活動(dòng)總結(jié)是對(duì)參與者在活動(dòng)中的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方法，它可以促使我們成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文，為我們的寫(xiě)作提供參考和指導(dǎo)。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇一

為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感謝他人，感受到自己的成長(zhǎng)需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月23日，xx幼兒園開(kāi)展了：“愛(ài)在金搖籃，感恩永相伴”的系列活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)心樹(shù)》、《猜猜我有多愛(ài)你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。

小班級(jí)部以“與愛(ài)同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間，每張照片都充滿了愛(ài)與感恩。

中班我?guī)透改缸黾拢每谑鋈沼浀男问接涗浵铝藢氊愅ㄟ^(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事，我?guī)蛬寢寬邟叩兀規(guī)桶职窒聪茨_，我給爺爺奶奶捶捶背。

大班則通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫(huà)，都讓我們深深地感受到了來(lái)自寶貝內(nèi)心深處的感恩行動(dòng)。

將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向最高潮，感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕，全體英教組老師穿著代表自己形象的服裝給幼兒和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福。小班的孩子們歡聚在多功能廳，通過(guò)欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi)，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養(yǎng)孩子們的感恩之情。大班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)xx超市，通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng)，寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路人的圍觀，接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節(jié)快樂(lè)。”孩子們真誠(chéng)的祝福與感謝，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

通過(guò)此次系列活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂(lè)成長(zhǎng)！

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇二

社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德，擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取本文來(lái)自，此標(biāo)記。而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。

五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的'勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。

中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇三

x年11月24日，我班于3號(hào)教學(xué)樓3707進(jìn)行了一場(chǎng)以“感恩他人，收獲自我”為主題的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)之后相信我班同學(xué)對(duì)感恩這個(gè)舊名詞有了新的思考。

生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

本次班會(huì)的目的是為同學(xué)們提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。同時(shí)，為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達(dá)，展示自己的機(jī)會(huì)。讓那些平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己，有利于他們更加融入集體、熱愛(ài)集體。增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。

本次活動(dòng)具體內(nèi)容有：

(一)、感恩同學(xué)：猜猜他/她是誰(shuí)?(根據(jù)之前收集的同學(xué)對(duì)周圍某位同學(xué)的評(píng)價(jià)，猜出他/她是誰(shuí))。

這個(gè)活動(dòng)的意義在于促進(jìn)同學(xué)之間的了解度，增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度，為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達(dá)的機(jī)會(huì)。有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情，讓同學(xué)們?cè)趯?duì)他人的了解中認(rèn)識(shí)感恩，學(xué)會(huì)感恩。

(二)、感恩父母：由副班長(zhǎng)帶來(lái)感恩父母專題學(xué)子講臺(tái)。

學(xué)子講臺(tái)大致內(nèi)容：觀看關(guān)于感恩父母的短片，學(xué)習(xí)感恩的詩(shī)詞，講述感恩父母的小故事，批判現(xiàn)實(shí)中存在的不懂得感恩父母的行為，呼吁大家對(duì)父母的感恩——現(xiàn)場(chǎng)發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂(lè)!

這期學(xué)子講臺(tái)告訴我們，首先我們要感謝父母，是他們給了我生命，讓我們體驗(yàn)到了生命的美好，殘酷，讓我們體會(huì)到百味人生，生命的意義，生命的價(jià)值。有了生命，我們才會(huì)有親情·友情。

再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大，喚起內(nèi)心中對(duì)父母的思念與感動(dòng)。

(三)、感恩老師：1、談?wù)勛钭屇愀袆?dòng)的老師。2、觀看《讓世界充滿愛(ài)》演講。

感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!

