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西游記第七回的讀后感(模板17篇)

時間:2025-05-20 作者:念青松

在寫讀后感時,我們可以表達自己的觀點和感受,也可以對書中的人物形象、情節和語言風格進行評價。在以下范文中,我們可以看到讀者們對于書中的不同情節和主題的獨特解讀,希望能夠給大家帶來新的思考和啟示。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇一

記得小時候,常問媽媽:“我是從哪里來的啊?”媽媽總是笑笑,摸摸我的頭,說:“你啊,是從石頭里蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案,因為小時候每個人都希望自己是孫悟空。

《西游記》這本厚厚的名著,是每個熱愛中國古代文化的人必須修讀的。翻開《西游記》,便進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感受。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言。

要了解一本好書,自然要了解它的作者。《西游記》的作者是明代杰出的小說家吳承恩。吳承恩,字汝忠,號射陽山人,是羅貫中的老師。他自幼聰明過人,博覽群書,喜歡野言稗史,熟悉古代神話和民間傳說,年輕時即以文名著于鄉里。鄉人都認為他科舉及第“如拾一芥”。但最終他科場失意,生活困頓。這加深了他對封建科舉制度、黑暗社會的認識,促使他運用志怪小說來表達內心的不滿和憤懣。他自言:“雖然吾書名為志怪,蓋不專明鬼,實記人間變異,亦微有鑒戒寓焉。”

《西游記》由三部分組成:第一回至第七回,寫孫悟空的出身和大鬧天宮的故事;第八回至第十二回,寫取經的緣由;第十三至第一百回,寫孫悟空和豬八戒沙和尚一起保護唐僧到西天取經,經歷八十一難,終于取回真經,休成"正果"。

《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》通過虛幻的神魔世界,反映了現實社會的種種問題。西行途中的妖魔,決不僅僅是一般困難的化身,而大都是代表著危害人民、無惡不作的封建黑暗勢力。

書中四大主角孫悟空、唐僧、八戒、沙僧,各人的性格分別用一個字粗略概括就是:狂,堅,私,忠。其中我最喜歡的就是神通廣大,嫉惡如仇的齊天大圣孫悟空。

剛讀《西游記》時,我十萬分討厭唐僧。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇二

吳老先生的《西游記》,是神話小說中的經典之作,可謂是婦孺皆知,家喻戶曉。

孫悟空,是《西游記》的第一號人物。一只石猴,游東海,鬧天宮,降妖魔,行萬里,保唐僧,取真經,干出了一番驚天動地的壯舉——這是大家公認的事實。我并不想xxx*這個事實,只是想在此事實之上,談談我對孫悟空的一點個人看法。

孫悟空這個角色固然是正面形象,但他也是存在兩面性的。這兩面,可以各舉一物來代表:一是金箍棒,一是緊箍咒。何以見得?聽我細細道來。

金箍棒,象征著孫悟空的斗爭精神。毛澤東的“金猴奮起千鈞棒,玉宇澄清萬里埃”,正道出了孫悟空的戰斗氣概。從某些地方來看,他簡直就有點“無‘法’無‘天’”:他不理睬那些“神圣不可侵犯”的天條,掄起金箍棒,打上靈霄寶殿,闖入兜率天宮;他不管生死定數,“六教輪回”,掄起金箍棒,打入冥司,強勾掉生死薄上的名字;他不怕天兵天將的包圍戰斗,甚至當被推入八卦爐用火煉了四十九日時,一旦爐門打開,就又掄起金箍棒,“大亂天宮”去了。后來取經途中,他面對各路妖魔,也是敢打敢拼,斗爭到底。哪怕被妖魔的寶物所收,陷入絕境時,一旦逃出,也不忘繼續揮起金箍棒戰斗,決不退縮。因此,威力無窮的、孫悟空時刻不離的金箍棒,成了孫悟空勇敢、除惡、反抗和斗爭精神的代名詞。它符合了人民群眾進步的革命愿望,這也正是孫悟空千百年來深受讀者喜愛的原因。

但我們必須同時看到,孫悟空性格中還存在著消極的一面。緊箍咒,代表了孫悟空的“奴性”——很抱歉,找不到更好的詞來形容這一千百年來的英雄形象。孫悟空被壓在五行山下的五百年間,漸漸地“知悔了”,扔掉了當年反抗天宮的立場。后來,當觀世音菩薩以搬開五行山為“利誘”,讓孫悟空戴上金箍兒,協助唐僧“修成正果”時,這個曾大鬧天宮的斗士終于皈依了(投降了?),成了為天庭效忠的一員。西行路上,孫悟空開始時經常被唐僧念動緊箍咒,對唐僧意見頗大,但被迫無奈,只得為唐僧賣命。然而后來,唐僧念動緊箍咒的次數卻越來越少——孫悟空漸漸“真心歸順”,“聽話”了。當中途唐僧趕悟空走時,悟空甚至“凄凄慘慘,腮邊淚墜”,整個一副“奴才相”。一個緊箍咒,將悟空緊緊箍在了天條的枷鎖里,只打有過之妖魔,不打有錯之神佛了。

金箍棒和緊箍咒,決定了孫悟空的兩面性。孫悟空,既是一個有斗爭精神的英雄,又是一個為天庭效忠的“奴才”。這兩面,是對立的,又是統一的。也許,這也是吳老先生的矛盾,是一個時代的矛盾吧。

