主持詞的內容要圍繞會議的主題展開，要有條理和邏輯，不要跑題或散亂無章。以下是一些備受贊譽的主持詞范文，希望對大家的寫作有所幫助。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇一

女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

教師：六月是蒲公英飄下的季節,。

女：六月是青蘋果誘人的季節,。

教師：六月是火紅的石榴花點燃的季節。

女：六月是歌聲飛揚的季節。

教師：六月，是童年的'搖籃;六月，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇二

合：晚上好!

a：歡迎各位大朋友小朋友來參加弦夢琴行的六一聯歡晚會，我是今晚的小主持人。

b：我是小主持人。

a：六一兒童節，由兒童來做主。今天晚上，讓我們用歌聲唱響歡樂;。

b：今天晚上，讓我們用音樂描繪成長。

a：下面我宣布：弦夢藝術培訓部六一聯歡晚會。

合：現在開始!

b：首先請欣賞小朋友為大家帶來的開場表演《》，掌聲歡迎!

【有獎問答：腦筋急轉彎】。

a：謝謝小朋友給我們帶來如此精彩的開場表演。誒，(問b)，

你的鋼琴彈得不錯，學習成績也好，那我想考考你一道腦筋急轉彎。

b：(拍拍胸膛)沒問題，放馬過來吧!

a：你知道為什么母雞的腿都是短的嗎?

b：啊?這個啊……啊我知道啦!因為腿短才不會摔壞它下的雞蛋!

a：呦，很不錯哦，這樣也想到!

b：誒，別光顧著我們自己玩呀，我們也問問現場的小朋友，看看他們能不能答上來。

a：好呀，那小朋友們要留意聽題咯，接下來我們出幾道腦筋急轉彎，知道答案的小朋友就要馬上舉手，答對有獎哦!

b：準備好了嗎?請-聽-題!

a：哇，恭喜你答對了，獎品送給你，兒童節快樂!

b：發禮物的感覺不太好受，特別是別人吃得那么開心我卻只有看的份。(作委屈狀)。

a：沒關系，接下來這個表演會讓你大飽眼福的。請欣賞小朋友為大家帶來的表演《》，掌聲有請!

【節目表演2】。

【小游戲：乒乓球】。

b：哇，節目精不精彩?掌聲如果夠熱烈我就繼續派送禮物。

a：有禮物的吸引，掌聲果然非同一般啦。不過禮物不是那么容易拿的哦，要通過我們的考驗才可以呢。

b：對的，接下來讓我們一起來做個游戲。

合：乒乓球!

a：游戲規則：由7—8名小朋友組成一個小組，由本組的任一小朋友說“乒”，相鄰的下一位小朋友說“乓”，在下一位相鄰的小朋友說“球”，說“球”的學小朋友，在說“球”的同時，要用手指準確的指向本組的任何一名小朋友，被指的小朋友要快速說“乒”。當然，說“球”的小朋友也可以用手指向本人，但也要快速說“乒”。反復循環。那我們兩位小主持人來示范一下給大家看吧。

b：游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰兔子跳十個。

a：想要禮物的小朋友趕緊舉手上來玩吧!拿禮物決不能謙讓哦!

b：恭喜獲勝的小朋友!禮物送給你們，再接再厲哦!

【小游戲：】。

a：小朋友們，今天的禮物夠不夠呀?

b：不夠的話我們就再玩一個游戲，游戲名字叫做。

合：!

a：下面我來介紹一下游戲規則：

b：我們要邀請名小朋友上來，小朋友們趕緊舉手吧!

a：恭喜獲勝的小朋友!你們表現得非常棒哦!

b：今天晚上你們玩的開心嗎?

a：希望每一位小朋友每天都可以開開心心的。

b：也希望我們可以在藝術的路上越走越遠。

a：下面我宣布：弦夢藝術培訓部六一聯歡晚會。

合：到此結束!

b：小朋友們。

合：六一節快樂!

