演講稿是通過言辭和語言技巧,將自己的觀點和思想傳達給聽眾的一種表達形式。以下是小編為大家精選的優秀演講稿,希望對大家在演講中能夠獲得更高的評價和認可。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇一
3、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人?!?/p>
5、問題是接生婆,它能幫助新思想的誕生。——蘇格拉底。
6、在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑。——張載。
7、疑是思之始,學之端?!鬃?。
8、師以質疑,友以析疑。——李惺。
9、思維從疑問和驚奇開始?!獊喞锸慷嗟?。
10、提出問題比解決問題更重要?!獝垡蛩固埂?/p>
11、要疑問,而不是質疑,“真正的歌者能唱出人們心中的沉默”?!耢o。
12、讀書無疑者,須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是上進?!祆洹?/p>
13、不問的人永遠和愚昧在一起。——東非。
14、不懷疑不能見真理。——李四光。
15、耳朵沒有底,可以從早聽到晚。——非洲。
16、打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號。——巴爾扎克。
17、質疑是邁向哲理的第一步?!业铝_。
18、學者先要會疑。——程頤。
19、為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。——陸九淵(宋)。
20、懷疑精神是科學精神的重要組成部分。——周光召。
21、善疑者,不疑人之所疑,而疑人之所不疑?!揭灾?。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇二
四百多年前,伽利略在比薩斜塔上做了一個實驗。他用兩個質量不同的鐵球同時從上丟下去,兩個鐵球同時落地。這可以亞里士多德的“物體下落速度和重量成正比例”的學說不符?。?/p>
想到當時在場的人一臉驚愕的表情,我忍不住笑出聲來?!吧险n不要開小差,尤其這次沒考起來的同學?!蔽业土说皖^,老師不是正在講我嗎?不過伽利略真的很棒,他只是一個學生,卻敢質疑。
忽然想到小時候的一件事:爸爸騎著電動車叫我回家。他開的很慢。我很不耐煩地問“你怎么開的那么慢呀,電動車沒電了嗎?”爸爸回答我說“是啊,開的慢一點電,消耗的慢一電點嘛!”
咦?他們那么多年的生活經驗也應該不會有錯??!這是怎么回事呢?
我忽然想像伽利略那樣舉手問老師,但是不是太丟臉了?
保險起見,我先問問我的同桌:“誒,這道題目的電腦為什么不變?。 蓖赖椭^小聲的和我說:“我不清楚啊!但是做了這么多年的學生,直覺告訴我電能就是不變”唔,其實不止我一個不懂??!
這時我的心里似乎有個小人鼓勵我:“快?。∨e手問啊!”好不容易熬到下課,我趕忙拿著試卷問老師,老師笑了笑:“這個問的好。電動車在行駛過程中,電能是轉化為摩擦的熱能,但這里說不計摩擦阻力,所以不會消耗……”
老師走時還不忘拍拍我的肩膀說:“下次要多問??!”
哈哈,這感覺真好。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇三
“學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進?!鼻宄囊幻麑W者曾這樣說過,這句話的意思是,學習最可貴的是存在疑問,小的疑問就會有小的進步,大的疑問就會有大的進步。
一個人若不會提問,從來沒有疑問,那么他學到的知識只是形式,而不是本質。善于思考,并對知識進行質疑,只有這樣我們才能更深切地理解知識,內化知識。所謂質疑就是發現問題,提出問題。如果我學會善于發現問題,提出問題,是這些問題經過老師的引導或同學的討論得到解決,這下不僅會促進學生更深刻地理解所學知識,而且還能從中培養獨立學習解決問題,這不僅會促進學生更深刻地理解所學知識,而且還能從中培養獨立學習的能力。我們應敢于質疑問難,不是只是滿足與一知半解。所以說,學貴有疑。
就像我在預習一篇課文時先把不認識的字了,理解了,在把一些生僻的詞語借助。
字典。
理解了,而后再想想文章中的意思。遇到一些重點的句子提出問題,并借助工具書試著理解,在這一次次洗禮中,感受這篇文章的中心,這篇文章的主旨,并用一些一些簡練的語言在書上批注,或許這些認識還很膚淺,但我愿意在這一次次的理解中進步,獲得知識。得到這些理解后,在讀一遍課文看看有沒有別的新的體會和心得,或是別的優美的句子,再體會,經過反復琢磨,學習,對于第二天的學習,也許有很多的幫助。每篇課文都這樣思考,提問在回答。一本薄薄的語文書中的厚厚的知識都讓我們消化,這些小的疑問組成大的疑問,那么語文學習不就有更大的進步嗎?成績也不就突飛猛進嗎?所以說:“小疑則小進,大疑則大進?!?/p>
