學校是學生獲取與社會接軌的機會，為他們的未來奠定堅實基礎。為了幫助大家更好地完成學校總結，小編特地搜集了一些相關的資料和樣例，供大家參考。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇一

一、指導思想：

本學期，我校團委將深入學習貫徹共青團中央xx屆三中全會會議精神，和*中央《關于加強和改進黨的群團工作的意見》和上級團組織提出的工作任務，緊緊圍繞學校中心工作，結合形勢和青少年學生身心特點，全面推進青少年思想道德建設。按照“建服務型團委，育創造性人才”的工作理念，加強和改進青少年組織建設，增強團組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力探索新形勢下團工作的的新思想，優化育人環境，強化服務職能，夯實基礎，創出特色，鼓勵創新，開拓進取，力爭開創學校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

深化團委組織機構改革與建設，加強團校培訓，扎實開展各項常規工作，全面提高我校團員、青年學生的自身素質，活躍校園文化，爭創紅旗團委。

三、工作要點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、衛生、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。

5.開展豐富多彩的校園活動。新學期校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“學雷鋒活動月”、“清明紀念先烈”、“五四我的節日”、“團校培訓”，“為高三加油”等重大活動為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有記錄、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

6、學雷鋒活動月和年度“創先爭優”考評。

7、年度五四表彰大會。

8、版團刊《揚帆》第四期。

9、完成學生會各部門機構改革和換屆工作。

四、具體工作措施：

1、監督值周班開展每周紀律衛生檢查，督促各班快速打掃好自己的教室和衛生區，力爭使整個校園環境在最短時間煥然一新;加大對學校衛生的檢查力度，檢查結果力爭一天一公布，一周一小結一匯總，記入班主任考核。對于每天檢查發現的突出問題及時向團委學生會領導匯報。在總結常規值勤情況的基礎上，進一步明確、完善常規值勤的規范、監察功能。

2、加強學生的自主管理。高一新分班，在開學一個月內，通過班主任推薦，團委考察，學校任命的方式，成立新一屆團支部。加強對學生的管理、培養學生的自我管理意識，使其成為班級管理、學校管理的良好助手。

3、規范每周周一的升旗儀式檢查工作和課間跑的檢查和評比工作。(1)檢查跑操人數;(2)檢查進、退場秩序是否整齊，是否有打鬧、混亂現象;(3)檢查跑操質量。

4、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

(1)在中學生中深入開展”中國夢”重要思想的學習、宣傳、實踐活動。通過開展主題團日、集中授課、短期培訓、等多種豐富多彩的形式，增強學習的針對性和實效性，尤其要充分發揮網絡媒體的作用，在網站上開展形式多樣、富有成效的學習活動。要結合形勢，在學生中廣泛開展各類符合時代特征、常熟特色、中學生特點的主題教育活動，提高中學生的思想政治素質。

(2)加強青少年道德教育。繼續深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以道德教育和道德實踐為基本途徑，幫助學生提高道德素質，弘揚道德新風，利用“五四”、“七一”等重大紀念日，宣傳道德，實踐道德，充分發揮示范性高中的文明品牌效應。如結合學雷鋒月，開展“讓雷鋒精神煥發時代光彩”主題教育活動，組織學生廣泛開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動，如社區志愿服務、衛生志愿服務行動等。

(3)結合“五﹒四”青年節，組織團員學生學習“五﹒四”運動的光輝歷史和當代優秀青年的先進事跡，使團員學生學有榜樣。進行20xx學年年度“創先爭優”考評，并隆重召開五四表彰大會，以褒揚優秀來促后進，使“積極向上，爭創優秀”成為共識。

(4)進一步開展青年志愿者服務活動。為了更好地發揮廣大團員青年在校園精神文明建設中的生力軍作用，以我校志愿服務隊為基礎，積極開展青年志愿者活動，使青年志愿者服務立足校園，輻射社會。

(5)創新載體，增強團工作的時代性。充分利用新塘中學團委微信公眾平臺，廣播站開展團活動，豐富活動形式，提高團活動的吸引力，增強團組織的凝聚力。如加強廣播站、微信平臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地的宣傳力度，營造校園健康成才的文化環境，形成良好的校園風尚。

進一步做好“校園之聲”廣播站工作，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將充分利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、介紹我校的好人好事、先進師生事跡等欄目。為營造新塘中學朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力。

5、進一步加強對學生團員的教育和引導，增強其責任感。進一步創新辦好我校團校，做好入團積極發展培訓和團學干部培訓班，加強對團員和入團積極分子的培訓，增強團員學生的責任感、榮譽感，促進學校良好風尚的形成。

本學期校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇二

在團市委、教育體育局團委和校黨總支的領導下，緊密圍繞上級團委及學校的中心工作，學習《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》精神，從實際出發，不斷加強工作創新。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、重點工作。

(一)重視團員素質的培養，提升團員隊伍的先進性。

團員作為有著較高政治覺悟的學生中的優秀代表，不論在學習成績或者是綜合素質當中都是出類拔萃的，在學生當中起到了引領、示范和表率的作用。作為蘭陵中學的團員，更要提升自己的道德素養。本學期，團委將著力對團員進行素質的培養。對于入團積極分子，將通過少年團校的方式進行入團前的培訓和考核。對于團員，則通過定期的團課學習來提升團的理論水平;通過團活動的參與來提升團員在實踐當中起到的帶頭模范作用。此外，還對加大對每位團員在校情況的觀察了解，通過相關數據統計，定期對每位團員的情況作出總結，以此來考察每位團員在入團后的表現，以此提升團員隊伍的先進性。

(二)加強團文化建設。

團委在每一學期當中都有大大小小的各類活動，從學雷鋒到愛心義賣，從與社區互動到與街道聯動，還有社區講座、三院義工活動、社團活動等等。學生團員在參與這些活動的同時，作為活動的組織者，更應該關注到這些活動對于參與的團員的意義。每個團員除了在活動中開心快樂，也更應當是有所收獲的。而這些收獲，將是其作為一名中學生，尤其是一名光榮的團員所獨有的。因此，本學期，團委的各項活動會著重從學生團員的實際出發，對于意義不大的活動進行刪減和整合，對于能提升學生綜合素質的活動則進行優化和改良。讓學生能在共青團當中建立和完善自己的人生觀價值觀。

(三)完善社團組織建設。

上學期期末，團委組織召開了學期末社團工作會議，在會議當中對社團學期的工作做了總結，對社團活動開展當中遇到的困難進行了思考和提出，也對社團在新學期中的工作做了新的規劃。在這一學期中，團委將完善各個社團的基本管理，對社團章程、社團成員、社團活動時間和地點等進行合理安排。同時，對每個社團在學期中參與的常規活動和比賽進行梳理，爭取能做到賽前有組織的培訓，并對不同社團成員重復問題進行適當調整，以爭取社團活動有效的最大化。

以上是團委20__學年第二學期的工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校辦學理念和中心工作，展開團委工作，為推進我校學生的全面發展而努力!

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇三

201x年我局法治建設暨法制宣傳教育工作總體要求是：緊緊圍繞xx大、xx屆四中全會精神，大力宣傳全面推進依法治國的戰略部署和推進法治中國建設的決定，全面貫徹“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”新16字方針，以開展普法依法治理質量提升年活動為著力點，全力確保重點、關注熱點、打造亮點，大力推進法治、法治交通建設，推進“六五”普法規劃目標任務全面落實。根據“六五”普法規劃，并結合工作實際，制定如下工作計劃：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面落實xx屆四中全會精神，以提高廣大干部職工的法律文化為重點，在全系統深入開展法制宣傳教育，不斷提高廣大干部、職工的法律知識、法制觀念和法律素質，使法制宣傳教育在工作理念上與時俱進，促進全局民主法制建設和精神文明建設同步發展。

二、目標任務。

（一）全面實施“六五”法制宣傳教育工作。

根據省、市、區“六五”普法規劃要求，認真貫徹落實“六五”普法規劃。各單位要大膽探索、勇于創新、突出重點、注重實效，全面提升各級交通干部群眾和交通行政執法人員依法治交的意識和能力。加強“六五”普法的社會宣傳，通過廣播、電視、網絡、宣傳展板、宣傳標語、宣傳手冊等多種傳媒，運用多種宣傳方式，使“六五”普法的目標任務、重點內容和基本要求深入交通系統每一個角落，為“六五”普法的實施創造良好的社會氛圍。

（二）加強普法宣傳教育，促進法律的實際應用。

1、加強憲法和重點法律法規的學習宣傳。一是加強全系統干部職工公共法規的學習，包括《憲法》、《合同法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政許可法》、《行政強制法》等。二是交通執法人員要重點學習涉及交通管理的法律知識，包括《中華人民共和國公路法》、《中華人民共和國道路運輸條例》、《省交通行政執法規范》、《省行政執法責任追究暫行辦法》、《省道路運輸管理條例》、《省農村公路條例》、《省治理貨物運輸車輛超限超載條例》以及《交通行政許可實施程序規定》等法律法規。通過學習，提高系統干部職工的業務素質和依法決策、依法行政的能力，嚴格按規定辦事，使廣大社會群眾了解交通法規，更好地維護自己的合法權益。

2、扎實推進，抓好各級各類人員的法制宣傳教育。一是抓好領導干部法制宣傳教育。開展以講座、座談會形式的黨委中心組學法活動，進一步增強領導干部學法守法、依法維權、依法辦事、依法行政的能力，促進“六五”普法規劃的逐年落實。二是抓好交通行政執法人員法制宣傳教育。將法制培訓納入全局干部職工教育培訓計劃，每季度進行一次法規培訓，全員參加。組織形式多樣的法制培訓、法制講座、法制報告和普法考試，進一步規范交通執法程序和行為，增強法制意識，提高依法行政能力。三是加強交通企業經營管理人員的法制宣傳教育。認真落實中央和國務院《關于加強企業經營管理人員學法用法工作的若干意見》，抓好交通企業經營管理人員的法律培訓及其學法用法工作的指導檢查，不斷提高企業經營管理人員的法律素質，促進企業規范化管理和依法維護自身合法權益。