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇三

乙：今天我們歡聲笑語，縱情歌唱。

甲：伴著美妙的音樂，我們放飛夢想，

乙：隨著跳動的音符，我們播種希望。

甲：在歡笑中、

乙：在歌聲里，

合：我們送走了又一個六一兒童節，

合：讓我們好好學習，天天向上，

甲：以更好的成績、

乙：更美的歌喉、

甲：更優美的舞姿，

合：去迎接下一個六一的到來。

甲：金貝貝幼兒園慶祝“六·一”文藝演出到此結束。

合：同學們再見!

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇四

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇五

甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!

合：大家好！

甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節日—“六一國際兒童節”。

合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！

甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉;有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.

合：藍天幼兒園“放飛童心、激揚夢想”慶六一聯歡會現在開始!

甲：.首先有請學前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：郭瑩瑩路小玉高小微高雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚！我們再次給他們鼓掌歡迎！

甲:今天是孩子的節日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節目《印巴舞》掌聲歡迎！

乙：時裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！

合：尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們。

我們的努力創造了輝煌的過去。

我們的暢想預示了燦爛的明天。

我們的活動也即將進入尾聲。

明天我們再創六月的輝煌！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇六

師合:親愛的小朋友們!

幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師幼合：大家上午好!

師1:我是最愛你們的~~老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長。

師2:我是你們最愛的~~老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

幼1:我是最機靈的~~，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。

幼2:我是最帥氣的~~，我要祝所有的老師永遠年輕漂亮。

幼3:我是最漂亮的~~，我要祝我們小太陽幼兒園越來越好。

幼4:我是最有才華的~~，我要祝~~的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂。

師1：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

幼1：爺爺說，六月是孩子們的節日。

幼2：奶奶說，六月充滿了歡聲笑語。

幼3：爸爸說，六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說，六月的兒童快樂無比。

幼1和2：我們說，在六月，我們茁壯成長。

幼3和4：我們說，六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂的一天!

師2：今天是幸福的一天!

師幼合：六一，你好!

你好，六一!

師1：下面有請我們園長上臺講話并宣布匯演開始。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇七

觀眾朋友們：大家晚上好！

沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是揚州最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節。

唱吧、跳吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的無限熱愛。讓我們用美妙的舞姿展現師生們良好的藝術素質和精神風貌。

愿凱萊幼兒園社區。

公演活動伴您度過一個美好的夜晚，演出現在開始，首先請欣賞舞蹈《好日子》。

再過兩天就是六一兒童節了，凱萊幼兒園的老師們想借此次社區公演的機會祝全市的小朋友們節日快樂，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂的童年，有請中（）班的小朋友們。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。風景秀麗的古城揚州是我們成長的故鄉。無論走到哪里，無論身在何方，故鄉的山山水水、一草一木無不讓我們魂牽夢縈，請欣賞大（）班帶來的舞蹈《煙花三月》。

快板《芬芳滿園》。

愛衛生的小朋友是健康的`，愛衛生的小朋友也是快樂的，健康快樂的小朋友們將為大家帶來舞蹈《我愛洗澡》。

英語教學一直是我們凱萊幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，中（）班小朋友要用英語劇《》展現他們的學習成果。

在我們凱萊幼兒園，每一個小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁。接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈《一顆星》。

小班有兩個可愛的小朋友，可以說是各有特長，而且做任何事總是喜歡一比高低。今天，他倆想借機會上臺請觀眾們評一評，究竟誰的本領大？有請小朋友、小朋友。

用盡人間詞匯寫不出對祖國的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚祖國的贊歌，今天的中國，正在飛越，今天的中國，展翅高飛。讓我們衷心祝愿偉大祖國繁榮昌盛，社會主義的事業更加壯麗輝煌。接下來，我想用一首歌來表達此時的心情，那就是《我愛你，中國》。

時裝表演并不是大人們的專例，愛美之心，人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來就請欣賞大（）班小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀。

