活動總結可以促使我們思考活動過程中的成功因素和不足之處,為未來的活動提供經驗和教訓。現在,讓我們一起來欣賞一些精彩的活動總結范文,相信能夠給大家帶來一些啟示和思考。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇一
在中華民族的傳統節日清明節之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照中心校要求,我校組織廣大未成年人登陸_網網站,開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結:
一、領導重視,統一部署。
本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”。
二、形式新穎,內容豐富。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。
1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:
(1)每個班出一期有關“清明節”的黑板報。
(2)每個學生一期有關“清明節”的手抄報。
2、參觀相關網站,進行網上祭奠活動。由班主任組織學生參觀訪問_網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校全部學生在網上獻了花,留了言。
3。組織學生在“清明節祭英烈”的條幅上簽字。并拍照留作檔案。
三、效果明顯,意義深遠。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇二
濟源市認真組織中小學生開展清明節紀念教育活動,取得了良好效果。現將活動狀況總結如下:
一、高度重視,認真部署。
濟源市禮貌辦、市教育局領導對清明節紀念教育活動高度重視,于3月20日召開清明節活動籌備協調會,確定20--年活動的主題是:“愛學習,愛勞動,愛祖國,踐行核心價值觀”。3月26日聯合下發了《關于在全市中小學組織開展“清明祭英烈”活動的通知》(濟禮貌辦[20--]4號),對清明祭英烈系列活動做了具體安排。
二、形式多樣,資料豐富。
1、組織掃墓獻花活動。3月31日至4月2日,由教育局牽頭組織,城區部分校園分為高中、初中、小學三個組,有秩序地來到市烈士陵園,緬懷革命先烈,祭奠民族英魂,理解革命傳統教育。市關工委老領導賈善忠、宋功臣、徐戰云、黃存杰輪流為7000余名師生做了8場“愛學習,愛勞動,愛祖國,踐行核心價值觀”的主題報告,使參與師生深受教育。一些學生在烈士紀念碑前莊嚴承諾,必須會認真學習革命先烈追求真理、不怕犧牲的革命精神,愛黨愛國,忠心報國,頑強拼搏,奮發有為,用實際行動奉獻社會,讓祖國明天更加完美。農村不少校園也自行組織學生到校園周邊烈士陵園、革命烈士紀念館、愛國主義教育基地開展紀念教育活動,寄托對革命先烈的緬懷崇敬之情。
2、組織“網上祭英烈”活動。4月1日至4月7日,市禮貌辦、教育局組織全市中小師生登陸中國禮貌網、濟源禮貌網,用心參與“網上祭英烈”活動。同學們在網上鞠躬、獻花、留言,以樸素簡約的方式寄托對革命先烈的崇敬與哀思,表達了。據統計,約有7萬名中小學生參加了此項活動。
3、閱讀《清明小報》。3月,市關工委、教育局聯合編印了10000份《清明小報》,刊登有革命傳統教育報告講稿、濟源市4個抗日根據地相關狀況、12篇學生清明節征文、10篇《玉川烽火》讀后感。教育局于3月30日前分發給全市學生(每班4份),由校園組織學生認真閱讀,并撰寫讀后感,對學生起到了較好的教育作用。
4、開展國旗下講話。一些校園在清明節前的升旗儀式上舉行國旗下講話,安排學生發言,回顧革命歷史,緬懷先烈的英魂,銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程,讓學生不忘黨恩,知恩圖報,倍加珍惜這天來之不易的幸福生活。
三、成效明顯,影響良好。
一系列的清明節主題紀念活動,使我市中小學生進一步了解了先烈們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。同學們紛紛表示,要向英烈們學習,繼承先烈遺志,弘揚愛國精神,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起振興中華的歷史重任,為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇三
學校為了引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,繼承弘揚革命先烈優秀品質,學校大隊號召全體家長和學生一起參與清明節祭先烈活動。
根據中央文明辦、首都文明辦下發的通知精神,組織學生登陸中國文明網進行網上祭英烈活動,參與精彩寄語活動。號召學生和家長從網上或書籍、報刊中了解英烈的故事。在外出踏青的時候到愛國主義基地或英雄烈士墓進行祭掃活動。
在活動的結束,家長和孩子共同寫出參與此項活動的感言。
學生在感言中寫道:。
烈士們的精神值得我們學習,我們新一代一定會把他們的精神傳承下去。
烈士們為了我們的幸福,勇于獻出自己的生命,向烈士們致敬!