當然,我不否認孫悟空的正面形象,但我想,一分為二,從多個角度看事物,得到的結論應該更全面些。

有金箍棒,也有緊箍咒,這才是一個真實的孫悟空,一個并非超凡的孫悟空。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇三

孫悟空被綁上斬妖臺,不想刀砍斧剁,雷劈火燒,毫發無傷。太上老君奏請將孫悟空放到八卦爐中鍛燒。玉帝準奏。老君將孫悟空推入八卦爐中鍛燒為49天,把一雙眼變做了“火眼金睛”。到了開爐之日,孫悟空跳出丹爐,將老君摔了個倒栽蔥,脫身走了。

孫悟空打到靈霄殿外,被王靈官攔住,雷部三十六員雷將齊來,將孫悟空圍在垓心。孫悟空變做三頭六臂,掄著三條金箍棒象紡車一樣,眾天將都不敢近前。

玉帝派人去西天請來如來佛祖。如來和孫悟空打賭,若孫悟空翻筋頭翻出如來的手掌心,就讓玉帝搬出天宮。悟空跳上如來手心,不想如來將手掌化作五行山,把悟空壓住。

玉帝留如來赴安天大會。

這也告訴我們遇到苦難不要怕,也不要放棄自己,只要尋找機遇,事情總會往好的地方去發展的。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇四

在四大名著里最早讀的一本是——西游記。這本書主要講了唐僧、孫悟空、沙僧與豬八戒一行人,去西天取經,在路上他們經歷了酸甜苦辣,悲歡離合,還經歷了九九八十一個艱苦磨難,可他們還是成功取經了。

其中我最喜歡孫悟空。他英勇善戰不怕犧牲,面對敵人毫不害怕,他總是在師傅身處危險時,沖在第一個,最忠心耿耿,而且法力也很強,一根金箍棒可以無限變長、變大,還可以無限縮小。可以從左耳朵進,右耳朵出,它還可以放出筋斗云一個跟頭就是十萬八千里,他還可以72變。

如果我能有這些法力,我要讓世界和平,讓世界沒有污染,不讓每個人無家可歸,我愛孫悟空。

老師點評:小作者希望能像孫悟空一樣法力無邊,讓世界和平美好,值得表揚!小作者能夠學習人物精神品質,使文章更加有深意。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇五

西游記這本名著誰都看過,人人都愛看,書中的內容往往讓人流連其間。

這本書的主要內容是孫悟空由于大鬧天宮被如來佛祖的五指山壓住了。經過了漫長的五百年,被唐僧所救,于是和唐僧一起去西天取經,路上又碰見了豬八戒和沙和尚就和他們一起去取經。路途中他們經過了九九八十一難終于成仙了。

雖然孫悟空是神話中的人物,但是人人都可以做孫悟空。人生不免會做錯事,但你只要改正過來,就能和孫悟空一樣了。世界如果充滿了像孫悟空一樣的品質,那就是多么美好的一件事啊!

讀了這本書不僅讓我在經典中漫游并教會了我這個道理。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇六

孫猴子被綁上斬妖臺,不想刀砍斧剁,雷劈火燒,毫發無傷。太上老君奏請將孫猴子放到八卦爐中鍛燒。玉帝準奏。老君將孫猴子推入八卦爐中鍛燒為49天,把一雙眼變做了“火眼金睛”。到了開爐之日,孫猴子跳出丹爐,將老君摔了個倒栽蔥,脫身走了。

孫猴子打到靈霄殿外,被王靈官攔住,雷部三十六員雷將齊來,將孫猴子圍在垓心。孫猴子變做三頭六臂,掄著三條金箍棒象紡車一樣,眾天將都不敢近前。

玉帝派人去西天請來如來佛祖。如來和孫猴子打賭,若孫猴子翻筋頭翻出如來的手掌心,就讓玉帝搬出天宮。悟空跳上如來手心,不想如來將手掌化作五行山,把悟空壓住。

玉帝留如來赴安天大會。

拓展閱讀:

吳承恩生活在明代的中后期,歷經孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆慶、神宗萬歷五個朝代。明朝中后期的社會情況與開國之初有很大的不同,政治上階級矛盾、民族矛盾以及統治階級集團內部矛盾不斷激化,并日趨尖銳;思想文化上啟蒙思想興起,人性解放思潮高漲,市民文學日益蓬勃發展,小說和戲曲創作進入一個全面繁榮興盛的時期。經濟上產生了資本主義萌芽。

因唐太宗貞觀元年(627),25歲的和尚玄奘天竺(印度)徒步游學。他從長安出發后,途經中亞、阿富汗、巴基斯坦,歷盡艱難險阻,最后到達了印度。在那里學習了兩年多,并在一次大型佛教經學辯論會任主講,受到了贊譽。貞觀十九年(645)玄奘回到了長安,帶回佛經657部,轟動一時。后來玄奘口述西行見聞,由弟子辯機輯錄成《大唐西域記》十二卷。但這部書主要講述了路上所見各國的歷史、地理及交通,沒有什么故事。及到他的弟子慧立、彥琮撰寫的《大唐大慈恩寺三藏法師傳》,則為玄奘的經歷增添了許多神話色彩,從此,唐僧取經的故事便開始在民間廣為流傳。南宋有《大唐三藏取經詩話》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃會》等,元雜劇有吳昌齡的《唐三藏西天取經》、無名氏的《二郎神鎖齊大圣》等,這些都為《西游記》的創作奠定了基礎。吳承恩也正是在民間傳說和話本、戲曲的基礎上,經過艱苦的再創造,完成了這部偉大大文學巨著。

