實施方案的成功與否，取決于組織能否有效地執行和監督其內容和進度。以下是一些實施方案的案例，希望能給大家提供一些啟示。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇一

隱患險于明火。用一句貼切的話來形容，那就是：“明槍易躲，暗箭難防。”消防隱患無處不在，但它只潛伏在麻痹大意者的周圍，待時機成熟，它就惡狠狠地生吞活剝一個個鮮活的生命。所以，為了防住這支難防的箭，平時就要煉就一雙銳利無比的眼，檢查、檢查、再檢查，巡視、巡視、再巡視，把消防隱患揪出來，讓它無藏身之地。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇二

1、時間xxx年4月28日上午9點00分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

現場總指揮：黃婷婷園長。

現場副總指揮：陳太桑副園長。

現場總協調：符永艷副園長。

疏散人員：全體教職工及幼兒。

救護人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清。

協助指揮人員：各班老師。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

一樓：側門走：小1班(在正門空地集合。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇三

為使學生在發生火災和突發事件中有序、及時、有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

總指揮：xx。

工作組及成員：校委會成員及班主任。

疏散指揮組：xx。

秩序導護組：xx及任課教師。

場地隊列導護組：xx、xx。

緊急救護組：xx、xx。

后勤保障組：xx、xx。

廣播組：xx。

時間：20xx年4月18日14：30時。

地點：本校逸夫教學樓。

初一年級全體師生。

演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發生火災危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。命令各組立即到達現場進行指揮，廣播組發出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側樓梯撤離按規定執行。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

區域劃分：

院落：劉巖、馬良、曲陽。

5、場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的'排列順序。

6、緊急救護組任務：接辦公室通知后到保衛室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

7、后勤保障組：準備好喊話器、擔架等。

8、廣播組成員發出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報總指揮。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規定的安全地點，看班級牌站位。

注意：

1、樓層導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

4、男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

1、參演人員預案學習（xx負責）；

2、向有關單位領導匯報并獲得批準（xx負責）；

3、學校準備相應的物資（xx負責）；

4、學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：

5、預設場景導演；

6、演練預演（指揮部負責）；

7、演練活動音響、廣播系統調試（xx）。

8、圖片及資料收集：xx。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇四

學校安全工作領導小組：

組長：xx。

副組長：xx、xx。

成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“xx市xx區園嶺新村二街2號園嶺小學（圖書館對面）發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛值班人員負責）；劉萬勝負責向120求救及向xx區教育局領導匯報情況。

2、劉萬勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導消防車輛；如情況需要，徐萬興負責關閉學校總電源。

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

新樓左邊樓梯疏散指揮員：xx。

新樓右邊樓梯口：xx。

舊樓左邊樓梯口：xx。

舊樓右邊樓梯口：xx。

操場秩序指揮：xx、xx。

（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）。

（2）教室內學生疏散指揮人員安排：

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

（1）校醫攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

（2）姚碧紅、黃育新等不擔任教學任務的'教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護組工作。

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序：

教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇五

2、指揮單位：xx市消防隊五羊支隊。

3、人員：全體師生。

4、活動地點：教學樓及操場。

5、活動內容：火情警報，少先隊員在教師帶領下按預定路線疏散。

1、領導小組。

總指揮：李碧珊校長。

成員：各班輔導員及副班主任。

2、現場疏散指揮組。

組長：陳鳳蓮。

組員：黎國姬、葉穎。

疏散組負責做好指引督導工作，告之各班少先隊員聽到信號后，各一隊同時從教室的前后門有次序的走出，從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮，撤離時不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭道搶行，嚴禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發生。

疏散a組：

撤離班級順序：一二三（1）。

集中在小操場。

疏散b組：

撤離班級順序：三（2）四（1）四（2）。

集中在大操場。

疏散c組：

撤離班級順序：五（1）五（2）六（1）六（2）。

集中在大操場。

操場指揮：陳茜校長。

1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的自覺意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參加此次演練，以期在實戰體驗中掌握簡單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。

2、按統一號令行動，聽從指揮，遵守紀律。按指定路線疏散，規定地點集合隊列。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全第一。