如果沒有他們,我們就不可能有今天的藍天大地,今天的幸福時光,我們為這些英雄獻上自己的無限崇敬。
總之,通過活動的開展,學生們受到了一次深深的愛國主義教育,為繼承和弘揚民族精神起到了深化作用。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇四
為弘揚社會主義核心價值體系,弘揚民族精神,緬懷革命先烈,加強未成年人的愛國主義教育,根據文明辦《組織未成年人開展“網上祭英烈”活動的通知》,我校于近期積極組織,開展了學生的網上祭奠活動,現將活動情況總結如下:
我校自接到《關于組織未成年人開展“網上祭英烈”活動的通知》后,學校領導和大隊部非常重視該活動,并通知班主任及相關老師進行分工協調,并于當天下午安排了紫薇小學全體學生開展“網上祭英烈”活動,組織學校高年級學生按班級有序的在校微機室進行該項活動。
我校花了近一周的時間讓學生在微機室分批次的進行該項活動。在教師的指導和演示下,學生們成功的登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目,進行網上參觀,網上獻花,網上鞠躬,向烈士留言的活動。小學生們由感而發留下了一行行的童貞話語,雖語言稚嫩,但卻有深情的敬仰。青山埋忠骨,史冊載功勛。革命先烈,浩氣長存,永垂不朽!
今年的網上文明祭奠活動,同學們都覺得收獲很大,既增加了學生的思想認識,又鍛煉了學生網上搜索資料的能力。課后,還有許多同學積極搜集的英雄(先烈)革命故事,并整理好,與其他同學相互交流。
總之,我校以“網上祭英烈”為載體,開展的革命傳統教育活動,使少先隊員們的思想道德水平得以提升,充分表達了對革命先烈的追思之情。學生也都表示非常愿意參與這樣的活動。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇五
為進一步加強學生愛國主義教育, 繼承和發揚革命先烈的光榮傳統,根據市文明辦《關于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》的文件精神, 東莞xx鎮xx各中、小學校清明期間開展了“清明祭英烈”系列活動,以表達對先烈、先賢和先人的敬仰之情。現將活動情況總結如下:
一、廣泛宣傳,營造氛圍
各中、小學校德育處和少先隊利用國旗下講話、紅領巾廣播和電子顯示屏對全體師生進行了廣泛宣傳,宣傳先烈們的英雄事跡和他們的豐功偉績,進一步營造祭奠英烈,緬懷英烈的良好氛圍,并結合當前鎮港社會環境和學校實際布置任務。活動得到了各中、小學校師生的積極響應,得到了家長們的理解、支持與配合, 各校均能在清明節前后積極地開展了祭奠英烈的活動。
二、正確引導,網上祭奠
在教師和學生家長的正確引導下,各中、小學校通過在網絡上收集相關信息,更進一步地了解到烈士們為祖國、為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、百折不饒、英勇無畏的高貴品質和頑強拼搏、大公無私的革命精神,加深了同學們對烈士們的崇敬之情。各中、小學校利用班會課時間、高年級各班的信息技術課時間以及其它的一些空余時間,由班主任、信息技術老師安排同學參觀訪問中國文明網等相關網站,進行“網上祭英烈”活動。同學們在網站上自由點擊自己想要了解的內容,紛紛通過網絡平臺祭拜革命先烈,向那些為今天的和平付出生命的革命先烈獻花,并以真情留言等方式,表達自己的緬懷之情。
三、開展豐富多彩的活動
1、進行《向革命烈士學習》國旗下講話。各中、小學校在晨會上進行了《向革命烈士學習》國旗下講話,讓學生了解先烈們的精神,繼承先烈的遺志。引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起,從小立志成才,好好學習,從每一件平凡小事做起。
2、班會傳敬意,寄語表哀思。各中、小學校要求各班主任結合學生年齡實際,召開一次主題班會。向學生宣傳革命烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己生命的感人事跡,讓學生更深刻地體會到先烈們的高貴品質和革命精神。同時引導同學們積極發言,寄托對革命先烈的哀思。
3、以“墻報”形式開展緬懷先烈活動。在清明前夕,各中、小學校開展形式多樣的“革命傳統教育”活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中,各小學校少先隊大隊部要求每個班級(中隊)都出了一期以“清明祭英烈,共鑄中華魂”為主題的班報,每個班(中隊)的黑板報從不同角度和不同年齡段反映了孩子們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。
4、徒步xx湖,緬懷革命先烈。4月7日下午,xx中心小學德育處、少先大隊組織師生代表一行300多人來到xx湖徒步參觀,在感受鎮港經濟騰飛,環境發生巨變的同時,還舉行了簡單而隆重的悼念活動。他們首先徒步繞行xx湖一周,感受港區新變化,感受今天生活的美好!同時也教育學生懂得今天的美好幸福生活的來之不易,教育學生好好珍惜!然后在管委會大樓旗臺前集中舉行簡單而又莊嚴的緬懷儀式:師生們為革命烈士默哀三分鐘,隨后少先隊員代表xx同學和學校德育處陳xx主任分別致辭,最后同學們繞行旗臺一周,以表達學生們崇高的敬意。
開展“清明祭英烈”系列活動,使鎮港全體師生在活動中受到了深刻的愛國主義教育,增強了民族自尊心和自豪感。革命烈士的精神將激勵著鎮港廣大學生珍惜當前,奮發圖強,好好學習,天天向上。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇六
