時(shí)必須保持一定的嚴(yán)肅性,但有些場合也可以和學(xué)生開一些無傷大雅的玩笑緩和一下緊張的師生關(guān)系,這也是提高教學(xué)效率的一種方法。
其實(shí)情感激勵(lì)關(guān)鍵是一個(gè)“愛”字,教師熱愛學(xué)生、對學(xué)生寄予希望,學(xué)生在心理上就會(huì)得到滿足,從而樂于接受老師的教育。以愛為根基的情感激勵(lì),是做好班主任工作的關(guān)鍵。有一句話說得好,作為一名教師,重要的不是你教出了多少成績優(yōu)異的學(xué)生,而是你塑造了學(xué)生什么樣的人格。其實(shí)我們教育學(xué)生的目的,就是讓他們抬頭走路。
二、發(fā)現(xiàn)和挖掘潛力學(xué)生
到了九年級哪些學(xué)生最有潛力,答案肯定是中游的學(xué)生,他們也是年級中人數(shù)最多的一些群體。從每一屆的中考成績看,優(yōu)秀優(yōu)秀生落馬的鳳毛麟角,所以中段學(xué)生成了我們挖掘潛力的重點(diǎn)目標(biāo)。仔細(xì)分析一下他們共同具有的特點(diǎn)是:聽課效果、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都較好,能自覺完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。之所以他們的成績不能理想,除了和成績優(yōu)秀學(xué)生智力上的一點(diǎn)點(diǎn)差異以外,還有很重要的差異就是他們的學(xué)習(xí)方法和思維方式。看似每天在認(rèn)真的聽課和努力的學(xué)習(xí),但很少思考每天學(xué)的內(nèi)容是否真正掌握,對自己作業(yè)和考試中的錯(cuò)誤置若罔聞,甚至出現(xiàn)一樣的題目在很短的時(shí)間內(nèi)重復(fù)出錯(cuò),而且錯(cuò)的答案相同。這就是我們所說的做題不動(dòng)腦筋,機(jī)械學(xué)習(xí)。這一缺點(diǎn)非常隱蔽只有和學(xué)生促膝談心作深入交流才能發(fā)現(xiàn)并說服學(xué)生改變。每天只上課批作業(yè)的老師是很難發(fā)現(xiàn)。和家長、學(xué)生長談其實(shí)是一種事半功倍的教學(xué)策略,是有可能從根本上改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的。請各位老師積極嘗試。 下面談?wù)劻硪粋€(gè)教學(xué)策略。規(guī)律顯示:中考中能夠異軍突起的女生居多,而遭遇滑鐵盧的學(xué)生中男生居多,規(guī)律背后有哪些深層次的問題值得我們思考。從個(gè)性上講:女生學(xué)習(xí)一般較踏實(shí)認(rèn)真肯下苦功愿意做一些重復(fù)訓(xùn)練,而有些男生雖然反應(yīng)靈敏理解能力強(qiáng)卻愛玩小聰明學(xué)風(fēng)浮夸。從試卷分析:七門學(xué)科的考卷基礎(chǔ)分都占到了80%左右,也有10%的題目是具有很高的難度的,這樣的情形下踏實(shí)的女生肯定要比浮夸的男生更容易得高分。了解了這一情況在近一年的時(shí)間里班主任聯(lián)合任課老師在關(guān)注所有學(xué)生的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出潛力學(xué)生,有計(jì)劃有目的的做事肯定能收到更好的效果。如果每個(gè)班級能在完成指標(biāo)的情況下多1-2名學(xué)生出來,那么我們年級的整體又會(huì)提高不少
我們中英文歷來有很好的傳承,備課組集體備課能集中大家的智慧,共同研究教學(xué)中的一般問題,保證教學(xué)工作有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行,并將很好的落實(shí)整體推進(jìn)系統(tǒng)化復(fù)習(xí)。備課組長始終在教學(xué)中發(fā)揮著舉足輕重的作用,在備課組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,備課組的老師們只要齊心協(xié)力,各司其職定能出色完成九年級一年的教學(xué)任務(wù)。
最后我代表我們年級所有的老師許下承諾:接下來的一年我們一定會(huì)竭盡所能、全力以赴,完成學(xué)校給我們的任務(wù)!謝謝大家!
