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課前演講搞笑段子(模板19篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:雁落霞

搞笑是在生活中遇到困難時(shí),能讓我們忘記煩惱的有效途徑之一。點(diǎn)擊進(jìn)入以下搞笑博客,每天更新的幽默笑話(huà)會(huì)給你帶來(lái)好心情!

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們:

你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

演講稿二:語(yǔ)文課前五分鐘演講稿。

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好:

今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》。

從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大愛(ài)好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

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課前演講搞笑段子(模板19篇)篇二

演講稿。

供大家參考希望大家喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)們:

你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀,每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼,一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),拼命練習(xí)生存技能,使得自己日漸獨(dú)立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們,更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣,我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下,采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較,認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己,卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn),老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好,某某的書(shū)法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,書(shū)法好的可能學(xué)習(xí)不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn),也能夠看到不足之處,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面,才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

中國(guó)臺(tái)灣著名作家瓊瑤,小時(shí)候除了語(yǔ)文外,其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次,數(shù)學(xué)考試她只考了20分,學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著。

通知書(shū)。

交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去,將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(zhǎng)信,服毒自殺,幸虧搶救及時(shí),才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她,分析了自己的長(zhǎng)處與短處,下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短,專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認(rèn)了她的追求,她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(zhǎng)處,真正追求自己的事業(yè),最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好。

在現(xiàn)代社會(huì)中家家都富裕了,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦妫教幵谖廴舅Y源。

水是我們生化中不可缺少的東西之一,如果沒(méi)有了水,人們就會(huì)活活地被渴死,沒(méi)有了水莊稼就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng),人們就不能做自己想做的事了,即使你多么有錢(qián)、有地位最后也只能面臨死亡。

據(jù)我的調(diào)查,中國(guó)現(xiàn)在各個(gè)地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,他們就會(huì)多活一天,就會(huì)多一個(gè)希望。

在生活中,處處可以見(jiàn)到人們?cè)诶速M(fèi)水的現(xiàn)象,如公共廁所盤(pán),人們洗完手以后,水龍頭一開(kāi)就忘了關(guān),只能讓水白白地溜掉,到那時(shí)候,空氣就會(huì)變得很干燥,呼吸都很困難,地面上到處是魚(yú)的殘髂。

因此,我建議,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來(lái)沖馬桶,洗衣服剩下的水可以用來(lái)澆花,最重要的就是不能污染河流。

為了能讓世界不再缺水,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水保護(hù)水資源。

奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。如今,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高中,我們的日子也多了一些疲憊。但是面對(duì)不管面對(duì)什么,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的主宰!任前方荊棘叢生,我們?nèi)詫⒊种院恪CCW(xué)海中,我們爭(zhēng)做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。“青春的腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中!以激-情為旗,用青春作注,拼一個(gè)無(wú)悔的人生!

什么是朋友?誰(shuí)是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?在千萬(wàn)年之中,在時(shí)間的無(wú)邊荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中,你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人,他(她)也許就是你的朋友。人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑,想哭的時(shí)候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái),但不快樂(lè)、傷心、難過(guò)全都只是過(guò)程,惟有快樂(lè)才是終點(diǎn),千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!如果朋友讓你生氣,那只能說(shuō)明你還在意你們之間的感情,也許他(她)就是你最好的朋友,為什么不把心放寬點(diǎn)呢?知道嗎?什么是益友?什么是損友?我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插刀的人,當(dāng)然具體情況又具體分析,為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過(guò)來(lái)插兩刀!!其實(shí),我們活得很艱難。確實(shí),我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力,又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友),你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。有些事情我們無(wú)法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí),才知道,他們其實(shí)比我們還可憐,所以,請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人,原諒那些壞人,所謂的好人!生活中,不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn),而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái),于是,看見(jiàn)的,看不見(jiàn)了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見(jiàn),看見(jiàn)了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。然而,看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在呢?記住了的,是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?而我們是不是應(yīng)該記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,接受不能改變的呢?我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對(duì)的,哪些又是錯(cuò)的,所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事。能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。最好我告訴大家一個(gè)。

心得體會(huì)。

:同學(xué)只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!

勵(lì)志。

演講”,下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。

曾看過(guò)這樣一段話(huà):小鳥(niǎo)說(shuō):我從天空中飛過(guò),但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)向你露出笑臉,你對(duì)它哭,那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛(ài)人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對(duì)如此多的打擊與磨難,他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會(huì)有燦爛的人生,也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。

親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂(lè)的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇三

演講稿。

是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇課前輕松搞笑的演講稿,希望能幫到你喲。

返回的路上,總經(jīng)理一直想這個(gè)問(wèn)題。車(chē)行至一路口,忽見(jiàn)一老農(nóng)趕著一群豬過(guò)來(lái)。總經(jīng)理頓時(shí)來(lái)了靈感,對(duì)司機(jī)說(shuō):“我給你嫂子買(mǎi)了件睡衣。回去無(wú)法報(bào)銷(xiāo),你打個(gè)便條,就說(shuō)路上開(kāi)車(chē)不小心,撞死了農(nóng)民的一頭小母豬,賠款360元。”

第二天,司機(jī)打了便條,總經(jīng)理簽了字,拿到財(cái)務(wù)科報(bào)了銷(xiāo)。司機(jī)心里覺(jué)得很不舒服:睡衣你老婆穿在身上。花的錢(qián)公家報(bào)銷(xiāo),卻把責(zé)任推到我的頭上,哪有這樣的道理!

過(guò)了幾天,司機(jī)也拿著一張便條找總經(jīng)理簽字。上面寫(xiě):“某月某日出車(chē)至某某路段,不小心撞死農(nóng)民一頭小母豬,賠款320元。”總經(jīng)理拿著便條大筆一揮,簽了字。

過(guò)了些日子,總經(jīng)理又到外地出差,又讓司機(jī)拉著他到處轉(zhuǎn)。在一家珠寶店。總經(jīng)理看中了一對(duì)850元的耳環(huán),付了錢(qián),珠寶店的營(yíng)業(yè)員不肯開(kāi)具“辦公用品”的發(fā)票。

回去后,總經(jīng)理又讓司機(jī)打了一張和上次一樣的便條。不過(guò)這次總經(jīng)理在便務(wù)上改了一個(gè)字,把“撞死了一頭小母豬”改成了“撞死了一頭老母豬”。

總經(jīng)理的車(chē)接連撞死母豬的消息,兩位副總經(jīng)理和10位中層干部都知道是怎么回事。于是,今天是李副總經(jīng)理,明天是王副總經(jīng)理,后天是計(jì)劃科的趙科長(zhǎng),再后天是安全辦的賴(lài)主任……隔三差五,就有人拿著“撞死小母豬”或“撞死老母豬”的便條讓總經(jīng)理簽字。

于是,總經(jīng)理召集所有公司干部開(kāi)了一個(gè)會(huì),專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主,他們研究出了一個(gè)《公司關(guān)于干部外出撞死母豬的規(guī)定》。

《規(guī)定》強(qiáng)調(diào):總經(jīng)理每年可以撞死12頭豬,其中老母豬不得超過(guò)6頭;副總經(jīng)理每年可以撞死6頭豬,老母豬不得超過(guò)3頭;中層干部每年可以撞死5頭豬,其中老母豬只能撞死1頭;一般員工外出一概不準(zhǔn)撞死豬。超過(guò)指標(biāo)的,費(fèi)用不得報(bào)銷(xiāo)。

嫦娥是天界的第一佳人,大家都知道她是玉皇大帝的情人,王母娘娘當(dāng)然也知道,所以罰她到地廣人稀的廣寒宮居住,不準(zhǔn)涉足天宮。不過(guò)這難不住玉皇大帝,隔三差五還是到廣寒宮偷香。

有道是人間一年,天上一日,轉(zhuǎn)眼到了人間的公元二十一世紀(jì)。月亮上的廣寒宮重門(mén)深鎖,唯聞到嫦娥的聲聲幽嘆。原來(lái)是玉帝好久不來(lái)了,嫦娥煩惱。但嫦娥煩惱的還不只這些,近來(lái)照鏡子,她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己顯老了。原來(lái)這天上的神仙雖然長(zhǎng)生不老,但這不老僅僅是壽命長(zhǎng)而已,不是永遠(yuǎn)都年輕靚麗的,要不然天庭來(lái)那來(lái)的老老少少啊?像太白金星,也不是生來(lái)胡子一大把吧?嫦娥的玩偶兼貼身侍女玉兔兒很快揣摩到主人的心思,它剛剛趁嫦娥睡懶覺(jué)到人間轉(zhuǎn)了一圈,那兒正流行人造美女,便攛掇嫦娥下凡。玉兔兒扯著嫦娥走進(jìn)了第一間房,門(mén)口掛著美女設(shè)計(jì)室的牌子,墻上全是頂級(jí)的美女,醫(yī)生一個(gè)個(gè)指給嫦娥看:這個(gè)是芝芝,那個(gè)是小燕子,還有露露……末了,問(wèn):喜歡誰(shuí)?可惜嫦娥誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),只得含糊說(shuō):最漂亮的那個(gè)吧。

嫦娥進(jìn)了美女加工車(chē)間,被打了麻藥,覺(jué)得醫(yī)生們?cè)谧约荷砩箱彴 ⒏畎。@兒抽吸,那兒注入……不知不覺(jué)竟然睡著了。手術(shù)進(jìn)行的非常順利,非常成功。嫦娥進(jìn)的最后一間屋子叫美女潤(rùn)色車(chē)間,幾個(gè)美容師精心地給她描眉畫(huà)唇,染色上彩……一系列的加工后,中國(guó)美女嫦娥就變成了偉大的西方美女瑪麗蓮。夢(mèng)露!

嫦娥摔下一箱子黃澄澄的金子,拉著玉兔兒急忙往天上趕,想給玉皇大帝一個(gè)大大的驚喜。顧不得王母娘娘不準(zhǔn)她涉足天宮的規(guī)矩,嫦娥和玉兔兒直奔通向天宮的南天門(mén),卻被兩名天兵攔住了:站住!何方妖精?玉兔兒大怒:什么妖精,睜開(kāi)狗眼看看,這是玉皇大帝的心上人嫦娥!天兵不信,剛好有執(zhí)照妖寶鏡的天將路過(guò),那天將對(duì)著嫦娥一照:只見(jiàn)鏡子里的人鼻梁硅膠填就,胸脯上也是兩大團(tuán)玉色的膠狀物……照罷那天將對(duì)天兵耳語(yǔ)幾句,天兵忙恭敬地一躬放嫦娥進(jìn)門(mén)。

嫦娥熟門(mén)熟路繞過(guò)靈宵寶殿,闖進(jìn)了御花園,正撞見(jiàn)玉皇大帝在荷花池旁若有所思呢。嫦娥嬌滴滴在喊了聲玉郎,玉皇大帝轉(zhuǎn)身一看,嚇得差點(diǎn)掉進(jìn)荷花池:你,你是誰(shuí)呀?嫦娥風(fēng)騷地一扭腰肢:不認(rèn)識(shí)了?我是你的嫦娥妹妹啊!

