經(jīng)典作品的價(jià)值不僅僅在于其藝術(shù)形式，更重要的是它們所傳遞的思想和情感。和大家分享一些經(jīng)典著述的片段，讓我們一起欣賞其中的藝術(shù)魅力。

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇一

大家好!國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押韻的美感。可見我們各位老師再背后付出的辛勞，在這里我道一聲，你們辛苦了!同時(shí)此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。

讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學(xué)們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務(wù)卻沒有結(jié)束，它應(yīng)該是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。誦讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚(yáng)經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個(gè)人，教師也好，學(xué)生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去，希望我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校每天一小時(shí)的讀書等一系列的動(dòng)，通過誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的.經(jīng)典將會(huì)深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽(yáng)光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。

最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο拢越?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長(zhǎng)，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)。

謝謝大家。

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇二

同志們、同學(xué)們：

下午好!

時(shí)光荏苒，歲月如梭，偉大的中國(guó)走過了xx年光輝歷程，今天，我們滿懷喜悅和憧憬，隆重舉行縣檢察院、豐陽(yáng)鎮(zhèn)大學(xué)生村官慶七一詩(shī)歌演講朗誦會(huì)。首先，我代表豐陽(yáng)鎮(zhèn)黨委政府感謝縣檢察院多年來對(duì)豐陽(yáng)鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)的關(guān)心和支持!祝愿本次慶七一詩(shī)歌演講朗誦會(huì)取得圓滿成功!

改革開放潮流涌動(dòng)，科學(xué)發(fā)展催人奮進(jìn)，我們恰逢歲月如歌的年代，走在建設(shè)社會(huì)主義的康莊大道上，情不自禁引亢高歌。只有中國(guó)才能救中國(guó)，只有才能發(fā)展中國(guó)。我們沿著科學(xué)發(fā)展的道路，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)著最廣大人民群眾的根本利益。近年來，豐陽(yáng)鎮(zhèn)黨委政府在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣直各部門的大力支持下，連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)財(cái)稅收入增幅70%以上，招商引資、生態(tài)林場(chǎng)建設(shè)等工作經(jīng)驗(yàn)在全縣得到推介，綜治維穩(wěn)工作中心成為全市標(biāo)準(zhǔn)最高、成效最明顯的典型。在被授予全國(guó)億萬農(nóng)民健身活動(dòng)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)稱號(hào)后，豐陽(yáng)鎮(zhèn)接連被市委市政府授予文明生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、平安臨沂建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、安全生產(chǎn)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、信訪“三無”鄉(xiāng)鎮(zhèn)、“四德”建設(shè)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)等16項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

世界是你們的，也是我們的，但是終究是你們的，年輕人朝氣蓬勃，正值興旺時(shí)期，就像早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。參加今天活動(dòng)除青年檢察官，就是剛剛走出校門的大學(xué)生，希望通過本次活動(dòng)，手挽手結(jié)下長(zhǎng)久的友誼，碰撞理想的火花，舞動(dòng)青春翅膀，激發(fā)年輕活力，創(chuàng)新工作，勇于進(jìn)取，在各自崗位上再展新姿、再立新功。

最后，祝大家工作順利、事業(yè)進(jìn)步!祝愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)生日快樂!

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好：

我校八年級(jí)英語(yǔ)風(fēng)采展示比賽活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)多月，圓滿完成三個(gè)階段的活動(dòng)任務(wù)和目標(biāo)，取得了預(yù)想的活動(dòng)效果。首先，我代表八年級(jí)師生向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)、學(xué)習(xí)小組、同學(xué)表示衷心的祝賀!

為了激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)小組展示水平，提升小組凝聚力，豐富和活躍校園文化生活，我校八年級(jí)部組織策劃了這次各班學(xué)習(xí)小組“英語(yǔ)風(fēng)采”展示比賽活動(dòng)。本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：小組訓(xùn)練階段(5月12日——5月底)。第二階段：班內(nèi)演出、評(píng)選階段。(第14周)前一周，各班在班內(nèi)進(jìn)行了公演和評(píng)選，評(píng)選出了優(yōu)秀小組，代表班級(jí)參加全年級(jí)的展示比賽。

第三階段：演出主持人評(píng)選階段(第13周)。

第四階段：全年級(jí)公開演出階段(也就是今天的展示比賽)。特別是在小組訓(xùn)練階段，各班以小組為單位準(zhǔn)備節(jié)目。各班學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)組織本組成員進(jìn)行排練、訓(xùn)練。全年級(jí)同學(xué)積極參與，表現(xiàn)出很高的熱情，課外活動(dòng)時(shí)間，辦公室、操場(chǎng)、宿舍區(qū)、花園里，校園處處有排練訓(xùn)練的同學(xué)、指導(dǎo)教師的身影。很多教師下班后不回家，對(duì)任教班級(jí)的各個(gè)小組一次精心輔導(dǎo)，很多其他學(xué)科教師為這次活動(dòng)提出了建議意見，在這里，我代表八年級(jí)師生向參與指導(dǎo)的老師和班主任老師以及為這次展示比賽活動(dòng)出計(jì)獻(xiàn)策的老師們表示衷心的感謝。

今天的比賽中，各班同學(xué)的舞臺(tái)表演精彩，英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)流暢，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、大膽表現(xiàn)與交流，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主動(dòng)性，激發(fā)了創(chuàng)造性，使英語(yǔ)教學(xué)水平和學(xué)生口語(yǔ)交際能力都有了很大的提高。

謝謝!!

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年歷史長(zhǎng)河中，名篇佳賦，燦若星河，大浪淘沙，留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠(yuǎn)智慧的篇章，這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴以生存的精神寶藏。

閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅，眼界寬廣;可以使我們撥云見日，柳暗花明。《論語(yǔ)》字字珠璣，教我們?nèi)绾巫鲋t謙君子;《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告訴我們?cè)鯓幼鋈?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告訴我們?nèi)绾巫鹄蠍塾?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理，從而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

國(guó)學(xué)經(jīng)典闡述了人們生活的行為規(guī)范，能教會(huì)我們?yōu)槿颂幨溃亲鋈俗鍪伦鰧W(xué)問的寶典。閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可陶冶學(xué)生性情，對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成起著潛移默化的作用。學(xué)生的孝道、禮儀、誠(chéng)信、感恩等方面的良好習(xí)慣都可通過踐行國(guó)學(xué)經(jīng)典得以實(shí)現(xiàn)。

同學(xué)們，愛中華，讀經(jīng)典，希望大家在中華美德的滋養(yǎng)下，生活地更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。

最后，祝愿本次經(jīng)典誦讀課程圓滿成功，謝謝大家!