3、創新法制宣傳方式方法，擴大交通管理的影響力。一是深入開展“法律六進”活動，將法制宣傳教育與公路項目建設、公路水路運輸行業管理等具體工作結合起來，深入貨場、車站、碼頭、施工現場等基層一線，開展相關法律法規宣傳教育，增強法制宣傳教育的針對性、實效性。二是做好道路交通管理、安全施工生產等專項法制宣傳活動，努力營造良好的交通法制環境。三是利用散發宣傳資料、板報、墻報、宣傳欄、掛圖等形式，開展法制宣傳教育，發揮公路、車站、碼頭等有利陣地優勢，采取張貼標語、懸掛橫幅、設立燈箱等辦法開展不同對象、不同特點的法制教育。四是將法制宣傳教育與法制文化建設結合起來，組織或選派人員參加有關職能部門舉辦的法制故事征集、法制書畫攝影比賽、法制文藝匯演等群眾性法制文化活動。五是以三月份綜治宣傳月和“12.4”全國法制宣傳日為平臺，開展法制宣傳月活動，圍繞項目建設、運政管理、超限超載、路產路權、駕培維修、突發交通事件應急處置等主題開展宣傳活動，積極發揮交通法制宣傳教育在維護社會和諧穩定，促進社會公平正義，促進交通事業健康發展中的作用。

(三)加大監督力度，規范執法行為。

1、強化內部層級監督機制。局普法依法治理領導小組要建立健全經常性監督制度，加強對下級執法部門執法行為的監督，切實做到有權必有責，用權受監督，侵權須賠償，違法要追究。局法制機構要加強對各執法部門處罰案件的處罰依據、程序、文書制作的監督檢查，充分發揮案件處理中心的作用，該報備的文書要及時報備，特別對處罰額度較大的案件，要通過事前審查、事后報備和罰繳分離等制度的實施，及時有效地控制和糾正執法中的不當行為。

2、繼續執行持證上崗制、執法責任制、執法公示制、評議考核制和錯案追究制，按照《省交通行政執法規范》，建立健全處罰案件內設機構，完善職責，劃分權限，規范辦案程序，制定辦案實施細則，加強執法執紀監督、檢查。

3、全面提高交通執法隊伍依法行政水平。不斷加大資金投入，完善教育培訓設施；堅持交通執法人員學法用法制度，完善執法人員法治培訓計劃；嚴格按照《行政許可法》、《交通行政許可程序規定》、《行政處罰法》、《交通行政處罰程序規定》和《省交通行政執法規范》的規定嚴格執法，規范執法。

(四)做好“六五”普法總結驗收工作，積極謀劃“七五”普法規劃。

1、抓緊完成“六五”普法各項任務。認真對照“六五”普法規劃確定的任務，全面梳理，查漏補缺，確保工作任務全面落實。

2、研究起草“七五”普法規劃。緊緊圍繞全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新要求，在新起點上，以創新的精神起草“七五”普法規劃。

三、工作要求。

（一）加強領導，認真落實。

一要加強領導。各單位要將普法依法治局工作列入重要議事日程，普法依法治理工作領導小組每年至少要召開1次工作會議，認真研究部署年度普法依法治理工作。二要認真落實。結合實際，整合宣傳資源，統籌安排，科學合理地制定工作計劃或實施方案，認真組織開展普法依法治局工作。

（二）注重實效，不斷創新。

要進一步創新形式、豐富內容，形成特色，打造品牌，增強法制宣傳教育的針對性、實用性，以人民群眾喜聞樂見的形式，提高法制宣傳教育的實際效果。

（三）認真總結，固本強基。

各項普法宣傳教育工作的開展情況要認真歸納和總結。健全普法工作檔案，做到資料齊全，裝訂規范。要及時上報普法教育工作信息等材料，確保普法教育工作的規范化、完整化。

（四）督促檢查，嚴格考評。

普法監督檢查工作將結合交通執法檢查和綜合目標考核工作開展，局普法依法治理工作領導小組定期組織普法工作實施情況的督導、檢查，促進年度普法依法治局工作計劃的全面落實。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇四

為進一步加強本校食品安全工作，加強對學校飯堂的監督管理，確保學校師生健康平安，特制定本計劃。

成立專門食品安全檢查小組，負責食品安全檢查工作。

組長：__(校長)。

副組長：__(分管后勤)、__(分管安全)。

成員：__(總務主任)、__(政教主任)、__(校醫，飯堂專管)、__(飯堂承包人)。

檢查內容包括環境衛生、從業人員健康和培訓、物品擺放、食品采購驗收、食品加工、食品貯存、清洗消毒、食品留樣等內容，具體如下：

1.環境衛生：飯堂地面、墻面、頂面、排水溝、門窗、設備及工用具是否干凈、整潔、衛生。物品存放是否定點定位，規范有序。是否有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。

2.從業人員健康和培訓：從業人員是否持有效健康證，是否有有效上崗證，持證上崗率是否達100%。從業人員穿戴是否規范，操作是否規范;有無不良衛生習慣。

3.食品采購驗收：是否落實《關于學校飯堂大宗食品實行統一配送的規定》，實行定點配送;是否按要求執行飯堂食品原料進貨驗收、索證索票制度,做好臺帳記錄;是否落實“關于學校食品成品、半成品禁購禁用的通知”，無禁用食品、無超過保質期食品、無_變質食品;食品添加劑采購、儲存、使用是否規范.

4.食品加工：食品原料是否分池清洗;生熟食品容器、食品工用具是否分開使用;食品烹飪燒熟煮透，加工后的熟制品與食品原料或半成品是否分開存放;加工后至食用是否超過2小時;超過2個小時存放的，是否在高于60℃或低于10℃的條件下存放;是否制售冷菜涼菜。

5.食品貯存：庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。食品貯存場所是否存放有毒、有害物品及個人生活物品。食品貯存是否分類、分架、隔墻、離地。是否定期檢查庫存食品，及時清理變質或者超過保質期的食品。冰箱存放是否生熟分離。

6.清洗消毒：餐用具是否按要求清洗、消毒，消毒記錄是否完整，消毒后餐用具是否存放在專用保潔設施內，是否有明顯標記。

7.食品留樣：是否有專用留樣冰箱和容器，食品留樣是否符合要求，記錄是否完整。

8.餐廚廢棄物:餐廚廢棄物是否及時清除，記錄是否完整。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇五

堅持以防為主、科學監管，建立健全政府主導、分工負責、齊抓共管，學校是食品安全第一責任人的工作機制，堅持標本兼治、著力治本，突出重點，統籌兼顧，著眼長遠，重在實效的工作原則，力爭通過落實一系列措施，全面提高我市學校餐飲食品安全工作水平，為建設沿海強市美麗唐山提供良好的社會環境。

二、工作目標。

到20__年底，力爭通過兩年時間的努力，全市學校飯堂餐飲食品安全工作實現以下十項目標：

(一)改造更新基礎設備設施。指導學校飯堂經營者按照《餐飲服務食品安全操作規范》的要求改造加工場所、完善和更新設備設施(具體要求見附件1)。

(二)加強學校飯堂管理，落實責任，全面實施監督量化分級管理制度。嚴格落實校長是學校餐飲服務食品安全的第一責任人制度，配備專職或者兼職的食品安全管理員。全市學校飯堂符合《餐飲服務許可管理辦法》以及《餐飲服務食品安全操作規范》要求，全面實施監督量化分級管理制度。

(三)全面實行定點采購。學校飯堂米、面、糧、油、豆制品、肉、蔬菜、水產品、奶制品、調味品、飲料等大宗物品實施縣級范圍內定點采購，食品原料100%可以溯源追蹤。

(四)嚴格飲用水的管理。凡能納入城鎮自來水管網的學校飯堂100%使用自來水;使用自備水源供水的學校，100%安裝持續消毒設備或裝置，并定期進行水質檢測。

(五)建立食品安全監測體系。全市學校飯堂監督性抽驗覆蓋率達100%，學校飯堂全部建立自檢體系，實現對原料和成品的定性篩查。

(六)完善監管信息公示。學校飯堂實行網格化監管，餐飲服務食品安全監督量化等級100%向社會公示。

(七)建立學校食品安全例行監督聯合檢查制度。定期開展學校食品安全監督聯合檢查，及時消除安全隱患。

(八)建立餐飲食品安全事故應急處置機制，有效預防食品安全事故。

(九)普及食品安全宣傳教育，學校宣傳教育面達100%。

(十)完善誠信體系，加快推進“明廚亮灶”改造工程。學校飯堂在嚴格落實食品安全管理制度、操作規范的基礎上，積極開展食品安全快速檢測，加快實施“明廚亮灶”改造工程。

三、主要措施。

(一)加強學校飯堂監督管理。大力推進學校飯堂監督量化分級管理，嚴把“四關”，確保學校飯堂的食品安全。

1、嚴把基礎設施設計關。指導學校飯堂經營者按照《餐飲服務食品安全操作規范》的要求改造加工場所、完善和更新設備設施。凡新建、改(擴)建的學校飯堂，應向當地食品藥品監督管理部門申請前置性審查，按照有關飯堂食品安全設計規范要求，形成區域分離、功能分塊、布局合理的食品操作流程，杜絕二次污染或交叉污染。20__年底前，完成城區已使用20__年及以上的供餐人數300人以上的全部學校(含托幼機構)飯堂及50%的供餐人數300人以下的學校飯堂改造更新，完成農村已使用20__年及以上的供餐人數300人以上的70%學校(含托幼機構)飯堂及50%的供餐人數300人以下的學校飯堂改造更新;20__年6月底前，完成城區已使用20__年及以上的全部供餐人數300人以下的學校飯堂改造更新，完成農村已使用20__年及以上的全部供餐人數300人以上的學校(含托幼機構)飯堂及80%的供餐人數300人以下的學校飯堂改造更新。到20__年年底，實現全市學校飯堂100%符合飯堂設計規范要求。