玉皇大帝還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地:真的嗎,你也整容了?

嫦娥詫異:你怎么知道?

玉皇大帝不答,只是兩眼發(fā)直地看向嫦娥后方,嫦娥轉(zhuǎn)身一看,大吃一驚,只見(jiàn)眾多彩練仙子,簇?fù)碇晃划惓Q凼斓拿廊俗吡诉^(guò)來(lái)。

嫦娥則以為對(duì)方是玉皇大帝的新歡,亦怒不可抑:你又是誰(shuí)啊?

美人身旁的仙子大喝道:大膽賤人,見(jiàn)了王母娘娘還不下跪!

什么,是王母娘娘?玉兔兒結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):為什么你長(zhǎng)得象嫦娥?玉兔兒這樣一說(shuō),嫦娥才醒悟到,對(duì)方確是整容前的自己。

王母狂笑一聲,輕蔑地說(shuō):我愛(ài)像誰(shuí)就象誰(shuí)!快說(shuō)你是誰(shuí)!

嫦娥大聲說(shuō):我才是嫦娥!

王母也吃了一驚,走下車(chē)架繞著嫦娥轉(zhuǎn)了三圈,然后開(kāi)口說(shuō):呀,你也整容了?嫦娥在人間已把二奶的氣焰養(yǎng)得很盛,說(shuō):啥了?你能把老娘怎么樣?兩名女人怒目相視,突然兩人都沖到玉皇大帝身邊,一人拉扯住他一只胳膊。玉皇大帝覺(jué)得身子快被扯散了,忍無(wú)可忍,一跳老高,甩開(kāi)了兩個(gè)女人:別爭(zhēng)了,我也不是玉皇大帝!我是太白金星!

什么?周?chē)娜艘幌伦尤读恕?/p>

原來(lái)玉皇大帝前幾日和太白金星到人間巡視,看到人間到處是帥哥美女,一打聽(tīng),便進(jìn)了一著名美容醫(yī)院,三下五除二把自己變成了風(fēng)流帥哥,又強(qiáng)制太白金星整成了自己的樣子,返回天庭替自己當(dāng)差。

玉皇在哪兒王母和嫦娥異口同聲地問(wèn)。

太白金星寬袖一揮:看那兒!

城里人喜歡當(dāng)老板。

老板是個(gè)女的,開(kāi)了家音樂(lè)茶坊,要找個(gè)打雜和看門(mén)的。女老板來(lái)到民工市場(chǎng),轉(zhuǎn)悠了三天,才看中一個(gè)鄉(xiāng)下少年,他叫木伢。

女老板說(shuō):“木伢你聽(tīng)著,白天你在茶坊的后屋干雜活兒,隨叫隨到,叫干啥就干啥,不許偷懶。”

木伢不敢看女老板的臉,低頭應(yīng)道:“曉得。”

女老板說(shuō):“你長(zhǎng)得又兇又丑又土,可不許隨便進(jìn)前廳,免得讓客人見(jiàn)了嚇著,影響我的生意。”

木伢點(diǎn)頭:“曉得。”

女老板又說(shuō):“晚上,客人走了,你就睡在前廳看門(mén),關(guān)好門(mén),不準(zhǔn)出去,不準(zhǔn)把你的老鄉(xiāng)招來(lái)串門(mén),發(fā)現(xiàn)一次,扣你半年工資。”

女老板說(shuō)完了,木伢仍低著頭。女老板說(shuō):“干活兒去吧!”

木伢抬頭偷偷看了老板二眼,腳步猶豫了一下,女老板像是忽然想起來(lái)了,說(shuō):“對(duì)了,工資每月300元,干一天算一天。”

老板以前吃過(guò)鄉(xiāng)下人的虧,當(dāng)然也時(shí)時(shí)提防木伢,因?yàn)猷l(xiāng)下人開(kāi)始都挺老實(shí),時(shí)間一長(zhǎng),就跟著城里人學(xué)壞了。

幾個(gè)月后的一天夜里,老板打烊關(guān)門(mén)后,故意走了一段又悄悄潛回茶坊,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)木伢當(dāng)天有些異常,像是有什么心事。老板要伏擊木伢。

果然,老板老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)茶坊里的燈重新亮了,心里一驚,這么晚了,他不睡覺(jué)干啥?待靠近茶坊門(mén)口,聽(tīng)到了里面的音樂(lè)聲。老板心里的火騰地躥上腦門(mén)兒,正要踢門(mén)進(jìn)去,忽聽(tīng)里面木伢在說(shuō)話(huà),老板將耳朵貼了上去。

木伢的聲音:“爹,娘,今天有人在我們這里過(guò)生日,可熱鬧了。我忽然記得,我也是今天生的。可這么多年,我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)你們給我過(guò)生日。都是人,為啥城里人能過(guò),我們就不能過(guò)?不都是從娘肚子里生出來(lái)的嗎?開(kāi)不起生日晚會(huì),在天井里煮一鍋湯面,把同村的伙伴們叫來(lái)一塊兒吃,好喜慶啊!我來(lái)城里快半年了,可還不知道城里是啥樣。老板走了,我就把同村的伙伴都叫來(lái),幫咱過(guò)生日……”

老板聽(tīng)到里面搬動(dòng)沙發(fā)的聲音;木伢說(shuō):“大頭你坐這兒,水根你坐這兒,蘭花、小米、水芹幾個(gè)女的坐這邊,離二禿遠(yuǎn)點(diǎn),他一會(huì)兒就要搗亂……”老板在門(mén)外氣得直咬牙:“這個(gè)木伢!就差沒(méi)把他們村子也搬到茶坊來(lái)了。”木伢又說(shuō):“你們會(huì)跳舞嗎?不會(huì)?咳,怎么進(jìn)城半年了還不會(huì)跳舞?我早會(huì)了,蘭花,我教你。不會(huì)跳的,就邊喝飲料邊看著我跳。這叫罐裝啤酒,外國(guó)的。石頭,你怎么連易拉罐都不會(huì)開(kāi)?來(lái),我教你,拽這個(gè)小圈圈,你瞧,‘砰!’喝吧,喝吧,敞開(kāi)肚皮裝!”

老板心疼得渾身肉跳,她再也忍不下去了,掏出鑰匙一擰,卷閘門(mén)憤怒地蹦起老高。“木伢,你現(xiàn)在就滾!”女老板還沒(méi)進(jìn)屋就吼道,“滾!”可她進(jìn)屋后定睛一看,愣住了,蒙朧的燈下下,當(dāng)間兒就站著孤零零的木伢,四周?chē)艘蝗ι嘲l(fā),每個(gè)沙發(fā)上都放著客人扔下的空飲料罐。

木伢被老板的突然襲擊嚇傻了,半天才“撲通”一聲跪下:“老板,我……曉得錯(cuò)了……饒了我這一回吧!”

女老板突然喉嚨發(fā)哽,鼻子一酸,哽咽道:“木伢,我是……來(lái)給你過(guò)生日的……”

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇四

從前有一個(gè)窮人,他有一小片土地,他和他的女兒就在那塊土地上一起生活,一天,他在地里干活的時(shí)候,偶然碰到一個(gè)用純金做成的臼。但是只有臼,沒(méi)有杵。他當(dāng)然要把臼帶回家去,讓自己的女兒看看,還說(shuō)他一定要把它送給國(guó)王,因?yàn)樗N的土地都是屬于國(guó)王的。然而他的女兒常常顯示出比其他姑娘聰明,在沒(méi)有杵的情況下,她求他不要把臼送給國(guó)王。但是佃農(nóng)不聽(tīng)他女兒的勸告,而是堅(jiān)持要見(jiàn)國(guó)王。可是他很快就意識(shí)到,女兒勸他不要把臼送給國(guó)王,她是多么地聰明啊!因?yàn)閲?guó)王以為佃農(nóng)自己把杵藏了起來(lái),所以把他關(guān)在一個(gè)不見(jiàn)天日的牢里。

佃農(nóng)現(xiàn)在非常后悔他沒(méi)有聽(tīng)他女兒的聰明勸告,他坐在牢里,大聲抱怨自己的愚蠢。他的話(huà)讓看守聽(tīng)見(jiàn)了,看守立刻向國(guó)王報(bào)告了這一情況。

于是國(guó)王想試一試佃農(nóng)的女兒是否真的像她父親說(shuō)的那樣聰明。他讓他的侍從給她送信,說(shuō)如果她完成了責(zé)令她去做的事情,她就能夠把她的父親從牢里解救出來(lái)。她將要到王宮里來(lái),但是既不要在白天也不要在夜里來(lái),既不要乘車(chē)來(lái)也不要走著來(lái),既不要穿衣服也不要不穿衣服來(lái),既不要在路上走也不要走在路旁,既不要禁食也不要吃飽。

這一切佃農(nóng)的女兒是這樣完成的:她黎明的時(shí)候起床,把一張漁網(wǎng)套在身上,然后把漁網(wǎng)結(jié)在一個(gè)牛角上,讓牛在路上沿著車(chē)輪子留下的痕跡馱著自己走,早上她就吃了一棵蔥。

國(guó)王對(duì)她的這一巧妙安排太高興了,他不僅把佃農(nóng)放了出來(lái),而且還娶了他的聰明女兒做王后。

過(guò)了一段時(shí)間發(fā)生了這樣一件事情,一天,有兩個(gè)農(nóng)民各自拉著一車(chē)糧食來(lái)到王宮。一個(gè)農(nóng)民用牛拉車(chē),另一個(gè)則用馬拉車(chē)。正當(dāng)他們的車(chē)停在那里準(zhǔn)備卸車(chē)的時(shí)候,那個(gè)農(nóng)民的馬生了個(gè)小馬駒。小馬駒起來(lái)走到那頭牛的旁邊躺了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)兩個(gè)農(nóng)民走過(guò)去看見(jiàn)小馬駒的時(shí)候,他們開(kāi)始為到底誰(shuí)該占有那個(gè)小馬駒而爭(zhēng)吵起來(lái)。用馬拉車(chē)的農(nóng)民說(shuō),小馬駒是他的,因?yàn)樗囊馑际牵●R駒當(dāng)然是馬生的。但是用牛拉車(chē)的農(nóng)民卻說(shuō),小馬駒是他的,因?yàn)樾●R駒躺在了他的牛旁邊。為這件事兩個(gè)農(nóng)民吵了很久,最后他們來(lái)到了國(guó)王這里,讓國(guó)王為他們兩人做出裁決。但是國(guó)王覺(jué)得,這是一件很麻煩的事情,他說(shuō)他需要考慮考慮。

占有馬的那個(gè)農(nóng)民于是又找到王后,請(qǐng)她幫忙搞清是非。這時(shí)王后建議他拿一個(gè)釣魚(yú)竿呆在一個(gè)國(guó)王能看見(jiàn)他的干地山坡上,他裝著在那里釣魚(yú)。

那個(gè)農(nóng)民照著王后說(shuō)的那樣做了,他站在那里釣魚(yú)的時(shí)候,國(guó)王正好從他身邊經(jīng)過(guò)。于是國(guó)王問(wèn),你是發(fā)瘋了嗎,你怎么能站在干地上釣魚(yú)。

“噢,”農(nóng)民說(shuō),“在這兒釣魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一頭牛能生個(gè)小馬駒一樣容易!”