小小椅子是我們日常生活中不可缺少的休閑工具，今天，中（）班的小朋友把它搬上了舞臺，接下來就請欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。

京劇是我們國家的國粹，作為一門藝術表演形式，有其獨特而不可取代的韻律，但在我們凱萊幼兒園，獨具創新意識的教師們把它編排成了舞蹈，下面就請欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。

歡樂的時光總是那么短暫，一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后，到了該和大家說再見的時候了，希望通過此次活動，能增進我們凱萊幼兒園與社區居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間，愿我們能為揚州的明天培育更多的棟梁。

演出到此結束，祝觀眾朋友們晚安！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇八

尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們(女1)：

大家好!(齊)。

今天，我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節。(女2)。

我們高興，我們歡樂(男1)。

我們熱烈慶祝(男2)。

彈去五月的風塵，迎來六月的清涼。(女1)。

在這個快樂的日子里，首先向幼兒園的180多名小朋友表示節日的問候，(女2)向辛勤的教師致以衷心的感謝!(男1)。

向各位家長的到來表示熱烈歡迎。(男2)。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇九

乙：美好的回憶總是令人難忘。

甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！

乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

合：xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結束！

甲：祝同學們快樂成長！

乙：祝老師們工作愉快！

合：祝xx小學明天更美好！謝謝大家！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十

(師)披著六月的陽光，帶著六月的關愛，我們舞蹈，我們歡唱。

(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢想，

(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創六月的輝煌!

(合)20xxxxx幼兒園六一兒童節文藝匯演到此結束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝!

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十一

生女：讓我們一起祝愿災區的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光

生男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，

生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃

師女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視

師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助

生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養

師生合：城關第三小學慶六。一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十二

a:尊敬的各位領導！

b:親愛的教師，同學們。

a:大家。

合:晚上好！

a:新的鐘聲，新的一年。

b:新的祝福，新的期待。

a:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去。

b:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情。

a:展望未來，我們職責在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。

b：我們的祝福，飄在長風里，如歌如夢——。

a：x市農業學校20xx年元旦晚會此刻。

合：正式開始。

串詞。

b：那么，接下來有請由x23班6位同學為我們帶來她們精力準備的團體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。

a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心境，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請xxx班《我明白》準備。

b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要明白，請張x、李x為我們演唱《我明白》，請xxx班《老男孩》準備。

a：一個月后，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自我的夢想，下面有請楊x同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請xx高職《請我跳舞》準備。

有獎問答環節。

1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧今日我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。

a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的活力，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。

b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。

a：生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，請10xx班《白月光》準備。

b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請xxx班《會呼吸的痛》準備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個個環節，“我問你答”。

a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢x同學演唱《會呼吸的痛》，請09x班《月光下的鳳尾竹》準備。

b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一齊去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請xxx班《你那么愛她》準備。

a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個完美風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫x的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。

3、完美的時光往往是短暫的，在最終一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。

b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞晚會的最終一個節目，由王x，李x等同學為大家帶來的街舞。

