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讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇一

經過一個時期的努力，xxx中心小學“建設幸福中國”讀書教育活動取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學生能夠在校領導的領導下，在老師的指導下，充分認識到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動取得了可喜的成績。現在從以下三個方面對讀書教育活動進行總結。

我校讀書教育活動成績的取得，主要在于以校長為首的組委會的正確領導，領導的高度重視與正確指引是做好學校工作的前提，也正是學校讀書教育活動組委會的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領會活動宗旨、明確活動目的、懂得活動要求、掌握活動方法。

我校在讀書教育活動開展期間，適逢本學期開學初，而這一時期正是加強學生的思想道德建設、規范學生言行使其遵循《小學生守則》而把讀書學習引向深入的關鍵時期，正是這一提高學生思想道德素質的最佳時期，對其進行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應。

所以說，這次愛國主義讀書教育活動，我們掌握了良好的時機，因而，取得了更為滿意的教育效果。

在愛國主義讀書教育活動開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題，充分利用有利契機，適時對學生進行愛國主義教育。這樣，學生在讀書的同時，受到了良好的思想教育，既增長了知識，內心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學生心靈的蕩滌。

1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中，精心組織學生讀書學習，耐心指導學生深刻感悟，這樣，切實提高了學生的思想道德素質，更使學生學會了讀書、學會了思考、學會了做人。

2.在此次讀書活動中，我校的全體學生能夠把讀書活動與社會實踐活動相結合，因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中，并不只走“單行路”，而是在加強讀書教育的同時，不失時機地開展社會實踐活動。活動中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育內涵，按照“三貼近”的原則，和實踐育人的要求，精心組織內容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，從而把讀書教育活動引向深入。

如，我校組織六年級學生走訪鎮衛生院，進行“小記者”采訪活動，同時了解到一些衛生知識，提高了學生的實踐能力。因而，走訪之后，學生的收獲甚廣。

這次讀書教育活動中，我校學生在讀書時做到了一個“活”字，并把讀書融入了“創新”的.情愫。

1.無論讀書活動，還是社會實踐活動，我們都堅持不斷地總結經驗，深刻反思，揚長避短，并堅持以改革創新為活動的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學生董思語在走訪鎮衛生院的時候，自己能夠認真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全校“建設幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學、三年四班的王藝睿同學的征文也贏得了評委的好評。

2.讀書就要善于思考，這正是我校學生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學們能夠在認真讀書的同時，深刻地進行思考，與文本對話，與現實對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學的獲獎征文《我的讀書格言》一文中體現的最為突出。

3.我校在20xx年4月13日對此次讀書教育活動進行了認真、全面的總結，會上肯定了同學們讀書的成績，尤其是讀書方法的創新，得到了大家的一致認可。并在總結會上，表彰了一部分讀書先進個人，要求大家向先進學習，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創意、“讀”出心聲。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇二

我縣教育局和各級各類學校的領導對開展青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書、征文、演講等一系列活動十分重視，并切實加強了對這一活動的領導。縣教育局成立了以局長陳玉健為組長；副局長韓貴友、高慶連為副組長；侯廣舉、李鋒、孫浩、付光奎、李成龍、鄒體華為成員的領導小組，并專門下發了《關于舉辦太和縣中小學生五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動的通知》。還組建了以局關工委主任付光奎為組長，各科室有關人員為成員的征文評審小組。各鄉鎮中心學校、縣直各有關學校也成立了相應的組織機構，并將任務具體落實到各級負責部門，做到分工明確，事事有人管，步步走得穩。為將這一活動既搞得轟轟烈烈，又扎扎實實，各級各類學校均將這一活動的開展納入學校思想道德教育規劃之中。領導的高度重視，組織機構的健全，確保了這一活動順利開展。

為將此主題教育活動搞得有聲有色，取得成效，我們首先注重宣傳發動。一是縣教育局領導和關工委成員在認真學習國家教育部《關于舉辦全國青少年五好小公民主題教育“文明美德伴我成長”讀書活動的通知》的前提下，教育局專門下發了《太和縣“文明美德伴我成長”主題教育活動實施方案》（太教人[20xx]83號），以文件精神指導活動的開展。二是召開會議。4月5日，縣教育局專門召開了鄉鎮中心學校、縣直學校有關負責同志參加的會議，縣關工委等領導出席，縣教育局領導主持的動員大會。對主題教育活動進行了具體安排和部署。會后，各鄉鎮、縣直學校均召開了專門會議，各學校還利用有線廣播、宣傳窗進行宣傳，召開師生大會。三是縣教育電視臺和太和教育報還將這一活動進行專題報道。廣泛地宣傳發動，使主題教育活動的意義，內容、安排讓全縣廣大師生人人皆知，個個積極投入。

開展活動，貴在實踐。我們主要扣住了四個環節。一是開展讀書活動。全縣共購“文明美德伴我成長”一書xx冊，其中初中5200本，小學6486本，本次活動覆蓋全縣31個鄉鎮中心校和5個縣直學校，近90000名中小學生參與了本次讀書活動。各級各類學校在分管理領導的領導下，在關協的具體組織下，利用班、隊、共青團活動，認真組織師生閱讀，并聯系身邊的文明和不文明的現象抒發自己的看法和見解，培養廣大中小學生的審美情趣和文明美德，陶冶他們的情操，使廣大中小學生養成良好的文明禮儀習慣。二是圍繞“文明美德伴我成長”這一主題開展寫作、征文活動。要求各學校科學安排，合理統籌，采取必要措施，積極引導中小學生閱讀《文明美德伴我成長》讀本，并做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。全縣有近x萬名學生參與寫作，有2300多篇征文參與基層評選；上送到縣的優秀征文574篇，其中小學組300篇，初中組274篇。縣教育局關工委對上送的征文及時地組織有關評委專家進行了認真的評選。現已評評選出小學組一等獎50篇，二等獎x00篇，三等獎x50篇；初中組一等獎40篇，二等獎x00篇，三等獎x34篇。并擬將獲一等獎的優秀征文上送市、省參評。三是舉行了“文明美德伴我成長”演講比賽。全縣各級各類學校，充分利用班隊活動組織x000多名學生參加“文明美德伴我成長”為主題的演講比賽，由學校、鄉鎮組織演講活動，層層評出優秀個人和單位，并頒發獎品和獎金。經認真籌備，精心組織，制定出詳細的評分標準，于20xx年5月x2-x3日，教育局在局五樓會議室舉辦了全縣中小學生“文明美德伴我成長”主題演講比賽，全縣各校選送的共90位選手，其中初中組43人，小學組47人，參加了本次演講比賽，賽前教育局副局長韓貴友同志發表了熱情洋溢的講話，號召全縣中小學生要注重養成文明禮儀的好習慣，做守文明、講禮儀的好學生。評委秉著公開、公正、公平的原則，當場宣布演講結果頒獎。對獲得一、二、三等獎的學生，分別頒發證書和獎品。嚴密的組織，公正的評選極大地激勵學生的積極性，使中小學生受到了一次文明的洗禮、美德的熏陶。四是開展了“文明之星、文明班級、文明學校”的評選活動。及時總結、彰顯正氣是推進文明美德教育不斷完美的手段。教育局還對“文明美德伴我成長”主題教育活動中行為表現優秀的學生，工作出色的班級以及活動開展有特色、有新意的學校進行表彰。開展了“文明之星”、文明班級”、“文明學校”的評選活動，這次評選活動共評選出“文明之星”人，其中初中人，小學人；“文明班級”個，其中初中個，小學個；“文明學校”所，并為獲獎學生、班級、學校頒發了榮譽證書和獎牌。同時上報市、省參加評選。這一活動推動了“文明美德伴我成長”主題教育活動向縱深發展，形成長效機制。