關(guān)于老師給調(diào)皮小學(xué)生期末評語怎么寫三
在20__年下學(xué)期,我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了《和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》這一門課程。本門課程是研究當(dāng)代社會(huì)主義,主要是中國特色社會(huì)主義的基本理論,發(fā)展道路和規(guī)律的科學(xué)。它涉及馬克思主義哲學(xué),政治經(jīng)濟(jì)學(xué),科學(xué)社會(huì)主義等基本理論學(xué)科和其它學(xué)科的理論知識,是一門最具有指導(dǎo)性、實(shí)踐性的課程。在學(xué)習(xí)該門課程的過程中,有一個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)研昆明滇池生態(tài)環(huán)境。黨的報(bào)告指出:要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
一、滇池簡介
滇池是云南省最大的淡水湖,距昆明市約20公里,為我國的第六大淡水湖,是一顆璀璨的高原明珠。位于云南省昆明市的西南,古名滇南澤,又稱昆明湖。滇池為地震斷層陷落型的湖泊,其外形似一彎新月。湖面的海拔高度為1886米,南北長39公里,東西最寬為13公里。湖岸線長163.2公里,面積為306.3平方公里,容水量為15.7億立方米,素稱"五百里滇池"。主要河流有盤龍、金汁河、寶象河、海源河、馬料河、落龍河、撈魚河等,出水口為螳螂。滇池水由海口注入普渡河.匯入金沙.屬長水系,流域面積2855公里,滇池東有金馬山,西有碧雞山,北有蛇山,南有鶴山。這些山連綿起伏,形成了昆明壩子的天然屏障。湖水在西南海口出,稱螳螂川,為金沙支流普渡河上源。過去環(huán)湖地區(qū)常有洪澇水患,早在1262年就在盤龍上建松華壩,1268年又開鑿海口河,加大滇池的
出流量,減輕環(huán)湖澇災(zāi)。滇池位于昆明市南的西山腳下,其北端緊鄰昆明市大觀公園,南端至?xí)x寧縣內(nèi),歷史上這里一直是度假觀光和避暑的勝地,居云南旅游省首位。滇池東南北三面有盤龍等20余條河流匯入,湖水由西面海口流出,經(jīng)普渡河而入金沙。并且在五百里滇池的岸邊,周圍風(fēng)景名勝眾多,與西山森林公園、海埂湖濱公園、龍門村、觀音山、白魚口、大觀公園等隔水相望,云南民族村、國家體育訓(xùn)練基地、云南民族博物館等既相聯(lián)成片又相對獨(dú)立,互為依托,是游覽、娛樂、度假的理想場所。
二、滇池現(xiàn)狀 《懷念昔日滇池美》“瀟灑翠綠俏迎春,層林盡染爭鋪陳。垂絲飛柳情萬種,一片玉霞暢精神。綠波碧浪濤聲遠(yuǎn),細(xì)浪翻卷成舊聞。今日痛心伊憔悴,欲盼大禹再現(xiàn)身。來日春暉灑萬里,東風(fēng)染盡三千程。”從上就可以看到,此時(shí)的滇池非彼時(shí)的滇池。真是往事不堪回首,近20年來,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市規(guī)模的擴(kuò)大,加重了流域生態(tài)環(huán)境壓力,水體受到污染,導(dǎo)致湖泊嚴(yán)重富營養(yǎng)化,滇池面臨著水環(huán)境污染與水資源短缺的雙重困境。從網(wǎng)上了解到,20__年二季度滇池草海水體水質(zhì)總體劣于ⅴ類水,綜合營養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)為79.4,屬重度富營養(yǎng)狀態(tài)。主要監(jiān)測指標(biāo)中氨氮、總氮、總磷超過ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn),高錳酸鹽指數(shù)、五日生化需氧量達(dá)到ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn),其余指標(biāo)均符合或好于ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)。20__年二季度滇池外海水體水質(zhì)總體劣于ⅴ類水,綜合營養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)為64. 4,屬中度富營養(yǎng)狀態(tài)。主要監(jiān)測指標(biāo)中總氮超過ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn),總磷達(dá)到ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn),高錳酸鹽指數(shù)達(dá)到iv類
水標(biāo)準(zhǔn),其余指標(biāo)均符合或好于ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)。20__年3季度滇池草海水質(zhì)類別總體劣于ⅴ類,主要監(jiān)測指標(biāo)中總氮、總磷超過ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn)。綜合營養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)為70.1。20__年3季度滇池外海水質(zhì)類別總體劣于ⅴ類,主要監(jiān)測指標(biāo)中總氮超過ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn)。綜合營養(yǎng)狀態(tài)指數(shù)為70.3。滇池污染經(jīng)歷了一個(gè)長期而復(fù)雜的過程。發(fā)展較快,外湖部分水體已受到有機(jī)物污染,有毒有害污染(主要指重金屬污染)尚不突出,氮、磷及砷大量沉積于湖底,致使底質(zhì)污染嚴(yán)重,水質(zhì)污染從七十年代后期開始,進(jìn)入八十年代,特別是九十年代,富營養(yǎng)化日趨嚴(yán)重。造成滇池水污染的原因:一是滇池地處昆明城市下游,是滇池盆地最低凹地帶;二是生活污水進(jìn)入滇池;三是工業(yè)廢水進(jìn)入滇池;四是農(nóng)業(yè)面源污染;五是滇池流域城鎮(zhèn)化迅速發(fā)展;六是滇池屬于半封閉性湖泊,缺乏充足的潔凈水對湖泊水體進(jìn)行置換;七是在自然演化過程中,湖面縮小,湖盆變淺,進(jìn)入老齡化階段,內(nèi)源污染物堆積。
