活動方案的編制需要考慮參與者的需求和特點，以及活動的目標和資源。接下來，我們將為大家介紹一些成功的活動方案案例，供大家參考和借鑒。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇一

一、活動安排：

1、活動名稱：待定。

2、活動目的：總結過去，展望未來，放松心情，快樂pk，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力，在游戲中增進溝通與協調。

3、活動時間：20__年12月31日。

4、活動地點：暫定（可考慮公司廠區搭建大舞臺）。

5、主辦部門：行政人資部。

6、協辦部門：公司其他部門。

7、參加人員：__公司全體員工及客戶組。

8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，dj，后勤等。

二、活動內容：

（一）、節目類型：

1、卡拉ok大賽：pk：以團隊形式參與卡拉ok比賽（或知識競賽大pk）。

2、群英薈萃大pk：本著創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目為單位pk。

（二）、評委：副總以上及客戶組為評委。

（三）、感恩顧問組環節：

1、組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現改進后的士氣和精神。

2、向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

3、提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。

（四）、節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。

（五）、活動結束，安排晚宴。

（六）、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發送客戶組留念。

活動所需物料：

1、舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建。

2、舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。

3、桌椅：培訓室桌椅。

4、感恩卡：品牌部安排制作。

5、獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算。

三、活動階段計劃：

1、策劃及準備期（12月1日到12月10日）：本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。

（1）節目收集：由節目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。

(2）前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。

2、協調及進展期（12月11日-12月20日）：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

(1）節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀節目，并進行排練。

(2）舞臺確定：由宣傳負責人負責。（請結合節目組舞臺要求，聯系相關公司）。

(3）物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責（物品需要情況征求各部）。

3、倒計時期（12月24日-12月29日）。

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

（1）活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。

（2）末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單（抽獎券和節目單）設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。

（3）領導邀請、相關證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

（4）費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必于活動結束后2天內收齊。

四、活動后期工作：

（1）為演員或表演嘉賓分發小禮品。

（2）費用處理。

（3）書面總結。

（4）vcd制作及網絡、宣傳窗宣傳。

五、公司值班人員：

六、活動當日流程：

七、比賽規則與事項：

八、節錄單及參加人員：

九、分隊成員：

十、費用預算：

附錄1：活動當日流程：（根據節目情況再明細討論并確定時間配額）。

1、12：30分觀眾及選手入席。

2、各隊長抽簽決定參賽順序。

3、13：00分開始，總經理致詞。

4、團體賽pk。

5、其他文藝節目。

6、個人pk。

7、公布團體賽成績。

8、其他文藝節目。

9、組合pk。

10、公布個人賽成績。

11、其他文藝節目。

12、頒獎。

13、其他文藝節目。

14、結束。

附錄2：比賽規則與注意事項，比賽分為三個類型：

1、團體賽：以團隊為單位大合唱比賽。

2、個人賽：以個人為單位歌唱比賽。

3、合唱賽：以小組（2人以上）為單位合唱比賽；除比賽節目以外，另有其他文藝節目（具體節目根據大家報名確定）。

附錄3：比賽組分組：（具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計制作隊牌）。

附錄4：節錄單及參加人員目錄。

附錄5：費用預算明細。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇二

一年一度的元旦節再次到來，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過游戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