通過“文明美德伴我成長”主題教育活動的開展，我縣學生的文明禮儀教育取得了一定的實效。同時，我們也清醒地看到，不文明的現象在我縣部分校園還是時有發生。我們知道文明禮儀行為的養成需要一個長期的過程，需要不斷地矯正和必要的監督。因此在今后的工作中我們還將把這一活動長期堅持下去，通過各種方式將文明禮儀意識內化為學生日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明之花香飄校園，使文明美德教育深入到每一個角落，使我縣中小學生的整體素質得到一個質的提升。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇三

為了落實定教通字29號文件精神，切實搞好第xx屆中小學生“心系祖國健康成長”讀書教育活動，在學校黨總支和德育領導小組的直接領導下,校團委和教導處聯合發出通知，在全校范圍內開展了讀書教育征文、演講會、網上答題等系列活動。

鼓勵大家認真讀書，自主學習，結合自己生活和成長的實際，從一個角度、一個側面，圍繞主題以生動準確的語言，表達自己“心系祖國健康成長”的真情實感。此次活動的開展，旨在激勵廣大團員青年努力學習、奮發圖強，心系我們偉大的祖國，增強責任感和使命感，提高自身素質，堅定為理想而奮斗信心和決心。

整個活動過程中，得到了高一、高二年級和語文教研組的大力支持。各支部積極準備，認真選拔，語文任課教師切實重視，嚴格把關，廣大同學踴躍報名，并積極投身其中，出謀劃策，將具有一定寫作和演講能力的'同學推選了出來，為他們提供了一個施展才華的舞臺。參賽同學通過個人認真讀書，結合自己學習、生活和成長的實際，以生動準確的語言，圍繞主題表達了自己的真情實感。觀點正確，語言流暢，主題鮮明，內容充實，中心突出，立意新穎，使此次活動達到了預期目的。

此次“心系祖國健康成長”讀書征文活動中,經各支部精心遴選、準備，由各年級任課教師直接遴選和輔導，推出水平較高的作品進入決賽，由全體語文教師組成評審團對征文進行統一評定，其中《中國的脊梁》、《位卑未敢忘憂國》等四篇作品榮獲征文一等獎；《生命的寬度無極限》、《心夢飛揚》等五篇作品榮獲征文二等獎；《一縷陽光中華芬芳》、《華夏魂》等六篇作品榮獲征文三等獎。

演講會有六十余名選手，歷經報名、初選、復賽等環節的層層選拔，有十名優秀選手脫穎而出，入圍決賽。決賽在我校多功能報告廳舉行，選手發揮出色，評委打分公平，觀眾掌聲雷動，現場氣氛非常熱烈和諧。通過現場打分，激烈角逐，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎八名。其中趙小星、王歡同學榮獲一等獎，楊爍等三名同學榮獲二等獎，張春、安莎莎等五名同學榮獲三等獎，呂偉浩、凌寒等八名同學榮獲優勝獎。

此次活動的開展，豐富和活躍校園文化生活，為大家提供一個展示自我、發揮才能的舞臺。使同學們的寫作表達能力和登臺演講能力得以鍛煉，并激勵廣大同學以此為契機，多方面鍛煉自己，勇于開拓，立志成才，健康成長，為了祖國的明天而努力奮斗。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇四

今年9月19日，是第__個“全民國防教育日”。深入開展16個“全民國防教育日”活動，對于弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，具有十分重大而深遠的現實意義。期間，房管局舉行了20個全民國防教育日宣傳活動，現將本次活動總結如下：

一、開展愛國主義為核心教育，增加國防意識。

要求局機關每位干部職工在“國防教育日”前后，緊密聯系和平發展的形勢，結合建國六十三周年，深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇斗爭的難忘歲月，增強使命感和責任感。9月18日上午，局機關黨支部書記在房管局四樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議，在會上林主任向大家介紹了當今世界政治、經濟、軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設強大的國防，自覺依法履行國防義務。

按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，認真籌劃設計了“國防教育日”活動。9月18日上午，國防教育日當天，組織大家聆聽警報聲音，提高大家的憂患意識。下午，在局會議室組織大家觀看愛國主義教育的電影，并讓大家發表了觀后感言。

三、活用載體，精心組織，確保國防教育實效。

該局以各科室為單位，要求各科帶班領導要充分認識到組織開展國防教育日活動對于貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導，及早籌劃、科學安排，做到有詳細方案，有具體部署，有保障措施，有檢查落實。

以上就是我局的20__年“國防教育日”活動總結，通過開展形式多樣、生動有效的一系列的國防教育活動，我局大力強化了每位職工的國防觀念，起到了很好的教育效果。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇五

艾滋其實就在我們身邊它與我們很近很近，也許通過我們宣傳的平臺使更過的人重視艾滋，了解艾滋，關愛艾滋病患者，同時能夠有效的預防艾滋，并且減少對艾滋患者的歧視，而是對他們的關心和幫助。用一顆善良的心來關愛他們。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇六

參加今天慶六一暨“沐浴書香，心懷感恩”的讀書教育活動展示，感慨很多。可以說沒有一個比我的感受更為真切和特殊。因為，十二年前，我以建校之初十二位教師之一的身份與高橋小學結緣，隨后，我們每年與不斷充實的老師和學生們一起成長，教人求真，學做真人。幾年后，我又榮幸地成為高橋小學的一名學生家長，直到去年女兒小學畢業。作為老師，我由衷地感謝多年來給予學校很多理解和支持的一撥又一撥的學生家長;作為家長，看到女兒在學校引領、教師感召、同伴影響下的變化和成長，我又無比的敬佩這群耕耘三尺講臺、心系孩子終生健康成長和發展，滿懷熱誠、富有愛心又充滿著教育智慧的老師們。作為分管領導，我又為涌現像倪柏根校長這樣敬業執著、追求卓越、以學校發展為己任的蕭山區名校長、為有高橋這樣積極探索學校發展固本強基之策，十幾年如一日孜孜以求，從而形成學校特色，成就學校品牌的知名小學而感到欣慰。