為弘揚中華民族傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,引導大學生銘記革命歷史、緬懷革命先烈,學院團委積極組織廣大青年團員深入開展了以"清明祭英烈·共鑄中華魂"為主題的系列活動。
學院團委廣播站通過播報革命故事、革命英雄事跡來緬懷革命先烈,號召廣大青年學生深入學習革命歷史,引導青年學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。同時,學院團屬新媒體賬號也在微博上通過發表感言、撰寫心得、轉發博文、網絡征文等方式,抒發對革命烈士堅持真理、英勇奮斗、艱苦創業、大公無私的崇高精神真摯感情,增強愛黨愛國意識,激發愛黨愛國情感。
xx年4月2日,我院青年志愿者們懷著無比崇敬的心情從學校出發,跟隨xx市團委來到了xx市烈士墓園,緬懷那些為了祖國獻身的烈士先輩們,瞻仰他們的豐功偉績,祭奠他們的英靈。志愿者們紛紛向革命烈士們進獻花圈,緊接著是少先隊員代表,青年志愿者代表,戰士代表以及政府代表,穿戴整齊在烈士陵園進行莊嚴肅穆的默哀和宣誓儀式。默哀宣誓結束后,志愿者們來到了烈士陵園,為每一位革命烈士獻上了小白花。通過讓志愿者們參觀烈士展示館,進一步了解感悟烈士們的事跡,時間的長河流淌不息,卻沖不淡我們對革命英烈的緬懷,志愿者們受到深刻教育。
4月6日清明節假期結束當晚,學院團委組織各系團支部開展了主題為"祭典英烈·緬懷英雄"的團組織生活,引導廣大學生敬先賢、頌英烈,用革命先烈的光榮事跡培育當代大學生的愛國情懷和道德情操。
此次清明節系列活動的開展,加強了我院廣大團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的意識,培養了廣大學生對革命先烈的感恩緬懷之情,明確了作為新時代大學生所肩負的歷史使命,進一步增強了廣大青年的歷史責任感和民族使命感,對促進我院精神文明建設具有重要意義。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇七
又是一個清明節!我校全體師生懷著無比沉痛的心情來到了烈士陵園,緬懷先輩們的豐功偉績。經過了這次漫長而又不同尋常的紅色旅程后,我的心靈受到了深深的震撼。祖國河山,處處閃耀著革命的光芒,印記著紅色的史跡。經歷了12個“重點紅色旅游區”,我的思想受到了啟迪,意志受到了激勵,心情更是久久不能平靜。多少革命先烈用生命、用鮮血譜寫了一首首振興中華的詩篇:多少能人志士一路路、一步步傳承可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩。
同學們,讓我們歌唱不朽的歷史,追尋先烈的足跡,弘揚偉大的愛國精神,以熱愛祖國為榮,真正把愛國之志變成報國之行,今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌貢獻自己的力量。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇八
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明,人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,根據區禮貌辦、回民區團委及回民區教育局團委文件精神和我校德育工作的實際狀況,呼市七中團委組織開展了“清明節網上祭英烈”活動。現對活動狀況作如下總結:
自接到上級團委及區禮貌辦“關于廣泛開展‘清明節網上祭英烈’活動的通知”后,校園領導和校團委十分重視該活動。團委及時擬定“關于廣泛開展‘網上祭英烈’活動的通知”,召開團支部書記例會,對‘網上祭英烈’活動做了安排部署。
1、統一組織網上簽名寄語活動。
初一、初二、高一、高二年級同學利用信息技術課時間登陸了“中華禮貌網”進行網上簽名寄語活動,透過獻花、寄語等方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使學生受到愛國主義和革命傳統教育。有的同學在寄語中寫到:“我是一名共青團員,在清明節這個特殊的日子,我懷著深深的崇敬之情向您們保證:您們用自己寶貴的生命換來了我們這天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,為了祖國蒸蒸日上,為了祖國繁榮富強,接過先輩的旗幟,迎接明天的燦爛輝煌!”參與簽名寄語的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。全校學生用心參與,大約1000名學生參與到本次簽名寄語活動中,活動好處深遠。
2、以“板報、主題班團會”等形式組織“緬懷革命先烈傳承革命精神”活動。
在清明間期間,各班開展形式多樣的革命傳統教育活動,目的是讓學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。活動中,每個團支部都出了一期以“緬懷革命先烈傳承革命精神”為主題的黑板報,各班從不同角度和不同年齡段反映了同學們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國決心。各班還組織了豐富多彩的主題班團會活動。同時,還在初二年級開展了清明節手抄報評比活動。
3、清明前夕組織高一年級學生進行祭掃活動及環保志愿服務活動。