xx幼全體教職工和家長委員。

活動對象：小班幼兒。

活動時間：20xx年x月x日。

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二名家長委員負責。

活動總負責人：xx。

活動策劃：xx。

安全負責人：xx。

各游戲負責人：全體教職工、家長委員。

1、準備兌獎券若干份；

2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；

3、準備音樂，x個游戲內容；

4、將游藝場地分為x個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

5、發放告家長書。

每個游戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排。

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；

2、8：00游藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加游戲；

3、9：30游藝活動正式結束。

4、游戲結束后，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10：00準時接送。

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇三

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲。

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友。

開場：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)。

2、歌曲《好大一個家》(表演者：)。

3、歌舞《踏浪》(表演者：)。

4、游戲《小海龜登陸》。

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)。

6、歌舞《三只熊》(表演者：)。

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：)。

8、歌曲《春曉》(表演者：)。

9、舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)。

10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：)。

11、歌曲《荷塘月色》(表演者：)。

12、舞蹈《×》(表演者：)。

13、親子游戲《同舟共濟》。

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：)。

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：等)。

16、家長游戲《紙杯傳水》。

17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)。

18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：)。

19、自由表演時間段。

20、親子游戲《春雷陣陣響》。

21、頒發紀念品。

(注：節目如有變動需提前給老師說)。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇四

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)。

2、生活活動。

準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

四、親子運動會。

準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運動游戲。

1、放鞭炮。

準備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

2、運彩球。

準備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3。剝桔子。

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

4、搶氣球游戲。

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

5、開火車。

準備：起跑處標志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

6、袋鼠跳。

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7、揪尾巴。

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

8、趕雙球。

準備：一大一小皮球為一對，共若干對;網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化。

活動安排：

8：30——9：00熱身運動;。

親子活動;早操活動;。

9：00——9：30幼兒生活活動;。

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1、通過親子游戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

游戲一：夾皮球。

目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒(家長)分成人數相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

游戲二：扔毽子。

目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

游戲三：毛毛蟲。

目的：

1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

2、通過親子游戲，增強親子感情。

玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

游戲四：做皮球。

目的：

1、學會聽老師口令走。

2、初步培養孩子的靈敏性。

玩法：

1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

游戲五：拍球接力。

目的：

1、練習幼兒拍接球的技能。

2、初步培養孩子的合作性。

玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

親子游戲的意義。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇五

為迎接2021年元旦的到來，以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設，豐富校園文化內涵，營造團結向上健康的校園氛圍，確保活動有序、安全、有意義地開展。

二、活動主題。

安全、文明、和諧、熱烈、節約。

三、具體安排細則。

1.時間：2020年12月31日下午。

2.形式：各班自行舉辦。

3.地點：本班教室。

四、創意闡述。

1.特色統一性：

各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內容清新向上。

2.加強互動性：以上報節目為主，穿插一定的小游戲，增強互動性。

3.擴大參與性：爭取更多的學生參與此次聯歡活動。

4.豐富欣賞性：參與節目者和節目單要經過班主任（或班主任指定班長）進行的審核節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。

5.聯歡會的幾點說明和注意事項：（聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項）。

（1）為保證聯歡會整場效果，各班所有同學1：30分點前進入教室，聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。

（2）堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會；讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。

（3）班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一，對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。

（4）注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

（5）布置教室時，本著愛護環境和節約的原則，不準在墻上釘釘子，不準使用噴雪等危險用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛；班級一體機可以使用，但班主任應在場監督使用，注意操作，有疑問聯系__老師。

（6）聯歡會期間，不得在樓道、教師內追逐打鬧，不準在室內做有危險的游戲，以免受傷；不準在校園內燃放煙花鞭炮；不準在教室內使用明火；禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人；不準用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯歡會；班內購買食品注意食品衛生。

（7）活動一定要按照規定時間結束，清理教室衛生要徹底，經學校檢查合格后，關閉所有電源，鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。

（8）聯歡會結束后，各班學生沒有特殊原因應及時回家，各班主任協調任課教師將學生送出學校（東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位）保證學生安全。

補充說明：

1.班主任要親自抓，提高對學生安全工作的重視程度。

2.牢固樹立安全工作無小事和責任重于泰山的思想，警鐘長鳴。

3.31日聯歡會后，開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查。

4.對檢查中發現的安全事故隱患，立即報告。

5.教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇六

張阿靜。

一、活動時間：2013年12月31日二、活動目標：

1、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

2、鼓勵家長積極參與班級活動。

三、

各位家長，親愛的小朋友大家早上好！首先非常感謝各位家長能在百忙中參加我們的活動，謝謝大家。新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園。

教學。

質量具有重要作用。以下是“幼兒園慶元旦親子活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡。我們的安排如下：

