主持詞的結束語要簡潔有力，可以鼓勵聽眾反思和總結，傳遞出一個積極向上的信息。希望大家能夠積極參與互動環(huán)節(jié)，共同享受這個美好的時刻。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。

為了更好的學習國學的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質，為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。

威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經推出，便得到了各班級百般回應與熱情參與。

全校共有51學生參賽，經過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學生獲獎。

下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。

由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。

一年級學生有6名。三等獎有：xxx，二等獎有：xxx，一等獎有：xxx，

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇二

親愛的老師們、同學們：

大家好！

今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學六年級c級部總結表彰大會現(xiàn)在開始!

讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。

教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易。”因此，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。

科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。

1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習“還可以”，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。

2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的。

3、拓展智能和品質。

總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。

為了更好的學習國學的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質，為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。

威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經推出，便得到了各班級百般回應與熱情參與。

全校共有51學生參賽，經過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學生獲獎。

下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。

由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。

一年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”二年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”三年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”四年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”五年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”六年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：

讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。

頒獎典禮到此結束。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇四

老師們，同學們：

下午好！

在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的xx——xx學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。升中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝；承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學生學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色；中學生“經典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。

一、新學年致辭（副校長民）。

二、宣讀《關于表彰20xx學年先進集體、先進個人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。

老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請xx年慶云縣中考狀元xx級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。

劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她！

四、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。

老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。

五、教師代表王景燕發(fā)言。

六、常校長講話。

老師們、同學們：

今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。

老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。

老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章！

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇五

合：大家好！

男：“時光荏苒，歲月如梭”，這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。

女：回顧這一學期走過的路程，我們收獲著點點滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。

男：我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。

女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。

合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！

男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。

女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！

六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。

女：六（1）班同學的誦讀，讓我們感受到了經典的魅力、經典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。

六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。

男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學表演的課本劇《人間自有真情在》。

六（3）課本劇《人間自有真情在》。

男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。

六（5）課本劇《艾地》。

女：六（5）班同學的表演，讓我們感動，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經典的熱情，養(yǎng)成閱讀經典的良好習慣。幸運抽獎（三等獎20個）。

男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運大抽獎！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運獎。

女：請得獎的同學有序上臺領獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎的同學。

表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕。

表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎的同學。

男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。

女：獲得童心妙筆獎的同學是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。

男：讓我們的班主任老師為他們頒獎。

幸運抽獎（二等獎10個）。

男：親愛的同學們，下面又要進入我們的幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個二等獎。

女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運獎。

男：請得獎的同學上臺領獎。

女：掌聲歡送這些幸運的同學。

男：社團課程是我們學校的一大特色。通過社團活動，同學們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。

請大家用熱烈的掌聲請出他們！

花樣跳繩。

女：看，花樣踢毽隊也來了！

花樣踢毽。

男：花樣皮筋隊的同學們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。

表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎的同學。

男：以上同學們用他們的汗水換來了精彩，為學校和班級贏得了榮譽，真了不起。還有一些同學，他們勤學好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關斬將，取得了好成績。

女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳旸、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！

男：請陸允香老師為他們頒獎。

表彰：藝術類比賽獲獎的同學。

男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎，在海門市“三獨”比賽中，獲得器樂組一等獎。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎。請他們上臺領獎。

女：掌聲歡送他們。他們是我們學習的榜樣。

二胡《賽馬》。

女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學帶來的二胡名曲《賽馬》。

幸運抽獎（一等獎5個）。

女：請曹潔老師上臺為我們抽獎。

男：請抽到的同學上臺領獎。

女：掌聲歡送他們！

女：快樂的時光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進入尾聲。

男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；

女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。

合：因為，我們始終相信：明天會更好！

男：今天的期末慶典到此結束，預祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇六

尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們：

大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現(xiàn)場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來！

自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業(yè)，就堅持以“xxx”為使命，一貫秉持“xxx”的價值觀。至今，已經8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。