在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性，這次班會(huì)在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無(wú)法忘記的教育。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇四

教師專業(yè)化發(fā)展已成為教師教育改革的一個(gè)引人注目的趨勢(shì)，受到國(guó)家的重視。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程里，教師在教育實(shí)踐中的主體地位和主體作用得到確認(rèn)，教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認(rèn)，教師專業(yè)化發(fā)展的意義得到確認(rèn),隨著課改的不斷深入，積極開(kāi)展并參與網(wǎng)上研修與培訓(xùn)活動(dòng)是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。我是一名數(shù)學(xué)教師，兼任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。根據(jù)遷安市教育局關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作文件精神》,為更好的開(kāi)展網(wǎng)上研修活動(dòng)，把研修和培訓(xùn)、理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把各項(xiàng)工作做好，為此我對(duì)自己提出了“學(xué)習(xí)、對(duì)話、反思、培訓(xùn)”的專業(yè)化研修模式。逐步提高從教素質(zhì)，從一個(gè)“普通人”變成“教育者”的專業(yè)發(fā)展過(guò)程。

一、學(xué)習(xí)：通過(guò)網(wǎng)上研修，聆聽(tīng)專家教育理論，使我受益匪淺。使我更加深刻的理解到：教師專業(yè)化發(fā)展,要求教師的學(xué)科專業(yè)水平與教育專業(yè)水平同步提升;要求教師既有深厚的學(xué)術(shù)根底、廣闊的學(xué)術(shù)視野，又具有現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，及時(shí)了解當(dāng)今教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)及知識(shí)與信息的加速增長(zhǎng)和更新。教師不能再把單純的知識(shí)傳遞作為自己的主要任務(wù)，也不能再將自己視為知識(shí)的來(lái)源和權(quán)威。學(xué)習(xí)能使教師擺脫傳統(tǒng)對(duì)教師職業(yè)，對(duì)自身的'習(xí)慣性定位，聽(tīng)取和吸納各種意見(jiàn)，不斷學(xué)習(xí)，向教師群體學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)，以開(kāi)拓自己的視野和胸襟。真正做到“崇真尚本”，以海納百川之氣度培養(yǎng)出各具特色的學(xué)生。為此，我依托學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，自行編輯出版了《育新園》內(nèi)部期刊，以發(fā)展為主題，主要刊登數(shù)學(xué)教研實(shí)踐中的體會(huì)，教學(xué)反思及當(dāng)今教育界中的熱點(diǎn)介紹;出版了數(shù)學(xué)組教育教學(xué)資料匯編，如《學(xué)習(xí)，使我們充滿力量》、《互相欣賞共同進(jìn)步》等;利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，刊登國(guó)內(nèi)外教育研究有關(guān)資料，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。

二、對(duì)話：研究表明，教師在開(kāi)展專業(yè)研究時(shí)往往缺乏研究規(guī)范、研究技能等方面的必要訓(xùn)練和足夠的理論準(zhǔn)備，同時(shí),一般教師對(duì)教育科學(xué)理論的語(yǔ)言不很熟悉，對(duì)某些術(shù)語(yǔ)甚至?xí)欣斫馍系钠?這就為教師深入分析問(wèn)題、準(zhǔn)確表述觀點(diǎn)等造成一定的困難,從而妨礙了研究的深入。因此，在我的倡導(dǎo)下，在我校首先成立了“數(shù)學(xué)教學(xué)研究共同體”,一方面積極與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，有機(jī)會(huì)與專業(yè)研究者合作或在他們的指導(dǎo)下進(jìn)行研究。另一方面，積極倡導(dǎo)合作研修。這種“教學(xué)研究共同體”極大地促進(jìn)了教師與專家、教師與教師之間的交流，為教育教學(xué)研究的深入持久開(kāi)展，創(chuàng)造了良好的條件。因此除建立“教學(xué)研究共同體”之外，我們?cè)谛@期刊上還開(kāi)設(shè)了教育論壇欄目，供教師們交流。還常常組織大家進(jìn)行某個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題的大討論，如“什么是有效教學(xué)”,“素質(zhì)教育的課堂教學(xué)是什么樣的”，這種討論一方面可以促進(jìn)大家的相互交流，更重要的是極大地提高了大家學(xué)習(xí)的積極性。實(shí)踐證明，這種做法的效果非常好，有力地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)，受到教師們的歡迎。

三、反思：一般認(rèn)為：反思就是用批判和審視的眼光多角度地觀察、分析、反省自己的思想、觀念和行為，并作出理性的判斷和選擇。可以說(shuō)，教師專業(yè)發(fā)展就是一種自我反思的過(guò)程。美國(guó)心理學(xué)家波斯納給出了一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)潔公式：教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。教師的反思活動(dòng)既是一個(gè)個(gè)體的活動(dòng)，也是一個(gè)群體的活動(dòng)。為促進(jìn)數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)反思，為此，要求數(shù)學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的每位教師的課堂教學(xué)必須要有課后札記，我在校園網(wǎng)上書(shū)寫(xiě)的反思日記，很受老師們的歡迎，有很多同仁跟帖，以計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)為載體的反思日記更具有吸引力。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇五