8：30——9：00早操活動;。

第一項：班級學情。

總結。

時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了。回顧這學期，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持、配合。我們小班老師再苦再累都值！但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時，我們也發現了許多的不足的地方，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

一、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣。

新學期開學時，對于小班的孩子來說，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起入園情緒上的不穩定，開學的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，但我們面對孩子們的種種不適應，我們設法轉移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩定的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎。

二、在教育教學中，促進幼兒各方面的發展。

1、加強課堂常規的培養。

在課堂常規的培養上我們著重做好了兩點：（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。（2）、養成上課舉手發言的好習慣。請上課有進步、表現好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話。

2、從幼兒的興趣和需要出發，利用故事，發展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發現，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。于是，我們經常給幼兒講一些情節簡單，角色鮮明的故事，培養他們關心、同情、喜惡等情感，引導他們感受有些故事中的一些優美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。

3、在體育活動中，培養他們堅強、勇敢的品質。

隨著寒冷的冬季的來臨，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發展幼兒的身體素質。此外，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養他們堅強的品質。

三、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處。

以上是我對這學期的回顧，回顧本學期的點點滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，還要更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年更上一層樓！

第二項：幼兒匯報。

故事背誦、兒歌、舞蹈、手指游戲。

第三項：親子活動。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇七

副組長：黃洪智、廖海濱。

成員：鄧麗、余沂。

藝體組、各班班主任。

時間：20xx年12月31日（下周二）下午第二節~第三節課。

地點：學校操場。

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀學生兩方面。文藝表演內容及順序：

1、鼓號隊表演（負責人：張春燕）。

2、一（5）班童話劇《勇敢的小白兔》（負責人：雷小花、林蔭）。

3、三（4）班舞臺劇《魔仙寶貝》（負責人：林艷、邱傳華）。

4、一（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：張春燕、陳紅）。

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：鄧麗）。

6、優秀學生表彰方案待定。

1、活動總策劃：廖海濱。

2、活動準備：鄧麗。

2、活動現場舞臺布置：全體男教師。

3、音箱：曾東波。

4、攝像照相：黃洪智、呂輝。

請各節目負責人做好表演準備，并按節目順序提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。學生如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇八

在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質量，對促進孩子各方面的發展具有重要作用。

1、穿衣服比賽。

道具：相同的衣服三套。

玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長身邊，誰最快為勝。

2、兔子跳圈。

準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點。

玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米，從起點模仿兔子跳到終點，哪組跳得快，哪組就獲勝。

3、親子接力。

材料：球。

玩法：家長在起點處抱住孩子（各種姿勢均可），聽到指令后跑向對面，讓孩子拿起球后，家長繼續抱著孩子返回起點處。

4、壘柱子。

準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。

玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。

5、看誰摸得對。

玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

6、找相同。

玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規定的時間內，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以得到獎票一張。規則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。

7、大家一起來投球。

準備：幾個襪球和一只小塑料盆。

玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子，然后數數哪個孩子投進“籃筐”的數量多，哪組就獲勝。

8、拾豆豆。

準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆（請家長幫忙帶）。

玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內，家長加以引導和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

9、找朋友。

準備：家長協助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子（手套、袖套），并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里。

玩法：家長站一處選擇一只襪子（手套、袖套），幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。（根據場地，幼兒人數可設置同時進行若干組。）。

注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接受家長指導。根據配對成功多少給予相應的獎勵。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇九

為了豐富公司員工和家屬們的業余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20__年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：20__年12月31日中午12：00---17:30。

活動地點：（定場地較大的場所進行，會餐除外）。

參與活動人員：全體員工及家屬。

活動內容：

一、歡樂大家庭活動。

（一）、舉行公司元旦團拜會。

由公司領導致辭，團拜會結束后，進行團圓大會餐。

（二）、派送家屬慰問金。

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200。

元/人）。

二、游園活動（該項活動在會餐結束后進行），項目如下：

（一）、部門組合團隊游戲：

1、你來比劃，我來猜。

每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（成語、水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。限時一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規則：

（2）表演者對于難表演的詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

（4）旁人不能提示，否則也視為棄權。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名隊員，一個提問題，另一個邊數豆子邊回答問題，在規定的時間內數完豆子和問完所有的問題。