滇池屬富營型湖泊,部分呈異常營養(yǎng)征兆,水色暗黃綠,內(nèi)湖有機(jī)污染嚴(yán)重、有機(jī)有害污染嚴(yán)重,污染滇池發(fā)展較快,外湖部分水體已受有機(jī)物污染,有毒有害污染(主要是指重金屬污染)尚不突出,氮、磷、重金屬及砷大量沉積于湖底,致使底質(zhì)污染嚴(yán)重,滇池近百年來已處于“老年型”湖泊狀況;年均水溫16℃;80年代未調(diào)查結(jié)果表明:隨著滇池生態(tài)環(huán)境的變化,導(dǎo)致魚類產(chǎn)卵、孵化場地的生態(tài)環(huán)境破壞、并加之過度捕撈和魚類種群間相互作用等因素影響,使滇池魚類種群發(fā)生巨大變化,土著魚種僅存四種、土著魚種瀕于滅絕,
如肉嫩味美的金線魚現(xiàn)己滅絕。就現(xiàn)在,滇池的水已污染嚴(yán)重,水體呈現(xiàn)綠色,而且是像綠漆一樣的水。在海埂公園,站在滇池邊上,會(huì)有魚腥味飄來,污染十分嚴(yán)重。
三、滇池污染原因
(一)自然原因
滇池地處昆明城市下游,是滇池盆地最低凹地帶,再加上滇池至今已有約340萬年的漫長演化歷史,在現(xiàn)代演化過程中,水面不斷縮小,湖盆變淺,進(jìn)入老齡化階段,內(nèi)源污染物堆積,污染嚴(yán)重。目前滇池的水面積僅為古滇池的25%,蓄水量更是僅為古滇池的
1.9%。 滇池已演化為半封閉性湖泊,年平均流出水量為
1.49?_?108m3,僅占其蓄水量的11%。由于湖水置換周期過長、湖流緩慢,造成物質(zhì)循環(huán)不通暢,出入不平衡,自凈功能有限,大量沉淀污染物,從而形成了大量內(nèi)污染源。
(二)人為因素
一是生活污水進(jìn)入滇池;二是工業(yè)廢水進(jìn)入滇池;三是農(nóng)業(yè)方面污染源;四是滇池流域城鎮(zhèn)化迅速發(fā)展;五是滇池屬于半封閉性湖泊,缺乏充足的潔凈水對湖泊水體進(jìn)行置換;過去昆明受城市規(guī)模、工業(yè)生產(chǎn)、人口數(shù)量及生活水平的限制,排放的污染負(fù)荷沒有超過滇池水體的自凈能力,滇池得以維持生態(tài)平衡。隨著生產(chǎn)和生活用水的迅速增加,城市排出的工業(yè)廢水和生活污水的污染負(fù)荷大幅度增加,這種生態(tài)平衡關(guān)系已經(jīng)被嚴(yán)重破壞,這是造成滇池水質(zhì)嚴(yán)重污染和惡化的
根本原因。例如:20__年,排入滇池的污水量高達(dá)23000萬噸,主要污染物有: 總氮9750t,總磷1160t, codcr,30674t。其中,生活污染源排放約占45%~58%,工業(yè)污染源排放約占11%~32%。20__年,排入滇池的污水量達(dá)到21000萬噸時(shí),總氮8155t,總磷
1087t, codcr22449t。而滇池在正常情況下,總氮、總磷和codcr,的水環(huán)境容量分別只有4000t,400t和11000t。如此高的污染物排放量,使整個(gè)滇池水質(zhì)各水質(zhì)指標(biāo)值均劣于國家v類地面水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),超過70%的水體處于重、富營養(yǎng)化狀態(tài)。
四、個(gè)人體會(huì)總結(jié)
水是生命之源,我們?nèi)祟惻c水的關(guān)系就好比魚與水的那般關(guān)系,不管何時(shí)何地,總是離不開的。云南的滇池,就是我們的母親河,她哺育了我們云南的人民,給了我們眾所周知的春城,給了我們溫暖的家園。她為云南付出了太多,要是沒有她,昆明就沒有現(xiàn)在這樣適宜的氣候,昆明也就不會(huì)有現(xiàn)在這樣的繁榮昌盛,昆明更不會(huì)吸引來更多的外國游客,昆明也就更不會(huì)成為度假的圣地。可是,現(xiàn)在的滇池面臨著重重危機(jī),它的水體污染已經(jīng)很嚴(yán)重了,雖然面對這樣的困境,中央政府和地方政府已經(jīng)出了很大的人力、財(cái)力,物力,但是,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了能夠早日恢復(fù)原來的面貌。作為國家的一份子,我們有權(quán)力有義務(wù)去為滇池做點(diǎn)自己力所能及的,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們義不容詞的。我們只有一個(gè)家園,如果它受到任何破壞,最后破壞的還是我們賴以生存的家園。
做為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該貫徹黨的精神,用和中國特色社會(huì)主義理論武裝自己,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,堅(jiān)定不移的走黨的路線,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,以馬克思列寧主義、重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,以科學(xué)發(fā)展為主題,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù),以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,發(fā)展面向世界、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化節(jié),提高全民族文明素質(zhì),增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力,弘揚(yáng)中華文化,努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。黨的報(bào)告指出:要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位,融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程,努力建設(shè)美麗中國,實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