結束語。

b：今日的晚會到此就要和大家說再見了，可是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷。

a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥。

b：祝福我們的教師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習提高，再創佳跡！

a：教師們。

b：同學們。

a：新的一年讓我們攜手同行。

合：奔向成功。

a：x市農業學校元旦文藝晚會到此。

合：圓滿結束！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十三

男女合：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。

師生合：大家晚上好。

師男：喜看今日，貢江河畔艱苦創業辦人民滿意教育，撐起一片藍天。

女：笑迎明天，三小校園自強不息培國家俊秀人才，開拓一方樂土。

師男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，就是我們的搖籃，就是我們的夢鄉。

生女：六月，就是我們的沃土；六月，就是我們的向往。

男：勤奮學習，我們乘風破浪。

生女：快樂生活，我們健康成長。

生合：全面發展，我們走向未來。

師生合：贛縣城關第三小學——慶六一文藝匯演現在開始。

師男：奧運的圣火在傳遞，抗災的愛心在演繹。

女：舉國的小朋友們都相伴奧運快樂成長，并被愛心的演繹而感動著。

男：在我們享受快樂時光的同時，我們也不要忘記四川的小朋友們。

生女：讓我們一起祝愿災區的小朋友早日走出困境，和我們一樣享受燦爛的陽光。

男：成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福，

生女：成長在三小的校園里，我們朝氣蓬勃。

女：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視。

師男：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

生合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。

師生合：城關第三小學慶六·一文藝匯演到此結束，讓我們明年六一再相會，謝謝大家！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十四

生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

生：有一句話說的是少年強則國強。

生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

師：不管怎樣，春天孕育著未來，

師：無論如何，少年憧憬著希望。

生：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

生：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

生：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

生：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

生：我們將以一顆感恩的'心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

生合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：-小學慶六一活動到此結束。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十五

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十六

甲：親愛的同學們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時光。

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月。

乙：走進了我們自己的節日——。

合：“六·一”兒童節！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。

乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：

合：謝謝你們，爸爸，媽媽；

謝謝你們，辛勤的老師；

謝謝你們，在座的各位領導。（行隊禮）。

甲：祝阿鎮第一小學慶“六·一”暨誦讀聯歡會。

合：演出現在開始！

甲：我校自開創“黃河文化特色學校”以來，同學們積極開展了誦讀古詩文活動，即陶冶了情操，又提高了文化素養。就是一年級小同學，不但會背誦許多古詩文，他們還會誦唱《弟子規》。

乙：請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規》。

甲：說起咱們小學，今年又有了新變化，學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學校”，政府為教室翻修了房頂，增添了藍球、乒乓球等體育設備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。

乙：請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸咱們小學校》。

甲：請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》。

乙：軍號噠噠噠吹，來了游擊隊，革命紅旗迎風舞，奮勇殺白匪。

請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》，北京童謠《水牛》。

甲：請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》。

甲：小螺號、嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微。

微，茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了螺號，心里美吔。

乙：請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》。

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉；

乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽。

甲：“六·一”是我們的節日，我們要縱情歌唱。

乙：請欣賞三年級演出的`男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》。

甲：請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》。

甲：跳皮筋，這是同學們最喜歡的課外活動，四年級的同學，不但皮筋跳得。

好，還跳出了花樣，跳出了學習，把《弟子規》都跳到了皮筋里。

乙：請欣賞四年級演出的《跳皮筋》。

甲：接下來，請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和情趣。

甲：請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》。

甲：床前的月光，窗外的雪；

乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。

甲：唐詩里有畫，唐詩里有歌；

乙：唐詩里有苦，唐詩里有樂。

甲：請欣賞五年級演出的唐詩聯唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》。

甲：《弟子規》誦讀活動在我校開展的有聲有色，形式多樣。

乙：請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規》。

甲：我們成長在祖國的懷抱里，幸福安康！

乙：我們成長在黨的陽光下，蓬勃向上！

甲：我們是祖國的春天；

乙：我們是祖國的未來和希望！

甲：衷心感謝領導對我們的關心和愛護；

乙：感謝老師對我們的教育和培養。

女：尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們：

合：大家晚上好！

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

女：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。

女：在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱切的期盼中，欣然赴約。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。

女：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。

男：在今天這個歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；

女：共同歡慶即將到來的“六一”兒童節；

男：“消得春風多少力，帶將兒輩上青天”。是呀，為了我們的健康成長，領導孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長的鋪路石，默默無聞的奉獻著，兢兢業業地耕耘著。

男：在這里，讓我們以最熱烈的掌聲對們的到來致以最衷心的感謝和崇高的敬意！

男：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著快樂健康起航。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十七

觀眾朋友們：

大家晚上好!

伴隨著陣陣歡快音樂......