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇五

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，誦讀經(jīng)典、演繹詩(shī)文，沐浴中華經(jīng)典，傳承中華文明，成就中華少年！中華文化經(jīng)典，經(jīng)過無數(shù)歲月的變遷，在歷史長(zhǎng)河的悠悠蕩滌下，越發(fā)顯現(xiàn)出她經(jīng)久不衰的韌性和悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)的內(nèi)涵！今天，我們?cè)谶@里舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，就是讓大家了解中國(guó)五千年?duì)N爛的文化，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感，以實(shí)現(xiàn)“讓中華經(jīng)典浸潤(rùn)心靈”的目的。

博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源，孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”在兒童時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，對(duì)人的一生具有非常重要的意義。中小學(xué)階段是人記憶力的黃金階段，讓孩子多誦讀一些經(jīng)典，然后在以后的成長(zhǎng)中慢慢地體悟，會(huì)讓他們終生受用無窮。

可以說，經(jīng)典誦讀的最大收獲，對(duì)于個(gè)人來說，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ)；對(duì)家庭來說，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子；對(duì)社會(huì)來說，是成就了一個(gè)棟梁之才，因?yàn)樽x經(jīng)典久之，人的氣質(zhì)就會(huì)提升，一個(gè)人堅(jiān)持下來，那么他的品德、人文素養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)，一定會(huì)出類拔萃。所以我們還將深入持久地開展這項(xiàng)活動(dòng)，用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。

在大力抓好經(jīng)典文化誦讀的同時(shí)，我校其他方面的工作也成績(jī)斐然，成了大高鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭雁。今年，學(xué)校獲得各級(jí)多項(xiàng)榮譽(yù)：省級(jí)交通安全示范校、市級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、20xx年縣初中教育工作先進(jìn)單位、全縣教育科研工作先進(jìn)單位、縣先進(jìn)基層黨組織、縣師德建設(shè)工作先進(jìn)集體、鎮(zhèn)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體等。

今天，我們讓大家誦讀經(jīng)典，主要是讓你們?cè)陂喿x中養(yǎng)德行、學(xué)做人。活動(dòng)的實(shí)施如清風(fēng)蕩滌校園，于無形中凈化著每一個(gè)師生的心靈。近期，我們欣喜地聽著，看著，感染著經(jīng)典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時(shí)時(shí)為身邊的一個(gè)個(gè)小鏡頭感動(dòng)著，可以說，是經(jīng)典誦讀讓書香滿校園，是經(jīng)典誦讀讓孩子們從此受益終身。

好了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？我相信，你們一定能以最飽滿的精神，最洪亮的聲音展示出你們最佳的風(fēng)采的！大家有信心嗎？同學(xué)們，置身于書聲瑯瑯的校園，我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。

最后，預(yù)祝這次誦讀經(jīng)典展示活動(dòng)取得圓滿成功！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇六

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇七

各位來賓、各位各位龍翔家人，孩子們：

大家中午好!

今天是5月9日，我們龍翔全體師生歡聚一堂，載歌載舞，其樂融融，這是我們龍翔家人自動(dòng)自發(fā)，自行組織的一個(gè)慶典活動(dòng)，準(zhǔn)備的說是為了紀(jì)念十天前的4月28日，龍翔建校8周年紀(jì)念日而專程準(zhǔn)備的慶祝宴，但因省高級(jí)技工學(xué)校專家組來校評(píng)估驗(yàn)收和五一假期，延遲到今天。從形式上來說是一份遲到的祝福，但我知道大家的籌備工作是準(zhǔn)時(shí)的，大家的真誠(chéng)是滿滿的;在這值得銘記的日子里，我們4500多名的在籍師生用歡歌笑語(yǔ)的方式表達(dá)了對(duì)龍翔昨天、今天、和明天的懷念與祝福!同時(shí)也預(yù)祝龍翔高級(jí)技工學(xué)校申辦成功。這一天，不僅僅是我們?nèi)w在校師生的節(jié)日，同時(shí)還有先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經(jīng)退休的教職工也用致電等不同的形式送來了真誠(chéng)的祝福和慰問!有關(guān)心支持、理解龍翔健康發(fā)展的學(xué)生家長(zhǎng)、各界朋友及企業(yè)嘉賓誠(chéng)摯的祝賀與親切的問候!此刻的龍翔是幸福的。

剛剛欣賞了兩校區(qū)師生的表演，確切地說，那不應(yīng)是表演，應(yīng)該是心與心的溫暖交流，愛與愛的真情流露，此時(shí)此刻的龍翔我們已經(jīng)感受到她的喜悅和激動(dòng)。今天，你們演繹了、唱出了龍翔人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，展示了龍翔人積極拼搏、永不言敗的豪情風(fēng)采，展現(xiàn)了龍翔人力爭(zhēng)上游絕不退縮的職場(chǎng)霸氣，表達(dá)出龍翔人追求卓越，勇往直前的決心和魄力，使我倍受鼓舞。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表校，向尊敬的各位來賓表示熱烈的歡迎!同時(shí)，向全體師生和對(duì)母校懷著拳拳情意的校友們致以親切的問候!

我們龍翔學(xué)校之根源于20xx年4月28日，至今已走過了八年歷程。

八年創(chuàng)業(yè)，八年艱辛。

20xx年是我校的預(yù)備起步年，對(duì)于龍翔學(xué)校來說這是永遠(yuǎn)難忘的一年。20xx年4月28日，一次匆忙的旅途，一種難以與職業(yè)教育割舍的情懷，就在太原的聯(lián)合辦學(xué)不到4個(gè)小時(shí)的會(huì)議上，與職業(yè)教育攜手。我和苗董是連夜到達(dá)太原，時(shí)間是凌晨2點(diǎn)多，天亮之后趕往會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任下，我與天津市交通學(xué)校、天津市機(jī)電工藝學(xué)院簽下了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。手持兩張協(xié)議，有激動(dòng)也有壓力，馬不停蹄返回運(yùn)城，開始了100天的大戰(zhàn)。當(dāng)年，我們?cè)园偬斓母咚俣龋谝黄牟輩采⒗榈亍⒛酀舻恼訚傻厣希找菇惶妫瓿闪水?dāng)時(shí)貨場(chǎng)路校區(qū)的租賃、工程修建、餐廳籌建、人員招聘，同時(shí)開始和完成了680名的招生任務(wù)，那一年在校共計(jì)15班，教職工56人，其中的艱辛不堪回首，至今回顧令人感佩。當(dāng)時(shí)的我們真的是運(yùn)城教育界的無名小卒。

20xx年，因?yàn)槲覀兊牟簧岬煤筒桓市模呱埾枵Q生。經(jīng)過多方考察，我們確立了“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，以能力為本位，以技能為中心，以道德為核心、以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針。從此，龍翔邁開前進(jìn)的步伐，逐步走向正軌。歷史見證了那個(gè)階段的龍翔從20xx年租賃的一個(gè)校區(qū)，到20xx年因生源擴(kuò)大租賃修建的第二校區(qū)，再到20xx年建成了今天龍翔人腳下這所屬于我們自己的永久家園的新校區(qū)，20xx年我們?cè)俅雾斪毫Ω纳坪⒆觽兊淖∷迼l件籌建了我們南邊的這座新公寓樓。這個(gè)階段我們從年度陸續(xù)增長(zhǎng)的入校生(2650)名到今天的在籍生(4230)名，在校教職工(238)人。連續(xù)4年堅(jiān)守了運(yùn)城中職院校在校生規(guī)模第一校之稱。

20xx年至20xx年，是龍翔的第一個(gè)五年，龍翔人用一個(gè)個(gè)淚汗交融的故事為龍翔成長(zhǎng)的第一階段畫上了一個(gè)圓滿的感嘆號(hào)。

20xx年龍翔的跨越年，是龍翔第二個(gè)階段的開局之年，對(duì)龍翔來說是提煉內(nèi)涵至關(guān)重要的一年，那一年我們實(shí)現(xiàn)對(duì)口升學(xué)高考部本科達(dá)線零的突破，強(qiáng)化技能部(汽車檢測(cè)與基本技能代表山西省參加國(guó)賽，為運(yùn)城歷年來汽修大賽參加國(guó)賽實(shí)現(xiàn)了零的突破);20xx年龍翔的服務(wù)年，創(chuàng)新服務(wù)，增值服務(wù)!“八月流火”中，全體教職工為了確保二校如期開學(xué)，20天的時(shí)間，揮汗如雨連夜奮戰(zhàn);1800多名的新生有序入校，真正的龍翔二校區(qū)誕生了，為20xx年至20xx年我校成長(zhǎng)第二階段的跨越發(fā)展階段夯實(shí)了根基。