所以,從身邊小事做起,從自己做起。眾人拾柴火焰高, 每人做一小件,加起來就變成一大件了,正所謂星星之火,可以燎原。在校園內(nèi),看見地上有垃圾,自己主動(dòng)撿起來放到垃圾箱里。看見別人喝剩的水,把它澆到花草上。在宿舍里用洗臉的水來洗衣服等等的一切,都是自己力所能及的事。面對環(huán)境受到嚴(yán)重威脅,我們要利用好網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)查一下,看看有什么最適合的方法來減壓,多了解威脅的來源,從源頭來觀注。不管在學(xué)校還是在社會(huì),都要積極參與到生態(tài)環(huán)境維護(hù)行列,大力支持政府的管理,積極向基層人民宣傳環(huán)保的重要性。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
關(guān)于老師給調(diào)皮小學(xué)生期末評語怎么寫四
尊敬的董事長:
你好!
為了公司全年銷售額達(dá)到30億和實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的理想,我申請調(diào)整崗位,去做一名電池推銷員。
我今年3月19號進(jìn)入公司,面試職位:生產(chǎn)線保護(hù)板維修員;4月,林經(jīng)理根據(jù)工作需要,讓我做鋰電池車間生產(chǎn)跟線技術(shù)員,5月1日正式上崗。在跟線期間,改編了生產(chǎn)線上單體電池加工工藝文件。在工作的同時(shí),我也進(jìn)一步學(xué)習(xí)了鋰電池加工工藝和sbs電池系統(tǒng)理論。為以后銷售工作中,幫助客戶分析所需要電池的性能要求以及使用方法、注意事項(xiàng)等服務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。能夠進(jìn)一步落實(shí)我們新能源方案,新服務(wù)體驗(yàn)的偉大思想。
6-8月,我在深圳匯豐華紙業(yè)制品有限公司做紙張銷售業(yè)務(wù),我嚴(yán)格按照陳安之老師的要求去做,曾經(jīng)六次拜訪過同一位顧客,直到成交。兩個(gè)月期間,共拜訪客戶378位。
在來公司之前,認(rèn)識了一位pack高級工程師,在他的教導(dǎo)下,讓我對鋰電池有了初步的了解,同時(shí)也產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。新能源行業(yè)的前景非常好,我立志要做第一名的電池推銷大王。為了我們公司能夠把目前的市場分得更多,請?jiān)试S我也加入到公司的銷售團(tuán)隊(duì),我會(huì)為公司創(chuàng)造暫新的業(yè)績。同時(shí)也感謝你能給我夢想成真的機(jī)會(huì)!我會(huì)用優(yōu)良的工作業(yè)績回報(bào)公司。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
關(guān)于老師給調(diào)皮小學(xué)生期末評語怎么寫五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我從大學(xué)畢業(yè)分配到一中教書,已經(jīng)二十多年了,一直工作在教學(xué)第一線;由于長年超負(fù)荷的工作,已經(jīng)超過了身體極限;近兩年來,我的視力.聽力.尤其是記憶力越來越差,還時(shí)常頭疼;估計(jì)是更年期提前到來了,已不再適應(yīng)于教學(xué);從對學(xué)生負(fù)責(zé)的角度出發(fā),我也不能再在教學(xué)崗位上,更何況我還經(jīng)常控制不住自己的情緒,我怕再教下去會(huì)出事。
以前考慮到別的崗位沒有空缺,也不好讓領(lǐng)導(dǎo)太為難,故一直帶病堅(jiān)持工作;現(xiàn)在物理實(shí)驗(yàn)室劉老師剛好退休,人手不夠,我請求到物理實(shí)驗(yàn)室去工作,也能為學(xué)校分點(diǎn)憂。我保證盡職盡責(zé)地做好物理實(shí)驗(yàn)員的工作,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致。
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
關(guān)于老師給調(diào)皮小學(xué)生期末評語怎么寫六
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在邢臺的市場現(xiàn)狀及前景。
2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用,了解家裝材料及施工工藝。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法,熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力,為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)單位綜合概述
邢臺市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心,是一家集家居設(shè)計(jì)裝飾、工裝設(shè)計(jì)裝潢、建筑模型設(shè)計(jì)、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)于一體的公司。堅(jiān)持以現(xiàn)代、時(shí)尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象,致力于為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟:
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書,簽訂合同,或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排,考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);
