通過安全演講稿的宣傳，可以提高廣大民眾的安全意識，增強自我防范能力和安全應對能力。以下是小編為大家整理的幾篇優秀安全演講稿范文，希望能對大家的演講起到一定的借鑒作用。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇一

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是扶殘助殘，有你我行動。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景；當我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人！

在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢？我想他們最需要的就是關心！其實，真正的關心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路，我們要在他們取得進步時給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心，要在他們感到驕傲時給予勸解！用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光！那么讓我們行動起來！幫助那些需要幫助的朋友們吧！扶殘助殘，有你有我。

謝謝大家！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇二

各位老師，各位同學：

我們大家都是幸福的，每一天清晨從我們睜開雙眼，看到這個世界，聽到這個世界的時候，我們就應該感受到了自己的幸福。只需要設想我們每天到學校的這一段旅途，在路上我們可以看到天邊溫暖的陽光，聽見鳥兒歡快的歌唱，走進校園里我們可以聞的到花香，遇見認識的人我們可以跟他們說一聲你好。可是在我們的生活中，有這樣一群人，他們或看不到，或聽不到，或不能說話，或腿有殘疾，行動不便，在我們看來一些司空見慣的事情，對他們而言簡直是奢望，他們就是殘疾人。而在全中國，有6000多萬殘疾人，對于全體中國人而言，6000萬已經不是一個小數字了，他們的每一天又是怎樣度過的呢？我們眼中那些很平常、很簡單的事情，對他們而言卻是那么的困難，而且不僅日常生活中如此，他們想要取得一丁點的成績，哪怕只是一丁點兒，都要付出比我們多幾倍，甚至是幾十倍幾百倍的努力。

當然，對于一個殘疾人而言，無論生活中有多少的困難，都并不可怕，只要他們的內心不殘疾，他們的內心仍然充滿著對生活的熱愛和未來的憧憬，他們就可以克服這一切困難。他們更害怕的是，我們這些身體健全的人的嘲笑聲和那種譏諷的眼神，他們更需要的是我們的幫助、關心和理解。

我們每一個人都可以聽著音樂，唱著歌，漫步在校園中，可是那些與我們年紀相仿的殘疾人在做些什么呢？他們因為殘疾，只能生活在自己的小小的世界里，是多么的孤獨與無助。為什么我們還不能夠伸出我們的手去幫助他們呢？更何況作為人類而言，我們應該去幫助，關愛這世界上的每一個人，不是嗎！這是責任，是義務。哪怕國家沒有規定每年5月的第三個周日是助殘日，我們也應該去幫助他們，不僅僅是在這一天，而是在每一天，從身邊做起，從小事做起，去關愛，幫助你身邊的每一個人，這才是真愛，而不是作秀。

我真心的希望，能夠通過我今天的演講，喚醒大家內心的那份良知，或是喚起大家的一點點思考，真正地去愛他人，愛世界。只有我們每一個人的內心都溫暖了，這個世界才能夠溫暖！

我的演講完畢，謝謝大家！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇三

各位老師、同學們：

當我們在明亮的教室內學習時，當我們在操場上跑操站軍姿時，也許，你并沒有察覺到這有什么值得珍惜留戀的，也許你從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因為他們永遠都看不見任何包括書籍在內的事物、聽不到包括口號聲在內的聲音，甚至永遠都沒有站起來的能力、沒有縱情歌唱的資本。他們被我們稱作“殘疾人”。據統計，全世界約有3。5億殘疾人，而我國約有8000萬人。為宣傳殘疾人事業，營造關愛殘疾人的社會氛圍，聯合國將12月3日，也就是今天，定為世界殘疾人日。

這3.5億殘疾人，他們帶著殘缺的身體在頑強地生活著、工作著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷著別人不能想象的'磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。他們頑強生活，堅持奮斗，在遍布荊棘的道路上發出了吶喊——永不放棄！成功的背后，他們付出了正常人幾倍甚至幾十倍的血汗。面對他們，我們怎能不感動、不敬佩？像他們這樣自強不息的殘疾人有很多：作家張海迪、物理學家霍金、柔道冠軍劉思雅……我們作為身心健全的人，更應該熱愛生命，熱愛生活，在關愛自己的同時也應關愛殘疾人。從身邊做起，從一點一滴做起：一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個關切的眼神、一句溫暖的問候、一雙扶助的手都能讓堅冰融化，讓微火重燃，讓殘疾朋友倍感溫暖。一個巴掌拍不響，眾人鼓掌聲震天，一個人的力量是微弱的，但如果我們都能伸出自己的友愛之手，奉獻自己的愛心，必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。

親愛的同學們，讓我們用手架橋，用心感悟，讓我們每一個人的內心充滿愛，讓這個世界充滿愛！

國旗下到此結束，謝謝大家！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇四

親愛的同學們：

大家下午好！今天很高興能有機會和同學們聊聊與我們成長密切相關的一些話題。我先自我介紹一下，我叫xx。我剛來xx學校，學校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學校的領導，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經過x班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節日快樂，今天是母親節，您在外邊要注意身體啊！”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢！多懂事的孩子啊！我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學生碰到我，大老遠就鞠躬行禮：“姜老師好！”多文明的學生啊！我也情不自禁道一聲：“你好！”

在我的班上有一個叫劉子龍的學生，調皮、任性、不愛學習，我曾經找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學生，真是給我臉上抹黑。”我原以為，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學習的。”看完后，我心酸酸的，多聽話的孩子啊！我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

一個個令我感動的'場面不時在我眼前閃現。

正因為我們同學身上的那種使命感和責任感的缺失，才導致我們同學感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物/太陽讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽/我們感謝你們的辛勤勞動/讓我們擁有美味的午（晚）餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。

今天我國旗下講話的題目是扶殘助殘，有你有我。

當我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景；當我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音；他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作；又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取；還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人！