2、嚴把監督量化分級管理關。食品藥品監督管理部門在嚴格學校飯堂食品安全許可審查的同時，不斷提高量化分級管理水平，全面實施量化分級管理。20__年底前，70%的城區學校飯堂和50%農村學校飯堂年度等級達到“良好”(b級)以上標準，全部達到“一般”c級以上標準;到20__年年底，全部學校飯堂年度等級達到“良好”(b級)以上標準。

3、嚴把食品統一配送或定點采購關。根據食品安全風險程度，采用公開招標等方式，分類擇優選擇食品統一配送或定點采購單位，全面落實食品采購索證、進貨驗收和臺賬等制度，并與供貨單位簽訂產品質量責任書，確保“優質、安全、價廉”的大宗物品輸入學校飯堂。20__年底前，70%的城區學校飯堂和50%農村學校飯堂實行大宗物品定點采購或統一配送;到20__年年底，學校飯堂100%實行大宗物品食品定點采購或統一配送制度。

4、嚴把飯堂經營管理關。義務教育階段學校飯堂一律不得承包，各類學校飯堂一律不得經營涼菜，嚴格規范學校飯堂許可范圍，凡不符合規定許可條件的學校飯堂，一律不發放《餐飲服務許可證》，確保營業的學校飯堂100%取得《餐飲服務許可證》。

20__年上半年，完成學校飯堂經營情況的摸底調查;20__年底前，全市學校飯堂全部取得《餐飲服務許可證》，全部城區義務教育階段學校飯堂和70%農村義務教育階段學校飯堂自主經營;到20__年年底，全市義務教育階段學校飯堂均自主經營，清除個人承包經營。

(二)強化學校飲用水的管理。凡能納入城鎮自來水管網的學校飯堂必須在20__年底前改用自來水;使用自備水源供水的學校，必須安裝持續消毒設備或裝置，并經衛生疾控部門檢測合格后，方可作為供水水源。督促學校建立和落實供水設施和水井定期清洗消毒制度，所需檢測費用列入當地財政預算，確保飲用水安全。

20__年6月底前完成全面排查任務;20__年10月底前全面開展回訪，檢查驗收學校整改情況;20__年底，健全相關制度，形成長效機制。

(三)加強學校食品安全的內部管理。以落實學校食品安全工作責任制為重點，明確校長是學校餐飲服務食品安全的第一責任人，將食品安全作為學校考核的重要的指標，在加快學校食品安全基礎設施建設同時，力求在制度上不遺漏洞、不留盲區。要落實內部管理措施，配備專職或者兼職的餐飲安全管理員，認真分析學校食品安全工作中存在的薄弱環節，認真排查安全隱患，對發現的問題要建立臺賬、落實整改，并跟蹤檢查;要加強安全保衛工作，嚴格禁止非工作人員進入飯堂加工操作間和原料存放間，加固飯堂門窗，防范投毒事件。

20__年6月底前，重點是建立健全學校內部食品安全管理制度，落實校長是學校餐飲服務食品安全的第一責任人，對各學校管理制度和管理措施落實情況進行自查;20__年底前，全市學校飯堂全部配備專職或者兼職的餐飲安全管理員;20__年底，建立比較完善的學校內部食品安全管理體系。

(四)建立監督部門聯合執法檢查制度。教育和食藥監管部門要建立聯合執法制度，每年定期對學校飯堂進行專項檢查，鞏固整治成果，防止反彈。

從20__年6月底前，建立聯合執法機制;20__年7月開始試行，對全市學校食品安全監管情況進行檢查;20__年底全面建立比較完善的學校食品安全聯合監管體系。

(五)完善學校食品安全應急體系。建立健全學校食品安全事故應急處置和教育培訓機制。一是編制學校食品安全事故應急預案和操作手冊。二是建立學校食品安全事故報告制度。要建立覆蓋所有學校、報告責任主體(人)明確、相關部門協調的食品安全事故報告網絡，力求做到早發現、早報告、早處理，限度地減少損害。三是積極開展應急演練和培訓工作。切實做到“心中有數、程序熟練、處置得當”。四是認真開展學校食品安全事故應急知識的宣傳教育。加大學校食品安全應急知識的宣傳普及力度，編印常識手冊，提高學生的應急自救能力和自我保護意識。

20__年年底前，全面建立和完善學校食品安全事故應急預案和事故報告制度，制定預案操作手冊;20__年上半年，因地制宜開展演練活動，加強應急培訓和應急知識教育;20__年底，全面建立比較完善的學校食品安全應急管理體系。

(六)普及食品安全知識教育。以食品安全宣傳教育進校園活動為載體，廣泛開展飲食服務食品安全教育活動，使學校食品安全宣傳教育步入制度化和規范化軌道。教育局要組織學校統籌計劃、因地制宜開展“五個一”活動：每學期舉辦一次食品安全知識講座;每學期安排一節食品安全教育課;每學期出一期食品安全黑板報;每個學生有一本食品安全科普讀物;學校飯堂設立一塊食品安全溫馨提示牌。

從20__年下半年開始，分步實施，統一落實以上工作要求，把食品安全宣傳教育工作貫徹落實到每年的學校食品安全工作計劃當中。

(七)開展學校飯堂食品抽驗。將學校飯堂餐飲食品安全列入年度抽檢計劃，在校飯堂配置餐飲食品安全快速檢測設備，并正常開展自檢篩查工作。

20__年底完成對學校飯堂抽檢100%覆蓋任務。全部城區和60%農村的供餐人數300人以上的學校飯堂食品原料及成品的自檢篩查體系建設;20__年全部完成供餐人數300人以上的學校飯堂食品原料及成品的自檢篩查體系建設。同時鼓勵有條件的供餐人數300以下的學校飯堂建立食品原料及成品的自檢篩查體系。

(八)穩步推進學校飯堂“明廚亮灶”改造工程。通過實施“明廚亮灶”改造工程，將學校飯堂食品加工制作的關鍵部位和重要環節通過透明玻璃窗、顯示屏等方式展示給廣大師生，實現陽光操作、透明化管理，自覺接受廣大師生監督。

20__年年底前，全部城區和60%農村的供餐人數300人以上的學校飯堂完成“明廚亮灶”改造工程(其中城區供餐人數300人以上的學校飯堂應在20__年年底前全部完成);20__年底，全市供餐人數300人以上的學校飯堂全部完成“明廚亮灶”改造工程，鼓勵有條件的供餐人數300人以下的學校飯堂完成“明廚亮灶”改造工程。

四、工作要求。

(一)加強組織領導，落實責任。學校飯堂食品安全實行地方政府負總責，教育部門和學校全面負責學校食品安全工作，食品藥品監督管理部門負責監督指導，校長是第一責任人，主管校長和學校食品安全管理員是直接責任人。各級政府和各有關部門要充分認識學校食品安全工作的重要性、緊迫性和長期性，增強責任感和使命感，積極建立和完善學校食品安全保障的聯防聯控機制。加大財政投入力度，積極爭取將學校食品安全基礎建設列入教育系統經費預算，切實改善學校食品安全基礎設施。

(二)健全完善工作責任制和責任追究制。把學校食品安全納入校長政績考核的重要內容，對發生重大食品安全事故的，實行“一票否決”。健全完善學校食品安全獎懲制度，表彰先進，對失職瀆職導致重大食品安全事故以及瞞報、遲報和漏報食品安全事故的，學校和相關行政部門負責人要按規定追究領導責任。

(三)強化督查指導。市食藥監局要加強對學校食品安全工作實施情況進行督查、檢查、指導和協調，積極提供信息溝通、交流平臺，及時通報相關工作進展情況，總結先進經驗和好的做法。

(四)創建示范工程。各縣(市)區要在城區和農村積極開展達標合規學校飯堂創建工程，使各類學校飯堂學有榜樣，學有標準，充分發揮示范引領作用，帶動全市學校飯堂餐飲食品安全水平整體提升。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇六

3.課堂練習分成三個層次：第一層“必做題”——基礎題，第二層：“選做題”——中等題，第三層“思考題”-——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

4.優化備課，向課堂40分鐘要質量，盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”做好培優補潛工作。備好學生、備好教材、備好練習，保證培優補差的效果。精編習題，習題設計注意：有梯度，緊扣重點、難點、疑點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，引導學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

5.布置好習題，注意學生學習情況的反饋，建立學生學習檔案。

三.在培優補差中注意幾點：

1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。

2、根據優潛生的實際情況制定學習方案，優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，潛能生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，達到循序漸進的目的。

4、對于學生的作業完成情況及時地檢查，并做出評價。不定期地進行所學知識的小檢測，對學生知識的掌握情況進行及時的反饋，隨時調整教學方案。

5、經常與家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。

四.重點對象及其特征。

優等生的情況及提高措施：

許多優生成績發揮不穩定，時好時壞，關鍵還是基礎知識掌握不牢固。

根據上述情況，本學期計劃做好以下工作：

1、課堂教學中，鼓勵優等學生自主探索、自我嘗試，使他們的創造思維能力得到不斷增強。

2、作業練習既要面向全體學生的，又要兼顧提優補差。對于書本、隨堂練習、小靈通等作業，可分層要求。如*號題，有些學生要做，有些學生不要做。有些要求用一種方法就夠了，有些學生要求用多種方法解答。