八年的探索，八年的創(chuàng)新。

我們用八年時(shí)間完成了“夯實(shí)基礎(chǔ)、辦出特色、創(chuàng)出品牌”的目標(biāo)，這是拓荒的八年，這是探索的八年，這是創(chuàng)新的八年。

龍翔教育最初的起源僅有的強(qiáng)化技能部，到今天的6大模式：全日制強(qiáng)化技能部、龍翔高級(jí)技能部;對(duì)口高考部;短期培訓(xùn)部;還有我校的職稱科專門承接國(guó)家培惠民短期培訓(xùn)部;成人學(xué)歷繼續(xù)教育等靈活的辦學(xué)模式，共計(jì)(26)個(gè)專業(yè)。拓展了龍翔的服務(wù)范圍，促進(jìn)了龍翔健康持續(xù)的發(fā)展。怎么樣讓學(xué)生來有所學(xué)，學(xué)有所得?怎么樣讓老百姓不再為孩子的生存生活擔(dān)心?怎么樣讓學(xué)生懂感恩，明白小成靠才，大成靠得的道理?等等，太多的問題，讓龍翔明白職業(yè)教育就是生存教育，就是民生工程，是普通老百姓、農(nóng)民的孩子最需要的教育。龍翔帶著老百姓的擔(dān)憂在辦學(xué)中探索開始推行“龍翔的幸福育人系統(tǒng)”成型、成熟、成人、成才、成事、成功的“六成”人才培養(yǎng)模式;確保學(xué)生成為我們期望的“成功職業(yè)人，幸福社會(huì)人”。

探索激發(fā)創(chuàng)新熱情，從以人為本入手，以企業(yè)的需求為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，出臺(tái)專業(yè)模塊校本教材;100%做到教考分離;題庫(kù)建設(shè)日趨完善;“龍翔生態(tài)高效課堂”普及全校;實(shí)施pdca螺旋式提高改進(jìn)管理，實(shí)現(xiàn)階段性提升;完善《運(yùn)城市龍翔工業(yè)技術(shù)學(xué)校質(zhì)量管理體系》建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

龍翔探索一路走來，龍翔創(chuàng)新一步一個(gè)腳印，走過了八年歷程。可以說，每前進(jìn)一步都是一章催人奮進(jìn)的命運(yùn)交響曲，我相信很多的龍翔人和我一樣明白了：學(xué)校是健康成長(zhǎng)的地方，教育是改變命運(yùn)的事業(yè)。看到了職業(yè)教育為百姓帶來了真正的實(shí)惠，看到很多的農(nóng)村孩子找到了自己的尊嚴(yán)，我就確定這輩子能為職業(yè)教育“獻(xiàn)身”是一種最幸福的事。

八年高歌，八年輝煌。

八年的艱苦創(chuàng)業(yè)，風(fēng)風(fēng)火火眾志成城的龍翔人逢山開路，遇水搭橋，攻堅(jiān)克難，一路上龍翔如履薄冰，將成長(zhǎng)中的危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)辇埾璩砷L(zhǎng)跨越的契機(jī)，將工作中的不足轉(zhuǎn)化為龍翔健康成長(zhǎng)的路徑和臺(tái)階;將工作中的各種榮譽(yù)當(dāng)作成長(zhǎng)中的激勵(lì)和階段標(biāo)志;幾年來學(xué)校健康有序的發(fā)展得到了社會(huì)各界的充分肯定。學(xué)校品位進(jìn)一步提升，我們先后接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察三十多次。其中國(guó)家級(jí)的調(diào)研視察有三次，同行學(xué)校來校參觀的人數(shù)達(dá)380余人;同時(shí)，我們?cè)谑∈屑?jí)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)交流二十多次，其中，國(guó)家級(jí)交流兩次。連續(xù)兩年的對(duì)口高考中取得優(yōu)異成績(jī)。本科達(dá)線率為46.6%;其中，文秘班本科達(dá)線率為47.1%，成為全省“狀元班”。王江濤同學(xué)以數(shù)學(xué)滿分勇奪山西省單科狀元，幾年來學(xué)校師生參加技能競(jìng)賽成績(jī)突出，獲得國(guó)家級(jí)技能大賽三等獎(jiǎng)一個(gè)，省級(jí)大賽個(gè)人一等獎(jiǎng)三個(gè)，二等獎(jiǎng)(八)個(gè)，三等獎(jiǎng)(十)個(gè)，市級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)(三)個(gè)，個(gè)人一等獎(jiǎng)(28)個(gè)，二等獎(jiǎng)(15)個(gè)，三等獎(jiǎng)(12)個(gè)。辦學(xué)8年來，學(xué)校先后榮獲“運(yùn)城市民辦教育十佳品牌學(xué)校”、鹽湖區(qū)“年度教育工作先進(jìn)單位”、“運(yùn)城市職業(yè)教育十大品牌學(xué)校”、“運(yùn)城市農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”“全國(guó)民辦教育優(yōu)秀職校”、“山西省職業(yè)培訓(xùn)示范基地和省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”“中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

我本人也榮幸多次被評(píng)為“優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“傾心教育，興學(xué)建校功臣”、“中國(guó)職業(yè)教育十大杰出校長(zhǎng)”等各種榮譽(yù)稱號(hào)。幾年來我校得到的企業(yè)、家長(zhǎng)的認(rèn)可獲得錦旗達(dá)280余面。

老師們，同學(xué)們!在追尋創(chuàng)業(yè)足跡，盤點(diǎn)昨天辦學(xué)業(yè)績(jī)的時(shí)候，我們的心中充滿了感激之情。這八年里，我們走過了一段艱難創(chuàng)業(yè)、奮馬揚(yáng)蹄和快速發(fā)展的歷程。這八年里，我們?yōu)樯鐣?huì)輸送了大量合格的畢業(yè)生，為社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)了一大批正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為運(yùn)城乃至全國(guó)各地經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是我們龍翔人的驕傲!這是我們龍翔人的榮耀!在這曲折前行而流光溢彩的八年里，我深切地感受到，在上述所有的成功中，龍翔學(xué)校的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展是各級(jí)政府部門指導(dǎo)的結(jié)果，是各位龍翔功臣真誠(chéng)關(guān)愛的結(jié)果，我們感激關(guān)懷龍翔發(fā)展的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位愛心之士，每一位昨天和今天在崗的龍翔人，是大家的熱情關(guān)愛和大力支持，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和不竭的動(dòng)力!是你們用點(diǎn)滴扎實(shí)的勤勞、辛勤的工作推動(dòng)了龍翔健康的發(fā)展，用誠(chéng)摯的愛心幫助學(xué)生快樂地成長(zhǎng)!使他們明白一切從“孝”字起航，再豐滿的夢(mèng)想也要始于足下，為他們未來的幸福生活積累著種種理由!我們感激曾經(jīng)和正在龍翔激揚(yáng)青春的每一名學(xué)子，是你們勤奮刻苦、勇于進(jìn)取，用出色的學(xué)習(xí)和工作的成果，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，為龍翔增添了美麗和榮光。可以說，如果沒有學(xué)生家長(zhǎng)的信任配合，如果沒有這些付出和辛勞，是不可能有我校今天的成功的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表龍翔感謝你們!感謝你們給予龍翔學(xué)校的每一份關(guān)心、每一份信任、每一個(gè)支持和每一點(diǎn)貢獻(xiàn)，向你們致以最崇高的敬意!