在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢？我想他們最需要的就是關心！其實，真正的關心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路，我們要在他們取得進步時給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心，要在他們感到驕傲時給予勸解！用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光！那么讓我們行動起來！幫助那些需要幫助的朋友們吧！扶殘助殘，有你有我。

謝謝大家！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇六

各位老師、同學們：

大家好！今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。

在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階；當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障；殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業機會少，就業率低；再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。

為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇七

老師們、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。5月17日，即昨天是我國第xx個助殘日。這是一個社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天；有的因家庭經濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會，生活變得越發困難。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。

你們聽過海倫·凱勒的故事嗎？1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮。一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力，學會了讀書和說話，并以一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。

同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。

希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。

關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。

我的講話完了。謝謝大家！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇八

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇九

親愛的老師、同學們：

大家好！

常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

近年來，隨著社會環境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學貪玩，迷戀網吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會感動”只知道索取的“冷漠一代”。

試想，像這們的同學對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會善待老師和朋友呢？如果國家有難，又怎么敢指望他們為國家拋頭臚灑熱血呢？如果人人都這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢？這是多么可怕的事情啊！如果今天真是你生命中的最后一天，你又會去做什么呢？我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際的行動來關愛我們的父母。

感恩父母、孝順為責。同學們應該都學過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧！我每讀一次，都感到淚要掉下來，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學們，現在給你們一分鐘時間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧！……好！想完之后，你是否發現，愛其實就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現愛的雙眼。

其實，愛我們的人還很多，比如教給我們知識的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

感恩老師，進步為責。給我記憶最深的老師是我大學時的古代文學老師，全國王維研究會會長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業第一名。其實，我們xx學校也不乏這樣的老教師，老領導為了回報社會發揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學習呢？可也有一些怪事發生在校園內，前幾天，學校要求走讀生一律憑證出入，有一學生無證被門衛揪住，要他去找班主任，這學生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個”這位同學，我真想問一句：“你還認識你父母嗎？”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學們，我希望像這樣的事情不要再發生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好！”

我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學校。

感恩學校，文明為責。我們要感謝給我們提供學習機會和場所的xx學校。我們老師也要感謝給我們提供就業崗位和鍛煉的xx學校。可有同學卻偏不愛護她，甚至抱怨這是垃圾學校，李校長曾經為我們作了一個生動的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學們，明白其中的意味了嗎？你還這樣去叫你的母校了嗎？或者有同學還在說，我要是上一中、二中就好了，其實我告訴你一句話，希望你們能永遠記住：最重要的不是你身在何處，而是朝什么方向走。或者有同學還在抱怨，說學校伙食差，學校床板硬。那我先給同學們講個故事吧。傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個字，同學們猜猜看是哪兩個字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜啊！”同學們，三年時光，你們來這里干什么的？三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧！振作起來吧！讓xx學校明天以我為榮。

我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因為這些磨礪了我們的意志。

同學們，行動起來吧！讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責；感恩老師，進步為責；感恩學校，文明為責；感恩社會，奉獻為責，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我在國旗下講話的題目是《同一片藍天，同一個夢想》。

當我們沐浴著和煦的'陽光走進校園的時候，當我們欣賞著美麗的世界，聆聽鳥語蟲鳴的時候，也許，你并沒有發覺這個世界有什么不一樣。可是，你知道嗎？在我們身邊，有些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的機會。他們就是我們平時所說的殘疾人。據統計，目前全世界約有6.5億殘疾人，而我國就有6000多萬，他們在這個世界上正艱難地生活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷著無數的磨難，哪怕取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需要你付出一只手的力量，給他們一個座位只需要你付出多站一會兒的辛苦。今天是12月3日，是第20個國際助殘日，我謹代表四（3）班全體同學向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天，讓殘疾人跟我們實現同一個夢想！

謝謝大家！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十一

同學們：

請看大屏幕——感恩，我們在行動——請在人群里找找有沒有你的身影：全神貫注地閱讀、熱情積極地動手、爭先恐后地參與、心無旁騖地背書、哄亮整齊地朗誦、昂首挺胸的站姿、矯健瀟灑的背影也漂亮——這就是我們八三人靚出的旗幟和風采！

今天，我們舉行的是《感恩，我們在行動——獻給母親的歌》主題班會。其實，我們的感恩之旅早已揚帆啟航！在班會進行中，我再次自豪地看到了大家明澈如水的凝眸、寧靜專注的神態、飽滿蓬勃的熱情、求知若渴的欲望，再次感受到我們八三這個團隊潛在的激情與夢想，打造氣質八三、成功八三、實力八三，我沒有理由不相信，這，絕不是天方夜譚！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

每年秋天，當候鳥勇敢地向前飛向南方溫暖的濕地時，我總是望著天空，想知道南方的候鳥是否忘記了它們出生的森林和留在巢里的羽毛。然而，第二年春天，它又出現在打電話給朋友的時候。

這一刻，我想到了感恩。候鳥的回歸難道不是對樹林的感恩嗎？是的，花感激雨露，因為雨露滋潤了他的成長；蒼鷹感激天空，因為天空讓他飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。這個多彩的世界會因為感恩而被創造，真摯的親情會因為感恩而被創造，我們會因為感恩而明白生命的真諦。

當我們淡然地彈出剩下的煙頭，當我們以輕松的語氣談論我們浪費的時間，當我們以浪漫的心情和朋友出去閑逛，當我們以驕傲的態度逃課上網，當我們以精明的態度應對生活，那我們的父母呢？總是用很有錢的方式給我們錢，總是用輕松的語氣告訴我們工作不累，總是用很奢侈的方式讓我們吃餃子，總是用很開心的語氣告訴我們他很興奮能有我們這樣的孩子。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事不勝枚舉：古代有養親丟米的孩子，他們的成就讀母親讀橘子。今天，田把腎捐給了他的母親，鄒尊熙和他的父親一起上了大學。