4月3日下午,校團委組織高一年級全體學生赴青城公園參加清明節祭掃活動及環保志愿服務活動。活動過程中團員代表表達了學生們的心聲:繼承先烈們的遺志,努力奮斗,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。祭掃活動后全體同學參與了環保志愿活動,為青城的公園的干凈、整潔貢獻了自己的微薄之力。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜這天和平、安定的'幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇九
在中華民族的傳統節日清明節之際;為了緬懷革命先烈的英雄事跡;繼承革命烈士的光榮傳統; 根據中央、省文明辦《關于開展網上祭英烈活動的通知》精神,做好我區深化做一個有道德的人主題活動、做好清明節期間未成年人網上祭英烈活動,我校廣大未成年人登陸中國文明網和相關網站,開展清明節網上祭英烈活動。現就對活動情況作如下總結:
本次活動受到了學校領導的重視和支持;認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署;校長給活動作了很多指示;德育和大隊部擬寫了中山路小學關于開展‘網上祭英烈’活動的通知;確定活動主題為網上祭英烈、共鑄中華魂,并組織各中隊召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。
這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中;富有一定的新意。隊員們可以接觸到大量的信息;活動內容豐富多彩。
1、上網搜集信息;宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息; 在大量的網絡信息面前;學生們對先烈們了解得更深更具體了。利用所得信息開展了一系列的活動:
(1)學校要求每個班出一期有關清明節的黑板報。
(2)各班開展關于緬懷先烈的隊日活動。
(3)在學生中開展緬懷英烈;繼承遺志的征文活動。
2、參觀相關網站;進行祭奠活動。我校利用課外活動時間以及清明節假期;由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容;并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言;表達自己的緬懷之情。我校三百多名學生在網上獻了花;留了言。
在活動中;同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血;不惜犧牲自己的生命的感人事跡;更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流;要向英烈們學習;沿著先烈足跡;接過先烈手中的接力棒;繼承先烈的遺志;勤奮學習;奮勇拼搏;勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔;為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。
本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育;雖然已經告一段落;但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,心里迸發出了強烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任,學好科學文化知識,打好基礎,培養全面能力,提高自身素質,為國家的和平穩定、富強、繁榮,為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現在。網上祭英烈、共鑄中華魂活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十
清明節是中華民族的傳統節日,為弘揚中華民族優良傳統,緬懷革命先烈,幫助我校學生了解革命歷史,接受傳統教育,引導他們熱愛黨,熱愛祖國,根據贛州市區教育局《關于開展網上祭英烈活動的通知》要求,清明前后,我校結合實際組織全體師生以緬懷先烈為主題,開展了豐富多彩的網上祭英烈活動,深化對學生的愛國主義教育。現將活動組織情況總結如下。
自接到區教育局關于開展網上祭英烈活動的通知后,我校領導非常重視該活動,立即成立了以謝校長為組長、德育主任為副組長、各班主任和信息技術老師為成員的領導小組,擬定活動方案,落實工作責任,確保各項活動有序有效有針對性地開展。
1、召開動員大會。為引起全校師生對這次‘網上祭英烈’活動的足夠重視,我校召開了全校師生網上祭英烈教育活動動員會,在4月8日的國旗下講話,xx班同學以緬懷先烈為主題進行了激情洋溢的講話,同時德育主任倡導大家以積極的態度、高昂的熱情參與到本次活動中來,用自己的文明行動、美好的祝福,為革命先烈們獻花、獻詞、獻愛心,向為民族復興而獻身的民族英烈致敬,時刻銘記中華民族艱苦卓絕的奮斗歷程,緬懷革命先烈的豐功偉績,大力弘揚愛國主義精神。
我校德育處動員號召四至六年級各班利用兩周共兩節電腦上機課,由信息技術老師組織學生,并指導學生登陸贛南蘇區百萬群眾緬懷革命先烈清明祭奠啟動 祭奠專區,進行網上為期兩周信息課的獻花、留言、祭拜、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動,以此表達心聲,緬懷革命先輩。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十一
為積極響應區教育局“關于在清明節期間組織開展系列教育活動”的倡導。大力推進青少年社會主義核心價值觀教育,引導廣大中小學生緬懷先烈、銘記歷史,傳承民族精神,激發愛國熱情,引導學生樹立民族自尊心,自信心和自豪感,培養新時代的接班人。我校在清明節期間集中開展了“清明祭英烈 共鑄中華魂”主題教育活動。現總結如下:
