感恩是一種獨特的境界，能夠讓我們更加從容和自信地面對人生的起伏。小編為大家整理了一些感恩總結(jié)的案例，供大家參考和借鑒，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇一

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節(jié)。在這一年中最美的時候，我們將迎來第xx個教師節(jié)。

老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵的話，讓我們堅定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動不已；是老師一個和藹的微笑，讓我們信心百倍！

同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩方式其實簡單。在這個感念師恩的教師節(jié)前夕，我們?nèi)绾伪磉_對老師的熱愛與崇敬呢？大隊部向同學(xué)們提出“三個一”活動倡議：

一、以個人或者小組的形式親自動手做一張賀卡，把想對老師說的話寫下來，在教師節(jié)前送給老師，表達對恩師的深深祝福。

二、教師節(jié)前，面對面向老師說一句最真心的感謝或祝福語。請各中隊輔導(dǎo)員收集這些感人的語言發(fā)送電子版至大隊部。學(xué)校將利用電子屏進行滾動播放。

三、為本班級做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長，體驗到節(jié)日的溫馨。

同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項活動。別再猶豫，行動起來吧，用我們的實際行動表達對老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節(jié)過得簡潔、陽光、溫馨、難忘！

祝愿我們敬愛的老師節(jié)日快樂，幸福安康！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇二

親愛的同學(xué)們：

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第xx個教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動，按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

2、由各中隊統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。

5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的'話；

6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水；

7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點一首歌。

8、召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第三十個教師節(jié)。

“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我們應(yīng)該怎樣來表達那顆感恩的心?各班委、團支部要組織設(shè)計新穎的.活動來感謝自己的老師，活動后各班將活動情況書面交學(xué)校團委，學(xué)校團委將進行教師節(jié)感恩活動評比先進集體。讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，全班齊聲向老師說聲“您辛苦了”。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

6、聽聽老師的心愿，如果可能，盡力為老師實現(xiàn)。

7、路上偶遇的時候向老師主動問好，說一句問候的話語。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用實際行動來回報恩師!祝愿我們的老師身體健康，幸福快樂!

xx中學(xué)校團委、xx中學(xué)學(xué)生會。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇四

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第30個教師節(jié)即將到來。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。春去秋來，年復(fù)一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿天下，永不言悔!

在教師節(jié)到來之際，讓我們懷著感恩的'心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：

一、從點滴做起，表達深情厚誼。教師節(jié)表達祝福的方式可以很簡單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福;打一個電話，讓聲音傳送一份感動;寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。說出心里話，抒發(fā)真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。

二、從細節(jié)做起，表達感恩之情。今年的教師節(jié)恰逢開學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，細微之處最顯貼心。而這些舉動也不應(yīng)僅僅出現(xiàn)在教師節(jié)當(dāng)天，希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終。

三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動”能夠在教師節(jié)來臨之際繼續(xù)推進，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動起來，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。

在教師節(jié)來臨之際，新學(xué)期到來之時，各位同學(xué)更應(yīng)該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!

xx。

日期：

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇五

親愛的同學(xué)們：

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十五個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

做到五個一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;。

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;。

第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;。

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;。

第五，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇六

親愛的同學(xué)們：

金色九月，秋風(fēng)送爽，大地飄香，在這個如詩如畫的季節(jié)，迎來了最值得我們?nèi)w同學(xué)感恩的日子——第37個教師節(jié)。

誰言寸草心，報得三春暉。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，院團委會、學(xué)生會、社團聯(lián)合會向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、教師節(jié)當(dāng)天每節(jié)課下課，讓我們向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

二、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上書寫祝福的話語；全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動幫助老師做力所能及的事。

五、不遲到，不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。

最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿最關(guān)心、愛護我們成長的老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

倡議人：

年月日

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇七

親愛的同學(xué)們：

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？，老師笑了說：最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我。或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十九個教師節(jié)來臨之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種環(huán)保的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。做到六個一：

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話，把心目中老師的形象畫下來，送給老師，表達對老師節(jié)日的祝福。