1.培優重在拔尖，輔差重在提高。

2.課堂上有意識給他們制造機會，讓優生吃得飽，讓差生吃得好。

3.課外輔導，利用托管，自己課的時間，組織學生加以輔導訓練。

4.發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

5.對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的分析、解決問題的能力，尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

6.優生要鼓勵他們多做創新的事情，在知識的運用上多下功夫。

一、思想。

本校情況，學生之間學習、紀律情況參次不齊，為優等生的自主和自覺學習能力，并中等生的學習成績，幫助差生進步，讓學生在教師的輔導和優生的幫助下，學習成績，培養的學習生活習慣，并紀律意識和思想道德，的自身素質;使全體教師從，把培優輔差工作當作教學中的的事情來，讓培輔計劃落到實處，特制定此計劃。

二、目的。

1、學生學習的性和性;。

2、使學生轉變觀念，學習，發展智力，陶冶情操;。

3、讓學生起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理;。

4、在學生中“趕、幫、超”濃厚的學習，使每個學生學長、學用。

三、實施措施。

3、各班要好的培輔學生名單;。

4、每位教師對分配給的培輔學生做，每學期做不少于的額外輔導，并5、教務處在每次教學大檢查時，各位教師所輔導的學生抽查核實，并考核的依據。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇七

xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充**的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

本年度后勤工作的總體目標是：做到三個確保、三個力爭。

三個確保是：確保校園環境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細，帳物相符；確保學校水、電正常供應。

三個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益。

1.加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。xx年，學校后勤要堅持服務育人、管理育人的原則，全面優化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務的觀念，后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務育人的質量，本學年在后勤職工思想建設方面的主要舉措是：

（1）認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求，增強服務意識，提高服務質量。

（2）認真學習學校的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。

（3）認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

2.加強校產管理，健全校產電子、紙質檔案。

（1）嚴格材料購進，材料領出制度，非易損耗品領出新的，必須收回舊的。

（2）年終對庫房進行盤點，做到帳物相符。

（3）無論固定資產還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴格登記手續。

（4）規范健全校舍檔案。

3.做好后勤常規服務工作。

（1）開學初做好：教材、副本的領取和發放，辦公用品的采購和發放，教室、寢室的調整，各班桌凳的配備，檢查水電是否正常，各部位照明設施檢查維修，等等。

（2）落實班級財產承包制。包括教室內的所有公共財物和各班環境區域內的財物，每學期對班級財產檢查兩次：期中和期末，檢查結束后對損壞的財物進行賠款，學校組織維修。

（3）落實其他學校財產管理責任制。包括辦公室和公用教室的財產、個人領用的學校財產，辦公室和公用教室的財產每學期檢查一次，發現人為損壞按《學校財產管理辦法》處理，自然損壞的要及時維修。個人領用的學校財產交回時要檢查完好情況，及時做出相應處理。

（4）管理和使用好水電，把節水節電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。學校組織不定期檢查各部位的違規用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

4.做好校園的綠化美化工作。

（1）澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透，其余時間要根據雨水情況澆灌，不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。

（2）綠化帶的管理。根據生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

（3）綠籬的管理。根據生長情況每年大約修剪4次，每學期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。

（4）樹木的修剪、殺蟲，每年2次，每學期1次。

5.嚴格后勤職工上下班時間，實行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統一上下班時間，隨時處理各部位.本年度后勤工作人員實行工作任務登記制，工作情況將作為后勤人員績效考核依據。

6、努力改善辦公、教學、生活條件。

1、加強廁所改造工程的施工監督，保證工程進度、質量，配套設施及其它的配備4月底完成。

2、規劃學校運動場，硬化道路。

3、八月份完成教學樓、舊教工宿舍水電線路改造。

4、啟動學校運動場立項工作，力爭xx年底投入使用。

5、繼續做好標準化建設各項工作。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇八

一、堅持“以德立校”，建設文明和諧校園。

1、加強師德師風建設。

本學期，在廣大教師認真執行“教師十不準”的基礎上，積極倡導“創新、務實”作風，結合每兩周進行一次的政治德育學習，從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面展開，分“學習討論、對照檢查、整改提高、總結表彰”四個階段進行。結合每月的班主任考核、六月份的學年度優秀教育工作者評選活動，樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型，從而推動學校師德師風建設，提升教師的綜合素養和群體形象，提升學生、家長和社會對學校的滿意度。

本學年，為激發教師潛能，強化個人特長，學校將在學期末增設多種單項獎，如:最佳愛心獎、最佳輔導獎、最佳讀書獎、最佳協作獎等等。通過發現教師在工作中顯現出的閃光點，并予以強化與彰顯，使所有的教師張揚各有所長的優勢，形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。

2、建立常規管理新秩序。

“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求，全體教職員工要切實樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學校常規管理當中。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇九

今年是“七五”普法的開局之年，司法局認真總結“六五”普法工作經驗，積極謀劃“七五”普法工作，以“123456”的工作思路，切實做好“七五”普法開局工作，為第七個五年普法教育打好堅實的基礎。

圍繞一個中心。以區委區政府的中心工作開展法治宣傳教育，服從服務于這個中心。

下發兩個文件。一是區委區政府《關于在全民開展第七個法治宣傳教育五年規劃的通知》，二是區人大會《關于在全民開展第七個五年法治宣傳教育的決議》。

籌備三個會議。一是社會各界人士座談會，調研“七五”普法規劃的制定。二是普法領導小組擴大會議，匯報“六五”普法的成果以及研究探討“七五”普法工作。三是召開全區“六五”普法總結表彰暨“七五”普法動員大會。

組建四支隊伍。一是調整充實依法治區普法教育領導小組，二是建立“七五”普法講師團隊伍，三是建立“七五”普法領導小組成員單位聯絡員隊伍，四是組建一支普法志愿者隊伍。

開展五項活動。一是開展法治文化示范點活動，重點抓好峰江街道下陶村憲法主題公園建設。二是繼續推進“法律七進(機關、農村、社區、學校、單位、企業、市場)”活動，重點抓好法律進市場活動，深化“法治進五堂”。三是開展“百場法治教育進課堂”活動。四是開展“律師進村居入社區”活動。五是利用媒體開展普法活動，繼續開展律師走進演播室“問法說事”活動，做強《今日路橋》“南官法苑”法治欄目。充分運用普法網站、微信、微博、微電影新媒體，系統宣傳中國特色社會主義法律體系。

打造六種法治產品。一是推出《行政訴訟法案例匯編》一書，二是推出“南官法苑”50期，三是制作一部法治公益廣告片，四是制作微信h5動畫《路橋區“七五”普法啟動宣傳》，五是評選20xx年路橋區“十大法治故事”，六是上演一臺“七五”普法宣傳文藝晚會。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十

一、提高認識，明確普法工作的指導思想。

201x年我區普法依法治理工作的指導思想是：認真學習貫徹黨的十x大、十x屆x中全會精神，提高對普法工作的思想認識;要科學規劃，不斷創新，以科學發展觀統領普法工作全局，以人為本，普法為民，不斷創新普法工作的機制與方法;要圍繞大局，突出重點，深入貫徹三項重點工作，僅僅圍繞開發區工委、管委會工作中心，加大對群眾最關心、最直接、最現實的熱點難點問題法律需求的普法力度;要結合實際，貫徹落實，認真學習和領會司法部、全國普法辦公室《201x年全國普法依法治理工作要點》的精神;要創新形式，注重方法，以人民群眾喜聞樂見的方式方法開展普法工作;要立足當前，著眼長遠，加快推進依法治區進程和加快"和諧開發區、法治開發區、平安開發區"建設，為促進全區經濟跨越式發展、維護社會和諧穩定提供良好的法制環境。

1、認真總結"六五"普法工作成績，大力推廣"六五"普法工作經驗。表彰先進，樹立典型，做好"六五"普法先進單位和個人的表彰推薦工作。要深入研究普法工作的困境與難題，探尋解決這些困境和難題的方式方法，制定新形勢下"七五"普法工作的具體措施，做好"七五"普法的啟動準備工作，進一步整合普法工作資源，積極爭取市司法局法調辦的支持與配合，使人、財、物在"七五"普法工作中得到有力的保障，實現與"七五"普法的無縫對接，促進全區普法依法治理工作縱深發展，為建設和諧開發區、法治開發區、平安開發區營造良好的法治環境。

2、做好動員部署，加大工作指導力度。今年是"七五"普法的開局之年，各相關單位要認真動員，加快工作部署，營造良好普法氛圍與輿論環境。201x年4月份，區依法治區領導小組辦公室將制定下發全區201x年普法檢查驗收各項指標，召開動員會議，部署全區"七五"普法的實施具體內容、步驟、措施和方法。

三、圍繞重點，進一步推進法治宣傳教育和依法治理工作。

1、圍繞全區中心工作，繼續深入開展以憲法為核心的法律法規的宣傳教育。繼續加大與經濟發展、群眾生產生活、社會和諧密切相關法律法規的宣傳力度。大力開展有關經濟社會秩序尤其是市場秩序、環境保護、勞動就業、社會保障、安全生產、食品安全和農民工*的法律法規的宣傳教育，大力開展行政管理法律法規的宣傳教育，大力開展預防和減少犯罪的刑事法律法規的宣傳教育，不斷滿足人民群眾日益增長的法律知識需求，提高全民法律意思與法治觀念。

2、圍繞三項重點工作，開展"加強法制宣傳，化解社會矛盾"主題宣傳活動。充分利用"3.15"、"6.26""12.4"全國法制宣傳日和法律法規頒布實施紀念日，采取普法聯動機制，整合全區法律資源，即法制宣傳、法律服務、人民調解、法律援助等職能單位，實行"普調結合、以虛促實、以虛做實"的方法，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，依法維護正當權益，促進社會矛盾的和諧化解。