1、4月初,我校進行了有效的宣傳工作,營造了較為濃厚的活動氛圍,讓學生明確4月份的活動主題,基本知曉各項各類活動內容。
2、各班級利用班會課時間,通過ppt、愛國主義教育影片等方式,進行了清明祭英烈 共鑄中華魂的教育活動。
3、利用升旗儀式的時間,在全校范圍進行了清明祭英烈 共鑄中華魂的教育活動。
4、經典誦讀和手抄報活動相結合,全校學生利用清明節假期的時間誦讀相關詩文,并體現在手抄報上。假期結束擇優在本班教室外張貼,由政教處等相關人員進行了評比。
5、利用我校的地域優勢,組織學生到齊陵街道呂家村北掃墓,祭奠四位烈士,進行了敬獻花圈、默哀等活動。
6、全校師生進行了勵志遠足活動。強度較大,在對學生進行意志磨練的同時也鍛煉了學生的身體,提升了集體凝聚力。
7、“網上祭英烈 共鑄中華魂”。學生利用清明節假期時間統一登學校清明活動總結錄“中國清明網”進行了學習英雄事跡、獻花、留言等網絡祭祀活動,并對活動照片資料進行了留存。
我校在4月份進行的一系列“清明祭英烈 共鑄中華魂” 主題教育活動,有較為深遠的愛國主義教育意義。讓學生產生愛國之情,才能立下報國之志。但是,仍存在一些不足。例如:活動形式仍需進一步創新、缺乏對學生更深層次熱情的激發等等。我想,我們今后能夠在已有工作經驗的基礎上再接再厲,創建一個和諧向上的環境,營造一個團結拼搏的氛圍。
xxxxxxxxxx中學
20xx.04.15
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十二
在清明節來臨之際,我區各中小學根據活動要求,紛紛制定活動方案,召開專門會議部署“網上祭英烈”網上簽名寄語活動,明確目標和任務。
我區各中小學充分利用廣播站、校園網等渠道對學生進行上網祭奠英烈,網上獻花,寄語留言,表達心聲,增強愛黨愛國意識,激發愛黨愛國情感,使廣大未成年人進一步了解革命先烈的英勇事跡和無私奉獻的.精神,不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。同時,利用黑板報、宣傳欄等陣地,通過主題班會、隊會、國旗下講話等形式,提升活動感召力和影響力,把活動要求轉化為學生的自覺行為和要求。各學校還通過校信通給廣大家長發送活動信息,傳播活動開展的重要意義,鼓勵家長也積極參與到活動中來。
以班級為單位組織網上簽名寄語。我區各中小學利用信息技術課組織學生登錄相關網頁開展“網上祭英烈”網上簽名寄語活動,慎終追遠、緬懷前輩,不斷增強愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念,立志做一個有道德的人。
利用課外時間組織家長與孩子一起網上寄語。各中小學利用學生課外時間,動員廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高,真正讓活動深入人心。
通過“網上祭英烈”活動的開展,充分引導了學生在慎終追遠、緬懷前輩的情懷中認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛家鄉情感,增強了學生民族激情和愛國熱情,并將愛國主義同珍愛生命、熱愛學習、感恩父母、尊敬長輩、回報社會等思想緊密結合起來,知行合一,以實際行動做一個有道德的人。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十三
為緬懷先烈,加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育,培養學生熱愛祖國,熱愛家鄉的情感,引導學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,促進我校精神文明建設,我校積極響應上級號召,開展了以“緬懷革命先烈,傳承愛國心”為主題的清明節系列活動。現將活動內容總結如下:
學期初德育處將清明節教育活動列入4月份學生活動計劃之中,做好了詳細的計劃和安排。在清明前已下發關于清明節活動的相關通知。各班級領會清明系列教育活動精神,認真貫徹落實活動方案。
(一)廣泛宣傳,氛圍濃厚
學校借助黑板報、手抄報、校園廣播等形式宣傳清明節文化內涵。在周一的升旗儀式上,學校德育處柯主任作了“緬懷革命先烈,傳承紅色基因”主題教育講話。教育學生傳承革命先烈的愛國主義精神,傳承他們忠貞不渝的理想信念,努力學習科學文化知識、掌握專業技能,將來更好地服務社會、服務國家。
(二)組織部分黨團員代表祭掃烈士墓、接受革命傳統教育
在校黨支部、德育處、團委的組織下,我校50多名師生代表,參加由縣關工委、共青團霞浦縣委、教育局聯合組織的“清明祭英烈”主題教育活動,到霞浦松城南峰山下烈士陵園敬送鮮花緬懷先烈,接受革命傳統教育。
(三)廣泛開展“網上祭英烈”活動
發動廣大師生利用福建文明風專題頁面、寧德文明網、“新福建”手機app等網絡平臺,進行網上祭奠、發表祭奠感言活動。同學們發表感言心聲、抒發對先烈的感恩和敬仰之情,表達珍惜幸福生活、全身心投入學習,建設家鄉,報效祖國的強烈心愿。
本次清明節活動,在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下,順利、圓滿、成功,取得了預期效果。同學們表示:看到今天我們幸福的生活,想一想革命烈士,我們一定要好好學習,將來為祖國貢獻自己的力量。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十四