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動；

第三，深深鞠躬問一聲老師您辛苦了！，送上自己的感恩之情；

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己；

第六，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：老師，節(jié)日快樂！

古人云：一日為師，終身為父，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情！

倡議人：xxx。

20xx年x月x日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇八

親愛的小朋友、家長及小朋友們：

9月10日是一年一度的教師節(jié)，俗話說：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的`明天，他們是一群可愛可敬的人。

我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場舉行“老師、我愛您”感恩教師節(jié)慶祝活動，屆時會有幼兒及家長表演的精彩節(jié)目，還有幼兒代表、教師代表、家長代表致詞，一起表達對教師的感恩與贊美之情，歡迎有時間的家長前來后操場觀看，讓我們共同慶祝第32個教師節(jié)的到來。

xxx。

20xx年x月x日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇九

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，即將迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。

同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?“誰言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際，學(xué)校團委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、見到老師時送上一聲親切的問候。

3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。

4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。

5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。

7、開展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動，為打掃老師辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

8、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。

同時，學(xué)校發(fā)起開展教師節(jié)“最想對老師說的話”活動，活動安排具體如下：

1、時間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級全體學(xué)生;

2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書寫“最想對老師說的話”(100字以內(nèi))，并注明班級及姓名，由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話語進行評比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動播放。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!

共青團xx市xx中學(xué)委員會

xx年9月3日

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十

親愛的同學(xué)們：

有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出，有時間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡尤荩坷蠋煟肋h是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘，無私地奉獻，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。他們用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻，桃李滿天下是老師們最高榮譽！在此，祝福全校老師們：節(jié)日快樂！你們辛苦了！在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：

一、給老師捎去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。

二、見到老師時送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫下祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。

四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課。

同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。用日常生活中的點點滴滴，來回饋我們最可愛的人。

共青團浙江林學(xué)院委員會。

浙江林學(xué)院學(xué)生委員會。

20xx年9月9日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十一

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，瓜果飄香，收獲的九月，撲面而來。九月，是每一個學(xué)子嶄新的啟程；九月，是每一位老師全新的投入。在這個收獲和播種交織的時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑汗水的教育者，鮮花與掌聲必須記起我們嘔心瀝血、無私奉獻的老師。正是全體老師們的教學(xué)育人、耕耘奉獻，才讓聊城大學(xué)成為莘莘學(xué)子求知的圣殿、成才的沃土，為國家、社會培育了一批又一批有用之才，為學(xué)校贏得了社會的廣泛贊譽。莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。值教師節(jié)到來之際，聊城大學(xué)校級學(xué)生組織向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、從今日做起，練就過硬本領(lǐng)。樂學(xué)善思，好問篤行，同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情對待每一節(jié)課，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時光，不辜負老師的諄諄教導(dǎo)，不斷提高自身能力，用日漸扎實的學(xué)識和過硬的本領(lǐng)回饋老師的辛勞付出。

二、從點滴做起，感銘厚重師恩。見到老師主動打招呼問候，并向老師說一句“您辛苦了”；課堂上全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝；發(fā)一條短信、寫一張明信片、打一個電話、寫一篇微博，做一次分享，通過照片、視頻、話題、文字，表達心聲，傳達感恩老師之情。

三、從細節(jié)做起，表達回報之情。用點滴的行動回饋老師的辛勞，為老師提供一些力所能及的幫助：課前用濕抹布擦好黑板、打開多媒體設(shè)備，課間為老師接杯水……讓這些細節(jié)貫穿學(xué)期始終,用最溫馨的行動回報老師的辛勞、溫暖老師的心田。

四、從禮貌做起，踐行尊師之道。見到老師停步問好，上課不遲到、不早退，不曠課，關(guān)機進課堂，遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)。

五、召開一次以感恩老師為主題的團日活動或班會，邀請老師參加，加強尊師愛師自我教育，為老師送上感謝與祝福。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。希望廣大同學(xué)們以此教師節(jié)為肇始，行動起來，傳承尚學(xué)之風(fēng)，弘揚尊師之道，將對老師的感恩之情長駐心中，將對老師的感恩行為貫穿人生，不負老師殷殷教導(dǎo)和切切關(guān)愛之情，努力成長成才！

校學(xué)生會。

20xx年9月10日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十二

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是小編為大家收集的關(guān)于教師節(jié)感恩活動。

倡議書。

希望對大家有幫助!