這些故事觸動了我們，讓我們感到羞愧。

朋友們，感謝我們的父母！

父母的生活可能很平凡，平凡到不能在別人面前說；父母的生活可能很貧窮，貧窮讓我們不愿意在所有人面前贊美炫耀；父母的生活可能很平凡，平凡到哪里都像一塊鵝卵石。但這樣的父母會幫你站起來，教你站起來，在你跌倒的時候一步一步指引你走向成功。

朋友們，讓我們記住父母的好，感謝他們的養育。讓感恩與你我同在。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十三

領導、老師、同學們：

“教”字是左右結構，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關鍵在于教學生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應該放在第一位，一個連父母都不愛的人，又會去愛誰?試想一下，是誰在為了我們在黑夜加班?是誰在每次放學前為我們做好了香噴噴的飯?是誰扛起了整個家庭的重擔?是我們的父母。一次爸爸問我：“孩子，長大后，你肯把10%的工作寄給我嗎?”我高聲回答：“不愿意!我想把100%的工資給您!因為，是您養育了我，我要好好報答您!”爸爸驚呆了，看著我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著我的頭，嘴里喃喃自語：“好孩子，真是我的乖兒子!”原來，爸爸這樣容易滿足，一句話就讓爸爸感動。

“同學們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應該感恩的是誰呢?是我們偉大的祖國!有國才有家啊!”田老師的話再次點燃了我們的激情。是啊，有國才有家!我們忘不了“九.一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了“釣x臺”事件，日本人在我們中國的領土竟然軟禁我們中國的船員和船長，任何一個愛國人士都不能答應!

感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個深夜，當我們進入甜美的夢鄉時，他們依然在燈下批改作業。為了提高我們的成績，他們度過多少個不眠之夜啊!老師，在這個感恩的演講會上，我不想再失去向您表白自己內心情感的機會，我要大聲告訴你：老師，我愛你!

讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著天空喊：感恩，我們要行動起來!

我的演講到此結束，謝謝大家!

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；它是一種最美的心態，是人生幸福的源泉。

烈日炎炎，我們在屋子里吹空調，這時我們就該感恩造空調的人；寒冬，我們一放學就急忙跑回家里烤火，這時我們應該感恩火爐；下雨了我們到屋檐下避雨，這時我們應該感謝建筑工人。我們需要感恩的人很多，只是缺少發現的眼睛而已。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說：一個人如果有了一顆會感恩的心。他就是一個幸福的人。對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應該成為每個人都有的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們就擁有幸福、擁有快樂；我們就擁有一個美好的未來；擁有一顆感恩的心，我們的生活才會充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更純凈！懂得感恩的人，終會幸福。

一個人要感恩的東西很多，感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩師長的教誨，感恩鳥語花香，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好。

“滴水之恩，當涌泉相報”，讓我們用感恩的心，感謝生命賦予的一切！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十四

在李樓小學悄悄怒放。

內容提要。

第一文庫網“三平”精神為主題，以提高全校教師及學生思想道德素質和社會文明程度為目標，以傳承學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內容，扎實有效組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的效果，也經歷了許多感人的真實瞬間。在這次活動中，個個愛心活動像怒放的桃花，爭先恐后的盛開著，學習雷鋒的精神更是一步一步的推向高潮。一：組織教師學習，營造氛圍。

厚的學雷鋒活動氛圍，由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。在營造這種活動氛圍中，我校通過觀看雷鋒電影，研讀雷鋒日記，開展講雷鋒故事比賽，開展關于歌頌雷鋒叔叔的演講比賽等活動，通過張貼雷鋒光榮事跡在辦公室、教室等位置，并懸掛紅色醒目宣傳橫幅等宣傳方式，帶領教師和學生一起走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質。創造氛圍初步學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神。

二：號召學生學習，深入宣傳。

潮。

三：師生共同開展豐富多彩的學雷鋒活動。

（一）開展講故事，朗讀比賽等活動，不斷表揚小雷鋒式的好學生和好教師。

我校從集中開展學習雷鋒見行動“三平”之中做貢獻教育活動來，通過各種形式，學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義，在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、開展朗讀比賽，學雷鋒精神中，提升全體師生的思想道德境界。這時的全體師生都開始無形的主動在各方面希望自己像雷鋒一樣，做好事，我校及時大力宣傳這些小雷鋒式模范學生，校內掀起不僅要學道德模范、更要見實際行動的熱潮，全校營造了仰慕尊重模范學生、爭做小雷鋒的濃厚風氣。通過學習活動，引導全體師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的營造者，努力在全校形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型。

（二）開展愛心活動。

少感人事跡。

后你沒水了一定要主動去找我們啊??”孩子不會作秀，孩子不會裝，孩子是最天真無邪的，我愛他們身上的純。他們的這些愛心活動不僅僅是出去壓壓水，更讓他們的思想得到升華，我問學生們：“你們這樣做心里甜嗎？”他們都開心的說：“很甜！”。學校更是在每次愛心活動結束后都開展“我來談談我的感想”，讓他們做了好事兒，更分享碰撞了在心里上的高尚火花，其實對其以后的人生更有益處！

還有許多感人事跡都發生在這次學習雷鋒愛心活動中，文字的表達總是蒼白，但是真心都綻放在這次活動中。在這次活動中，個個愛心活動像怒放的桃花，爭先恐后的盛開著，學習雷鋒的精神更是一步一步的推向高潮。通過這些愛心活動，更提高了孩子們得自覺性，展現祖國未來的美好希望。

華民族的傳統美德發揚光大，請弘揚，請堅持，請行動。

撰稿人：

二零一二年六月。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十五

與同事、朋友交談，每提到孩子，說的最多的都是“唉，這小子太不懂事了，自私”、“唉，甭提了，我的孩子只有在月底才和我聊幾句，其它時間都玩消失，純粹把我們當成提款機了”、“唉，現在孩子真難管啊，輕了不起作用，重了怕有個啥閃失”，唉，糾結中的父母、苦悶中的老師，好難啊！