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇四
當面對某大師的侃侃而談,抑或是某知名學者教授的高談闊論,你是會無條件的接受,還是會有所質疑?青蛙面對哲學教授十分絕對的言詞依然大膽的站出來,說出自己的疑惑,讓教授啞口無言。世界上沒有誰是絕對的對我們要敢于質疑,善于思考,這樣方能觸到真理之光。
敢于質疑,是一種懂得思考,善于發現的清醒。有位名人這樣說:“人是一根會思想的葦草。”每個人都應該有獨立思考的能力和明辨是非的本事。如果只是跟在別人后面,而沒有自己的思想,不會質疑,更不敢于質疑。由于隨風飄動的蒲公英,有什么兩樣呢?在那個信奉地心說的時代,是誰開動自己大腦,通過自己的觀察,提出了日心說。當個白領,因此而受的懲罰時,他也未曾動搖,她大膽的質疑當時的真理,方才觸到真正的事實。當面對一些事情,心存疑惑,胸白不解時,要敢于說出自己的疑惑,大膽的表達自己的想法,讓一切胡言亂語,都隨風而去。
當拉馬克向神創論產生質疑的那一刻,他就已經開始了他的挑戰,他提出用進廢退的理論首次否定了,當時的權威。他難道不值得我們敬佩嗎?他胸中若無對真理的渴求,又如何?能提出這一偉大發現。不要總是輕易相信那些一成不變的東西,有時理論也是絕對就越是空洞,有漏洞。所以勇敢的挑戰吧,大膽的說出來。
敢于質疑,敢于發出不同的聲音,即便自己平凡普通,但仍擁有這份勇氣,這份堅定。所以別再畏首畏尾了,大膽的去挑戰吧,你會發現真理之光如此迷人。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇五
我們說有成就的人有“學問”。既然是“學問”,那么就要既要“學”且“問”。而“問”又從何來呢?自然是從疑而來,只有多疑,善疑,質疑,才能獲得淵博學識。
人們常常把知識比做海洋,海洋是無邊際的,知識也是永無止境的。一個人,無論他有多大的學問,總會有無知的地方。正是基于這一點,世界才會有許多志士不恥下問,善于質疑,才能使社會越來越先進。如果沒有對“特創論”的質疑,就不會有達爾文的“自然選擇學說”的創立;如果沒有對“地心說”的懷疑,便不會有哥白尼的“日心說”的創立。所以,只有質疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花,結出豐碩的果。
但是,我們必須明白,“疑”是建立在豐富的知識和認真思考上的,絕對不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達爾文對“特創立”的懷疑,并不是一時的心血來潮,而是在于他隨“貝格號”帆船航行了五年,觀察和采集了大量的動植物標本,考研和查閱了無數地質資料,才向根深地固的“特創論”發出強有力地挑戰。可風任何有效的懷疑都依賴于對事實的仔細分析和理論的深入研究。
可我們有許多青年,他們不善于懷疑。他們迷信書本,崇拜前人,不敢有任何的懷疑,這樣的人自然不會有什么創見。半個多世紀前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一精神。對于學習,我們就應該要敢于質疑,不能一眛地迷信書本,教材。敢于質疑,善于質疑,這樣才能學好。
丁肇中就曾經告誡過我們“應有格物致知”精神?!耙鲩L知識,尋求真理,就必須多疑善疑,這才是打開知識大門的金鑰匙?!?/p>
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇六
在我們這個世界上,除了少數的殘疾人不會思考外,我想,絕大多數人都會思考的,不論什么事,如果不思考,那是一定成功不了的。
就拿我們學生為例吧,為什么考試后發現,同在一個班的學生的成績會有如此大的差異?學生從事的是腦力活動,所以思考是少不了的了,可是有的人勤于思考,有的人則反之。同一道難題,拿到這兩種人的面前,第一種人會不厭其煩的思考,反反復復的計算,大有不做出此題誓不罷休之意,可是第二種人呢?他們會瞟上兩眼,然后對自己說:這么難的題目,反正老師是要講的,我又何必在這兒耗腦細胞呢?最后的結果可想而知:第一種人欣喜若狂的做了出來,而第二種人雖然聽懂了,可是畢竟沒有第一個人透徹,在考場也只有抓耳撈腮的份了。“天才出于勤奮”也正是說的這個道理!
徐特立說過:“世界上的一切都需要創造,要前進就不能坐著等待,就要去創造?!倍鴦撛斓那疤嵋彩撬伎?,因為靈感是不會自己跑進你的腦子的。你必須抓住很細微的,哪怕是一瞬間的想法,然后慢慢的推敲,逐漸使之充實。而其中推敲的過程就叫做思考。
羅蘭布歇內爾就是一個很好的例子。他在1979年的一天邊看電視邊想:光看太沒有意思了,把電視接收器作為試驗對象,看看它會產生什么反應。經過他努力的探索與思考,他終于發明了交互式的乒乓球電子游戲,從此開始了電子游戲機的革命,布歇內爾正是因為認真的思考,堅持到底才成功的,試想:如果在半途布歇內爾放棄了,不愿意思考了,游戲機的誕生起碼會晚好多年吧!