于是國(guó)王裁決他有理。但是國(guó)王立刻明白:王后一定從中參與了這件事情。國(guó)王對(duì)王后以這種方式干涉他的事情異常惱怒,責(zé)令她回到自己的家和原來(lái)的貧困中去。但是她可以把宮中她最喜歡的東西帶走,他想以此做為對(duì)她的寬恕。

臨行前,還安排了一個(gè)小小的告別宴會(huì)。但是王后給國(guó)王制做了一種安眠作用很大的飲料,以至于他坐在那里手里拿著杯子就睡著了。于是王后把他扛在背上背回到她父親的家去。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇五

老師和學(xué)生:

早上好!

今天演講的題目是“健康飲食讓我們更健康”。

為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。

我們都知道小學(xué)是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食的壞習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的健康,為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開(kāi)始,我希望所有的學(xué)生都能開(kāi)始注意他們的壞習(xí)慣。

1、首先要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)、蛋、奶等。一旦有了偏食挑食的習(xí)慣,就很容易造成營(yíng)養(yǎng)不良,抗病能力低下,身體發(fā)育不良,影響我們的健康。比如多糖吃多了容易引起胃病和皮膚病;吃太多肉容易導(dǎo)致動(dòng)脈粥樣硬化和冠心病;吃太咸容易血壓升高等等。

根據(jù)調(diào)查,許多學(xué)生在吃飯時(shí)只選擇他們喜歡的東西。有的同學(xué)吃完了肉,結(jié)束了飯;有些學(xué)生只吃蔬菜。這些都是不正確的,都是挑食和偏食的陋習(xí),容易引發(fā)各種疾病!從今天開(kāi)始,希望大家慢慢改善這個(gè)問(wèn)題!

2、第二,吃飯的時(shí)候慢慢咀嚼。不要吃得太快,尤其是小孩子。咀嚼食物要更仔細(xì),因?yàn)榫捉蓝嗔擞欣谔岣呤澄锏南剩Wo(hù)腸胃。

3、營(yíng)養(yǎng)飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。

每天放學(xué)后,許多學(xué)生去學(xué)校外面的露天小販那里買(mǎi)食物。要知道很多食物成分非常復(fù)雜,暴露在陽(yáng)光下、光化學(xué)、熱分解后會(huì)引起內(nèi)部變化和變質(zhì)。尤其是夏天,學(xué)生吃露天賣(mài)的食物,更容易吃到一些變質(zhì)的食物。

事實(shí)上,所有的學(xué)生都處于發(fā)展階段,容易挨餓。然后這個(gè)時(shí)候,我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來(lái)吃。

最后告訴你一個(gè)科學(xué)的進(jìn)食順序:湯——蔬菜——米飯——肉——半小時(shí)后吃點(diǎn)水果。

我希望所有的學(xué)生在聽(tīng)完我的演講后,都能養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣,健康成長(zhǎng)。謝謝大家!

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇六

有時(shí)候我會(huì)想,人活著是為了什么?是為了將來(lái)娶一個(gè)漂亮老婆,還是為了買(mǎi)一套房子,添一輛小轎車(chē),度過(guò)忙忙碌碌的一生?我們現(xiàn)在年輕的時(shí)候,各自的理想大多都是賺錢(qián),找到一份糊口的工作,為著各自的所謂的夢(mèng)想奔波著。可是,這樣的人生追求,目的是什么呢?當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上,當(dāng)我們都坐在這個(gè)教室的時(shí)候,也許你我的父親母親,仍然在家惦記著我們?nèi)陀袥](méi)有吃飽、天氣冷了有沒(méi)有添上衣服、晚上有沒(méi)有熬夜……我漸漸長(zhǎng)大成人,父親和母親,也到了知天命的年紀(jì)。我們是不是應(yīng)該放下手中的鍵盤(pán),給你的母親,給你的父親打一通電話(huà)呢?因?yàn)檫x擇大學(xué),追求更高境界的人生,無(wú)非也是讓自己活得更好,讓父母親、讓家人能享受到舒適美滿(mǎn)的生活。

假期回家,發(fā)現(xiàn)母親日日夜夜為我們一家操勞的手掌又皺了,眼角的魚(yú)尾紋看得更清楚了,他們不再像小時(shí)候那樣打我,不再呵斥我的成績(jī)單上紅通通的一片,而是關(guān)心我生活上瑣碎。電話(huà)里,話(huà)題不多,無(wú)非就是:天氣好不好,或者是食堂的飯菜有沒(méi)有漲價(jià),平時(shí)的課多不多、忙不忙之類(lèi)。有時(shí)候好久一陣子沒(méi)打去家里,我媽就打給我,問(wèn)一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)題,我其實(shí)心里知道,兒行千里母擔(dān)憂(yōu),她是想聽(tīng)一聽(tīng)我的聲音。

我在一本文摘上看過(guò)一句話(huà),他是這樣寫(xiě)的:“我在地上爬,扶著墻壁學(xué)走;在路上跑,還藏在一些你找不到的地方;是你,一次次將我從山上喊回來(lái),從草叢里喊出來(lái);到今天,我嘴唇上的胡渣兒也被喊了出來(lái)。”這是我看過(guò)的,描寫(xiě)母親最好的句子。童年的時(shí)光消逝得很快,如今的腦海中,卻依稀只記得每一個(gè)上學(xué)的清晨,我高高地舉起手臂,母親給我脫換衣服的場(chǎng)景。給我織毛衣,她知道我喜歡胸前帶有圖案的,就看著書(shū)邊看邊學(xué);給我做我喜歡的菜,自己卻從來(lái)不吃,而直到如今,我也懂得了為人母親的苦心與愛(ài)心。有一次,我病了,并且病得不輕。母親兩三天沒(méi)睡好,一直在醫(yī)院的床邊,幫我看點(diǎn)滴。那時(shí)周?chē)氖虑榉路鹱兊靡粓F(tuán)糟,父親有些心煩,他猛吸了幾口煙,和我母親吵了起來(lái),隨后一個(gè)人氣沖沖地離開(kāi)。可是后來(lái),我看到他又靜悄悄地,站在床前那個(gè)門(mén)口,他那個(gè)有些憔悴的影子,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

我們會(huì)想,父母親為我們辛辛苦苦操勞了二十載,不求回報(bào),最終得到了什么?他們也許不再那么期盼你能夠成為偉大的學(xué)者、成功的大家,不再?gòu)?qiáng)迫著你學(xué)不想學(xué)的東西,他們知道你長(zhǎng)大了,懂得用自己的雙手,去好好掌控自己的人生與夢(mèng)想。遠(yuǎn)隔千里,他們只想常常能聽(tīng)到你的聲音,讓自己有一份安全感;他們只想知道你那些生活上的瑣瑣碎碎,你的一條無(wú)意的信息,或者是凌晨準(zhǔn)時(shí)發(fā)送的“母親節(jié)快樂(lè)”“父親節(jié)快樂(lè)”都會(huì)讓他們?cè)谛睦锿低敌﹂_(kāi)了花。我想,當(dāng)我們?yōu)槿烁改福艜?huì)發(fā)現(xiàn),幸福不是金山銀山,不是名車(chē)豪房,而是孩子長(zhǎng)出翱翔的翅膀,向自己的藍(lán)天獨(dú)自飛翔。

注:如今,我已經(jīng)不再喜歡用一大堆華麗的辭藻去堆砌自己的情感,特別是親情那一份樸實(shí)和真摯。它沒(méi)有精美的包裝,就像蒲公英一樣實(shí)在和自然。我覺(jué)得,平凡的一根針和一條線(xiàn),給我的靈感是不平凡的。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇七

返回的路上,總經(jīng)理一直想這個(gè)問(wèn)題。車(chē)行至一路口,忽見(jiàn)一老農(nóng)趕著一群豬過(guò)來(lái)。總經(jīng)理頓時(shí)來(lái)了靈感,對(duì)司機(jī)說(shuō):“我給你嫂子買(mǎi)了件睡衣。回去無(wú)法報(bào)銷(xiāo),你打個(gè)便條,就說(shuō)路上開(kāi)車(chē)不小心,撞死了農(nóng)民的一頭小母豬,賠款360元。”

第二天,司機(jī)打了便條,總經(jīng)理簽了字,拿到財(cái)務(wù)科報(bào)了銷(xiāo)。司機(jī)心里覺(jué)得很不舒服:睡衣你老婆穿在身上。花的錢(qián)公家報(bào)銷(xiāo),卻把責(zé)任推到我的頭上,哪有這樣的道理!