3、疏散時嚴肅認真，不得講話、喧嘩，動作迅速。

2、各班班主任及副班主任提前到班級，聽到警報馬上組織少先隊員排隊用手帕或用手掩嘴的姿勢小跑到操場。

3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊一人押后并聽從小組長的現場指揮。

所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒。

1、9月23日校安全保衛處制訂完善的疏散演練方案，送校長室審定。

2、9月24日校安全保衛處召集有關人員，召開協調籌備會，作具體的工作分工，落實到人。

3、安全保衛處進行一次晨會，布置少先隊員做好思想上的準備工作，并細化落實疏散演練任務的各項分工。

4、醫務室：準備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設醫務站，擺放一張臺子和一只藥箱。

5、廣播室：設備調試，準備無線話筒一只。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇六

總指揮：xx，為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人。

滅火行動組：xx，為安全事故應急處理現場指揮負責人。

疏散引導組：中層領導、班主任、老師，負責指揮師生進行疏散。

通訊聯絡組：xx負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜。

醫護救護組：xx，專門負責臨時救護工作。

后勤保障組：xx，負責消防物資準備。

1、火災等緊急情況發生時，下屬學校消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，下屬學校中層以上領導負責在各樓層指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

（1）教學樓樓梯口疏散指揮員安排：

總負責：操場指揮：各班班主任，政教處人員。

3、救護組人員安排：

（1）保健教師攜帶緊急藥箱到升旗臺處待命，及時處理傷病員。

（2）帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到升旗臺處待命，參加救護組工作。

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按照體操隊形在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到校外。

1、發生火情應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防栓進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即向學校辦公室報警，同時撥打“119”火警電話；防火領導小組根據實際情況判斷是否立即啟動消防滅火應急預案。

2、啟動消防滅火緊急預案后：

（1）通訊聯絡組派人到約定地點指引消防車進入火災現場。利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態，公布火災發生地點，需要疏散的范圍。

（2）學校安全事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后3分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

（3）滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。

（4）疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。

（5）醫護人員接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮員的.指令，配合專職消防隊員搶救火場內被困傷員及重要物資。如有受傷師生，進行現地簡單處理后，送醫院救治。

（6）后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

2、政教處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。

3、學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇七

學校突發事故應急預案。成立搶險救援現場指揮小組，按照學校制訂并實施的具體搶險逃生救援方案，及時搶救和疏散人員，控制災害發展。

使全體師生能夠迅速安全撤離火災現場并到達安全區域，消除險情將損失降低到最低程度。為防范突發事件的發生做到防患于未然。

為使消防安全演練成功舉行，學校將實行統一領導，統一組織和分工協作，成立消防安全演練領導小組。

組長：

副組長：

成員：

顧問：消防大隊官兵。

1、滅火行動組：

火災發生后首先是切斷電源，消滅隱患，保護現常。

2、疏散引導組：

場，跑到學校外安全的地方。

一年級：

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

室撤離后的清查工作，林明禮老師負責四五六年級教室撤離后的清查工作。

第一負責人：上課時間當堂教師為第一負責人，其余學生在校期間，班主任為第一負責人。

3.通訊聯絡組。

任務：報警：119聯動報告上級主管部門，事后上報情況。

4、安全救護組：

任務：轉移傷員，配合120送往醫院救治。

演練結束。

預計：用時10分鐘。

說明：時間未定另外通知屆時請上級主管科室領導蒞臨我校指導演練。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇八

一、演練目的：

為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

二、危險性分析。

冬季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入冬季以來，生活區用電、用火日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