綜上所述,思考是邁向成功殿堂的因素,希望朋友們都能勤于思考,最終獲得成功!
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇七
初二金巧巧。我手持兩個鐵球,一步一步地邁上階梯。我能清楚地感受到掌心傳來的鐵質的冰涼,那冰涼直達我的心臟,卻被來自我內心的熱情與信念“哧”的一聲無情地澆滅。手上的兩個鐵球讓我的步履如灌了鉛般的沉重,我幾乎能聽到強有力的心臟在激烈地跳動著,仿佛要為了迎接接下來的一個偉大時刻而跳出來叫囂著。
我終于登上了比薩斜塔的塔頂,塔頂傾斜出一個優美的角度,我感覺自己似乎要像一灘水,從塔頂澆灌而下,撲進圍觀的黑壓壓的人群中。
“快滾下來吧,亞里士多德永遠是正確的!”我聽見塔下有人這樣叫喊著。
“別玷污了我們的神塔,神不容許你這樣愚蠢的人站在上面?!庇忠宦暭怃J的嘲諷。
“你只是一個年輕人,亞里士多德可比你有智慧多了?!?/p>
“滾下來!”
“滾下來!”
從一開始的各自議論紛紛,到現在人群一齊叫喊著讓我滾下去,不過是幾分鐘的時間,我的思緒卻像過了幾個世紀。我發自內心憐憫著塔下的人群,他們同大部分人類一樣,依舊執著于1700年前那個老學者未經實驗就妄下的定論,他們從未想過要動動神給他們的腦子,用一用他們的雙手,來證實這個定論。
但現在,我要用實驗來否定亞里士多德,否定控制人們1700多年的思想,給科學帶來一個新的高度。
“各位,請安靜一下,聽我說。”我盡量使我的聲音保持平穩,不那么暴露我激動的心情。
“好吧,讓我來聽聽這只猴子能說出什么?!?/p>
“我期待著知道真相后的他丟臉的樣子。”
“我以前竟然覺得他是個智者,我簡直是個笨蛋!”
我努力去忽略他們發出的各種諷刺與謾罵,我看著他們簇在一起的人頭,突然有種看見了許多只螞蟻聚在一起爬行的感覺。我的心里徒生一股悲涼。
看了看人們聽到亞里士多德后臉上展現出來的信仰,心里嘆了口氣,緩緩說道,“但是,經過我幾個多月的實驗,我得出了另一種截然不同的結論:如果完全排除空氣阻力,所有物體講下落地同樣快?!?/p>
我說出的話像投入池塘你給的石塊,蕩起一圈圈波瀾,有的人陷入思考,有的人欲張口就罵。
不等人群重新騷動起來,我繼續說:“現在,我的手中有兩個大小完全相等的鐵球,一個是實心的,重100磅;另一個是空心的,只重1磅?!蔽艺f著,舉起手中兩個鐵球,分別展示給他們看。
“接下來,我要將這兩個鐵球同時從塔頂落下,讓我們一起來看一看究竟是哪個鐵球先落地?!苯K于,我說出了最后一句話,接著,就是要將人們從思想的牢籠中解放出來。
“呵,一看就是100磅的先落地?!庇腥嗽诓恍肌?/p>
“我用我全部的身家打賭,重的先落地!”有人這樣大聲喊著。
“這真是個愚蠢的問題,從人有眼睛以來,看到的一直就是重物先落地?!?/p>
我上前一步,閉上眼睛,盡量放空自己的腦袋,我能感受到微風輕撫著我的臉頰,我臉上的絨毛在輕輕地顫動著。我在與亞里士多德對話。
只一瞬間,我感受到鐵球冰冷的質感離開了我熾熱的手掌,我的手掌中空空如也,但我抓住了某種信念,它使我進步。
鐵球脫離我的手掌向下落去,我仍舊閉著雙眼,但我能聽見人們嘈雜的議論聲,我能感受到兩個不同重量的鐵球正以相同速度落下。
自由落體的時間很快,幾秒后,我就聽見“嘭”的一聲。是的,只有一聲,沒有兩聲。這一聲使我心上吊著的大石塊穩穩地落了地,但是這一聲卻像一個大爆破炸在圍觀群眾的心上。
一秒,兩秒。
人們安靜了許久,我看見人群中那個拿自己身家打賭的人灰溜溜地逃走了。然后人們就爆發出了他們發自內心的掌聲,這掌聲持續了很久,比我在塔頂等待的時間還要久。我知道,人們接受了我的思想,這比相信一個沒有證據就下結論的人來得可靠。
……。
人們帶著各自不可置信的議論散開了,我站在塔頂看散開的人群,他們就像我心頭散開的霧一樣,露出光明的笑臉。
我走下比薩斜塔,微笑著看著前來向我討教問題的孩子們,他們如白紙,我很高興是我的思想先觸及到了他們,而不是權威先讓他們盲目地跟從。
我就叫伽利略,最近的這幾個月,我一直在致力于研究亞里士多德的自由落體定律。
其原因是這樣的:有一次我在撰寫論文時,無意中碰倒了裝滿水的玻璃杯與墨水瓶,然后,來不及制止的我,就看見水杯與墨水瓶幾乎同時落地,一瞬間,我就想起了1700多年前亞里士多德說過的“重的物體下落的速度比輕的物體快”,但這實際顯然與亞里士多德的結論不符。
一開始我也懷疑過是不是只是巧合,可是后來,我做了千百次實驗,每一次實驗都證明:在排除空氣阻力干擾的條件下,重的物體與輕的物體下落速度是一樣快的!