（二）、打擂臺游戲。

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（2）獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）。

游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內（一分鐘），夾起十五個得獎。

2、飛鏢（勛章值：4枚）。

每人一次投3鏢，20環以上得獎。

3、吹硬幣（勛章值：5枚）（1）比賽方法、規則：采用淘汰賽分組進行比賽，每3人為。

（三）、個人自由組合游戲。

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子。

每人套6次，根據套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子）。

各種獎品對應一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目（4）套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動結束后進行）。

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年兒童組。每人按預先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設一、二、三等獎，獎品是現金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在小一。

二、活動目標。

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動準備。

1、布置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教。

育和學習;設計一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準備。

四、活動過程。

1、親子游戲：吹雞毛。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協作的精神。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即為獲勝隊。此游戲進行_次。

2、幼兒表演。

兒歌《老師的手》、《別說我小》。

歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發、肩膀、膝蓋、腳》。

3、親子游戲：運氣球。

目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘)內，以運氣球數量多者為勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲_次。

4、幼兒表演。

兒歌《家》、《月亮》。

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》。

5、親子游戲：蹲蹲樂。

目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此游戲進行_次。

6、幼兒表演。

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》。

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》。

7、親子游戲：貼鼻子。

目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭，共進行_次。

8、幼兒表演。

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》。

歌曲《逛公園》、《郊游》。

9、親子游戲：兩人三足。

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子之間的情感交流。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點線跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進行_次。

10、幼兒表演。

兒歌《小熊砍樹》、《新年》。

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》。

11、親子游戲：拷貝不走樣。

目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長根據前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進行_次，猜的準確的為獲勝隊。

12、幼兒表演。

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節》。

歌曲《請你和我跳個舞》。

13、親子游戲：奇趣口香糖。

目的：鍛煉家長面部的協調能力和控制能力。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進行_次。

14、幼兒表演。

兒歌《拜年》。

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》。

15、親子游戲：踩氣球。

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發展其小腿肌肉能力。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球，每種顏色各_只氣球，請四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進行_次。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十一

12月31日。

全體幼兒、家長、老師。

1、來園活動（各班教室）。

2、生活活動。

3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。

過程：

1)律動"新年好"。

a．放鞭炮準備：

每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b．運彩球準備：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c．剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

d．搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e．開火車：

準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）f．袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g．揪尾巴準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

h．趕雙球準備：

一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

i.踩氣球：

準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十二

元旦下午至晚上（具體時間我忘了）。

第一階段：包餃子。

具體環節：

1，速度大比拼。

每個部門出一名同學保持單腿站姿，將乒乓球置于乒乓球拍上，所有部門在各自部門“單腿”同學的乒乓球掉落之前進行快速包餃子，包的最少的三個部門進行才藝展示。

2，拯救部長。九位部長被主席團綁架在舞臺，每個部門派一名部員去向主席團“求情”，只要有一位主席被部員逗笑了，則該部員可以把部長背回去。

3，ps：各部要把活動時拍的照片比如千奇八怪的餃子模樣，如被整的比較慘的同學拍照留戀——可以當做是一個延續的活動，將來讓他們交上來我們給評獎。

第二階段：吃餃子。

1，思想調研和體育部配合。調研部回答腦筋急轉彎，體育部派出一人來吃餃子，一道題答上了，他一分鐘之內吃十個餃子，答不上來就去臺下背一個同學上來讓他一分鐘吃十個餃子。

2，學習部和生活部配合。學習部同學能看，生活部閉眼，由學習部指導生活部包餃子，包的最好看的勝出，勝出的部門的部長可以指定一個人去喝“飲料”。

3，外聯和權益配合。外聯部把外聯拉到了學生會權益部里面，由他們在五分鐘之內想設法去拉餃子。

4，宣傳部和文藝部配合。包餃子的時候讓他們兩部各自選出一人合作去拉過路的人來一起參與活動（路人投擲紙飛機，砸到的人就要上臺來回答腦筋急轉彎，答上來了路人喝“飲料——醋、可樂、醬油三選一”，答不上來就由路人給被砸到的人選一個飲料喝）。