本次技能大賽的活動主題是：健康、創(chuàng)新、展現(xiàn)后廚風采，旨在提高廚師專業(yè)技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現(xiàn)，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。

下面，大家掌聲歡迎總經理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。（3—5分鐘）。

感謝李總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規(guī)則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。

參賽規(guī)則：

1、本次活動包括切配、涼菜、熱菜、面點四項單項比賽，各項比賽同時開展。每項比賽均評出第一名。

2、切配：共8人單獨參賽，進行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個（1斤左右）、鮮肉1斤。比賽限時25分鐘。

3、涼菜：共4人單獨參賽。每人制作4道菜品，由評委綜合評定，計算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽限時60分鐘。

4、熱菜：共8人單獨參賽，每人制作2道菜品，由評委綜合評定，計算總分。比賽限時90分鐘。

5、面點：每店2人組隊參賽，制作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供；自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽限時100分鐘。

6、參賽選手在限定時間內提前完成比賽的，及時舉手示意記分員和主持人，并喊“報告，全部制作完畢”，雙手背后后退一步，等待評委打分；各項比賽計時員宣布時間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結果。

注意事項：

1、參賽選手評號入場，確定到達指定位置。

2、比賽過程中不得大聲喧嘩，參賽人員嚴格聽從主持人和計時員指令，不得超時操作。

3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。

評分標準：

熱菜和涼菜以色、香、味、型、營養(yǎng)搭配、菜品創(chuàng)意及時限為評分標準；面點主要以口感、火候、口味、外形、創(chuàng)意、時限為評分標準；切配以成品粗細均勻、出成率、操作時間等為評分標準。

現(xiàn)在，我為大家介紹今天參加比賽的選手，他們是：

請各位選手各就各位，同時看一下自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時聯(lián)系旁邊的工作人員。

說到這里，相信大家已經等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準備好了嗎？各位記分員準備好了嗎？好，事不宜遲，現(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽現(xiàn)在開始！

（主持人需中場串詞）。

現(xiàn)在，我們所有的比賽都已經結束了，合分員正在對最終分數(shù)進行緊張的統(tǒng)計，大家看到，各位評委老師及參賽選手已經回到現(xiàn)場，現(xiàn)在讓我們歡迎評委老師們對各參賽選手的作品做點評，謝謝各位老師的寶貴意見，相信我們的師傅們一定會總結經驗，在以后的工作中，不斷提升技能，為顧客提供更健康、更營養(yǎng)、更美觀、更美味的菜品。

最激動人心的時刻來臨了，我手中就是此次大賽的結果。首先宣布配菜組各位選手的得分：最終獲得配菜組比賽第一名的是xx號選手，掌聲祝賀！

下面宣布涼菜組各位選手的得分：最終獲得涼菜組第一名的是x號選手，掌聲祝賀！

現(xiàn)在宣布面點組各組選手的得分：最終獲得面的組比賽第一名的是x號組，掌聲祝賀！

最后宣布熱菜組各位選手的得分：最終獲得熱菜組比賽第一名的是號選手，大家掌聲祝賀！

我提議讓我們再一次把最最熱烈的掌聲獻給我們今天所有的參賽選手，無論成績如何，他們都是好樣的。

現(xiàn)在，讓我們掌聲有請獲獎者上臺領獎，同時掌聲有請評委老師為獲獎者頒獎。請老師留步和選手合影留念。

短短兩個小時的比賽已經結束了，相信通過這次比賽，大家充分了解了后廚師傅們精彩紛呈的技藝，讓我們再次將掌聲送給今天所有的參賽選手們，同時感謝現(xiàn)場的評委老師和工作人員。現(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽到此結束！謝謝大家！再見！