“憶往昔，龍翔職教初開，百業(yè)待興;看今朝，創(chuàng)新發(fā)展不輟(chuo),氣象萬千”。輝煌的業(yè)績(jī)已匯入流金歲月，美好的未來依靠我們共同創(chuàng)造。今天是我校成立八周年慶典，八年是頗有分量的數(shù)字，尤其是對(duì)我們龍翔這所年輕的學(xué)校而言。在這個(gè)特殊的日子里，親愛的同學(xué)們，老師們，我們是否應(yīng)該思考一下：在今后的許許多多個(gè)八年里，我們還可以為學(xué)校，為職業(yè)教育做些什么?如何讓龍翔在市內(nèi)龍頭走向省內(nèi)一流，全國(guó)文明，世界接軌?如何能讓龍翔真正成為百姓心目中信得過的品牌職校，如何能讓龍翔成為全國(guó)職業(yè)教育的清華與北大?這是龍翔永不改變的成長(zhǎng)夢(mèng)，讓龍翔自信的擔(dān)當(dāng)起職教的標(biāo)桿，職教界的規(guī)模大校之一。是龍翔的騰飛年，創(chuàng)全省中職校在校生規(guī)模第一校，(5000人大校)是龍翔人的奮斗目標(biāo)，為20xx年至20xx年第三個(gè)階段的萬人大校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓龍翔人更有尊嚴(yán)，是我們?nèi)w師生實(shí)現(xiàn)幸福夢(mèng)的理由。龍翔扎實(shí)的育人模式破解“百姓三憂”是龍翔前行發(fā)展的通行證。龍翔人明白：龍翔學(xué)子的明天就是我們龍翔團(tuán)隊(duì)幸福明天的根本，這些道理龍翔和全體師生要時(shí)刻銘記，用彼此的需求鞭策彼此的成長(zhǎng)，用感恩的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)彼此的“幸福夢(mèng)”，這才是我們的“大家”。今天的龍翔她不是最好，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在鍥而不舍的追求更好，讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、企業(yè)稱心，是我們龍翔全員今天、明天永不止步的追求。

管理騰飛、質(zhì)量騰飛、發(fā)展騰飛在呼喚我們一往直前，今天的價(jià)值觀、今天的國(guó)策大環(huán)境，今天的中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，要求加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是與經(jīng)濟(jì)社會(huì)深度融合的教育，是體現(xiàn)具有中國(guó)特色、世界水平的教育。也就是說，要把“中國(guó)制造”從“合格制造”變成“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”這已經(jīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)升級(jí)的重要標(biāo)志。今天斜坡上龍翔，沒得選擇，龍翔人選擇升級(jí)，龍翔人選擇蛻變，龍翔選擇不平凡，龍翔人選擇打破固步自封的思想，“發(fā)展才是硬道理”。

時(shí)代呼喚技能英才，時(shí)勢(shì)造就職教英雄，這是我們龍翔全體師生最好的展示機(jī)遇，全體龍翔人，請(qǐng)攜起手來，帶著激情，讓我們一起向“幸福”出發(fā)!

明天就是母親節(jié)，祝全天下所有的母親健康、快樂!

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇八

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行經(jīng)典誦讀既是對(duì)語(yǔ)文教學(xué)本質(zhì)的回歸，又是對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的超越。下面是本站小編給大家整理的經(jīng)典誦讀。

講話稿，僅供參考。

各位老師、親愛的同學(xué)們：

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。我校此次活動(dòng)以“書香郴州，永興全民閱讀節(jié)”為契機(jī)，以“誦經(jīng)典，頌中華”為主題，通過學(xué)習(xí)、誦讀經(jīng)典名著，引導(dǎo)大家在誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，汲取民族優(yōu)秀文化的豐富營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)校各處的精心籌備，各班主任、語(yǔ)文老師的高度重視，各位參賽同學(xué)的刻苦訓(xùn)練，充分準(zhǔn)備，比賽成功順利地結(jié)束了，并取得了比較理想的成績(jī)。

下面讓我來宣布此次誦讀比賽的成績(jī)。

活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。比賽中，所有參賽同學(xué)能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)一次次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。此次經(jīng)典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對(duì)中華文化產(chǎn)生了景仰之情，同時(shí)也是一堂形式多樣、內(nèi)涵豐富的愛國(guó)主義課程，是校園文化建設(shè)的重要形式。

今后，學(xué)校會(huì)更多、更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華;各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo)，為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。

最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)、老師表示熱烈的祝賀!

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

五月，最是繁花爛漫時(shí)，我們把文字化作聲響。為激發(fā)全體同學(xué)誦讀中華經(jīng)典的熱情，營(yíng)造良好的校園文化，今天下午在這里舉辦了以“誦讀。

國(guó)學(xué)。

經(jīng)典”為主題的香鋪初中第三屆經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，首先，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀!向所有參賽的同學(xué)表示衷心的感謝!本次比賽學(xué)校高度重視，由校黨支部和教導(dǎo)處組織舉辦，各班精心挑選誦讀內(nèi)容，積極組織學(xué)生排練，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)耐人尋味的誦讀比賽。誦讀中，同學(xué)們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，有利于使我們青少年樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，有助于我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。“人生的扣子從一開始就要扣好”，這是樸素又生動(dòng)的比喻，蘊(yùn)涵著豐富的人生哲理，深刻揭示了價(jià)值觀教育要抓早、抓實(shí)的重要性。青少年時(shí)代是人生的黃金期，是邁好漫漫人生路的起步時(shí)。西方的。

諺語(yǔ)。

說：人生有怎樣的開始，就有怎樣的結(jié)束。正如習(xí)近平總書記指出，青少年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，正趕上了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史機(jī)遇，個(gè)人的夢(mèng)想和家國(guó)之夢(mèng)、民族之夢(mèng)融合在了一起，可謂生逢其時(shí)。誦讀經(jīng)典，品味經(jīng)典，可以提高品性和修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐去書寫自己別樣而精彩的人生!

同學(xué)們，今天的活動(dòng)雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的。比賽中，所有參賽同學(xué)能盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。通過詩(shī)文誦讀，我們又一次發(fā)現(xiàn)什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。我們開展這樣的活動(dòng)目的之一就是培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、展示美、歌頌美;另一個(gè)目的，就是要引導(dǎo)大家愛讀書、多讀書、讀好書，養(yǎng)成長(zhǎng)期讀誦積累的習(xí)慣。只有多讀書、讀好書，常練筆，我們才能寫出優(yōu)美的詩(shī)文，才能精確表達(dá)自己的思想，抒發(fā)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)等思想情感。堅(jiān)信開展這些活動(dòng)，必然對(duì)大家有所啟迪、有所促進(jìn)，有所提高!

“人間仲春五月天,又逢草木蔥蘢時(shí)”!同學(xué)們，我校今后會(huì)更好的開展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂成長(zhǎng)的活動(dòng)，希望同學(xué)們都能在素質(zhì)教育這個(gè)大平臺(tái)上發(fā)揮自己聰明的智慧，施展自己的才華;各位老師要多費(fèi)心思、悉心教導(dǎo)，讓我校學(xué)生都能滿腹經(jīng)綸，知書達(dá)理，懂得孝親，胸懷感恩。為我校的素質(zhì)教育踏上更高的臺(tái)階增光添彩，這也是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們共同的期待。

最后，對(duì)本次活動(dòng)辛勤的組織者、對(duì)各位老師表示誠(chéng)摯的感謝，對(duì)積極組織參與的班級(jí)和獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀!

謝謝大家!