如果一直沒有人來則一直由部長來表演節目。

5，節目在進行當中，辦公室派同學把餃子送到團委或者任何老師辦公室或者門崗或者宿舍管理員都行，進行錄像，搜集他們祝福的話和吃餃子的摸樣，然后再最后活動結束的時候（茶話會主席們總結發言之前時放一下片子）。

第三階段：茶話會。

誠實大膽。由辦公室準備一些標簽放在不透明袋子中，擊鼓傳花，花停在誰那里，就由誰來抓鬮，按照標簽上的內容進行表演。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十三

“最真摯的愛給最可愛的你”新年慶祝活動——明天__園慶“新年”活動策劃方案：

一、指導思想：

全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《指南》精神，踐行集團求真、立美、至善的教育文化，落實園所工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的活動，讓幼兒度過一個快樂、分享、歡樂、成長的中國年，特擬定活動方案。

二、具體活動。

活動主題：收獲成長“滿”感恩有你“情”展望未來“新”

三、活動時間：20__年12月29日上午8：30—12：00。

四、新年活動安排具體如下：

（一）8：30—9：00收獲成長“滿”

內容：

1、介紹元旦的由來和意義。

2、播放小組制作的《我的收獲》短片。

3、家長分享收獲感言。

（二）9：00—9：45感恩有你“情”

內容：

1、幼兒吟誦弟子規《入則孝》，播放背景音樂。

2、幼兒輪唱《童心是小鳥》。

3、親子感恩游戲：分三組/二組進行。

游戲一：《猜猜我是誰》。

玩法：4個家長分上下抻著布，游戲家長把一只手從中間伸出來，讓游戲幼兒去摸一摸，確定是自己家長的貼上貼畫，掀開布偷看的視為犯規，游戲結束后看家長的貼畫和幼兒的貼畫配對是否一致，一致的視為勝利！抹手油給父母。

游戲二：《有我在》。

玩法：家長蒙住眼睛，幼兒拉著家長從a點出發，繞過障礙物，到達b點。

（三）間歇時間。

時間：9：45—10：00。

內容：小歇和整理，飲水小便，觀看部分幼兒畫展《暢想未來》。

（四）展望未來“新”