四、深入開展"法律六進"活動，不斷加強重點對象學法用法工作力度。

1、提高公務人員尤其是領導干部學法用法的水平，大力開展"法律進機關"活動，通過內容豐富、形式多樣的法律培訓與法制講座，提升機關工作人員的法律素養，促進依法行政與公正司法。

2、開展"法律進社區"、"法律進鄉村"活動。對城鄉居民學法內容年度有計劃、有安排，組織經常性的法律進社區以及法律下鄉活動，散發學法手冊，建立好社區(村)民法制教育基地;認真做好普法宣傳和人民調解相結合的我區普法宣傳依法治理的特色工作。

3、貫徹落實《教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，做好法制副校長、法制輔導員的培訓工作，積極開展"法律進學校"活動;要加大對青少年學生普法工作的調查研究，探索青少年學生能聽懂、能記住、能運用的法制宣傳教育方法，預防和減少青少年的違法犯罪活動，組織部分師生到市禁毒教育基地和我去軍山普法教育基地參觀學習，提高青少年自我保護的意識與能力，促進青少年健康成長。

4、發揮我區七個普調基地的作用，著力開展"法律進企業"活動。利用我區七個普調基地法制宣傳教育平臺，逐步建立健全企業經營管理人員法律知識培訓、職工法制教育、法律顧問等制度;在每個基地成立調解委員會，采取訴調結合、普調結合等方式促進矛盾糾紛和諧化解;促進普調基地工作常態化，確保每個基地每個月開展一大一小兩次活動;同時，充分發揮軍山普法教育基地的作用，有計劃的組織各普調基地到軍山教育基地參觀學習，開展現身說法、以案說教、交流學習、用法體會等活動，并舉辦兩期普法宣傳員和人民調解員培訓班。采取多種寓教于樂的形式，以點帶面，全面推進全區的"七五"普法進程。

6、開展"法律進工地"活動，通過法律圖片巡展、法律咨詢、現場開庭、以案*等生動具體、通俗易懂的普法方式，拓展普法工作外延。

五、穩步推進普法依法治理工作，為創建"法治開發區"提供有力的組織保障。

1、根據省、市普法《關于開展法制城市(區)創建》的具體要求，我區各級黨委和各派出機構黨委領導，要高度重視"法治開發區"的創建工作，要積極完成省、市區普法辦及上級普法機關交給的普法工作任務，創新普法依法治理工作的方式方法，努力為我區"法治開發區"提供組織保障。

2、堅持抓基層打基礎，依托普法宣講團，整合一切普法資源，積極開展法治單位、法治學校、法治企業、法治社區(村)的創建活動，做好學校、企事業單位和社區(村)"兩委"干部法制培訓和農民工法制宣傳，培養一批普法骨干，充實普法宣講團、法制宣傳教育志愿者、法制宣傳新聞工作者隊伍，為創建"法制開發區"提供強有力的人力資源保障。

3、在推進全區普法依法治理工作中，結合綜合治理工作，繼續抓好"和諧開發區、法治開發區、平安開發區"創建活動。總結201x年創建經驗，為201x年綜合治理各項指標任務順利完成提供強有力的法律保障。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十一

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以_運轉有序、協調有力、督促有效、服務到位_為目標，抓調研，抓協調，抓督查，抓學習與作風建設，校長工作計劃。在主管校長的領導下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務為己任，加強學習，注重細節、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發揮辦公室的職能，在校領導的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發展作出應有的貢獻!

二、主要任務與目標。

(一)增強責任意識，協調各職能部門積極做好學校重點工作。

(二)加強辦公室建設，做好協調與服務。

1、爭取主動、積極配合、充分協調是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

2、根據學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度;以管理考核為手段，旨在提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設，使優秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據學校整體工作要求，具體協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務實、落實上下功夫。

4、組織起草學校發展規劃、工作要點、工作總結、經驗材料及學校領導報告、講話。提前做好學期結束前的工作安排，根據學校部署及時起草學校工作計劃。

5、繼續抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設。

6、創建學習型處室，創設良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業務學習，提高自身素質，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎。

(三)高質量地完成辦公室常規工作。

1、在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優質、高效。

2、繼續做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

3、繼續做好精神文明創建工作，鞏固文明創建成果。

__省級文明單位為目標，繼續堅持不懈地抓好文明創建工作，不斷創新精神文明創建的途徑，不斷豐富精神文明建設的內涵，把精神文明建設與學校教育教學工作緊密結合起來，以精神文明建設促進學校發展。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十二

一、明確職責，建立機構。

負責普法和依法治理工作的研究決策、布置和安排;水政科負責組織落實，普法和依法治理工作是一項非常重要的基礎性工作。水務局成立以局長掛帥的工作領導小組。制定相關計劃，督促各部門認真開展好宣傳教育工作;各科、室、隊、站、中心負責人，本部門普法和依法治理工作的第一責任人，具體負責普法和依法治理工作的實施。切實做到一級抓一級，層層抓落實。

二、切實做好宣傳工作。

推進依法行政，普法和依法治理工作重點在于推進依法行政。目的于進一步改革行政管理制度，完善社會主義市場經濟體制和實現依法治國目標。各科、室、中心、站、隊全體工作人員，務必深入了解普法和依法治理工作的重大意義，認真學習、準確掌握、深刻領會其精神實質，廣泛進行宣傳。充分利用廣播電視、三下鄉"活動、行風熱線"世界水日"中國水周"簡報板報、報刊專欄、宣傳車、橫幅條幅、上街擺攤設點等多種形式，廣泛宣傳水法律法規、節水維護知識，不時增強廣大市民的水法制觀念和節水維護意識，逐步形成人人珍惜水、維護水資源、維護水環境，自覺服從于水資源、水土堅持、水利工程、河道砂石、防汛與抗旱統一管理的良好社會氛圍。

三、不時提高隊伍素質，切實搞好自身學習培訓。

組織全體干部職工集中學習培訓2次以上。各部門要靈活安排時間，20xx年。組織職工集中學習討論，并鼓勵職工積極開展自學，做好學習筆記，寫出學習心得。同時，要協調好工作，認真組織職工參與各種形式的培訓，保證在20xx年底前，完成行政機關在編人員全部培訓任務。全局興起學法之風，強化依法行政意識，提高法律意識和知識水平，切實增強依法治理能力。逐步建立懂法律、守紀律的行政管理隊伍，為建法治政府、法制機關打下基礎。

四、切實加強普法和依法治理工作的管理和監督。

全面推進依法行政。水政科要強化管理和監督，各科、室、中心、隊、站要進一步細化普法和依法治理工作責任制。及時了解工作機構依法行政情況，及時糾正不合法、不適當的行政決策行為和具體行政行為。因工作組織不力，出現社會影響惡劣、妨害社會穩定，嚴重違法行政行為的決策人和行政責任人要承擔相應責任。科、室、中心、隊、站，要進一步轉變職能，依法履行社會管理和公共服務職能，法定的職責范圍內，做到不越位、不錯位、不缺位"法律權限界定清晰。

立足提高全社會法治化管理水平，根據《市20xx年普法和依法治理工作要點》局要立足經濟社會發展。立足全面落實"七五"普法，立足推動普法依法治理工作新發展，立足增強工作的針對性和實效性，不時創新工作思路、方式，切實做好普法和依法治理工作。要進一步完善執法責任制、執法責任追究制，以及規范性文件審查制。確保行政行為和行政決策規范性、合法性。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十三

按照市委、市政府工作的總體要求及省市區愛衛會的工作部署，并結合我局實際情況，現將xx年愛國衛生工作計劃安排如下：

2.要利用宣傳欄、展報、宣傳畫（冊）等形式進行宣傳《條例》和《條例》出臺的意義，及《條例》中規定的各部門職責及市民的權利和義務等。

3.要求各單位要認真組織學習《某省愛國衛生條例》，使廣大干部職工明確開展愛國衛生運動的重大意義，提高其依法行政的意義。

局屬各單位要按照省市愛衛會的要求，發動干部職工廣泛參與，積極開展“愛衛月”活動。愛衛月著重開展周末義務勞動、衛生檢查評比、健康教育宣傳活動。周末義務勞動主要社區主要干道及背街小巷為主，以消滅“四害”孳生地為目的，充分發動廣大干群參與，搞好主要背街小巷、社區和單位內外環境衛生，解決干部職工反映突出的衛生問題，實實在在為民辦實事。局屬各單位要組織對社區、單位及家庭進行衛生檢查評比，開展創“衛生家庭”、“衛生社區”“衛生達標單位”活動。達到先進標準的家庭、社區、單位的，要予以表彰。健康教育要以單位、社區為主體，通過宣傳欄、宣傳畫（冊）、廣播電視等形式宣傳愛國衛生及衛生防病知識，提高全民的環境和自我保健意識。

除“四害”工作要充分發動干部職工參與，堅持以環境綜合治理為主的有力措施，針對“四害”各自的生長規律、生活特點，合理使用化學除害藥品，滅殺“四害”，最大限度地控制“四害”密度。重點地區要引進市場運作方式，讓專業公司承包除害，確保有效控制各種傳染性疾病在我局發生和流行。

健康教育工作以結合我市創建國家衛生城市、省級文明城區創建、“愛衛月”等活動，開展健康教育宣傳活動。采取多種形式，在廣大干部職工中深入持久地開展健康教育工作，充分利用“愛衛月”世界無煙日“愛眼日”、“愛牙日”等活動，進行一系列健康教育知識宣傳活動，不斷增強廣大干部職工的健康意識。繼續開展“雙萬行動”，按照省市區愛衛會要求，結合我局健康教育工作的實際情況，積極開展工作。