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇七

男：歡迎大家來到20xx-20xx年度xx學院“++”頒獎典禮的現(xiàn)場。

(此處加一段開場的話,可以文采一點)。

女：下面，請允許我們介紹到場的嘉賓：

[嘉賓一人一個]。

男：讓我們再次用掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

女：此次頒獎典禮將頒發(fā)“xx杯”優(yōu)秀基層干部、xx大學“xx獎章”、xx大學“xx獎”、xx大學十佳團支部書記、xx甲級團支部、xx十佳及優(yōu)秀團日活動等獎項。首先我們將頒發(fā)個人獎。

男：首先要頒發(fā)的是“xx杯”優(yōu)秀基層團干部。

班基層團支部，他傾注一腔熱血；

院年級黨支部，他傾灑滿懷豪情；

校團委組織部，他以高度的責任心和使命感展現(xiàn)軟件人的風采。

真誠付出迎來真心喝彩，默默奉獻書寫亮麗青春。

“優(yōu)秀基層團干部”稱號獲得者、xx學院0804班xx。

送給他的頒獎音樂是《我的舞臺》。

男：有請xxx為他頒獎。

女：謝謝xxx老師，請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：接下來要頒發(fā)的是xx大學致學生的最高榮譽“xx獎章”。

他用刻苦，在知識的海洋里取得了矚目的成績；他用勤懇，在社團的回憶中增添了明媚的雋永；他用睿智，在科技創(chuàng)新的舞臺上奏出了時代的新樂。他懷揣著夢想，正在用行動詮釋著新一代優(yōu)秀大學生的風貌。

女：有請xxx為他頒獎。

男：謝謝xxx老師，請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經驗。

她來自美麗的大草原內蒙古。

她開朗熱情，總是帶著微笑。

她執(zhí)著夢想，相信笨鳥先飛。

她熱衷科技競賽，刻苦鉆研。

她喜愛文體活動，自信積極。

就是這樣一個她，帶領她的團支部一次又一次獲得各類榮譽，勤勤懇懇把團支部建設成一個堡壘，一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。

男：有請xxx為她頒獎。

女：謝謝xxx老師，請xx學姐為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：接下來要頒發(fā)的是xx“xx獎”。

大學的三年時光，他熬夜無數(shù)，用每一次奮斗詮釋無悔青春；他獲獎無數(shù)，用每一行代碼展現(xiàn)科技魅力。他一直不斷努力，他要用自己拼搏的青春來記錄這短暫的韶華，他要用自己的才華和成績來書寫這美好的人生！

女：有請xxx為他頒獎。

男：謝謝xxx老師，有請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經驗。

女：接下來我們將頒發(fā)團體獎，首先要頒發(fā)的是xx大學“xx杯”優(yōu)秀團支部。

當共青團的徽章別在了胸前，就承擔起了一份神圣的使命。當肩負同樣使命的青年凝聚為一個集體，這個集體就擁有了中流擊水、浪遏飛舟的力量。這力量促使所有的風華少年，齊奮斗，默默上下求索，為祖國，不懼長路漫漫，把成長的自己變成一面共青團的旗幟，把奮斗的生活變成一支共青團的贊歌。

xx大學“xx杯”優(yōu)秀團支部獲得者——xx0901團支部。送給他們的頒獎音樂是《青春紀念冊》。

男：有請xxx為他頒獎。

女：謝謝xxx老師，有請xx0901團支部為我們展示他們的青春與激情。

女：[甲級團支部的頒獎詞]。

踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，他們勇往直前，追尋夢想。他們堅信，理想是人生的航標，夢想給他們帶來希望。成功源自堅持，執(zhí)著造就理想。他們用汗水書寫了成功，用拼搏收獲了希望。他們同舟共濟，攜手并進，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，他們站在百尺竿頭，不斷創(chuàng)造新的輝煌。送給他們的頒獎音樂是《夢的怒放》。