為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司紀(jì)委《關(guān)于開(kāi)展“反腐倡廉宣傳教育月”活動(dòng)》的文件精神，我公司于6月份開(kāi)展了“反腐倡廉宣傳教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹省國(guó)資委、集團(tuán)公司紀(jì)委精神，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐倡廉形勢(shì)和任務(wù)，落實(shí)集團(tuán)紀(jì)委實(shí)施方案提出的活動(dòng)內(nèi)容要求，結(jié)合公司實(shí)際，切實(shí)作好我司反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署宣傳月活動(dòng)。

根據(jù)集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署要求，公司黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真組織了專題學(xué)習(xí)，提出了宣傳活動(dòng)要求，并根據(jù)公司實(shí)際制定了我公司《20“反腐倡廉宣傳教育月”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)。為加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，明確了工作職責(zé)，加強(qiáng)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)要求充分利用企業(yè)各種宣傳工具，采取多種形式在公司黨員干部中開(kāi)展反腐倡廉宣傳教育工作，并充分利用公司宣傳欄等及時(shí)報(bào)導(dǎo)宣傳工作。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，針對(duì)性地開(kāi)展宣傳工作。

公司組織黨員干部認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳《黨章》活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨員、干部遵守政治紀(jì)律的教育，增強(qiáng)黨性，遵守組織制度，切實(shí)做到黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”。充分利用“三會(huì)一課”等形式深入學(xué)習(xí)宣傳在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話、十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)和省紀(jì)委十三屆四次全會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的責(zé)任感，不斷增強(qiáng)抓好企業(yè)反腐倡廉建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。宣傳落實(shí)相關(guān)規(guī)定的措施和成果，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的精神和中央、省委、省政府和省紀(jì)委、省國(guó)資委的具體要求上來(lái)。緊緊圍繞主題主線，開(kāi)展黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，6月20日公司總經(jīng)理在公司黨員干部大會(huì)上作了一次“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”專題廉政黨課教育活動(dòng)，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》《若干規(guī)定》和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育活動(dòng)，并就公司開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作與部門(mén)負(fù)責(zé)人和重點(diǎn)崗位人員進(jìn)行了討論。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺(jué)性和主動(dòng)性，加強(qiáng)黨性鍛煉，永葆共產(chǎn)黨員本色，營(yíng)造一個(gè)“以廉為榮、以貪為恥”的良好環(huán)境，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作提供強(qiáng)有力的思想保障和輿論支持。

三、宣傳形式多樣，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

1、開(kāi)展警示教育。為進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉教育，筑牢思想道德防線，6月30日，公司組織公司全體黨員干部參觀了江西省反腐倡廉警示教育基地——豫章監(jiān)獄，開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)。通過(guò)參觀活動(dòng)，大家紛紛表示要更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活，克服貪欲、攀比、虛榮等不良心理，保持正確的人生觀、價(jià)值觀;不斷加強(qiáng)法紀(jì)法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，警鐘常鳴，防微杜漸，走好自己的人生路。

2、開(kāi)展廉政征文活動(dòng)。支部以開(kāi)展反腐倡廉宣傳月活動(dòng)為契機(jī)下發(fā)通知，在公司開(kāi)展一次“嚴(yán)明黨的紀(jì)律增強(qiáng)黨性原則”為主題的理論研討征文活動(dòng)，并要求緊緊圍繞黨的關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，以嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律為重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展理論研討活動(dòng)，各部門(mén)積極踴躍參加，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部規(guī)范從業(yè)行為，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，營(yíng)造“人人思廉，人人倡廉，人人促廉”的良好氛圍。

3、出版宣傳專欄。按照學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)計(jì)劃，公司出版了一期反腐倡廉宣傳專欄，在專欄中重點(diǎn)宣傳中央“八項(xiàng)規(guī)定”和《廉潔從業(yè)若干準(zhǔn)則》《若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)及廉政故事，名人名言等廉政文化內(nèi)容，提升了宣傳活動(dòng)效果。