也許我們的教育總是在應試圈子里轉來轉去，分數決定了學生的品德、思想甚至一切，對于成績好的孩子，老師、學校總是千方百計的滿足他們的愿望，在家里則敬若神明，不敢讓他們的思想和生活上有絲毫的影響，以免影響了孩子的成績。但是，成績好就應該對一切態度冷漠嗎？成績好就可以成為自己犯罪的理由嗎？成績好就應該忽視自己的社會責任感嗎？對學生的教育，我不敢說不要應試教育這個內容，起碼，也要在他們的生活和學習中，增加一項感恩的教育，讓他們懂得感恩的快樂，愛別人的欣慰。

感恩，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！簡單的說，感恩就是要對自己所擁有的一切心懷感激，對于別人給予你的要說一聲“謝謝”。懷有一顆感恩的心，才更值得尊重。一代偉人鄧小平在古稀之年曾說“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民！”，詩人艾青曾寫過“為什么我的`眼中飽含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”

那么，我們應該如何感恩呢？首先，感激父母的養育之恩。體悟父母無私的愛、生活的艱辛，樹立正確的消費觀，不能貪得無厭無休止的索求他們的付出。其次，感激老師的培育之恩。老師不僅賜予了學生知識，更是教育學生如何做人，才使得學生健康、快樂、幸福的成長。再者，感激同學、他人的幫助之恩。

感恩，就是要從愛父母，愛老師，愛同學，愛身邊人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。如果是出于感恩之心，一句“謝謝”、一張賀卡、一個電話、一個信息、一次拜訪、一份禮物……都會因為彼此的真誠，而變成人間最甜美的甘泉。

讓你我學會感恩，從今天開始，我們一起行動！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十六

湖北三鑫金銅股份有限公司地處湖北大冶境內，是一個擁有1329名員工，日采選能力達2000噸，年產噸金的黃金礦山企業。近年來，公司緊緊牢記“安全第一，預防為主”的安全方針，始終把安全工作放在第一位，在“嚴、新、細、實”四個字上狠下功夫，形成了“思想麻痹是最大的隱患，管理放松是事故的根源”的安全生產理念，開創了安全工作的新局面。

重管理，強制度，突出一個“嚴”字。

xx年是三鑫公司的管理年。為了突出安全工作在整個公司各項工作中的重要地位，該公司董事會已把安全工作列入重要議題。在董事會的提議下，xx年該公司的年安全工作計劃，不再是生產計劃的分支，而是獨立的一棵大樹。從而使安全工作計劃更全面、更具指導意義，同時也更具權威。

安全責任重于泰山。如何將“安全生產人人有責”落到實處，今年初該公司就按照“責任大小、利益多少”的原則，層層簽訂《安全生產責任書》，并根據職務、崗位的不同，上繳120至800元不等的“安全風險抵押金”。使“安全責任”由原來的模糊概念變為看得見摸得著的有形責任，進一步強化了員工的安全責任感。

重舉措，講方法，突出一個“新”字。

社會在不斷創新中前進，企業在不斷創新中發展，工作在不斷創新中完善。三鑫公司的安全管理工作推出新創意（舉措），成立了“安全監察稽查隊”，變安全工作有職無責為有職有責。

安全工作的確重要，但在工作中如何體現？三鑫的做法是突出“四個優先”。即有關安全的工程優先安排，有關安全的資金優先到位，有關安全的物資優先供應，有關安全的問題優先解決，保證了安全工作的正常進行，促進了生產經營工作的正常開展。

安全不僅要有過硬的措施做保證，更需要情感的安全文化做推動力。三鑫公司在抓安全工作中采取黨政工青婦齊上陣，企業、員工、家庭共努力的辦法，黨委注重對安全法規的宣傳；行政在規章制度上大做文章；工會著力抓好班組建設；共青團的“青安崗”活動有聲有色；婦聯更是向各個家庭發出了倡議。從而形成了較為濃厚的安全文化氛圍。

抓重點，顧全面，突出一個“細”字。

礦山企業往往把井下作為一個重點。是的，井下相對而言不安全因素比地面多，然而現實中又出現這樣一個怪圈：大家都認為不安全的地方安全事故倒發生得少，而認為相對安全的地方反而發生安全事故多。究其原因主要是麻痹思想在作怪，一些人總認為工作的場所在地面，天上不可能有墜物，地面也不會塌陷，即使是在夜晚也是燈光如晝，不可能出現安全問題。三鑫公司把增強員工的安全意識作為重點，從宣傳教育、培訓入手，充分利用《簡報》、廣播、宣傳欄廣為宣傳，使員工的安全意識明顯增強。

班組是企業最小的管理組織，也是安全工作的最前沿陣地，三鑫公司把班組建設作為工作的突破口，做到安全警鐘長鳴。嚴格班前、班后會制度，做到一般問題當班解決，一時解決不了的問題也要向下一個班交接清楚，并做好記錄和匯報工作，杜絕了“小病養大”的現象發生，從而使地面事故的發生率得到有效控制。

重過程，抓效果，突出一個“實”字。

效果是過程的集中反映，而安全管理的過程如果不嚴謹就有可能產生新的安全隱患。

安全事故的發生往往是由人的不安全行為和物的不安全狀態這兩大因素引起的。三鑫公司在抓人的不安全行為方面，主要采取如下做法：一是實行封閉式管理，所有當班人員實行掛牌上班制，杜絕閑雜人員進入生產區域；二是加大勞動紀律的檢查、處罰力度；三是嚴格“二穿一戴”制度，嚴格罐籠管理制度，杜絕人礦、人物混乘；四是安全操作規程，并要求每位員工對各自崗位的安全操作規程熟記于心，杜絕“三違”現象的發生。