男：有請xxx為她頒獎。

女：謝謝xxx老師，有請xx團支部為我們展示他們的風采。

女：接下來要頒發(fā)的是xx大學十佳團日活動及優(yōu)秀團日活動。

男：[團日活動的頒獎詞]。

送給他們的頒獎音樂是《青春夢想》。

男：有請xxx為他們頒獎。

女：謝謝xxx老師，首先有請軟件xx團支部為我們做風采展示。

男：獎項已經全部頒發(fā)，有請xxx老師為我們講話。

女：謝謝xxx老師。我們的頒獎典禮到這里就接近尾聲了，相信同學們領略了這么多優(yōu)秀的學長學姐以及優(yōu)秀團支部的風采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先，還自己一個青春無悔。

20xx-20xx年度xx學院“xx”頒獎典禮到此結束，謝謝大家。

男：謝謝。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

20xx級化工就業(yè)3班胡梓橦。

20xx級化工就業(yè)5班韓露。

20xx級旅游就業(yè)1班何佳麗。

接著，表彰的是:校內實習優(yōu)秀班集體和先進個人(主持人主持時播放背景音樂)。

獲得校內實習優(yōu)秀班集體的是：

12級化工就業(yè)4班。

12級數(shù)控2班。

獲得校內實習先進個人的是：

12級化工就業(yè)1班胡小宇、楊忠杰、鐘應婷、周桂林、廖戊辰12級學前教育就業(yè)班。

有請獲獎班級代表、獲獎個人代表上臺領獎，有請為獲獎班級、個人頒獎。(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。

下面表彰20xx年“感恩教師節(jié)”“祖國在我心中”黑板報比賽獲獎名單。

(主持人主持時播放背景音樂)：

有請獲獎代表上臺領獎，有請學校為獲獎個人頒獎(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。

現(xiàn)在我們表彰的是我校20xx年“祖國，我愛你”演講比賽獲獎名單。

(主持人主持時播放背景音樂)：

有請班級代表上臺領獎，有請學校為獲獎個人頒獎。(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。

最后我們表彰的是本學月優(yōu)秀學生會干部他們是:。

讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級和個人表示祝賀。

希望獲獎的班級、個人再接再厲，獲得更大的成績，今天的頒獎儀式到此結束，謝謝大家!

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇九

尊敬的董事長先生，總經理先生，各位領導，各位同事：

大家下午好!

回首過去，我們感慨萬千。因為有你們的努力，公司才會有今天的成就;因為有你們的支持，公司才會如此的強大;在此我代表公司感謝全體員工這些年以來的努力拼搏，謝謝你們!

公司在不斷成長日益壯大，有了今天的成就，離不開在坐的各位領導，更離不開所有員工的辛勤勞動和積極配合，在此----年上半年度公司涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀管理者和優(yōu)秀員工，今天，我們全體員工歡聚一堂分享榮譽的喜悅;我們一起用心來聆聽優(yōu)秀員工的心聲;下面我宣布----上半年度優(yōu)秀員工表彰大會現(xiàn)在開始。

大會第一項：有請總經理---先生致詞，大家掌聲歡迎。

大會第二項：員工是企業(yè)的根基，優(yōu)秀員工是企業(yè)制勝法寶。大家以熱烈的掌聲有請---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---、---27位優(yōu)秀員工上臺領獎。

掌聲有請生產副總---先生，質量副總---先生給優(yōu)秀員工頒獎。

大會第三項：有請優(yōu)秀員工代表講話大家掌聲歡迎。

大會第四項：一個團隊的成功離不開一個好的領頭羊，下面大家以熱烈的掌聲歡迎--車間主任---，--車間主任---、副主任---，--車間主任---，---5位優(yōu)秀管理者上臺領獎。

有請總經理---先生給優(yōu)秀管理員頒獎。

大會第五項：優(yōu)秀管理者代表講話，大家掌聲歡迎。

大會第六項：一個人的成功離不開團隊的力量，有請優(yōu)秀先進車間——--車間代表上臺領獎，有請總經理---先生給優(yōu)秀先進車間頒獎。

大會第七項：有請優(yōu)秀先進車間代表講話，大家掌聲歡迎。

結束語：、勤勉踏實、開拓進取、勇于奉獻，是中華民族的優(yōu)秀品質與優(yōu)良傳統(tǒng)。為鼓勵先進、激勵后進，今后公司每年都將對優(yōu)秀員工予以表彰，此次我相信有許多優(yōu)秀員工因名額有限沒能一一得獎，但你們的貢獻公司同樣不會忘記。在----年下半年度，愿大家更齊心協(xié)力，同舟共濟，再接再勵，祝愿--明天會更加美好!最后衷心祝愿各位領導，同事們，萬事如意，吉祥安康，謝謝大家!