4、開(kāi)展黨風(fēng)廉政知識(shí)測(cè)試。為強(qiáng)化宣傳學(xué)習(xí)效果，支部組織開(kāi)展了一次黨風(fēng)廉政知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔從政準(zhǔn)則規(guī)定、中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系-工作規(guī)劃》等內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，進(jìn)一步強(qiáng)化了宣傳學(xué)習(xí)效果。

通過(guò)這次反腐倡廉宣傳教育月活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)了我司黨員干部，特別是中層以上干部廉潔從業(yè)的自覺(jué)性，公司全體黨員干部進(jìn)一步提高了反腐認(rèn)識(shí)，工作生活中自覺(jué)模范遵守《廉政準(zhǔn)則》《若干規(guī)定》等制度，做到從思想上筑牢防腐堤壩。同時(shí)在我司形成黨員干部人人學(xué)習(xí)制度，自覺(jué)執(zhí)行制度，廉潔自律的良好氛圍，宣傳活動(dòng)取得了較好的效果。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇六

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第xx教師節(jié)到來(lái)之際，我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。

四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫(xiě)一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。

五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇七

說(shuō)到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

我召開(kāi)班委會(huì)，制定了“心存感恩，學(xué)會(huì)做人”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。

具體開(kāi)展了以下活動(dòng)：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。

2、概括怎樣感恩。

3、學(xué)會(huì)感恩父母。學(xué)生紛紛說(shuō)說(shuō)家長(zhǎng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的感人事跡。

我聽(tīng)后感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。可憐天下父母心，世界上哪里會(huì)有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們，一輩子也許都報(bào)答不完。”

3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了感恩父母，還要感恩哪些人？學(xué)生說(shuō)的最多的是老師。接著我讓學(xué)生朗讀關(guān)于贊美老師的美文，并讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)如何感恩老師，我聽(tīng)后很感動(dòng)。

最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《爸媽謝謝你》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇八

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“守法、誠(chéng)信、感恩”主題公民教育活動(dòng)專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，召開(kāi)鄉(xiāng)村組干部會(huì)議，安排部署全鄉(xiāng)“守法、誠(chéng)信、感恩”教育宣傳活動(dòng)，明確方法、步驟、具體措施，確保活動(dòng)有序推進(jìn)。

(二)加強(qiáng)宣傳教育。組織鄉(xiāng)村組干部，利用農(nóng)民夜校、院壩會(huì)、微信群、qq群等方式，結(jié)合掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)和脫貧攻堅(jiān)工作，向群眾宣傳“守法、誠(chéng)信、感恩”主題教育宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)公民自覺(jué)養(yǎng)成守法、守時(shí)、守信的良好習(xí)慣，牢固樹(shù)立感恩意識(shí)。積極開(kāi)展法律進(jìn)村、法律進(jìn)學(xué)校等活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾學(xué)法用法，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，樹(shù)立良好的鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)。

二、取得成效。

通過(guò)教育宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加深了黨員干部群眾對(duì)守法、誠(chéng)信、感恩的認(rèn)識(shí)。全鄉(xiāng)守法、誠(chéng)信，感恩氛圍更加濃厚。

三、下一步工作打算。

下一步，我鄉(xiāng)將建立學(xué)習(xí)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)守法、誠(chéng)信、感恩教育，營(yíng)造人人學(xué)法、守法，人人守時(shí)、守信，人人知恩、感恩的良好社會(huì)風(fēng)氣。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇九

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇十

主題一：活動(dòng)背景：在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)生感謝，懂得回報(bào)。

活動(dòng)目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

一、序幕：

“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)(甲)、(乙)和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。

二、活動(dòng)開(kāi)展：故事準(zhǔn)備。

詩(shī)

甲：大家好，我是***。

乙：大家好，我是***。

合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。

甲：****年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)****年度人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，他們帶著****年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.

甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連;。

乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;。

乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。

乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露。

甲：下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事：《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》有請(qǐng)***，大家歡迎。

蘋(píng)果樹(shù)和小男孩。

小男孩家的院子里有一棵蘋(píng)果樹(shù)，當(dāng)小男孩很小的時(shí)候，他一直在蘋(píng)果樹(shù)下玩，餓了吃樹(shù)上的蘋(píng)果。蘋(píng)果樹(shù)總是用它柔軟的枝葉，輕輕撫摩他的臉，那段歲月是金色的，也許是小男孩一生中最難忘的。后來(lái)小男孩長(zhǎng)大了，也很少再到蘋(píng)果樹(shù)下去玩了。有一天，他來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果樹(shù)非常高興，立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉，溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)和我玩吧!”