基本信息。

《西游記》講述盤古開天辟地,一顆仙石迸生出的美猴王拜倒菩提門下,取名孫猴子,苦練成一身法術,卻因大鬧天宮闖下大禍,被如來佛祖壓于五行山下。五百年后,唐三藏到西方取經收伏孫猴子、豬八戒、沙悟凈、小白龍作其徒弟。四人緊隨唐三藏上路,途中屢遇妖魔鬼怪,展開一段艱辛的取西經之旅。

唐玄奘經菩薩指點奉唐朝天子之命前往西天取經。途中路經五行山收得齊天大圣為徒取名孫猴子,繼而在高老莊又遇到了因調戲嫦娥被逐出天界的豬八戒。師徒三人來到流沙河,收服水妖取法名悟凈,至此唐僧帶著三個徒弟歷經千難萬險,八十一難,最終來到靈山,玄奘在凌云渡放下了肉身,終于取回了真經,回到大唐長安,把大乘佛法廣宣流布。而一路勇敢無畏的孫猴子也成為斗戰勝佛,八戒、沙僧、白龍馬分別成為凈壇使者、金身羅漢、八部天龍馬,功德圓滿。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇七

隨著時代的變遷,人們對于文學的追求日益不同,新的文學作品也層出不窮。但是難得的是那茫茫書海中永垂不朽的經典之作。中國古代有四大人盡皆知的著作,而今日此時我有幸拜讀明朝著名文學家吳承恩先生的《西游記》。

作者吳承恩先生為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔,經歷了九九八十一難最終取得了真經的故事;用細膩的筆觸為讀者鋪開了一幅生動多彩的畫卷——齊天大圣大鬧天宮時的威武神氣、三打白骨精時的神勇英姿、車遲國斗法時的鎮定自若……這些經典的故事情節每個自詡熱愛中國古典文學的人應早已爛熟于心、倒背如流了吧。這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;但是書中寫唐僧師徒經歷了八十一難終得真經的故事又讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。

在唐僧取經的途中,沒有優越的條件,沒有奢華的排場;有的僅僅只是那三個各不相同、有時還會惹出麻煩的徒弟。那一道道磨難與考驗,一次次的酸楚與艱辛,但是不管怎樣,他們到最后都沒有放棄。在這一場大冒險中,唐僧師徒三人常常風餐露宿。食物只能靠本領高強的孫悟空去摘些果子勉強將就,有時甚至連一碗齋飯都討不得;深山老林里斷垣殘壁的破廟也是他們時常休息就寢的地點。“哎呦,這還取什么經啊,師傅都被抓走了,我干脆收拾收拾包袱回高老莊算了!”這是其中一回唐僧被妖怪抓走后他的其中一個徒弟豬八戒所說的話。話雖如此,但他并沒有真的像他所說那樣做,即使再難,他也陪著唐僧來到了西天,取得了真經。而唐僧的另外兩個徒弟孫悟空和沙和尚更是忠心耿耿地追隨著唐僧,不曾有半點退縮之意。

此刻,我不禁反思。我是否有著唐僧他們取經時的堅韌?我做事往往都會半途而廢、虎頭蛇尾,這或許就是人們常說的善始容易善終難。有時我也會反問我自己:為什么現在自己的條件如此的優越,父母對于自己的要求幾乎也是有求必應,但自己卻往往眼高手低,達不到自己的目標,善始善終呢?為什么當初不能再堅持一下呢?或許情況就和現在不一樣了。有時這種堅持往往成為人生中的一個重要的轉折點,可我現在卻是恰恰缺乏這種堅持。我不知道堅持下去的動力在哪。可現在我明白了,堅持自己所做的事并不需要多么冠冕堂皇的理由,只需要遵從自己發自內心的意愿,僅此而已,便已足夠。倘若自己傾盡全力,但結果卻差強人意,我想這于已經努力過了的自己而言無疑也是另外一種意義上的成功;因為這是對曾經的自己的一個全新的突破——堅持完成了一件事不是嗎?或許就因為這一次的咬牙堅持、一次質的改變,將來的道路會更加寬敞。如果堅持到底了,我們也能像唐僧一樣取得“真經”,找到那一本最適合于自己的“經書”,受益終生。

《西游記》帶給我的感悟一言難盡,我現在所領悟到的也言盡于此。到這兒我只想說,《西游記》它什么都不是,它只是“游戲之作”,是一個單純的神話世界,給了我們更大的空間去想象、去填充原著中所沒有描畫的。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇八

在寒假中,我讀了中國四大名著之一《西游記》。《西游記》是明朝末期一個名叫吳承恩的人寫的,故事里面有四個主要的人物,他們是孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧。西游記寫了:唐僧和他的徒弟共四人,他們經過九九八十一難,都沒有退縮,這個精神值得我們學習的。