明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求,如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià),根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn),收集分析必要的資料和信息,包括對現(xiàn)場的調(diào)查踏勘以及對同類型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí),還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排,設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn),即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息,構(gòu)思立意,進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì),深入設(shè)計(jì),進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案,提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括:
(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;
(2)室內(nèi)立面展開圖,常用比例1:20,1:50;
(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后,方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙,還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖,編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前,設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實(shí)況,有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場實(shí)況提出對圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí),會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法,趙師傅給我講解了以下三種:
1、大處著眼、細(xì)處著手,總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里,局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步,立意與表達(dá)并重
經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用,我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用,跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。
再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧,提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時(shí)光隧道的制作等。
四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得
通過這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習(xí),我對室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。
(1)有全面的綜合素質(zhì):室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閱歷,才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。
(2)有敏銳的洞察力:對時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力,站在一個(gè)高度上講,設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。
(3)細(xì)致入微的追求:室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié),對細(xì)節(jié)的處理,關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗,越是簡約的設(shè)計(jì),細(xì)節(jié)越重要,要注意室內(nèi)外空間角色的互換。
(4)有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段:設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想,讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。
(5)要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力:市場的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路,緊跟時(shí)代,在市場中占居先機(jī)。
(6)重視概念設(shè)計(jì),風(fēng)格定位:概念設(shè)計(jì)是對項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路,它是一個(gè)綜合結(jié)果。它是一個(gè)總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設(shè)計(jì)者對設(shè)計(jì)項(xiàng)目獨(dú)特的認(rèn)識因素和個(gè)性特征,是有別于其他設(shè)計(jì)方案的根本。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下,獨(dú)特個(gè)性的植入。所以不要形成固定的風(fēng)格,但可以形成固定的思路。
(7)對陳設(shè)品的認(rèn)識修養(yǎng)與運(yùn)用能力:對陳設(shè)品的認(rèn)識和運(yùn)用能力,是創(chuàng)造現(xiàn)代文化特征和品位的居住和生活環(huán)境的根本,陳設(shè)是空間環(huán)境中的一個(gè)重要部分,在優(yōu)秀陳設(shè)設(shè)計(jì)中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質(zhì)和美學(xué)價(jià)值,是人對某種文化境界的體味和追求。