小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要去學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我沒(méi)有這么多時(shí)間和你玩了。不過(guò)我需要一個(gè)書(shū)包。”

蘋(píng)果樹(shù)抖落下所有的蘋(píng)果，對(duì)他說(shuō)：“把我的蘋(píng)果拿去，到市場(chǎng)上賣掉，得來(lái)的錢(qián)可以給你買(mǎi)一個(gè)書(shū)包。”

小男孩拿走了蘋(píng)果，于是很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有再出現(xiàn)。蘋(píng)果樹(shù)在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出現(xiàn)在她的面前像以前那樣和她玩。很久以后，小男孩再一次出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)的面前，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再稱他為小男孩了，但是在蘋(píng)果樹(shù)的眼里，他永遠(yuǎn)都是那個(gè)在她柔軟枝葉下安睡的小男孩。蘋(píng)果樹(shù)非常高興，她立刻溫柔地對(duì)小男孩說(shuō)：“來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!”

小男孩還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我很忙，沒(méi)有時(shí)間和你玩，不過(guò)，我要結(jié)婚了，需要蓋一幢房子，可是沒(méi)有材料。”

蘋(píng)果樹(shù)毫不憂郁地對(duì)他說(shuō)：“把我枝葉砍去，用它們你可以蓋你的房子。”

小男孩把蘋(píng)果樹(shù)枝葉全都砍去，走了，又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有來(lái)。蘋(píng)果樹(shù)還是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出現(xiàn)。過(guò)了很久，小男孩出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)的眼前，他顯得那么頹廢，那么萎靡。蘋(píng)果樹(shù)心疼問(wèn)：“怎么了，我的孩子?來(lái)吧!來(lái)吧!來(lái)和我玩吧!”

“我工作很累，沒(méi)有精力和你玩。事業(yè)上的失敗，家庭的不和，已經(jīng)讓我感到很疲勞了，我想去航海，去遠(yuǎn)行，放松一下自己的神經(jīng)。可是我沒(méi)有船。”小男孩說(shuō)。“你把我主干砍下，它很結(jié)實(shí)，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去遠(yuǎn)行。”

小男孩砍下了蘋(píng)果樹(shù)的主干，用它做了一艘船，離開(kāi)了蘋(píng)果樹(shù)，于是可憐的蘋(píng)果樹(shù)又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。過(guò)了好久，好久，男孩的每一次離去的時(shí)間都比前一次長(zhǎng)，這次特別長(zhǎng)，使蘋(píng)果樹(shù)以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了。終于小男孩出現(xiàn)在她的面前，他已經(jīng)老了，不再有以前的那種活力，那種青春。班白的雙鬢，疲倦的雙眼。但蘋(píng)果樹(shù)還是很高興地說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)和我玩吧!”

小男孩靠在蘋(píng)果樹(shù)唯一樹(shù)樁前說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了那么多年的風(fēng)雨滄桑，我感到累了，現(xiàn)在我什么都不想要，只想靠在你這里，和你說(shuō)說(shuō)話，因?yàn)楝F(xiàn)在我才知道你這里才是我最安全，最溫暖的港灣。”

蘋(píng)果樹(shù)像以前那樣，用溫柔的聲音對(duì)他：“可惜我已經(jīng)沒(méi)有蘋(píng)果，沒(méi)有枝葉，沒(méi)有樹(shù)干了，唯一能給你的就是這結(jié)實(shí)的樹(shù)樁，你累了，就在這里好好的休息，好好地依靠，你知道無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)都是在你身邊，我的孩子。”

就這樣，小男孩靠在蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)樁上睡了，也許夢(mèng)里他會(huì)回憶起兒時(shí)的快樂(lè)。

甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛(ài)》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!