家喻戶曉的《西游記》是放松和發泄的好幫手。《西游記》一部具有浪漫主義的神魔小說,獨特的藝術魅力讓我百看不厭。每每我翻開這本封面已經泛黃,還被老鼠啃過一角的書時,心中卻涌起前所未有的激動。

里面講的是:唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧一起去西天取真經,路上碰到了妖怪,但都被孫悟空給解決了。現在讓我來講一講里面的人物吧。

師父唐僧很正直,很多女妖迷惑他結婚,但是他都拒絕了,但是他不知道世界的真面目。

大徒弟孫悟空,他好在武功高強,法力也很強。壞在他是沖動派,做事不經過腦子就做了。孫悟空是一只幽默開朗的石猴他大鬧天宮,表現了他敢于反抗,他的七十二變從不去傷害無辜,面對各種妖怪,他機智靈活從不服輸。還有那個膽小怕事,自私可愛的豬八戒,在關鍵時刻也起了重要作用。還有沙僧他老實忠厚,記著先前經過的教訓。還有白龍馬他們都為保護唐僧取得真經。

二徒弟豬八戒,他好在見人說人話,見鬼說鬼話。壞在有三貪,第一貪:貪色,第二貪:貪吃和第三貪:錢。

三徒弟沙僧,他好在忠厚老實、任勞任怨。他沒有壞處。

其中,令我印象最深的還是“三打白骨精”那一段:唐僧四人告別鎮元大仙后,來到了“白骨山”,白骨精心狠手辣,三番兩次變化想害唐僧,孫悟空護師心切,一棒子打死了白骨精,卻遭唐僧責罵,并被趕出了隊伍。看到這兒,我便對唐僧充滿了不滿和鄙視,孫悟空盡心盡力的保護他西天取經,他卻錯怪悟空亂殺無辜,真是“肉眼凡胎,不辨是非”!

換個角度去瞧瞧孫悟空。孫悟空就只翻了一個筋斗,就回到了花果山。小猴子慌慌張張地向他報告:“有一個妖怪霸占了水簾洞,”還抓走了我們很多兄弟呢。孫悟空生氣的去找魔王,輕輕一拳就把魔王打倒了。孫悟空天天帶著猴子們練武,可自己卻找不到一件好用的兵器。一只老猴告訴他:“東海龍宮兵器很多呀,可以去哪里找找。”于是孫悟空來到東海龍宮找兵器。龍王拿出了很多兵器,可是都太輕了,最后,龍王拿出了他們的鎮海寶貝,一根“如意金箍棒,”重一萬三千五百斤,而且還能變長變短,孫悟空就帶著金箍棒高興的回花果山去了。因為太高興喝了很多酒,在樹陰下睡著了。迷迷糊糊的被帶到了閻王面前。閻王說他快死了。他就拿著金箍棒把閻王打得去玉帝那告狀了。

孫悟空敢于挑戰權威和世界上不公平的現象,他是一個追求自由和平等的人物。唐僧是一個善良和循規蹈矩的人,同時他又是一個勇于追求信念的人。他很勇敢,經過了九九八十一難都沒有放棄,最后取到了真經。豬八戒是一個好色、天性懶惰的人。有一次,豬八戒因為好色,得罪了蜘蛛精,結果被蜘蛛精關在蜘蛛洞里了,后來還是孫悟空把他救了出來。沙僧是一個老實本分的人,他總是服從別人給他的各種安排。

在這個故事當中,每個人物都有自己的特點。讀完這本書,我明白了這樣一個道理,做人做事要有恒心、愛心、耐心,還要有虛心。只有這樣,才能實現自己的夢想,獲得成功。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇九

今年暑假,我看了我國的四大名著之一《西游記》,雖然只看了十幾回,但是,其中一個故事的描寫,給我留下了深刻的印象。

話說,王母娘娘要舉行蟠桃盛會,邀請了天下的各路神仙。王母娘娘準備了最好的瓊漿玉液給神仙們飲用,并吩咐仙子們去蟠桃園摘最新鮮的蟠桃。不巧的是孫悟空剛好是蟠桃園的看守。當他得知,他沒有被邀請的時候,火了!一怒之下,闖進蟠桃盛會現場,吃喝打砸,把一個美輪美奐的會場搞的烏煙瘴氣。

大鬧蟠桃會的故事,讓我感覺:神仙之中也有地位的高低之分的,同樣是神仙,而孫悟空卻沒被邀請,也難怪孫悟空不高興了。

可是,沒有經過別人的允許,私自闖入別人的家里,吃喝之后還又打又砸的,實在也是太過份了。簡直就是“強盜”行徑。這么不講理,也難怪要被佛祖壓在五行山下500年了。

《西游記》后面還有好多沒有看,一定還有很多精彩的故事等著我去欣賞。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十

西游記是我國四大名著之一,無論是道理的深厚還是語言文的精湛,都可以說是中國第一大文學著作。

故事雖然以西天取經為主軸,但其中的主人公卻并非唐三藏,而是孫悟空。對于這一藝術形象,作者既以現實的人性為基礎,又加上作為其原形的各種動物的特征,再加上浪漫的想象,寫得生動活潑,令人喜愛。