時間：10：00—10：45。

場地：班級教室，班級陽臺、三樓大廳。

內容：

1、集體觀看，播放ppt，了解撥浪鼓和福袋的寓意。

2、分兩組進行制作，分別在班級教師或三樓大廳。

3、寫百福圖，合影留念。

（五）生日會。

時間：10：45—11：00。

場地：班級教室。

（六）午餐。

時間：11：00—12：00。

需要家長配合以下工作：

1、明天來園吃早飯的幼兒請在7：30——7：40來園，不吃早飯的幼兒請再8點20進班。

2、服裝：家長和幼兒著裝安全并適宜新年喜慶的活動氣氛的中國風衣服。可給幼兒化妝，增添節日氣氛。

3、明天幼兒不背書包，每位家庭來一位家長參加，家長參加活動請勿攜帶貴重物品，盡量輕裝簡從并自行保管好所帶物品。所有東西統一放在自己幼兒的柜子里。

4、聽從本班老師安排，征集2兩名攝影師，為班里幼兒照相，家庭可多來一位，微信里報名，先報名的順序為準。

5、個人拍攝照片時不影響班級活動安全，照片及時分享。

6、注意提醒孩子安全和活動中的秩序。

7、參與活動家長和幼兒在保證自身健康的情況下來園，有感冒等病癥的家長和幼兒請在家休息，避免交叉感染。

8、為安全起見，幼兒請勿攜帶食品等來園作為禮物發放或者分享食用。

9、幼兒園給每個幼兒準備了新年禮物，當天發放帶回家（當天缺勤的孩子，老師會代為保管，等孩子來園后發放）。

我們的每一項工作，孩子的每一點進步和成長都離不開家長們的合作！謝謝大家的理解和支持！

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十四

一活動目標：

1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。

2、通過活動培養家園工作的友誼和諧。

3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的.經驗。

二活動時間：xxx3年12月31日晚18點18分。

三活動地點：泰山飯店影視廳。

四活動主題：歡歡喜喜過大年。

五設計思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;。

一首崇尚童真，展現童真的感人詩篇;。

一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;。

一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺;。

一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

六節目順序：

1晚18:18——18:30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)。

218:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘。

318:40——18:50《新東方娃娃送福來》8分鐘。

418:50——18:57《相聲》7分鐘。

518:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘。

619:07——19:13歌伴舞：《好運來》15分鐘。

819:20——19:30小品：《選演員》10分鐘。

919:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘。

1019:33——19:40《真心英雄》5分鐘。

1119:40——19:47《highbaby》7分鐘。

1219:47——19:51《親子操》4分鐘。

1319:51——19:57《園舞》6分鐘。

1419:57——20:00謝幕合影留念3分鐘。

15家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十五

20**年元旦來臨之際，抓住傳統節日氣氛大勢營造促銷讓利氛圍，提升終端銷量、市場知名度，品牌美譽度。

二、活動主題：新年新氣象，驚喜樂全家!

三、活動時間：20**.12.20----20**.01.10。

四、活動內容：

1、促銷活動一：現金紅包大放送。

凡購家具每滿2萬元（折后實際成交價），即可參與抽現金紅包一個（8、18、28、68、88元不等），以此類推。

2、促銷活動二：進店有禮。

凡在活動期間光臨紐約公館及檀頌店客戶，送20**年新春掛歷一份（前期邀約拜訪的客戶可不重復送）。

3、促銷活動三：免費上門量房，免費家居設計，免費家俱一年內保養1次。

五、活動前蓄水。

1、與搜房網合作，購買9-11月交房驗收的5個大平層及別墅小區的業主電話，12月1日-4日，用搜房網之名，借迎新年送一份小禮物（一份掛歷+定制u盤）以表達謝意，電話邀約拜訪，給正在裝修的客戶送禮物。

印紐約公館及檀頌logo的u盤。

2、12月7日-11日，拜訪設計公司的設計師，送一份小禮物（一份掛歷+定制u盤），了解近期設計的大平層及別墅業主信息。

3、12月14日-18日，針對意向客戶上門拜訪，送一份小禮物（一份掛歷+定制u盤）邀約元旦進店下單。

六、活動物料及宣傳。

1、12月17日-18日，布置門店節日氣氛（12月8日采購），懸掛活動吊旗，參照如下：

2、12月16日與廣告公司對接制作物料；

3、選3個小區，投放道閘廣告一個月（待定）。

七、銷售目標。

1、元旦紐約公館40萬與檀頌20萬，共計基本銷量目標60萬，沖刺目標為70萬（當月實到款/簽單）。

2、導購分區進行dm活動宣傳單派發及客戶邀約，達成元月份的基本銷售目標時，獎勵1000元，達成沖刺目標時獎勵元，獎金由店長進行分配。

八、費用預算。

序號項目名稱單價（元）數量費用執行人。

1掛歷/臺歷1050500。

2定制u盤21501050。

3裝飾物1001100。

4現金紅包8864。

186108。

286168。

684272。

882176。

5交通補貼。

（邀約）503人150。

6導購獎勵（達成各40萬銷量）1000/。

200011000/。

2000。

7糕點、水果、礦泉水150150。

8道閘100033000。

9檀頌dm單200200。

10零促人員802160。

合計人民幣大寫：

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十六

xx年即將結束，20xx年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間的溝通，增強學校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學校將舉行20xx年元旦文藝匯演。現就本次活動的相關事宜通告如下：