媽媽的愛(ài)。

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，

媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，

一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，

媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，

我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，

祖國(guó)是我們所有人的媽媽。”

甲：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

乙：下面，我們請(qǐng)聽(tīng)感恩詩(shī)朗誦《游子吟》,表演者：

掌聲有請(qǐng)。

甲：其實(shí)不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應(yīng)該感謝的，比如我們的老師、同學(xué)、朋友。請(qǐng)同學(xué)們講述一下老師、朋友等對(duì)自己的無(wú)限深情，請(qǐng)大家發(fā)表自己的想法。

(同學(xué)發(fā)言)。

甲：其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過(guò)老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開(kāi)始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。

乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。

美國(guó)的羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

乙：我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，那么怎么做才是對(duì)父母、老師、朋友的感恩呢?大家看過(guò)電影《暖春》嗎?相信看過(guò)的的各位同學(xué)現(xiàn)在心里一定不平靜。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法。

同學(xué)發(fā)言。

甲：一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)......這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來(lái)簽名，表達(dá)自己對(duì)父母，對(duì)老師，社會(huì)的感謝之情。

(放fkash音樂(lè)：《感恩的心》，同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)。

在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后，我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言。

老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學(xué)，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人，在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，因?yàn)樵谖覀兊纳钪校覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。一個(gè)和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會(huì)，既要多些感激之心，也要付出你的愛(ài)心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，老師、社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好。

三、結(jié)束語(yǔ)：

主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。

感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心。

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

主持人宣布：“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!”

活動(dòng)反饋：通過(guò)這一次感恩節(jié)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)反映，孩子們好像似乎一下子長(zhǎng)大了。這樣看來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行這樣的主題活動(dòng)是很有必要的。

主題二：一、活動(dòng)主題：“心存慈孝快樂(lè)成長(zhǎng)”兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

二、活動(dòng)目的：中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d，“滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì)，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月1日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)活動(dòng)室。

五、活動(dòng)形式：演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

(1)由感恩音樂(lè)串成。《感恩的心》，《小烏鴉愛(ài)媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌，在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng)，在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好，體會(huì)感恩。

2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜?學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好！我是麻醉班的班長(zhǎng)。

一年以來(lái)在以xx老師為代表的學(xué)工辦的監(jiān)督指導(dǎo)下，在中山醫(yī)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下，在麻醉班每一位同學(xué)的積極配合下，我們?nèi)w班委不懈努力，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足。經(jīng)過(guò)全面的總結(jié)思考，今天我謹(jǐn)代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報(bào)我們的工作，所有的成績(jī)都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協(xié)力共同克服。

首先是班級(jí)制度以及班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)。

第一學(xué)期，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，通過(guò)公平競(jìng)選產(chǎn)生了第一屆的班委會(huì)，分別為班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，組織委員，宣傳委員，文娛委員，學(xué)習(xí)委員，生活委員，心理委員楊鐸，體育委員常政，大家都在第一時(shí)間明確了自己的主要職責(zé)，并分別做了詳細(xì)的工作規(guī)劃，班團(tuán)委干部團(tuán)結(jié)一心，各施其職。同時(shí)，通過(guò)班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級(jí)通訊錄，qq群，班級(jí)郵箱在內(nèi)的班級(jí)通訊網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，有效地保證了大家的溝通。

其次是帶領(lǐng)大家共同致力于班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

通過(guò)一年來(lái)的各種交互活動(dòng)，麻醉班基本上已形成了我們自己的學(xué)習(xí)生活風(fēng)氣，一定程度上體現(xiàn)了我們的集體榮譽(yù)感，道德觀和價(jià)值觀，于此同時(shí)，在劉老師的指導(dǎo)教育下，我們也積極營(yíng)造一個(gè)家庭的氛圍，鼓勵(lì)大家共同為了班集體的榮譽(yù)而奮斗。

同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到在一個(gè)大學(xué)的班級(jí)中只講學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有全面素質(zhì)的提升才是當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們班積極配合院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作。同時(shí)，我們的班委和同學(xué)們積極出謀劃策，多次組織了豐富多彩的課余活動(dòng)，由我們班的文娛委員段仕強(qiáng)同學(xué)組織策劃并積極推動(dòng)的“亞運(yùn)先鋒—中山醫(yī)六專業(yè)團(tuán)日活動(dòng)”獲得了眼科視光學(xué)，麻醉學(xué)，法醫(yī)學(xué)，影像學(xué)，檢驗(yàn)學(xué)，生物醫(yī)學(xué)工程等六個(gè)專業(yè)絕大部分同學(xué)的一致好評(píng)，在六個(gè)專業(yè)的班委和各位同學(xué)的積極配合和共同努力下，我們?cè)趨⑴c團(tuán)日活動(dòng)的過(guò)程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進(jìn)了我們六個(gè)專業(yè)同學(xué)之間的感情。這一切班團(tuán)活動(dòng)，不僅使班級(jí)擰成一股繩，形成巨大班級(jí)向心力，同時(shí)也調(diào)劑了枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的全面素質(zhì)，也為同學(xué)們留下了最珍貴的回憶。