通過孫悟空的大鬧天宮和徒弟三人保護唐僧歷經九九八十一難到達西天,修成了正果,充分地表現出了各個人物的性格特點。可以讓人們感受孫悟空的熱愛自由、不愛拘束、勇于反抗的特點,體現著人性的欲求,而他的神通廣大、變化無窮,則是人們自由幻想的產物;他的機靈好動、淘氣搗蛋,又是猴類特征和人性的混合。

而豬八戒行動莽撞、貪吃好睡、懶惰、笨拙等特點,既與他錯投豬胎有關,又是人性的表現。豬八戒也有長處,如能吃苦、在妖魔面前從不屈服、總記得自己是?天蓬元帥?下凡等,但他的毛病特別多,他貪戀女色,好占小便宜,對大師兄孫悟空心懷嫉妒,遇到困難常常動搖,老想著回高老莊當女婿,在取經的路上還瞞著師傅攢著一筆小小的私房錢等。

他在勇敢中帶著怯懦,憨厚中帶著奸猾。豬八戒的形象體現了人類普通存在的欲望和弱點。

西游記的寫作采用了浪漫主義的手法,八十一難、七十二變,各種神魔的本領都充滿了幻想色彩,這是以具有充分的現實生活為基礎的幻想情節來表現生活的。

西游記糅合了佛、道、儒三家之言,時而講?禪心??六賊??圓覺?,時而講?真性??元神??凝玄?,故弄玄虛。西游記文幽默詼諧、靈動流利,描寫了各種奇幻場面,塑造了許多神話人物形象,不僅填補了中國文學的一種缺陷,而且體現了中國文學的一旦擺脫思想拘束以后所產生的活力,在中國文學史上具有相當重要的意義。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十一

《西游記》是中國古代四大名著之一,也是我所喜歡的一本課外讀物。

看過電視劇或動畫片《西游記》的大家都知道,這本書講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經,克服九九八十一難,最終取回真經的故事。我們會被唐僧的虔誠、孫悟空的機靈、豬八戒的貪吃、沙悟凈的憨厚等栩栩如生的主要人物所吸引,但是除了這些主角,我卻對玉帝的特使——太白金星有獨特的喜愛之情。

太白金星是天上眾神中的普通一員,書中并沒有強調他高超的戰斗力和無邊的法力,那么他身上是什么閃光的地方給我留下深刻的印象,并讓我喜歡這樣一個并不起眼的角色呢?是他冷靜解決問題的方式所體現出來的智慧。他的方式既不是天兵天將們那樣用手上的兵器來暴力解決,也不是玉帝那樣用粗獷的嗓門和權威發號施令來解決,而是憑著沉著冷靜的辦法。比如,當天兵天將與孫悟空正打得不可開交之時,太白金星向玉帝建議:不妨將孫悟空招到天庭,封個小官給他,這樣既可以體現玉帝對人才的愛惜之情,又可以輕松地把孫悟空控制住,不用花多大的代價就能化解危機。又比如,當孫悟空得知“弼馬溫”是天上最低級別的官員時,他一氣之下就回到了花果山,還封自己為“齊天大圣”。天庭得知情況后,玉帝勃然大怒,立刻下令派托塔李天王帶天兵天將去花果山捉拿孫悟空,太白金星卻不慌不忙地說:“不如封他當個齊天大圣這個空頭銜,給他一些小事情做,這樣不但可以省去許多麻煩,而且落個太平。”太白金星的這些意見和方法輕松緩解了孫悟空與天庭之間的爭斗。

看到這里時,我回想起有一次,作為領讀班長的我正賣力帶領大家晨讀,可是班上卻吵得和菜市場一樣,為了讓大家能安靜下來,我就毫不猶豫地拿起了講臺桌上的教鞭,一邊敲打,一邊大聲地喊叫著:“安靜!都給我安靜下來!”但是班上的同學似乎都沒有聽到,依然交頭接耳、問作業、聊天……我恨不得用出“河東獅吼”般的聲音對大家嚷。現在回想起來時,我才發覺當時選擇的方法不妥當。太白金星如果在場的話,他一定會打開課堂的加分欄,為表現好的同學加分。大家聽見了加分的聲音,一定會全部坐好,這可是關系著大家積分的排行,同學們平時可珍惜著呢!這樣就可以順利地組織好班級的紀律秩序開始晨讀,又激發大家的上進心。真可謂一舉兩得!

現實中的我,也要像太白金星一樣,遇事沉著冷靜,用正確的方法解決面臨的問題和困難。太白金星先生,雖然我們生活的時空不同,但是我相信,您的這種精神,是值得大家銘記于心的!

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十二

西游記是一部比較神話的名著小說。

西游記是一部名著,這一部名著,跟其他的名著不一樣,比如說:“《三國演義》整一本書都在講打打殺殺的一些故事、《水滸傳》也是在講一些江湖好漢在那里打打殺殺的一些故事。”然而,《西游記》卻是講一些比較神話的一些故事。

《西游記》大概就是講唐僧在大唐出發去西天取經,先是收了被壓在五行山孫悟空做徒弟,然后就在高家莊收了好色的豬八戒為徒弟,最后在流沙河收了沙僧做四徒弟。他們一行四人在路上遇到過許許多多的妖怪,有一些事是天上跑下來作亂的,一些是地上得蛇鼠修煉成精的。

在這一本書里面,我最最敬佩的妖怪就要數白骨精了。它又名白骨夫人。在整一個妖怪群里面,就只有白骨夫人沒有后臺,也就是說,只有它一個妖怪是單槍匹馬的想盡方法想去吃唐僧肉,并且沒有任何小妖怪跟著它。

我特別喜歡看西游記,我就特別喜歡他們打妖怪那時候的“計謀。”

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十三

如果你選擇了人生,就不要渴望一帆風順。

因為不經歷風雨,怎能見彩虹?