過(guò)了幾天,司機(jī)也拿著一張便條找總經(jīng)理簽字。上面寫(xiě):“某月某日出車(chē)至某某路段,不小心撞死農(nóng)民一頭小母豬,賠款320元。”總經(jīng)理拿著便條大筆一揮,簽了字。

過(guò)了些日子,總經(jīng)理又到外地出差,又讓司機(jī)拉著他到處轉(zhuǎn)。在一家珠寶店。總經(jīng)理看中了一對(duì)850元的耳環(huán),付了錢(qián),珠寶店的營(yíng)業(yè)員不肯開(kāi)具“辦公用品”的發(fā)票。

回去后,總經(jīng)理又讓司機(jī)打了一張和上次一樣的便條。不過(guò)這次總經(jīng)理在便務(wù)上改了一個(gè)字,把“撞死了一頭小母豬”改成了“撞死了一頭老母豬”。

總經(jīng)理的車(chē)接連撞死母豬的消息,兩位副總經(jīng)理和10位中層干部都知道是怎么回事。于是,今天是李副總經(jīng)理,明天是王副總經(jīng)理,后天是計(jì)劃科的趙科長(zhǎng),再后天是安全辦的賴(lài)主任……隔三差五,就有人拿著“撞死小母豬”或“撞死老母豬”的便條讓總經(jīng)理簽字。

于是,總經(jīng)理召集所有公司干部開(kāi)了一個(gè)會(huì),專(zhuān)門(mén)研究這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)充分發(fā)揚(yáng)民主,他們研究出了一個(gè)《公司關(guān)于干部外出撞死母豬的規(guī)定》。

《規(guī)定》強(qiáng)調(diào):總經(jīng)理每年可以撞死12頭豬,其中老母豬不得超過(guò)6頭;副總經(jīng)理每年可以撞死6頭豬,老母豬不得超過(guò)3頭;中層干部每年可以撞死5頭豬,其中老母豬只能撞死1頭;一般員工外出一概不準(zhǔn)撞死豬。超過(guò)指標(biāo)的,費(fèi)用不得報(bào)銷(xiāo)。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇八

城里人喜歡當(dāng)老板。

老板是個(gè)女的,開(kāi)了家音樂(lè)茶坊,要找個(gè)打雜和看門(mén)的。女老板來(lái)到民工市場(chǎng),轉(zhuǎn)悠了三天,才看中一個(gè)鄉(xiāng)下少年,他叫木伢。

女老板說(shuō):“木伢你聽(tīng)著,白天你在茶坊的后屋干雜活兒,隨叫隨到,叫干啥就干啥,不許偷懶。”

木伢不敢看女老板的臉,低頭應(yīng)道:“曉得。”

女老板說(shuō):“你長(zhǎng)得又兇又丑又土,可不許隨便進(jìn)前廳,免得讓客人見(jiàn)了嚇著,影響我的生意。”

木伢點(diǎn)頭:“曉得。”

女老板又說(shuō):“晚上,客人走了,你就睡在前廳看門(mén),關(guān)好門(mén),不準(zhǔn)出去,不準(zhǔn)把你的老鄉(xiāng)招來(lái)串門(mén),發(fā)現(xiàn)一次,扣你半年工資。”

女老板說(shuō)完了,木伢仍低著頭。女老板說(shuō):“干活兒去吧!”

木伢抬頭偷偷看了老板二眼,腳步猶豫了一下,女老板像是忽然想起來(lái)了,說(shuō):“對(duì)了,工資每月300元,干一天算一天。”

老板以前吃過(guò)鄉(xiāng)下人的虧,當(dāng)然也時(shí)時(shí)提防木伢,因?yàn)猷l(xiāng)下人開(kāi)始都挺老實(shí),時(shí)間一長(zhǎng),就跟著城里人學(xué)壞了。

幾個(gè)月后的一天夜里,老板打烊關(guān)門(mén)后,故意走了一段又悄悄潛回茶坊,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)木伢當(dāng)天有些異常,像是有什么心事。老板要伏擊木伢。

果然,老板老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)茶坊里的燈重新亮了,心里一驚,這么晚了,他不睡覺(jué)干啥?待靠近茶坊門(mén)口,聽(tīng)到了里面的音樂(lè)聲。老板心里的火騰地躥上腦門(mén)兒,正要踢門(mén)進(jìn)去,忽聽(tīng)里面木伢在說(shuō)話(huà),老板將耳朵貼了上去。

木伢的聲音:“爹,娘,今天有人在我們這里過(guò)生日,可熱鬧了。我忽然記得,我也是今天生的。可這么多年,我從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)你們給我過(guò)生日。都是人,為啥城里人能過(guò),我們就不能過(guò)?不都是從娘肚子里生出來(lái)的嗎?開(kāi)不起生日晚會(huì),在天井里煮一鍋湯面,把同村的伙伴們叫來(lái)一塊兒吃,好喜慶啊!我來(lái)城里快半年了,可還不知道城里是啥樣。老板走了,我就把同村的伙伴都叫來(lái),幫咱過(guò)生日……”

老板聽(tīng)到里面搬動(dòng)沙發(fā)的聲音;木伢說(shuō):“大頭你坐這兒,水根你坐這兒,蘭花、小米、水芹幾個(gè)女的坐這邊,離二禿遠(yuǎn)點(diǎn),他一會(huì)兒就要搗亂……”老板在門(mén)外氣得直咬牙:“這個(gè)木伢!就差沒(méi)把他們村子也搬到茶坊來(lái)了。”木伢又說(shuō):“你們會(huì)跳舞嗎?不會(huì)?咳,怎么進(jìn)城半年了還不會(huì)跳舞?我早會(huì)了,蘭花,我教你。不會(huì)跳的,就邊喝飲料邊看著我跳。這叫罐裝啤酒,外國(guó)的。石頭,你怎么連易拉罐都不會(huì)開(kāi)?來(lái),我教你,拽這個(gè)小圈圈,你瞧,‘砰!’喝吧,喝吧,敞開(kāi)肚皮裝!”

老板心疼得渾身肉跳,她再也忍不下去了,掏出鑰匙一擰,卷閘門(mén)憤怒地蹦起老高。“木伢,你現(xiàn)在就滾!”女老板還沒(méi)進(jìn)屋就吼道,“滾!”可她進(jìn)屋后定睛一看,愣住了,蒙朧的燈下下,當(dāng)間兒就站著孤零零的木伢,四周?chē)艘蝗ι嘲l(fā),每個(gè)沙發(fā)上都放著客人扔下的空飲料罐。

木伢被老板的突然襲擊嚇傻了,半天才“撲通”一聲跪下:“老板,我……曉得錯(cuò)了……饒了我這一回吧!”

女老板突然喉嚨發(fā)哽,鼻子一酸,哽咽道:“木伢,我是……來(lái)給你過(guò)生日的……”

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇九

從前有一位農(nóng)民,他有三個(gè)兒子。他負(fù)債累累,而且年邁多病,兒子們也都碌碌無(wú)為。家里有一大片森林,父親讓兒子們把樹(shù)伐掉,賣(mài)了還債。

他費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)服兒子們?nèi)シ?shù),大兒子先去。他走進(jìn)森林,動(dòng)手去砍一棵冷杉。這時(shí)候,來(lái)了一位高大、肥胖的巨人。“你要砍伐我的森林,我就打死你!”巨人說(shuō)。大兒子聽(tīng)了,扔掉斧頭,飛快跑回家里。他上氣不接下氣他講了事情的經(jīng)過(guò)。但是父親說(shuō),大兒子是一個(gè)膽小鬼,他自己年輕的時(shí)候,到森林砍伐樹(shù)木,巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?/p>

第二天二兒子去伐樹(shù),遇到的情況與大兒子完全一樣。他剛砍了幾斧頭,那個(gè)巨人就來(lái)了:“你要砍伐我的森林,我就打死你!”二兒子連看也沒(méi)敢看巨人,象大兒子一樣扔掉斧頭就往家里跑,比哥哥跑得一點(diǎn)兒不慢。他跑回家的時(shí)候,父親生氣了,他說(shuō)他年輕的時(shí)候,巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?/p>

第三天輪到三兒子阿斯凱皮爾坦去。

“好啊,”兩位哥哥說(shuō),“你這位沒(méi)出過(guò)門(mén)的人物,肯定會(huì)馬到成功!”

阿斯凱皮爾但不理會(huì)他們的挖苦。他只要求帶一口袋吃的東西。母親沒(méi)有現(xiàn)成的黃油和干奶酪,所以她架起鍋給他做了一點(diǎn)兒。他在背包里放好奶酪,就上路了。

他剛砍了幾斧子,巨人就來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“你要砍伐我的森林,我就打死你!”

但是他沒(méi)有逃回家,而是跑到背包跟前取出奶酪,用力壓擠,壓得乳清都流了出來(lái)。

“你如果不住嘴,”他對(duì)巨人說(shuō),“我就象把這塊石頭擠出水一樣擠死你!”

“這可使不得,親愛(ài)的,饒了我吧,”巨人請(qǐng)求說(shuō),“我一定幫助你伐木。”

由于這個(gè)條件,他饒恕了巨人。巨人伐得很快,所以這一天他們采伐了很多木材。

天黑的時(shí)候,巨人說(shuō):“你跟我回家吧,這里離我家比離你家近。”

阿斯凱皮爾坦同意了。他們來(lái)到了巨人的家。巨人去生火爐,他去找下鍋的水。但是巨人的水桶都很大很重,他連拿也拿不動(dòng)。

這時(shí)候他說(shuō),“拿那些象頂針一樣小的水桶有什么用處?還是讓我把整個(gè)水井都搬來(lái)吧!”

“不行不行,親愛(ài)的,你發(fā)發(fā)善心。”巨人說(shuō),“我可不能沒(méi)有那口水井。請(qǐng)你來(lái)生火,我去提水。”

巨人提水回來(lái)以后,他們做了一大鍋麥片粥。

“喂,”阿斯凱皮爾但說(shuō),“你愿意與我比賽吃粥嗎?”