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十

合：《明天會更好》!

(省區(qū)經理帶動全場起立合唱)

(唱畢)

合：會更好!

男：下面，我宣布“聚眾人智慧，立強勢品牌”億童20xx年秋季學期經銷伙伴頒獎晚會到此結束，謝謝大家參與!

女：謝謝大家。

男：祝各位

合：晚安!

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十一

下面舉行頒獎儀式。

有請

分別為獲得優(yōu)秀獎的作者頒發(fā)榮譽證書，請獲得優(yōu)秀獎的作者上臺領獎；

有請

分別為獲得三等獎的作者頒發(fā)榮譽證書及獎金600元，請獲得三等獎的作者上臺領獎；

有請

分別為獲得二等獎的作者頒發(fā)榮譽證書及獎金800元，請獲得二等獎的作者上臺領獎；

有請

頒獎儀式到此結束。

謝謝大家！

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十二

合：大家晚上好!

男：踏著時間的步伐，文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。

女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽的頒獎典禮。

男：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下蒞臨本次活動的各位嘉賓，他們是。

女：文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師、文學與藝術傳媒學院專職輔導員老師。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

女：在建團九十周年之際，我院迎來了第三屆攝影大賽。本次攝影大賽是由院團委主辦、院團委宣傳部承辦的。

男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極參與和大力支持，吸引了全校各學院幾百名學生的積極響應和踴躍參加。

女：本次活動旨在培養(yǎng)同學們的文化藝術修養(yǎng)，提高我們的審美能力，洞察能力，豐富大學生活，提高綜合素質。

男：第三屆“一瞬間的”攝影大賽從3月3日開始在全校范圍內征集作品，歷時20天，經過初步篩選，最終符合大賽要求的數(shù)碼照片打印作品共210份，手機拍攝的電子版作品近300份，涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的作品。今天晚上將要為大家頒發(fā)本次攝影大賽的各個獎項。

男：有請文學與藝術傳媒學院老師為他們頒獎。

頒發(fā)優(yōu)秀獎。

男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。

女：下面，請大家欣賞歌曲《我愛的人》。

歌曲《我愛的人》。

男：感謝為我?guī)砭实难莩ＵO，你還記得3月27日上午，我院在北園食堂廣場舉辦的攝影大賽作品展示的活動嗎!?作品展示活動得到了全校同學的熱情參與，很多同學都為自己中意的作品投上了寶貴的一票。

老師為獲獎選手們頒獎。

男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。

女：這些獲獎作品真的好美啊，讓我都想拍些作品和他們比試比試了。

男：就你啊，還是算了吧~我們先來看看院團委辦公室的同學是怎么比試的吧。女：嗯，請大家欣賞啞劇《比武》。

女：他們的武藝果然不一般啊!

男：那是當然了~我們攝影大賽獲獎同學的技藝也同樣是非常的了不得。

女：恩，沒錯，那讓我們趕緊繼續(xù)頒獎吧。

男：獲得第三屆“一瞬間的”攝影大賽三等獎的是同學、

同學、同學，有請獲獎同學上臺領獎。

女：有請文學與藝術傳媒學院老師為我們的獲獎同學頒獎。

男：掌聲有請。

頒發(fā)三等獎。

男：恭喜獲獎同學，同時感謝頒獎嘉賓。

女：下面，我們就稍事休息，有請周亦誠為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲。

男：掌聲歡迎。

歌曲《非你不愛》。

男：謝謝周亦誠的為我們帶來傾情的演唱，接下來為大家公布的是。

本次大賽二等獎的獲獎名單。

男：有請文學與藝術傳媒學院為他們頒發(fā)獲獎證書。頒發(fā)二等獎。

女：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。

男：我想大家現(xiàn)在一定很期待一等獎獲得者究竟是誰?