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押韻的美感。可見我們各位老師再背后付出的辛勞，在這里我道一聲，你們辛苦了!同時(shí)此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學(xué)們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務(wù)卻沒有結(jié)束，它應(yīng)該是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。誦讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚(yáng)經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個(gè)人，教師也好，學(xué)生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去，希望我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校每天一小時(shí)的讀書等一系列的活動(dòng)，通過誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的經(jīng)典將會(huì)深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽(yáng)光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。

最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο拢越?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長(zhǎng)，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)。

謝謝大家。

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇九

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以使廣大青少年加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。

今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行我校誦讀經(jīng)典大賽，其目的就在于通過誦讀經(jīng)典，拓展同學(xué)們的經(jīng)典閱讀范圍，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的興趣愛好，不斷提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)們的愛國(guó)主義情感，陶冶大家的情操和審美情趣。

“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。”學(xué)校要通過這次活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓我們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中了解祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，感悟中華經(jīng)典文學(xué)的博大精深，營(yíng)造書香校園，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

同學(xué)們，請(qǐng)用你們最高亢的聲音，最昂揚(yáng)的激情一道去書寫亮麗的青春，一同來吟唱我們偉大的的祖國(guó)！

祝同學(xué)們比賽圓滿成功！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家好!在張主席的指導(dǎo)下，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)趙瑞亮老師、八年級(jí)英語(yǔ)互研組長(zhǎng)陳蓮潔老師及全體八年級(jí)英語(yǔ)教師精心籌備了本次英語(yǔ)朗讀比賽。這次比賽，既是對(duì)我們英語(yǔ)教師教學(xué)水平的一次集中檢驗(yàn)，也是對(duì)全體同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成效的一次精彩展出，它對(duì)我們的英語(yǔ)教學(xué)和校園文化必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

令我高興和激動(dòng)的是，在這次活動(dòng)中，我們的老師付出了自己的辛勞和智慧，我們的同學(xué)展示了自己的聰慧和睿智。特別是在今天的競(jìng)技場(chǎng)上，流利的口語(yǔ)展現(xiàn)了你們英語(yǔ)素養(yǎng)，嫻熟的朗讀技巧展現(xiàn)了你們的英語(yǔ)潛能，你們非凡的表現(xiàn)，鑄就了本次活動(dòng)的精彩。

我想，每一位參賽選手都會(huì)有這樣的感覺：真正帶給我們幸福體驗(yàn)的不只是今天的比賽，而是準(zhǔn)備過程中的付出和辛勞。在中學(xué)階段學(xué)好英語(yǔ)，特別是擁有一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的英語(yǔ)口語(yǔ)，是你們?cè)谖磥淼娜松弥姓急M先機(jī)的通行證。雖然各種高考英語(yǔ)的改革可能對(duì)部分家長(zhǎng)、同學(xué)產(chǎn)生了一定的影響，但你們要記住，在全球一體化的今天，國(guó)際接軌的頻率越來越高，英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)，它的`國(guó)際地位永遠(yuǎn)不容忽視，我們衷心希望全體同學(xué)能夠以今天的英語(yǔ)朗讀比賽為契機(jī)，努力練就自己英語(yǔ)口語(yǔ)的超強(qiáng)本領(lǐng)，為自己今后走向社會(huì)積聚必要的基礎(chǔ)和能量。最后，讓我再次代表學(xué)校對(duì)位這次活動(dòng)的成功舉辦而付出辛勞的各位老師和同學(xué)表示衷心的感謝，對(duì)各位參賽選手的精彩表現(xiàn)表示衷心的祝賀。

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十二

尊敬的x科長(zhǎng)、x編輯、各位老師，親愛的同學(xué)們:。

大家上午好！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生，在這個(gè)美景相伴，書香飄逸的季節(jié)里，今天，我們有幸邀請(qǐng)到了xx市委宣傳部xxx科長(zhǎng)和xx市教育局xxx編輯為我們xxx鄉(xiāng)高塬小學(xué)和xxx初中五百余名師生進(jìn)行“普通話朗誦”專題培訓(xùn)。x科長(zhǎng)和x編輯在百忙之中抽出時(shí)間，不辭辛勞，冒著大霧，翻山越嶺，親臨現(xiàn)場(chǎng)為我們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示最熱烈的歡迎和最真摯的感謝！

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是一個(gè)民族的靈魂。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó)，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。推廣普通話，說好普通話，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要；它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。說好普通話，有利于更好的人際交流。說好普通話，有利于增強(qiáng)我們的民族自豪感，增強(qiáng)民族自信心。

語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國(guó)各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。在如今，當(dāng)我們的國(guó)家在國(guó)際上占有越來越顯著的地位，當(dāng)不同膚色不同種族的.人們用我們中國(guó)的普通話在進(jìn)行交流時(shí)，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！作為中華民族的一員，我們每個(gè)人都有責(zé)任說好普通話。

請(qǐng)各位老師和同學(xué)們，一定要抓住這次難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí)！誦讀千古美文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓我們隨著兩位大師一起運(yùn)用這最美的語(yǔ)言讀書吧！

謝謝大家！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十三

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。今天，我們?nèi)熒谶@里隆重集會(huì)，舉行經(jīng)典誦讀比賽，在比賽中，同學(xué)們的表現(xiàn)非常出色，朗誦的`語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有的清新優(yōu)美，有的動(dòng)情感人，有像山洪暴發(fā)、又像涓涓溪流，一篇篇經(jīng)典讓我們回味無窮，也再一次詮釋了經(jīng)典詩(shī)文在朗誦上平仄、押韻的美感。可見我們各位老師再背后付出的辛勞，在這里我道一聲，你們辛苦了!同時(shí)此次經(jīng)典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深，讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典，同學(xué)們，本次經(jīng)典誦讀比賽已圓滿落幕，但是，誦讀的任務(wù)卻沒有結(jié)束，它應(yīng)該是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。誦讀經(jīng)典詩(shī)文可以使我們加深對(duì)民族精神和優(yōu)秀文化的理解，在誦讀中親近經(jīng)典，在親近中熱愛經(jīng)典，在熱愛中弘揚(yáng)經(jīng)典，愛我中華，就要讀經(jīng)典，每個(gè)人，教師也好，學(xué)生也好，都要參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去，希望我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合我校每天一小時(shí)的讀書等一系列的活動(dòng)，通過誦讀延續(xù)我們中華經(jīng)典，這些打著中華烙印的經(jīng)典將會(huì)深深的印入我們的骨髓里，改變我們的氣質(zhì)、我們的格調(diào)。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的生活將更加陽(yáng)光，在誦讀千古美文中，我們的人生將更加多彩。

最后，我衷心地希望，在我們?nèi)熒墓餐ο拢越?jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，讓誦讀伴隨我們成長(zhǎng)，讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經(jīng)典成為我們傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)亮點(diǎn)。

謝謝大家!‘’。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);我校乘著和煦的春風(fēng)舉行這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。

大家都知道，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩(shī)詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國(guó)文學(xué)智慧的奇珍異寶。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，你一定認(rèn)識(shí)了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國(guó)憂民;認(rèn)識(shí)了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”的和-諧美景。等等不一而足。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來越多的外國(guó)人的極大興趣。越來越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文，開始想深刻的了解中國(guó)，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文注重的是祖國(guó)民族文化的傳承。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì);有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，對(duì)于我們來說就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩(shī)文走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。

同學(xué)們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時(shí)短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。

最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功!

謝謝大家!