“好啊。”巨人回答,他當(dāng)然相信自己會(huì)取勝。說(shuō)定以后,他們就在桌子旁邊坐下來(lái)。阿斯凱皮爾坦偷偷地把皮背包藏在衣服里面,倒在背包里的粥比他吃進(jìn)肚子里的多得多。當(dāng)背包滿(mǎn)了的時(shí)候,他就掏出一把刮刀,在上邊戳一個(gè)窟窿,巨人看到了也沒(méi)說(shuō)什么。他們吃了很長(zhǎng)時(shí)間,巨人終于放下了勺子。

“哎呀,我已經(jīng)吃不下去了。”他說(shuō)。

“你一定要再吃,”阿斯凱皮爾坦說(shuō)。“我半飽還不到。象我這樣:在肚子上戳個(gè)洞,這樣再多你也能吃下去。”

“會(huì)不會(huì)痛呀?”巨人問(wèn)。

“不會(huì),沒(méi)什么問(wèn)題。”他回答。

巨人就在自己肚子上戳了個(gè)洞,結(jié)果喪了命,阿斯凱皮爾但拿了巨人的金銀財(cái)主回家了。他肯定用這些錢(qián)償還了一部分債務(wù)。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十

汨羅江的守護(hù)高山流水,知音何在?弦聲已絕,如何獨(dú)生……從政的道路上,他始終一個(gè)人蹣跚前行,沒(méi)有朋友的陪伴,沒(méi)有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè),莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲,良臣擇主而事”,雖然君主剛愎自用,但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞,到頭來(lái)落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣,他依然譜出了《離騷》的無(wú)韻,《九歌》的魅力出現(xiàn),《天問(wèn)》的非凡問(wèn)世,成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根,文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他,有著山的堅(jiān)定與傲然;他,有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛(ài)國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦,原來(lái)有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸,我聆聽(tīng)到,一個(gè)愛(ài)國(guó)者內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。

赤壁水的躊躇老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄,但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂(yōu)傷?也曾無(wú)奈呢?赤壁之戰(zhàn),他落荒而逃,僅僅一夜東風(fēng),他的理想,就此破滅,在去與留的艱難道路上,他沒(méi)有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè),怎么不熱愛(ài)這片熾熱的土地呢?敗走在華容道上,望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄,等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他,有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍;他,有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著,哦,原來(lái)有曹操內(nèi)心的躊躇。

立于赤壁水前,我聆聽(tīng)到,半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。

零丁洋的憤怒。

山河破碎,身世浮沉,赤誠(chéng)忠心,何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡,民族的興旺,他深深牽掛。可惜,太多的苦難終究降臨,國(guó)勢(shì)危急,他也漂流四方,抗元的抱負(fù)終未圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分,為了祖國(guó),他甘愿舍生取義。雖然事與愿違,但是,他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”啊!他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服。《正氣歌》的激昂澎湃,《過(guò)零丁洋》的憤慨不平,《金陵驛》的沉郁悲壯。他,有著劍的銳利與徹寒;他,有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著,哦,原來(lái)有文天樣的憤怒。

停在零丁洋上,我聆聽(tīng)到,一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽(tīng)水之韻,思物之珍,認(rèn)真的聆聽(tīng),永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊,繼續(xù)前行,收獲人生的大海,聆聽(tīng)碧綠的深潭。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十一

“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng),總是黑夜,但并不暗,因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng),所以不怕失去……”。恰似交響曲最終的樂(lè)章一般,雪穗的這句話(huà)結(jié)束了這段悲慟絕望的罪惡愛(ài)情救贖曲,但是那久久縈繞在耳畔的無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛(ài)情的音符,卻仍舊一次又一次敲痛了無(wú)數(shù)人的心。

男主人公亮司和女主人公雪穗是在一個(gè)圖書(shū)館里認(rèn)識(shí)的,兩人都擁有糟糕的家庭環(huán)境,擁有不堪回首的遭遇,幼小孤獨(dú)的兩顆心從此走到了一起。雪穗的母親為了金錢(qián)將女兒的肉體出賣(mài)給亮司患有戀童癖的父親,亮司為了保護(hù)雪穗而殺死了他的父親,從此兩人并肩走向了不歸路。“只希望能手牽手在太陽(yáng)下散步”,這個(gè)如此簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,既像一個(gè)美麗的幌子,又像是讓人欲罷不能的罌粟,隨著無(wú)數(shù)凌亂、壓抑、悲涼的故事片段像紀(jì)錄片一樣被不斷的還原:沒(méi)有癡癡相思,沒(méi)有海枯石爛,只剩下一個(gè)冰冷絕望的詭計(jì),最后一絲溫情也被完全拋棄。最后,只剩下所有人在這哀柔、悲戚、絕望的罪惡救贖愛(ài)情中動(dòng)容。

雪穗說(shuō)她的天空沒(méi)有太陽(yáng),卻有東西代替了太陽(yáng)。

亮司說(shuō)他想在白天走路。

太陽(yáng)究竟是什么?有很多人說(shuō),這溫暖明亮的太陽(yáng)是來(lái)自于社會(huì)對(duì)于罪孽纏身卻又渴求博得一絲溫情的兩個(gè)人的容納。而我認(rèn)為卻不然,所謂的“太陽(yáng)”,應(yīng)該是我們的人性。我們每個(gè)人的頭頂上都有一個(gè)太陽(yáng)。無(wú)論是多么十惡不赦的人,亦或是作惡多端的人都擁有太陽(yáng)。因?yàn)檐髯诱撌觥叭诵员緪骸保仕匀唬瑦阂彩侨诵缘囊徊糠帧H欢谘┧牒土了镜念^頂上卻沒(méi)有了太陽(yáng),在他們還很小很小的時(shí)候就沒(méi)有了那顆太陽(yáng),他們對(duì)彼此的刻骨銘心的愛(ài)代替了太陽(yáng),而這,也成為了他們生命中的唯一的光,成為了他們殘存的最后一絲人性,正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài),才成為他們可以繼續(xù)走下去的勇氣。

即使在熬過(guò)了十五年的追訴期后,兩個(gè)人也不可能在一起幸福的平靜的生活。那只是是一種不可能的奢望,再或者說(shuō),那是一種心中永遠(yuǎn)都觸摸不到的希冀:假如一切都不曾發(fā)生,假如桐原洋介的獸行,亮司的弒父,雪穗的殺母,以及之后的所有的罪行都不曾發(fā)生,那么亮司跟雪穗只是兩個(gè)普通而又幸福的孩子,他們頭頂上有著萬(wàn)丈光芒太陽(yáng),他們牽著手,緩緩地在溫暖白日里漫步。而現(xiàn)在,他們不再是孩子,他們變成了失去了大半靈魂的空殼,他們?cè)缫淹浟巳绾稳ハ硎苄腋!R粋€(gè)要不斷的“奪取”,一直到死。一個(gè)要不斷的“贖罪”,一直到死。他們所保留著的唯一一絲的可以稱(chēng)之為靈魂的東西,便是他們彼此的愛(ài),所謂的太陽(yáng)。彼此相愛(ài)的人,卻無(wú)法在一起,希望手牽手在太陽(yáng)下散步,即便付出了那么多人的生命,最后還是辦不到。

讀罷此書(shū),不得不深深佩服東野君的細(xì)致而又冷靜的構(gòu)思及推理。《白夜行》是東野君筆下被稱(chēng)為“最絕望的念想、最悲慟的守望”。

所以說(shuō),東野圭吾所寫(xiě)的其實(shí)是一本關(guān)于愛(ài)的小說(shuō)。小說(shuō)最后,亮司的死帶走了雪穗的靈魂,當(dāng)愛(ài)消失的時(shí)候,故事也就結(jié)束了。

無(wú)邊的長(zhǎng)夜盡了,似暖非暖的白日即將來(lái)臨。我在漫漫深夜里讀完了這本書(shū),雖然有點(diǎn)累,卻格外的興奮。這是對(duì)人性和人生絕望徹底的赤裸裸的質(zhì)問(wèn)。它逼著我們不得不去深深的懷疑:在人生的進(jìn)程中,真的深刻的最痛苦的傷害究竟是什么?究竟是來(lái)自社會(huì),抑或根本是我們自身?悲嘆也好,控訴也罷,是否有真正的用處?亮司的白夜中僅存的一點(diǎn)暗淡的光,難道僅僅是呼吸生存的條件嗎?其實(shí)不然,在這個(gè)萬(wàn)物生息的地球上,我們每一個(gè)人恰似一粒小小的星辰,都是艱難地在白夜中踽踽前行。白夜行,白夜行,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字便道出了人生的本質(zhì)。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十二

輕松幽默的演講能調(diào)動(dòng)大家氣氛,為接下來(lái)的活動(dòng)提供能量,下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑。

演講稿。

希望能幫到你喲。

這并不是一個(gè)好談的話(huà)題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話(huà)題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話(huà)題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話(huà)語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法,希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。

說(shuō)到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

第二,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛(ài)情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看,沒(méi)錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆,開(kāi)始給親人寫(xiě)信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫(xiě)給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母:本想在跳入大海前寫(xiě)給你們,可是來(lái)不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話(huà),請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò),恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠(chǎng)的貨錢(qián)繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴(lài)。某某秘書(shū)就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦:都他媽的是你催的!

一天,老師走進(jìn)課堂,學(xué)生們一齊起立喊:“老師早上好!”

老師憤憤地說(shuō):“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”

于是學(xué)生們又一齊喊:“老師下午好!”

老師又憤憤地說(shuō):“那我晚上呢?”

學(xué)生們又一齊喊:“老師晚上也好!”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道:“這樣才行,現(xiàn)在重新喊一遍!”

學(xué)生們一齊喊:“老師早上好,下午好,晚上也好!”

老師說(shuō)道:“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。

反義詞。

我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞。現(xiàn)在開(kāi)始。”

老師:“今天天氣很好。”

學(xué)生:“今天天氣很壞。”

老師:“到處陽(yáng)光明媚。”

學(xué)生:“到處陰云密布。”

老師:“馬路上人山人海。”

學(xué)生:“馬路上空無(wú)一人。”

老師:“年輕。”

學(xué)生:“年老。”

老師:“站立。”

學(xué)生:“躺倒”

老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”

學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上。”

老師:“我撿到一元錢(qián)。”

學(xué)生:“我丟了一元錢(qián)。”

老師:“我撿到一元錢(qián),交給老師。”

學(xué)生:“我丟了一元錢(qián),去偷老師。”

老師:“錯(cuò)誤,不能這樣說(shuō)!”

學(xué)生:“正確,應(yīng)該這樣說(shuō)!”

老師:“錯(cuò)誤。”

學(xué)生:“正確。”

老師:“這不行,這是違法行為!”

學(xué)生:“這可以,這是合法行為!”

老師:“我說(shuō)錯(cuò)誤。”

學(xué)生:“我們說(shuō)正確。”

老師:“聽(tīng)老師的,老師說(shuō)的才是正確!”

學(xué)生:“聽(tīng)我們的,老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”

老師:“你們愚蠢。”

學(xué)生:“我們聰明。”

老師:“停止!”

學(xué)生:“繼續(xù)!”

老師:“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”

學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”

老師:“你們這些蠢豬,我說(shuō)停止!”

學(xué)生:“我們都是天才,我們說(shuō)繼續(xù)!”

老師:“你們聽(tīng)老師的!”

學(xué)生:“老師聽(tīng)我們的!”

老師:“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”

學(xué)生:“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”

老師:“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”

學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”

老師:“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”

學(xué)生:“我們有始有終的呀!”

老師:“那你們就停止!蠢豬!”

學(xué)生:“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”

之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十三

科里四個(gè)人:張三,李四,王五,還有科長(zhǎng)。

業(yè)務(wù)多,忙。

張三有一次感冒了,頭疼。

張三便跟科長(zhǎng)請(qǐng)假。

科長(zhǎng)看了看張三說(shuō),能不能緩一天,這兩天特忙。

張三鼻子抽幾下,抽不動(dòng)。張三說(shuō),沒(méi)辦法,我能想有病?