清明節是祭祖掃墓的日子。幾千年來,人們在這個“氣清景明”的節氣中,進行“祭之以禮”的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。因此有專家、人大代表呼吁將清明節等傳統節日法定化,增進文化認同、民族認同、國家認同。現就我為清明節祭祀先烈開展情況總結如下:
1、活動人員集合一起到達井坪公園紀念碑。
2、主持人宣布活動開始。
3、活動開始后,所有人員像革命先烈默哀,同學向革命英雄紀念碑獻花,集合回校。
經過上周活動的開展,“清明節祭先烈”活動取得較好的反響。同學們對本次活動給予了極大地關注和支持。具體體現在以下幾個方面:
1、清明節,中華世紀壇,中國人民抗日戰爭紀念館舉行隆重的紀念儀式,在抗日根據地馬蘭村等地舉行紀念活動,讓我們很感動。這種做法把清明祭掃親人的風俗習慣和緬懷先烈、追憶為國家民族英勇犧牲的英雄結合起來,很有意義,是生動的愛國主義教育,希望今后堅持下去。
2通過祭掃烈士墓,讓學生真正了解革命先烈們為了中國的解放和革命的成功而努力戰斗的艱辛歷程,認識到我國人民堅強不屈,勤勞勇敢的品質。學習革命先烈不畏艱難、艱苦樸素的作風;教育學生緬懷革命先烈,發奮學習,將來為祖國做貢獻;發揚革命傳統,樹立遠大理想。
1、在開展活動之前,多多進行宣傳本次活動,避免有的學生不知道舉辦活動。活動開始前一星期,在食堂門口進行大幅度的展板。還可以利用qq,微信等網絡通信工具進行宣傳活動。
2、定期舉辦一些關于祭祀先烈重要性的文化教育活動,指定同學們參加,可以講述幾個祭祀先烈的意義,引起同學們對革命先烈事跡的興趣。
活動實施以來,可以看到同學們的積極配合與支持。當然,本次活動也有缺點和不足之處,但公寓團總支會將此次活動為標準,積極舉辦各種愛國主義教育活動,加強同學們加強社會的整體文化素質而努力奮斗。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十五
清明最早只是一種節氣的名稱,其變成紀念祖先的節日與寒食節有關。下面小編給大家帶來清明祭英烈活動總結,歡迎閱讀!
為弘揚中華民族傳統文化,推進社會主義核心價值體系建設,引導大學生銘記革命歷史、緬懷革命先烈,學院團委積極組織廣大青年團員深入開展了以“清明祭英烈·共鑄中華魂”為主題的系列活動。
學院團委廣播站通過播報革命故事、革命英雄事跡來緬懷革命先烈,號召廣大青年學生深入學習革命歷史,引導青年學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活。同時,學院團屬新媒體賬號也在微博上通過發表感言、撰寫心得、轉發博文、網絡征文等方式,抒發對革命烈士堅持真理、英勇奮斗、艱苦創業、大公無私的.崇高精神真摯感情,增強愛黨愛國意識,激發愛黨愛國情感。
2015年4月2日,我院青年志愿者們懷著無比崇敬的心情從學校出發,跟隨xx市團委來到了xx市烈士墓園,緬懷那些為了祖國獻身的烈士先輩們,瞻仰他們的豐功偉績,祭奠他們的英靈。志愿者們紛紛向革命烈士們進獻花圈,緊接著是少先隊員代表,青年志愿者代表,戰士代表以及政府代表,穿戴整齊在烈士陵園進行莊嚴肅穆的默哀和宣誓儀式。默哀宣誓結束后,志愿者們來到了烈士陵園,為每一位革命烈士獻上了小白花。通過讓志愿者們參觀烈士展示館,進一步了解感悟烈士們的事跡,時間的長河流淌不息,卻沖不淡我們對革命英烈的緬懷,志愿者們受到深刻教育。
4月6日清明節假期結束當晚,學院團委組織各系團支部開展了主題為“祭典英烈·緬懷英雄”的團組織生活,引導廣大學生敬先賢、頌英烈,用革命先烈的光榮事跡培育當代大學生的愛國情懷和道德情操。
清明祭英烈班會活動總結與反思(優秀16篇)篇十六
在中華民族傳統節日清明節之際,為子積極引導中小學生慎遠追懷、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材,滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務,以清明節為契機,積極組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。
一、積極組織,統一部署。
教育局領導高度重視,認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義,并以此為契機,可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神,引導學生學習歷史、傳承文化,緬懷先輩、向往未來,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天的幸福生活。教育局賡即轉發《滎經縣精神文明辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動內容和組織形式提出了具體要求。
二、形式新穎,內容豐富。
(一)大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網頁xx網并通過國旗下演講、黑板報、校園專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識,積極營造濃郁的活動氛圍。
(二)學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上中國未成年人網和四川文明網,向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言,開展綠色、環保、文明的祭奠活動,表達緬懷之情。