文源，以書慧心;道源，以德潤身。是的，這座落在學校之畔的文源橋和道源路，以其飽含中國傳統文化因子的命名給了高橋人無限的遐想和有益的啟示。學校就地取材，以“文源”書香為載體，讓學生在人生的奠基階段，就與經典為伍，與好書相伴，做到課內與課外相結合，讓學生課內得法，課外得益;精讀與泛讀相結合，無論是詞斟句酌還是泛泛而覽，皆有所得。初步地內化儒釋道等中華優秀傳統多元文化的要義，使學生在“潤物細無聲”的長期浸潤熏染中，外化為良好道德、豐富學識和文明行為，實現了“道源”之宏旨，成就了具有學校鮮明特色的文源書香品牌。通過校園讀書節、圖書漂流、“經典誦讀”活動、“小小藏書家”、“書香班級”、“書香博客”、“書香家庭”的評選推進書香校園營建。今天又以孩子們喜聞樂見的方式，或演講、或辯論，或歌詠、或誦讀，或文萃、或影像，全面展示了學校“沐浴書香，心懷感恩”讀書教育活動的階段性成果，使我們仿佛聆聽到“春筍拔節”(班級博客名)的聲音，欣賞到“小荷才露尖尖角(班級博客名)”的嬌容。一卷卷濃縮了先賢思想、道德、行為、規范的經典，就像在孩子心中播下的一粒粒真善美的種子，堆存在生命的深處，慢慢地發酵、生根、發芽、開花、結果。我想，今天這里表彰的五十佳文源愛心小使者和第二屆文源書香家庭，正像盛開在這一片沃土上的奇葩，搖曳生姿，一個個莘莘學子正在老師和家長的牽引下情趣盎然地走向“腹有詩書氣自華”的理想彼岸。

書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;閱讀，是人們重要的學習方式，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的閱讀史實質上是就是他的精神發育史，一個民族的精神境界取決于全民族的閱讀水平。當今社會，因受閱讀影響而引起的文化斷層已經成為中華民族面臨的最嚴重的問題之一。建設書香校園，進而帶動書香家庭和學習型社區建設，推動學習型社會的形成，是我們學校更是全社會義不容辭的責任!區學習型家庭、區示范家長學校、區紅領巾圖書角、書香班級、教師人文大講堂等就都是由我們教育局與區委宣傳部、區文廣新局、區婦聯、團區委、區圖書館、新華書店等機關和部門聯合組織的。因為我們知道，只有讓全民族都閱讀起來，才能較好的提高民族素質，提升民族精神境界，同時也才能為孩子人生成長盡可能提供更多、更好的精神滋養，為孩子構建一個最環保、最理想的文化生態。

讓我們行動起來，愿我們每一位教師都能捧起經典，與知識為友，與大師為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來充實自己比天空更廣闊的心靈，實現專業和生命的雙重成長。

讓我們行動起來，愿我們每一個家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理;開展親子閱讀，一起分享，其樂融融。

讓我們行動起來，愿每一所學校都能廣泛開展營造書香校園活動，讓蘊涵著寬容、慈悲、感恩、合作、自律、執著、信心和愛的書籍，將他們人生這一徑長途，點綴得花香彌漫。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇七

為隆重紀念中國共產黨成立100周年，謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步加強對學生的教育引導，灌輸和培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。我校根據市、區關工委《關于開展“共產黨好”主題讀書教育活動》的要求，圍繞“共產黨好”這個主題，在廣大學生中廣泛開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動。活動緊密結合我校實際及學生思想、學習、生活的實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育和黨史國情教育，培養學生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進一步激勵學生的理想信念，激發他們的歷史責任感和使命感。

為了開展好“共產黨好”主題讀書教育活動，學校專門召開了班子成員會議，成立了讀書活動組織機構，明確分工，結合本校學生實際，制定活動的實施方案，統籌推進活動的各方面工作。我校召開了全體教師會議，校長親自對活動進行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動過程中檢查落實情況，把各項工作都落實到了實處。

為了切實抓好讀本的征訂工作。學校通過校會、班會、黑板報、廣播站等多種形式對全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產黨好”主題讀書活動的意義，使師生、家長了解“共產黨好”讀書教育活動的現實意義和目的。通過學生自愿、家長支持，全校6多學生訂購了《共產黨好》讀本，做到人手一冊，確保了主題讀書教育活動的開展。

1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進行教育，宣傳從1921年建黨以來的風風雨雨及光輝歷史，學習先烈的英勇事跡，加深師生對黨的了解，從思想上達到升華。

2、召開主題班會。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會觀摩活動，利用黨史教育讀本，進一步對學生進行黨史教育，使學生更加深入地了解黨、認識黨，從而熱愛黨。

同時也向學校領導匯報班級開展“共產黨好”系列活動的收獲，表達了同學們永遠跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。

3、聽黨史教育報告。我們利用麻章區關工委編寫的“共產黨好”宣講參考提綱組織學生學習，使學生更深入的了解中國共產黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊是中國特色社會主義事業的核心領導，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強了廣大學生對黨的認識，更加堅定了愛黨的信念。

4、讀一本紅色經典書籍。我校結合“朝陽讀書”活動，組織學生閱讀一本體現中華傳統美德、民族精神、優秀文化、人格魅力和時代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的紅色經典書籍，讓學生在紅色經典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊含的深刻道理，同時接受真善美的熏陶，培養學生積極向上的健康心態，增加了廣大學生對偉大人物的敬仰之情，增強對黨和社會主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評。同時，學校決定以閱讀紅色經典書籍活動為契機，引導學生在暑假期間多讀書，培養他們愛讀書的良好習慣，通過推薦好書、暢談體會、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進活動開展，提升教育內涵。

5、觀看一部愛國影片。我校組織學生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學生了解黨的光榮歷史和偉大業績，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，激發廣大學生的愛國情感。觀看后，組織學生撰寫觀后感，并交流體會。

6、開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的作用。

7、舉行“圖片展覽”活動。學校利用宣傳櫥窗進行“共產黨好”圖片展覽，回顧中國共產黨9年來的成長歷程，展示在黨的領導下，祖國發生的翻天覆地的變化，人民蒸蒸日上的生活。熱情謳歌共產黨好，弘揚中華民族進取精神，激發學生歷史責任感，鼓勵學生投身新世紀偉業。

8、開展社會實踐活動。學校組織學生開展“共產黨好”社會實踐活動，要求學生利用假期，開展“共產黨好”綠色上網學習、訪問身邊的共產黨員等活動，拓展了視野，豐富了知識，感受家鄉的巨大變化。

9、搞好知識競賽。通過校會、班會等，在指導學生閱讀《共產黨好》這一讀本的同時，還向學生推薦省關工委贈送的《中國共產黨新時期簡史》、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨9年學習讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產黨建黨9周年知識競賽5題》和《輝煌歷程9年》等讀物，老師并予以講解，使學生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎上，進行了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識競賽，除畢業班外，七、八年級所有學生都積極參與，并從中評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