科長(zhǎng)無(wú)奈,批了張三的假。

張三的活,仍由科里的人干,更忙。

李四心里不舒坦。李四想,他張三能請(qǐng)假,我李四怎么不能請(qǐng)假呢?他張三和我們拿一樣多的錢(qián),憑什么他的活讓我們干?李四感到心里一萬(wàn)個(gè)不自在。

有一天,李四也感冒,鼻子抽也抽不動(dòng)。

李四寫(xiě)了假條,找科長(zhǎng)批假。

科長(zhǎng)就不想批李四的假。科長(zhǎng)說(shuō),能不能過(guò)兩天,忙完這項(xiàng)工作再請(qǐng)假?

李四的頭疼了,似乎疼得很厲害,臉上的細(xì)汗像螞蟻似的爬來(lái)爬去。

科長(zhǎng)無(wú)奈,批了李四的假。

第二天,科長(zhǎng)響亮地打了幾個(gè)噴嚏,鼻子抽也抽不動(dòng)。

王五說(shuō),科長(zhǎng),你病了,回去休息吧。這兒的活,有我頂著呢。

科長(zhǎng)心里覺(jué)得暖暖的,就回家休息兩天。

不久,經(jīng)科長(zhǎng)再三舉薦,王五當(dāng)上了副科長(zhǎng)。

張三覺(jué)得虧。無(wú)論是憑資格,還是憑學(xué)歷,張三和李四都比王五強(qiáng)。

科長(zhǎng)仿佛對(duì)張三和李四的意見(jiàn)不理不睬。有時(shí),科長(zhǎng)還敲打敲打張三和李四,看看你倆,干活能有王五實(shí)在!

最近,科里又忙上了。科里的四個(gè)人,忙得焦頭爛額。

王五有一天給科長(zhǎng)遞一張假條,說(shuō)感冒了,要回家休息。

科長(zhǎng)無(wú)可奈何,就批了王五的假。

王五的活兒,便由三個(gè)人分擔(dān)。

張三一肚子意見(jiàn),對(duì)李四說(shuō),反正副科長(zhǎng)批了,擱我我也得請(qǐng)假。

李四說(shuō),這么忙得連放屁的空兒都沒(méi)有,不請(qǐng)假的才是憨子。李四的意見(jiàn)也不小。

科長(zhǎng)一聽(tīng),腦袋都大了,頭疼得厲害。

科長(zhǎng)請(qǐng)了長(zhǎng)假,王五主持科里的工作。

張三和李四再也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。就是平時(shí)有個(gè)頭疼腦熱,還堅(jiān)持上班。

王五副科長(zhǎng)有言在先,誰(shuí)請(qǐng)假我都批,但有一條:扣錢(qián)。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十四

這是一個(gè)擁擠的時(shí)代,英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等等沖擊著我們的聽(tīng)覺(jué),而我們的母語(yǔ)被擠下了應(yīng)有的位置,這是一個(gè)實(shí)用主義盛行的時(shí)代,中文系沒(méi)有外語(yǔ)系火爆,漢語(yǔ)在一片加強(qiáng)聲中被削弱;這是一個(gè)工具主義肆虐的時(shí)代,漢語(yǔ)再也不見(jiàn)唐詩(shī)宋詞中的嬌柔美麗,而成為一種便于生存隨手把玩的工具;這是一個(gè)娛樂(lè)至上的時(shí)代,我們的少年作家們扮成賊來(lái)竊取漢語(yǔ)的尊嚴(yán),又或睥睨地將文字如橡皮泥般把玩,當(dāng)然少不了道貌岸然者扮演“文學(xué)的捍衛(wèi)者”。身邊上演一出出戲劇,吸走觀眾的目光和鈔票,甚至語(yǔ)言成了必不可少的道具。

漢語(yǔ)作為唯一一種流傳至今的象形文字本身的確具有難度,但絕非艱澀難懂。林語(yǔ)堂三五句話(huà)之間勾勒人物形態(tài),簡(jiǎn)單直白;錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單吃飯之事引出人生感慨,機(jī)智雋永;魯迅用生活之語(yǔ)捅出一個(gè)活生生的阿q,一下子將中國(guó)人的心理剖析得干凈明白。這些都不難懂,而這恰恰是漢語(yǔ)的魅力,三言?xún)烧Z(yǔ)之間已言盡世間百態(tài)。漢語(yǔ)之美更是令人動(dòng)容,李白的豪放絢麗,杜甫的沉郁頓挫,曹操的蒼涼雄健,李清照的宛(婉)約含蓄,還有《紅樓夢(mèng)》里被曹雪芹把玩到了極致的諧音、伏筆。這種美麗,世上僅有。

那么發(fā)生今日母語(yǔ)錯(cuò)位的根本原因便在于我們的施教者和學(xué)習(xí)者的觀念偏差,學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的指向偏差。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)僅僅是為了考試,課堂上照本宣科;千篇一律的提煉主旨,禁止個(gè)性化的答案;名著無(wú)需閱讀,各種資料書(shū)早已將它們壓縮到最簡(jiǎn)單。學(xué)校堅(jiān)持一切為了考生而非一切為了學(xué)習(xí),教學(xué)質(zhì)量用升學(xué)率簡(jiǎn)單衡量;社會(huì)呼吁實(shí)用與務(wù)實(shí)的同時(shí)也扼殺了太多浪漫的情懷;國(guó)家提倡快速發(fā)展卻忘了將本已年邁的傳統(tǒng)文化拉上高速前行的磁懸浮列車(chē)。

我的呼吁是讓純正美的漢語(yǔ)重回校園,讓學(xué)校真正成為遠(yuǎn)離社會(huì)的桃花島,學(xué)生們拋開(kāi)實(shí)用主義、工具主義、娛樂(lè)至上,陶冶情操,將來(lái)傳播純正之母語(yǔ)。

我的呼吁是社會(huì)更加和諧寬容,中國(guó)人在腰包漸鼓的同時(shí)關(guān)注母語(yǔ)的美麗,用純正母語(yǔ)固守驕傲。

我的呼吁是政府國(guó)家出臺(tái)相關(guān)法律保護(hù)我們?cè)谫Y本主義文化的絞殺下奄奄一息的母語(yǔ)。

更多的,愿我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái),讓這種呼吁變?yōu)樵缭摪l(fā)生的回歸,語(yǔ)言的回歸,民族文化的回歸,大國(guó)靈魂的回歸。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

這天,哈里經(jīng)過(guò)一家商店時(shí),看見(jiàn)櫥窗上貼著一則廣告,上面寫(xiě)著:“招聘世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,待遇豐厚。”

這則廣告引起了哈里的極大興趣,因?yàn)樗褪亲鐾其N(xiāo)工作的,并且他認(rèn)為自己是一名了不起的推銷(xiāo)員。

哈里走進(jìn)商店,找到了經(jīng)理,自信地說(shuō):“我就是世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員,沒(méi)有我賣(mài)不出去的東西,把這工作給我吧。”

經(jīng)理微笑道:“很高興你來(lái)應(yīng)聘,但你拿什么來(lái)證明你是最優(yōu)秀的呢?”

哈里回答:“我愿意接受你們的任何考驗(yàn)。”

“好極了!”經(jīng)理說(shuō)著,從貨架上取下一箱糖果,“上星期我進(jìn)了一千箱這種糖果,如果你能在三天之內(nèi)把這一千箱糖果全部賣(mài)出去,這份工作就是你的了。”

哈里拍拍胸脯,說(shuō):“這太容易了!”然后,他帶著一箱糖果樣品離開(kāi)了商店。

回到家,哈里擬好了一個(gè)推銷(xiāo)線(xiàn)路圖,然后信心十足地走出了家門(mén)。他按照線(xiàn)路,從這家商店走到那家商店,從這個(gè)社區(qū)跑到另一個(gè)社區(qū),想盡了一切辦法來(lái)推銷(xiāo)那些糖果。

然而,一天下來(lái),他一箱也沒(méi)賣(mài)出去,因?yàn)樘枪|(zhì)量太差,白送都沒(méi)人要。第二天如此,第三天還是如此。

第四天早上,哈里回去見(jiàn)經(jīng)理。

哈里說(shuō):“很抱歉,先生,我必須得承認(rèn),我不是世界上最優(yōu)秀的推銷(xiāo)員。但是,我知道誰(shuí)是。”

“哦,是誰(shuí)?”經(jīng)理睜大眼睛,問(wèn)道。

哈里說(shuō):“把這一千箱糖果推銷(xiāo)給你的人。”

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有個(gè)相聲團(tuán)最近換了新老板,新官上任三把火,這新老板的“第一把火”就說(shuō)要裁員,以降低運(yùn)營(yíng)成本。團(tuán)內(nèi)三個(gè)資格較老的相聲演員甲、乙、丙,新老板決定只留下一位。

這一來(lái),相聲演員甲乙丙三人那兒就炸開(kāi)了鍋,他們挑了個(gè)日子,專(zhuān)門(mén)跑到老板辦公室里,說(shuō)要比拼業(yè)務(wù)能力。

新老板放下手里的活兒,掃了他們?nèi)艘谎郏砸怀烈鳎烷_(kāi)口說(shuō)道:“好吧,既然來(lái)了,請(qǐng)你們自己評(píng)估一下,說(shuō)說(shuō)自己相聲到底說(shuō)得如何吧。”

演員甲搶先說(shuō)道:“老板,不是我吹牛,我說(shuō)相聲逗趣得很,曾經(jīng)有一個(gè)人得了憂(yōu)郁癥,他來(lái)聽(tīng)我說(shuō)相聲,不到五分鐘,他就變成樂(lè)天派了!”

演員乙聽(tīng)了也不肯罷休,擺了擺手道:“老板,他那點(diǎn)本事根本不算啥,我肯定更逗趣,曾經(jīng)有一個(gè)人成了不能動(dòng)彈的植物人,聽(tīng)了我的相聲五分鐘,立馬從床上蹦了起來(lái),聽(tīng)說(shuō)他還要去參加下屆奧運(yùn)會(huì)呢!”

演員丙在旁邊聽(tīng)著,不動(dòng)聲色。老板說(shuō)道:“你呢,你也說(shuō)說(shuō)你的本事。”

演員丙說(shuō):“我也沒(méi)啥說(shuō)的,我只知道有個(gè)人身體健康,聽(tīng)了我的相聲五分鐘,死了。”

另外兩個(gè)相聲演員不禁笑道:“人都讓你給說(shuō)死了,誰(shuí)還敢聽(tīng)你說(shuō)相聲!”