不過在這里呢我們要給大家留一個小小的懸念。

女：是的，讓我們先來欣賞一個小品--《財大小樹林》。

小品《財大小樹林》。

男：看完了令人捧腹不已的小品，現(xiàn)在也到了頒獎晚會最激動人心的時刻了，本次大賽的一等獎最終會花落誰家呢?答案即將揭曉。

女：獲得文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽一等獎的是。

同學和同學，有請獲獎同學上臺領獎。

男：有請文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師為一等獎的獲得者頒獎。感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎選手。

頒發(fā)一等獎。

男：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。

女：歡樂的時光總是那么短暫，我們頒獎晚會也接近了尾聲。

男：下面有請章婷婷同學為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨段覐牟菰瓉怼犯枨段覐牟菰瓉怼贰?/p>

男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。

再次感謝所有的參賽選手為我們留下每個精彩的瞬間。

現(xiàn)在我宣布。

文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽頒獎晚會到此結束。

女：讓我們明年再見!

男：祝大家晚安，謝謝!

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十三

女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時的激動心情，下面請他們每人說一句獲獎感言，表達一下此時的心情或者是一年來的感受！你三位誰先說？（停頓，沒人主動可提名，請老師先說吧！每人說后主持人發(fā)揮稍點評過度到下一位）。

小學教師代表發(fā)言。

男：下面請我校教師代表史老師發(fā)言，為大家訴說三位老師一年來的感人事跡！（發(fā)言完后）。

女：史老師的發(fā)言感人至深，語言樸實但情真意切，意義深刻。她熱情稱贊了三名援教教師忠實地履行了教師職責，模范踐行了教師職業(yè)道德規(guī)范，保持了人民教師的優(yōu)良品質。謝謝史老師。

中學領導發(fā)言。

男：各位領導，各位老師，第二批援教教教師頒獎活動到此結束，我們小學全體師生期盼著下學期第三批援教教師的到來，讓我們手相牽共同創(chuàng)造祝阿鎮(zhèn)教育的美好明天！

女：援教教師頒獎盛會到此結束，明年站在領獎臺上的就是你我，再見。（音樂）領導教師代表等退場，結束。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十四

老師們、同學們：

大家下午好!東方雙語學校20xx—20xx學年度獎學金頒獎儀式現(xiàn)在開始!首先介紹參加大會的各位領導，賈校長、王主任、徐主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝!

本學期以來，經過全體師生的共同努力，圓滿結束了每項教學管理工作，教育教學成績喜人。初三年級的全市模擬考試，我校成績全市排名第一。

期中全區(qū)考試，初一、初二年級總成績全區(qū)排名第一，我們堅信今年的中考、初一、初二的期末考試成績，第一仍然是我們的。今天，同學們的個人成績已經揭曉。按照慣例，xx-xx學年度第二學期期末考試中成績突出的學生將獲得本年度獎學金。

今天的會議有八項議程：

第一項，為獲獎學生頒獎;。

第二項，賈校長講話;。

第三項，獲獎學生合影留念。

下面進行大會第一項為獲獎同學頒獎：

首先請獲得班級三等獎的同學上臺領獎(獎金人均50元);。

請獲得班級二等獎的同學到臺前領獎(獎金人均100元);。

請獲得班級一等獎的同學上臺領獎(獎金人均200元);。

請獲得年級三等獎的同學上臺領獎(獎金人均300元);。

請獲得年級二等獎的同學上臺領獎，(獎金人均400元);。

請獲得年級一等獎學金的同學上臺領獎(獎金人均500元)。

讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望后進同學振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十五