——題記。

《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品,它講述了一個有驚無險的離奇故事:唐僧師徒四人為去西天取經,一路上跟妖魔鬼怪和險惡環境作斗爭,歷經九九八十一難,最終功得圓滿,修成正果。

整本《西游記》帶給我的感覺是積極向上、鍥而不舍的,而這不就是我們成功的秘訣嗎?取經之路不就是我們的人生之路嗎?這一路上坎坷不平,跌到了你就爬起來,這里沒有過不去的坎兒,而妖魔鬼怪就是困難,失敗了就再戰,克服了就過去了,經歷過了風雨,我們才能見到久違多時的彩虹。

清楚地記得有一回,我與父母一同登山觀景,我興奮極了,信誓旦旦說一定要爬上山頂,一覽眾山小。好不容易爬了一小時,我們離山頂已經很近了,可我因聽一位游覽完的游客說景色并不如想象中的美好秀麗,再加上長時間的運動讓我汗流浹背,衣服黏黏的粘在身上很不舒服。望了望山頂,我干脆坐在了不遠處的亭子里耍賴打起了退堂鼓,死活都不愿上去了。后來,在父母鼓勵下,我鼓起了勇氣,再次向山頂爬去,站在山頂,向遠處眺望,卻看到了別樣的風景,我就像身處在人間仙境中一般……于是不由感嘆:如果我輕易放棄了自己的目標,放棄了如此之美的人間仙境,那我就是一個懦弱的人!如果我們也能像書中師徒四人那樣,執著的朝著自己的目標前進,相信未來的一天,我們也能夠取得那傳說中的真經!

“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞,踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發,又出發啦……啦……一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣,敢問路在何方,路在腳下。”讓我們永遠心存理想,勇往直前,一路收獲“雨過天晴”的迷人景色。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十四

《西游記》我想大家再熟悉不過了,它在四大名著中是最生動活潑的,每次讀它,面前呈現的都是色彩斑斕,驚心動魄的神話世界。

作者吳承恩把書中每個人物都描寫的活靈活現,為讀者講述了唐僧以及他三個徒弟一路上歷盡艱險,降妖除魔經歷了九九八十一難成功取得了真經的故事。

西游記的起因、經過、結果一直都是緊緊地圍繞著“如何成功”這條主線來寫的,非常清晰明了。西游記的作者是沒有善惡觀念的,他給小說中的人物都有發善心的一面,也有做惡事的一面,所以給人的感覺很矛盾,你不知道他究竟是何立場。為什么會產生這種感覺呢?問題不是出在作者身上,是我們根深蒂固的慣性思維在作怪。我們從小看電視,就學會了:人物一出場,還沒開始表演,我們就已經認定了他是好人,他是壞人,否則我們無法看下去。帶著這種思維枷鎖,當然就看不清本來的面目。傳統的行為準則一直停留在道德層面,總是以善惡來衡量評判,可善惡究竟是什么?以何種標準來界定?你說的清嗎?西游記中誰是好人誰是壞人?作者沒有這么狹隘,都是一樣的。

拿現代社會來說,誰一生下來就是好人或是壞人?不存在的事,再如當今的商場、股場,大家都在里面各施手段,博取利潤,誰是好人誰又是壞人?大家都是一樣的。西游記是一本描寫如何成功的書,探求的是成功的法則,沒有好人壞人,只有勝利者與失敗者,把個說教式、灌輸式的“勸善”打的粉碎!所以,你讀西游記,不要管他諷刺什么,揭露什么,這些對我們都毫無意義,只有成功的經驗才具有借鑒價值。成功是什么?用最簡單最直白的話說,就是達到自己所需要的目的。可現在偏偏要用上:成功是一種信念,成功是一種境界,成功是一種超越,這類高尚的語言,這只會造成理解上的障礙。

沒那么多廢話,成功的準確定義:達到目的。西游記告訴我們,成功的法則主要有以下幾方面。

第一是能力。成功,是要有能力的,是需要手段的。當然,老君、如來、觀音的手段太高,不是我們一般人模仿得了的。

不過,孫悟空、豬八戒、沙和尚我們還是可以學的。你是精英,就孫悟空,你是賣苦力的就學豬八戒,既不是精英,又不肯賣苦力,你可以學沙和尚緊跟著有望成功的團隊。俞敏洪一個普通的北大教師,但是后來他卻能帶領像王強、徐小平這樣一群海歸創建了新東方,像俞敏洪這樣人物數不勝數,他們的成功總之一句話,有什么長處,使什么長處。這確實是種能力。