沒(méi)想到演員丙接著說(shuō)道:“我還沒(méi)說(shuō)完呢,他死后,閻王一聽(tīng)他沒(méi)聽(tīng)完我的相聲,就又讓他活了!”

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十七

尊敬的:

大家好。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒(méi)錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。“請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆,開(kāi)始給親人寫(xiě)信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫(xiě)給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位官員寫(xiě)給他妻子:對(duì)不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢(qián),有5萬(wàn)余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒(méi)有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母:本想在跳入大海前寫(xiě)給你們,可是來(lái)不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話(huà),請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò),恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠(chǎng)的貨錢(qián)繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴(lài)。某某秘書(shū)就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦:都他媽的是你催的!

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十八

森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。

春天來(lái)了,他們要播種玉米。

狐貍說(shuō):“熊兄弟,去播種,我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦。”

狐貍說(shuō)完,就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。

熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō):“我趕走了好多小鳥(niǎo),它們都想來(lái)吃們的種子的。”熊相信他的話(huà)。

熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長(zhǎng)越高,還結(jié)出了玉米棒子。

到了該收獲的季節(jié),狐貍說(shuō):“兄弟,去收玉米,我到山上去打野兔來(lái)改善改善們的生活。”老實(shí)的熊同意了。

狐貍出去了,他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候,熊把玉米收完了。

狐貍攤開(kāi)手說(shuō):“兄弟,抱歉!今天運(yùn)氣不好,一只野兔也沒(méi)打著。”熊還是相信他的話(huà)。

秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō):“兄弟,去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后,狐貍在家里又睡了一覺(jué)。他睡完覺(jué),熊也收完稻子回來(lái)了。

“有小偷來(lái)偷我們的玉米,被我趕跑了。”狐貍對(duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話(huà)。

到了分東西的時(shí)候,他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō):“熊老弟,干活這么辛苦,我也沒(méi)閑著。這樣吧,分九份,你分一份,怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。

鄰居狼對(duì)熊說(shuō):“狐貍是騙你的,其實(shí)每次干活的時(shí)候,他都在睡大覺(jué)。”熊聽(tīng)了搶過(guò)東西,把狐貍趕走了。

冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。

老實(shí)勤勞的熊什么事情都自己做,到冬天的時(shí)候也不怕被餓死,而狐貍就不一樣了,狐貍好吃懶做最后只能被餓死,懶惰的狐貍下場(chǎng)告訴我們,想要有收獲,就要靠自己勞動(dòng)來(lái)獲取,不能偷懶,懶惰的人最后什么沒(méi)有,小朋友應(yīng)該做一個(gè)勤勞的熊,每天過(guò)得很充實(shí)。

課前演講搞笑段子(模板19篇)篇十九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

一天晚上,一個(gè)小偷翻進(jìn)一戶(hù)人家,看到茶幾上有臺(tái)打開(kāi)的筆記本電腦,不禁心下大喜。

當(dāng)小偷正想靠近電腦時(shí),衛(wèi)生間的門(mén)忽然開(kāi)了,小偷趕忙躲到落地窗簾后面,屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng)。一個(gè)光頭男人從衛(wèi)生間出來(lái),往電腦前一坐,便低頭忙碌起來(lái)。小偷觀察了一下情況,原來(lái)那光頭男人正全神貫注地玩游戲,哪會(huì)留意到家里進(jìn)賊了呢?于是,小偷松懈下來(lái),心想等那光頭男去睡了,再偷也不遲。

誰(shuí)知小偷這一等就足足等了兩個(gè)小時(shí),他站得腿都快抽筋了,光頭男還沒(méi)有去睡覺(jué)的意思。更可怕的是,光頭男似乎遇到了難關(guān),他一邊手忙腳亂地敲著鍵盤(pán),一邊還罵罵咧咧:“老子今晚要過(guò)不了這一關(guān),還就不睡了!”

事實(shí)上,光頭男玩的游戲并不難,小偷也會(huì),而且還是高手,看著光頭男笨拙的操作手勢(shì),小偷著急啊!最后實(shí)在是忍無(wú)可忍,當(dāng)光頭男再次走進(jìn)廁所的時(shí)候,小偷迅速跑到電腦前,沒(méi)費(fèi)吹灰之力就搞定了那一關(guān)。

光頭男回來(lái),見(jiàn)久攻不下的那一關(guān)竟然過(guò)了,不禁喜出望外,糊里糊涂地還以為是自己的功勞呢!他忍不住打了個(gè)哈欠,自言自語(yǔ)道:“這關(guān)總算過(guò)了,我也該去睡覺(jué)啦!”

小偷心里樂(lè)壞了:這人還真是個(gè)馬大哈呀!等你睡著了,可就別怪我不客氣嘍!

不料光頭男一推開(kāi)臥室的門(mén)就嚷了起來(lái):“老婆,老婆,快起來(lái),下半夜輪到你玩啦!”