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十四

親愛的同學(xué)們：

今天下午，我們迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著明媚而燦爛的春光，匯賢中學(xué)新編校園三字經(jīng)誦讀活動(dòng)，在部主任的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷、支持下，隆重地拉開了帷幕。在這美好的日子里，作為校園三字經(jīng)的創(chuàng)編者，心情是無比激動(dòng)和自豪的！

同學(xué)們想不想知道為什么要編寫三字經(jīng)?目的意義何在？創(chuàng)作過程如何？

在本人擔(dān)任執(zhí)行部主任期間，陸主任曾多次和我說，針對(duì)校長(zhǎng)經(jīng)常提到：“減負(fù)增效”這4個(gè)字。如何減？減什么？比如：對(duì)同學(xué)們而言，學(xué)校的一些規(guī)章制度、行為規(guī)范、學(xué)生守則等等，浩如煙云，名目繁多，學(xué)習(xí)又緊張，哪有精力去記住那么多。令外在平時(shí)看到一部分學(xué)生在每個(gè)時(shí)間段不知做什么事，總是比別人慢一步，老是跟不上學(xué)校生活的節(jié)奏。因此編寫適合我們學(xué)校的“學(xué)生行為規(guī)范”是非常有必要的。當(dāng)時(shí)我受同學(xué)們上學(xué)期背誦三字經(jīng)的啟發(fā)，你們?cè)诤芏痰臅r(shí)間就記住那么多東西，當(dāng)然也包括一年級(jí)的小朋友。你們表現(xiàn)的那么出色，連老師們也自嘆不如。當(dāng)時(shí)我就和陸主任說：“三字經(jīng)的特點(diǎn)是朗朗上口，容易記憶。讓我來試試創(chuàng)編我們自己的三字經(jīng)吧”此話一出，陸主任將信將疑地看看我，欲言又止。我知道他是持懷疑的態(tài)度，能行么？別大言不慚了，哪有那么容易的事？這只是我的猜測(cè)。接下來的幾天我在想這件事，可毫無頭緒，我也想打退堂鼓。可我這個(gè)人有個(gè)“毛病”說過的話如不做到，就感覺對(duì)不起人。在一天的早晨，我醒得很早，又琢磨起這事。假如我是一名學(xué)生，在匯賢的一天里應(yīng)做哪些事情？這個(gè)線索確立，接著靈感也來了，就把我想的寫在手機(jī)上，寫著寫著手機(jī)報(bào)警了——沒電了。于是就趕緊保存，可手機(jī)內(nèi)存又不夠了，當(dāng)時(shí)擔(dān)心沒電將導(dǎo)致前功盡棄，于是馬上發(fā)給郁老師讓她幫忙保存。初稿一出來，就馬上打印一張找老師幫忙修改，最后又爭(zhēng)取校長(zhǎng)的意見，幾經(jīng)周折才大功告成。在請(qǐng)校長(zhǎng)修改時(shí)，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我們搞一樣?xùn)|西出來，既然做了，就要盡量減少遺憾！”正是這句話一直鞭策，激勵(lì)著我做事。

現(xiàn)在可以自豪的對(duì)你們說，我們的“校園三字經(jīng)”絕對(duì)是原創(chuàng)，是從古至今的唯一。是為你們量身打造的，切實(shí)為你們想之所想，急之所急，為減輕你們的負(fù)擔(dān)而制定的。我相信你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)背誦了，今天的比賽只是個(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)楦郀柣f過：“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比行動(dòng)化為語(yǔ)言困難的多。”希望我們匯賢的學(xué)子們要勇于克服困難，做一個(gè)言而有信的好少年！

最后預(yù)祝你們都能取得很好的成績(jī)！愿本次活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十五

同志們：

我們這次全國(guó)黨校校長(zhǎng)座談會(huì)的主題是，交流學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志南巡重要談話和政治局全體會(huì)議精神的情況和經(jīng)驗(yàn)，探討進(jìn)一步搞好黨校改革的思路和做法。從同志們談的情況看，鄧小平同志南巡時(shí)的重要談話，使全國(guó)各級(jí)黨校的同志受到極大的鼓舞，帶來了新的一次思想解放，給工作增加了新的生機(jī)和活力。許多-黨校根據(jù)鄧小平同志談話精神，及時(shí)調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，并積極探索進(jìn)一步深化黨校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施。總的情況是好的，當(dāng)然也還有差距，也遇到一些新的問題。我相信，通過這次會(huì)議，大家會(huì)在新形勢(shì)下，在推進(jìn)黨校改革和建設(shè)的一些主要問題上，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，從而把黨校工作扎扎實(shí)實(shí)推向前進(jìn)。

下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平同志重要談話，深化黨校改革。

當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，總的說，是有利于我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的。舊的世界格局已經(jīng)打破，新的格局尚未形成，一些地方動(dòng)蕩不安。但正如鄧小平同志指出的那樣，和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今世界的兩大主題。在比較近的時(shí)期內(nèi)發(fā)生大規(guī)模外敵入侵的現(xiàn)實(shí)可能性不大。同時(shí)，東歐演變、蘇聯(lián)解體使歐洲面臨許多復(fù)雜的問題，西方資本主義國(guó)家遇到許多困難。相對(duì)而言，亞太地區(qū)比較穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也比較快。現(xiàn)在，我國(guó)面臨著一個(gè)歷史上難得的加速發(fā)展的機(jī)遇。我們一定要抓住這個(gè)機(jī)遇，集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。這是我們這一代中國(guó)人、中國(guó)共產(chǎn)黨人光榮的歷史使命。鄧小平同志南巡談話后，國(guó)內(nèi)各方面工作有很大發(fā)展，全國(guó)正處在九十年代新的改革開放浪潮之中。上半年經(jīng)濟(jì)是以較高速度增長(zhǎng)的，其他方面的工作也有很大改觀。只要我們按照鄧小平同志的談話精神，進(jìn)一步解放思想，沖破束縛，大膽改革，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)就一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)高速增長(zhǎng)的新階段。

面對(duì)改革開放的新形勢(shì)、新要求，各級(jí)黨校必須繼續(xù)深入貫徹鄧小平同志的重要談話精神和他一貫的重要思想，進(jìn)一步深化改革。這是擺在各級(jí)黨校面前重大而又緊迫的任務(wù)，黨校的前途在于改革，黨校的發(fā)展要靠改革，黨校的工作也要通過改革去加強(qiáng)。

黨校的改革，重點(diǎn)是教學(xué)改革。教學(xué)改革就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的實(shí)際，緊密結(jié)合國(guó)際形勢(shì)和當(dāng)代社會(huì)主義發(fā)展的實(shí)際，圍繞黨的基本路線，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義服務(wù)。最重要的是認(rèn)真貫徹鄧小平同志“學(xué)馬列要精，要管用”的指示精神，做到學(xué)以致用，學(xué)能管用。我們要通過學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法去解決中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題。過去幾年，各級(jí)黨校從主觀上說，是努力按照鄧小平同志的一貫思想和中央的精神工作的，在教學(xué)改革方面做出了成績(jī)。但同時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)看到，黨校的教學(xué)、科研現(xiàn)狀距離鄧小平同志談話精神和客觀形勢(shì)的要求，還有相當(dāng)?shù)牟罹啵胁簧僮龅貌粔蚝筒贿m應(yīng)的地方。我們大家要開動(dòng)腦筋，積極進(jìn)取，把黨校的教學(xué)改革和其他方面的改革深入扎實(shí)地進(jìn)行下去，盡早上一個(gè)新臺(tái)階。

要上新臺(tái)階，首先必須認(rèn)清黨校的歷史責(zé)任和使命。在培養(yǎng)黨的干部，學(xué)習(xí)研究馬克思主義，為堅(jiān)決貫徹黨的基本路線，為加快改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)方面，黨校能夠發(fā)揮更大的作用。這里關(guān)鍵是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，沖破舊的束縛，創(chuàng)造新的水平。根據(jù)鄧小平同志的談話精神，首先還是要堅(jiān)持學(xué)馬列，越是改革開放，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，干部就越要學(xué)習(xí)、掌握馬克思主義基本原理，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。因此，黨校學(xué)員(特別是省以上黨校的學(xué)員)還是應(yīng)該讀一些原著，但原著的分量要下決心精減，一定要少而精，要精選精讀那些最能體現(xiàn)馬克思主義基本原理的重要著作，學(xué)習(xí)馬克思主義理論中的精髓。對(duì)不同層次、不同文化理論基礎(chǔ)的學(xué)員，可以規(guī)定不同的讀書量。至于減少哪些課程，精選哪些原著，要與教師們商量，多做細(xì)致的工作。各地黨校情況不同，要從自己的實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過一段探索與實(shí)踐，再來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十六