三、參觀人員。

駐地辦、總監辦相關人員、項目總工、副總工、現場專職安全員及全體員工。

四、應急演練組織體系和職責劃分。

總指揮：譚志勇。

職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：高武。

職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術負責人：陳吉。

職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

信息聯絡負責人：劉迎文。

職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。

協調工作負責人：楊龍。

職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。

安全負責人：譚志勇。

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

（2）專業應急小組負責人及其職責。

a）義務消防隊：a、隊長：沈偉民b、隊長：劉盼。

設兩個義務消防隊：a隊主要實施滅火行動b隊主要組織人員疏散撤離。

b）人員分配：

a隊：

b隊：

拍照：朱軍平。

五、需要準備的物資。

1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個。

2、木材10kg、柴油5kg。

3、口罩10個、手套10雙。

4、橫幅標語：中鐵電氣化局沈海復線天詔項目部消防應急演練會。

20xx年1月30日15：30。

項目部內生活區虛設一個著火點。

1）20xx年1月30日8：30～9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。

2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

3）消防知識現場講解滅火器使用方法。

演練步驟：

1、15點整有人發現項目部內一處起火，立即查看并報告安質部，安質部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。

2、預警信號發布后領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場火勢情況確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防b隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況）并盡最大的努力實施火災自救。

5、安排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

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消防演練實施方案（熱門13篇）篇九

20xx年8月22日。

xxxx。

通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，并在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防設備，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。

在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰斗，絕對服從領導的調動和指揮，并在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。

在xxx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情后迅速呼救，通知其他當值人員，并摁下火災緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。

在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導并撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報后立即組織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。

（一）每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生后提取滅火設備的`時間不能超過1分鐘。

（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。

（三）撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災；通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇十

扎實開展119消防日活動，貫徹“預防為主、防消結合”消防工作方針，提升單位員工、_、_的消防安全意識，提高單位消防安全“四個能力”，制定本方案。

二、活動主題。

消除火災隱患、共建平安社區(公安部消防局確定的20_年消防日主題)。

三、適用范圍。

(列明單位內部應當開展消防宣傳周活動的`各下屬單位、部門等)。

四、活動日期

20_年11月3日至11月9日。

五、活動內容。

請各單位做好充分準備，認真落實消防宣傳周各項工作要求，并于20_年11月_日前將活動開展情況向_匯報。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇十一

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為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

二、活動時間。

20__年x月x日。

三、活動安排。

(一)師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1.總指揮：__。

2.消防演練負責人：__。

3.廣播指揮：__。

4.拍照：__。

5.救護人員、操場站位指揮：__。

6.第二滅火梯隊：__等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

7.樓面指揮：

1號教學樓：三樓__二樓__一樓__。

2號教學樓：左樓梯口__右樓梯口__。

8.操場點名、秩序管理：各班級教師。

四、具體實施。

(一)廣播指揮：宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

五、疏散要求與注意事項。

(一)聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

(二)疏散集合地點：在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。

(五)在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防演練實施方案（熱門13篇）篇十二

消防演練實施方案（熱門13篇）篇十三

為了提高小區住戶和管理處員工的消防安全意識以及在火災發生時應急疏散、安全逃生的能力；檢驗小區現有消防設備、設施的實際運作情況；同時，為檢驗管理處各部門員工的配合能力，提高對人員在發生火災時的滅火救援能力，減少事故造成的損失，熟練滅火救護技能等。