第二是合作。成功需要合作。唐僧靠徒弟保護,徒弟靠唐僧解脫彼此扶持,兩不相謝。合作得以成功。如來靠取經團隊,傳經得以成功,取經團隊得如來封授得以成功。成功是互利的,在我國經濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。龜兔賽了多次,互有輸贏。后來,龜兔合作,兔子把烏龜馱在背上跑到河邊,然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去。

這就是“雙贏”,俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”想成就一番大事,必須靠大家的共同努力。縱觀古今中外,凡是在事業上成功的人士不都是善于合作的典范嗎?第三是堅持。成功,是由若干個因素構成的,其中,最為重要的一點,就是堅持。要做成任何一件事,至少有個必要時間,取經的必要時間是兩三年,那么,無論如何在兩三年之內是難于完成的。

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十五

在我成長的歲月里,我閱讀過許許多多有趣的書,比如:漫畫書啦,故事書啦,名著啦……但是,最令我喜歡的書是一部經典名著——《西游記》。

《西游記》是中國古典四大名著之一,由明代小說家吳承恩編撰而成。《西游記》是一部絢麗多彩的神魔小說,是我國古代神魔小說中成就最高,最受群眾喜愛的一部。此書的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發,前往西天取真經。在這次艱難的路途中,他們經歷了各種可怕陰險的妖魔鬼怪,那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧嫩滑的肉可以長生不老,所以一心想要吃了唐僧,便策劃出數不勝數的圈套讓唐僧往里鉆,可是那些妖魔鬼怪的詭計沒能得逞,因為孫悟空、豬八戒、沙僧見到妖魔鬼怪沒有驚慌失措、惶惶不安,而是從容不迫的想妙招對付妖魔鬼怪,把妖魔鬼怪打的魂飛魄散,齊心協力保護了唐僧。師徒四人長途跋涉、翻山越嶺,在西天取經的途中經歷了九九八十一難,最后他們終于能夠如愿以償,取得了寶貴的真經。這本書的故事熱鬧非凡,將師徒四人的性格特點表現得淋漓盡致。《西游記》以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節,栩栩如生的人物形象,幽默詼諧、滑稽搞笑的語言,塑造了一座獨具特色、與眾不同、如夢境般優美的《西游記》藝術宮殿。

這些人物都有自己與眾不同的性格特點:有誠心向佛、頑固執著、舉止文雅、性情和善、不屈不撓的唐僧;有天資聰敏、機智靈活、火眼金睛、疾惡如仇、聰明大膽的孫悟空;有憨態可掬、好吃懶做、貪財好色、貪生怕死、耍小聰明的豬八戒;有任勞任怨、忠心不二、心地善良、敦厚樸實,老實忠誠的沙僧。

在這些個性鮮明的人物之中,我最喜歡孫悟空,因為他是個非常了不起的英雄。他有著無窮無盡的強大的本領,所謂是‘天不怕地不怕’,具有不屈不撓的反抗精神,有著大英雄的不凡氣度,但是也有個愛聽恭維話的缺點,喜歡別人阿諛奉承、拍馬屁。他機智勇敢又幽默詼諧。而他最閃爍的特點就是敢戰斗,在‘大鬧天宮’的故事情節中,他大膽地與至高無上的玉皇大帝戰斗,唱響了“齊天大圣”的美名;當唐僧人妖不分,被欺騙的時候,是他用火眼金睛,將妖魔鬼怪打的煙消云散、跪地求饒,絕不放過一個妖魔鬼怪。這就是機智靈活、疾惡如仇的孫悟空,他是一個光彩奪目、名副其實的神話英雄。

我還喜歡豬八戒,雖然他的本事比孫悟空差了十萬八千里,也談不上什么光輝高大,但是他憨態可掬,渾身力氣,也與孫悟空一樣,能無謂地與妖魔鬼怪斗爭。但他渾身也布滿了毛病:好吃懶做、貪財好色、貪生怕死、知難而退,還經常打退堂鼓,心中老惦記著美女;他有時也愛撒謊,可笨嘴拙腮的說不圓;有時還想挑撥離間,想讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭,自己卻幸災樂禍;他甚至還藏私房錢,塞在耳朵里,從不讓別人發現。雖然他的毛病不計其數,但他卻讓人們感到真實可愛、憨態可掬,讓人們無比的喜歡。

讀了《西游記》這本書,也讓我有了很深得感悟:師徒四人在取經的路途中,那種執著、不屈不撓、鍥而不舍、知難而進的精神,令人敬佩、羨慕。我想:而我們卻恰好缺少這種難能可貴的寶貴精神。我們總是在遇到困難的時時,打退堂鼓、半途而廢、知難而退。想到這里,我的臉瞬間漲得通紅,羞愧地低下頭來,又左思右想:為什么我不能和他們一樣,擁有這種難得可貴的精神呢?為什么我做事情不能堅持到底呢?是啊,我們都應該擁有堅持不解、持之以恒的精神,因為堅持到最后就是勝利,就是成功。對于我們來說,任何事只要努力了,不管是成功或是失敗,我們都成功了,因為,我們有努力做到極點。

每當我打開這本書的時候,就會有不同的體會和心情,它總是能勉勵著我:做事不要講究成功與失敗,只要努力了就好,但也不能半途而廢,要做到堅持不懈。如同歌德說的“大自然把人們困在黑暗之中,迫使人們永遠向往光明。”讓我們一同學習堅持不懈的精神吧,一同看《西游記》這部五光十色的神魔小說吧!