于是,我不得不質疑亞里士多德的結論,質疑這位十八世紀前的大智者,質疑這位我信仰一生的大學者。
在無數次實驗作為依據的支持下,我明白了,我將要成為1700多年來第一個質疑并推翻亞里士多德的結論的人。
我感到十分激動,但同時,我也感到了渺茫。因為我要推翻的不僅僅是這一個結論,更是統治了人們許久的權威和一種可怕的思維:專家說的一定是正確的。
但慶幸的是,我沒有放棄;慶幸的是,人們接受了我的思想;慶幸的是,人類的科技將再次上升一個新高度!
在比薩斜塔“兩個鐵球同時落地”的實驗后,我增添了很多信心,我的研究越來越順暢。
我一次又一次地質疑并推翻了亞里士多德的許多臆斷,這一次次的質疑讓我獲得了許多名聲,同時,使我進步。
晚年時,我反駁了托勒密的地心體系,有力地支持了哥白尼的日心學說。但布魯諾被羅馬教皇殘忍地燒死在廣場上的經歷告訴我,我不能聲張,我還要留著我的命去給更多的人帶去真理。所以我只能默默地做著地下活動,默默地向更多的人們宣傳日心說,我相信,總有一天,人們會明白真理是永恒的。
有人說,我這一生就是在不斷地質疑。
我說,我這一生因為質疑而在進步;因為我的質疑,也使時代進步。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇八
3)在可疑而不疑者,不曾學;學則須疑。——張載。
5)質疑是邁向哲理的第一步?!业铝_。
6)不懷疑不能見真理?!钏墓?。
7)不問的人永遠和愚昧在一起。——東非。
8)從各方面對習俗的質疑,是每一個思想水平較高的人的必然發展階段?!獝勰?。
9)打開一切科學的鑰匙毫無異議的是問號?!蜖栐?。
10)讀書無疑者,須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是上進?!祆?。
11)耳朵沒有底,可以從早聽到晚。——非洲。
12)好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人?!?。
13)懷疑精神是科學精神的重要組成部分。——周光召。
15)懷疑一切?!聡軐W家卡爾·馬克思。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇九
我現在還記得我小學語文老師的一句話:“頭腦是越用越靈,如果人三天不用腦,便會變得遲鈍了?!逼鋵嵲谏钪杏性S許多多可供我們思考的問題,只有我們善于觀察,勤于動腦,我們就一定會升華一定會提高。在飛機剛剛造出的時候不知為何,飛行時機翼總是不平衡機毀人亡的總是發生。科學家們總是百思不得其解,想要了解事情的真相,科學家們考慮到鳥類與飛機飛行有相似之處,于是便研究了大部分的鳥類的翅膀,發現有一些鳥的左邊翅膀的端點比右邊要厚。經過改進后機翼比以前更穩定了??茖W家們不正是因為思考才能為人類造福嗎?思考猶為重要,但質疑更重要。就比如小澤征爾的故事。有一次小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽,在進行前三名決賽時,他被安排在最后一個參賽,評判委員會交給他一張樂譜。
小澤征爾以世界一流指揮家的風度,全神貫注地揮動著他的指揮棒,指揮一支世界一流的樂隊,演奏具有國際水平的樂章。正演奏中,小澤征爾突然發現樂曲中出現不和諧的地方。開始,他以為是演奏家們演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏一次,但仍覺得不自然。這時,在場的作曲家和評判委員會權威人士都鄭重聲明樂譜沒問題,而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴的音樂廳內,面對幾百名國際音樂大師和權威,他不免對自己的判斷產生了動搖,但是,他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的,于是,大吼一聲:“不!一定是樂譜錯了!”他的喊聲一落音,評判臺上那些高傲的評委們立即站立向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
原來,這是評委們精心設計的圈套。前面的選手雖然也發現了問題,但也放棄了自己的意見。可見權威不一定是正確的因此我們一定不要一味的相信它,要學會質疑學會思考。因為思考可以使我們升華,質疑使我們提高。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十
1、用百折不回的毅力,有計劃地戰勝所有的艱苦。
2、我再也不想見到你,是違心說的還是一時的氣話呢。
3、改變人的是方法,改造人的是思維。
4、生命不會走回頭路,你只要向前。
5、踏實一些,不要著急,你想要的,歲月都會給你。
6、經驗是知識之父,記憶是知識之母。
7、我們這個世界,從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。
8、哪怕現實一地雞毛,依然要高歌前行。
9、好幾次差點忍不住的落淚,卻不知道感觸些什么。
10、當努力到一定程度,幸運自會與你不期而遇。
11、所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。
12、一個人變強大的最好方式,就是擁有一個想要保護的人。
13、真正的才智是剛毅的志向。
14、沒有一個良好的過程,任何一次成功都不可能被復制。
15、成功的人是跟別人學習經驗,失敗的人只跟自己學習經驗。