親愛的同學(xué)們：

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說，您的生命像一個長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻是賓語，耐心是補語。也有人說，您的生命像一個根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

曾經(jīng)有一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，1年，2年后再送給我。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第三十個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

第一，自制一張賀卡，送上自己的知心話;。

第二，為老師倒一杯茶水，送上祝愿健康的一個行動;。

第三，深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;。

第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;。

第五，請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!

古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第三十個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

1、寫一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的祝福”。

2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!

4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!

5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。

……。

同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動，獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動，撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績，能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

“披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議:。

第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!”送上自己的感恩之情。

第三，給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟;。

第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康;。

第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學(xué)們最真摯的祝福。

同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績，真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十三

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第xx個教師節(jié)。

老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。

“誰言寸草心，報得三春暉。”在第xx個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十四

同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

“披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議:

第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!”送上自己的感恩之情。

第三，給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟;

第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康;

第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學(xué)們最真摯的祝福。

同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績，真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐!

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十五

親愛的同學(xué)們:。

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子--第二十六個教師節(jié)。

老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時，他們會為我們微笑鼓掌;我們受挫時，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷。

“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物:。

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十六

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)保”的方式來報答老師們的恩情，以實際行動來慶祝老師的節(jié)日。

1、寫一封表露真情的親筆信，“請接受我們最真摯的祝福”。

2、親手做一張心意卡送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。

3、完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己!

4、請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!

5、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報答老師。

……

同學(xué)們，對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點滴行動,獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實際行動,撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績,能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細水長流的感激之情!

xx實驗小學(xué)德育安全處

xx實驗小學(xué)少先隊大隊部

二〇xx年九月三日

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十七

同學(xué)們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，對我們每一個人來說，從頑皮孩提到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。

當(dāng)我們懵懂地進入校園的時候，是老師給我們明確努力的方向；當(dāng)我們進步的時候，是老師為我們鼓掌；當(dāng)我們遇到挫折的時候，是老師給我們關(guān)愛和鼓勵；當(dāng)我們犯錯誤的時候，更是老師不倦的教誨，教我們懂得慎思、明辨。

“披星戴月心猶樂，育桃培李志亦酬。再鑄師魂效桑梓，更播新思織錦繡。”同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩老師，報答老師，需要我們切實的行動起來為我們敬愛的老師做一點事，送一份祝福，我們學(xué)工處、院團委向全體學(xué)生倡議：

第一，見到老師時送上一句親切的問候，道一聲“老師，祝您節(jié)日快樂，您辛苦了！”送上自己的感恩之情。

第三，給母校曾經(jīng)教育過我們的老師打個電話，問候一聲，在體驗中感恩，在成長中感悟；

第四，為老師倒一杯茶水，送上祝愿老師身體健康；

第五，在黑板上寫下祝福老師的話語，送上同學(xué)們最真摯的祝福。

同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，驕人的成績，真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。

在此，學(xué)工處、院團委協(xié)全體成員祝新聯(lián)學(xué)院全體教職員工身體健康、工作順利、笑口常開、青春永駐！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十八

親愛的同學(xué)們：

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在教師節(jié)之際，讓我們懷著感恩的心，用自己的.實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，校學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：

一、祝福老師——從點滴做起。讓我們給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師用簡單、節(jié)約、環(huán)保而又溫暖的方式送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一個電話、一封書信、一張賀卡、一枝鮮花、一則微博、一首歌曲，道出心里話，抒發(fā)真感情，往往最樸實的話語最溫暖人心。

二、感恩老師——從細節(jié)做起。細微之處最顯貼心，讓我們以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動，在課前擦好黑板，課上認真聽講，課間為老師接一杯水，路上主動向老師問好，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝，并讓這些舉動和細節(jié)成為一種自覺和習(xí)慣。

三、尊重老師——從小事做起。希望各級學(xué)生會組織繼續(xù)深入開展向?qū)W校離退休老教師、老黨員志愿服務(wù)活動，積極行動起來聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，為他們提供力所能及的幫助。