按照國家有關法律規定，定期組織消防演練也是消防安全重點單位規定的一項安全職責。故此特舉行本次消防演習。

1、調動管理處現有的人力和資源，檢驗管理處各部門的協作能力；

2、樓內人員到達安全處所需的時間，以及緊急疏散方式合理與否；

3、檢查樓內消防組織在火災出現后應急、應變能力與所采取的滅火措施；

4、檢測滅火中的指揮通訊與聯絡是否有效；

5、檢測消防水源的供應情況。

由管理處舉辦，各部門參與。邀請公司領導蒞臨指導。

（一）人員管理：

1、在演習正式開始前在宣傳欄上做好演習前的宣傳工作；

4、部門員工在熟悉疏散路線的護管員帶領下，安全疏散到指定位置；

5、當天的施工人員在正式演習開始時提前疏散，演習時不允許進入，

由外圍位加以控制；

6、人員疏散完后，巡邏崗進行全面巡查，救出被困人員。

（二）車輛管理：

1、控制車輛的進入。

（一）成立演習指揮中心：

1、演指揮：

2、演習副總指揮：

3、演習領導小組成員：

4、現場指揮員：

5、現場副指揮員：

（一）演習領導小組負責協助演習工作；

（二）公司辦公室負責演習活動的監督、檢查和指導工作；

（三）小區管理處護管隊做好消防演習前的.宣傳工作，加強宣傳力度，使員工和客戶充分認識消防演習的重要性，和注意事項。請他們積極參與、配合和支持本次活動。

1、提前小區住戶發通知；

2、在小區公告欄發布有關信息；

3、懸掛宣傳橫幅；

（四）各出入路口做好有關疏散事宜，控制車輛及無關人員進入；

（五）護管隊員做演習前的滅火訓練，熟練各種消防器材滅火技術，

并設置滅火組和警戒組及規劃警戒線；

（六）人員疏散集中點的劃分：

（七）指揮臺設在管理處門口，設麥克風、音響一套，消防擴音器一臺、對講機一部；

（八）監控室值班員：

（九）盧外軍飾傷員；

（十）后勤組負責相關物品的到位：（干粉滅火器4只，石油液化氣1罐、油桶2個、汽油2公斤、柴油2公斤、火把1條、鋼筋架一個、裝燃燒物用鐵桶、宣傳條幅一條、汽油袖章：總指揮員一個、指揮員一個、副指揮員一個、醫務員：1個、搶救員：2個，設備操作員：1個、警戒員3個、疏散員：3個、滅火組：4個、后勤員：4個、擔架：一臺、醫用紗布：兩卷、頸椎護夾器：一個、醫用白大褂：1套、白手套：兩雙、醫藥箱一個）完成時間：

（一）、情況假設：

著通道，風管不但向上冒，情況萬分危急！

（二）、演習步驟：

1、15：00現場指揮員向現場總指揮報告：總指揮同志，演習準備。

2、15：02播音員發出演習通知（內容：消防演習正式開始，請做好疏散準備）。

3、15：03現場指揮員下達指令：各組請注意，演習已經開始，請按原計劃作業；

4、15：04警戒組人員維持秩序，控制人員進入，防止有人趁火打劫，隔開觀看群眾保持消防通道暢通無阻，方便人員疏散及義務消防隊的撲救工作。

5、15：05監控室值班員接收到火警信號時，立即按《火警、火災應急處理程序》進行操作：馬上用對講機通知就近巡邏隊員迅速前去火警地點：巡邏崗收到請回答，請馬上到現場察看。同時向當班班長報告：班長收到請回答，已通知巡邏隊員，請處理。并通知工程部：工程部收到請回答，請派人前去察看。

6、15：06王志國巡邏隊員到達現場后嘗試用滅火器滅火。當不能控制火勢時，及時準確地將現場情況匯報監控室：監控室收到請回答，火勢較大、無法撲救請求支援。監控室值班員：保持鎮定，支援隊伍馬上就到。記錄報告內容和時間。

11、當班班長接到通知后，15：07：40帶領2名滅火組人員帶防。

毒面具、消防斧迅速趕到火災現場利用滅火器和消火栓水槍見機滅火。

12、15：07：50工程師通知監控室值班人員切斷起火區域的電源。

（緊急電源除外）；

13、各單位員工聽到廣播后，應立即處理辦公室內有關保密文件、錢。

財，在本單位的防火責任人或樓層疏散員帶領下，沿消防通道向指定的安全地帶撤離，于15：15到達集合區馬上排隊等待清點人數。

15、15：17：30傷員組醫護人員對傷員進行檢查后實施緊急搶救和包扎；

16、15：15宿舍人員趕到現場待命；

9撤離，到就近的安全區域，分別到各個疏散地點與部門防火責任人一起清點人數，保持與監控室聯系。如發現有遺漏者，應通知消防隊及時尋找。

（三）、火災撲滅后。

表演；

2、15：22所有參與該演習人員集中到會議室，觀看義務消防隊員滅火表演；

3、攜滅火器滅火、滅液化氣、拋接水帶；4、15：32義務消防隊開始清理現場；

1、15：33現場總指揮就本次消防演習講話；

2、15：45中心內其他人員恢復正常工作秩序；

3、相關部門做好總結、記錄工作。