局屬各單位愛衛會工作要制定部門職責，單位各科室要各司其責，齊抓共管，常抓不懈，動員全體干部職工廣泛參與。要進行衛生監督，做好預防和控制重大疫情及各種傳染病的發生、蔓延，解決好本單位的垃圾、污水污物的無害化處理。要開展對干部職工的健康教育工作，普及衛生知識，改善辦公條件和衛生設施質量，組織干部職工積極參加愛國衛生運動和衛生宣傳活動。要把愛國衛生工作所需經費列入預算，保證愛國衛生工作與水利建設進一步協調發展。要認真配合市、區愛衛會的工作，共同把我局的愛國衛生工作推上一個新的臺階。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十四

“勇于克服困難，勤于無私奉獻”是每一個優秀教師的不懈追求，本著“讓每個學生都進步，讓每位家長都滿意，讓社會各界都認可”，“沒有差生，只有差異”的原則，從后進生抓起，課內探究與課外輔導相結合，讓學生克服自卑的心理，樹立起學習的信心和勇氣。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，全面提高教學質量。

二、基本情況分析。

本班學生有25人，其中男生16人，女生9人。經過上學期的接觸了解，全班學生的語文成績有了不同程度的進步。總體來看，這個班的知識基礎處于明顯的兩級分化，優生太優，但數量較少，處于中間位置的學生較多，有近7名學生基礎知識不太樂觀，歷次語文考試分數不到75分。班上的個別男生還沒有形成良好的學習習慣，平時放松自己，懶惰成性，學習上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現要相對落后。基本情況如下：

上課時善于動腦，積極發言，平時又樂于幫助同學，學習成績優秀的占班級總人數的45%。他們學習態度端正，學習習慣較好，團結同學，不僅能較好地完成老師布置的任務，還能和后進生結對，解決他們在學習上的困難，但自身的學習主動性還有待加強，競爭意識還有待進一步激發。

基礎較差由不求上進的學生有十幾名，他們上課不能積極發言，不能夠完成作業，缺乏一定的學習方法及學習毅力，不能夠嚴格要求自己。

三、任務目標。

1、認真落實“培優轉差”工作計劃，做好參加對象的輔導工作和思想教育工作，培優和轉差同步進行。

2、積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。

3、培養優生自主自覺學習，主動拓寬知識面的學習習慣，發揮其榜樣示范作用。

4、鞏固并提高中等生的成績，讓他們向優生發展。

5、讓學困生樹立學習的自信，克服自卑的心理。

6、加強基礎知識的掌握，為他們打下牢固的語文學習基礎。

7、在班級中形成“趕、幫、超”的濃厚的學習氛圍，形成良好的班風和學風。

8、通過“培優轉差”活動，力爭使班級所有的學生都能認識到學習語文的重要性，激發學習語文的興趣。

培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

1、培優對象：胡紫薇胡雨輝張如欣胡培晨。

2、輔差對象：王錦旗張雪飛胡海飛李中偉。

六、方法措施。

1、課堂上創造機會，要多鼓勵、多啟發學困生對學習的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。

2、教師堅持做到每節課“層級化”訓練分明，練習由淺入深，體現層次性，既有“雙基”知識，也有拓展訓練，保證后進生學有所獲，優等生能進一步提高自己的思維水平。

3、轉變教學方法，在教學中，將“重視結果”的教學盡量轉變為“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探究、去發現。

4、在課堂上開展小組合作學習，讓學生在一起動動手、動動腦、動動嘴，讓學生暢所欲言，互相交流，減少學生的心理壓力，充分發揮學生的主體性，培養學生的創新意識和實踐能力上。

5、教師了解和正確對待學生中客觀存在的個別差異，其實并不是以消滅差異為目的，而是推動有差異的發展。在“吃透兩頭”的基礎上，通過分層教學目標的設計和實施，使優生“吃得飽”，后進生“吃得了”，快者快學，慢者慢學，先慢后快，全面提升。

6、根據不同層次的學生，安排不同的作業。對差生實施多做多練措施。對作業中出現的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

7、充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。

8、平時對學習有困難的學生努力做到不歧視，多鼓勵;不粗暴，多寬容。耐心細致地幫助，上課時多留意，多體貼，下課督促他們及時完成相關作業。必要時適當地降低作業要求。

9、采用一優生帶輔一差生的“一幫一”行動。

10、利用班會課舉行學習經驗交流會，請一些優生介紹學習經驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高。

11、在日常工作中，教師要對后進生的學習態度、學習方法、學習紀律等方面提出科學而嚴格的要求。

12.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

13、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。

14、加強對家庭教育的指導，引導家長遵循教育規律和學生身心發展規律、科學育人;引導學生正確對待成功與失敗，勇敢戰勝學習和生活中的困難，做學習和生活的強者;鼓勵孩子在爸爸的支持和鼓勵下，另行自我發展，找到自己的長處。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十五

一、指導思想：

以科學發展觀為統領，根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”及其我校目前教育教學實際情況，進一步面向全體，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作。通過培優補差使學生轉變觀念，樹立理想，認真學習，發展智力，陶冶品德，最大限度地提高我校學生學習的主動性和積極性，讓優生更優，差生不差，共享成功。從而，提高我校教育教學成績，提升我校教師品位，提升學校的美譽度，辦人民滿意的教育。

二、工作目標：

2、認真組織相關的學生參與到活動中去。

3、通過培優轉差，使98%的學生能認識到學習的重要性。

4、認真做好參加學生的輔導工作和思想教育工作，轉差工作穩步進行。

三、具體措施：

1、要分年級分學科對各班的優秀生進行思想教育，培養學生熱愛科學，渴求知識的興趣和愿望。

2、各教研組和任課教師要認真制訂培優工作計劃，做到：定培訓時間，定培訓地點，定培訓內容，定培訓目標，定培訓措施。

3、輔導教師首先抓住課堂教學，調動積極思維，既發揮他們的榜樣作用，帶動其他同學，又在面向全體的同時給他們吃偏飯，要有詳實的輔導記錄。

4、一學期對培訓的學生進行一次考試和問卷，及時了解各科教師的培訓情況及學生的反映。

5、培優期間，要把對優秀生的輔導與學科競賽結合起來，注意培養優秀生的自學意識和探究能力。

6、結合各類競賽活動加強對優秀學生的個別輔導，提升優秀生的興趣愛好。

7、培養優秀學生對讀書的情感，創設有利于學科尖子才能發展的環境與條件。

8、引導優秀生向古今中外的名人名家學習，保護好孩子的好奇心，激發他們的求知欲。

9、輔導教師要有計劃有目的地為優秀生介紹方法，鼓勵他們拔尖成才。

10、教導處要及時結合競賽活動組織檢查，關注發展，積累這方面的典型事例，確保培優工作落到實處。

1、解放思想,提高認識。從關心每一位學生著眼，教師要勇于克服困難，勤于無私奉獻，認真落實教育法規，本著“沒有教不好的學生，確保教好每一個學生”“沒有差生，只有差異”的原則，從差生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，并長期堅持下去。

2、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。

3、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動,考慮三個環節：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的`效果就會比較好。

4、減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。

5、堅持不懈地關愛后進生。

(1)、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。

(2)、組織互助小組進行幫助。本學期，學校計劃繼續以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

另外，學校將組織獻愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學習中去。

6、教導處首先制定教師培優補差計劃，讓輔導教師通過培優補差明確目標。要統一思想，統一認識，不做表面文章，一心一意為學生好。

7、輔導教師認真制訂各科培優補差工作計劃。確定培優補差的學生名單和輔導時間，內容包括優、差生的基本情況，預期完成目標及落實的措施等。做到“四有”：有計劃、有備課、有作業、有記錄。

8、培優補差過程必須優化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優。培優補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計(或選編習題)要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發學生思維;習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利于學生學會解答;解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴展思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。

9.精心準備培優補差的輔導內容，保證每次的輔導質量。同年段老師可以經常交流培優補差心得，共同提高。

10、對學生作業完成情況要及時地檢查，作出評價。有進步的及時表揚、鼓勵，使其建立興趣，積極向上;不理想的要幫助分析原因，激勵堅定信心，成功是在多次失敗中崛起的，只要勤奮，只要刻苦。

11、安排座位時堅持“好差同桌”結為學習對子。即“兵教兵”。

13、教務處定期檢查。輔導教師期末將記錄本上交教導處，便于及時掌握并總結補差情況。材料存檔，作為對教師考核依據之一。

14、學校不定期抽查教師的補差情況。例如：思想教育、非智力因素培養、課堂教學、作業批改和輔導等情況。

15、關注整體，又要兼顧局部。兩者兼收并蓄。所謂整體，即要做好平時整個班的教學工作，不放松，不要因為培優補差工作而影響正常的教學秩序。所謂局部，即做好優生、差生的輔導工作。

16、常與家長溝通，讓家長了解學生成績變化，取得家長支持。學校建立差生家校聯系手冊，每周與學生家長、班主任聯系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況，讓良性的循環促使學生建立起學習的興趣信心，并養成良好的習慣，形成較穩定的自我約束能力和積極自主學習的能力。

17、期末學校將對培優補差效果做全面檢查，并納入教師個人年終業績評定范圍。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十六

安排，歡迎閱讀參考。

為深入貫徹實施仁和區教育系統“七五”普法規劃，將普法教育與依法治校工作結合起來，大力開展法制宣傳教育活動，進一步提高我校領導干部、師生的法治理念和法律素質，營造良好的校園法治環境，特制定本計劃：

一、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，大力推進依法治校和依法治教，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法治校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，建設和諧校園營造良好的校園法治環境。

二、工作要點。

1、在全校師生中深入開展法制宣傳教育，學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容;學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規;學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