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國(guó)旗下是我們的驕傲和自豪,它象征著我們的國(guó)家和民族。在這里為大家準(zhǔn)備了一些國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓的模板,供大家參考使用。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:早上好!這天我國(guó)旗下演
9.寫(xiě)讀后感有助于我們更好地吸收書(shū)中的知識(shí)和體驗(yàn)書(shū)籍所帶來(lái)的情感。閱讀是一種愉悅的享受,而讀后感則是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所體驗(yàn)到的思想碰撞和情感觸動(dòng)的分享,以下是一些從
在工作中,我們常常需要有一個(gè)明確的計(jì)劃,以便更好地組織和安排我們的工作內(nèi)容和時(shí)間。如果你正準(zhǔn)備編寫(xiě)一份工作計(jì)劃書(shū),那么以下的范文將為你提供一些有益的思路和方法。
社區(qū)工作總結(jié)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)溝通交流,達(dá)到協(xié)同工作的目的。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇高質(zhì)量的社區(qū)工作總結(jié)感興趣,那么不妨先看看一些優(yōu)秀的范文,從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧
入黨積極分子的培養(yǎng)涉及到思想、組織、學(xué)習(xí)等多方面的工作,需要黨組織給予充分的關(guān)懷和指導(dǎo)。接下來(lái)是一篇關(guān)于入黨積極分子的范文,希望對(duì)大家有所幫助。一、共產(chǎn)黨是怎么
教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)教師的教學(xué)能力和組織管理能力提出了一定要求。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供教師們參考和借鑒,希望能幫助大家更好地開(kāi)展教學(xué)工作。
學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫(xiě)過(guò)程要注重實(shí)際操作性,合理安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。以下是一些職場(chǎng)白領(lǐng)的學(xué)期工作計(jì)劃范文,他們通過(guò)自我管理和團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)和個(gè)人成長(zhǎng)。
策劃書(shū)是進(jìn)行項(xiàng)目管理和決策的重要工具,它可以作為評(píng)估和監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展的參考依據(jù)。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。志愿者在奧運(yùn)會(huì)上的作用是有目共
策劃書(shū)需要綜合利用各種資源,包括人力、物力、財(cái)力等,來(lái)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。這些策劃書(shū)范文包含了項(xiàng)目的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃、預(yù)算安排等方面的內(nèi)容。
在安全工作總結(jié)中,需要對(duì)各項(xiàng)安全措施的執(zhí)行情況進(jìn)行詳細(xì)的分析和評(píng)價(jià)。小編為大家準(zhǔn)備了一些安全工作總結(jié)的范文,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。根據(jù)隴電信有限綜合發(fā)[
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地理解自己的情感和內(nèi)心的變化。以下是一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能給大家提供一些啟發(fā)。在我國(guó)文學(xué)的天空中,有四顆耀眼的明星,它們就是
辭職申請(qǐng)書(shū)可以記錄員工離職的原因、目前的工作狀態(tài)和對(duì)公司做出的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀辭職申請(qǐng)書(shū)的實(shí)例,它們展示了個(gè)人對(duì)公司的感謝和對(duì)未來(lái)發(fā)展的期許。
通過(guò)分析演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些豐富的詞匯和表達(dá)方式,提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能為大家提供一些有用的參考。
寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),可以從工作量、工作質(zhì)量、工作進(jìn)度、工作效率等方面進(jìn)行具體的分析和評(píng)價(jià)。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)資料,希望可以幫到大家。
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)自己工作表現(xiàn)的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的月工作總結(jié)。
述職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)個(gè)人工作成果和經(jīng)驗(yàn)的重要形式,它能夠展示個(gè)人的努力和價(jià)值。請(qǐng)大家參考以下述職報(bào)告范文,以便更好地撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,
演講稿是演講者在宣講、報(bào)告、演說(shuō)等場(chǎng)合下,提前準(zhǔn)備的、用于向聽(tīng)眾闡述觀點(diǎn)、傳遞信息、引起共鳴的書(shū)面材料。閱讀一些優(yōu)秀演講稿范文,可以幫助我們更好地了解演講的特點(diǎn)
讀后感可以成為讀書(shū)交流和分享的重要內(nèi)容,通過(guò)與他人的交流,可以拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀下面的范文,我們可以對(duì)寫(xiě)讀后感有更深入的了解和認(rèn)識(shí),為自己的讀后感寫(xiě)
演講是人際交流的重要方式之一,講話(huà)稿能夠?yàn)檠葜v者提供清晰的思路和組織結(jié)構(gòu)。講話(huà)稿可以根據(jù)不同的主題和場(chǎng)合,采用不同的表達(dá)方式,以下是一些獨(dú)特的講話(huà)稿范例,供大家
一個(gè)優(yōu)秀的策劃方案能夠?yàn)轫?xiàng)目的成功提供有力的支持和保障。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)
每個(gè)月寫(xiě)一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和思路。光陰荏苒,歲月如梭
班級(jí)活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,使他們?cè)趯?shí)際中學(xué)以致用。小編為大家整理了一些精選的班級(jí)活動(dòng)總結(jié)樣例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和啟示。
國(guó)旗下是我們團(tuán)結(jié)的象征,讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同奮斗。國(guó)旗下儀式范文的內(nèi)容和形式,每一篇都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。各位老師、同學(xué)們:我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要考慮用詞準(zhǔn)確、句子通順、語(yǔ)言流暢等因素。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿樣例,希望可以給大家提供一些思路和創(chuàng)意,幫助大家撰寫(xiě)出更好的演講稿。
寫(xiě)月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。歡迎大家閱讀以下月工作總結(jié)案例,相信能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助。20xx年在公司和本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,在各
運(yùn)用正確的寫(xiě)作方法和技巧,將工作經(jīng)歷和成果清晰地呈現(xiàn)在述職報(bào)告中,能夠更好地展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力和工作態(tài)度。下面是一些精選的述職報(bào)告范文,可以幫助大家更好地理解寫(xiě)
每一篇日記都是一段人生的腳印,它們串聯(lián)起來(lái)構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)之路。學(xué)會(huì)寫(xiě)好一篇日記是非常重要的,以下是一些經(jīng)典的日記范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課,
讀后感是一個(gè)展示個(gè)人觀點(diǎn)和思考能力的機(jī)會(huì),可以借此表達(dá)自己對(duì)作品的獨(dú)特見(jiàn)解。如果你對(duì)某本書(shū)有了很深的觸動(dòng),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文,或許能夠引起你
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增加自信心,激發(fā)積極向上的心態(tài)。下面是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。黨史教育是大學(xué)生
轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于明確將某項(xiàng)財(cái)產(chǎn)權(quán)或權(quán)益從一方轉(zhuǎn)讓給另一方。在下面的范文中,可以看到一些轉(zhuǎn)讓合同的典型條款和表達(dá)方式。轉(zhuǎn)讓方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):身份證
教研可以加強(qiáng)教師之間的交流與合作,形成良好的教學(xué)氛圍。以下是教師們研究發(fā)現(xiàn)的一些教育教研有效實(shí)踐案例,供大家參考學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們四年級(jí)語(yǔ)文教研工作以“促進(jìn)教師
演講能夠幫助小學(xué)生更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。編寫(xiě)小學(xué)生演講稿需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),下面是一些精選的優(yōu)秀范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)不僅要注重結(jié)果和成果,還要關(guān)注過(guò)程和方法的優(yōu)化和改進(jìn)。這些范文涉及到不同行業(yè)和不同規(guī)模的企業(yè),對(duì)于我們理解和把握財(cái)務(wù)工作總結(jié)的要點(diǎn)和技巧有很大幫助。
高中教案能夠幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)思路,合理分配教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效果。以下是一些高中教案的范本,供教師們參考,在備課過(guò)程中能夠更加順利地進(jìn)行。第1節(jié)孟德?tīng)柾愣闺s
個(gè)人總結(jié)可以是一個(gè)建設(shè)性的過(guò)程,通過(guò)檢視自己的過(guò)去,我們可以反思問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更好地準(zhǔn)備未來(lái)。通過(guò)閱讀下面的個(gè)人總結(jié)范文,相信大家能夠更好地理解個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作
演講稿可以是學(xué)術(shù)性的、娛樂(lè)性的或者是傳達(dá)某種宣告和倡議的。從這些演講稿范文中,我們可以學(xué)到很多寫(xiě)作技巧和演講技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹母魑焕蠋煛⒂H愛(ài)的
1.讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和體驗(yàn)的總結(jié)。以下是一些讀者最熱評(píng)的讀后感,值得大家一起來(lái)欣賞和討論。。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,我國(guó)第一條
致辭需要考慮聽(tīng)眾的接受能力和背景知識(shí),用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),使信息能夠被準(zhǔn)確地傳達(dá)出去。下面是一些值得借鑒的致辭范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
事跡材料的編寫(xiě)需要準(zhǔn)確真實(shí)地反映事實(shí),避免夸大和虛假。借助以下的一些精彩事跡材料,我們可以從中汲取不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的動(dòng)力和智慧。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)資源
規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)具備可操作性和明確性,避免模糊和沖突的情況產(chǎn)生。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。一、負(fù)責(zé)公司工程的施工及一切相關(guān)事務(wù)
軍訓(xùn)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)到軍人的職責(zé)和使命,為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出一篇有思想、有深度的總結(jié)。
通過(guò)聘用合適的人才,可以為企業(yè)帶來(lái)新的想法和創(chuàng)新思維,推動(dòng)組織發(fā)展。以下是一些聘用經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家在聘用過(guò)程中能夠有所借鑒和啟發(fā)。名稱(chēng):廣州市x有限公司法定
教研有助于教師形成自己的教育理念和教育風(fēng)格,提升教育教學(xué)的整體質(zhì)量。下面是一些關(guān)于教師們教研中的收獲和感悟,希望能給大家一些啟示。我們五年級(jí)語(yǔ)文教研組按照學(xué)期初
班級(jí)工作計(jì)劃的制定需要考慮到班級(jí)成員的實(shí)際情況和需求,確保計(jì)劃的可行性和實(shí)施效果。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的班級(jí)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)計(jì)劃時(shí)提供一些思路和方法
運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸過(guò)程中確保雙方權(quán)益平等的一種重要法律文書(shū),它能夠規(guī)范雙方的行為,提高貨物運(yùn)輸?shù)男省_@里為大家整理了一些運(yùn)輸合同相關(guān)的權(quán)威文獻(xiàn),供大家深入研究
轉(zhuǎn)讓合同的訂立需要各方的自愿和合法意愿,并遵守相應(yīng)的法律法規(guī)和合同約定。對(duì)于初次接觸轉(zhuǎn)讓合同的人來(lái)說(shuō),下面提供的范文將是您的最佳幫手,幫助您順利完成合同的起草。
對(duì)工作心得的撰寫(xiě)要真實(shí)客觀,既要坦誠(chéng)面對(duì)工作中的困難和挫折,也要客觀評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和進(jìn)步。以下是一些工作心得的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和技巧。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們反思自己在培訓(xùn)過(guò)程中的不足和提升空間。小編整理了一些培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,歡迎大家參考學(xué)習(xí)。作為一名懂得分享和交流的網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者,我一直有一
計(jì)劃書(shū)可以幫助我們理清思路,確立目標(biāo),制定行動(dòng)計(jì)劃,從而提高工作效率。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)參考一下吧。位于長(zhǎng)春市東南側(cè)凈月潭國(guó)
范文范本的存在,為人們提供了一個(gè)參照點(diǎn),使得表達(dá)更加具體和準(zhǔn)確。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。速讀,是通過(guò)速度較快的閱讀迅速獲取所需信息的
辭職報(bào)告是一個(gè)人結(jié)束在某個(gè)工作崗位上的一種方式,通過(guò)它可以交代辭職的原因和意圖。小編搜集了一些辭職報(bào)告的寫(xiě)作技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业碾x職信起到一些幫助作用。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)人在求職過(guò)程中最常用的材料之一,它可以詳細(xì)介紹個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和技能特長(zhǎng)。在以下簡(jiǎn)歷范文中,大家可以找到一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和個(gè)人亮點(diǎn)的展示方法
撰寫(xiě)述職報(bào)告可以讓我們更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,有助于我們進(jìn)一步提升自己的工作水平。小編為大家找到了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告模板,供大家參考和借鑒。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)自己社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲的一種整理和總結(jié)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,大家可以閱讀和分析,以提升自己的寫(xiě)作水平。作為母校--__第二中學(xué)的一員,
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的情感與思維過(guò)程。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,它們囊括了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟,值得大家深思。當(dāng)前,我國(guó)新冠肺炎疫情防控向好
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是一些學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)的心得體會(huì),其中包含了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
在國(guó)旗下講話(huà)是一種隆重的儀式,它提醒我們珍惜民族獨(dú)立和自由的權(quán)利。在下面,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的國(guó)旗下講話(huà)稿,以饗讀者。希望大家能夠從中受到啟發(fā)和借鑒。
實(shí)施方案能夠確保項(xiàng)目或計(jì)劃按時(shí)、按量、按質(zhì)完成,為實(shí)現(xiàn)預(yù)期成果提供有力的支持。以下是一些實(shí)施方案中需要特別關(guān)注的問(wèn)題和挑戰(zhàn),需要充分考慮和準(zhǔn)備。“進(jìn)城求職、幫您
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成就,發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己。我們可以從以下一些著名企業(yè)家的個(gè)人總結(jié)中,獲得一些商業(yè)成功的啟示。安全生產(chǎn)關(guān)乎我們的生命和幸福,
寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)需要認(rèn)真思考和分析,確保每一項(xiàng)工作都能得到合理的安排和考慮。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),可以參考相關(guān)行業(yè)或領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐,提高文檔的專(zhuān)業(yè)程度。
演講稿范文是指為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某種觀點(diǎn)、表達(dá)某種思想或者宣傳某種理念而用于演講的書(shū)面材料。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹤涫苜澴u(yù)的演講稿范文,希望能夠給你們?cè)谘葜v中提供一些
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、完成情況和工作成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們反思過(guò)去一個(gè)月的工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)
每個(gè)人在寫(xiě)作時(shí)都希望能夠有所突破和提升,在這時(shí)候,范文范本就是一個(gè)很好的參考工具。小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和指導(dǎo)。
通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),我們可以系統(tǒng)地整理策劃思路,準(zhǔn)確把握項(xiàng)目的目標(biāo)和要求。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)文藝部的部門(mén)特點(diǎn),將采取比較機(jī)動(dòng)的
通過(guò)對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提高工作效率。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。示范學(xué)校”、市工
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出更好的改進(jìn)。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。
通知通常由上級(jí)、組織或機(jī)構(gòu)發(fā)出,接收者必須按照要求做出相應(yīng)的行動(dòng)。通過(guò)閱讀以下通知范文,我們可以了解到一些撰寫(xiě)通知的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教案是教師的教學(xué)思路和教學(xué)方法的體現(xiàn),是課堂教學(xué)的重要參考依據(jù)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)的一年級(jí)教案,希望能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。1認(rèn)識(shí)“寬、蝦”等12個(gè)生
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高自身素質(zhì)。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文,歡迎大家參考閱讀。隨著“唰啦,唰啦”的聲音,法布爾的
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文字材料,它可以幫助我們清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn),引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一個(gè)發(fā)言稿了吧。接下來(lái),我們將分享一些
青春是我們奮斗的動(dòng)力源泉,讓我們積極投入到追求目標(biāo)的征程中。以下是小編為大家推薦的青春音樂(lè)盛典,讓我們一起感受音樂(lè)的力量。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!社會(huì)
借款合同是金融交易中不可或缺的一環(huán),有助于促進(jìn)借貸雙方的合作和信任。不知道如何起草借款合同?以下是一些借款合同的實(shí)例,可以作為參考。第一條訂立合同雙方:抵押人:
教學(xué)計(jì)劃可以為教師提供一個(gè)清晰的教學(xué)目標(biāo),有助于教師在教學(xué)中把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握了一份好的教學(xué)計(jì)劃,可以使教師更加有序地開(kāi)展教學(xué)工作,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
活動(dòng)總結(jié)是思考和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
離婚協(xié)議是規(guī)范離婚過(guò)程,維護(hù)離婚雙方合法權(quán)益的重要文書(shū)。看看下面是小編為大家搜集的離婚協(xié)議樣本,希望對(duì)大家起到一定的幫助作用。乙方:________,女,___
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