一年來(lái)，通過(guò)大家的共同努力，麻醉班取得了一系列的成績(jī)：中山醫(yī)學(xué)院xx年迎新年晚會(huì)中我們班所有的同學(xué)共同參與演出的節(jié)目“攜手四季”榮獲三等獎(jiǎng)，我們的團(tuán)支部獲得了中山醫(yī)學(xué)院紅旗團(tuán)支部榮譽(yù)稱號(hào)，黃俊萍和陳潮金同學(xué)榮獲xx年度“中山大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，錢(qián)量同學(xué)榮獲xx年度“中山醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)；生活委員蔡忻橋，組織委員張宇杏和班長(zhǎng)陳潮金三名預(yù)備黨員都順利轉(zhuǎn)正，我們班還發(fā)展了黃俊萍和錢(qián)量同學(xué)兩名入黨積極分子，目前尚有入黨申請(qǐng)人10名，占總數(shù)的40%，以上成績(jī)是我們?nèi)w班委齊心協(xié)力，共同奮斗所取得的成果，是我們的汗水的結(jié)晶。

從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們既看到了取得的成績(jī)，同時(shí)也客觀地看到了不少存在的問(wèn)題。在學(xué)工辦老師的正確指導(dǎo)下，我們決心繼續(xù)努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同爭(zhēng)取讓我們的班級(jí)建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。

以上是我對(duì)一年來(lái)班級(jí)工作的粗略總結(jié)，想必尚有很多不足之處，還請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，老師批評(píng)指正。

最后，希望在學(xué)工辦老師和下一屆班團(tuán)委的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)越來(lái)越好，中山醫(yī)學(xué)院的明天會(huì)更好！我的報(bào)告到此結(jié)束，再次感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)，老師和每一位同學(xué)的傾聽(tīng)！

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇十二

(一)、感恩節(jié)的由來(lái)?：給大家播放感恩節(jié)的由來(lái)的視頻。

這個(gè)活動(dòng)的意義在于讓大家了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于西方的節(jié)日有個(gè)詳細(xì)的了解是很必須的。

(二)、感恩視頻：讓每位同學(xué)播放自己之前拍攝好視頻。

同學(xué)們互相觀看視頻，練習(xí)了聽(tīng)力，彼此之間又更加的了解。大家都非常的認(rèn)真的對(duì)待，認(rèn)真的觀看。聽(tīng)聽(tīng)別人想感恩的人或事，對(duì)比一下自己，能夠更加清楚，感恩對(duì)于我們每一個(gè)人的重要意義。

(三)、話感恩：1、談?wù)勛钭屇愀袆?dòng)的人。2、觀看“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老”演講。通過(guò)對(duì)過(guò)去的回憶與述說(shuō)，喚起心中對(duì)他人的體諒和感恩，理解他人的艱辛與付出，進(jìn)而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，逐步讓自己在享受擁有的同時(shí)懂得回報(bào)，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。最后的《你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老》演講更是將整個(gè)班會(huì)推向高潮，不少同學(xué)不禁落淚?感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會(huì)，你會(huì)輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生!

在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性，這次班會(huì)在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無(wú)法忘記的教育。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇十三

通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。下面是感恩節(jié)班級(jí)活動(dòng)策劃，歡迎參閱。

一：

開(kāi)場(chǎng)白。

a：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)懷，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。

b：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識(shí)，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思考，他們孜孜不倦地教導(dǎo)，讓我們充滿自信地放飛理想。

a：一顆感恩的心，感謝朋友，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單。

b：一顆感恩的心，感謝同學(xué)，我們?cè)谖迥昙?jí)二班有家的溫暖。

2：請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話。

b：聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們非常感動(dòng)。那么，什么是感恩呢?二：感恩，是什么?

a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

b:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。(當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)。

b:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí)，讓大家在生活中做到真正的感恩。

三：人間感恩情。

a:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。

b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

a：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

b：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

合唱《感恩的心》，感謝有你，五年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!