黑板報。

宣傳欄校園廣播等平臺使“七五”普法活動開展得有實效。

組長：徐文俊。

副組長：何汝強朱顯波。

成員：倪玉兵蘇麗亞茍才春鄧俊各班班主任。

四、工作措施。

(一)、學習宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神，貫徹“依法治國”的法制精神。

1、深入學習宣傳黨的xx大和xx屆三中全會精神，大力宣傳黨的xx大確定的“兩個一百年”奮斗目標，全面深刻理解和把握其基本內涵、重大意義和主要任務;深入學習宣傳黨的xx屆三中全會確定的全面深化改革目標任務，全面深刻理解和把握全面深化改革的指導思想、總體目標、基本原則、重大任務和重大舉措，為實現黨的xx大和xx屆三中全會確定的奮斗目標營造良好氛圍。

2、深入學習宣傳系列重要講話精神，學習宣傳系列重要講話提出的一系列新思想、新觀點和新要求，深刻理解和把握關于社會主義民主法治建設系列重要論述的精髓以及對加強法制宣傳教育作出的重要指示，進一步增強責任感、使命感，推進法制宣傳教育工作取得新成效。

(二)、學習教育法律法規。

1、突出抓好憲法的學習宣傳。深入學習宣傳憲法的主要原則、基本精神和基本內容，引導全社會牢固樹立憲法意識，自覺遵守憲法，維護憲法權威。深入學習宣傳中國特色社會主義法律體系及各項法律法規，深入學習宣傳社會主義法治理念，大力弘揚社會主義法治精神，推進全社會學法尊法守法用法良好氛圍的形成。

2、繼續開展“法律進學校”活動。繼續堅持領導班子和教職工學法制度。堅持把學習重點宣傳《憲法》放在首位，深入學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規。提高全校教職工、青少年學生的法律意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化。

(三)、規范辦學行為，依法治校。

1、建立完善的領導體制，充分發揮校務會、黨支部、工會、教代會的作用，實施民主集中制，實行校長負責制。凡重大事項均在通過教代會廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執行，實行了校務公開、黨務公開制度。

2、健全安全工作的各項制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，加強值周教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項。

應急預案。

確保在緊急狀況下師生能夠迅速疏散同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育增強學生的自防自救能力。

3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。

4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為基礎，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把12月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。

5、規范收費行為，切實治理亂收費現象。凡涉及向學生收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執行。

(四)、開展普法教育。

1、立足課堂，提高法制教育的滲透性。

學校把法制教育納入學校日常教學內容之中，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”。充分利用主題班隊會和學校課程，對學生進行法制教育。

2、充分利用學校廣播、校園網、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳平臺進行法制宣傳，擴大宣傳覆蓋面。

3、通過課堂、主題班會、觀看影視錄相、演講比賽、知識競賽、文藝匯演等校園文化活動開展法制宣傳教育，教育廣大師生員工自重、自省、自警、自律、自勵，幫助師生員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷增強法制教育的實效性。

4、認真組織師生學習《教師法》、《教育法、》《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。

5、學校定期不定期的開展普法宣傳教育，我們利用每周升旗儀式的“國旗下講話”開展法制教育，學校每學期邀請法制副校長來校進行法制講座，教育學生遵紀守法。

6、充分利用“6.26國際禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全國法制宣傳日以及各項法律法規頒布實施日，組織開展好法制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動。

201x年我校普法工作的主要任務是：認真做好“六五”普法。

工作總結。

和“七五”普法年度規劃工作，按照縣局等有關部門的部署，以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題，進一步推進法制宣傳活動;繼續以領導干部，不斷提高公民的法律意識和法律素質;將法制宣傳和法治實踐結合起來，推動依法治理工作，推進平安和諧社會建設，維護和促進社會穩定。

一、做好普法“六五”總結和“七五”普法年度規劃工作.

1、結合我校實際情況認真做好“七五”普法的各項工作。堅持服務教師和學生。緊緊圍繞我校普法活動，我校發展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實法制宣傳教育的各項任務，服務于科學發展觀在我校的全面貫徹落實;加快學校建設;服務于學校平安、和諧進步。

2、認真抓好“七五”普法的年度工作。“七五”普法是在新形勢下進行的，起點更高，任務更重。我們要把組織實施“七五”普法作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領導重視，機構健全，職責明確，人員到位，經費落實。

3、制定出臺“七五”普法規劃和要點，我校按“七五”普法要點，結合本校實際，做好“七五”普法規劃的實施方案。

二、積極宣揚各類先進典型，推動普法工作不斷發展,我校要發現、培育、推廣各類普法典型，以帶動本校普法工作。

1、抓好《憲法法》、新《義務教育法》、《未成年人保護法法》等法律法規的宣傳。通過新聞媒體和普法陣地，采取師生喜聞樂見的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進我校各項防治工作依法開展和社會的和諧穩定。

2、加大《教師法》等專業法的學習和宣傳力度。堅持和完善各項學法制度，組織教職工多形式多渠道的學習，維護社會穩定、守法維權、社會熱點問題等與依法治校和廣大師生密切相關的法律法規。

三、開展以“一學三講”為主題的法制宣傳教育活動。

認真貫徹落實上級部門的部署，在全校開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的法制宣傳教育活動。“一學三講”活動，要突出宣傳教師權利與義務的關系，使廣大教職工真正懂得，學法用法不僅要講權利，維護合法權益，也要講義務，承擔法律責任;宣傳依法辦事、人人守法、支持執法機關執行公務，維護法律權威。我校要結合實際，抓好落實，認真總結，不斷把我校“一學三講”主題教育活動推向深入。

四、切實抓好重點對象的法制宣傳教育抓好領導干部學法用法工作。

在進一步落實我校領導干部人員學法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學法用法的新方法和新途徑。圍繞建設法治單位，結合反腐倡廉工作，在領導干部隊伍中開展以《公務員法》、《信訪條例》、《行政許可法》、《國家安全法》、《保守國家秘密法》以及預防職務犯罪、反商業賄賂等法律法規為重點的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策的能力。結合本校實際和特點，繼續推進我校普法依法治理工作，積極推廣好的經驗和做法，建立起我校普法依法治理工作的長效機制。充分調動各方面積極因素，不斷加強我校領導干部普法的針對性，不斷提高其依法維權的意識。

以“法律進學校”活動為切入點，積極推動學校普法依法治理工作的開展，促進學校的穩定和精神文明建設，提高學校的法制化管理水平，推進平安和諧學校建設。以滿足廣大師生的法律需求,進一步做好“民主法治”創建工作。認真總結經驗，充分發揮典型的示范作用，全面推進“民主法治”建設，促進我校各項工作協調發展。

六、結合系列活動日開展主題宣傳活動。

我校要結合“三八”婦女節、“3.15”消費者權益保障日、“五一”勞動節、“6.26”國際禁毒日、“12.1”世界預防艾滋病日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時間，組織全體人員，采取各種形式，開展相關的法制學習活動，形成普法的規模效應。

七、加強普法的組織領導和經費保障工作。

1、健全機構。以普法工作為契機，調整充實普法工作機構，明確職責，進一步完善領導干部共同參與的普法工作格局。

2、加強隊伍建設。要進一步完善以專職為主，兼職為輔的普法工作機制，充分發揮普法的作用，建立一支高素質的普法隊伍。要加強普法隊伍的培訓工作，不斷提高普法隊伍的業務水平和工作能力。

3、高度重視。要切實加強對普法工作的領導，要從實施依法治國方略、貫徹黨的xx大精神和“”規劃的高度，把普法工作納入學校的工作規劃。

4、落實經費。我校要切實保障普法經費落實到位，將其列入學校的財政預算，做到專款專用，保障各項普法活動順利進行。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十七

20xx年秋季學期各項工作以_精神的指南。堅持以德育為首，教學為中心的原則，緊緊圍繞提高學校的效益和質量這一主題，強抓素質教育，與時俱進，努力實現“一項新的突破，確立兩個新的思路”的工作目標，積極推進我校教育教學工作健康發展。

（一）實現一項新的突破。

按上級部門要求，為培養女干部，本期決定增加女班主任的數量。

（二）確立兩個新的方向。

1、教學質量和辦學效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。

2、學生就餐和用水問題要有新的管理。

（三）確保六個新的思路。

1、德育工作要有新的思路。

堅持以人為本，德法兼治，德育管理辦法，使學校德育整體化工作有明顯成效，德育工作的針對性，時效性，實效性進一步增強。

2、教育教學要有創新的思路。

（1）初一任課教師必需進行培訓上崗，提高教學創新能力。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十八

我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神，在課程改革總目標的'指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。

1.繼續進行藝術興趣小組訓練工作。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術特色。

其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。

我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術等興趣組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。

藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。

倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。

首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習；其次，各室場要責任到人，規范各室場的衛生環境工作；最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。

2.分發課本，做好教育工作。

3.明確各班分工，制度上墻，并組織教師學習。

1.各興趣組進入常規教學流程。

2.參加區級音樂課題活動，在我校進行活動準備。

1.區級課題研討活動。

3.做好學生書法考級事宜。

1.做好六年級藝術科目抽測準備。

2.做好學期結束工作。

月學校工作計劃及安排（優秀19篇）篇十九

為全面貫徹落實國家、省、市、區關于加強學校安全工作的各項要求，保障學校師生人身和財產安全，切實做好學校安全工作，努力構建安全、穩定、和諧、文明的校園環境，全面提高教育教學質量，現結合我校實際，制定本年度安全工作計劃。

以黨的xx大精神和科學發展觀為指導，以“開展安全活動”為載體，以“警示教育”為主線，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步強化安全工作責任追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長效機制，堅決杜絕大小安全責任事故的發生，為全體師生創造一個安全、文明、和諧的環境，促進學校又好又快發展。