16、堅信自己的選擇,不動搖,使勁跑,明天會更好。
17、最困難之時,就是我們離成功不遠之日。
18、人生就那么短,不要為了變成別人喜歡的樣子,委屈了自己。
19、可以哭,不能慫。
20、不為失敗找理由,只為成功找方法。
21、我們這個世界,從不會給一個悲哀的落伍者頒發獎牌。
22、人只有學習,才能進步,只有更懂學習,才會進步更快。
23、人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天。
24、如果你的面前有陰影,那是因為你的背后有陽光。
25、目標若是桌面,它需要用信念去支撐。
26、良心,對于大多數人來說,是他人意見的預告。
27、永遠給自己一個目標,無論大小,讓心能展翅飛翔。
28、預測未來的最好方法,就是創造未來。
29、善待他人,體諒他人,熱愛生命,努力生活。
30、人生最清晰的腳印,往往印在最泥濘的路上。
31.鳥貴有翼,人貴有志。
32.器大者聲必閎,志高者意必遠。
33.志,氣之帥也。
34.石看紋理山看脈,人看志氣樹看材。
35.志之所向,金石為開,誰能御之?
36.志堅者,功名之柱也。登山不以艱險而止,則必臻乎峻嶺。
37.心志要堅,意趣要樂。
38.一人立志,萬夫莫敵。
39.繩鋸木斷,水滴石穿。
40.古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅忍不撥之志。
41.頂天立地奇男子,要把乾坤扭轉來。
42.生無一錐土,常有四海心。
43.志當存高遠。
44.少年心事當拿云。
45.人無志向,和迷途的盲人一樣。
46.鳥不展翅膀難高飛。
47.母雞的理想不過是一把糠。
48.一個人如果胸無大志,即使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人。
49.有志不在年高,無志空長百歲。
50.人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋。
51.富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄?!填?。
52.一次失敗,只是證明我們成功的決心還夠堅強?!┚S。
53.失敗也是我需要的,它和成功對我一樣有價值?!獝鄣仙?。
54.我們關心的,不是你是否失敗了,而是你對失敗能否無怨。——林肯。
55.什么叫做失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。——菲里浦斯。
56.沒有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他試過以后才知道?!璧?。
57.對于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事。——俾斯麥。
58.要成功不需要什么特別的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。——維龍。
59.成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。——柏拉圖。
61、不要刻意去曲解別人的'善意,你應當往好的地方想。
62、含淚播種的人一定能含笑收獲。
63、成功與失敗都是一種表現方式,是一種對結果的評價,可以從中得到經驗。
64、人生最大的失敗,就是放棄。
65、人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
66、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。
67、堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久夠大聲,終會把人喚醒的。
68、海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。
69、懶惰包含著永久的失望。
70、斷了線的鷂子,固然無拘無束,但一定會很快栽下地來。
71、遇到問題就說是別人的問題,代表你立刻原地踏步。
72、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
73、好多人做不好自己,是因為總想著做別人!
74、大器不必晚成,趁著年輕,努力讓自己的才能創造最大的價值。
75、有什么樣的想法就有什么樣的未來;有什么樣的想法就有什么樣的生活。
76、成功的第一個條件是真正的虛心,對自己的一切敝帚自珍的成見,只要看出同真理沖突,都愿意放棄。
77、困苦能孕育靈魂和精神的力量。
78、失敗是成功之母,檢討是成功之父。
79、選擇一條適合自己的路堅持走下去,只要堅持,就會取得成功。
80、低頭是一種能力,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。
81、完全照成功者的方法來執行。
82、人生在世不會總是一帆風順和美妙動人的。
83、如果你曾歌頌黎明,那麼也請你擁抱黑夜。
84、浪花,從不伴隨躲在避風港的小表演,而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
85、不屈不撓的精神,是人生成功的法寶。
86、再冷的石頭,坐上三年也會暖。
87、命運負責洗牌,但是玩牌的是我們自己!