一、活動(dòng)背景：

一年一度的感恩節(jié)即將來(lái)臨，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)：百善孝為先，說(shuō)到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25日下午5：00——6：40。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

五、活動(dòng)主辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。

六、活動(dòng)承辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)。

七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有在校學(xué)生。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門(mén)各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關(guān)活動(dòng)信息。

2、活動(dòng)當(dāng)日，11月25日下午4：40開(kāi)始入場(chǎng)，5：00結(jié)束入場(chǎng)，5：05正式開(kāi)始。6：40結(jié)束。

一、活動(dòng)的目的。

現(xiàn)在許多成長(zhǎng)中的青少年對(duì)父母師長(zhǎng)以及朋友的關(guān)愛(ài)已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無(wú)私奉獻(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有想到如何去回報(bào)。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。舉行這次活動(dòng)正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也能學(xué)會(huì)理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛(ài)延續(xù)和傳遞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜，懂得回報(bào)，懂得表達(dá)。

二、活動(dòng)的組織。

初一級(jí)部。

三、活動(dòng)的內(nèi)容和安排。

1、了解“感恩”(第3周)。

(1)以“感恩”為主題出一期。

黑板報(bào)。

(2)制作一張小報(bào)，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動(dòng)中國(guó)”的人物故事。

(3)通過(guò)年級(jí)博客進(jìn)行宣傳和相關(guān)知識(shí)的普及。

2、體驗(yàn)“感恩”(第4—6周)。

(1)集中觀看。

勵(lì)志。

演講《讓生命充滿愛(ài)》。(中國(guó)校園演講大師鄒越)。

(2)各班開(kāi)設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會(huì)。

(3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會(huì)。

3、表達(dá)“感恩”(第7—10周)。

(1)感謝父母養(yǎng)育之恩。

開(kāi)展給父母(或親人)寫(xiě)一封感恩信活動(dòng);。

布置愛(ài)心家庭作業(yè)。送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

開(kāi)展以“四個(gè)一”(寫(xiě)一封信，談一次心，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

舉行小型故事會(huì)：《我和我的老師》。

(3)感謝學(xué)校培育之恩。

開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。

組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。

開(kāi)展“我為學(xué)校寫(xiě)一句感恩的話”活動(dòng)。每名學(xué)生寫(xiě)一句感恩學(xué)校或老師的話。

四，活動(dòng)要求。

1、各班要高度重視本次活動(dòng)，認(rèn)真閱讀方案的內(nèi)容，認(rèn)真組織，追求實(shí)效。

2、表達(dá)感恩的活動(dòng)由各班根據(jù)情況各選擇1-2項(xiàng)完成，也可融合到主題班會(huì)中。要求有活動(dòng)過(guò)程的圖片和文字資料，及時(shí)上傳到級(jí)部博客或者發(fā)送到級(jí)部信箱中。

五，活動(dòng)評(píng)估。

由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織、策劃的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇十四

一、活動(dòng)主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)。

二、活動(dòng)背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

三、活動(dòng)目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè)；同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

xx年11月22日。

教室。

五、活動(dòng)參加人員：

人力02班：王小倩楊淑馳郭英封麗利何輝輝卓凱凱林濤。

營(yíng)銷01班、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員。

六、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷01班同學(xué)，與他們合作；買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物；確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫(huà)畫(huà)；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）。

班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告（匯總15篇）篇十五

201x年11月24日，我班于教學(xué)樓a404進(jìn)行了一場(chǎng)以“一路不易，感謝有你”為主題的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)之后相信我班同學(xué)對(duì)感恩這個(gè)舊名詞有了新的思考。生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)??也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正在生活的人。

本次班會(huì)的目的是為同學(xué)們提供用一個(gè)用英語(yǔ)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。同時(shí)，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，給大家提供了一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。為大家提供一個(gè)敞開(kāi)心扉，大膽表達(dá)，展示自己的機(jī)會(huì)。讓那些平時(shí)比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己，有利于他們更加融入集體、熱愛(ài)集體。增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。