全面排查治理學校安全隱患和安全管理工作的薄弱環節，建立重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系，健全安全工作各項規章制度，進一步推進學校安全教育與管理工作規范化、科學化。不斷提高安全教育管理水平和學生自我保護能力，使學校安全隱患明顯減少，周邊環境狀況明顯改善，杜絕學校重大安全責任事故的發生，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

1.完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。

2.落實教師安全培訓制度。深入學習相關的法律法規，增強學法知法用法的意識。上半年重點學習內容：《學生傷害事故處理辦法》，下半年重點學習內容：《中小學幼兒園安全管理辦法》。

觀看學生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。

3.強化安全預案制度。根據教育局印發的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度。

4.強化值周值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態化。做好安全隱患的排查工作，特別做好開學初以及重大節假日、重大活動等的排查和預防工作，并及時向教育局做好安全匯報工作。

5.落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續按月（每月25日前）上交安全隱患報表，進一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。

6.嚴格執行安全工作例會制度。每月召開一次學校安全工作例會，主要是傳達上級部門安全工作會議精神，部署學校安全工作。參加人員為各部門的負責人，例會時間暫定為每月最后一周的周二下午五點二十分。

7.進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責，關鍵在于職責明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制，定期報告制（含零事故報告制度），學校安全工作嚴格按照教育局的考核要求進行考評，對學校安全工作成績突出的將給予表彰獎勵；因工作不力或管理不到位造成安全責任事故的，實行“一票否決”制，取消年度評優資格。

8.健全規范檔案資料制度。要按照教育局的要求將各種安全工作資料建檔，規范管理，為學校工作提供預見性和針對性的資料。

1.充分發揮法制副校長、輔導員和任課教師的作用。廣泛開展安全法制教育，幫助師生牢固樹立安全法制意識，要根據學生的實際情況，有計劃、有目的、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全知識教育。要通過安全知識的培訓、宣傳教育，使全校師生人人都具有高度的安全意識和自我安全防范意識。

2.加強交通安全教育。嚴禁學生乘坐超載車、“三無”車、農用車等，嚴禁學生騎電動車。強化安全教育，周密調查，逐個排查，杜絕意外交通安全事故的發生。

各班主任要利用晨會或班會時間經常講，反復講，天天講交通安全的重要性，并要防止學生用火、溺水、觸電等事故發生。

3.加強學生節假日的安全教育。一是加強學生活動范圍、活動內容、活動形式的限制與教育，教育學生不去危險或者存在安全隱患的場所；禁止學生進入不良場所和瀏覽不良網站，培養教育學生成為遵章守紀、健康向上的好學生。二是密切與學生家庭的聯系，讓學生家長主動參與到我們的教育活動中來，實現家校聯動，齊抓共管；三是學校要積極配合公安、城管部門對危害學校財產、師生安全的不良因素進行制約，校園外50米內杜絕擺攤設點、制止游商攤販，加強“三位一體”網絡管理，為學生營造良好的學習環境。

4.加強學生的法律知識和心理健康教育。教師尤其是班主任要及時了解學生的思想現狀，對有嚴重心理障礙的學生予以跟蹤，給予更多的關注和幫助，避免不測事件發生。加強學生珍愛生命的教育。

5.加強網絡安全教育。電教老師及班主任要教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》：要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

6.建立班級安全工作手冊。為了明確在學生傷害事故糾紛中的責任，每位班主任要對班內的安全教育、安全管理等進行書面記載。《班級安全工作手冊》記載的內容主要有：安全教育、學校安全會議記錄、安全主題班會、班級學生安全事故處理等，注意寫明時間、地點、學生人數、內容、措施等。（學校不定期抽查，學期末上交學校檢查。）。

1.做好安全預警預報工作。利用校園網等通訊工具，根據季節、氣候等變化，對可能出現的各類安全隱患，向師生和學生家長及時發布安全預警，提醒學生家長及師生采取措施，做好安全防范工作。

2.加強教育教學安全管理。各科任教師要關愛學生，用科學的方法教育學生，嚴禁體罰和變相體罰，要寓安全教育于教學之中。班主任要做好安全教育記錄，做好晨檢工作。上課期間，嚴禁教師中途離開教室或放任自流。教師上課必須對教室空位查詢，發現學生缺席必須及時與班主任進行聯系，班主任應及時與家長取得聯系，查詢學生缺席原因。學生有事外出必須請假且有請假條，學生身體不好或其他原因需要離校的必須與監護人取得聯系，學生一定要在其監護人的帶領下方可離校。無論校內外，教師若聽到或看到有本校師生在場的突發事件，必須第一時間向學校領導匯報，并立即進行施救、求援。加強課間安全管理，班主任要經常教育學生課間不要在樓道內推、拉、跑、跳，不要攀爬欄桿和護欄，上下樓梯要靠右行。值周老師在課間要加強對樓道的巡視，發現不安全因素應及時制止和消除。

3.加強學校門衛治安管理。落實門衛的工作責任，切實做好安全保衛工作，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，禁止閑雜人員進入校園，禁止攜帶易燃、易爆、刀具等危險器械進入校園，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

4.加強交通安全管理。以預防和減少交通事故為目標，全體師生必須步行進入校園，禁止在校園內騎車；放學時，班主任必須將學生送到接送點，路口要有值勤教師進行指揮，防止交通事故的發生。加大對學生“乘車安全、騎車安全、走路安全”等交通法規教育，對教師車輛、學生接送車、家長接送等加強監管。積極開展小學生交通安全知識教育、小學生交通安全小黃帽活動，邀請交通部門有關人員來校對學生進行交通安全講座，增強學生交通安全意識，有效減少交通事故。

5.加強消防安全管理。以預防火災事故發生為目標，強化消防安全宣傳教育，大力開展應急疏散演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力；完善消防設施，配齊消防器材，并加強消防器材的維護保養；繼續開展火災隱患的排查整治工作，定期對鍋爐房、供電設施、倉庫、電腦室、閱覽室、會議室等人員集中場所或可能造成火災事故的場所進行全面細致的檢查，發現問題，立即整改。

6.加強校舍及設施設備的安全管理。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。要實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。后勤處要派專人經常巡視學校，檢查學校安全隱患，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。特別是暴雨、冰凍過后，注意觀察墻體、設施設備是否有裂痕或損壞，以防意外事故的發生。

7.加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。財務室不超標準存放現金，嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導干部帶班制度，值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警裝置和報警方法，做好值班記錄。學校領導要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

8.加強飲食衛生及防病安全管理。一是嚴禁過期食品、霉變食物、“三無”產品進校園；二是加強飲用水管理。嚴格落實《學校安全飲水管理制度》，負責人要定期對飲用水進行檢測，確保全校師生的身體健康。三是根據衛生部門的要求做好疾病的防治工作，組織春季傳染病防治知識的宣傳教育，培養良好的個人衛生習慣，發現異常情況及時報告妥善處理。

9.加強學生活動的安全管理。集體外出和大型活動要嚴格把關，實行審批制度。各種大型活動和集體外出活動，應嚴格按照“誰組織誰負責”的原則，活動組織者必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管，確保活動人員的安全。加強對學生日常行為規范的教育，特別加強對體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發生。師生集體外出活動嚴禁使用沒有營運資質的車輛等交通工具。

10.加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律，教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點。體育教師在教學中要了解學生身體情況，科學設計教學內容并對體育器材進行安全排查，做好體育課必要的安全教育，確保萬無一失。

1.努力開創全社會齊抓共管、相互監督的學校安全工作格局。主動加強與家長、派出所及有關部門的聯系，明確各自在學生安全管理工作中的責任，相互監督，形成合力，共同開創全社會齊抓共管、相互監督的學校安全工作新格局。

2.狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作。積極爭取并配合公安、綜治、工商、文化、城管等部門，加大宣傳和管理力度，加強與公安部門的聯系、合作，完善治安聯防網絡建設，協助公安機關嚴厲打擊敲詐學生財物、危害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園周邊地區的流氓團伙、黑惡勢力，為學生健康成長創造安全良好的校園及周邊治安環境。

二月份：（安全教育月）。

1.學期初安全教育。組織上好開學第一課（大隊部負責）。

3.學習《學生傷害事故處理辦法》。

三月份：（疾病防控月）。

1.層層簽訂安全責任書。

2.開展全國安全教育日宣傳活動。

3.學習《學生傷害事故處理辦法》。

1.學生傷害事故案例分析。

2.學習《學生傷害事故處理辦法》。

3.五一節前安全教育。

五月份：（防震減災月）。

1.結合“5.12”開展防震減災活動。學校組織一次防震演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。（月末，各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優秀安全小報。）。

2.學習《學生傷害事故處理辦法》。

六月份：（防溺水教育月）。

1.對學生進行防溺水安全教育。各班出一期專題板報。

2.結合“6.26”國際禁毒日，開展禁毒宣傳活動。

3.學習《學生傷害事故處理辦法》。

4.案例分析。

七月份、八月份：

1.學生假期安全教育。

2.學校校舍安全檢查，做好災害天氣的安全防范工作（重點做好防汛工作，修定防汛預案。）。

九月份：（交通安全教育月）。

1.開學安全教育。組織上好開學第一課。（大隊部負責）。

2.開展秋冬季交通安全教育宣傳活動。各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。（月末，各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優秀安全小報。）。

3.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.國慶節前安全教育。

2.開展鐵路安全教育宣傳活動。

3.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

4.案例分析。

十一月份：（消防安全教育月）。

1.結合“11·9”消防宣傳日開展消防安全教育活動。學校組織一次消防演練活動，各班召開一次主題班會，出一期專題板報，舉辦一次專題小報競賽。（月末，各班上交一份詳細的班隊活動方案和三份優秀安全小報。）。

2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

十二月份：（法制教育月）。

1.結合“12.4”法制教育日，開展法制教育活動。

2.學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。

3.案例分析。

4.迎接上級各項檢查驗收工作，總結xx年學校安全工作。