西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十六

《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。他們四個人各有各有優點,也各有各的缺點。

唐僧的優點是取經的意志很堅定,不管路上遇到多少困難,他都勇往直前,從不退縮。他靠這種精神影響著他的徒弟們,一起幫助他取得真經。但唐僧也有缺點,他不辨真假,容易輕信別人的話,結果總是上當受騙,如果沒有孫悟空,他可能早被白骨精吃了。

孫悟空的特點是本事大,一路降妖全靠他,他很忠誠,又嫉惡如仇。但是他性子氣,不服管教,經常闖禍,比如推倒人參果樹,所以師傅給了戴了個緊箍咒。

豬八戒是個懶蟲,又貪吃又貪睡,一遇到困難就想散伙,回高老莊娶媳婦。但豬八戒在取經的路上也少不了,唐僧和孫悟空鬧矛盾,總是他把猴哥請回來。

正因為有了唐僧的堅定意志,孫悟空的本領高強,豬八戒的八面玲瓏,沙和尚的認真負責,師徒們共同努力,才終于取得了真經。

讀了這本書,我還明白了一個道理。每個人都有優點和缺點,我們大家共同去做一件事,只要能把大家的優點發揮出來,把缺點控制住,就能集大家的力量,把事情做好。

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西游記第七回的讀后感(模板17篇)篇十七

書,是人們最有益的朋友。在我讀過的書中,我最喜歡的書就是吳承恩寫得《西游記》了。它不僅是我國的四大名著之一。

《西游記》這本書的主要內容就是:“齊天大圣”孫悟空不平凡的出生,以及他在花果山逍遙自在、稱王稱霸的生活。后來,孫悟空大鬧天宮,結果被如來佛祖狠狠地教訓了一頓,讓他知道做事不能無法無天還被壓在了五行山下,五百年以后被去西天求取真經的三藏法師唐僧所就。自此,孫悟空保護唐僧,踏上了去西天的艱難道路。不久之后,豬八戒、沙和尚也加入了去西天取經的對伍之中。師徒四人一路降妖除魔,他們歷經了九九八十一難最終到達西天,取到了真經。

在這一本書之中,我最喜歡的就是孫悟空了。我覺得孫悟空是個了不起的英雄,他天不怕地不怕,具有堅強不屈的反抗精神。你看,他不僅敢和玉皇大帝爭斗,并為自己爭來了“齊天大圣”的美稱,還不懼怕任何妖魔鬼怪,面對困難也絕不低頭退縮。

我覺得,孫悟空雖然只是個神話英雄,但他那堅持不懈的精神和他的勇氣,也同樣值得我們去學習。在學習、生活,我們也會遇到這樣的困難,就拿我的作文水平來說吧。以前我的作文就像記流水賬一樣,基本上沒有幾個好詞,沒有幾句好句,寫得很不好。當時我想退縮,可是孫悟空出現在了我的腦海里,我便想起了唐僧師徒四人歷經了九九八十一取得真經的故事,于是我又堅持了下來,現在我的作文水平提高了許多,不在像記流水賬了,也增加了許許多多的好詞佳句。

《西游記》這本書讓我懂得了這個道理:迎難而上,這樣才能取得“真經”!

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軍訓心得體會是對自己在軍訓過程中所學到的知識、技能和心態的總結。接下來,請大家一起來欣賞一下這些優秀的軍訓心得體會,或許能夠給我們帶來一些新的認識和思考。
總結是對自己一段時間內的工作和學習進行回顧和總結,對以后的發展起到重要的指導作用。在下面的范文中,你可以看到不同人對于個人總結的不同理解和表達方式,可以對照起來
公務員轉正是對公務員在試用期間工作表現和素質能力進行全面評估的過程。如果你正在為公務員轉正而努力奮斗,下面是一些成功者的經驗分享,希望能給你一些啟發。
教師心得體會是對教育教學工作的一種內省和總結,有助于提升教學水平和教育質量。范文中的教師心得體會透露出教育教學工作中的感悟和思考。9月19日,我和謝秋歡、徐梅華
閱讀范文范本可以使我們更加熟悉各類作文的特點和風格,提高我們的寫作能力。接下來,我將分享一些優秀的范文范本,希望能夠給大家帶來啟發和指導。摘要:秘書禮儀對做好秘
班級工作計劃的編寫過程需要全體班級成員的積極參與和共同努力,實現集體的共識和團結一致。下面是一份針對不同階段班級的工作計劃樣本,供大家參考。結合新形勢少先隊工作
計劃書可以幫助我們理清思路,確立目標,制定行動計劃,從而提高工作效率。下面是一些精選的計劃書范文,供大家參考借鑒,希望能夠對大家編寫計劃書有所啟發。
銷售合同是雙方達成交易意向后,為了明確權益和義務而簽署的一種正式文件。在這里,我們為大家提供幾個典型銷售合同的例子,希望能對大家有所幫助。甲方:乙方:甲乙雙方經
通過教學反思,我們可以不斷改進自己的教學技巧和能力,提高教學效果。以下是一些教學反思的范文,供大家參考。希望能夠激發大家對教學反思的興趣,一起學習和進步。
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