1、開展“黨在我心中”主題征文活動。在這一征文中，學生們在深入讀好《共產黨好》這一讀本，做到理論聯系實際，即結合自己對中國共產黨的光榮歷史的認識，結合改革開放取得的成就，結合建設幸福廣東、幸福湛江的事實，寫好征文，表達對黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到24篇，經過認真篩選，評出一等獎1名、二等獎15名、三等獎25名。校報《浪花》出版了“共產黨好”讀書活動專刊，登載“共產黨好”征文比賽優秀文章。

11、開展“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽活動。

七、八年級組成12個合唱隊參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會、感恩偉大的共產黨。一首首經典的紅歌曲傳遍整個校園，增強了學校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強烈的熏陶，推動了讀書活動的深入開展，從而使學生在潛移默化、身體力行中，實現道德素養、全面素質的提升。

12、開展“黨是陽光我是苗”美術作品大賽。全校共收到的美術作品356件(幅)，有繪畫、手工藝術品等，從不同的角度，表達了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現出大量優秀作品。學校對這些作品進行評獎，115人次分別獲一、二、三等獎。

13、開展手抄報設計評比活動。學校開展了“共產黨好”手抄報比賽，評選出了9個一等獎，12個二等獎，15個三等獎，在“五一”勞動節之際進行了展示。各班還出版了“共產黨好”板報專刊，營造了良好的讀書氛圍。

14、開展“共產黨好”演講比賽活動。評出了13名優勝者。學生通過自己眼光的發現，述說共產黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產黨的偉大。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇八

為進一步加強對青少年的愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，提高青少年思想道德素質，根據區《關于在全區青少年中開展“建設幸福中國”讀書教育活動的通知》精神，結合我校實際，我校上下一心，在我校展開了建設幸福中國讀書教育活動。現特總結如下，為以后工作的順利開展積累經驗，把準脈博。

開展“讀書月”活動，是我校大力深化素質教育，推動校園精神文明建設的一項重要舉措。我們領導班子首先深深地認識到：讀書是引導學生全面發展、使學生成為有創新精神和實踐能力的高素質人才的必要和高效途徑。因此20xx年開年伊始，我校就在校年度工作計劃中明確提出“構建讀書活動體制，深入推進讀書活動”的工作思路。

為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，中層領導為副組長，各語文老師為成員的領導小組。依據學校精神，結合我校實際，層層落實責任，使學校形成了有計劃、有部署、有檢查、有獎懲的讀書活動管理體系。

為分級分段落實工作任務，我校“讀書活動小組”根據學校的指導精神，按月份制定了任務明確、措施有力，便于操作的 “讀書月月有主題”活動方案。計劃出臺后，領導小組組織全體語文老師學習活動方案，使每位老師明確了活動的精神和活動的安排及具體操作方法。

一系列的努力，使得我校“建設幸福中國讀書教育活動” 基本體系建設逐步完善，各項工作高效推進，在半學期的體系建設與體系運行中，全校師生讀書教育活動實施順利，成效顯然。

我們大小建設幸福中國讀書教育活動領導小組在二月份安排了“讀書活動啟動儀式”，2月下旬安排了引領悟幸福（班主任閱讀指導課），3月安排了佳話說幸福（主題班會），4月安排了小手畫幸福（手抄報），5月安排了童心看幸福（讀書體會），6月安排了動腦思幸福（知識問卷）7月安排了頌歌唱幸福（唱紅歌跟黨走頌祖國）。配合一系列的活動建設，我們領導小組還注意通過科組會議的召開、全校性以讀書為主題的國旗下的講話、墻報、板報、校網等形式，深層次地宣傳了讀書、學習的重要意義，提高了廣大師生的思想認識，為下一步深入開展全校性的讀書活動奠定了堅實的基礎。

在活動中，我們著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，形成人人愛讀書，人人讀好書的良好習慣培養做為目標，廣泛開展了一系列內容豐富、形式多樣、具有意義的讀書活動，收到了良好的效果。主要活動有：

各班學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校捐給班級，建立班級圖書角。所捐書籍內容涉獵廣泛：有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學評論，也有趣味幽默大全等等。這次捐書活動，充實了班級圖書角，增加了學生讀書來源的渠道，為實行好書共享，擴大讀書量而邁出了有力的一步。

學校根據學生的年齡特征，以年級為單位，圍繞讀書這個主題，分別在不同年級舉行不同的比賽。總之，這項活動既鍛煉了學生的口頭表達能力，又豐富了校園的文化生活，而且通過這種互動形式進一步強化了學生的讀書習慣。

一至六年級組織每一位學生編寫以讀書為主題的手抄報，然后以年級為單位，評比展出了年級水平最高的手抄報。同時，組織學生到每個年級的展出欄進行觀看。手抄報憑著新穎的內容和版面的設計，再加上展板精美裝飾的襯托，深受同學們的喜歡。在實踐的過程中，師生人也深深的明白，沒有大量的閱讀基礎，就沒有這一張張美麗而充實的手抄報。

在活動中，涌現出了一批讀書積極分子。結合讀書習慣好、讀書興趣濃、借書購書多、閱讀量多、參加活動積極等條件，各班評選出了一至兩名讀書活動明星。 “讀書明星”的數量雖然有限，但意義重大。它是借鼓勵先進來誘發更多的學生積極地投入到讀書的自覺行為中來。學校根據各項活動的開展，對在活動中表現突出的學生給予了獎狀和書的獎勵。 一系列的活動，強有力而公正的評比，使學習的讀書習慣有了強壯的成長之根，學生的讀書習慣在活動中得到了養成。

1、雖然活動安排的是面向全體學生，可部分班級在某些項目的落實上還是存在著敷衍的現象。如手抄報、讀書體會這兩項活動，大部分班級沒有在班級內進行初賽，而是直接從班上挑選兩名同學直接參加年級決賽。這與活動的精神有些相違背。

2、受表彰的學生面很窄，部分學生同時獲得了幾個榮譽。沒有為更多的學生提供受表彰的機會，特別是對容易被老師忽視的學生群體，老師沒有充分利用活動及表彰大會調動起他們的讀書興趣。

4、方案雖然對各項活動的安排做了詳細的說明，可老師在落實過程中很少有從創新的角度來考慮。因此，活動的亮點較少。

以上的總結只是針對半年的讀書活動來說的，這只能說是方案中安排的各項活動結束了，但不能說活動停止了。要想達到我們開展活動的目標，那需要一個長期的過程。因此，我們活動領導小組在今后將會把工作做得更加細致，更實在，更加有效，讓大小這塊沃土中播下的這顆熱愛讀書的種子發芽、開花、結果，讓大小的書香越來越馨。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇九