88、人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十一
2)沒有哪一個人真正了解自己的父親,但是,我們大家都有某種推測或某種信任。
3)家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。
4)交淺言深,君子所戒。
5)地球-“母親”難堪,人類-“兒女”慚愧。使“母親”成為樂園,需要“兒女”攜手努力。
6)用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。
7)要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。
8)問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。
9)說一句謊話,要編造十句謊話來彌補。
10)當你對自己誠實的時候,世界上沒有人能夠欺騙得了你。
11)我只建造一座小廟,在這座小廟里,我供奉的,是人性。
12)正因為我們都不完美,我們才會彼此需要。
13)從來如此,便對嗎?——中國現代作家政治評論家魯迅。
14)我相信法律,卻懷疑法官?!_灣作家評論家李敖。
15)知識貧乏最能讓人生出許多懷疑。——英國文藝復興時期作家哲學家培根。
16)第二繼承人總是受到懷疑和怨恨?!糯_馬歷史學家塔西佗。
17)證據告訴我們該把懷疑集中到哪一點。——關于懷疑的名言。
18)懷疑有如草木之芽,從真理之根萌生……——意大利詩人但丁。
20)真正的科學首先教人們懷疑,教人們摸不著頭腦?!靼嘌雷骷覟跫{穆諾。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十二
3、一個嘗試錯誤的人生比無所事事的人生更榮耀,并且有意義。——蕭伯納。
4、男兒不展風云志,空負天生八尺軀。——馮夢龍。
5、本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。——莎士比亞。
6、寧可在嘗試中失敗,也不在保守中成功!——楊讕。
7、判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他的行動?!袑?。
8、人應該進行超越能力的.攀登,否則天空的存在又有何意義?——美羅?勃朗寧。
9、別把今天的彩虹,放在明天的天空?!姿?。
10、上帝沒有要求你們成功;他只要求你們嘗試。——teresa修女。
11、失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試。——西奧多·羅斯福。
13、實踐長才干。他們敢于嘗試一切。
14、世界上有許多做事有成的人,并一定是因為他比你會做,而僅僅是因為他比你敢做,
——培根。
15、所謂懦夫,就是在每次出發之前,先在內心里經歷十八層地獄的那種人。
16、無數次艱辛地嘗試并不一定能夠收獲成功,放棄嘗試,卻意味著永遠放棄成功。
17、凡不是就著淚水吃過面包的人是不懂得人生之味的人?!璧隆?/p>
18、機遇只偏愛那些有準備的頭腦的人。——巴斯德。
19、敢于嘗試是一個人敢于挑戰自我的表現。只有敢于嘗試失敗,才有可能取得成功;只有敢于嘗試寒冬的刺骨,才會迎來春天的溫馨。
20、即使是不成功的嘗試,也勝于胎死腹中的策略。
21、既然是必須面對的,何懼坦然承認;既然是必須爭取的,又何必遲疑退縮。
22、每個人都有一雙翅膀,我們沒有理由拒絕飛翔。
23、那些嘗試去做某事卻失敗的人,比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
24、想做就去做!只有做了,你才能真正懂得它對你意味著什么,敢于嘗試是開啟成功大門的鑰匙,好運就在嘗試中。
25、許多事,都是要經過不斷嘗試才會成功的,如果因為一次失敗就退縮了,就永遠不會成功。在的人生旅途中,我們只要不斷重復嘗試,就一定會成功。
26、要勇于去嘗試第一次。敢于嘗試,才有突破。
27、一個不曾嘗試,不給自己機會的人,怎么能得到機會。只有學會嘗試,才能邁向成功!
28、對待任何事情都不要輕易說“不”,因為很多事情只有自己去做了,才知其中的奧秘。只有大膽地去做了,才會明白原來有些事情并非高不可攀。輕易放棄的人總喜歡給自己找借口,因為他缺少嘗試的勇氣。
29、當你有了過人的勇氣,你就成功了一半。不僅要有勇氣面對困境,還要有勇氣將它戰勝。這樣你的人生就會很精彩。
30、當你想到一個主意時,應當去尋覓干的理由,而不是去琢磨不干的借口。
31、當你能飛的時候就不要放棄飛,當你能夢的時候就不要放棄夢,當你能愛的時候就不要放棄愛。
32、除非你停止嘗試,否則就永遠不會是失敗者。
33、成功需要嘗試,實現理想需要嘗試,個人的成長和進步更離不開嘗試。