4.以青春為主題的演講稿。

5.以責任為主題的演講稿。

6.以成功為主題的演講稿。

7.以愛國為主題的演講稿【大全】。

8.以友情為主題的演講稿。

9.以時間為主題的演講稿。

10.以感恩為主題的演講稿。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十七

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

我今天的演講題目是安全生產人人有責。

安全是什么？相信我們每一個人都不陌生，我們每天清晨睜開雙眼能夠看到這個美麗的世界，就是安全，我們每天下班后的平安回家就是安全，我們有一個和諧穩定的生活環境就是安全......安全就是沒有危險、沒有威脅，沒有事故，毫無疑問，安全是我們每一個人都想要的，而安全隱患卻無處不在，每天看看新聞，不是這個地方發生地震就是那個地方發生空難，不是這個地段發生交通事故，就是那個學校發生砍殺事件，不是這個企業發生火災就是那個工廠發生爆炸，這個世界到處充滿了危險、威脅、事故。

讓我們回到我們日夜相伴的企業來，誰也不曾忘記xx年我們公司發生的那場重大安全事故，兩個鮮活生命的逝去不僅僅給企業造成了重大損失，更給各自的家庭帶來了無法彌補的傷痛，財產的損失尚可挽回，而生命的失去卻無法挽回，安全對于我們化工企業來說太重要了，有了安全，我們才能每天高高興興的下班與家人相伴，有了安全，我們的企業才會有美好的發展前景，有了安全，我們才可以憧憬著有個更美好的未來，有了安全我們的生命才會是鮮活的，安全是一切的前提，沒有安全就是災難。

威脅無處不在，安全如此重要，在生產過程中、在日常生活中，我們該怎么去做才能確保安全呢？第一要有強烈的安全意識，我們捫心自問：為什么直到有人從高處摔下來了，才知道安全帶是要打的，梯子是要有人扶的？為什么直到被電打過才知道有些東西是不能亂動的？為什么直到傷到了自己的身體才知道工作前是應該做好必要的防護措施的？曾經發生的讓人痛心的事故有多少是因為人的思想麻痹大意、不負責任、違章操作造成的？大家應該都關注過王家嶺礦難，正是由于企業違章操作、接到報警后沒有理會，導致了重大事故的發生，“千里之堤，毀于蟻穴”的典故告訴我們，安全事故的發生，有時只是一個小小的疏忽，有時只是一念之差，一個簡單的動作，一次小小的失誤......就可能造成追悔莫及的后果。在年復一年的工作中，在耳聞目睹的過程中，我深深感到，如果說還有什么可以和幸福等同的話，我會毫不猶豫的回答————————安全！所以為了我們自身和他人的安全，為了我們企業的長久發展，我們務必要時時牢記安全第一預防為主的方針，讓安全的警鐘長鳴耳畔。

思想上重視了，就要落實到行動中，要在生產過程中掌握安全、技術操作規程，勤于學習，勤于檢查，遵章守紀、鉆研業務，不斷提高自身的技術水平和綜合素質，提高實際操作能力和處理事故能力，要做到這些，我們還要多有幾顆心：一是專心，學一行、專一行、愛一行，工作的時候不要想工作以外的事情，二是細心，不管是常年在干的，還是第一次接觸的工作都來不得半點馬虎，粗枝大葉實在是安全生產的天敵，三是虛心，不要一知半解，不懂裝懂，想當然的冒險蠻干，要虛心請教，四是責任心，要樹立廠欣我榮，廠衰我恥的敬業精神，不違規違章，在安全生產工作中切實做到嚴、細、實，五是驚心，在工作中不掉以輕心，多巡回檢查，時刻保持警戒心。

咱們公司實行的安全生產獎這一措施，就是引導我們大家將安全意識落實到行動上，做到對自己負責，對他人負責，對工作負責，這個措施的效果是有目共睹的，安全事故大大減少，我們從安全生產帶來的效益中得到了顯而易見的實惠，更從中體會到了企業領導的良苦用心，安全意識轉變了，由一開始的要我安全，轉變成了我要安全，主動查找安全隱患，主動進行安全檢查，主動遵守操作規程，思想和行動的統一讓我們的安全生產更順利了。

科學發展觀是我們黨的指導思想，科學發展觀的核心是“以人為本”。“以人為本”強調世間一切事物中，人是根本，人的利益是第一位。我們所作所為，都是為了人，離開了人，任何事物都沒有意義。現在是和平時期，對人威脅是安全事故，一年中被安全事故奪取生命的人不計其數。安全生產關系到人的生命，關系到家庭幸福，關系到國家和民族的發展，具有極其重要的意義，但并非每個人都能深刻認識到，落實到自己的日常生產工作中。

“安全生產說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，這是我國當前一些企業和部分員工對待安全生產態度的真實寫照。正是由于沒有牢固樹立“強化安全基礎，推動安全發展”的科學理念，加之安全意識淡薄和安全責任缺失，使得我國當前安全生產形勢嚴峻，釀成了慘烈的安全事故，造成人員重大傷亡、財產嚴重損失，留下了血的慘痛教訓。20xx年7月23日晚上8時，浙江省溫州市鹿城區雷電閃鳴，暴雨傾盆，雷擊造成溫州南站信號設備故障，值班人員安全責任不強，沒有意識到信號可能錯誤顯示，沒能及時有效發現和處置錯誤信號，致使d301次與d3115次動車發生追尾事故，d301次動車4節車廂墜落高架橋，造成40人死亡，191人受傷，事件驚動中央領導。20xx年11月15日，市靜安區膠州路728號一幢28層樓的高層居民住宅，由于電焊工違規操作發生重大火災事故，造成49人死亡，70人住院治療，其中17人重傷，引起周圍群眾的一片恐慌。就我們住建系統來說，安全生產形勢也不容樂觀。近年來，一些企業在施工過程中相繼發生塌方、火災、水淹、機械損傷、高空墜落等安全事故，嚴重危害企業財產和員工生命安全，也嚴重危害周邊群眾財產和生命的安全。這些大大小小的安全事故，有的人喪失生命，有的人終身殘疾，有的人因事故成為植物人，一個個鮮活的生命就這樣給無情的安全事故剝奪了。安全事故的'發生給社會和家庭造成無可挽回的損失，留下了長長的遺憾，使人感到無比惋惜和痛心，影響到全國經濟社會的科學發展、安全發展。