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節活動開始了。活動中，我班創造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、創新活動，引領學生成長航向。

學校在這次讀書節活動中，著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

1、教師引領。此次讀書節中，開設了讀書導讀課，由語文老師上1——2節讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。

2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。

3、評選讀書小明星。經過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”

4、評選優秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優秀讀書筆記。

5、評選優秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優秀讀書心得。

6、好書漂流。此次閱讀節的重要活動之一，在此次讀書節中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十

為深入貫徹學習《縣教育局關于在全縣中小學“歷史的選擇”讀書教育活動的通知》，緊緊抓住慶祝建黨xx周年這一契機，幫助廣大青少年深入了解黨的光輝歷史和豐功偉績，深刻理解堅持中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，是民族振興、國家富強、人民幸福的根本保證。我校按照上級文件要求，結合我校實際，組織全校師生開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產黨成立xx周年”為主題的青少年愛國主義讀書教育活動，現將活動情況總結如下：

一、成立了愛國主義讀書活動組委會。按照上級有關部門要求，我校在20xx年4月成立了愛國主義讀書活動組委會，制定了活動方案，由學校組織安排專人負責學生開展讀書活動。

二、訂閱《歷史的選擇》讀本。我校各年級各班踴躍閱讀《歷史的選擇》讀本，學習了中國共產黨成立xx年以來的光輝歷史，偉大業績和優秀人物的光輝事跡。使學生增強了對黨的認識，更加堅定在黨的領導下，走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛家鄉。并決心努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。

三、開展了“黨在我心中——做一個有道德得人”為主題的紅色故事講故事比賽。通過學生講的紅色故事，學生們學習了中國共產黨成立以來的輝煌歷史，也充分了解了中國共產黨的成長史，一個個鮮明的歷史故事，一位位英勇高大的革命形象，增強了學生的愛國主義意識，使學生心中樹立了楷模，進一步振奮了精神、凝聚了力量、堅定了決心。

四、開展了形式多樣的讀書教育活動。我校學生在認真讀書的基礎上，積極參加了學校組織的各項活動，并在輔導老師的指導下，積極開展了形式多樣的社會實踐活動。學校參考讀本提供的活動建議開展了“歷史的選擇——慶祝中國共產黨成立xx周年”為主題的愛國主義教育主題班會，櫥窗，手抄報等學習實踐活動。不僅增強了學生對愛國主義的認識，也鍛煉了學生的動手實踐能力。

五、開展了以“歷史的選擇——慶祝中國共產黨成立xx周年”為主題的征文比賽活動。按照上級有關部門要求，我校深入開展了以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書教育活動征文比賽。通過參加本次活動，既提高了學生的寫作水平，也堅定了為國家為人民貢獻自己力量的堅定信念。

我校在本次活動中，認真落實制定的各項計劃，注重了對學生思想道德的培養。本屆愛國主義讀書教育活動深入貫徹落實科學發展觀，用生動的事實，介紹中國共產黨成立xx年來的光輝歷程、偉大業績和優秀人物，幫助我校師生增強了對黨的認識，更加堅定在黨的領導下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，熱愛家鄉，努力成長為新一代社會主義事業的建設者和接班人。雖然此次讀書教育活動即將結束，但我校將繼續以本次活動為契機，繼續推進我校德育工作向更深一步發展，為培養社會主義合格人才不斷奮斗！

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十一

20xx年11月14日是第x個“聯合國糖尿病日”，主要針對我國糖尿病人及高危人群的飲食結構和飲食習慣給予宣傳教育，對糖尿病危險因素、預防糖尿病的必要性和養成良好的飲食習慣等糖尿病的危險因素，通過健康教育和義診咨詢，提高廣大群眾的糖尿病防治意識和糖尿病早期檢出率，降低糖尿病發生風險，提高患者的自我管理知識和技能，減少和延緩并發癥的發生。

14日慢病所5人在西寧市城東區泰寧花園廣場開展宣傳教育、資料發放等活動。工作人員就為什么控制糖尿病刻不容緩、糖尿病的危害、糖調節受損、如何預防糖尿病，尤其是飲食與糖尿病的關系等對群眾作了健康教育；就展板的宣傳內容進行了詳細講解，發放如何預防“三高（高血壓、高血糖、高血脂）”、如何預防冠心病、如何安全快樂出行等內容的宣傳材料500余份。

當天，共接待咨詢的市民70余人次，我中心因為經常在泰寧花園作健康宣傳和教育市民對預防“三高（高血壓、高血糖、高血脂）”的相關知識已比較熟悉和了解，只是他們并不知道自己是否患有糖尿病，可見糖尿病的知曉率還是很低，今后還要在糖尿病等的篩查方面多做工作，所以說我們的慢性病綜合干預工作任重而道遠。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十二

這次讀書教育活動中，我校學生在讀書時做到了一個“活”字，并把讀書融入了“創新”的情愫。

1.無論讀書活動，還是社會實踐活動，我們都堅持不斷地總結經驗，深刻反思，揚長避短，并堅持以改革創新為活動的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學生董思語在走訪鎮衛生院的時候，自己能夠認真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全校“建設幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學、三年四班的王藝睿同學的征文也贏得了評委的好評。

2.讀書就要善于思考，這正是我校學生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學們能夠在認真讀書的同時，深刻地進行思考，與文本對話，與現實對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學的獲獎征文《我的讀書格言》一文中體現的最為突出。

3.我校在2020年4月13日對此次讀書教育活動進行了認真、全面的總結，會上肯定了同學們讀書的成績，尤其是讀書方法的創新，得到了大家的一致認可。并在總結會上，表彰了一部分讀書先進個人，要求大家向先進學習，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創意、“讀”出心聲。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十三

一、消防知識普及的重要性：

火災不僅毀壞物質財產，造成社會秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。如何預防火災，及正確的應用火災逃生知識是重中之重。每個人都應該提高防火的意識，提高消防安全知識的應用，及消防器材的正確使用。

二、重大火災的定義。

三、自我逃生的重要性。

發生火災的的時候，火勢蔓延會比較快，光等待救援會延誤對生命的救援時間，所以如何學會自我營救，爭取提早逃離火災現場，保護人身安全有重要的意義。

四、火災處理及逃生的幾種情況。

（1）高樓發生火災的逃生方法。

火災造成的人身傷亡中，大多數死亡人員是由于火災過程中，可燃物燃燒釋放的有毒氣體造成的人死亡，如何在火災中正確的逃生尤為重要。大樓發生火災會斷電，以免發生爆炸，人員逃生不要乘坐電梯，應該順著消防通道逃生，如果消防通道有更強烈的濃煙，應該選擇其他逃生通道，所有通道都有濃煙時，應該找到一個遠離著火源的，樓層較低安全房間，等待救援。消防器材能有效的保護人身生命或延長逃生的時間。逃生繩及呼吸器的正確使用，能提高逃生幾率。