(8)好的人際交往與社交能力:設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè),是服務(wù)于大眾的,不是做藝術(shù)品,
很多事由業(yè)主說了算!與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。只有理解了,設(shè)計(jì)才有方向――正如能夠成功的藝術(shù)家都是其風(fēng)格迎合了一定人群的需求。
(9)重視對市場的調(diào)查:在市場調(diào)查的基礎(chǔ)上對人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè),同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對動(dòng)作、行為的影響。因?yàn)檫@種假設(shè)和分析會(huì)引出我們將要面對的設(shè)計(jì)的一些問題。比如:流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。
(10)形成自己的風(fēng)格:作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,創(chuàng)新是非常重要的,在設(shè)計(jì)中要提高警惕,
不要丟掉個(gè)性,要憑獨(dú)創(chuàng)打開局面。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù),設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程,對個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨(dú)特的符合室內(nèi)設(shè)計(jì)規(guī)律的風(fēng)格。
五、提案改進(jìn)與建議
不過在實(shí)習(xí)過程中我還是發(fā)現(xiàn)德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場存在很多弊端:
1、公司為了謀求暴利把廉價(jià)材料運(yùn)用到工程中,損害了消費(fèi)者利益同時(shí)降低公司誠信度,對公司未來發(fā)展很不利。因此,需要工商局等部門對裝飾裝修公司進(jìn)行整頓,質(zhì)檢部門應(yīng)本著對消費(fèi)者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對工程中運(yùn)用的材料進(jìn)行徹底檢查。
2、還有一些恰恰相反,為了創(chuàng)建些形象工程,本來在設(shè)計(jì)中可以用最便宜的材料來做這個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì),而且完成后效果會(huì)非常理想。然而,領(lǐng)導(dǎo)要的是金子貼在臉上,你就不得不去搜尋昂貴的材料,因?yàn)樵谘b修這個(gè)行業(yè)里潛規(guī)則太多,你要完成自己的設(shè)計(jì)拿到你的設(shè)計(jì)費(fèi),你就必須遵照潛規(guī)則把材料用的國內(nèi)幾乎找不到,昂貴的材料盡管往墻上貼,往地上粘,而這時(shí)候的設(shè)計(jì)師其實(shí)充其量是在堆集材料而已,不要說環(huán)保,就是日后維護(hù)都很麻煩,本來有的政府大樓可以重復(fù)使用很多材料和設(shè)備,為了照顧關(guān)系,設(shè)計(jì)師便肩負(fù)起幫其找到充分的理由用一些使用成本昂貴卻又沒什么好的效果的材料和設(shè)備。
3、市場上很多設(shè)計(jì)師素質(zhì)不高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,獨(dú)立完成工程的質(zhì)量有待提高。有些沒經(jīng)過培訓(xùn)就上崗,有的只學(xué)過電腦,手繪方面一塌糊涂。
之所以出現(xiàn)以上弊端也是因?yàn)榈轮菔覂?nèi)設(shè)計(jì)起步晚,市場體系還不成熟,不過映射出有利的一面,那就是發(fā)展空間比較大,高素質(zhì)設(shè)計(jì)師處于相對不飽和狀態(tài),只要經(jīng)過各方不懈努力相信德州室內(nèi)設(shè)計(jì)市場輝煌未來不會(huì)遙遠(yuǎn)。
六、結(jié)論
這是在校期間最后一次實(shí)習(xí) 我的大學(xué)生活也將畫上圓滿句號
因此我很珍惜這次機(jī)會(huì)在這個(gè)過程中也學(xué)到很多本領(lǐng)相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中起著舉足輕重的作用
它將成為我人生的指南針激勵(lì)著我前進(jìn)。
室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)四:室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)收獲與體會(huì) (1483字)
要畢業(yè)了,3年的時(shí)光一晃眼就那么過去了。3年的時(shí)間說短不短,說長也不長,但對我來說3年真的改變了很多,在學(xué)校也學(xué)到了很多,不僅是專業(yè)知識還有許多做人的道理。我的學(xué)生生活快要結(jié)束了,新的生活正迎接著我。希望我一切順利。
實(shí)習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計(jì)公司,在這段實(shí)際實(shí)踐中,不但讓我對建筑裝飾技術(shù)有了更深刻的了解,也有了不少新的認(rèn)識。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間里加深對各種平面設(shè)計(jì)的了解,找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。 第一天來到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,讓我用cad畫平面圖。我的工作主要從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的圖紙制作。