感謝王主任對我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強。山可以很高，但是高不過勇于攀登的人，路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。優(yōu)秀學生們在在求知的路途上如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過，一道道難關在他們的鉆研下被克服。下面我為大家宣讀本次愛會展獎學金的獲獎名單，他們分別是，xx三位同學。有請孫老師為他們頒獎。

【請合影留念】------須注意的是，宣讀獲獎名單后，獲獎人員上場。有請老師頒獎，一名禮儀(鎖鎖)引領老師上臺，另外一名禮儀準備好證書跟隨其后。頒獎后禮儀退場，老師跟學生合影。合影后老師先退場，學生再依次退場。

感謝孫老師為獲獎同學頒獎。希望獲獎同學能夠再接再厲，為其他同學做出良好的榜樣。在座的其他同學也要奮起直追。

感謝王老師的鼓勵，我們一定會用知識充實力量，緊握尋夢的船槳。今天的頒獎典禮即將結束，讓我們再次對到來的老師表示感謝，對獲獎的同學表示祝賀，同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。

老師們，同學們，讓我們用汗水去播種希望，用勤勞收獲理想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我堅信，只要我們志存高遠，胸懷天下，腳踏實地，求真務實，我們一定能再創(chuàng)佳績，再造輝煌。

最后我宣布“愛會展”獎學金頒獎典禮到此結束。

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十六

男：親愛的同學們。

合：大家好！

男；永城市職業(yè)教育中心首屆國學經典誦讀比賽，在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女：在這里我們希望每個參賽選手都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。

男：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；

女：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

男：誦讀國學經典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。

男：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

女：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。。

男：永城市職業(yè)教育中心首屆“國學經典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

女：首先，請允許我先來介紹本次評委：

男：本次比賽根據(jù)各參賽者的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。起評分80分，滿分100分，保留一位小數(shù)，去掉一個分和一個最低分后計算平均得分，最后得分保留兩位小數(shù)。

節(jié)目串詞：

李白的《將進酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。請欣賞1號參賽選手王。

紅米為我們帶來的這首詩詞朗誦《將進酒》，2號選手劉莉準備！

一首詩歌《致橡樹》，曾令無數(shù)的年輕人向往和憧憬偉大的愛情，下面就請2號參賽選手劉莉帶著大家一起見證那不卑不亢、至純至美的愛情吧。3號選手趙謙賢做準備！

人世問最偉大的愛莫過于母親對兒女的愛，人世間最深厚的情莫過于母親對兒女的情。下面請欣賞4號參賽選手帶來的《母親》，5號參賽選手做準備！

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情？請欣賞，5號參賽選手呂永濤為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。6號參賽選手做準備！

男：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，

女：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。

男：祖國，這個字眼包含著多少魅力啊！

女：她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。

男：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。

女：家事，國事，天下事，事事關心。”

女：下面我們一起來欣賞5號參賽選手秦星宇為我們帶來的《葉挺的囚歌》。

男：7號參賽選手做準備。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，一首《行路難》，九曲回腸，樂觀豪邁。請欣賞7號參賽選手郭艷艷班帶來的《行路難》8號參賽選手做準備！

趙國古都成就歷史名城，荀子文化彰顯人文風貌。現(xiàn)在，讓我們一起，傾聽8號參賽選手王家寧誦讀的《勸學》！9號參賽選手做準備！

一首優(yōu)美的抒情詩，就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂，就讓我們聽遍流水，扶遍春風，伴著康橋，去追尋夢中的她請欣賞9號參賽選手蘇艷華的《再別康橋》，10號參賽選手做準備！

女：“我如果愛你絕不學攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己”

請欣賞10號選手朱慧敏的《致橡樹》，11號選手做準備！

問蒼茫大地，誰主沉浮？讓我們跟隨11號參賽選手任艷霞的詞朗誦《沁園春長沙》，一起去感受偉人的情懷，領袖的風采。請欣賞11號參賽選手任艷霞《沁園春長沙》12號參賽選手做準備！