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤(rùn)人生。中國(guó)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，博大精深，已存高遠(yuǎn)，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學(xué)校隆重舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

眾所周知，隨著社會(huì)的進(jìn)步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩(shī)文引起了越來越多的外國(guó)人的極大興趣。越來越多的外國(guó)人開始研究學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)文，開始想深刻的了解中國(guó)，而我們學(xué)習(xí)中華經(jīng)典注重的是傳承祖國(guó)的民族文化。不學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典會(huì)使我們離祖國(guó)的傳統(tǒng)文化越來越遠(yuǎn)。由于我們平時(shí)積累少，有些同學(xué)在引經(jīng)據(jù)典時(shí)常常出錯(cuò)或者根本不會(huì)；有些同學(xué)把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學(xué)習(xí)祖國(guó)的經(jīng)典對(duì)于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進(jìn)每個(gè)學(xué)校，走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。

同學(xué)們，老師們！國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽時(shí)間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長(zhǎng)久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年兒童都參與到國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，伴著我們成長(zhǎng)，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十七

尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

值此辭舊迎新之時(shí)，舉國(guó)上下，勵(lì)精圖治，共筑實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”之際，我們歡聚一堂，共誦中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻；暢讀千古美文，傳承華夏文明。

回首中國(guó)悠悠五千年歷史，華夏文明可謂光輝燦爛，經(jīng)典詩(shī)文堪稱浩如煙海，這些千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語(yǔ)韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國(guó)主義光輝，展現(xiàn)出自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體，是人類的共同財(cái)富，成為啟迪一代又一代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。

今天，我們舉行“中國(guó)夢(mèng)·迎元旦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，旨在“傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，營(yíng)造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國(guó)人永恒的精神財(cái)富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典，以親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，讓中華經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，在潛移默化中弘揚(yáng)母語(yǔ)文化，感受祖國(guó)千年文明，增強(qiáng)民族的凝聚力、自信心和自豪感。

俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”中小學(xué)階段是人記憶力最旺。

盛的黃金時(shí)期，趁著年少之時(shí)多誦讀經(jīng)典美文，汲取文化精髓，在以后的成長(zhǎng)旅途中慢慢地體悟，這對(duì)人的一生意義非凡，必將終生受益無窮。可以說，經(jīng)典誦讀之最大收獲，對(duì)于個(gè)人來說，是奠定了做一個(gè)有用之人的基礎(chǔ)；對(duì)家庭來說，是培養(yǎng)了一個(gè)讓人放心的孩子；對(duì)社會(huì)來說，是成就了一個(gè)棟梁之才。因?yàn)榻?jīng)典文化是中國(guó)古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠(yuǎn)、境高，誦讀經(jīng)典能陶冶情操，砥礪心志，它可以擦亮我們的眼睛，可以點(diǎn)燃我們的智慧，可以提高我們的素養(yǎng)，可以啟迪我們的人生，它將使我們的情懷優(yōu)雅起來，將使我們的氣質(zhì)美麗起來，將使我們的靈魂高貴起來，將使我們的生命豐滿起來。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標(biāo)準(zhǔn)，為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)，一個(gè)人誦讀經(jīng)典久而久之，他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學(xué)業(yè)成績(jī)，一定會(huì)出類拔萃！

“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。用經(jīng)典浸潤(rùn)孩子的童年，用經(jīng)典點(diǎn)亮孩子的人生。書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典，讓書香滿校園。我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰?guó)之棟梁。

謝謝大家！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

您們好!

光陰似水，歲月如歌，伏案回眸，今天我要借此機(jī)會(huì)對(duì)自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，謀求發(fā)展，希望能接受領(lǐng)導(dǎo)和同仁的監(jiān)督。

我人生的座右銘是：“天道酬勤，厚德載物”。今天我仍用它作為我匯報(bào)的題目，旨在時(shí)時(shí)提醒自己：處世做事，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，不屈不撓，永不停息;為人接物，度量要像大地一樣，承載任何東西。現(xiàn)將自己在學(xué)校管理上的一些做法匯報(bào)如下：

一、構(gòu)建良好校風(fēng)是搞好學(xué)校工作的基礎(chǔ)。

1、要組建一支團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍。

做好學(xué)校管理工作的關(guān)鍵在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)成員更要具有良好的精神境界。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須要具有吃苦在前、享受在后、無私奉獻(xiàn)的精神。其次，要使社會(huì)、家長(zhǎng)認(rèn)可你，必須實(shí)實(shí)在在做出成績(jī)來，社會(huì)評(píng)價(jià)是一把公正的尺子，我們只能用實(shí)實(shí)在在的成績(jī)來贏得社會(huì)各界對(duì)你的信任。

我校規(guī)模小，學(xué)生少，條件差。我時(shí)刻樹立以德治校的方略，并以身作則，為同志們做好表率。并與全體教師同甘共苦，力爭(zhēng)為大家做最好的服務(wù)，做老師們的主心骨，在思想上和老師們達(dá)成共識(shí)、形成合力。工作中，大家心往一處想，勁向一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持、形成了良好風(fēng)氣。團(tuán)結(jié)向上的教師隊(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)管理、優(yōu)化校風(fēng)。

要提高辦學(xué)效益，必須提高全體教師的工作積極性。學(xué)校每學(xué)期初都要請(qǐng)大家出謀劃策，制訂新的工作計(jì)劃，修訂各項(xiàng)規(guī)章制度,制定績(jī)效工資分配方案。經(jīng)過不斷完善，建立了一套適合本校實(shí)際、切實(shí)有效的工作規(guī)范，使各項(xiàng)工作有章有循。在全體教師中倡導(dǎo)業(yè)務(wù)上積極鉆研，質(zhì)量上精益求精，逐步形成了敬業(yè)愛生、積極向上的良好校風(fēng)。

3、不斷改革、創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)開展。

“改革、發(fā)展是硬道理”，教育工作同樣如此。學(xué)校要生存、要發(fā)展，必須要改革、要有創(chuàng)新。根據(jù)實(shí)際情況，我校制定了“走小步，不停步，年年有進(jìn)步”的工作原則，用“教師一日常規(guī)”來規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)，鞭策教師認(rèn)真做好本職工作。譬如，我校教師王清讓、薛慧娜和賀春梅，他們住在學(xué)校，可以說以校為家，利用業(yè)余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課，尤其王清讓老師所教的班級(jí)學(xué)生，形成習(xí)慣，每晚補(bǔ)課到十點(diǎn)左右，從而在家長(zhǎng)、社會(huì)面前逐步樹立了良好的師德形象，贏得了社會(huì)的信任。

二、要重視感情投資，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理，人的管理首先是人心的管理。教學(xué)是“良心”工作，師生的精神狀態(tài)將直接影響其教與學(xué)的效果。要力爭(zhēng)使全校師生始終保持輕松、愉悅的精神狀態(tài)，要在工作、生活上多關(guān)心他們，從內(nèi)心把他們當(dāng)作自己親密的戰(zhàn)友。平時(shí)要多為教師著想，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決他們的后顧之憂。“我敬人一尺，人敬我一丈”，這些細(xì)微的做法，雖微不足道，但融洽了領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的關(guān)系。有了和諧的人際關(guān)系，大家都帶著感恩之心、愉悅之情投入工作，何愁工作沒有勁頭，何愁成績(jī)不能提高!