活動組織與協調：校團委、學生處、信息中心。

藝術指導：學前教育專業教研組。

1、文藝聯歡會（下午舉行）：非學前教育專業的所有在校班級據可參加。

2、文藝晚會：學前教育專業的所有在校班級：xx。

（聯歡會專場：xx。

學前教育專場責任人：xx）。

1、語言類：相聲、小品、朗誦（學前教育專業的此項必須有伴舞）等；

3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞（學前教育專業以藝術歌曲為主）；

4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；

5、其他類：藝術體操、武術表演、魔術、音樂劇等；

1、節目準備和上報團委時間：12月9日——12月13日。（每班至少1個節目，但最多不超過2個節目，學前教育專業20xx級每班3個，20xx級每班4個）。

2、節目審查和編排時間：12月16日——12月21日（具體時間已通知為準）。

3、彩排時間：12月26日——12月30日（具體時間已通知為準）。

1、要緊扣時代、校園、青春的主題，節目力求創新，有特色，形式盡可能多樣化。

2、學前教育專業尤其要突出自己本專業的特色，強調節目的藝術格調和專業品味。

3、請全校加強宣傳發動、認真有序組織、確保教學常規。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十七

載歌載舞慶元旦，師生同樂迎新年。

通過豐富多彩的文藝活動，增強班級凝聚力，增進同學友誼，活躍節日氣氛，以嶄新的姿態迎接即將到來20xx年。

20xx年12月31日下午2：030——16：00。

五一班全體師生。

擬請人員：任課老師。

1、黑板報：慶元旦聯歡會。

2、氣球：60個。

3、彩帶：若干。

4、獎品：口香糖糖66個。

1、主持人：xxx（負責講話稿）。

2、活動實施以及會場布置：xxxxxx。

3、物品采購：老師。

4、攝影。

5、黑板報布置。

1、主持人致開幕詞。

2、老師給全班同學談新一年的希望和要求。

3、節目表演。

4、游戲。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十八

20xx年12月xx日下午第一、二節課(周五)。

各班教室。

高中全體學生。

以班級為單位,組織學生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、課本劇等形式聯歡,要求內容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學生利用課余時間進行編排,發動集體力量,屆時以嶄新的面貌、精彩的節目迎接新年的到來。

1.本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設計班級活動時要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發生。

2.學生不得帶打火機、鞭炮等危險物品來學校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進行評比。

3.處理好活動與學習的關系，各班節目排練應避免與教學相沖突，在不影響正常秩序的情況下，文藝骨干可利用大課間、業余時間，不得占用上課、自習時間。

4.提倡過一個節約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。

5.各班安排學生用小型家用照相機做好影像資料的收集，為后期班級網頁建設儲備素材，同時培養學生特長愛好。活動結束后及時在班級家長群中分享，記錄學生的成長過程。

6.倡導各班邀請本班任課老師共同參與聯歡會，共同辭舊迎新。

7.活動期間學校領導和相關管理人員到各班教室巡視并觀看活動。

8.下午4點鐘聯歡會結束，各班做好衛生清理工作，4:30大隊部檢查后學生方可離開學校，本次活動計入12月份班級考核之中。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇十九

為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動校園精神文明建設，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創美好未來。經研究決定，我校將舉辦元旦文娛會演。現將本次活動方案及工作安排公布如下：

一、活動領導小組：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：各班班主任。

二、評委組成員：

xxx。

三、活動安排及要求。

1、參加對象：各班學生。

2、各班級必須準備2個以上節目，(一個節目必須圍繞小學生日常行為規范。)。

3、節目要求：節目內容積極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。

4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。

5、活動進程。

12月25日對各班級準備的節目進行驗收。

6、活動要求。

(1)各班要高度重視，充分調動學生積極參與活動。

(2)嚴格按照活動進程，確保節目的初評和會演的順利進行。

四、演出時間安排：

xx年12月31日下午2：00正式開始。

五、節目初審小組。

xxx。

(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)。

六、安全領導小組。

組長：xxx。

組員：xxx。

七、主持人培訓：xxx。

八、文娛會演現場工作小組：

(1)舞臺布置：xxx和2名學生。

(2)照相：xxx。

九、獎項設置：

一等獎2個。

二等獎3個。

三等獎4個。

一、評分原則。

1、評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、評委評分時不能相互討論，各自打分，以免分數受他人影響。