(三)組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。明德小學等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片;胡長保小學結合滎經縣農民企業家鮮志彬向學校捐贈胡長保、雷鋒雕像之際開展“學雷鋒,祭英烈”主題教育活動。
(四)開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動,部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。
(五)組織學生開展祭英烈社會實踐活動。清明前,嚴道一小組織學生參觀“4.20”蘆山強烈地震滎經縣抗震救災.恢復重建陳列館;附城小學組織學生參觀打羅坪新村,增強學生愛國主義情感。
三、傳承文化,成效明顯。
清明祭英烈活動,讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗,傳承了中華民族優良的傳統文化,積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀,培養了廣大青少年牢記歷史,熱愛熱愛祖國,熱愛家鄉的感情。
為充分利用“我們的節日·清明”這一重要節日契機,發揚我國優良傳統美德,激發廣大未成年人愛國熱情,3月26日至4月10日期間,坦洲鎮動員全鎮中小學集中開展“網上祭先烈”和各項網下實踐活動,在未成年人群體中形成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中小學反響熱烈,積極參與“網上祭先烈”活動。
坦洲鎮林東小學、安阜小學、合勝小學、聯一小學、坦洲中學、第三初級中學等20間中小學校,共1萬多名學生參加了“網上祭先烈”活動,通過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語,以鞠躬、獻花、留言等方式進行網上祭掃。同時,通過家校通或校訊通發動學生家長與孩子一起參加“網上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也通過這個活動網上寄語,表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育,多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事跡,樂于學習清明節文化,我鎮各中小學校各出“奇招”,積極運用多種實踐教育方法開展活動:合勝小學開展“尋找革命足跡,弘揚民族精神”班隊課活動、安阜小學以清明節為主題組織學生制作手抄報和板報、七村小學舉辦“文明祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜今天”主題演講,各中小學通過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會,以及清明節前安全教育等實踐活動,向未成年人傳遞清明節傳統文化,學習民族精神和時代精神,樹立正確的價值觀和人生觀。
通過開展清明祭英烈活動,讓我鎮未成年人進一步了解了革命先烈的英雄事跡和中華歷史,使他們懂得今天幸福生活的來之不易,堅定了努力學習,報效祖國的信心和決心,為實現自己的中國夢不斷奮斗。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”四月,一個追思的月份,一個緬懷的月份。為了弘揚民族精神,緬懷革命先烈及其英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,加強我校隊員的愛國主義教育,并潛移默化地培養學生低碳、綠色祭祀的意識,根據區局、區文明辦《關于組織開展“清明祭英烈”活動的通知》,我校于近期積極組織,開展了學生的網上祭奠活動。
一、馬上行動,策劃方案。
自接到《關于組織開展‘清明祭英烈’活動的通知》后,學校行政小組馬上召開會議,經過商討,由學校大隊部制定活動方案,并通知班主任及信息科任老師進行分工協調,利用信息課安排全體學生參加此項活動。
二、環環相扣,落實具體。
為使活動取得預期效果,我校大隊部設定了幾個環節。
1、營造宣傳氛圍,號召積極參與。大隊委利用紅領巾廣播站,講述簡短的革命英烈的英雄事跡,加大宣傳教育力度,廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義,營造濃厚的氛圍。
2、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,并把搜羅的信息張貼出來,使全校隊員們對先烈們了解得更深更具體。
3、全員參與網祭,表達敬意與思念。我校花了近一周的時間讓學生在學生電腦室分批次進行此項活動。在信息科任教師的指導和演示下,學生們成功登錄到中央文明網的“網上祭英烈”欄目,進行網上參觀,網上獻花,網上鞠躬,向烈士留言的活動。小學生們有感而發,鍵下了一句句稚嫩的話語,留下了深情的敬仰。“青山有幸埋忠骨,大地永記英雄史。永記革命先烈,共編中國夢。革命先烈,永垂不朽!”等,有的學生寫到:“今天的幸福生活來之不易,我們一定要珍惜這美好的學習環境,認真讀書,認真做人!”“感謝偉大的烈士們,我會好好學習,將來為祖國奉獻!”……參與的同學都表達了自己對革命先烈的敬意和思念,意義深遠。高年級學生悟性高,一下子便能嫻熟地操作。此后,開展“手拉手,兵帶兵”形式,由高年級學生帶一個低年級學生,耐心教導如何進入網頁、輸入名字、鮮花、網上鞠躬、抒寫寄語等。師生的共同努力,使得該項活動有條不紊地進行,參與率極高,全校641人,活動率達到100%。
4、充分發揮小手拉大手的作用,對學生進行教育的同時,號召學生帶動家長,通過“英才計劃”向家長發送信息,文明祭祀。