（2）家庭電器引起火災及處理方法。

家庭電器起火主要由于家用電器超負荷使用造成的。以下幾類情況存在火災隱患1.家庭電器運行時候，噪音比較大2.常死機的電腦3.發燙的手機，尤其是充電時候打電話4.使用頻率較高的電器處理方法：有效的造成損失小的方法是家里配備干粉（abc）滅火器。

（3）煤氣爆炸危害及預防方法。

煤氣爆炸的危害具有瞬時性，強破壞性，所以要預防為主。煤氣在空氣中含量百分之三就可以引起爆炸，所以要注意不要引起靜電，例如開關燈，家用電器，打手機，鋁合金窗戶之間的摩擦。安裝燃氣報警器能有效的早發現煤氣泄漏，從而減少煤氣起火造成的財產及人身安全。

五、建議家庭常備的消防器材：

滅火器，手電筒，逃生繩，呼吸器，燃氣報警器。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十四

我局及時召開會議，安排部署局機關干部職工開展“走進貧困村共度扶貧日”主題實踐活動，由分管領導專抓此項活動，辦公室同志配合雙聯業務工作人員準備活動所需資料，在10月17日全國扶貧日這一天，全局干部職工專門到雙聯村開展主題實踐活動。

二、活動主要內容。

緊緊圍繞“六大”任務，開展了以下活動。

(一)進一步宣傳黨的強農惠農富農政策。于10月17日在__村部召開了有包村干部、村委會成員、村民和__局干部職工48人參加的活動宣傳會議，會上學習了縣委_書記在全縣黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話精神，特別是宣傳了國家設立扶貧日的重大意義，讓聯系村群眾知道，國家設立扶貧日是黨中央、國務院對貧困地區貧困群眾的關心關愛，是構建政府市場社會協同扶貧開發的工作格局，弘揚中華民民族扶貧濟困、人心向善的傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀戰略舉措。10月17日是國家設立的首個扶貧日，說明黨和國家沒有忘記我們貧困村的群眾，這個日子和10月16日的世界糧食日一樣，具有極其重大的意義。

(二)了解群眾訴求，聽取群眾意見。按照__省聯村聯戶為民富民行動中規定“集中反映群眾需求，要與群眾交朋友、做親人，做到戶情、經濟狀況、發展愿望、存在困難、就醫就學‘五個知曉’和聯系戶中有重病住院、子女輟學、意外災害、親人去世及重大節日‘五個關心’，通過多種形式反映、解決群眾的實際困難”，按照“五個知曉”和“五個關心”的要求，局機關于當日認真梳理歸納群眾的意愿和訴求，進一步了解群眾生產生活狀況及對黨和政府的意見建議，并提出解決問題的建議、辦法，對聯村干部和聯系戶聯系方式變化的`及時更改，對聯系戶內信息、所需、困難、意見、建議都進行了更改、征求、答復、幫助，努力貫徹執行省政府的“五個知曉”和“五個關心”。

(三)落實幫扶項目和扶貧產業。緊緊圍繞“1236”扶貧攻堅行動確定的目標和任務，局機關幫助東莊村、戶修訂完善脫貧致富“兩規劃一計劃”，落實幫扶項目——勞務輸出;扶貧產業——果菜產業，通過逐步努力，至人均純收入達到1元，步入小康水平。

(四)開展送溫暖、獻愛心、辦實事、扶貧濟困活動。__局充分發揮自身優勢，按照科學扶貧、精準扶貧的要求，以建檔立卡貧困村、貧困戶為主要幫扶對象，采取多種形式開展了送溫暖、獻愛心、辦實事、扶貧濟困活動。雙聯活動開展以來，__局機關進村達31次，干部職工累計進村入戶達到213次，引進新品種推廣新技術6項，召開群眾大會23次，參會人數達到990人，宣傳政策25次，開展培訓83次，發放宣傳培訓資料1124份，為群眾解決實際困難21條，措辦實事15件(其中：雙聯村5件，群眾10件)，化解矛盾糾紛6條，勞務輸出770人，幫扶資金1.88萬元，幫扶物資108件(其中:化肥72袋，衣物36件)，落實婦女貸款9戶27萬元，春秋助學0.07萬元，幫助聯系村發展入黨積極分子7名，建黨對象2名，預備黨員2名;完善村務、黨務等工作制度12條。局機關干部職工撰寫信息簡報31期，撰寫調研報告33篇，心得體會33篇，典型材料2篇。

特別是今年局機關協助雙聯村__村支部建成村級衛生室1間20㎡，圖書室1間20㎡，活動室2間40㎡，建成文化廣場500㎡;為雙聯村訂閱《甘肅農民報》;干部職工集資捐款，為幫扶戶送春播化肥尿素每戶1袋;結合糧食科技周宣傳活動，舉辦“愛糧節糧合理膳食”知識專題講座，參會群眾41人，鄉、村社、干部職工20人，發放糧食局編制的小冊子《科學食糧健康圓夢》、《農戶科學儲糧指導手冊》及資料185份;今年以來，單位和干部職工進村入戶107次，召開群眾會議9次，參會人數340人，開展技術培訓145人(次)，宣傳政策9次，發放宣傳資料610份，解決群眾提出困難2條，措辦實事4項，化解矛盾糾紛1條，聯系村發展入黨積極分子3名，建黨對象2名，預備黨員2名;完善村務、黨務等工作制度12條，管理標準化果園1300畝，日光溫棚12座、小型拱棚270座、露地蔬菜397畝，春秋植樹造林400畝，雙壟溝播地膜玉米大點2處805畝，輸轉勞動力400人，展環境衛生集中整治2次，集中檢查1次，清運柴草垃圾20噸，努力幫助了貧困群眾解決最需要、最迫切的民生問題。

(五)與貧困群眾一道收聽收看扶貧日活動的系列報道。扶貧日活動期間，在__村部，糧食局11名雙聯干部職工與貧困群眾一道收聽收看扶貧日活動的系列報道，認真總結過去扶貧的經驗和做法，研究探討推進扶貧開發的思路和措施，大家一致表示，有黨中央和國務院的大好政策、關心支持，有雙聯干部的真心幫扶，科學引領，無論有多大的困難和阻力，都要克服，不辜負黨的期望，堅決脫貧致富，實現小康。

三、今后工作。

聯村聯戶為民富民行動不是一陣風，而是一項長期工程，我們一定要周密安排好主題實踐活動，分期分批組織雙聯干部進村入戶開展工作，確保雙聯干部全員參與主題實踐活動。在活動中要認真貫徹落實中央和省委關于改進工作作風密切聯系群眾的一系列規定、遵守“三個防止、八個不準”和群眾工作紀律，用實際行動，樹立“為民、務實、清廉”的良好形象。

我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的十七屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了一定成績，現將工作開展情況總結如下：