3、每個節目滿分以10分計。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇二十

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;。

2、愿意表現自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

3、培養幼兒競爭，參與集體活動的意識。

活動形式：

奪取智慧數果實，智力游戲。

活動準備：

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內容：

有六輪必答題，包括五大領域所學的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉彎。

游戲內容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)。

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結束：給得分最高隊的小朋友發獎。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇二十一

在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，xx高中特舉行主題為“xx小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的'童年回憶，促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

1、12月xx日周六下午3點至4點。

2、4點各班放學。

xxx廣場集中。

8個班分散到xx區xx廣場各路口。

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式：

以班級為單位，xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創模活動相關內容，征集千人“創模我能行”簽名。

1、集合地：xx區xx廣場。

2、分散地：

高中一班：xx廣場(宣傳地、放學地)。

高中二班：xx百貨大門外(宣傳地、放學地)。

高中三班：xx廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)。

高中四班：xx商場門口(宣傳地、放學地)。

高中五班：xx銀行門口(宣傳地、放學地)。

高中六班：xx步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)。

高中七班：xx商場門口(宣傳地、放學地)。

高中八班：xx百貨門口(宣傳地、放學地)。

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、qq群中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育。活動結束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇二十二

：增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

12月31日晚7點至9點。

高三級14班。

500元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)。

教工活動中心。

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地布置：12月31日12點前布置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。

2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項弘揚民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇二十三

2、籌劃：全體高三年級一班同學。

3、舞臺設計布置：全體高三年級一班同學。

4、音響道具：李鳳迪、王一、董廣澤。

5、場務：康龍麒、楊曰花。

高三年級一班

12月30號晚(具體時間另行通知。)

1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

2、貫穿“三商教育”理念，反映班級半年來所取得的成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創建和諧班集體。

3、激發和鼓舞老師、同學的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。

模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目組負責。節目演出次序由節目組決定。(注：節目必須突出晚會主題)

3、節目來源：班內有才之人。

課余時間不耽誤學習的情況下，適當練習

1、節目表演中間將增加互動環節，暫定為有獎問答和有獎游戲;

3、節目組要確定晚會的節目主持人，并進行培訓。12月29日完成主持串詞的編寫，發給主持人練習。

4、嘉賓的邀請：各科開代表盡最大努力將所有老師請到現場。

5、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會開始：

(2)磊哥致辭;

(4)互動環節，主持人宣布游戲規則等;

(5)主持人適時提醒觀眾安靜或動起來;

得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”，和游戲優勝組的獎項一起頒發。(獎品待定)

最后感謝同學們的鼎力支持，宣布晚會結束，秩序打掃衛生。

500rmb左右

警告：全體同學必須聽從相關安排。

小學元旦活動設計方案（優質24篇）篇二十四

二、活動目的：增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的課余生活。

三、活動對象：高職學院06級14班全體師生。

四、活動時間：12月31日晚7點至9點。

五、舉辦單位：高職學院06級14班。

六、經費預算：500元(用于場地布置、紀念品購買、果品購買)。

七、活動地點：教工活動中心。

八、前期準備：由文藝委員、體育委員、生活委員負責。

1、活動經費：全部從班費中支出。

2、場地布置：12月31日12點前布置完畢。

3、活動節目：3個大節目與個人表演節目在12月30日進行彩排并訂做節目單。

4、物品購買：在12月30日購買，并放置活動場地。

5、主持人：男女各一人。

九、活動流程：

1、由班委會成員邀請代課老師與鄰班班級負責人做嘉賓并入場。

2、由主持人致開幕辭并介紹各位嘉賓。

3、晚會表演節目由主持人按節目單順序進行。

4、與會嘉賓講話。

5、班委代表講話。

6、發紀念品。

7、主持人致謝幕辭。

十、可行性分析：

1、是我國的法定傳統節假日，喜慶元旦更是一項宏揚民族精神的表現。

2、學院領導、老師高度重視與支持，同學積極參與。

3、活動經費完全可由班費支出。

4、經過我們的長期準備，舉辦活動條件基本成熟。