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(甲)在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

(乙)我們將會用智慧與熱情的種子。

(甲)用稚嫩的.雙手和五彩的畫筆。

(合)共同描繪建國小學美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節文藝匯演到此結束。

在此。

敬禮！

姓名：xx。

時間：xx月xx日。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十八

女：親愛的小朋友們：

合：大家晚上好！

男：六月的鮮花絢麗多彩；六月的陽光燦爛奪目，

女：在這歡樂、美好的日子里，我們沐浴著陽光和雨露；

男：“六一”這個屬于我們小朋友的節日，又來到了我們的身旁；

女：今天，社會各界和家庭帶著關懷與希望，和我們歡聚一堂；

男：在這里，我僅代表xxxx公司向你們的到來致以最衷心的感謝和熱烈的歡迎！

女：同時也祝愿所有的小朋友們節日快樂，學習進步，快高長大！

男：六一的節日，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

女：它采集著太陽的顏色，汲取著大地的汁液；切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。每個人都有童年的回憶，我們公司的發展將伴隨著每個小朋友一起茁壯成長。

男：那么今晚六·一第二屆“錦繡杯”兒童節蛋糕制作比賽暨自助餐晚會現

合：正式開始！

女：首先掌聲有請xxxx公司店長xxx小姐上臺致歡迎辭；

女：非常感謝xxx的講話。鈴鼓舞流傳于新疆，它代表著吉祥與護佑，下面有請xxx幼兒園的小朋友為我們帶來的鈴鼓舞蹈表演，掌聲有請。

男：今天是個好日子，也是我們小朋友共同的節日，為了表達這個喜慶的日子，我們公司特此精心準備了民族舞蹈表演《好日子》，請欣賞。

一起出場：

男：接下來的時間將安排游戲這一環節，游戲名稱叫：“一人比劃一人猜”，

女：那么游戲的規則是：家庭組合型，每組限兩人，一位兒童和一位家長，兒童的年齡限制在8歲至15歲之間，每組一共猜10個詞語。在這里我將邀請5對家庭組合，請現場的小朋友和家長踴躍上臺參加！

男：獲得游戲第一名將發放一份精美禮品，同時我們也為參與游戲者準備了豐富的禮品，另外，請所有參賽蛋糕制作比賽的小朋友到比賽區域對號入場。

男：其實此游戲的意義促進了父母和孩子的心靈溝通，這五位家庭組合都配合得非常好，好，感謝你們的參與，有請工作人員發放獎品。

合：讓我們手攜手，肩并肩，用你們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖！

男：好，讓我們一起將目光轉到蛋糕比賽現場。

蛋糕制作比賽過程

女：參加本次比賽小朋友有：幼兒組：少兒組：

男：評分標準：以10分制，分構思2分，色彩2分，繪圖2分，整體2分，創意2分。

女：ok，兒童蛋糕制作比賽已告一段落，請在座各位將目光轉向我們的舞臺；

男：傣家的竹樓，俗名又叫“干欄”，幽美別致的傣家竹樓，具有亞熱帶明媚風光，以其別具情趣的建筑式樣和風格，傣族的胡蘆絲樂器其音色優美、輕柔，曲調多有深情，委婉之特點，那么請欣賞由胡蘆絲配樂的傣族舞蹈《竹樓情歌》，有請xx幼兒園的老師們。

一起出場：

男：非常感謝xx幼兒園的小朋友們為我們帶來這么多精彩的節目表演，更感謝老師們辛勤的付出，是你們培養了他們的聰明、活潑、可愛，再次向老師們說聲：您們辛苦了！

男：獲得兒童參與獎分別是：幼兒組：，少兒組：上臺，每人將獲得禮品一份，有請頒獎嘉賓：xxxx店長xx小姐為他們頒發獎項。

獲得最佳參與獎分別是：幼兒組：xx，少兒組：xx，請上臺

獎品為：獎杯一個及壹佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：xx幼兒園老師xxx小姐

男：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

獲得最佳創意獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及壹佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：xx幼兒園園長xxx小姐