三、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高。

嚴(yán)格政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提倡教師結(jié)合自己思想實(shí)際寫心得體會(huì)。認(rèn)真總結(jié)和反思工作得失，理清后續(xù)工作思路，努力提高教書育人的自覺性，責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真?zhèn)湔n是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此要求教師必須做到先備課后上課，并提前備課一周。杜絕無教案上課，學(xué)校堅(jiān)持每周五檢查教案一次，并納入師德考核。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要求每位教師更新教育觀念，提倡”先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。作業(yè)設(shè)置上要求教師精心選擇習(xí)題，杜絕無效勞動(dòng)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。學(xué)生作業(yè)要求字跡工整、書寫清晰、板書合理，著力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、精細(xì)的良好行為習(xí)慣。積極開展第二課堂，組織朗誦、英語(yǔ)口語(yǔ)交際活動(dòng)，每周按時(shí)活動(dòng)一次，豐富學(xué)校生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。由于學(xué)校平時(shí)抓好了常規(guī)管理工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。我校教師任紅娜，所擔(dān)任三、四、五年級(jí)的英語(yǔ)，在6月份鎮(zhèn)中心校組織的質(zhì)量評(píng)估中，全部名列全鎮(zhèn)第一名，五年級(jí)英語(yǔ)在縣組織的統(tǒng)考中，名列小組單班第一名，受到縣教研室的表?yè)P(yáng);薛慧娜老師擔(dān)任的四年級(jí)語(yǔ)文連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第一名;李建立老師擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)連續(xù)兩學(xué)期名列全鎮(zhèn)第二名。這樣大大提高了教師的競(jìng)爭(zhēng)能力，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣，推進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇十九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們今天我為大家?guī)韲?guó)旗下講話的題目是《經(jīng)典誦讀伴我成長(zhǎng)》。

說到讀書，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂康焦?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們?cè)跐M是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書。

本學(xué)期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是：經(jīng)典誦讀伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育……我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。

常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。

茫茫書海，同學(xué)們?cè)撟x什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國(guó)學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級(jí)：《三字經(jīng)》;二年級(jí)：《弟-子規(guī)》三年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí)：《增廣賢文》;五年級(jí)：《大學(xué)》六年級(jí)：《論語(yǔ)》，每學(xué)年語(yǔ)文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩(shī)十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

最后，凌老師想把朱自清的經(jīng)典名篇《匆匆》中的兩段話送給你們，與大家共勉：燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。孩子們，時(shí)光匆匆而過，珍惜一去不復(fù)返的寶貴時(shí)光吧，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習(xí)慣，讓誦讀成為劉升鎮(zhèn)小一道最亮麗的風(fēng)景。那么，我們的童年一定會(huì)在經(jīng)典的潤(rùn)澤中大放異彩，我們也會(huì)在書香氛圍中快樂地成長(zhǎng)，成就最美好的人生。

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇二十

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《誦讀經(jīng)典文化 共沐書香校園》。

同學(xué)們，有人說：“書卷氣是一個(gè)人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個(gè)校園最好的氛圍。”也有人說：“世界上最悠然自得的一幕，便是在在讀書時(shí)那潛心會(huì)意的微笑中。”文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧。”趙恒在《勵(lì)學(xué)篇》中說：“書中自有顏如玉書中自有黃金屋”。所有這些話語(yǔ)，無不蘊(yùn)含著“經(jīng)典的魅力。”無不凝聚著“誦讀的結(jié)晶。”

是的！背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識(shí)；感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性；吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤(rùn)心靈；演繹經(jīng)典，可以幫我們?cè)黾又腔邸＝?jīng)典詩(shī)文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會(huì)成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風(fēng)景。

同學(xué)們，請(qǐng)你堅(jiān)持每天擠出時(shí)間大聲誦讀經(jīng)典吧！讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，達(dá)到“要說若口吐蓮花，要寫如妙筆生花”的境界；課間多和同學(xué)交流誦讀感受，在交流中感悟 “未覺池塘春草夢(mèng) 階前梧葉已秋聲”的時(shí)光匆匆，從而懂得珍惜時(shí)間；回家多與父母暢談?wù)b讀心得，把“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”踐行于孝老愛親的行動(dòng)中。相信在誦讀經(jīng)典的洗禮中，你的生活中會(huì)多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動(dòng)；會(huì)多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥；你更會(huì)養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣；得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準(zhǔn)則。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！書會(huì)讓我們結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師；書會(huì)讓我們走遍世界各地，暢游“地球村”的萬種風(fēng)情。

請(qǐng)靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧！讀書會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書會(huì)讓我們充滿靈性，與時(shí)俱進(jìn)。

請(qǐng)靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧！一個(gè)愛讀書的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣_(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。

親愛的同學(xué)們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當(dāng)前，沉下心來，誦讀經(jīng)典！讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融進(jìn)生命中的每一天！在書香氛圍中快樂地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中演繹最美好的人生。

謝謝！

經(jīng)典誦讀校長(zhǎng)講話大全（21篇）篇二十一

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)人生》。

說到誦讀經(jīng)典，我不由想起前不久剛閉幕的十八屆三中全會(huì)。全會(huì)指出，要堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；我不由想起贛州市教育局在10月份下發(fā)的《關(guān)于在全市中小學(xué)校廣泛開展創(chuàng)建“書香校園”主題教育系列活動(dòng)的通知》，并陸續(xù)開展了“好書伴我成長(zhǎng)”的主題演講、書法展示、網(wǎng)頁(yè)制作等系列活動(dòng)；也不由想起12月1日也就是上周一我們學(xué)校舉行的經(jīng)典美文誦讀大賽。這次大賽在各年級(jí)舉行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，共有15組選手參加。選手們誦讀的篇目均為古今中外的經(jīng)典美文，如《少年中國(guó)說》《匆匆》《海燕》《面朝大海，春暖花開》等等。他們精心準(zhǔn)備，感情充沛，在和諧的背景音樂映襯下，或慷慨激昂，或低沉凝重；或行云流水，或跌宕起伏；或震撼人心，或深情款款。整場(chǎng)比賽氣氛熱烈，給人以文化的熏陶，美的享受，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、師生觀眾的廣泛好評(píng)。

真誠(chéng)尊重經(jīng)典、靜心誦讀經(jīng)典、悉心體味經(jīng)典，必將在中華大地尤其是在廣大中小學(xué)校盛行。客觀地講，近年來，在劉愛平校長(zhǎng)四年如一日的引領(lǐng)示范下，學(xué)校堅(jiān)持以經(jīng)典浸潤(rùn)為載體，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，并取得顯著效果。如今，改變的不僅是校園環(huán)境，更是我們四中師生的精神面貌，影響深遠(yuǎn)的更是“篤志弘毅，止于至善”的四中精神的形成與內(nèi)化，我們堅(jiān)信，這必將引領(lǐng)四中師生一路前行。

等一下，我們還特地安排了一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，為上周參加經(jīng)典美文誦讀大賽的獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品，從本周起還安排了部分優(yōu)秀選手在升旗儀式這樣的平臺(tái)上進(jìn)行經(jīng)典誦讀展示，目的就是要借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步濃厚我校經(jīng)典浸潤(rùn)的校園文化氛圍，激勵(lì)更多的同學(xué)參與到與經(jīng)典對(duì)話的行列中，感召大家用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者、四中復(fù)興的踐行者。

因?yàn)椋c經(jīng)典對(duì)話，是心靈的展翅，是感悟的升華，是人生的浸潤(rùn)。

謝謝大家！