一、明確任務，落實責任。

經與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞責任目標，20__年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。

為全面完成結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，形成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展情況。

緊緊圍繞責任目標和重點幫扶項目，積極協調大面街辦，并深入結對幫扶的分水村進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，面對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

(二)積極開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、內容構成和主要作用。并采取面對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，積極開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

(三)積極開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫助解決他們當前在孩子學習和家庭生活上面臨的暫時困難。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，積極配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

(五)積極協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區提供環境整治工作經費1萬元。

一、開展“扶貧日”活動的總體要求。

201_年10月17日是第一個“扶貧日”。為擴大社會影響，使“扶貧日”活動開好頭、起好步，必須精心組織開展好我區“扶貧日”活動，大力宣傳黨和政府的扶貧開發方針政策，弘揚中華民族扶貧濟困傳統美德和友善互助核心價值觀，構建政府、市場、社會協同推進扶貧開發的工作格局，動員全社會力量向貧困宣戰。“扶貧日”活動的主要目的是引導社會各界關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，核心內容是學習身邊榜樣，宣傳凡人善舉，動員廣泛參與，培育良好風尚。

二、開展“扶貧日”活動的原則。

“扶貧日”活動應遵循以下原則：一是依法合規、節儉務實;二是先行啟動、逐步完善;三是盡力而為、量力而行;四是營造氛圍、擴大影響。

三、主要活動安排。

國務院將召開全國社會扶貧工作暨“扶貧日”啟動儀式電視電話會議。省在國務院電視電話會結束后召開全省“扶貧日”宣傳動員會。區將設立主會場，區政府領導，各鄉鎮街、開發區，區直各單位，第六批選派干部，大學生村官，駐村工作隊隊長，扶貧專干，民政辦主任、貧困村兩委干部將參加會議。

此項工作由區扶貧辦承辦。

(二)開展專題宣傳。

以“10?17，邀您一起”為行動口號，充分利用各種媒體，積極開展宣傳活動，營造氛圍，擴大影響。

1、在《今日裕安》組織專版進行宣傳。

內容：一是宣傳扶貧開發方針政策以及我區的扶貧開發典型經驗、做法;二是宣傳扶貧戰線上的先進集體和先進個人事跡。

此項工作由區扶貧辦會同今日裕安編輯部共同承辦。

2、利用多種媒體開展公益宣傳。

“扶貧日”前后，分別在區政府網站、區扶貧開發政務信息網等主要門戶網站發布扶貧公益廣告。

此項工作由區委宣傳部與區扶貧辦共同負責。

組織全區各鄉鎮街集中開展“扶貧日”宣傳活動。在“扶貧日”當天，通過懸掛扶貧宣傳橫幅、舉辦扶貧圖片展、開展政策咨詢、知識競賽、解決實際問題等各具特色的活動，引導全社會關注扶貧開發、關心貧困地區、關愛貧困人口，推動社會各界共同參與扶貧開發。

此項工作由區委宣傳部與區扶貧辦負責。

根據要求，區將參加省級組織的扶貧公募活動。

1、活動主題：扶貧濟困、踐行友善。

2、活動內容。

(1)扶貧項目認領。由區扶貧辦牽頭，各鄉鎮負責篩選申報需認領的扶貧項目。動員全區黨政機關、事業單位、企業、社會組織和愛心人士等自愿參與項目認領。全區各包村單位要結合所包貧困村，積極帶頭認領。

(2)社會各界認捐。

機關單位、個人捐款。請區直工委倡議區直黨政機關、事業單位干部職工捐款，區人武部倡議駐區部隊官兵捐款，區臺辦倡議臺胞、華人華僑捐款。

企業捐款。請區工商聯倡議民營企業捐款，區商務局倡議外商投資企業捐款，區農委倡議農業產業化龍頭企業捐款，區扶貧辦負責動員全區扶貧龍頭企業捐款。

社會公眾捐款。請區委宣傳部協調有關媒體等網絡公眾平臺，播出扶貧公益廣告、貧困地區系列報道、扶貧項目介紹，倡議社會公眾捐款。

捐款者可以指定捐資的使用范圍和用途，指定捐贈貧困村的可直接匯入該村的三資賬戶，未指定的可將捐款匯到省慈善協會專門賬戶(開戶行：徽商銀行合肥城隍廟支行;賬號：2321012100077109)，由省慈善協會集中匯入裕安區扶貧資金專戶，所捐資金全部用于我區的扶貧開發。

(3)積極參加“扶貧日”公募現場捐贈儀式。

組織相關人員參加全省10月17日下午在稻香樓禮堂舉辦的公募現場捐贈儀式。

四、組織領導與前期準備。

(一)組織領導。我區201_年全國“扶貧日”活動在區扶貧開發領導組的領導下組織開展，由區扶貧辦與區委宣傳部牽頭負責。

(二)部門協作。區各相關部門分工負責，協作配合，共同推進“扶貧日”各項活動的開展。區直工委負責動員區直黨政機關、事業單位干部職工參與活動，區人武部負責動員駐區部隊參與活動，區臺辦負責動員臺胞、華人華僑參與活動，區工商聯負責動員民營企業參與活動，區商務局負責動員外商投資企業參與活動，區農委負責動員農業產業化龍頭企業參與活動。

(三)會議部署。方案下發后，以區扶貧開發領導組名義召開相關會議，專題研究布置“扶貧日”活動，組織方案實施。

(四)前期宣傳。區委宣傳部和區扶貧開發領導組聯合下發通知，組織各級各單位和有關新聞媒體共同做好“扶貧日”宣傳活動，加大宣傳力度，在全社會營造廣泛參與扶貧開發的良好氛圍。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十五

親愛的同學，尊敬的老師，大家好。

我是來自五年級四班的___。

今天我要演講的題目是《消防安全，從我做起》。

火是一種自然現象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人們生命財產造成巨大損失。

據統計：19__年我國共發生火災14萬多起，傷亡7千多人，而其中有8%的火災是因小孩玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發生，對同學們來說是多么重要。

(1)玩火

然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時應注意做到：

1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。

3、同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

(2)愛護消防設備，保持通道暢通

為預防發生重大火災事故，防患于未然，人們在許多地方設置了消防設備。這些設備一旦被挪用或損壞，遇上火災，人們就會束手無策。

1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

2、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。

3、樓梯通道是發生火災時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經之路，務必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

我的講話完畢，謝謝大家。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十六

我行根據省扶貧攻堅領導小組《湖北省“扶貧日”活動方案》(鄂扶組發〔〕14號)文件要求及省分行《關于印發中國農業發展銀行湖北省分行2016“扶貧日”活動方案的通知》(鄂農發銀辦〔2016〕94號)文件的'具體安排，我行緊緊圍繞“我為精準扶貧辦實事”活動主題，開展了一系列宣傳幫扶活動，現將活動總結報告如下。