34、嘗試就是探索,因為你嘗試去做一件事,就等于去探索那件事成功的秘訣。
35、嘗試,是成功秘訣中最管用的一種方法,是連接人們和成功之間的一條紐帶,它會帶你邁進新的輝煌。
36、不能因逃避挫敗而拒絕嘗試。
37、不敢行動的人永遠不會成功,更沒有成功的機會!自古以來,成功就在于大膽進行嘗試,要敢于抓住時機,并積極的付之于行動,克服困難,最終才會取得成功。世間最可憐的也是那些遇事舉棋不定,猶豫不決的人。
38、不斷前進,那么你在某件事上栽跟頭可能是預料之中的事;但是,我從來沒有聽說過,任何坐著不動的人會被糾倒。
39、如果不開始行動,我們就無法知道結果。
40、你的大好機會可能就在當下。
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1.關于科技創新名人名言。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十三
3)天下之至仁者,能合天之至親也。
4)以不教民戰,是謂棄之。
5)由于過去的業績而享有聲望的顯貴,大抵不愿見到發展的洪流迅猛奔騰超越其成就。
6)事常與人違,事總在人為。
7)他在寂靜中縱容了自己的沉溺。
8)我總是以為自己是會對流失的時間和往事習慣的。不管在哪里,碰到誰。以什么樣的方式結束。
9)我愛你,沒有什么目的。只是愛你。
10)那些離別和失望的傷痛,已經發不出聲音來了。
11)很多人不需要再見,因為只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。
12)只有上海,才會有這樣的男人。才會有這樣的男人帶來的故事。因為華麗喧囂而荒涼。
13)我愛你,,沒有什么目的只是愛你。
14)幸福始終充滿著缺陷。
15)我想,有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以記念的,
16)沒有哪一個人真正了解自己的父親,但是,我們大家都有某種推測或某種信任。
17)家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園。
18)交淺言深,君子所戒。
19)地球-“母親”難堪,人類-“兒女”慚愧。使“母親”成為樂園,需要“兒女”攜手努力。
20)用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十四
5)一個從不懷疑生活方向和目標的人,絕對不會絕望?!▏骷夷飦喛恕?/p>
6)我常常懷疑我是小人物,因為我常常忘記自己是大人物?!_灣作家評論家李敖。
7)愛情是容易被懷疑的幻覺,一旦被識破就自動灰飛煙滅?!骷以麆铈及材輰氊悺?/p>
8)懷疑一切與信任一切是同樣的錯誤,能得乎其中方為正道。——英國詩人喬叟。
14)相信看到是光明,懷疑看到是黑暗,相信看到是道路,懷疑看到是困難?!嫌?。
15)強者向人們提示的是確認人生的價值,弱者向人們提示的卻是對人生的懷疑。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十五
在現今社會中,男孩子通常被期望著具備堅強、自信和勇敢的品質。然而,對于男孩子而言,敢于質疑也是一種值得培養和鼓勵的重要品質。質疑不僅幫助男孩子理性思考問題,發展獨立思維,還可以促使他們追求真理和改善現象。本文將從培養男孩子質疑精神的重要性、質疑在學習中的應用、質疑在解決問題中的作用、質疑在社交中的價值以及激發男孩子質疑精神的方法五個方面來探討男孩子敢于質疑的心得體會。
第一段,培養男孩子質疑精神的重要性。男孩子的質疑心是其追求知識和實現個人發展的動力源泉。在日常生活和學習中,男孩子通常會面對很多問題和困惑。如果他們沒有勇氣質疑,就會被一味接受現狀和權威的觀點束縛,無法獨立思考和挑戰現象。而通過質疑,男孩子能夠不斷挑戰并超越現有認知,拓寬眼界和思維,進而在未來的成長和發展中取得更大的成功。
第二段,質疑在學習中的應用。學習是男孩子成長的關鍵環節,通過質疑不僅能夠加深對所學知識的理解,還可以激發他們對知識的探索欲望。質疑使得男孩子能夠更加主動地思考問題,積極地主導學習過程。他們不再只是被動地接受老師的教導,而是能夠提出問題、尋找答案,并通過不斷深入的思考發現知識背后的更深層次的意義。
第三段,質疑在解決問題中的作用。男孩子的質疑精神使得他們能夠更好地發現問題、分析問題和解決問題。通過質疑,他們能夠深入了解問題產生的原因、背后的邏輯和隱藏的機遇。與此同時,質疑還能夠幫助他們發現問題的局限性,進而尋找各種可能的解決方案。質疑能夠激發男孩子的創造力和創新意識,促使他們在解決問題的過程中不斷追求新思路和新方法。