人世間最寶貴的是生命，一個人懷胎十月，呱呱落地，父母含辛茹苦撫養，政府社會教育培養，始成為人，展現美好年華、錦繡前程、如歌生命，參加工作為國家社會貢獻力量，享受人生的幸福與快樂。然而，由于發生安全事故，使人的美好年華嘎然停止，錦繡前程暗然結束，如歌生命畫上句號，給國家社會造成損失，給家庭親屬留下慘痛。作為住建系統的企業員工，我們要珍惜自己的生命，讓生命有意義、有前程、有作為，走完人生快樂幸福的旅程，書寫完美的人生篇章。為此，我們要從“強化安全基礎，推動安全發展”出發，勿忘安全生產，牢記“安全生產一日放松一日患，僥幸心態一時存在一時憂”的警示，不忘“愛惜自己，家人在等你回家”的囑托，在心中筑起堅實的安全屏障，為我們的生命飛翔天空、遨游大海、創造輝煌保駕護航。

生命如歌，勿忘安全。我們一是要在思想上高度重視安全生產，牢記以人為本的科學發展理念，時刻保持清醒的頭腦，時刻保持高度的警覺性，吸取安全事故血的教訓，把“安全生產是生產力，安全生產創造財富，安全生產是經濟效益”的先進安全理念落實到自己的本職工作中，形成“人人講安全，事事為安全，時時想安全，處處保安全”的思想氛圍，確保生產安全。我們二是要在技能上夯實安全生產根基，認真學習安全生產法律法規、安全生產規章制度、安全生產操作規范，參加企業組織的各類安全培訓，掌握安全生產知識，熟悉安全生產規章制度，懂得如何做到安全生產，具有確保安全生產的崗位技能，實現安全化，不發生任何大小安全事故。我們三是要在工作上全面落實安全制度，在生產施工過程中，要嚴格按照規章制度要求，按部就班，認真排查安全隱患，確認無安全隱患再投入生產；要不貪圖爽快，不嫌麻煩羅嗦，不當違章操作的好漢和英雄，老老實實、自覺遵守安全生產制度，做到遵章操作、規范生產；要集中心思、集中精力搞生產，提高施工進度和施工質量，不在工作時間和工友進行嘰嘰喳喳的無聊空談，不為雞毛蒜皮之類小事與同事爭爭吵吵，心無傍騖、一門心思做好工作，維護安全。要通過重視安全生產、落實安全制度、守紀遵章操作，營造良好安全生產氛圍，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，促進企業平安發展，共創企業美好明天。

生命如歌，展示生命的珍貴，描繪生命的絢麗，歌頌生命的偉大；勿忘安全，要認識安全的重要，把握安全的真諦，強化安全的根本。我們企業員工要從珍愛自己的生命出發，牢記“安全工作重于泰山”，提高安全意識，增強安全責任，手牽著手共建安全堡壘，肩并著肩共鑄平安長城，全面抓好安全生產工作，不發生任何大小安全事故，切實維護企業財產和員工生命安全，讓生命之花永遠綻放，結出豐碩成果，奉獻給偉大祖國和偉大人民，助推全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十八

同學們，請不要奢望自己在功成名就之后的衣錦還鄉光耀門楣才是感恩，也不要好高騖遠地幻想在虛無縹緲的未來還媽媽一座金山就是報答，更不要企求長大成人通達事理后的頂禮膜拜才是真愛，感恩母親，著手小事；感恩母親，著眼平凡；感恩母親，始于現在！

這里，老師重申兩個要求——。

第一，一定要守住！

守住我們的學習態度和學習技能——一年來，我們積累了好多有效有力的方法和措施，比如《牢記使命，精準學習》《變被動為主動，化要求為追求》《我們珍惜，我們把握》《感恩父母從現在做起》《一步到位，必求精準》以及具體的《行為指南》等等，這些自始至終不變的精魂將打造出我們的出類拔萃，至關重要的是，這一切，都是我們將感恩的思想轉化成感恩的實踐的行為能力，一點一滴，如若不打折扣，認真盤點落實，你將非常了不起。歸根結底，自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、思、背、做是我們的學習行為；讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、思能條分縷析貫通融會、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習態度和學習品質；一步到位、必求精準將是我們的學習效果；培養學習品質,提高學習技能,是我們的責任。將這些司空見慣的平凡小事做好，我們就不平凡；將這些看似簡單的小事做好，我們就不簡單。堅守這一信念，努力做到不拋棄、不放棄、不懈怠、不動搖、不折騰，專心致志把我們能做到的、該做到的做漂亮！

守住我們的學習秩序和生活風氣——大家都知道，吃好、睡好、學好是我們的正業，值得肯定的是，這些絕大多數同學都能做好，而且做得比老師想像的還要好，在這兒，我對大家表示感謝和祝賀！再次提醒大家，一定要保證充足的午休和晚睡，絕對不能出現學習生命中難以修復的硬傷！守住我們的目標與奮斗，堅持不懈，持之以恒；守住我們的行為準則與道德底線，做個老師省心、媽媽放心的優秀少年！

第二，一定要整改！

整改學習理念——課業來不得半點馬虎，做對的永遠做對，做錯的永不再錯；公式、定理、古文、詩詞，死背背死，死去活來；一頭扎進書堆里，一心撲在學習上，全身心投入；零抬頭、零失誤，無聲、有序、善思自習；獨立、認真、規范作業；精心設計版面、卷面；狠抓狠練規范書寫與踏實書寫，嚴格把握做題過程中的`清晰度、準確度和速度；跟上老師的腳步，按流程操作，學會刪繁就簡，以主帶次；提前預習，帶著問題聽講，復習后寫作業絕對不能再翻書；反復記憶反復練，不到精準不放手；一定要做到堂堂清、日日清、周周清、月月清！絕對不能滾問題雪球，累垮了自己，也愁死了別人。