一、組織學習，營造扶貧良好氛圍。

在全國第三個“扶貧日”到來之際，我行根據總行《關于開展向李保國同志學習的通知》，在全行范圍內開展了一次向李保國同志學習的主題活動。李保國同志30多年扎根太行山區，探索出了一套可復制可推廣的山區脫貧新模式，同時帶領河北農大廣大師生積極投身山區脫貧致富攻堅戰。我行借此機會，積極開展宣傳，學習李保國同志技術扶貧、精準脫貧的務實作風。創造出人人關心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚氛圍，真正使活動深入人心。

二、精心組織，積極開展幫扶活動。

我行緊緊圍繞為“關愛貧困人口，關心扶貧工作”這一活動主題，積極參與精準扶貧工作，同時引導全行員工以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一些有意義的實事、好事。我行以省分行開展的“我為精準扶貧辦實事”主題活動為契機，積極組織全行員工參與了為貧困群眾捐款的“扶貧一日捐”活動，全行員工都積極參加，踴躍捐款，每位員工都獻出了自己的一片愛心，全行本次共計捐款1700元。

通過“扶貧日”主題活動，我行員工加強了對于貧困問題以及精準扶貧的理解和關注程度，我行每位員工將立足崗位實際，做好本職工作，用實際行動做到真正的關注扶貧工作。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十七

我行根據省扶貧攻堅領導小組《湖北省2016年“扶貧日”活動方案》(鄂扶組發〔2016〕14號)文件要求及省分行《關于印發中國農業發展銀行湖北省分行2016“扶貧日”活動方案的通知》(鄂農發銀辦〔2016〕94號)文件的'具體安排，我行緊緊圍繞“我為精準扶貧辦實事”活動主題，開展了一系列宣傳幫扶活動，現將活動總結報告如下。

一、組織學習，營造扶貧良好氛圍。

在全國第三個“扶貧日”到來之際，我行根據總行《關于開展向李保國同志學習的通知》，在全行范圍內開展了一次向李保國同志學習的主題活動。李保國同志30多年扎根太行山區，探索出了一套可復制可推廣的山區脫貧新模式，同時帶領河北農大廣大師生積極投身山區脫貧致富攻堅戰。我行借此機會，積極開展宣傳，學習李保國同志技術扶貧、精準脫貧的務實作風。創造出人人關心扶貧，人人支持扶貧，人人參與扶貧的濃厚氛圍，真正使活動深入人心。

二、精心組織，積極開展幫扶活動。

我行緊緊圍繞為“關愛貧困人口，關心扶貧工作”這一活動主題，積極參與精準扶貧工作，同時引導全行員工以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困群眾解決一些急需解決的困難、辦一些有意義的實事、好事。我行以省分行開展的“我為精準扶貧辦實事”主題活動為契機，積極組織全行員工參與了為貧困群眾捐款的“扶貧一日捐”活動，全行員工都積極參加，踴躍捐款，每位員工都獻出了自己的一片愛心，全行本次共計捐款1700元。

通過“扶貧日”主題活動，我行員工加強了對于貧困問題以及精準扶貧的理解和關注程度，我行每位員工將立足崗位實際，做好本職工作，用實際行動做到真正的關注扶貧工作。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十八

在愛國主義讀書教育活動開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題，充分利用有利契機，適時對學生進行愛國主義教育。這樣，學生在讀書的同時，受到了良好的思想教育，既增長了知識，內心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學生心靈的蕩滌。

1.廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中，精心組織學生讀書學習，耐心指導學生深刻感悟，這樣，切實提高了學生的思想道德素質，更使學生學會了讀書、學會了思考、學會了做人。

2.在此次讀書活動中，我校的全體學生能夠把讀書活動與社會實踐活動相結合，因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中，并不只走“單行路”，而是在加強讀書教育的同時，不失時機地開展社會實踐活動。活動中，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育內涵，按照“三貼近”的原則，和實踐育人的要求，精心組織內容豐富、形式新穎、吸引力強的活動，從而把讀書教育活動引向深入。

如，我校組織六年級學生走訪鎮衛生院，進行“小記者”采訪活動，同時了解到一些衛生知識，提高了學生的實踐能力。因而，走訪之后，學生的收獲甚廣。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇十九

建設銀行xx支行根據人民銀行《關于開展普及金融知識，守住錢袋子活動通知》，制定了《普及金融知識萬里行活動方案》，結合具體工作實際，積極開展普及金融知識萬里行、守住金融錢袋子活動。

最后，我們積極響應膠州市相關部門號召，參與市人民銀行、金融監督管理局組織的同主題活動，豐富活動內容和形式，擴大受眾群體，服務當地廣大群眾。

在守住金融錢袋子活動環節，我們除了加強對低凈值人群的知識普及力度、規范自身營銷宣傳行為，引導消費者理性選擇金融產品和服務外，我們組織員工走進鄉村，走進村委會，配合我們的特色產品裕農通，加大宣傳力度，助力鄉村金融振興。

在金融知識萬里行宣傳環節，我們根據市分行安排，重點針對個人信息保護、防范電信網絡詐騙、金融支付安全、抵制非法集資、金融理財知識等內容，有針對性的開展非法集資宣傳，從非法集資定義、類型、主要手段、危害及法律后果等角度，向社會公眾特別是老年群體進行金融知識普及工作。

本次系列宣傳活動的開展，有效提高了廣大市民、客戶的金融安全意識，優化了金融生態環境，也較好的提升了我行的良好社會形象。

讀書節知識教育活動總結范文（20篇）篇二十

20xx年10月日是我國第“xx個高血壓日、20xx年11月14日是聯合國第x個糖尿病日”，根據縣衛生局關于開展20xx年全國高血壓及世界糖尿病日宣傳活動的通知精神。我院在接到通知后立即召開以院長牽頭、以防保科科長組織慢病科、健康教育、老年保健等科室共同實施的領導小組會議。決定并做好如下工作。

一、宣傳活動準備工作。

1、首先召開以防保科全體人員，全體鄉醫及門診科室大夫等動員大會。

2、策劃宣傳形式和內容。

3、組織相關人員及各村衛生室負責人進行活動培訓。

4、制定以“知曉您的高血壓和控制目標”，“應對糖尿病；立即行動”為主題的宣傳資料。

1、制作滾動屏在節日前后半個月24小時，滾動播出宣傳。

2、在祖庵街區帖橫幅標語50余條。

3、宣傳日期間派出專人設置咨詢臺，為患者免費測血壓，發放宣傳單、折頁等傳單3000份。

4、各村衛生室懸掛橫幅，專題板報宣傳。

5、各村衛生室共發放宣傳單及折頁近5000余份。

6、有條件的村衛生室多次進行廣播宣傳。

對多次活動的總結評估是：由于提前做好了安排，采取形式多樣，投入大量人力物力，使活動開展的有聲有色，達到了預期滿意效果，受到廣大群眾的好評。