男：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

女：獲得季軍獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及壹佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：xxxx公司財務總監xxx小姐

女：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

獲得亞軍獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及貳佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：xxxx公司董事總經理xxx先生

女：謝謝小朋友及頒獎嘉賓，

獲得冠軍獎分別是：幼兒組：，少兒組：請上臺，

獎品為：獎杯一個及叁佰元現金獎券，

有請頒獎嘉賓：xxxx公司董事長xxx先生（合影一分鐘）

女：謝謝我們的小朋友及頒獎嘉賓，同時也祝賀以上小朋友獲得了可喜的成績！

男：讓我們再次用掌聲祝賀他們。

男：我們自豪，我們擁有未來，我們驕傲，我們擁有明天；

女：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快；

男：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，留下光彩照人的成長足跡！

女：xxxx公司舉辦的六·一第二屆“錦繡杯”兒童蛋糕制作比賽暨自助餐晚會取得了圓滿成功！

男：我們將期盼著來年的相聚，再次相聚在這美好的夜晚！請各位繼續用餐。

合：謝謝！

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇十九

1、鼓舞《中華好娃娃》世紀之星幼兒園紅小施河校區指導老師：王杏曹清。

人員坐定后，舞臺及兩邊通道上表演。

出音樂。

主持人開場。

盧：尊敬的各位領導、各位來賓。

小1、2合：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

楊：為慶祝“六一”國際兒童節，展現全區少年兒童的快樂生活，淮安區關工委、教育局、廣播電視臺聯合舉辦了20xx“翔宇海棠廣場”淮安區第二屆“快樂的淮安娃”六一文藝晚會。

盧：這次活動得到了區四套班子領導的親切關心和有關單位的大力支持。在百忙之中出席今天活動的領導有，徐子佳區長，區人大蔣必海主任，區政協王國權主席，區委董國喜副書記，區委、宣傳部于明星部長，區委、組織部紀明珠部長，區政府談效艷副區長、胡金浪調研員，區關工委主任王秀珍，歡迎各位領導的到來!

楊：今天應邀參加晚會的嘉賓有江蘇恒袆(輝)集團董事長、曙光雙語學校創辦者、江蘇國鼎房地產董事長徐正寶先生，正在積極籌備上市的施河教學玩具龍頭企業江蘇喜洋洋科教公司總經理郭榮先生，我們淮安商業航母——金地商業廣場副總經理鄭建輝先生，還有我們中國人壽淮安區分公司副總經理孫從蘭女士，歡迎你們!

盧：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎------講話————。

2、歌伴舞《馬蘭謠》。

楊：謝謝----------精彩講話和衷心祝。

六一晚會主持稿單人（匯總20篇）篇二十

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

丙：今天，我們送去我們的祝福，帶著祝愿、帶著囑托。

丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

合：大堰坡小學家長會文藝匯演現在開始！

甲：首先請欣賞舞蹈《笑哈哈》有請二年級的小朋友。

乙：你追我趕向前進，校園常規牢記心，請欣賞快板舞蹈《校園常規記心間》，表演：四二班同學。

丙：你快樂嗎？我很快樂！讓我們大家都快樂起來吧！請欣賞六二班張睿等同學的舞蹈《快樂女孩》。

甲：悠揚的歌聲，美妙的舞蹈，把天上的.彩虹也吸引來了，看，她來了。請欣賞學前班選送的節目舞蹈《彩虹的微笑》。

甲：成長的心，期盼著爸爸媽媽的理解和關心。我已經慢慢的長大了，我們不會讓你失望的，請欣賞六一班舞蹈《永作第一》。

丙：老師您是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！我們的老師像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱，有請敬愛的老師為我們帶來的詩朗誦《寫給我們的歌》掌聲歡迎!

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

丙：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟。

丁：大堰坡小學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座。

甲：讓我們心與心相連。

乙：讓我們手與手相牽！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，大堰坡小學迎六一文藝匯演到此結束！