放松一下，聽個小插曲——一個皮球，只有四面八方都“過得硬”，才能充滿氣，才能蹦得高；若有一個小孔，即使是微不足道的小針眼，這個球絕對抗拒不了干癟，絕對充不足氣，絕對彈不高。這種現象，從心理學角度講，稱之為“皮球效應”。也就是說，不管在生活、學習、思想、方法哪方哪面，我們都不能有絲毫的泄氣，自始至終保持充沛的精力、旺盛的生命力和昂揚的戰斗力，那一定會亮出一招戰無不勝的揚眉劍，用我們竭盡全力的成就綻開母親臉上的笑顏！

請同學們記住，今天的學習質量，就是明天的生活質量！——感恩，從現在開始，我們在行動！

現在剖析一下我們的任課教師團隊，大家也都在刪繁就簡抓靚點，以主帶次講實效，個個都殺下腰板探索一些舍遠求近、事半功倍的方法，講與不講，多講少講，放得開與放不開已不是難題。大家集思廣益，整合出了一套教學理念，比如，已經學會的不講，一看就會的不講，講了也不會的不講，講了也不考的不講；不講不會又必考的必講，必考必講的必練，必考必講必練的練透，必須練透的人人過關；所有活動無不圍繞著你們會學、會寫、會做展開，不架空、不超綱、不拔高、不縮水、不偷機，掏真勁兒，想妙招兒，一步到位將析讀講練考結合，直逼初三，直逼中考，一竿子扎到底把考點透析到位，預想讓你們提前進入初三季，我們的目標不僅僅是給你指點限的知識，也不僅僅是教會你如何學習知識，更重要的是教會你怎樣運用知識、駕馭知識，并能在現實中觸類旁通的思維方式和能力！

生命里有我，我們，你真幸運；視野里有你，你們，我很驕傲！你們的行動力和我們的執行力，一定會成就我們學業和事業的雙贏，創造教學相長的輝煌，在靈感相激的瞬間讓智慧之花璨然綻放！

記住，老師的關注點就是我們的發展點，志存當高遠，起點在小節！嚴謹規范的良好習慣將使我們受益終生！如果我在批評、訓斥、責罵、怒喝、鞭策中深深地傷害了你，請別氣惱，請相信，摧毀了一個舊你，勢必重塑一個脫胎換骨的新人！

用欣賞的目光凝視，用期待的心靈守望，用虔謹的真情悅納，用勤勉的情懷采擷，用清亮的曦暉點染！盛開的不僅僅是平凡，怒放的一定是精彩！！！

為了綻開母親臉上的笑容，我們不說苦；為了我們自己幸福的未來，我們不言累——因為，感恩，我們在行動；因為，創造，我們也在行動！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇十九

親愛的老師，同學們：

大家好！

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇二十

尊敬的各位領導、評委、親愛的朋友們：

大家好。

帶著這個問題我走上了演講臺，是啊，每個人的價值觀與人生觀都有所不同，答案可能有許多種。有的人會說，我們需要金錢，有錢能使鬼推磨，一擲千金的揮灑的確很痛快，也很過癮；有的人會說，我們需要美女，提到美女，我發現后面有兩位男同志眼睛直冒綠光，美女，在哪里啊？窈窕淑女，君子好逑，也很正常；也有人會說，我們需要權力和地位，一諾千金，一呼百應，唯你的馬首是瞻，這對于有權力欲的人來講也不為過；還有人會說，我們需要香車寶馬，豪華別墅等等。

但是，如果讓我來回答這個問題，做為化工一線上的一名工人，我覺的我們最需要的只是兩個字——平安。

因為他維系著每個人的生命與健康，維系著每個家庭的幸福與美滿；安全是生產的前提，安全是效益的保障；安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯。

著名的心理學家馬斯洛把人的需求層次劃分為七等，其中最低一層就是安全，依次為溫飽、小康、事業、家庭、被人尊重和自我價值的實現。如果失去了安全，上面的一切都將轟然倒塌，化為烏有；失去了安全，我們幸福生活就會缺少陽光；失去了安全，我們的生命之花就會調謝。

有多少血淋淋的事故，讓本來幸福美滿的家庭失去歡笑而支離破碎；讓無數個年邁的母親白發人送黑發人而肝腸寸斷；讓無數個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而悲痛欲絕；讓無數個可愛的孩子變成孤兒而苦不堪言。一次傷害，一片血淚，傷亡事故奪走職工的生命，留下孤兒寡母，含淚度日，終生凄慘。那一雙雙慘淡絕望的眼神，那一聲聲撕心裂肺的痛哭，怎不讓人痛心疾首，心如刀絞呢？回首來看，這哪一樁，哪一件不是因為我們對安全的藐視，對制度的淡漠，對違章的麻痹，對隱患的妥協才造成的。

大家都知道的《還珠格格》里美麗的香妃，給大家留下了深刻的印象，她的扮演者劉丹是洛陽人，在20xx年的鐘聲即將敲響的時候，因乘轎車超速行駛{具說當時有180碼}出了車禍，劉丹還在睡夢中就與深愛她的親人和影迷永別了。又一個對安全漠視的活生生的例子。

我們需要什么？連最基本的平安都沒有了，你還能奢求什么？劉丹長的很美麗，連皇帝老爺子都欲罷不能，結果怎么樣，隨著生命的消逝，美麗沒有了，名聲沒有了，寶馬沒有了，再多的粉絲也沒有用了。如此看來，平安才是我們最需要的，也是最渴望的'。

還有發生在我們工段上的一次安全事故，由于我們的一位操作工對當時的危險因素估計不足，一時的疏忽，導致左手的中指和無名指被卸灰電機絞掉了兩個頭。十指連心哪！個位，那個痛啊！沒有親身經歷真的是無法想象的。第二天我到醫院去看了，小伙子的情緒很低落，飯也吃不下，覺也睡不著。