三、效果明顯,意義深遠。
今年的網上文明祭奠活動,同學們都覺得收獲很大,既增加了學生的思想認識,又鍛煉了學生網上搜索資料的能力。
“網上祭英烈”是一種震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統的特殊教育,也是環保教育,雖然暫告一段落,但它將給學生們帶來深遠的影響:使少先隊員們的思想道德水平得以提升,增強了學生的愛國主義情操,使學生更加牢記幸福來之不易,銘記烈士的豐功偉績,倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了奉獻祖國、服務祖國的社會主義信念。
此外,在4月3號我校組織30名隊員代表連同中心小學30名隊員在老師的帶領下,到我鎮第一石景區革命烈士碑進行祭掃活動。活動中,隊員們興致勃勃地進行清掃雜物,無比莊嚴地敬送花圈、瞻仰烈士碑,雄心壯志地許下承諾,表示以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念,以革命烈士為榜樣,立志為實現“中國夢”而努力。
為貫徹落實省、市《關于在清明節期間開展烈士紀念活動的通知》精神,深切緬懷英烈豐功偉績,大力弘揚英烈精神,我院認真開展中華民族優秀傳統和中國革命傳統教育,引導廣大師生積極參與各種祭奠英烈活動,繼承弘揚革命先烈優秀品質,現將活動開展情況進行小結。
一、領導重視,精心組織。
為加強革命傳統教育,讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統,激發廣大未成年人的愛國主義熱情,學院領導高度重視此次活動,專門召開相關專題會議進行安排部署,下發了《關于開展“清明網上祭英烈”活動的通知》,院團委、教務處、各系室精心準備,認真組織,廣泛動員全校師生共同參與“網上祭英烈”等相關活動。
二、建立網上專欄進行宣傳。
專門開辟了校園網“清明祭英烈”專欄,組織廣大師生講述英烈故事,交流學習英烈心得體會,鏈接晉城在線網開展留言、獻花等網上祭奠活動,唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網上祭英烈”主題活動開展期間,通過廣播對“網上祭英烈”的意義和活動開展情況進行了宣傳,清明節放假前,向全校師生宣傳革命烈士的事跡,讓學生了解更多知識,提高參與活動的積極性。
三、精心組織各種活動。
1.組織了《向革命烈士學習》國旗下講話。
在清明節來臨之際,組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神,緬懷創造新中國、建設新中國的革命先輩,學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神,讓學生牢記先烈囑托,繼承先烈的遺志,引導學生應該從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結同學做起,從小立志成才,好好學習,從每一件平凡小事做起。
從3月底開始,學院利用信息技術課堂等,組織全體學生登錄中國文明網、晉城在線“網上祭英烈”專題網頁,通過網上祭奠英烈,廣大師生積極參與了網上鞠躬、獻花,寄語留言,表達對先烈的感恩和敬仰。
4.開展經典誦讀活動。
利用思想政治理論課課堂,開展了《弟子規》主題研討交流活動。課外開展了經典誦讀活動月系列活動,大力開展“中華文化經典誦讀、吟唱進校園”活動,組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。
加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育是學校德育工作永恒不變的主題。為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中國傳統文化,建設中華民族共同家園的要求,在舉國全面推進依法治國的過程中,不斷提升學生的精神文明建設,杭州市建設職校利用清明節這一契機,帶動學生緬懷先烈,繼承遺志,開展了一系列清明主題活動,活動主要包括清明掃墓活動,網上留言祭祀等活動。
一、動員工作落實到位,擴大前期校園影響。
我校團委高度重視此項活動的開展,3月份就根據工作要求,確定主題,擬定活動方案,并向各團支部布置了具體任務,各部門都盡職盡責的完成了相關事宜。此外團委還利用廣播站、班會課等對學生進行了廣泛的宣傳發動,明確了活動的要求與意義,營造了濃厚的宣教氛圍。
二、活動開展覆蓋全面,引領師生精神文明。
組織開展清明祭英烈活動期間,我校堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生,充分利用資源精心設計,以實踐活動為載體,使學生們樂于參與活動,收到了預期效果。
4月8日上午,我校團委組織全校各支部學生代表及黨員老師代表開展了“清明祭英烈”掃墓活動,共計百余人。在郁郁蔥蔥的蒼松翠柏襯托下,同學們懷著格外肅穆的心情,著裝整齊的靜靜肅立在浙江革命烈士紀念碑前,手捧小白花的他們用自己青春的臉龐,祭奠著英烈的光輝事跡。
活動中同學們通過掃墓,敬獻花圈,參觀革命烈士紀念館等形式學習歷史,更直觀地了解到了當年英烈們不屈的意志,使同學們深刻感受到精神追求對于一個人成長的重要作用。學生代表余琦同學的講話,更使同學們意識到要珍惜這來之不易的幸福生活,做一個積極向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。
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