四、報答老師——從行動做起。甘做人梯托俊彥，但求薪火有傳人。老師欣慰于桃李滿天下，所以，報答老師最好的方式便是“成材”。讓我們將對老師的祝福、感恩和尊重轉(zhuǎn)化成自己勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、艱苦奮斗、報效祖國的實際行動，爭做老師園中的芬芳桃李。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。讓我們秉承“厚德、積學(xué)、勵志、敦行”的優(yōu)良校訓(xùn)，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度傳承我校厚重悠久的文化精神，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓立德樹人的旗幟在師大校園高高飄揚。

祝老師們教師節(jié)快樂！

xx師范大學(xué)學(xué)生會

20xx年9月10日

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇十九

秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時節(jié)里，迎來了我們教師自己的第三十個節(jié)日，我們謹向全校教師致以節(jié)日的祝賀。群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流，才有滄海的壯觀。一所學(xué)校的師德、師風(fēng)體現(xiàn)著學(xué)校的精神，體現(xiàn)出學(xué)校的品格，是一所大學(xué)的精神財富，是一種無形的教育力量。師德建設(shè)需要榜樣的引領(lǐng)，更需要全體教師的共同努力。為了青年學(xué)子更好的成長和學(xué)校事業(yè)更好的發(fā)展，我們共同倡議:

一、立德樹人，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。“十年樹木，百年樹人”.我們所培養(yǎng)的學(xué)生能不能成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接-班人，根本上取決于教師能不能擔(dān)負起立德樹人的責(zé)任。社會主義核心價值觀，融國家層面的價值目標、社會層面的價值取向和個人層面的價值準則為一體，確立了立德樹人的價值根據(jù)和價值標準，明確了新的歷史時期“德”的科學(xué)內(nèi)涵，為廣大教師開展思想道德教育工作提供了引領(lǐng)。我們應(yīng)帶頭踐行社會主義核心價值觀，在講臺上、在與學(xué)生的交往中深入開展思想道德教育，教育引導(dǎo)青年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，形成良好的行為規(guī)范和正確的處事態(tài)度，促進青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的過程中逐漸完善自我，實現(xiàn)個性的自由全面發(fā)展。

二、滿懷愛與責(zé)任，為青春擺渡。沒有愛，就沒有教育。“親其師，才能信其道。”將愛與責(zé)任融入青年學(xué)生成長的每一個環(huán)節(jié)，才能贏得學(xué)生的信賴，才能實現(xiàn)教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。對教師而言，每名學(xué)生都是唯一，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞、去雕琢。我們應(yīng)努力幫助學(xué)生做好大學(xué)生涯設(shè)計，點燃學(xué)生的希望和夢想;以平等、民-主和尊重的態(tài)度開展教育教學(xué)活動，用愛心傳授知識，點燃學(xué)生的智慧之火;以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的實際問題;熱情服務(wù)學(xué)生，積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類科學(xué)研究、社會實踐和校園文化活動，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三、學(xué)為人師，行為世范。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，北宋的大儒張載這段話道出了教育的崇高理想，也道出了作為高校教師培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識、服務(wù)社會、引領(lǐng)文化的神圣使命。我們只有具備更高的素質(zhì)，才能無愧于這一神圣使命。我們應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量;潛心教學(xué)，認真上好每一堂課;嚴謹治學(xué)，精心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;加強科研，為學(xué)科發(fā)展作貢獻，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，在建設(shè)礦業(yè)特色鮮明、國際一流的高水平大學(xué)的征程中創(chuàng)造無愧于時代的新業(yè)績。

教育是薪火相傳、生生不息的人類工程，教師是追逐太陽、燃燒自己照亮別人的靈魂工程師。讓我們在本職工作崗位上，再接再厲，勇攀高峰，譜寫更加絢麗的篇章！

最后，祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，生活幸福

致辭

敬禮！

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇二十

親愛的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我們即將迎來第xx個教師節(jié)。走過又一個畢業(yè)季與迎新季，燕園鴻鵠各展前途，忘不了的是恩師四年的傳道授業(yè)與殷殷囑托；五湖學(xué)子齊匯北大，向往著的是積淀百年的學(xué)術(shù)火種與諄諄教誨。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。“先生之風(fēng)，山高水長”，感懷師恩，孜孜不倦傳承北大精神，百年樹人孕育萬千桃李。“為學(xué)莫重于尊師”，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長。昨日，李總理在xx紫光閣會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表，與他們親切交流，更是彰顯尊師之風(fēng)。