兩只眼睛木木地盯著天花板。一個勁地說：”我大意了，真的大意了。”我的心里面是非常非常的難過。一個可愛的、帥氣的、玉樹臨風的小伙子，此時此刻被疼痛折磨的支離破碎，面部那個痛苦的表情七零八落，臉部肌肉抽的一塊一塊的簡直都傾斜了。這其中的痛苦，足以讓所有人汗顏。這一切的罪孽都源自于我們對安全的疏漏。我們公司，分廠一百次，一千次地強調安全，而我們卻一百零一次，一千零一次地疏忽，違章，導致了安全事故的發生，這是我們所有人都值的反思的一個問題。

根據國際勞工組織統計數字表明，全球每年發生各類事故1。25億人次，死亡110萬人，平均每秒有4個人受到傷害，每100個死者中有7人死于工傷事故，有37人死于交通事故，占了37%。我們平時講安全，天天講、月月講、年年講，都局限于上班時間，在下班時，日常生活中安全也很重要。

現在買私家車已成為金泰職工的一種時尚，再看一看我們那個摩托車庫，密密麻麻擠的水泄不通，它們給我們帶來方便的同時，也在威脅著我們的安全，騎摩托車時磕磕碰碰那是屢見不鮮，酒后駕車肇事也是時有發生。朋友們，春天走了還會來，花兒謝了還會開，可是人的生命只有一次，我們不能因為一時的痛快去挑釁安全，拿自己的生命開玩笑。“高高興興上班，平平安安回家”是我們共同的愿望。安全與個人家庭，與企業有著千絲萬縷的聯系，“安全第一，預防為主”必須成為我們的行為準則，要在實際中不折不扣地去執行，這才是問題的關鍵。

“綜合治理，保障平安＂這是我們國家第六個安全生產月提出的主題，我們應該借著這股強勁的東風，從我做起，從小事做起，扎扎實實搞好安全工作。我們金泰馬上要上二期，發展空間會更大，有這么一塊廣闊的平臺需要我們有一個健康的體魄去發揮自己的聰明才智，還有好多好美的夢想需要我們去實現，而這個前提則必須是我們是健康的，完整的人。

朋友們，讓我們警鐘長鳴，緊繃安全這根弦，共同開創燦爛的明天，共同憧憬美好的未來。共同擁抱我們的最愛平安，在這演講的最后，我祝愿大家，在這個金豬之年里象豬一樣，吃的胖胖的、睡的香香的、日子過的美美的、永遠都平平安安的，謝謝！

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇二十一

尊敬的評委，老師們，親愛的同學們：

大家下午好！今天很高興能有機會和同學們聊聊與我們成長密切相關的一些話題。我先自我介紹一下，我叫xx。我剛來xx學校，學校就給我在全校師生面前開口的機會，我第一次在廣播大會上向全校師生作了《人人都能成功》的報告。今天，我能再次以朋友的身份和大家聊聊。我首先要感謝學校的領導，是他們的信任，才讓我與你們近距離交談，我更要感謝我可愛的學生們，是你們的支持，才讓我有了作這個報告的必要。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報。”其實，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動”。

記得在上個大周的那個周日，我從高三上完課回辦公室的途中，經過x班教室時，我聽到一句清脆的聲音：“媽，節日快樂，今天是母親節，您在外邊要注意身體啊！”那是一個漂亮的女生在給她母親祝福呢！多懂事的孩子啊！我也情不自禁的拿起電話撥通了家里的號碼。

我常常走在校園的道路上，都有一些我教育過或沒教育過的學生碰到我，大老遠就鞠躬行禮：“姜老師好！”多文明的學生啊！我也情不自禁道一聲：“你好！”

在我的班上有一個叫劉子龍的學生，調皮、任性、不愛學習，我曾經找他談心，他一副玩世不恭的模樣，我氣不打一處來，狠狠地將他斥責了一番，甚至都說出了一些氣急敗壞的話：“你做我的學生，真是給我臉上抹黑。”我原以為，他會因為我的氣話破罐子破摔，沒想到，第二天，他就給我寫了封信，說：“老師，真的很感謝您，沒有想到您這么在乎我，我錯了，我一定會好好學習的。”看完后，我心酸酸的，多聽話的孩子啊！我也情不自禁拿起筆給他寫點東西。

一個個令我感動的場面不時在我眼前閃現。

正因為我們同學身上的那種使命感和責任感的缺失，才導致我們同學感恩之心的缺失。其實，外國的感恩教育從幼兒時期就開始了。他們不僅教育孩子感謝父母，感謝長輩，感謝老師，感謝親朋，甚至還感激大自然——陽光、天空、海洋和大地……歐美幼兒園里都有這樣的餐前頌歌，每次吃飯前，孩子們都需大聲地吟唱：“大地給我們美味的食物/太陽讓它成熟可口/親愛的大地/親愛的太陽/我們感謝你們的辛勤勞動/讓我們擁有美味的午（晚）餐。”并且，在西方國家，將每年11月第4個星期四定為感恩節。

安全生產我們在行動演講稿（優秀22篇）篇二十二

感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望；它是一種最美的心態，是人生幸福的源泉。

烈日炎炎，我們在屋子里吹空調，這時我們就該感恩造空調的人；寒冬，我們一放學就急忙跑回家里烤火，這時我們應該感恩火爐；下雨了我們到屋檐下避雨，這時我們應該感謝建筑工人。我們需要感恩的人很多，只是缺少發現的眼睛而已。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說：一個人如果有了一顆會感恩的心。他就是一個幸福的人。對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應該成為每個人都有的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們就擁有幸福、擁有快樂；我們就擁有一個美好的未來；擁有一顆感恩的心，我們的生活才會充滿溫馨；常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會更純凈！懂得感恩的人，終會幸福。

一個人要感恩的東西很多，感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩師長的教誨，感恩鳥語花香，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩愛之美好。

“滴水之恩，當涌泉相報”，讓我們用感恩的心，感謝生命賦予的一切！