同樣是李白的《將進酒》讓我們聽下是1號選手的《將進酒》堪稱千古絕唱，還是12號選手的《將進酒》傾訴了一片赤子情懷。請欣賞12號參賽選手的《將進酒》，13號選手做準備！

許多年前，一位身無分文，卻心憂天下的青年才俊，獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現(xiàn)實，昂首向天，發(fā)出千古一問：問蒼茫大地，誰主沉浮？這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內在的堅定，一種改天換地的使命感。請欣賞13號參賽選手帶來的詩詞：《沁園春長沙》14號選手做準備！

上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。多少先輩志士，青史留功績，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。請欣賞：配樂朗誦《沁園春雪》，表演者：14號選手黃萬里！15號參賽選手做準備！

為什么我的眼里常含淚水，因為我愛你愛的深沉，這是現(xiàn)代詩人艾青對祖國的由衷贊嘆。請欣賞現(xiàn)代詩歌《我愛這土地》。表演者17號參賽選手宋琴，18號參賽選手做準備！

男：我用殘損的手掌，捧起一個國家的興亡；

女：我用殘損的手掌，承載一個民族的未來；

合：我們殘損的手掌啊，殘損卻不失力量！我們用殘損的手掌，鑄就一個不再殘損的國家！

請欣賞詩朗誦《我用殘損的手掌》表演者18號選手楊韌，請19號選手做準備！

男：曾記否？湘江碧波浪花涌，

女：曾記否？領袖少年抒豪情。

男：請欣賞一代偉人毛澤東的詞，《沁園春》長沙。

女：表演者19號選手李家輝，20號選手做準備！

84年前的一天，詩人徐志摩重回康橋，久違的康河，金橋依然是那么的親切和溫暖，可是尋夢的詩人此情此景會是什么樣的心情？請欣賞21號選手王盼為我們帶來的詩朗誦《再別康橋》。22號選手做準備！

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步。半個多世紀的風雨，六十多載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十多載繽紛花季，億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題：祖國啊，我親愛的母親。有請24號參賽選手胡倩文朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》25號選手做準備！

天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑；人間萬般愁腸，又嘗透多少悲歡離合！蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時，我們吟詠著它；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人時，我們也吟詠著它。下面，請欣賞詩朗誦25號參賽選手謝偉帶來的《水調歌頭》。

男：到這里所有參賽的班級都已經誦讀完畢，評委老師正在緊張地打分，我們在等待成績出來的這段時間里，有請我們學校的舞蹈社團——《舞之翼》為大家?guī)硪欢挝璧刚埓蠹倚蕾p。

女：《舞之翼》的精彩表演非常好看，讓我們再次以熱烈的.掌聲表示感謝。

男：經過評委老師緊張的計算，最后的成績已經出來了，下面我們有請xxx宣布比賽結果。

結束語。

女：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

男：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！

女：同學們，永城市職業(yè)教育中心首屆國學經典誦讀比賽，到這里就全部結束了。剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們永城市職業(yè)教育中心的學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。

合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌。

祝我們永城市職業(yè)教育中心的明天蒸蒸日上。謝謝大家！

小學頒獎儀式主持詞范文（17篇）篇十七

合：大家好！

a：青春風采，激情飛揚，魅力無限，越唱越響。

b：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺。

a：校園歌手大賽就是讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的才華，釋放自己的青春激情。

b：舉辦本次比賽，也是學校應廣大學生的熱情相約，進一步豐富學校文化建設的重要舉措。

a：校園歌手大賽經過激烈的海選、初選、復賽、決賽四個階段，今天即將圓滿的落下帷幕。

b：校園歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝。

a：校園歌手大賽舉辦來，受到全校廣大同學的熱烈歡迎，同學們在這個舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風采。在這里我們向所有熱情參與的同學們表示衷心的感謝。

b：現(xiàn)在我宣布，校園歌手大賽頒獎會

合：正式開始