同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們懷揣感恩之心，用實際行動向辛勤培養(yǎng)和親切陪伴我們的老師們獻上最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節(jié)活動倡議：

一、點滴行動，傳遞深情厚誼。傳達感謝之意，也許并不復(fù)雜。發(fā)一條短信或微信，穿越時空送達你的祝福；寄一張明信片，給老師留下一份手寫的回憶；打一個電話，讓聲音傳遞一份感動；錄一段視頻，借新媒介傳播深深情意。無需厚禮，僅一句問候、一聲“謝謝”、一念祝福，足矣。

二、做好細節(jié)，表達感恩之情。細微之處最貼心，尊師重道需踐行。不僅僅是教師節(jié)，身處校園的每一天，我們都應(yīng)體諒老師，傳遞真情。新學(xué)期即將開始，做好細節(jié)，就能幫到老師：課前擦好黑板，課上認真聽講；課間的一杯水，路上的一句問好。希望同學(xué)們從今天做起、從細節(jié)做起，把尊師的行動貫穿到新學(xué)年的每一天。

三、構(gòu)筑橋梁，加強師生溝通。值此契機，各黨團支部、班級或?qū)熜〗M可以組織師生座談會、師生見面會等活動，在面對面的交流中增進彼此的了解，深化師生情。

四、春燕行動，傳承敬老之風(fēng)。“敬老助老、記錄歷史、傳承夢想”，四年來，“春燕行動”把我們的關(guān)懷與感恩帶給許多退休和空巢的老教授，為他們的晚年生活增添歡樂與活力。希望志愿者們繼續(xù)行動、無私奉獻，探望這些曾經(jīng)叱咤講臺的老教授們，暢談人生、分享精彩。

五、勤學(xué)修德，不負恩師教誨。老師的幸福，在于桃李千萬，而我們的成長與成材，便是他們最大的慰藉與希冀。正是他們的言傳身教，讓我們深深觸摸到了北大深邃與博大的精神之源；正是他們的無私奉獻，鑄就了歷經(jīng)百年滄桑卻依舊青春不敗的北大之魂。傳授，是他們的使命；傳承，是我們的責(zé)任。

北大學(xué)子們，在教師節(jié)來臨之際、新學(xué)期將至之時，讓我們厲行節(jié)儉，用最樸素的話語、最簡單的動作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂！

學(xué)生工作部

20xx年9月9日

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇二十一

親愛的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第三十二個教師節(jié)。

“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物：

1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝。

4、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

5、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂!

校團委、學(xué)生會。

教師節(jié)感恩活動倡議書（模板22篇）篇二十二

親愛的隊員們:

大家好！

金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，我們學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、（9月7日）周一升旗儀式時，舉行頌揚教師的國旗下講話。

2、“千聲贊語謝師恩，句句祝福暖師心”主題班會

各班利用教師節(jié)這個特殊節(jié)日對學(xué)生召開一次感謝師恩為主題的班會，制作ppt分享（包括教師節(jié)由來、班級任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動等）。每班上傳班會照3張。

3、電話、短信送祝福

在9月9日晚，以短信的形式向各班主任、科任老師，以及幼兒園的老師表達節(jié)日問候和祝福。一年級學(xué)生可以口述家長編輯，二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。

4、“心語書簽”寄真情

一、二年級的同學(xué)制作一份書簽，寫上你對老師的祝福，并美化，送給喜愛的老師。

5、“繪畫祝福”謝師恩

三、四年級的同學(xué)，捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。（也可以是手抄報、賀卡制作。）紙張規(guī)格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。

“心語書簽”和“繪畫祝福”每班可以推選出最優(yōu)秀的3到5幅作品，于9月10日早晨上交大隊部進行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進行展覽。

6、積極向廣播站投稿，題目：“老師，我的愛對您說……”，300字以內(nèi)，選出的優(yōu)秀稿件將進行一周系列報道。

同學(xué)們，讓我們積極行動起來，盡快傳達對老師的心意吧！

xx小學(xué)少先隊大隊委

20xx年9月9月