第四段,質疑在社交中的價值。質疑不僅僅是個人學習和思考的方式,也是社交中的重要工具。在團隊合作、爭論和討論中,男孩子的質疑精神能夠推動思想的交流與碰撞,激發更多創新的觀點和見解的產生。通過質疑別人的觀點,男孩子進一步了解對方的思考方式和邏輯,也能夠培養批判性思維和辯論的技巧。在社交中,質疑能夠幫助男孩子拓寬見識、理解別人的觀點,并最終建立起更良好的人際關系。
第五段,激發男孩子質疑精神的方法。要培養男孩子的質疑精神,需要從家庭和教育兩方面入手。家庭應以身作則,鼓勵男孩子提問、質疑,允許他們在安全環境中發表自己的見解和意見。在教育上,學??梢酝ㄟ^開展研討課、學科競賽和團隊項目等活動,鼓勵男孩子進行探索性學習和質疑式思考。同時,教育者也應提供適宜的資源和材料,引導他們探索問題的源頭和背后的邏輯。只有家庭和學校共同努力,才能最大限度地激發男孩子的質疑精神,培養他們成為思維敏銳、富有創造力的世界公民。
男孩子敢于質疑是一種珍貴的品質,有助于他們成為具有獨立思維、追求真理和改善現象的人。培養男孩子的質疑精神不僅需要社會的關注和支持,也需要家庭和學校的共同努力。通過提供良好的環境和適當的教育方式,我們將能夠激發男孩子的質疑精神,幫助他們成長為具備批判性思維和創新能力的未來領袖。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十六
現在網絡上有一個流行詞,叫“腦殘粉”,意思是對于名人的極度癡迷和瘋狂追求,失去個人理智,對名人的言行加以充分的肯定和推崇。材料中北京廣播學院的舉動我們無妨說是一種“粉絲行為”,“簽名”“合影”已有了一絲崇拜、追捧的性質。白巖松是主持人,在廣院門口的追捧讓人認為他是明星也不為過。
但是,嚴格來說,作為新聞記者的白巖松并非與影視明星同類的名人,雖然二者都從屬于廣義上的傳媒領域,性質卻相差甚遠,甚至是背道而馳的。
新聞注重嚴謹,而娛樂力求包裝。新聞求真相,娛樂博賣點。新聞的嚴謹要求新聞從事者的嚴謹,遇到事情、權威時不能是盲從、盲動、盲信、盲爭,而是通過質疑來撥開事情的真相,那是有一種使命感的。柴靜曾說:“保持對不同論述的警惕,才能保持自己的獨立性,探尋就是要不斷相信,不斷懷疑,不斷幻滅,不斷摧毀,不斷重建,為的只是避免成為偏見的互毆,從而取得平衡,這是我所理解的‘探尋’?!倍@探尋,便是質疑的一個過程。同樣,新聞的嚴謹也要求著培養無數新聞從事者的北京廣播學院的嚴謹,那些學子們以后都有可能走上白巖松的道路,白巖松在母校說出這樣一番話,對于學弟學妹來說無疑是一種指引。他們今日對名人們權威們的盲從偏信,很可能就是他們日后分析新聞事件時發問無力立場模糊的先兆。
而新聞人的質疑之“疑”從何來呢?材料中提到“質疑”和“懷疑”,第二個字都是“疑”,都要提出疑問,第一個字不同,表明了提出問題的前提不同。懷疑是跟信任相對的,多側重于主觀的判斷;而質疑與客觀的事實相聯系的。從提出問題的方式來看,質疑比懷疑多了一絲批判的意味,多了一絲敢于說出口,敢于挑戰權威的意味,所以材料中所提的是質疑的是說出口的問題,而懷疑的是獨自憑感覺藏在身體里的目光。從這個方面看,懷疑是質疑的基礎,得先有個懷疑的主觀判斷,才會根據判斷尋找客觀事實的論證,從而發現事情真相。因此,于新聞人而言,質疑并不是漫天發問,不是盲目爭執,不是心懷惡意的刁難,而是客觀冷靜對事件真相的追尋,對各種思想的深入探詢,對不合理事件的理性批評,正如白巖松在動車事故后對鐵道部發言人的質疑,正如柴靜對于華南虎照事件的質疑。
誠然,懷疑的目光和質疑的問題并不僅僅局限于“新聞”這一特殊的行業,在我看來,擁有懷疑的目光和質疑的問題對于我們的生活學習也是有著指引和幫助的。從學習方面看,他能幫助我們更好地理解所學的科目,從而得出創新;從哲學方面看,他能讓我們思維的廣度和深度都得以增加,從而可以更好地認識世界和改造世界。
因此,我們需要擁有懷疑的目光和質疑的問題,才能擁有獨立的精神,不人云亦云,在學習生活中游刃有余。
敢于質疑演講稿(精選17篇)篇十七
四百多年前,伽利略在比薩斜塔上做了一個實驗。他用兩個質量不同的鐵球同時從上丟下去,兩個鐵球同時落地。這可以亞里士多德的物體下落速度和重量成正比例的學說不符啊!
想到當時在場的人一臉驚愕的表情,我忍不住笑出聲來。上課不要開小差,尤其這次沒考起來的同學。我低了低頭,老師不是正在講我嗎?不過伽利略真的很棒,他只是一個學生,卻敢質疑權威。
忽然想到小時候的一件事:爸爸騎著電動車叫我回家。他開的很慢。我很不耐煩地問你怎么開的那么慢呀,電動車沒電了嗎?爸爸回答我說是啊,開的慢一點電,消耗的慢一電點嘛!
咦?他們那么多年的生活經驗也應該不會有錯啊!這是怎么回事呢?
我忽然想像伽利略那樣舉手問老師,但是不是太丟臉了?
保險起見,我先問問我的同桌:誒,這道題目的電腦為什么不變?。⊥赖椭^小聲的和我說:我不清楚??!但是做了這么多年的學生,直覺告訴我電能就是不變唔,其實不止我一個不懂??!
老師走時還不忘拍拍我的肩膀說:下次要多問??!
哈哈,這感覺真好。